LA PSICOLOGÍA1. DEFINICIÓN DE PSICOLOGÍA. ES LA CIENCIA DEL COMPORTAMIENTO Y

LOS PROCESOS MENTALES.

ETIMOLOGÍA: “PSYCHE” (ALMA/MENTE)

PSICOLOGÍA

“LOGOS” (ESTUDIO).

1. DEFINICIÓN DE PSICOLOGÍA.

COMPORTAMIENTO: ACCIONES OBSERVABLES.

PROCESOS MENTALES: NO OBSERVABLES DIRECTAMENTE. INFERIDOS DE LA CONDUCTA.

2. ÁREAS DE ACCIÓN DE LA PSICOLOGÍA.

ÁREAS BÁSICAS:

PSICOLOGÍA BÁSICA. PSICOBIOLOGÍA. METODOLOGÍA DE LAS CIENCIAS DEL

COMPORTAMIENTO. PSICOLOGÍA DE LA PERSONALIDAD. PSICOLOGÍA SOCIAL. PSICOLOGÍA DEL DESARROLLO. PSICOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN.

ÁREAS APLICADAS:

PSICOLOGÍA CLÍNICA. PSICOLOGÍA DE LA SALUD. PSICOLOGÍA DE LA ORIENTACIÓN. PSICOLOGÍA ESCOLAR. PSICOLOGÍA INDUSTRIAL. PSICOLOGÍA TRANSCULTURAL. PSICOLOGÍA AMBIENTAL. PSICOLOGÍA JURÍDICA. PSICOLOGÍA FORENSE. PSICOLOGÍA DEL DEPORTE. EVALUACIÓN DE PROGRAMAS.

RELACIÓN DE LA PSICOLOGÍA CON CIENCIAS AFINES.

BIOLOGÍA. ANTROPOLOGÍA. SOCIOLOGÍA.

LA CONDUCTA ES PRODUCTO DE UN COMPLEJO DE FACTORES BIOLÓGICOS ANTROPOLÓGICOS, SOCIOLÓGICOS Y PSICOLÓGICOS.

METODOS DE LA PSICOLOGIA

PSICOLOGIA Y CIENCIA

HASTA EL ADVENIMIENTO DE LA

PSICOLOGIA CIENTIFICA, EL SABER

PSICOLOGICO SE CONSTRUYO CASI EXCLUSIVAMENTE

UTILIZANDO METODOS ESPECULATIVOS Y

REUNIENDO LOS DATOS A TRAVES DE

OBSERVACIONES AISLADAS,

GENERALMENTE NO CONTROLADAS

¿QUE ES CIENCIA? LA INVESTIGACION CIENTIFICA ES UNA

ACTIVIDAD HUMANA QUE TIENE POR OBJETIVO EL DESCUBRIMIENTO DE LA VERDAD.

UNA TEORIA CIENTIFICA ES UN CONJUNTO DE PROPOSICIONES O EXPLICACIONES ELABORADAS SISTEMATICAMENTE Y QUE REPRESENTAN UNA VERDAD.

SEGÚN WOLMAN, PARA QUE UNA INVESTIGACION SEA CONSIDERADA CIENTIFICA SE REQUIERE QUE CUMPLA LOS SIGUIENTES REQUISITOS:

1. LAS EXPLICACIONES TIENEN QUE REPRESENTAR EL DESCUBRIMIENTO DE UNA VERDAD.

2. HAY QUE APORTAR PRUEBAS OBJETIVAS PARA CADA AFIRMACION CIENTIFICA.

3. LAS EXPLICACIONES CIENTIFICAS TIENEN QUE SER GENERALES.

4. TIENE QUE EXISTIR UNA SISTEMATIZACION (UTILIZACION DE VARIABLES).

5. LAS EXPLICACIONES CIENTIFICAS DEBEN PONER DE MANIFIESTO LAS RELACIONES CAUSALES.

6. ESTAS RELACIONES DEBEN PRESENTARSE COMO SISTEMAS DE HIPOTESIS.

7. DEBEN SERVIR PARA HACER PREDICCIONES CORRECTAS DE ESTOS MISMOS ACONTECIMIENTOS EN EL FUTURO.

8. DE LAS EXPLICACIONES CIENTIFICAS DEBE DERIVARSE UNA APLICABILIDAD.

HECHOS Y TEORIASEL CIENTIFICO, CUANDO SE PLANTEA UNA INVESTIGACION, SE PROPONE CONOCER LA NATURALEZA DE CIERTOS FENOMENOS Y SUS RELACIONES CON OTROS, EN FUNCION DE UNA SERIE DE CIRCUNSTANCIAS.

EL CIENTIFICO, POR LO TANTO, UTILIZARA PROCEDIMIENTOS QUE LE PERMITAN REUNIR DATOS CON LA MAYOR PRECISION POSIBLE. ESTOS PROCEDIMIENTOS SE CONOCEN COMO METODOS DE LA PSICOLOGIA

LOS METODOS DE LA PSICOLOGIA

I. LA INTROSPECCIONPERMITE ESTUDIAR LOS FENOMENOS QUE SE DAN EN LA CONCIENCIA, UTILIZANDO LA AUTOOBSERVACION O INTROSPECCION, MEDIANTE LA CUAL SE RECOGEN DATOS DE LA EXPERIENCIA INTERIOR (INTRAPSIQUICA) Y LUEGO, ESPECULANDO SOBRE ELLOS, SE CONSTRUYEN SISTEMAS O TEORIAS.

Este mtodo tiene algunos cuestionamientos:

PELIGRO DE SUBJETIVIDAD

LA ACEPTACION DE CIERTOS FENOMENOS PUEDE RESULTAR DIFICIL PARA LA PERSONA, ESPECIALMENTE CUANDO SE TRATA DE VALORAR ASPECTOS ETICOS O RELACIONADOS CON EL ORGULLO PERSONAL.

ESTA SITUACION PUEDE LLEVAR AL SUJETO A ENGAÑARSE A SI MISMO O INTENTAR ENGAÑAR A LOS DEMAS.

ACCION PERTURBADORA DE LA ATENCION

LA VIVENCIA QUE SE ESTA PRODUCIENDO Y QUE ESTA SIENDO ANALIZADA POR EL SUJETO PUEDE QUEDAR PERTURBADA O MODIFICADA Y, ENTONCES, DEJA DE SER ESPONTANEA Y NATURAL.

POBREZA DE NUESTRO LENGUAJE

EL LENGUAJE HUMANO RESULTA DEMASIADO POBRE PARA PODER EXPRESAR CON PRECISION LOS MULTIPLES PROCESOS QUE SE DAN EN LA EXPERIENCIA INTERIOR.

LIMITACION EN SU ESTUDIO

LA INTROSPECCION PERMITE ESTUDIAR SOLO UN LIMITADO CAMPO DE LA VIDA PSIQUICA: EL PROPIO INTERIOR.

LA PSICOLOGIA MODERNA, EN CAMBIO, HA DEMOSTRADO QUE TAN O MAS IMPORTANTE COMO LAS VIVENCIAS INTRAPSIQUICAS QUE EXPERIMENTAMOS, SON LOS ESTIMULOS QUE EL SER HUMANO RECIBE DEL EXTERIOR, ES DECIR, DEL MEDIO AMBIENTE EN QUE SE DESARROLLA.

II. METODOS CLINICOS EL ORIGEN DE ESTOS METODOS ES EL CAMPO MEDICO. SIRVEN PARA PONER EN EVIDENCIA DATOS MUY UTILES PARA

PLANTEAR HIPOTESIS A PARTIR DE ELLOS, QUE LUEGO PUEDEN INVESTIGARSE Y VERIFICARSE CON OTROS METODOS.

SE UTILIZAN SOBRE TODO PARA ESTUDIAR CASOS INDIVIDUALES.

PERMITEN LLEGAR A CONCLUSIONES DIAGNOSTICAS, CONFRONTANDO LOS DATOS RECOGIDOS EN EL ESTUDIO QUE ESTAMOS REALIZANDO, CON LOS OBTENIDOS POR OTROS INVESTIGADORES QUE HAN CONSTRUIDO CUADROS CLINICOS O SINDROMES QUE SIRVAN COMO CRITERIOS REFERENCIALES PARA EL DIAGNOSTICO.

SE REALIZA UN ESTUDIO BIOGRAFICO, DENOMINADO GENERALMENTE “HISTORIA CLINICA”, EL CUAL SE LLEVA A CABO MEDIANTE ENTREVISTAS INFORMATIVAS REALIZADAS CON EL PROPIO SUJETO O CON PERSONAS DIRECTAMENTE RELACIONADAS CON EL.

ASI MISMO, SE UTILIZA LA OBSERVACION, LA CUAL PUEDE SER ESPORADICA O CONTINUA. LA OBSERVACION CONTINUA PUEDE REALIZARSE CUANDO EL SUJETO, POR EJEMPLO, ESTA HOSPITALIZADO O VIVE DENTRO DE UNA INSTITUCION Y ES UN METODO PARA ESTUDIAR CASOS EN PROFUNDIDAD.

CUANDO LAS OBSERVACIONES SE CONTROLAN RIGUROSAMENTE Y SE INTRODUCEN INFLUENCIAS PARA VER EL EFECTO QUE PRODUCEN, ENTRAMOS EN EL TERRENO DE LA EXPERIMENTACION.

III. METODOS EXPERIMENTALES

SOLAMENTE HACIENDO EXPERIMENTOS ES POSIBLE HACER OBSERVACIONES CONTROLADAS, MODIFICAR LA INFLUENCIA DE LOS FACTORES INTERVINIENTES, HACER CUANTIFICACIONES MUY PRECISAS Y CONTRASTAR HIPOTESIS CON OBJETIVIDAD Y RIGOR.

LA MISION DEL EXPERIMENTADOR CONSISTE EN REALIZAR EL EXPERIMENTO CONTROLANDO TODOS LOS FACTORES O VARIABLES, EXCEPTO UNA, AQUELLA QUE DESEA CONOCER.

SI BIEN ES CIERTO, LOS METODOS EXPERIMENTALES SON LOS MAS CONFIABLES, POR LA RIGUROSIDAD CIENTIFICA QUE EMPLEAN, EXISTEN ALGUNOS CUESTIONAMIENTOS PARA SU APLICACIÓN EN EL ESTUDIO CON SERES HUMANOS

PROBLEMAS DE ORDEN ETICOHAY CONSIDERACIONES DE ORIGEN ETICO QUE LIMITAN LA EXPERIMENTACION EN SERES HUMANOS, PRINCIPALMENTE EN EL ESTUDIO DE LOS FENOMENOS PSICOLOGICOS O EMOCIONALES.

COMPLEJIDAD DE LOS FENOMENOS PSIQUICOS

MUCHOS FENOMENOS PSICOLOGICOS O EMOCIONALES NO PUEDEN SER ADECUADAMENTE REPRESENTADOS EN UN PLANO OPERACIONAL MEDIANTE LA RELACION CAUSA – EFECTO.

LOS FENOMENOS PSICOLOGICOS, POR LO GENERAL, INVOLUCRAN EL CONCURSO DE MAS DE UNA VARIABLE.

V.D.

V.I.

V.I.

V.I.

NO PERMITE LA COMPRESION INDIVIDUAL

EL METODO EXPERIMENTAL SACRIFICA EL CONOCIMIENTO DEL INDIVIDUO POR EL DE LA CIENCIA EN GENERAL.

ARTIFICIALISMO ANALITICO EL METODO EXPERIMENTAL DESCOMPONE

ARTIFICIALMENTE AL SER HUMANO PARA SU ESTUDIO, PERDIENDO DE VISTA SU CARÁCTER DE ORGANISMO UNICO, SU TOTALIDAD.

IV. METODOS CORRELACIONALES

PSICOMETRIA SE BASA EN EL EMPLEO DE TESTS O PRUEBAS PSICOLOGICAS. EL COMPORTAMIENTO QUE MEDIANTE EL TEST SE DESENCADENA SE

REGISTRA CON OBJETIVIDAD PARA LUEGO PODERLO EVALUAR ESTADISTICAMENTE PONIENDOLO EN RELACION CON NORMAS O PATRONES DE REFERENCIA.

LA INVESTIGACION CIENTIFICA PUEDE REALIZARSE PARTIENDO DE UNA HIPOTESIS, PONIENDOLA A PRUEBA O INTERPRETANDO LOS DATOS OBTENIDOS, CON EL FIN DE CONSTRUIR LEYES O SISTEMAS CIENTIFICOS. ESTE ES EL METODO DEDUCTIVO.

TAMBIEN PUEDE PARTIR DE INTERPRETACIONES PROVISIONALES QUE POR ESTAR BASADAS EN DATOS EMPIRICOS SUFICIENTES TIENEN QUE SER PROBADOS MEDIANTE HECHOS, CONTRASTANDOLOS CON OTROS DATOS POSTERIORES. ESTE ES EL METODO INDUCTIVO.

- LA DESCRIPCIÓN -

Método de investigación basado en el mecanismo de la observación como fuente de información. Debe evitarse el subjetivismo (interpretar aquello observado en función de nuestros pensamientos, expectativas, motivaciones, etc.). Algunos métodos descriptivos son:

Estudio de casos: Estudio en profundidad de un sujeto con la intención de extrapolar las observaciones al resto de sujetos.

La encuesta: Estudio de las respuestas de una muestra mayor a N=1 frente a una serie de preguntas diseñadas para obtener información sobre conductas, pensamientos, opiniones, etc.

Observación naturalista: Método descriptivo basado en la observación y el registro sistemático de las conductas mostradas por los seres en su hábitat natural.

- LA CORRELACIÓN - A partir de los resultados obtenidos con el método de la

descripción, es habitual intentar establecer asociaciones entre distintos resultados obtenidos que observamos que suelen darse conjuntamente.

Ejemplo: La gente informa que cuándo está deprimida come más. ¿Debemos pensar que la gente que come mucho está deprimida? ¿Debemos pensar que toda la gente depresiva come más? ¿O sólo podemos presuponer cierta relación (asociación) entre ambas conductas?

Los psicólogos son muy cautelosos a la hora de analizar las relaciones que se dan entre dos fenómenos. Sobretodo se deben tener en cuenta dos posibles fuentes de error:

Correlaciones ilusorias: Se perciben asociaciones entre fenómenos aun no habiendo sustentación teórica.

Inferencias de causa-efecto: La correlación muestra una asociación entre variables, pero no establece el orden cronológico entre ambas (no revela la causa ni el efecto).

- LA EXPERIMENTACIÓN - La correlación no nos permite establecer cuál es la causa y/o el

efecto.

Para poder dar respuesta a esta cuestión los psicólogos emplean la experimentación.

El método experimental requiere un diseño metodológico adecuado que garantice la veracidad de nuestros resultados.

Algunos conceptos a tener en cuenta son: homogeneidad, asignación aleatoria, grupo control, procedimiento de doble ciego, efecto placebo, variable independiente, variable dependiente.

El método experimental es muy utilizado a la hora de evaluar la eficacia de distintos tratamientos. A través de la manipulación de uno o más factores en distintos grupos (aleatorios para garantizar la homogeneidad de los mismos) medimos la eficacia de uno u otro y emitimos conclusiones (usando el razonamiento estadístico).

- EL RAZONAMIENTO ESTADÍSTICO -

Una vez obtenemos resultados usando el método experimental, pasamos a su análisis para poder hacer predicciones.

Para tal fin utilizamos la estadística.

Términos estadísticos: Modo: puntuación que se presenta con más frecuencia en una distribución.

Media: promedio aritmético de una distribución obtenido por la suma de los valores individuales y la división por el número de valores que la integran.

Mediana: valor intermedio en una distribución.

Amplitud (rango): diferencia entre el valor más alto y el más bajo de una distribución.

Desviación estándar: medida calculada de la variación de los resultados respecto de la media.

Significación estadística: criterio estadístico que evalúa la probabilidad de que un valor sea causado por el azar.

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-CUADRO COMPARATIVO DE LOS MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN -

MÉTODO OBJETIVO

PROCEDIMIENTO

MANIPULACIÓN

LÍMITES

Descriptivo - La observación y registro de la conducta

- Estudio de caso;- Encuestas; y- Observaciones naturalistas

-No hay manipulación de variables.

- Las observaciones dependen del medio (sesgo).

Correlación - Detectar relaciones naturales entre variables.

- Asociación estadística.

-No hay manipulaciónde variables.

- Habla de asociación, no de causa-efecto.

Experimental

- Causa-efecto.

- Estudia el comportamiento de uno o más factores a través de la asignación aleatoria.

- Se manipulan las variables independientes.

- La generalización de resultados.

SISTEMATIZACION DE LA PSICOLOGIA

1. PSICOLOGIA PURA

ES LA QUE TRABAJA INVESTIGANDO Y COMO RESULTADO DE ESTOS ESTUDIOS SE CONSTRUYEN TEORIAS Y SISTEMAS CIENTIFICOS.

2. PSICOLOGIA APLICADAES LA QUE SE ENCARGA DE BUSCAR UNA APLICACION PRACTICA A LOS CONOCIMIENTOS CIENTIFICOS Y TEORIAS GENERADAS POR LA PSICOLOGIA PURA.

1. LA PSICOLOGIA ANIMALHAY EVIDENCIA DE QUE EN LOS ANIMALES INFERIORES (EN COMPARACION AL SER HUMANO EN LA ESCALA ZOOLOGICA), EXISTEN MANIFESTACIONES DEL COMPORTAMIENTO CON LAS CARACTERISTICAS PROPIAS DE UNA VIVENCIA PSIQUICA.PODEMOS DISTINGUIR DOS MODALIDADES DE ESTUDIO EN LA PSICOLOGIA ANIMAL:

PSICOLOGIA ANIMAL PROPIAMENTE DICHATIENE COMO FINALIDAD EL ESTUDIO DEL COMPORTAMIENTO DE LAS DIVERSAS CLASES DE ANIMALES, SIN QUE INTERESE DERIVAR DE ESTAS INVESTIGACIONES CONCLUSIONES TRASLADABLES AL CAMPO DE LA PSICOLOGIA HUMANA.

PSICOLOGIA ANIMAL COMPARADASU FINALIDAD ES DEDUCIR DE LOS ESTUDIOS Y EXPERIMENTOS REALIZADOS EN ANIMALES, CARACTERISTICAS DEL COMPORTAMIENTO QUE SIRVAN PARA CONFIRMAR HIPOTESIS SOBRE LA CONDUCTA HUMANA.

2. LA PSICOLOGIA HUMANA

SE PUEDE DIVIDIR DE ACUERDO A LAS AREAS DE ESTUDIO Y APLICACIÓN. DE ESTA MANERA TENEMOS ENTRE LAS PRINCIPALES:

PSICOLOGIA GENERAL PSICOLOGIA EVOLUTIVA PSICOLOGIA CLINICA PSICOLOGIA DIFERENCIAL PSICOLOGIA SOCIAL PSICOLOGIA EDUCACIONAL PSICOLOGIA ORGANIZACIONAL

PSICOLOGIA GENERAL

ESTUDIA LA CONDUCTA HUMANA EN GENERAL, TAL Y COMO SE DA EN UNA PERSONA MADURA, SANA Y NORMAL.

PSICOLOGIA EVOLUTIVA

ESTUDIA EL DESARROLLO DEL COMPORTAMIENTO HUMANO Y LOS CAMBIOS QUE SE DAN EN EL, EN FUNCION DE LAS DIFERENTES ETAPAS DE LA VIDA.

PSICOLOGIA CLINICAESTUDIA EL DESARROLLO Y CARACTERISTICAS DE LOS COMPORTAMIENTOS QUE SE ALEJAN DE LA NORMALIDAD (ENFERMEDADES MENTALES, PERTURBACIONES EMOCIONALES Y DE LA PERSONALIDAD, ETC.)

PSICOLOGIA DIFERENCIALABARCA LO REFERENTE A INVESTIGACIONES SOBRE DIFERENCIAS EN EL COMPORTAMIENTO EN FUNCION DE DIVERSOS FACTORES (SEXO, NIVEL SOCIAL, RELIGION, CULTURA, MEDIO AMBIENTE, ETC.)

PSICOLOGIA SOCIALESTUDIA EL COMPORTAMIENTO HUMANO EN FUNCION DE LAS INFLUENCIAS SOCIALES, ASI COMO EL FUNCIONAMIENTO DE LAS ORGANIZACIONES SOCIALES.

PSICOLOGIA EDUCACIONAL

ESTUDIA LOS PROBLEMAS REFERIDOS A LA ENSEÑANZA, DESDE LOS RELACIONADOS AL MEDIO FISICO EN QUE ESTA SE DESARROLLA, HASTA LOS DE TIPO ESPECIFICAMENTE PEDAGOGICOS.

PSICOLOGIA ORGANIZACIONAL

LA FUNCION DEL PSICOLOGO ORGANIZACIONAL ESTA MAYORMENTE RELACIONADA A LA ADMINISTRACION DE LOS RECURSOS HUMANOS DE LA EMPRESA (SELECCIÓN, PROMOCION, FORMACION, INCENTIVOS, ETC.)

OTRA FUNCION IMPORTANTE ES LA CONSEJERIA, A TRAVES DE LA CUAL SE DA APOYO AL TRABAJADOR QUE TIENE ALGUN PROBLEMA PSICOLOGICO CON LA FINALIDAD QUE ESTO NO AFECTE SU RENDIMIENTO LABORAL.

FINALMENTE, OTRO ASPECTO EN QUE INTERVIENE LA PSICOLOGIA ORGANIZACIONAL ES LA REFERIDA A LA INGENIERIA

HUMANA O ERGONOMIA.

LA PSICOLOGIA EN LAS DIFERENTES PROFESIONES

LA PSICOLOGIA EN CUANTO CIENCIA, SE ENCUENTRA EN CONDICIONES DE SUMINISTRAR A DIVERSOS PROFESIONALES UNA SERIE DE CONOCIMIENTOS Y METODOS QUE NECESITAN PARA EL MEJOR DESEMPEÑO DE SUS ACTIVIDADES PROFESIONALES.

CON RELACION A LOS PROFESIONALES DE LA SALUD, LOS CONOCIMIENTOS PSICOLOGICOS SON UNA HERRAMIENTA FUNDAMENTAL PARA ESTABLECER UN MEJOR ENTENDIMIENTO DE LA SITUACION DEL PACIENTE Y UNA MEJOR RESOLUCION DE LOS PROBLEMAS DE SALUD CON LOS QUE DEBE ENFRENTARSE COTIDIANAMENTE.