Diapositiva 1

La prctica de linstrument a casaGUA PER A LES FAMLIESMsica: sonata per a dos pianos K.448 de W.A.MozartAlicia de Larrocha

per qu cal practicar?*cada instrument t les seves prpies peculiaritats i caracterstiques

*alguns es toquen dempeus i uns altres estant assegut

*uns requereixen de ls dun

arquet o duna baqueta; unsaltres, com lharpa, es fansonar accionant directament els nostres dits al damunt delinstrument

*hi ha instruments que sn molts pesats,

*tamb hi ha molts que sonen mitjanant la nostra

capacitat respiratria, fent passar laire a travsdels seus orificis com per exemple el contrabaix, i unsaltres que, ben al contrari,podries amagardins la teva butxaca

*aquest aprenentatge requereix de

*s per aquesta ra que els

a les seves formes diferentsmsics necessitem utilitzaradequadament el nostre cosi adaptar-lo el millor possibletemps, pacincia i disciplina duranthores, dies, setmanes, mesos i ANYS!!!

*procura haver menjat saludablement

*vs al lavabo i refrescat

*tanca els ulls i respira fondo

abans de posar-thi:

*finalment, fes alguns estiraments

durant dos o tres minutsals braos i a les cames i repassauna per una totes les articulacions,des de les mans fins a les espatlles*busca un lloc tranquil i ben ventilat,

molt important

*asssegurat que ning no

on la temperatura sigui ladient i on puguis concentrar-te sense problemespodr destorbar-te duranttota lestona que estiguispracticant amb linstrumentlescalfament*totes les activitats que impliquen al nostre cos precisen

dun escalfament previ. Penseu en els futbolistes o en els ballarins*per tant, fes uns quants exercicisper a preparar tota la musculatura:uns cromatismes, o b unes escales

*si ets un instrumentista de vent, fes unes quantesnotes llargues durant una petita estona

*veurs com de mica en mica la qualitat de lemisi de les notes anir millorant*tamb augmentar de manera progressiva la teva resistnciaper on comenar*dedica 5 minuts a recordar tan b com puguis

*apunta les idees ms importantsde tot all que et va indicar.Una petita llibreta et ser de gran ajuda les indicacions del teu professor durant la darreraclasse. Per aquest motiu s molt important estudiarsens falta el dia desprs de que lhagis rebut.*aleshores planifica la feina que fars i distribueixun temps concret per a cada obra

*comena pels estudis i passa desprs a fer la resta de les obres

exercicis iestudisobres per ainstrument solobres de cambrao amb pianoobres dorquestra alumnes entre 7 i 10 anys una sessi diariatemps: 15/30 minutscentrar-se en una quantitat determinada de repeticionsun sol objectiu per sessiparticipaci activa dels pares durant la sessi destudidues sessions diriestemps: 30/60 minutsAssignar un temps concret a cada fragment ques treballidos objectius o ms per cada sessiparticipaci espordica dels pares durant les sessionsel temps

alumnes de 10 a 14 anys o msa poc a poc *fins i tot els camins ms llargs comencen per un sol pas *les obres musicals poden tamb ser molt llargues, com

les simfonies o els concerts,per exemple, per penseu que es construeixen de la mateixa forma: temps a tempscomps a compsque texplica *atansa-thi com si es tracts dun amic i fixat en tot all -lindicaci del tempo

-la tonalitat

-el comps

*aquest amic t un nom (el ttol), i moltes altres coses que el defineixen, com:*vs nota per nota, identificantel seu nom i tamb el seu valor *fes a poc a poc aquest cam fins que construeixis una

idea o frase musical amb el teu instrumentlidioma de la msica*pensa que cada pas t el seu propi idioma, per el llenguatge dels msics s universal. Grcies a aquest llenguatge podem entendre all que el compositor ensvol transmetre

*desprs de fer aquesta tascaafegeix tots els matisos quela faran ms agradable:-el frasseig-les intensitats (p, mf, f)-els atacs (lligat-picat-accents)

*quan hagis aconseguit tocar tot un seguit de frases aturat unsinstants i intenta fer un curtpassatge de memria*recorda que hi ha molts tipus de memria -la memria fotogrfica derivada de lobservaci del text-la memria musical prpiament dita: reconixer els temes i melodies que conformen lobra -la memria muscular que es contrueix amb els gestos i moviments que apliques amb el teu cos memritza

*veurs que,de mica en mica, la msica anir cobrant sentit i texplicar una histria sempre diferent*animada o alegre, trista, misteriosaTOTS ELS SENTIMENTSHI TENEN CABUDA!viu la msica!*fes teva la msica i viu-la com si tu mateix lhaguessis creat

*de lactitud amb la qu tapliquis dependran els bonslactitud*durant lestudi,tingues la mateixa atenci i concentracique els jugadors descacs quan juguen una de les seves

partides apassionants

resultatssaber escoltar

*saber escoltar als altres s molt important per a poder comunicar-nos, per saps escoltar-te a tu mateix? *fer msica amb linstrument i alhora, escoltar amb curaall que est sonant, s undels reptes ms difcils per a un intrpret*si ho necessites demana al teu professor que et faci unademostraci de lobra que ests treballantpetita

*una petita gravadora digital mp3 pot ser de gran utilitat.

A ms, un cop enregistris la msica podrs enviar-la per correu electrnic als teus amics i familiars*aprofita qualsevol oportunitat que puguisper a reunir-te amb companys i fer msica plegats*com en moltes altres activitats, internet pot aportar-te molta informaci i nombrosos exemples musicals

altres eines*el metrnom s una eina indispensable per a aconseguir una gran pulsaci. Si notes que hi ha errors en laspectertmic no dubtis a fer-lo servir*tria un passatge o fragment concret i tocal a 3 velocitatsdiferents. Per exemple:1) a 80 pulsacions2) a 100 pulsacions3) a 120 pulsacions

*un dels aspectes ms delicats de linterpretaci musicals el duna correcta afinaci*desprs de muntar o preparar el teu instrument cal quelafinis degudament. Per a fer-ho, els msics ens servimdun aparell anomenat afinador

*donat que lafinaci depn de lateva tcnica, caldr que estiguiscontinuament molt pendent per apoder mantenir-la en tot moment

recorda*tocar un instrument s una experincia gratificant i divertidaon tu ets el protagonista*aprendre una obra musical s un repte que et permet posara prova les teves capacitats i demostrar la teva vlua*practicar msica et permet ser millor tamb en altres coses

*encara que no duguis a la teva vorael teu instrument, la msica sempretacompanya all on vagis*intenta combinar la prctica de linstrument amb elsalguns consells*tingues molta cura del teu instrument. Comprova que sempre est en perfectes condicions per a ser usat deures de lescola*no deixis la feina pels darrers dies de la setmana*aprofita la tranquil.litat del cap de setmana per aaprofundir en lestudi*i no oblidis gaudir al mxim del teu temps de lleurecom podem ajudar-los*aprofiteu la seva imaginaci i espontanetat i no intenteuimposar-li una disciplina rigorosa*pregunteu-li quin estat anmic li suggereix la msica queinterpreta i compartiu-lo amb ells*observeu si realitza moviments inadequats com tocar amb .rigidesa (paratonies) o gestos involuntaris com treure lallengua, alar les espatlles o tensar certs msculs (sincinsies)*demaneu-li que us toqui fragments de forma variada i animeu-lo semprede msica cada cop ms extensos

els beneficis de linstrumentpercebre el mn i formar-se imatges mentals de tot all *millora una expressi corporal correcta, la riquesa delllenguatge no verbal i el desenvolupament psicomotriu

*aporta una nova concincia espaial i una nova forma deque ens envolta*proporciona tonicitat al cos*millora la coordinaci i lequilibri *millora la motricitat global i fina *propicia els bons hbits posturals *millora la capacitat datenci *incrementa la confiana i lautoestima*redueix lestrs i millora lassertivitat*millora les habilitats comunicatives*millora el rendiment escolar, donat que les rees cerebrals implicades alhora de processar la msica sn necessries tamb per a fer moltes altres tasques on interv el clcul,

*potencia la sensibilitat i la intuci i a ms:el llenguatge, la memria, la lectura i lescrituraalgunes pgines webhttp://musicalex90.blogspot.com.es/2008/03/beneficios-de-tocar-un-instrumento.htmlhttp://www.peques.com.mx/beneficios_de_tocar_un_instrumento_musical.htmhttp://www.apasanantonio.es/index.php/the-news/cultura/399-tocar-un-instrumento-todo-beneficios?showall=1http://noticiasdelaciencia.com/not/3616/saber_tocar_musica_da_ventajas_cognitivas_en_la_vejez/http://salondemusicos.over-blog.es/article-cuales-son-los-beneficios-de-tocar-un-instrumento-61813386.htmlhttp://www.prensalibre.com/salud/salud-beneficios-tocar-instrumento-atencion-memoria_0_352764932.htmlhttp://blogs.elcomercio.pe/sienteteregia/2011/05/por-que-es-importante-la-music.htmlhttp://www.solohijos.com/html/articulo.php?idart=19http://www.coloursandmusic.com/per-qu%C3%A8-fer-m%C3%BAsica/

*aquest power point no pretn ser ms que una ajuda a les indicacions *ha estat elaborat per lequip directiu a petici dalgunes famlies queper acabarvan suggerir-nos una orientaci alhora dorganitzar millor lestudi deque el vostre professor i tutor us fa des del seu propi mestratgelinstrument*la musica daquesta presentaci s una de les obres ms reconegudes per tos els musicoteraputes de tot el mn pels seus grans efectessobre la fisiologia de les persones. Podeu escoltar-la en el segents link: *http://www.youtube.com/watch?v=tq1rZXzjP-I*http://www.youtube.com/watch?v=C2CLk_W8FoA