LA PNL EN LA INTERNVENCIÓN EN CRISIS
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LA PNL EN LA INTERNVENCIÓN EN CRISIS Mtro. Alejandro Uriostegui Ocampo
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LA PNL EN LA INTERNVENCIÓN EN
CRISIS
Mtro. Alejandro Uriostegui Ocampo
RESEÑA HISTÓRICA DE LA INTERVENCIÓN EN CRISIS
El interés por las crisis comenzó en el siglo XVII, como consecuencia del gran incendio de Londres (De Nicolás, 1997).
Hasta el s. XIX y principios del XX, encontramos las primeras observaciones llevadas a cabo por psicólogos tales como:
William James con el terremoto de San Francisco de 1906.
RESEÑA HISTÓRICA DE LA INTERVENCIÓN EN CRISIS
Eduard Stierlin, que trabajó con 21 supervivientes de un accidente dentro de una mina en Zurique (1906) y con 135 personas dos meses después del terremoto de Italia (1908)
Estudios de Freud y Burlingham (1944) sobre las reacciones de la población infantil durante la guerra y los diferentes niveles de ansiedad experimentados por padres e hijos.
¿QUÉ ES UNA CRISIS?
Una crisis es una combinación de situaciones de riesgo en la vida
de una persona que coinciden con su
desorganización psicológica y necesidades de ayuda.
CAPLAN SEÑALA:
La crisis es un período transicional que representa el
peligro tanto de una mayor vulnerabilidad al trastorno mental (desde depresión)
como la oportunidad para el surgimiento (resilincia) y el
desarrollo de la persona.
CUAL ES LA META MÍNIMA DE LA INTERVENCIÓN EN CRISIS.
COMO LO SEÑALA SLAIKEW : “La meta terapéutica mínima de
la intervención es la resolución psicológica de la crisis y el restablecimiento del nivel de funcionamiento inmediato anterior al período crítico, la meta máxima sería el mejorar el funcionamiento de la persona sobre el nivel anterior de la crisis”.
Milton Erickson
Mi voz irá contigo
Temas frecuentes en intervención en crisis.
Violencia (delincuencia organizada) Ideación suicida Idea homicida Control de hábitos Cirugía Coma Transición de ciclo de vida Enfermedad, revelación de secretos Infidelidad, divorcio
Quiebre psicótico Muerte de un familiar Abuso sexual, violación Situación laboral Desastre natural o provocado Desorden de ansiedad Violencia Familiar
Terapia de Apoyo Intervención en Crisis
Tipo de Crisis Existencial Emocional
Estado emocional del paciente
Decaimiento, abatimiento Desesperación activa
Habilidades psicoterapéuticas
Básicas Especiales
Objetivo psicoterapéutico Mejorar momentáneamente el estado de ánimo del
paciente.
Resolver la crisis. Restaurar el equilibrio
emocional. Desarrollar estrategias
de enfrentamiento inmediatas.
Duración De 5 min. A 2 hrs. Desde algunos minutos hasta varias horas o días.
Sin neurosis no habría violencia, salvo en defensa propia
Eros y Tanatos: dos dimensiones de un solo proceso
Si crece “eros” disminuye “tanatos”
Sin neurosis no habría violencia, salvo en defensa propia
Eros y Tanatos: dos dimensiones de un solo proceso
Si crece “eros” disminuye “tanatos”
Sin neurosis no habría violencia, salvo en defensa propia
Eros y Tanatos: dos dimensiones de un solo proceso
Si crece “eros” disminuye “tanatos”
Nivel mínimo de automotivación
Soledad
Realización
Frustración
Trabajo
com
pulsivo
viole
ncia
Sensación de
Control
F e l i c i d a d
N e u r o s i s
Depresiva
Explosividad Sobr
epro
tecc
ió
n
Res
entim
ient
o
soci
al
Amor
FUNDAMENTO DE LA PNL
"Un mapa no es el territorio que representa”Cada uno de nosotros creamos un diferente
mapa de la realidad que es único, nadie más puede representar las cosas a tu manera. Se podrá parecer y podrás estar de acuerdo en muchas cosas con otras personas, pero nunca tu representación será igual a la de nadie más en el mundo. "No hay situaciones desesperadas, sino personas que se desesperan ante determinadas situaciones"
ALGO DE HISTORIA…
1973
Richard Bandler (informático) John Grinder (psicólogo y lingüista)
Fritz Perls (padre de la psicoterapia
gestalt)
Milton Erickson (reconocido hipnoterapeuta)
Virginia Satir (sobresaliente terapeuta
familiar)
¿QUÉ ES LA PROGRAMACIÓN NEUROLINGUISTICA?
Es la dinámica entre la mente y el lenguaje y como la relación entre ambos afecta a nuestro cuerpo y a nuestro comportamiento.
COMPONENTES DEL TÉRMINO Programación: aptitud para producir
y aplicar esquemas de comportamientoque se repiten en circunstancias diferentes. Neuro: todo comportamiento es el
resultado de un proceso neurológico.
Lingüística: comportamiento verbal y no verbal capaz de modificar losestados emocionales.
CARACTERÍSTICAS DE LA PNL
Ayudar al ser humano a crecer, trayendo como resultado una mejor calidad de vida.
Lograr cambios personales debido a que posee una serie de técnicas que se asocian entre sí para lograr una conducta que se quiere adquirir.
