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La Perspectiva Circunstancial: Revelación y Situación Lección 5 de la serie Cómo Tomar Decisiones Bíblicas
Guía de Estudio
Contenido página
Bosquejo — Un bosquejo de la lección, incluyendo el código de tiempo del DVD
en el cual comienza cada sección.
2
Notas — Un formato que provee: el bosquejo de la lección; notas claves, citas y
resúmenes de la lección; y espacio para escribir notas adicionales.
3
Preguntas de Repaso — Preguntas del contenido básico de la lección, y espacio
para escribir respuestas; apto para tareas escritas y exámenes.
22
Preguntas de Aplicación — Preguntas relacionadas con el contenido de la
lección y la vida, teología y ministerio cristiano; apto para grupos de discusión,
tareas escritas y exámenes.
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¿Cómo utilizar esta lección y guía de estudio?
• Antes de ver la lección
o Planear Descansos — Revisar el bosquejo y el código de tiempo para determinar
donde empieza y termina la sección que se está viendo. Las lecciones de IIIM
están densamente repletas de información, por lo tanto recomendamos que se
planeen descansos. Los descansos deberán ser planeados en las divisiones
principales del bosquejo.
• Mientras se ve la lección
o Notas — Usar la sección de Notas para seguir la lección y tomar notas
adicionales. Muchas de las ideas principales están resumidas en las notas, pero
pueden ser complementadas con sus propias notas. También se pueden agregar
detalles de apoyo que ayuden a recordar, describir y defender las ideas
principales.
o Pausa/repetir porciones de la lección — Puede ser de ayuda el pausar o repetir
el video en ciertos puntos para escribir notas adicionales, repasar conceptos
difíciles o discutir puntos de interés.
• Después de ver la lección
o Preguntas de Repaso — Responder a las preguntas de repaso en el espacio
proporcionado. Las preguntas de repaso deberán ser contestadas individualmente
y no en grupo.
o Preguntas de Aplicación — Las preguntas de aplicación son apropiadas para
tareas escritas o como tema de discusión en un grupo. Para tareas escritas se
recomienda que las respuestas no excedan más de una página.
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Bosquejo
I. Introducción (0:29)
II. Contenido de la Revelación(5:00)
A. Hechos (7:04)
B. Metas (9:52)
C. Medios (14:33)
III. Naturaleza de la Revelación (20:24)
A. Inspiración (23:16)
B. Ejemplo (28:35)
IV. Estrategias Dirigidas de la Revelación (34:22)
A. Estrategia de Relajamiento (36:37)
1. Descripción (37:13)
2. Consecuencias (39:43)
3. Correctivos (44:55)
B. Estrategia de Rigor (48:25)
1. Descripción (48:57)
2. Consecuencias (52:10)
3. Correctivos (56:34)
C. Estrategia de Autoridad Humana (1:00:36)
1. Descripción (1:00:58)
2. Consecuencias (1:03:49)
3. Correctivos (1:07:24)
V. Aplicación de Revelación (1:11:00)
A. Hechos (1:13:50)
B. Metas (1:20:07)
C. Medios (1:26:57)
VI. Conclusión (1:32:40)
Notas
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Notas I. Introducción
Una comprensión apropiada de situaciones puede:
• Ayudarnos a entender la revelación de Dios
• Informarnos de las decisiones que hacemos
II. Contenido de la Revelación
Tipos de revelación:
• Especial
• General
• Existencial
Revelación comunica un contenido en la forma de hechos. Estos hechos incluyen todo lo
que Dios revela sobre nuestra situación
Notas
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A. Hechos
Dios es nuestro hecho primordial, nuestro ambiente ético fundamental.
Para poder saber nuestras obligaciones ante Dios, Él debe primero revelarse a
nosotros.
B. Metas
Metas — los resultados esperados de nuestros esfuerzos.
Cada tipo de revelación también nos proporciona metas que nosotros debemos
adoptar.
El Espíritu Santo se mueve entre nosotros para que sigamos las metas buenas y nos
apartemos de las malas.
Notas
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C. Medios
Nosotros debemos:
• Saber los hechos y las metas que Dios ha revelado
• Encontrar los medios apropiados que Dios ha revelado.
La Escritura nos enseña sobre los medios éticos, dándonos ejemplos que podemos
considerar:
• Negativos — Ejemplos no a seguir
• Positivos — Ejemplos a seguir
Notas
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III. Naturaleza de la Revelación
Debemos comprender la naturaleza de la revelación de Dios.
• ¿Cuáles son las circunstancias para las que, y en las que, Dios se ha revelado?
• ¿Cómo nos ayuda la comprensión de estas situaciones a tomar decisiones éticas?
Las Escrituras tienen una prioridad práctica sobre todo lo que podemos pensar que hemos
encontrado en la revelación general y existencial.
A. Inspiración
Inspiración:
• Proceso orgánico
• Conserva la integridad de las intenciones y personalidades de:
o Autor divino de Escritura
o Autores humanos de Escritura
Autores de la Escritura:
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• Espíritu Santo
• Autores Humanos
Para entender la Escritura correctamente, debemos aprender:
• Hechos sobre sus autores
• Metas de sus autores
• Medios usados por sus autores
B. Ejemplo
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Aunque es imposible identificar todos los hechos de una porción particular de la
Escritura, podemos al menos entender lo suficiente para interpretarla fielmente.
1 Corintios 10:5-11 se refiere a:
• Éxodo 32
• Números 25
• Números 21
• Números 16
Moisés escribió el Pentateuco para prevenir a las generaciones futuras de no repetir
los errores de los Israelitas.
Hechos Pablo notó:
• Dios no estaba contento
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• Dios mató por estos pecados
• Acciones específicas desagradaron a Dios:
o paganismo
o idolatría
o pruebas
o quejas
Tipos de Hechos que Pablo notó:
• Detalles existentes en la Escritura
• Intención del autor
IV. Estrategias dirigidas de la revelación
Estamos tratando con dos situaciones:
• la situación de la Escritura
• nuestra situación
Tenemos que encontrar maneras de conectar las situaciones de las Escrituras con nuestro
mundo actual.
Notas
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A. Estrategia de Relajamiento
Esta percepción de falta de claridad ha llevado a menudo a los cristianos a adoptar
estrategias simples para definir los límites de la moralidad cristiana.
1. Descripción
Relajamiento tiende hacia la permisividad:
• son lentos para identificar y condenar los pecados en el mundo actual
• permiten lo que la Biblia prohíbe
• pasan por alto lo que manda la Biblia
Los cristianos se predisponen a relajarse en las lecturas de las Escrituras por lo
menos por dos razones:
• Diferencia — Ellos creen equivocadamente que las situaciones en la
Biblia son tan diferentes a las situaciones en la vida moderna que no
puede aplicarse a nuestros días.
• No muy claras — Ellos creen que las situaciones en la Biblia no son
muy claras para aplicarse a la vida moderna.
Notas
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2. Consecuencias
Relajamiento impulsa a los cristianos a racionalizar muchos pecados:
• Males menores o contrastantes
• Excepciones Inadecuadas
• Calificaciones Falsas
• El fin justifica los medios
3. Correctivos
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Una de las mejores maneras de evitar este error es entender la similitud de la
Biblia con el mundo actual, en las áreas de Hechos, Metas, y Medios.
Las situaciones de las Escrituras siempre son lo suficientemente similares a
las nuestras como para hacer aplicaciones modernas.
Con respecto a la confusión de la Biblia, la Biblia también enseña que las
Escrituras son lo suficientemente claras.
La Escritura siempre es lo suficientemente clara para deducirla en las
aplicaciones éticas.
B. Estrategia de Rigor
1. Descripción
Preocupación extrema por protegerse contra el pecado, sobre todo como se
define en las prohibiciones enlistadas en la Escritura.
Notas
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Similares — ve las situaciones en la Biblia tan similares a las nuestras, que la
Biblia es aplicable directamente a nuestras vidas.
Confusos — Cuando la Biblia parece ser confusa, equivocadamente creen que
la respuesta correcta es aplicar la Escritura de formas restrictivas.
2. Consecuencias
• Destruye la libertad cristiana
• Inspira desánimo
Notas
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• Obstaculiza nuestros intentos de aprender nuestro deber
• Estorba nuestra capacidad de gozarnos en el Dios de nuestra salvación.
3. Correctivos
Las situaciones modernas son bastante diferentes de las situaciones bíblicas
La Escritura siempre es lo suficientemente clara para comunicar la voluntad
de Dios con respecto a la ética cristiana
C. Estrategia de Autoridad Humana
1. Descripción
Tendencia muy fuerte a no estar de acuerdo con la manera de pensar de otros
seres humanos.
Notas
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Hay varias razones por las que las personas confían fuertemente en la
autoridad humana:
• Líderes que afirman tener una visión exclusiva en las Escrituras, o una
autoridad exclusiva para interpretarlas.
• Creer que su conocimiento es tan limitado que simplemente no tienen
ninguna base para confiar en su propio estudio de la Biblia.
• Pereza
2. Consecuencias
• Rechazo de la autoridad suprema de la Escritura
• Transferencia de interpretaciones falsas
3. Correctivos
Mantener la supremacía de las Escrituras como nuestra mayor norma
revelada.
Notas
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La iglesia y sus tradiciones son autoridades menores.
Debemos medir cada juicio humano hecho a las Escrituras.
V. Aplicación de Revelación
El juicio ético implica la aplicación de la Palabra de Dios a una situación por una
persona.
La Palabra de Dios es suficiente para todos nuestros esfuerzos por entender la ética
porque nos da la información necesaria sobre el carácter de Dios para deducir qué hacer
en cada caso
A. Hechos
Cambios en los hechos requieren cambios en la aplicación de la Palabra de Dios.
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Tres períodos históricos:
• Éxodo
• Tierra Prometida
• Iglesia
Hechos:
• Similares
• Diferentes
Juicios Éticos:
• Similitudes
• Diferencias
Notas
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Aplicación Moderna
Cada juicio ético nos pide que identifiquemos las similitudes y diferencias entre los
hechos actuales y los hechos bíblicos.
B. Metas
Tres períodos históricos:
• Éxodo
• Tierra Prometida
• Iglesia
Metas:
• Similares
Notas
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• Diferentes
Juicios Éticos:
• Similares
• Diferentes
Aplicación Moderna
• Similitudes
• Diferencias
Notas
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Los juicios éticos nos hacen considerar:
• Las metas modernas a la luz de las metas bíblicas
• Enfocarnos en las similitudes y diferencias entre ellas
C. Medios
Tres períodos históricos:
• Éxodo
• Tierra Prometida
• Iglesia
Medios:
• Similares
• Diferentes
Notas
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Juicios Éticos:
• Similares
• Diferentes
VI. Conclusión
Preguntas de Repaso
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Preguntas de Repaso
1. Identifica y define los tres tipos de contenido circunstancial de la revelación de Dios que
debemos conocer para poder hacer decisiones éticas.
2. ¿Qué son los hechos? ¿Por qué es importante conocer los hechos — especialmente acerca de
Dios — para hacer decisiones éticas?
Preguntas de Repaso
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3. ¿Qué son las metas? ¿Por qué es importante el entender las metas bíblicas si queremos hacer
decisiones bíblicas?
4. ¿Qué son los medios? ¿Por qué es importante considerar los medios bíblicos en nuestras
decisiones éticas?
Preguntas de Repaso
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5. Describe la doctrina de inspiración enseñada en esta lección.
6. ¿Qué tipos de consideraciones circunstanciales aplican a la revelación misma?
Preguntas de Repaso
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7. ¿Qué caracteriza al enfoque de relajamiento de la revelación? ¿Qué peligros presenta esta
estrategia? ¿Cómo se puede evitar caer en esta estrategia?
8. ¿Qué caracteriza al enfoque de rigor de la revelación? ¿Qué peligros presenta esta estrategia?
¿Cómo se puede evitar caer en esta estrategia?
Preguntas de Repaso
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9. ¿Qué caracteriza a la dependencia impropia en la autoridad? ¿Qué peligros presenta esta
estrategia? ¿Cómo se puede evitar caer en esta estrategia?
10. Cuando aplicamos la Escritura a la vida actual, ¿Por qué es importante considerar los hechos
asociados con el texto bíblico dado? ¿Por qué es también importante considerar los hechos de
la situación actual?
Preguntas de Repaso
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11. Cuando aplicamos la Escritura a la vida actual, ¿Por qué es importante considerar las metas
asociadas con el texto bíblico dado? ¿Por qué es también importante considerar las metas de
la situación actual?
12. Cuando aplicamos la Escritura a la vida actual, ¿Por qué es importante considerar los medios
asociados con el texto bíblico dado? ¿Por qué es también importante considerar los medios
disponibles en la situación actual?
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Preguntas de Aplicación
1. ¿Por qué Dios como nuestro hecho primordial, nuestro ambiente ético fundamental, nos
obliga a vivir bajo las normas de su carácter? ¿Qué pasa si ignoramos este hecho?
2. 1 Corintios 10:31 dice, “Si, pues, coméis o bebéis, o hacéis otra cosa, hacedlo todo para
la gloria de Dios.” ¿Cómo podemos glorificar a Dios en las actividades mundanas de la
vida (Ej. cepillarse los dientes, tender la cama, manejar el carro, etc.)?
3. ¿Por qué es importante interpretar la Biblia dentro de su contexto histórico? ¿Qué clase
de errores éticos podemos hacer si fallamos al interpretar la Biblia correctamente?
4. Proporciona tres ejemplos reales o hipotéticos de la estrategia de relajamiento. ¿Qué
impacto en general pudiera tener esta estrategia sobre una persona o comunidad que la
adopte?
5. Proporciona tres ejemplos reales o hipotéticos de la estrategia de rigor. ¿Qué impacto en
general pudiera tener esta estrategia sobre una persona o comunidad que la adopte?
6. Proporciona tres ejemplos reales o hipotéticos de la estrategia de dependencia en la
autoridad humana. ¿Qué impacto en general pudiera tener esta estrategia sobre una
persona o comunidad que la adopte?
7. ¿Cuál estrategia o estrategias hacia la revelación reflejan mas tu propia práctica? ¿Qué
pasos prácticos podemos tomar para corregir estas inclinaciones?
8. ¿Cómo un entendimiento del las Escrituras como la autoridad suprema revelada no
mantiene de caer en una estrategia de relajamiento, rigor, o dependencia en la autoridad
humana?
9. Todos hacemos decisiones éticas cada día. ¿Cómo usarías los conocimientos de esta
lección para que te ayuden a hacer mejores decisiones en el futuro?
10. ¿Cuál es la enseñanza más importante que has aprendido de este estudio? y ¿Por qué?