La formación del subjuntivo - cisd.org · La formación del subjuntivo Talking About Actions That...
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The subjunctive mood is used frequently in Spanish to express an action that is desired or hoped for but that is not necessarily real.
Los padres de Luis quieren que él pague sus gastos personales.
The sentence contains a dependent clause. The action expressed is this dependent clause is an action desired but not neccesarily real.
Los padres de Luis quieren que él pague sus gastos personales.
The action is dependent upon, and subordinate to the verb of the main clause “want.” What his parents want may or may not occur. This is why the verb in the dependent clause MUST BE in the subjunctive mood.
To form the present subjunctive drop the o ending of the first person singular of the present indicative.
Hablo – habl
Vendo – vend
Recibo – recib
Pongo – pong
Salgo – salg
Conozco – conozc
Reservo – reserv
Conduzco - conduzc
AR ER/IR
Yo e a
Tú es as
Él,ella,Ud. e a
Nosotros emos amos
Vosotros éis áis
Ellos, Uds. en an
Any verb that has an irregular yo form in the present tense of the indicative will maintain that irregularity in all forms of the present subjunctive.
Verbs with Irregular YO form
Infinitive Present Indicative YO
Present Subjunctive
poner pongo ponga
traer traigo traiga
hacer hago haga
tener tengo tenga
salir salgo salga
Verbs with Irregular YO form
Infinitive
Present Indicative YO
Present Subjunctive
venir vengo venga
oír oigo oiga
decir digo diga
caber quepo quepa
caer caigo caiga
Verbs with Irregular YO form
ver veo vea
valer valgo valga
seguir sigo siga
dirigir dirijo dirija
escoger escojo escoja
construir construyo construya
Some –ar and –er stem-changing verbs have the same stem change in the
subjunctive as in the present indicative.
Infinitive Pensar Contar Perder Volver
Yo piense cuente pierda vuelva
Tú pienses cuentes pierdas vuelvas
Él,ella,Ud piense cuente pierda vuelva
Nosotros Pense-mos
Conte-mos
Perda-mos
Volva-mos
Vosotros penséis contéis perdáis volváis
Ellos,Uds piensen cuenten pierdan vuelvan
Common o:ue stem-changing verbs
in the present indicative. aprobar
mostrar volar recordar
devolver resolver volver sonar
mover contar probar costar
encontrar soñar (con) envolver morder
Common e:ie stem-changing verbs in the present indicative.
acertar encender entender cerrar
confesar pensar (en) defender perder
–IR stem-changing verbs/additional change
The –ir stem-changing verbs such as preferir and dormir have an additional change in the present subjunctive.
Note that the nosotros and vosotros forms of preferir have an i, and the nosotros and vosotros forms of dormir have a u.
Additional change in the present subjunctive.
Subject Pronouns
Preferir Dormir
Yo prefiera duerma
Tú prefieras duermas
Él, ella, Ud. prefiera duerma
Nosotros(as) prefiramos durmamos
Vosotros(as) prefiráis durmáis
Ellos(as),Uds. prefieran duerman
Verbs with additional change in the present subjunctive.
advertir
hervir mentir consentir convertir
morir
vestirse
sentir
desvestirse
divertirse
The e of –ir stem-changing verbs, such as pedir and servir, changes to i in all forms of
the present subjunctive.
Subject Pronouns
Pedir Servir
Yo pida sirva
Tú pidas sirvas
Él, ella, Ud. pida sirva
Nosotros(as) pidamos sirvamos
Vosotros(as) pidáis sirváis
Ellos(as), Uds. pidan sirvan
Common e:i stem-changing verbs in the present indicative.
impedir competir medir despedir
servir gemir repetir
Dar, estar, ir, saber, and ser are the only verbs that do not follow the normal pattern for the formation of the present subjunctive.
Do not follow the normal pattern
Subject Pronoun
Dar Estar Ir
Yo dé esté vaya
Tú des estés vayas
Él, ella, Ud. dé esté vaya
Nosotros demos estemos vayamos
Vosotros deis estéis vayáis
Ellos, Uds. den estén vayan
Do not follow the normal pattern
Subject Pronoun
Saber Ser
Yo sepa sea
Tú sepas seas
Él, ella, Ud. sepa sea
Nosotros(as) sepamos seamos
Vosotros(as) sepáis seáis
Ellos(as), Uds. sepan sean
A. Los padres de Graciela quieren que ella haga muchas cosas.
1. estudiar mucho
2. tomar cinco cursos
3. trabajar duro
4. aprender mucho
5. leer mucho
6. comer bien
7. vivir con ellos
8. recibir buenas notas
9. asistir a la universidad
10. tener éxito
11. salir bien en los exámenes
12. decir siempre la verdad
13. tener buenos modales
14. ser cortés
Continuación de la actividad A
15. conducir el coche con cuidado
16. hacerse rica
17. dar dinero de su cheque (a ellos)
18. estar con sus abuelos durante la ceremonia
Los padres de Graciela quieren que ella…
1. estudie mucho.
2. tome cinco cursos.
3. trabaje duro.
4. aprenda mucho.
5. lea mucho.
6. coma bien.
7. viva con ellos.
8. reciba buenas notas.
9. asista a la universidad.
10. tenga éxito.
11. salga bien en los exámenes.
12. diga siempre la verdad.
13. tenga buenos modales.
Los padres de Graciela quieren que ella…
14. sea cortés.
15. conduzca el coche con cuidado.
16. se haga rica.
17. les dé dinero de su cheque.
18. esté con sus abuelos durante la ceremonia.
B. Los amigos de Carlos quieren que él haga muchas cosas.
1. llamar al hotel
2. reservar un cuarto
3. hacer el viaje
4. salir con ellos
5. No conducir
6. tomar el tren
7. ir con ellos