La evaluacion competencias
16
Francisco Gurrola Ramos Especialización en Competencias Docentes para la Educación Media Superior
-
Upload
francisco-gurrola-ramos -
Category
Education
-
view
4.870 -
download
1
description
En el enfoque por competencias que promueve la RIEMS la evaluación posibilita valorar y verificar los aprendizajes y las competencias adquiridas a lo largo del proceso educativo como insumos importantes para acreditar y certificar ese proceso. La evaluación del aprendizaje y de las competencias no son dos procesos diferentes, pertenecen a un mismo proceso, dado que la construcción de una competencia implica necesariamente de un proceso de aprendizaje, así, al evaluar se valora el aprendizaje mediante la evidencia de la competencia adquirida
Transcript of La evaluacion competencias
Francisco Gurrola RamosEspecialización en Competencias Docentes
para la Educación Media Superior
Evaluar
• Proceso de investigación susceptible de ser realizada tanto por docentes como por los estudiantes, mediante el seguimiento de los logros alcanzados y de sus resultados.
En competencias
• La evaluación posibilita valorar y verificar los aprendizajes y las competencias adquiridas a lo largo del proceso educativo como insumos importantes para acreditar y certificar ese proceso.
Se integra interactuando
Características
Características
Propósito
Reconocimiento al desempeño realizado
La inferencia del desempeño futuro
Principios de las evidencias
Criterios de desempeño• Declaraciones evaluativas
que especifican el nivel requerido de desempeño. El proceso para determinarlos se realiza con base en las competencias.
• No son fijos, al responder a necesidades identificadas en ciertos momentos y contextos.
• Pueden variar de acuerdo con las demandas y requerimientos identificados.
Métodos para la evaluación • Observación • Simulación
Recomendaciones en la simulación • lo más real posible• criterios claros de evaluación • instrucciones claras para todos• fácil de administrar y relacionada con la
competencia evaluada• filmadas en video para retroalimentar
Métodos para la evaluación • Proyectos • Estudio de Casos
Recomendaciones para proyectos• Dar instrucciones y orientaciones específicas sobre qué
es exactamente lo que se espera del estudiante.• Proporcione las instrucciones y orientaciones por
escrito• El proyecto debe de ser realista y alcanzable• Proporcionar ejemplos de proyectos similares• Dejar claro qué tanta ayuda proporcionará a los
estudiantes si llegan a tener problemas.• Establecer mecanismos de autenticidad del proyecto• Establecer si se va a evaluar el producto y/o el
proceso.
Condiciones
Enlaces
• http://www.rena.edu.ve/cuartaEtapa/metodologia/Tema11b.html• Generador de corriente alterna• http://www.tinet.cat/~sje/femm/acgen_es.htm• Evaluación de proyectos• http://www.cinde.org.co/PDF/Diseno%20y%20evaluacion%20de
%20proyectos.pdf• Estudio de casos• http://campus.usal.es/~ofeees/NUEVAS_METODOLOGIAS/
ESTUDIO_CASOS/0950.pdf
