página web: www.valtiendas.netemail: asociacion@valtiendas.net

PRESIDENTEPedro Lázaro de Frutos

DIRECCIÓN Y REDACCIÓNFrancisco González de Cáceres

Jesús de Blas de la Fuente

COLABORAN EN ESTE NÚMEROCarmen Fuente

Los de Pepe y JuanitaPepe Melero

Mª Luisa Medel BatlleHenar Sanz Sanz

Leo SerafinaMariano Luis Castro

Mariano Fuente Blanco

NATURALEZA Y MEDIO AMBIENTE2011 ha sido declarado Año Internacional de los Bosques y de la Química por la ONU y eso nos lleva a reflexionar sobre la naturaleza, que hoy está de candente actualidad por su poder, y ante el cual el hombre no puede luchar como se ha demostrado con el reciente terremoto y tsunami de Japón y el terrible problema de la central nuclear de Fukushima.Los bosques y entornos naturales, como los grupos de seres humanos, están compues-tos por una amplia variedad de especies que requieren, cada una, un especial cuidado y atención. Las plantas, árboles y demás seres vivos que componen un ecosistema expresan sus necesidades de diversas maneras, a veces incluso en silencio. Cada individuo que integra un colectivo tiene su particular carácter y personalidad, sus propios problemas y necesidades, por lo que requiere ser tratado en su individualidad. Todos noso-tros tenemos que velar por mantener la belle-za de nuestra naturaleza, ya que es nuestro futuro. Sin ella no se perpetúan las especies ni la vida. Los ecosistemas forestales desem-peñan un importante papel, albergan una gran biodiversidad y contribuyen a la protección del suelo, del agua y del aire limpio. Del mismo modo, cada una de las personas que formamos parte de esta nuestra Asociación, debemos contribuir a mantenerla firme y establecer lazos solidarios que permitan seguir fortale-ciendo las raíces que la sustentan.

Sumario

La Asociación informa............4Libro de cuentas.......................6Fotos para el recuerdo..........8Hablando en castellano.............12Tu columna..................................14Homenaje al mayor...................20 El revoltijo................................26Pasatiempos.............................34

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875 RODRÍGUEZ PEREIRA, PAULA

876 GONZÁLEZ FUENTE, RAQUEL

877 FERNÁNDEZ GALA, NEMESIO

878 NAVAS MEDINA, MARÍA TERESA

879 DIEGO FERNÁNDEZ, ÁLVARO

880 DIEGO FERNÁNDEZ, ALEJANDRO

881 MORENO GONZÁLEZ, PABLO

882 SAINZ GARCÍA, JOSE MARÍA

883 SANTIAGO PÉREZ, JUANA

884 MARTÍNEZ ESCOLAR, CARLOS

885 SANCHO BLANCO, AMELIA

886 SANCHO BLANCO, CARMEN

887 SANZ LARRIBA, FELIPE

888 LÓPEZ LÓPEZ, JESÚS

889 SAINZ RUIZ, SARA

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Entre los días 5 y 16 de agosto volve-remos a celebrar nuestra semana cul-tural. Como siempre, el objetivo es conseguir que tengamos una serie de activida-des organizadas para que podamos pa-sar unos momentos agradables durante esos días de verano. Participa en todo cuanto puedas y disfruta del ambiente de tu pueblo.

ALGUNAS ACTIVIDADES PREVISTAS

* Día de la paella.

* Campeonato de Frontón.

* Castillo hinchable.

* Actividades infantiles.

* Homenaje al Mayor.

* Fiestas Patronales.

* Baile de disfraces.

XVIII SEMANA CULTURAL

NUEVOS SOCIOSLa Calleja, anímate a colaborar para que siga apareciendo cada año.

ASAMBLEA GENERAL EXTRAORDINARIA DE LA ASOCIACIÓN

CÍVICO CULTURAL “VALTIENDAS-SAN ROQUE”ACTA NÚM. 28

En Valtiendas, Segovia, a las 12,30 horas del día 8 de agosto de dos mil diez, se reúne la Asamblea General Extraordinaria de la Asociación Cívico-Cultural “Valtiendas-San Roque”, con el siguiente orden del día:1. HOMENAJE AL MAYOR.2. ESTADO DE CUENTAS EJERCICIO 2009.3. RENOVACIÓN CARGOS JUNTA DIRECTIVA.4. MARATÓN 2010.5. RUEGOS, PREGUNTAS Y PROPUESTAS.1.- HOMENAJE AL MAYOR.Este año correspondió el homenaje a GREGORIO PEÑA GARCÍA, ENCARNACIÓN HERRANZ CRIADO, VICTORIA ALONSO IZQUIER-DO, LUISA SANZ MONTES, PETRA MELERO FUENTE, MARÍA FUEN-TE IGLESIAS y FELISA GONZÁLEZ GONZÁLEZ.Se dedicaron unas emotivas palabras a los homenajeados y se les hizo entrega de los diplomas conmemorativos. 2. - ESTADO DE CUENTAS EJERCICIO 2009.Se presentaron las cuentas del ejercicio económico 2009 con cierre a 31 de diciembre y se recuerda que las mismas están publicadas en el núme-ro 18 de nuestra revista informativa “La Calleja” y no habiendo ninguna pregunta, aclaración o reclamación sobre este ejercicio económico, se aprueba por unanimidad el balance del mismo.3.- RENOVACIÓN CARGOS JUNTA DIRECTIVAA continuación se aprobó la siguiente composición de la Junta Directiva para el periodo 2010-2011:PRESIDENTE: D. Pedro Lázaro de FrutosVICEPRESIDENTE: D. Francisco González de CáceresSECRETARIO: D. Francisco A. Sánchez Rico TESORERO: D. Jesús de Blas de la FuenteVOCAL: D. Carlos Cristóbal Arranz VOCAL: D. Alfonso Monge OlivaVOCAL: Dª. Henar Herguera Sanz VOCAL: D. Diego Velázquez BlancoVOCAL: Dª. Monserrat Arranz Rodrigo4.- MARATÓN 2010Se hizo una valoración global de la misma y se expresaron unas palabras de agradecimiento a todas aquellas personas que de alguna manera apo-yaron o colaboraron con la misma.

5.- RUEGOS, PREGUNTAS Y PROPUESTASA continuación en el punto de ruegos, preguntas y propuestas se trata-ron los siguientes temas: - Se expusieron las líneas generales para la realización de una matanza popular prevista para el puente de la Constitución de 2010.

No habiendo más asuntos que tratar, se levantó la sesión en el lugar y fecha indicados.

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CONVOCATORIA DE LA ASAMBLEA GENERAL

EXTRAORDINARIA DE LA ASOCIACIÓN

Se convoca a todos los socios para que participen en la Asamblea General de la Asociación, que tendrá lugar el próximo día 7 de agosto a las 12,30 horas en primera convocatoria y a las 12,45 horas en segunda, con el siguien-te orden del día:

1.- Homenaje al Mayor.

2.- Estado de cuentas del Ejercicio 2010.

3.- Renovación de la Junta Directiva.

4.- Maratón de Frontenis.

5.- Ruegos, preguntas y propuestas.

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Centenario del nacimiento de dos premios Nobel recientemente fallecidosErnesto Sábato

Nació en 1911 en la ciudad de Rojas, provincia de Buenos Aires, Argentina, y falleció este año en Santos Lugares el 30 de abril de 2011, 55 días antes de cum-plir 100 años. Hijo

de inmigrantes italianos y doctor en Física en la Universidad Nacional de La Plata. En 1943, decidió alejarse de for-ma definitiva del área científica para dedicarse de lleno a la literatura y a la pintura. En 1984 recibió el Premio Miguel de Cervantes, máximo galardón literario concedido a los escritores de habla hispana. El 11 de febrero de 2009 la SGAE lo propuso por tercera vez ante la Academia Sueca como can-didato al Premio Nobel de Literatura de 2009 junto con los escritores espa-ñoles Francisco Ayala y Miguel Delibes. En su juventud, Sábato fue un activista del Partido Comunista, en donde llegó a Secretario General de la Federación Juvenil Comunista. Algunas de sus me-jores novelas son: El túnel (1948), So-

bre héroes y tumbas (1961) y Abaddón el exterminador (1974). También ha escrito innumerables ensayos sobre la condición humana.

Naguib Mahfuz Nació el 11 de di-ciembre de 1911 en El Cairo. Especialista en literatura medie-val y arábiga. En la universidad, donde estudió filosofía, se inició en la escritura con artículos para re-

vistas. Por otra parte, su obra, aunque profundamente volcada en la realidad local, apela a aquello que es universal y permanente en la naturaleza hu-mana, como se puede apreciar por la recepción relativamente buena que su producción literaria ha encontrado en otras culturas. Comenzó a escribir ficción y publicó más de 80 relatos. Trabajó en el Ministerio de Asuntos Religiosos, de 1939 a 1954, y publicó

tres volúmenes de una serie de 40 novelas históricas am-bientadas en el periodo faraó-nico. Abandonó el proyecto y escribió novelas sobre temas sociales, también varios guio-nes para el cine. Su Trilogía de El Cairo (1956-1957) obtu-vo un gran éxito. La novela El callejón de los milagros (1947) fue llevada al cine en 1995 y la película obtuvo el Premio Goya en España. Entre sus obras destaca Chicos de Gebelawi (1959), El ladrón y los perros (1961) y Miramar (1967). En 1988 se le concede el Premio Nobel de Literatura. En 1994 un integrista islámico intentó asesinarle, acusándole de ata-car a la religión musulmana en sus novelas. Dos años más tar-de fue calificado de "hereje" y sentenciado a muerte por un grupo de radicales islámicos. Falleció en 2006.

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El rincón municipal

AVISOPara las personas vin-culadas con este pue-blo:

Desde el día 22-03-2011 el Autocar de lí-nea LINECAR, antiguo ALBARRÁN, que hace la ruta diaria MA-DRID-PEÑAFIEL, los martes y jueves pasa por Valtiendas y tiene la parada en el apar-camiento del depósito del agua (frente a la casa de GALINDO).

Aprovechando la oportunidad que a todos nos ofrece este me-dio de comunicación que tene-mos en el pueblo, llamada revista “LA CALLEJA”, - que gracias a unas cuantas personas que ca-lladamente se preocupan de la elaboración y gestión de la mis-ma, todos los años al comienzo del verano la tenemos a nuestra disposición, para disfrute de su lectura, siempre con cosas de in-terés y con noticias relacionadas con nuestro pueblo - como Alcal-de quiero expresar mi agradeci-miento a muchas personas del pueblo, que en todo momento han estado dispuestos a colaborar en las OBRERIZAS que se han con-vocado en el pueblo para llevar a cabo cualquier trabajo, limpieza de calles, reparación de paredes, arreglo de caminos, limpieza de senderos, proximidades de los manantiales, etc. Siempre habéis estado ahí. El año pasado se cam-biaron unos 120 m. de la tubería que lleva el agua al PILÓN, ya que últimamente se estaba perdiendo más de la mitad del caudal debi-do al mal estado en que se encon-traban las tuberías y, gracias a vosotros, fuimos capaces de re-cuperar todo el agua que sale del manantial y llevarlo a los caños, para disfrute, contemplación y aprovechamiento en caso de ne-cesidad. Podemos sentirnos or-gullosos de esta unión para hacer cosas por nuestro pueblo. Por otra parte se ha restaurado el pilón, esto ha sido gracias a una

familia anónima que ha pagado todos los gastos de su repa-ración; yo respeto su anonimato, pero en nombre de todo el pueblo una vez más, gracias , todos vamos a disfrutar viendo salir los caños llenos de agua así como de su nuevo aspecto, tenemos que cuidarlo como uno de nuestros sím-bolos más representativos del pueblo.

Esperamos seguir contando con vuestra colaboración para mejorar cualquier cosa relacionada con nuestro pueblo, cuidar el aspecto del mismo nos corresponde a todos, res-petando las normas de convivencia: lo primero no ensucian-do y si hiciera falta limpiar las inmediaciones de nuestra casa hacerlo, cuesta muy poco y sobre todo, hacer buen uso de los contenedores, HAY QUE RECICLAR Y NO DEJAR NINGÚN OBJETO EN EL SUELO.

Pepe Melero

AGRADECIMIENTO A TODOS LAS PERSONAS QUE HAN PARTICIPADO EN AYUDAR A MEJORAR Y MANTENER LIMPIO EL PUEBLO.

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CONTRA LA TONTUNA LINGÜÍS-TICA , UN POCO DE GRAMÁTICA

BIEN EXPLICADA

Yo no soy víctima de la LOGSE. Tengo 48 años y he tenido la suerte de estu-diar bajo unos planes educativos bue-nos, que primaban el esfuerzo y la for-mación de los alumnos por encima de las estadísticas de aprobados y de la propaganda política. En párvulos (así se llamaba entonces lo que hoy es “educa-ción infantil”, mire usted) empecé a es-tudiar con una cartilla que todavía re-cuerdo perfectamente: la A de “araña”, la E de “elefante”, la I de “iglesia” la O de “ojo” y la U de “uña”. Luego, cuan-do eras un poco más mayor, llegaba “El Parvulito”, un librito con poco más de 100 páginas y un montón de lecturas, no como ahora, que pagas por tres to-mos llenos de dibujos que apenas traen texto. Eso sí, en el Parvulito, no había que colorear ninguna página, que para eso teníamos cuadernos.

En EGB estudiábamos Lengua Españo-la, Matemáticas (las llamábamos “tra-cas” o “matracas”) Ciencias Naturales, Ciencias Sociales, Plástica (dibujo y trabajos manuales), Religión y Educa-ción Física. En 8º de EGB, si en un exa-men tenías una falta de ortografía del tipo de “b en vez de v” o cinco faltas de acentos, te suspendían.

En BUP, aunque yo era de Ciencias, es-tudié Historia de España (en 1º), Latín y Literatura (en 2º) y Filosofía (en 3º y en COU). Todavía me acuerdo de las declinaciones (la 1ª.: rosa, rosa, rosa, rosae, rosae, rosa en el singular; -ae, -ae, -as, -arum, -is, -is, en el plural; la segunda;-us, -e, -um, -i, -o, -o, en el singular; -i, -i -os, -orum, -is, -is, en el plural; no sigo que os aburro), de los verbos (poto, potas, potare, potabi, po-tatum, el verbo beber), de algunas tra-ducciones (“lupus et agni in fluvi ripa aqua potaban; superior erat lupus lon-

geque agni”: el lobo y el cordero bebían agua en el río; el lobo estaba arriba, lejos del cordero; “mihi amiticia cum domino erat”: yo era amigo del señor).

Leí El Quijote y el Lazarillo de Tormes; leí las “Coplas a la Muerte de su Padre” de Jorge Manrique, a Garcilaso, a Gón-gora, a Lope de Vega o a Espronceda...

Pero, sobre todo, aprendí a hablar y a escribir con corrección. Aprendí a amar nuestra lengua, nuestra his-toria y nuestra cultura. Aprendí que se dice “Presidente” y no Presidenta, aunque sea una mujer la que desem-peñe el cargo.

Y... vamos con la Gramática.

En castellano existen los participios activos como derivado de los tiempos verbales. El participio activo del ver-bo atacar es “atacante”; el de salir es “saliente”; el de cantar es “cantante” y el de existir, “existente”. ¿Cuál es el del verbo ser? Es “el ente”, que signifi-ca “el que tiene entidad”, en definitiva “el que es”. Por ello, cuando queremos nombrar a la persona que denota capa-cidad de ejercer la acción que expresa el verbo, se añade a éste la termina-ción “-nte”.

Así, al que preside, se le llama “presi-dente” y nunca “presidenta”, indepen-dientemente del género (masculino o femenino) del que realiza la acción.

De manera análoga, se dice “capilla ardiente”, no “ardienta”; se dice “es-tudiante”, no “estudianta”; se dice “independiente” y no “independienta”; “paciente”, no “pacienta”; “dirigente”, no dirigenta”; “residente”, no “residen-ta”.

Y ahora, la pregunta del millón: nues-tros políticos y muchos periodistas (hombres y mujeres, que los hombres

que ejercen el periodismo no son “periodistos”), ¿hacen mal uso de la lengua por motivos ideológicos o por ignorancia de la Gramática de la Lengua Es-pañola ? Creo que por las dos razones. Es más, creo que la ig-norancia les lleva a aplicar pa-trones ideológicos y la misma aplicación automática de esos patrones ideológicos los hace más ignorantes (a ellos y a sus seguidores).

No me gustan las cadenas de correos electrónicos (suelo eli-minarlas) pero, por una vez, os propongo que paséis el mensaje a vuestros amigos y conocidos, en la esperanza de que llegue finalmente a esos ignorantes semovientes (no “ignorantas semovientas”, aunque ocupen carteras ministeriales).

Lamento haber aguado la fies-ta a un grupo de hombres que se habían asociado en defensa del género y que habían firma-do un manifiesto. Algunos de los firmantes eran: el dentis-to, el poeto, el sindicalisto, el pediatro, el pianisto, el golfis-to, el arreglisto, el funambu-listo, el proyectisto, el turisto, el contratisto, el paisajisto, el taxisto, el artisto, el periodis-to, el taxidermisto, el telefo-nisto, el masajisto, el gasisto, el trompetisto, el violinisto, el maquinisto, el electricisto, el oculisto, el policío del esquino y, sobre todo, ¡el machisto!

Educad a los niños, y no será necesario castigar a los hombres.

Pitágoras

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El tiempo pasa pero hay cosas que nunca cambiarán, y para muestra, un botón Corría el año 1904 y aquella tertulia, que había abierto el gallego Ramón María del Valle-Inclán en el Nuevo Café de Levante, hervía por las no-ches con la flor y nata de los inte-lectuales de la Generación del 98 y los artistas más significados, entre ellos Ignacio Zuloaga, Gutiérrez So-lana, Santiago Rusiñol, Mateo Inu-rria, Chicharro, Beltrán Masses o Rafael Penagos.

Y aquella tarde noche del 13 de mayo de 1904 el que sorprendió a todos los presentes fue Pío Baroja. Porque cuando se estaba hablando de los españoles y de las distintas clases de españoles, el famoso novelista sorprendió a todos y dijo:

“La verdad es que en España hay sie-te clases de españoles… sí, como los siete pecados capitales. A saber:

Los que no saben.Los que no quieren saber.Los que odian el saber.Los que sufren por no saber.Los que aparentan que saben.Los que triunfan sin saber y los que viven gracias a que los demás no saben.

Estos últimos se llaman a sí mis-mos “políticos” y a veces hasta “intelectuales”.

Pío Baroja

El botón

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Buenas noches, vecinos de Valtiendas.

Algunos os preguntaréis por qué es-toy yo esta noche dando el pregón, pues lo mismo me pregunto yo. El caso es que, el otro día, tomando algo en el bar de Charo, la gente con la que es-taba sentada en la terraza, pregunta-ba que quién iba a ser el pregonero/a de este año. Con la casualidad de que pasaba nuestro amigo Paco por allí y se lo preguntaron, y él contestó como siempre, ni sí ni no sino todo lo contrario. Entre ellos estaba yo, sin tener ni idea de lo que se me venía encima.En un momento de despiste, me aco-rralaron Jesús y Paco, ofreciéndome ser la pregonera de las fiestas y yo me dije, si hay que serlo, se es. Y aquí estoy.Recuerdo mi primer día en Valtien-das, vine a almorzar después de una larga noche. Os podéis imaginar, mes de agosto, el pueblo lleno y dimes y diretes a continuación. ¿Quién será?.Vuestro pueblo y el mío nos veníamos encontrando en “el Revolver” (de mis amigos Galindo), y a continuación, em-pecé a venir con más frecuencia. Cada vez que venía conocía o me relacio-naba con más gente (hablo de paren-tescos) … que si tu eres tío de tal, sobrino de cuál o primo de más cuál. Una cosa que recuerdo que me chocó mucho es que casi todo el mundo era primo de Carlos.Desde el principio empecé a tener buena acogida en el pueblo y más tar-de, empezaron las bodas, las comu-niones, bautizos y por último llegó la mía con mi “parejo”.En este pueblo, además de la familia, también he echado otras raíces, muy buenos amigos (algunos de los cuales son ahora mis vecinos), ahijados. ¡Ah!

Y cada día ampliando el círculo, gra-cias a José Manuel con el disco móvil y esas fiestas de “estrangi” que mon-tamos en el pueblo.Con esto, agradezco la acogida y los buenos momentos y meriendas que comparto con vosotros desde hace 18 años.Sin dar más vueltas a las cosas, va-mos al grano y vamos a dar comienzo a las risas y las tan esperadas fies-tas de 2010. Pero sin olvidarnos de que vivamos y bebamos con cabeza, para disfrutarlas en toda su intensi-dad. Mostremos ese espíritu acoge-dor que tanto nos caracteriza a los valtiendanos y tengamos la fiesta en paz, siendo una vez más, tolerantes, comprensivos y respetuosos con las personas y con nuestro entorno.¡Viva la Virgen! ¡ Viva San Roque! y ¡Viva Valtiendas!

Mª Luisa Medel Batlle

PREGÓN DE FIESTAS 2010

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Lo que marca la diferencia

Los deseos primarios de toda perso-na son ganar más dinero, progresar y ser felices. Una forma efectiva de lograr éstos es siendo ricos.Así como hay personas pobres y per-sonas ricas, también hay países po-bres y países ricos. La diferencia entre países pobres y ricos no es la antigüedad del país. Lo demuestran casos de países como India y Egipto, que tienen miles de años de antigüedad y son pobres. En cambio, Australia y Nueva Zelanda, que hace 150 años eran casi desco-nocidos son, sin embargo, hoy países desarrollados y ricos.La diferencia entre países pobres y ricos tampoco son los recursos natu-rales con que cuentan, como es el caso de Japón, que tiene un territorio muy pequeño y el 80% es montañoso y no apto para la agricultura y ganadería, sin embargo, es la segunda potencia económica mundial, pues su territo-rio es como una inmensa fábrica flo-tante que recibe materiales de todo el mundo y lo exporta transformados también a todo el mundo, logrando así su riqueza.Por otro lado tenemos una Suiza sin océano, pero tiene una de las flotas navieras más grande del mundo, no tiene cacao pero tiene el mejor cho-colate del mundo; en sus pocos kiló-metros cuadrados pastorea y cultiva solo 4 meses al año, ya que el resto es invierno, pero tiene los productos lácteos de mejor calidad de toda Eu-ropa; al igual que Japón -que no tiene recursos naturales pero da y exporta servicios con calidad difícilmente su-perables-, es un país pequeño que ha vendido una imagen de seguridad, or-den y trabajo, que lo han convertido en la caja fuerte del mundo.Tampoco la inteligencia de las per-sonas es la diferencia, como lo de-muestran estudiantes de países po-bres que emigran a los países ricos y logran resultados excelentes en su educación; otro ejemplo son los ejecutivos de países ricos que visi-

tan nuestras fábricas y al hablar con ellos nos damos cuenta de que no hay diferencia intelectual.Y tampoco es la raza la que marca la diferencia pues en los países Centro Europeos o Nórdicos vemos cómo los llamados vagos del Sur demuestran ser la fuerza productiva de estos paí-ses, no así en sus propios países donde nunca supieron someterse a las reglas básicas que hacen a un país grande.

La ACTITUD de las personas es la diferencia. Al estudiar la conducta de las personas en los países ricos se descubre que la mayor parte de la población sigue las siguientes reglas y acuérdense que el orden podría ser discutido sanamente: 1.- La moral como principio básico.2.- El orden y la Limpieza.3.- La honradez.4.- La puntualidad.5.- La responsabilidad.6.- El deseo de superación.7.- El respeto a la Ley.8.- El respeto a los Derechos de los demás.9.- Su amor al trabajo.10.-Su afán por el ahorro y la inver sión.

¿Necesitamos más leyes? ¿No sería suficiente con cumplir y hacer cum-plir estas 10 simples reglas?En la mayoría de los países pobres, es una mínima (casi nula) parte de la po-blación la que sigue estas reglas en su vida diaria.No somos pobres porque a nuestro país le falten riquezas naturales o porque la historia haya sido cruel con nosotros, simplemente porque nos falta carácter para cumplir es-tas premisas básicas de funciona-miento de las sociedades y porque permitimos que nuestros gobernan-tes diseñen una conducta social que beneficia más a sus propios inte-reses que a la sociedad a la que sirven.

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Y parece que fue ayer…

Una tarde/noche cualquiera. ¿Meren-damos o qué? (La merienda puede em-pezar a las once de la noche sin ningún problema y sigue llamándose merienda). Desde el momento en que la respuesta es sí, empiezan a desencadenarse una serie de acciones:

1.- Hay que bajar a Sacramenia a com-prar las chuletas, la panceta, las sal-chichas, las alas...

2.- La mujer lava y corta la lechuga, prepara los tomates, la cebolla, el pe-pino, el pimiento...para la ensalada.

3.- La mujer prepara la carne y la sal junto con los utensilios necesarios y lo lleva al exterior, donde el hombre ya se encuentra quemando las mostelas con el porrón en la mano.¡Ahora el momento culminante de la ac-tividad!

4.- El hombre pone la carne en la pa-rrilla.

Siguen más actividades rutinarias:

5.- La mujer lleva los platos y los cu-biertos al exterior.

6.- La mujer prepara las ensaladas.

7.- La mujer coloca los platos, la ensa-lada, el pan, los cubiertos, las serville-tas y lo lleva todo a la mesa.¡Y ahora... otro momento culminante!

8.- El hombre retira la carne de la pa-rrilla y se la da a la mujer.

9.- Todo el mundo come la carne, la en-salada, el pan....”pásame el porrón”.

10.- La mujer prepara el postre.

11.- La mujer quita la mesa y prepara el café.

12.- La mujer recoge, friega los platos, los vasos, los cubiertos y...

¡Otro momento importante!

13.- Todos felicitan al hombre por sus dotes culinarias y le agradecen su es-pléndida merienda.

14.- El hombre pregunta a la mujer qué le ha parecido el no tener que cocinar.

Cuando ve que ella se mosquea, llega a la conclusión de que NO HAY MANE-RA DE ENTENDER A LAS MUJERES.

Los de Pepe y Juanita

CANTARESDE VALTIENDAS

Cantemos al árbol que hemos de plantar,si Dios le protege del frío y del viento,salud y riqueza dará, dará.

Para el aire purocampestres aromas,para el caminanteregala su sombra.

Por entre sus ramascolgarán las avessus nidos de amor.

El uno con el otrolos dos viviremos,él se irá elevandoy yo iré creciendo.

Y si triste y solollego yo a morir,dejar en el mundoun árbol siquieraplantado por mí.

Dejar en el mundoun árbol siquieraplantado por mí.

* Esta canción la cantaban los hombres, aproximada-mente en el año 56, cuan-do plantaron los árboles en el Prado.

Henar Sanz Sanz

LAS MERIENDAS EN CLAVE DE HUMOR

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Brillaba el sol en su esplendoren una tarde de mayo,una tarde calurosauomo muchas del verano.

Se formaron nubes blancasque cambiaron de coloramenazando tormenta antes de ponerse el Sol.

La gente estaba en el camporecogiendo su ganado,galopaban al refugioporque ya estaba tronando.

Las avecillas del cielose refugiaban en sus nidos,cobijando sus polluelosque les dejaron dormidos.

Rugía como un volcánaquella nube tan fiera,la gente estaba aterradarogando a Dios que se fuera.

Trueno seguía a otro trueno,relámpago tras relámpago,con sus ráfagas de fuegoque hacía temblar al campo.

Un buen pastor con sus cabrastrotaban por la majada,un rayo les alcanzósin que se pudiera hacer nada.

Una ráfaga candente sobre su cuerpo cayó,y a siete de sus cabrasal mismo tiempo mató.

Caía una fuerte lluviasobre el campo y la ribera,las mapolas llorabany la mies se balancea.

Se alejaba la tormenta,ya cesaba de llover,los campos y los jardinesvolvían a reverdecer.

El río volvía a su cauce,ya estaba menos crecido,las aves de la riberatambién salen de sus nidos.

Olía a heno mojadoen las campiñas agrestes,y el aroma delicadode las florecillas silvestres.

Resplandeció el arco iriscon siete vivos colores,era tanta su bellezaque le copiaron las flores.

Pero al pastor y a sus cabrassiempre les recordarán,duermen un profundo sueñodel que no despertarán.

Carmen Fuente Iglesias

Una tormenta de mayo

Salve, Señora de la Asunción,Virgen y madre del Redentor,Santa María de la Asunción,Reina del cielo, Madre de amor.

Tú que estuviste siempre en tu tronode este querido y pueblo feliz,hoy resplandeces ante tu puebloque te venera y espera en ti.

Bajo tu manto virgen sencilla,buscan tus hijos tu protección,Tú eres patrona de nuestro pueblo,Madre amorosa, Templo de Dios.

Hoy te pedimos los valtiendanos,Virgen María, tu protección,que nos protejas durante el año y que hoy nos eches tu bendición.

Recopilada por Leo Serafina

Salve

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Imágenes para la posteridad

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Una de peques

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Queridos socios y amigos:Este año nos corresponde rendir homenaje a los naci-dos en el año de 1928, que han conseguido traspasar la edad de los 82 años, pero también y a través de ellos y de este acto tener un cariñoso y sentido recuerdo para todos aquéllos que en el transcurso de este dilatado tiempo se han quedado en el camino.Los nacidos en el año de 1928 fueron numerosos, para el censo del pueblo, según consta en el registro civil del municipio, 22 en total , y he tenido la satisfacción de saber que fue mi padre quien les dio su nacimiento legal, ya que entonces era el Juez de Paz Municipal.Tenemos que aclarar que en esta relación están incluí-dos los nacidos en el Caserío y Pecharromán.Los 6 que han pasado el límite marcado, están aquí presentes y son los siguientes, por orden de edad, ape-llidos legales y el nombre con que les identificábamos, ya que no conocíamos los apellidos. GREGORIO PEÑA GARCÍA, GREGORIO de Pecha-rromán, LUISA SANZ MONTES, la LUISA de la tía Paulina, MARÍA FUENTE IGLESIAS, la MARÍA del tío Andrés, VICTORIA ALONSO IZQUIERDO, la VIC-TORIA del tío Deogracias.Las dos siguientes no nacieron en este pueblo, pero están estrechamente vinculadas a él. La primera, PETRA MELERO FUENTE, desde la infan-cia. Siempre la he conocido como la vecina de dos puertas más arriba, vivía con sus abuelos, a los que era muy agradable visitar, si se tenía la suerte de disponer de cinco céntimos para arriba, con lo que se podía con-seguir unas galletas, un caramelo o media pastilla de chocolate y si tenías una peseta, rara avis, el delirio, un paquete de galletas CHIQUILÍN.Era conocida como la PETRA de la tía Estefanía, nom-bre de su abuela o como PETRA la habanera, por su abuelo que estuvo en la Habana y después de su boda, como PETRA la sacristana y al que acierte el porqué le daremos un premio. Ayer conocí sus apellidos.La segunda, ENCARNACIÓN desde su matrimonio con nuestro querido convecino ANTONIO PASCUAL, ANTONIO del tío Desiderio. Ha pasado a ser cono-cida como la Encarna de Antonio Pascual y a ser una integrante más de nuestro pueblo participando con todo entusiasmo en las actividades programadas desde hace años.

Recuerdo con todo cariño a las siguientes mozas, que por su alegría, bullicio, vivacidad, junto con las anterio-res, formaron parte del hermoso plantel de la juven-tud de la época, la PILAR del tío Modesto y la CARMEN del tío Matías, todas ellas llenaban de encanto y alegría el ambiente, con sus risas, bailes, cantos y bollos, tanto en los días festivos, como en los ordinarios alre-dedor de las fuentes, rodeadas de botijos y cántaros y de algunas miradas amorosas, mientras comentaban los pequeños acontecimientos ocurridos en sus vidas.Alcanzada la madurez, la mayoría tuvo que buscarse la vida en otros lugares, donde a base de esfuerzo, y sudores, conseguir un bienestar para su familia y lograr una buena educación y preparación para sus hijos, cosa que han conseguido con creces.

Mi enhorabuena a todos. A los que se han quedado a lo largo de tan dilatado camino, nuestro cariñoso recuer-do y oraciones, y para los aquí presentes, GREGORIO, LUISA, MARÍA , VICTORIA, PETRA y ENCARNA-CIÓN nuestro deseo de que sigáis disfrutando de la vida junto a vuestras familias, nuestro respeto, admi-ración, cariño y este diploma de Socios de Honor de la Asociación que os entregamos con todo afecto y un gran aplauso.

Pedro Lázaro de Frutos

HOMENAJE AL MAYOR 2010 NUESTRO PLANETA TIERRA

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MEDIO AMBIENTEEs el conjunto de elementos abióticos (energía solar, suelo, agua y aire) y bióticos (organis-mos vivos) que integran la del-gada capa de la Tierra llamada biosfera, sustento y hogar de los seres vivos. Es decir, todo aquello que nos rodea y que de-bemos cuidar para mantener limpia nuestra ciudad, colegio, hogar, etc., en fin, todo en donde podamos estar.

CONSTITUYENTES DEL MEDIO AMBIENTELa atmósfera, que protege a la Tierra del exceso de radiación ultravioleta y permite la exis-tencia de vida, es una mezcla gaseosa de nitrógeno, oxígeno, hidrógeno, dióxido de carbono, vapor de agua, otros elementos y compuestos, y partículas de polvo. Calentada por el Sol y la energía radiante de la Tierra, la atmósfera circula en torno al planeta y modifica las dife-rencias térmicas. Por lo que se refiere al agua, un 97% se en-cuentra en los océanos, un 2% es hielo y el 1% restante es el agua dulce de los ríos, los la-gos, las aguas subterráneas y la humedad atmosférica y del suelo. El suelo es el delgado manto de materia que sustenta la vida terrestre. Es producto de la interacción del clima y del sustrato rocoso o roca madre, como las morrenas glaciares y las rocas sedimentarias, y de la vegetación. De todos ellos dependen los organismos vivos, incluyendo los seres humanos. Las plantas se sirven del agua, del dióxido de carbono y de la luz solar para convertir mate-rias primas en carbohidratos por medio de la fotosíntesis; la vida animal, a su vez, depende de las plantas en una secuencia de vínculos interconectados conocida como red trófica.

Durante su larga historia, la Tierra ha cambiado lentamente. La deriva con-tinental (resultado de la tectónica de placas) separó las masas continenta-les, los océanos invadieron tierra fir-me y se retiraron de ella, y se alzaron y erosionaron montañas, depositando sedimentos a lo largo de las costas. Los climas se caldearon y enfriaron, y aparecieron y desaparecieron formas de vida al cambiar el medio ambiente. El más reciente de los acontecimien-tos medioambientales importantes en la historia de la Tierra se produjo en el cuaternario, durante el pleistoce-no (entre 1,64 millones y 10.000 años atrás), llamado también periodo gla-cial. El clima subtropical desapareció y cambió la faz del hemisferio norte. Grandes capas de hielo avanzaron y se retiraron cuatro veces en América del Norte y tres en Europa, haciendo os-cilar el clima de frío a templado, influ-yendo en la vida vegetal y animal y, en última instancia, dando lugar al clima que hoy conocemos. Nuestra era re-cibe, indistintamente, los nombres de reciente, postglacial y holoceno. Du-rante este tiempo el medio ambiente del planeta ha permanecido más o me-nos estable.

PROBLEMAS MEDIOAMBIEN-TALESLa especie Homo sapiens, es decir, el ser humano, apareció tardíamente en la historia de la Tierra, pero ha sido capaz de modificar el medio ambiente con sus actividades. Aunque, al pare-cer, los humanos hicieron su aparición en África, no tardaron en dispersarse por todo el mundo. Gracias a sus pecu-liares capacidades mentales y físicas, lograron escapar a las constricciones medioambientales que limitaban a otras especies y alterar el medio ambiente para adaptarlo a sus necesidades.Aunque los primeros humanos sin duda vivieron más o menos en armonía con el medio ambiente, como los demás ani-males, su alejamiento de la vida salvaje comenzó en la prehistoria, con la pri-mera revolución agrícola. La capacidad de controlar y usar el fuego les permi-

NUESTRO PLANETA TIERRA

tió modificar o eliminar la vegetación natural, y la domesticación y pastoreo de animales herbívoros llevó al sobre-pastoreo y a la erosión del suelo. El cul-tivo de plantas originó también la des-trucción de la vegetación natural para hacer hueco a las cosechas y la deman-da de leña condujo a la denudación de montañas y al agotamiento de bosques enteros. Los animales salvajes se ca-zaban por su carne y eran destruidos en caso de ser considerados plagas o depredadores.Mientras las poblaciones humanas si-guieron siendo pequeñas y su tecnolo-gía modesta, su impacto sobre el me-dio ambiente fue solamente local. No obstante, al ir creciendo la población y mejorando y aumentando la tecnología, aparecieron problemas más significati-vos y generalizados. El rápido avance tecnológico producido tras la Edad Me-dia culminó en la Revolución Industrial, que trajo consigo el descubrimiento, uso y explotación de los combustibles fósiles, así como la explotación intensi-va de los recursos minerales de la Tie-rra. Fue con la Revolución Industrial cuando los seres humanos empezaron realmente a cambiar la faz del plane-ta, la naturaleza de su atmósfera y la calidad de su agua. Hoy, la demanda sin precedentes a la que el rápido creci-miento de la población humana y el de-sarrollo tecnológico someten al medio ambiente está produciendo un declive cada vez más acelerado en la calidad de éste y en su capacidad para susten-tar la vida.

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Carta

Queridos abuelos:¿Cómo estáis? hace mucho ya que no puedo hablar con vosotros...Ni os imagináis lo que ha ganado Val-tiendas en estos años. Es un pueblo tan bonito y la gente es tan agrada-ble que algunas personas “que eran” de fuera han decidido hacerse una casita aquí, ¡no me extraña!.Un grupo de vecinos decidieron crear una Asociación para poten-ciar los valores del pueblo y ¡vaya éxito que han tenido!.El mes de agosto está lleno de gen-te. La única maratón nocturna se realiza aquí, en Valtiendas y la no-ticia ¡sale hasta en la tele!. Viene gente de diferentes lugares y se lo pasan genial. Se hace una pae-lla gigante y todo el pueblo baja a comer; después se comparten pos-tres, cafés, conversaciones...¡cómo disfrutaríais!.Las fiestas están genial, hay dis-tracciones para grandes y peque-ños: castillo hinchable y alguna sorpresa más, campeonato de fron-tón, de ping pong, concurso de dis-fraces, campeonato de chito...¡ay Paquillo! este último seguro que no

te lo perdías. Las mujeres arreglan la Iglesia y visten a la Virgen, que como siempre sale preciosa, acom-pañada de todo el pueblo bailando jotas y todavía quedan algunas val-tiendanas que se visten con el tra-je típico. La tradición de meter a San Roque en la Ermita cobra más fuerza cada año, la subasta es uno de los momentos más intensos y el tema de conversación de ese día.En el día de Nuestra Señora de la Asunción la misa suele ser castella-na, es decir, cantada. Es muy emo-tivo. Además D. Casimiro (el cura) es una persona muy amable que entiende perfectamente al pueblo. Por cierto, la Iglesia tiene suelo y altar nuevos, está impecable.En Nochevieja algunos vecinos nos reunimos en la Plaza o en el Puente y tomamos juntos las uvas. Somos pocos pero “bienllevados”. Y tene-mos fiesta durante toda la noche.También se ha creado la “Asocia-ción de Vinos de Valtiendas”, no os podéis imaginar lo que gusta el vino del pueblo. Han pasado muchos años

desde “El Quejigar” pero el amor del pueblo por este rico líquido no se ha perdido y ha traspasado los límites de la zona. Seguimos subiendo a tomar el aperitivo a las bodegas. En verano es fantástico es-cuchar el murmullo que se crea por las laderas y no os podéis imaginar cómo son las meriendas que se orga-nizan.¡Ah! y tenemos un paso de cebra y...antena de telefo-nía móvil, ¡ay Modesta! con lo que ocupaba antes en el salón y ya no es necesario nada... en el fondo es una lástima que se haya perdi-do el tener que conectar los cables para que lleguen las llamadas.El “Bar del Bodeguero” ce-rró así que ahora la partida se echa en el “Montes Blan-cos”, es decir, “donde Cha-ro”. No te vayas a tomar un

De: Henarcita, Madrid, 26 abril 2011A: Paquillo y Modesta, C/ Arroyo nº5, Valtiendas

café después de comer por-que estarán todas las mesas y sillas ocupadas.Por el arroyo sigue bajando agua y el pilón sigue estando en su sitio. Es uno de los lu-gares más visitados. Todos “mojamos el morro” al me-nos una vez al día. ¡Qué rica y fresquita está el agua!. Al-guno sigue cayendo en fies-tas.Echo mucho de menos subir a la bodega tras el abuelo con el bote de aceitunas o merendar con la abuela en el patio. Imagino lo orgullosos que estaríais del pueblo y lo que disfrutaríais y me entra una pena enorme. Me acuerdo tanto de vosotros...sobre todo cuando estoy en Val-tiendas.Imagino que todos los que faltáis os habréis unido donde quiera que estéis y celebráis con nosotros todo lo bueno que tenemos aquí, aunque no os veamos. No dejéis de velar por la gente tan maravillosa que hay en este pueblo.Os prometo que nunca deja-ré de ir a Valtiendas y que siempre haré todo lo posible por cuidarlo.Es hora ya de despedirse que empiezo a ponerme un poco “tonta”.

¡Viva Valtiendas!, ¡Viva mi pueblo!

Os quiero.Henarcita.

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Sandra es una niña de una inteli-gencia privilegiada y por tanto no le costaba hacer los deberes del cole, y cuando llegaba a casa le decía a su madre: mamá, yo quie-ro jugar a las maestras, voy a lla-mar a Pili y a su hermanito para que jueguen conmigo, vale, pero ya sabes que a la Señora Petra no le gusta que vuelvan tarde a casa. Sandra fue a llamar a sus amiguitos y se encontró en el ca-mino a José, el hijo del herrero, así es que ya eran cuatro.Montaron su salita de estudios en un santiamén y empezaron las clases. Sandra, como era la maestra, repartió los cuader-nos; a Pedrín, que era el más pequeño, le tocó copiar el cuento del gato con botas (que dicho sea de paso le gustaba mucho), pero no sabía escribir y se fue enfa-dado a su casa. Cuando iba por la calle, al pasar por la puerta del señor Juan, salió el perro y le mordió en la pantorrilla; la heri-da fue tan profunda que Pedrín se quedó cojo.Sandra se sintió culpable de todo aquello y a partir de aquel día ya no quería jugar después del cole; se dedicaba a leer los libros de su padre que era un prestigioso cirujano y toda su inteligencia se centró en estudiar medicina para curar a su amiguito de la cojera que le quedó a consecuencia de la mordedura.Sandra tenía siete años más que Pedrín, así es que cuando entró en la Universidad se prometió a sí misma que tenía que sacar pronto la carrera para curar a

su amiguito (porque así es como le llamaba) el profesor de San-dra, que veía con qué interés es-tudiaba. Un día le preguntó qué especialidad cogería y Sandra le explicó toda su ansiedad y des-de aquel día, el profesor le daba clases particulares en la misma salita que ella lo hacia con sus amiguitos.Pasaron los años y Sandra ya era una cirujano de primera, pero la Señora Petra y Pedrín después de morir su esposo (el señor Feli-pe), se habían cambiado de domi-cilio y no se veían. Y así pasaron no los días, sino los años, hasta que un día en Tenerife, donde Sandra fue a un congreso de ci-rugía, al citar una ponencia dije-ron Dr.Pedro Mendoza y Sandra no pudo contenerse y saltándose el protocolo, se fue a darle un abrazo. Pues su amiguito Pedrín había estudiado veterinaria para poder analizar el comportamien-to de los animales.A pesar de los años sin verse seguían siendo amigos y Sandra le propuso lo que tenía siempre en el pensamiento, operar a su amiguito de la cojera. Llegado el día, Sandra se rodeó de los mejores cirujanos del hospital y procedieron a la operación, que como era de esperar, fue todo un éxito. Pili, la hermana de Pe-drín y José, el hijo del herrero, se habían casado y tenían una hermosa niña, que le pusieron de nombre Sandra, en recuerdo de aquella niña con la que un día ju-gaban a maestras en su casa.

Mariano-Luis Castro

LA NIÑA A LA QUE LE GUSTABA ESTUDIAR

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Cuando unas pocas personas de un pueblo lanzan una idea en aparien-cia extravagante, si el resto de los paisanos la miran con simpatía pri-mero y en pocos meses la comentan con naturalidad es que se trata de una buena idea. Y si cuando se lleva a cabo todos están encantados de par-ticipar en ella es que les ha aportado autoestima y unidad. El 10 de agosto de 2002 se corrió la Primera Maratón de Valtiendas y desde entonces se han celebrado todas las que se han podido, que han sido muchas más de las que parecían posibles. Todos podemos sentirnos afortunados y orgullosos de cada una de estas carreras “diferentes” que han discurrido por nuestro térmi-no municipal. Yo he sido de los que más he disfrutado con ellas. No sólo porque participé como corredor en la primera sino porque caí en la cuenta de que la planificación, la organiza-ción y el desarrollo de una maratón no sólo eran tareas extremadamen-te complejas, sino que tenían debajo historias humanas con mayúscula e historias humanas cotidianas llenas de interés. Esta maratón nuestra me-recía contarse en prosa o verso, en la radio o en la tele, en el cine o en in-ternet. De ahí partió todo y es lo que pretendo contar en CÓMO CORRER LA MARATÓN DE VALTIENDAS SIN RED. Si alguien sólo ve en este libro la narración de una experiencia particular es que sólo percibe lo más superficial; si alguien lo lee como una historieta irónica de las dificulta-des de un corredor en pésima forma pero empecinado en llegar a la meta, se acerca más a la verdad; pero si alguien lo lee como una alabanza al empeño de una comunidad por sacar adelante algo que no tiene que ver ni con el dinero, ni con el beneficio in-mediato, ni con el libro Guiness de los records , estará dando en el cla-vo. Lo que pasa es que cuando uno se pone a escribir tiene que seleccionar un punto de vista, tiene que elegir

unos hechos y dejar otros, tiene que centrarse en unos personajes y pres-cindir de otros, tiene que centrarse en unos motivos concretos y en unos ejes narrativos, tiene que optar por un tono y un lenguaje ajustados a lo que cuenta.CÓMO CORRER LA MARATÓN DE VALTIENDAS tiene dos partes. En la primera se narra la preparación física (no muy rigurosa…) y mental (¡ésta sí!) que hicimos para correr la maratón de Valtiendas y en la se-gunda el transcurso de los 42.195 metros reales de nuestra carrera en aquella noche tan fría de agosto. Las reflexiones, los datos, las historias paralelas -literarias o no- constitu-yen una parte esencial de la narra-ción. Se trata de un libro humilde del que estoy satisfecho. Vuelve a estar cen-trado en Valtiendas y en los valtien-danos: nuestras vidas son humildes, que no fáciles, y rutinarias, que no aburridas o a lo mejor sí, pero yo no dudo que nuestras biografías tienen tanto interés como la de cualquier ciudadano ficticio o real de cualquier película americana y que nuestra geo-grafía vital no desmerece de la de Londres o Moscú o Shangai. Y nues-tra lengua castellana es tan rica o más que las otras para contar las co-sas que interesan a nuestro corazón. Yo hace ya muchos años que me di cuenta, lo descubrí antes de escribir Una tarde de altos vuelos y en esa línea estoy. He pretendido escribir con cariño, con precisión documental para que nos reconozcamos y con la suficiente dedicación literaria como para que disfrutemos leyéndolo. De todos modos la ventura de un libro no acaba hasta que cae en las manos del último lector y éste añade su opinión a la de todos los demás que le prece-dieron.

En Segovia a 13 de junio de 2011Mariano Fuente Blanco

RESEÑA DE CÓMO CORRER LA MARATÓN DE VALTIENDAS SIN RED

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Recuerdos de la vendimia de Valtiendas

Hola, me llamo Mariano-Luis y nací en Sacramenía; desde muy pequeño empecé a subir a Valtiendas con mi padre, pues daba clase de música a Justo, el hijo del Sr. Damián, el sacristán de Valtiendas y cuando ya era mayorcito, todos los años subía a la vendimia y de esa manera fue calando en mí la vendimia de Valtiendas; posteriormente ya no subía por comer uvas, sino por lo bien que se pasaba en las vendimias. Años después subía a casa de la Sra. Juliana (la madre de mi cuñada Isidra). Empecemos por relatar un día de vendimia; a las 8 de la mañana con sueño y frío, nos subíamos al carro y nos metíamos dentro de un cesto, en los cuales el día anterior se había traído lleno de uva al lagar y cuando llegábamos al majuelo (hoy se llama viña) para empezar el día, las vides estaban llenas de agua y nos mojábamos mucho; si salía el sol se nos secaba pronto, pero había días que teníamos que recurrir a la chisquereta para secarnos, pero todo eso no es óbice para estar contentos y gritar a las mozas y si plantaban cara, íbamos a darlas un lagarejo (me figuro no se habrá olvidado lo que es), pero a veces salíamos trasquilados porque se unían las chicas; en aquellos años, las viñas parecían hormigueros de la gente que había en ellas.Después de todo el día trabajando, esperábamos que llegara la hora de ir al pianillo del Sr. Matías, donde se hacía el baile; así todos los días de vendimia, cansados pero contentos.La segunda fase de las vendimias

era cuando se echaban los lagares, que consistía, en llevar el mosto a las cubas en odres (pellejos de cabras), que también se daban lagarejos, por eso las mozas cuando veían a un tirador con la pelleja al hombro, procuraban no encontrarse con él para evitar el posible restregón con la boca del odre, pues de esa manera también se daban lagarejos. Y como dice el refrán, tanto ir el cántaro a la fuente, que terminé casándome con la hija del Sr. Juan (una hermana del difunto Antonino), que se llama Apolonia. Como anécdota diré que tuve que dar una cántara de vino a los mozos, por no sé qué costumbre que existía, por casarme con una moza del pueblo, y acepté porque se trataba de mis amigos en Valtiendas.* Tirador: la persona que lleva el mosto a las cubas.

Mariano-Luis CastroBadalona

6 de abril de 2011.

En los cubos no tires

* hierba * ramas * escombros

Recuerda que la basura se paga al peso y no sobra

el dinero

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La señorita Elisa aquel fin de sema-na les propuso uno de sus famosos trabajos sobre experimentos. A sus alumnos les encantaba aquella for-ma de enseñar, en la que ellos mis-mos tenían que pensar experimen-tos que ayudaran a comprender las cosas. Muchos tenían que ver con las ciencias o la química, pero otros, los que más famosa la habían hecho, te-nían que ver con las personas y sus comportamientos. Y aquella vez el tema era realmente difícil: la liber-tad. ¿Cómo puede hacerse un expe-rimento sobre la libertad? ¿Qué se podría enseñar sobre la libertad a través de experimentos?Éstas y otras preguntas parecidas se hacían los alumnos camino de sus casas. Pero ya se habían lucido con otros experimentos difíciles, y aquella vez no fue una excepción. El lunes llegaron con sus experimentos listos, y fueron mostrándolos uno a uno. Fueron muy interesantes, pero para no hacer muy larga la historia, la señorita Elisa me ha pedido que sólo cuente los experimentos de Amaya, Carlos y Andrea, que le gus-taron mucho.Amaya llevó 5 cajas de colores y le dio a elegir a la profesora. La maes-tra, agradecida, escogió la caja rosa con una sonrisa. Luego Amaya sacó 5 cajas amarillas, se acercó a Carlos y le dio a elegir. Carlos contraria-do, tomó una cualquiera. La señorita Elisa, divertida, preguntó a Amaya cómo se llamaba el experimento.- Lo he titulado “Opciones”. Para que exista libertad hay que elegir entre distintas opciones. Por eso Carlos se ha enfadado un poco, porque al ser las cajas iguales realmente no le he dejado elegir. Sin embargo la señorita Elisa estaba muy contenta porque pudo elegir la caja que más le gustó.Carlos había preparado otro tipo de

ejercicio más movido: hizo subir a la pizarra a la maestra, a Lucas, un chico listo pero vaguete, y a Pablo, uno de los peores de la clase. Enton-ces, dividió la clase en tres grupos y dijo dirigiéndose al primer grupo:- Voy a haceros una pregunta difici-lísima; podéis elegir a cualquiera de los tres de la pizarra para que os ayude a contestarla. Quien acierte se llevará una gran bolsa de golosi-nas.Todos eligieron a la maestra. En-tonces Carlos dijo a los del segundo grupo:- La misma pregunta va a ser para vosotros, pero tenéis que saber que a Pablo, antes de empezar, le he dado un papel con la pregunta y la respuesta.Entre las quejas de los del primer grupo, los del segundo eligieron son-rientes a Pablo. Luego Carlos siguió con los últimos:- Os toca a vosotros. Lo que les he contado a los del segundo grupo era mentira. El papel se lo había dado a Lucas.Y entre abucheos de unos y risas de otros, Pablo mostró las manos va-cías y Lucas enseñó el papel con la pregunta y la respuesta. Po supues-to, fue el único que acertó la difícil pregunta que ni la maestra ni Pablo supieron responder. Mientras los ganadores repartían las golosinas entre todos, Carlos explicó:- Este experimento se llama “Sin verdad no hay libertad”. Demues-tra que sólo podemos elegir libre-mente si conocemos toda la verdad y tenemos toda la información. Los grupos 1 y 2 parecía que eran libres para elegir a quien quisieran, pero al no saber la verdad, realmente no eran libres, aun sin saberlo, cuando eligieron. Si lo hubieran sabido su elección habría sido otra.El experimento de Andrea fue muy

diferente. Apareció en la clase con Lalo, su hámster, y unos trozos de queso y pan, y preparó distintas pruebas.En la primera puso un trozo de queso, cubierto con un vaso de cristal, y al lado un pedazo de pan al aire libre. Cuando sol-tó a Lalo, éste fue directo al queso, golpeándose contra el vaso. Trató de llegar al que-so durante un buen rato, pero al no conseguirlo, terminó co-miendo el pan. Andrea siguió haciendo pruebas parecidas durante un rato, un pelín crue-les, pero muy divertidas, en las que que el pobre Lalo no podía alcanzar el queso y terminaba comiendo su pan. Finalmen-te, colocó un trozo de queso y otro pan, ambos sueltos, y Lalo, aburrido, ignoró el queso y fue directamente a comer el pan. El experimento gustó mucho a todos, y mientras la señorita Elisa premiaba a Lalo con el queso que tanto se ha-bía merecido, Andrea explicó:- El experimento se llama “Lí-mites”. Demuestra que, lo se-pamos o no, nuestra libertad siempre tiene límites y que no sólo pueden estar fuera, sino dentro de nosotros, como con mi querido Lalo, que pensaba que no sería capaz de coger el queso aunque estuviera suel-to.Muchos más experimentos in-teresantes se vieron ese día, y puede que alguna vez los con-temos, pero lo que está claro es que los niños de la clase de la señorita Elisa terminaron sabiendo de la libertad más que muchos mayores.

Pedro Pablo Sacristán

LOS EXPERIMENTOS DE LA SEÑORA ELISA

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Imágenes sin palabras

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SENTENCIA FIRME

No hay que pedir el retor-no de lo que fue la causa del trastorno.

Ortega y Gasset.

Dormía el conde Rodríguezacostadito en la su cama:La pierna izquierda encogida,la diestra, más estirada.(la otra pierna, la de en medio...es costumbre no mentalla).

Dormía plácidamente:Hay que ver lo que roncaba,so la lana del embozo de su manta zamorana.Y la condesa Sonsoles ,que al su lado estaba echada,roncaba un aria da capoque ni la María Callas.. .

Y antes de que cante el gallo....(que lo suele hacer al alba,porque sepan las gallinas quién les canta y quién les manda....)con el rostro demudado,¡Don Rodríguez despertaba! :“¿Qué es aquesto? -diz Rodríguez-¿Quién mi sueño sobresalta?¡A mí la guardia morunadel Ministro Rub-al-Kaaba!”

Avanzando entre las sombrasque rodeaban la su cama...ve que crece, ve que avanza...la silueta recortadade un espectro, de un fantasma...¡Vive Dios que miedo daba!Entre nubes de sulfuroy otras de canela en rama, a los pies de Don Rodríguezel espectro da la cara:

Va vestido de uniforme, calzón corto, con polainas....y, esparcidas por el pecho,quien en ello se fijara...no verá que lleve estrellas, sino “bujeros” de bala.

Lleva gafas redonditas-las que John Lennon llevara-y así... visto desde lejos, se da un aire con Azaña.Noble porte, talle recio,cabellera ya entrecana...Y quién es y a qué ha venido, allí mesmo lo declara:

“¡Yo me llamo Juan Rodríguez:soy tu abuelo.... ¡noramala!Y aquí vengo por decirtecuatro cosas a la cara!”- “¿Tú, mi abuelo idolatrado,aquél que Franco matara? ¿Tú, la víctima primerade entre todas las de España?”- “¡Ese soy... y menos coba!”- “¡A mis brazos, camarada!”- “¡Quita allá!... menos abrazos,que de mí no sabes nada. Si supieras, no le haríaslo que estás haciendo a España” - “Abuelito fusilado...¿No será que estás de guasa?¿No te dieron matarilelos del trapo rojigualda?Pues que sepas que tu nietoque por algo es el que manda,va a volver a la contiendaotra vez las dos Españas: ¡Y esta vez verás, abuelo...que es la nuestra la que gana!¡Una España progresista,federal-republicana,asimétrica y cubista de la noche a la mañana!”

El abuelo fusiladomírale y no dice nada...Mírale muy fijamente,con su cara de fantasma,una cara que parece que es de cera, por lo blanca...

Y por ella, mansamente,una lágrima resbala(que la cara, según dicen, es el espejo del alma...)

- Ya son setenta los años que llevo criando malvasen el cielo del Olvido,y no sé lo que me pasa...pero me llena de rabiaque mi muerte y la de tantosno sirviera para nada.

Allí estamos a millareslos que la guerra matara...con su poquito de gloria,con su poquito de infamia.Padres, tíos y sobrinos,abuelos de media España.Allí todos somos uno...ya no hay rojos, ya no hay fachas, vencedores ni vencidos...Sólo queda la enseñanzade saber que el fanatismoes quien miente y es quien mata.

Otros muertos más recientespueden dar de ello palabra... (y no veo que por ellos se te mueva pie ni pata)

Ese es todo mi mensaje,mi mensaje de fantasma:No nos metas a los muertosde comparsa en la tu causa. No te cuides de los muertos... cuídate de los que matan,los que han hecho de la muertesu más próspera jugada. Ahí te quedas, Don Rodríguez....Ahí te quedas en tu cama.Yo me voy al otro barrio,que el de aquí me rompe el alma.

Alfonso Ussia

EL POEMA A DON RODRÍGUEZ

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ser el noveno mes del año.novem significa nueve o no-veno).Diciembre: así se le llamó por ser el décimo mes (de-cem, décimo o diez).

Al principio, todos los me-ses pares tenían 30 días ex-cepto febrero, en los años bisiestos y los impares 31, cosa fácil de recordar. Pero al exigir Augusto que el oc-tavo mes del año llevara su nombre quizá también influ-yó para que tuviera 31 días. Su vanidad no pudo soportar el mes de Julio César, es de-cir, que julio tuviera 31 días y el suyo solo 30. De modo que quitó un día a febrero y se lo agregó a agosto.

Hasta los nombres de los días de la semana provienen de cuerpos celestes y de Dioses: el sol, la luna y los cinco planetas descubiertos en la antigüedad. El lunes se dedicó a luna, el martes al planeta Marte, el miérco-les al planeta Mercurio, el jueves al planeta Júpiter, el viernes al planeta Venus, el sábado a Saturno y el do-mingo al sol.

La etimología es la ciencia que estu-dia el origen de las palabras. Cual-quier lengua es un sistema de signos y reglas que utiliza para comuni-carse una determinada comunidad de hablantes. Utilizamos palabras y expresiones de forma correcta pero, ¿te has parado alguna vez a pensar de dónde proceden? ¿sabías que muchas de las palabras de uso común hoy en día ya las utilizaban en el mundo griego y romano? A modo de ejemplo, indagamos sobre el ori-gen de las palabras que designan los meses y los días.Algunos meses poseen nombres ba-sados en la mitología: Enero provie-ne de Januarius en honor a Júpiter o Zeus, Marzo del dios Marte o Ares, Mayo en honor a la Ninfa Maya y Ju-nio en honor a Juno o Hera).

César por consejo de sus astróno-mos asignó al año 365 días y agregó un día extra cada cuatro años a fin de alcanzar al sol. Ese cuarto año es el llamado bisiesto. Al principio el calendario sólo tenía diez mese. En la antigua Roma el ca-lendario juliano el año empezaba en marzo y terminaba en febrero –de ahí que septiembre fuera el séptimo mes, octubre el octavo, noviembre el noveno y diciembre el décimo-. Con el nuevo calendario gregoriano se fijaron los meses del año como los conocemos hoy. Del calendario romano se tomaron los nombres de los meses actuales.Enero: fue llamado así en memoria de Janos, un dios que tenía dos ca-ras, una delante y otra atrás y que, por lo tanto, custodiaba las puertas y podía mirar a la vez al este y al oeste (donde sale y se pone el sol)Febrero: fiesta dedicada en honor a Februa, que en la mitología etrus-

ca era el dios de la muerte y la pu-rificación.Marzo: recibió su nombre en honor a Marte, el Dios de la guerra. Era el primer mes del antiguo calendario romano.Abril: Los antiguos romanos le lla-maban Aprilis en latín. No se conoce exactamente el origen de la palabra abril. Se ha querido relacionar con el verbo aperire (‘abrir’), asociándo-lo a que en este mes la primavera abre la tierra, las flores, etc.Mayo: Maia era una diosa por la cual bautizaron lo romanos a su quinto mes. Era el tercero del calendario romano, majus. Maya era la Diosa de la primavera y de los cultivos. Junio: Juno, la esposa del rey de los dioses, Júpiter, dio su nombre a junio. Juno era la Diosa del matri-monio.Julio: se llamó en homenaje al pro-pio Julio César, emperador romano. Anteriormente se le denominaba quintilis, quinto mes.Agosto: llamado así en honor al em-perador Octavio Augusto. Antes se llamaba sixtilis, sexto mes del año.Septiembre: nombre que se le dio por el significado de la palabra sep-tem, séptimo. Octubre: al igual que el mes anterior su nombre se dio por el significado de la palabra octo, octavo, situado en ese lugar en el calendario.Noviembre: así se dio el nombre por

LOS NOMBRES DE LOS MESES Y LOS DÍAS

Una comida diferente Pagó la última ronda de unas cervezas que le habían sentado divinamente después de una intensa semana de trabajo, se lo habían pasado bomba despotricando del viaje del Papa, de la hipocresía de la Iglesia, de todo lo que les pedía el anticlericalismo que los unía como la amistad que se profesaban y que les servía para estar colocados en la misma empresa pública de la Junta. Se fue a casa para comer algo antes de echarse una buena siesta, pero de camino se encontró con un olor que lo llevó directamente hasta el paraíso efímero de su infancia. Un olor a cocido, a caldo humeante, el aroma que lo recibía cuando llegaba a su casa después del colegio, con su madre atareada en la humilde cocina donde la olla hervía sin cesar.Entró en un local que le pareció un restaurante modesto, pero con encanto; iba distraído, pensando en el Informe Técnico sobre Pre-vención de Riesgos Psicosociales de las Personas Expuestas a Situa-ciones de Disrupción Económica Familiar que le habían encargado en la empresa pública donde trabaja. En realidad, no era un restauran-te; sino un autoservicio frecuentado por gente de toda condición. Había personas ataviadas a la antigua usanza, junto a individuos so-litarios que vestían según las normas alternativas del arte povera. De pronto abrió los ojos y se quedó pasmado al comprobar que, quien le servía la comida en la bandeja, era una monja. Aquello era un comedor social y se vio rodeado de eso que nunca se nombra en los informes ni en los dosieres que prepara: pobres. Quiso retirarse; pero la monja no lo dejó. Le sonrió y le dijo que no se preocupara, que la primera vez es la más complicada, que no debía avergonzarse de nada, que el cocido estaba buenísimo y que, de segundo, había filete empanado; que no se perdiera las vi-taminas de la ensalada ni de la fruta, y que podía rematar la comida con un helado de los que había regalado una fábrica cuyo nombre obvió. Se vio sentado a una mesa donde un matrimonio mayor, y bien vestido, comía en silencio, sin levantar los ojos de la bandeja. En-frente, un tipo con barba descuidada sonreía mientras devoraba el filete empanado y le contaba su vida; había perdido el trabajo, el banco se había quedado con su casa, después del divorcio no sabía a dónde ir; menos mal que las monjas le daban comida y ropa, y que dormía en el albergue bajo techo. «Al final, he tenido suerte en la vida, compañero; así que no te agobies, que de todo se sale…» No podía creer lo que estaba sucediendo. Nadie le había pedido nada por darle de comer, ni le habían preguntado por sus creencias. Se limitaban a darle de comer al hambriento, sin adjetivos. Al salir, no le dio las gracias a la monja que le había dado de comer. Pero no fue por mala educación, sino porque no podía articular palabra. Una inclinación de cabeza. Ella le contestó con una sonrisa leve. «Vuelve cuando lo necesites y, si no estoy, di que vienes de parte mía. Me llamo Esperanza».

Paco Robles.Publicado en ABC.

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LA RISA

Podemos definir la risa como la reacción bioló-gica de los seres hu-manos ante estímulos o

situaciones graciosas o de humor, entendiendo este último como el modo de comentar, presentar o enjuiciar la realidad resaltando la parte cómica o ridícula de las co-sas.A la risa se le atribuyen varios efectos beneficiosos para la salud además del obvio por pasar un rato agradable en un momento deter-minado. De hecho, varios estudios científicos han demostrado que el estado de ánimo y la risa, como expresión máxima de un estado de ánimo, influyen positivamente en la salud de las personas, incluso cuando ésta es precaria.Los motivos de los efectos bene-ficiosos de la risa son complejos pero los podríamos resumir en cuatro aspectos fundamentales:- La liberación de hormonas y neu-rotransmisores que se produce durante la risa protege el organis-mo de infecciones y fortalece el corazón. Además uno de los neuro-transmisores, la serotonina, tiene efectos calmantes.- Al reír ejercitamos la zona del vientre y también la del diafrag-ma, lo que favorece una respira-ción más profunda y efectiva.- Liberamos unas hormonas llama-das endorfinas, que ayudan a que se incremente el nivel de linfoci-tos en nuestra sangre, favorecien-do que el organismo se haga más resistente a las enfermedades.- Al reír se ejercitan más de 400 músculos, se ha comprobado que unos 20 minutos de risa equiva-len a 3 minutos de ejercicio físico constante.

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1. Si en enero de 2007 hubieses invertido 1.000 euros en acciones de Royal Bank of Scotland, uno de los mayores bancos del Reino Unido, hoy tendrías ¡29 euros! 2. Si en enero de 2007 hubieses invertido 1.000 euros en acciones de Fortis, otro gigante del sector bancario, hoy tendrías ¡39 euros! 3. Ahora bien: si en enero de 2007 hubieses gastado 1.000 euros en MAHOU, CRUZCAMPO, HEINEKEN, ALHAMBRA, etc.... (en cerveza, no en acciones) y te hubieses bebido todo y vendi-do sólamente las latas vacías, ¡hoy tendrías 46 euros! Conclusión: en el escenario económico actual, pierdes menos dinero esperando sentado y be-biendo cerveza. Y recuerda que quien bebe con los amigos,

VIVE: · Menos triste. · Menos deprimido. · Menos tenso. · Menos peleado con la vida.

Piensa en ello, y... si vas a conducir no bebas... pero, si te vas a tomar una cervecita... ¡llámame y nos la tomamos juntos!

A la sopa de letras de la página 35 (no hagas trampas, que te veo, primero intenta buscar la solución por tu cuenta).

LECCIONES DEECONOMÍA

LA FRASE QUE NUNCA HAY QUE OLVIDAR

Sir George Bernard Shaw es la única persona que ha ganado un Premio Nobel literatura, (en 1925) y también un Oscar (en la categoría de mejor guión), por “My Fair Lady”, basada en su obra Pigmalión. Shaw escribió esta breve frase, llena de sabiduría:

“Los políticos y los pañales se han de cambiar a menudo... y por los mismos

motivos.”

¡Que capacidad de síntesis!

SOLUCIÓN

Solución:Tejares, Valsaín, Riaza, Valtiendas, Cuellar, Cozuelos, Pedra-za, La Losa, Sotillo, Valdesaz, Otones, Escalona, Labajos, Val-vieja. ¡Y viva San Roque!

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ESTO ES JAUJA

Se dice para resumir la sensación de sacar pro-vecho o satisfacción de una situación.Jauja es una ciudad pe-

ruana cuya fama se debe a sus excelentes minas, que en época de los con-quistadores proporcionó a éstos una vida ociosa y regalada.

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SÓLO UNA MADRE LO SABRÍA

Un día mi madre salió y mi padre quedó encar-gado de mí.

Yo tendría quizás 2 años y medio.

Alguien me había regalado un juego de té y ése era uno de mis juguetes favoritos.

Papá estaba en el salón leyendo el periódico cuando le llevé una pequeña taza de té, que era sólamente agua.

Después de varias tazas de té y de muchas ala-banzas por la sabrosa bebida, mi mamá llegó a casa.

Papá le hizo esperar en el salón para que me viera traerle una taza de té, era la cosa más tierna...

Mi mamá esperó y allí venía yo caminando por el pasillo con la taza de té para papá.

Mamá lo miró mientras se la tomaba. Entonces ella dijo:

“¿No se te ha ocurrido pensar que el único lugar en que ella puede alcanzar agua es en el water?”

La chistera Busca en esta sopa de letras el nombre de catorce pue-blos de Segovia. Con las letras que sobran aparecerá uno de los vítores del pregón de las fiestas de Valtiendas.

SOPA DE LETRAS

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