La baladodiffusion pour apprendre - suite : comment ça marche
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La baladodiffusion pour apprendre
(suite : comment ça marche)
Par Andrée Beaudin-Lecours
et Martin Beaudin-Lecours
Comment ça marche ?
Comment s’abonner
À partir du iTunes Store À partir de sites
(Radio-Canada, ASP, NTIC.org) À partir de répertoires À partir de Google ? Avec Juice
(qui, sur PC, fonctionneavec WinAMP et Windows Media Player)
Survol des étapes de production
Produirele contenu
- Scénariser- Enregistrer- Chercher médias complémentaires- Monter- Exporter- Placer sur un serveur
À cette étape, le contenu audio ou vidéo est prêt pour une utilisation pédagogique. Le fichier pourrait, par exemple, être versé dans une plate-forme numérique d’apprentissage (DECclic, Moodle, etc).
Mais, techniquement, ce n’est pas encore de la baladodiffusion !
Baladodiffuser - Décrire la série d’épisodes dans un XML- Placer ce XML sur un serveur (fil RSS)- Donner l’adresse de ce fil RSS
Comparatif des types de podcasts
Types (ou formats) de podcasts
Caractéristiques
MP3- Format le plus universel- Facile à produire- Léger
M4A- Permet l’affichage d’images- Permet des hyperliens- Permet de diviser en chapitres- Facile à produire (avec GarageBand)- Un peu moins léger
M4V
- Tout en vidéo- Permet aussi des hyperliens- Permet aussi de diviser en chapitres- Très difficile à produire- Lourd- Nécessite baladeurs dernier cri
Rappel : ce qu’est un fil RSS
« RSS désigne une famille de formats XML utilisés pour la syndication de contenu Web. »
- Wikipedia
Rappel : ce qu’est un fil RSS
Permet au créateur de partager du contenu
Permet à l’utilisateur de s’y abonner Agrégateur : similaire à un logiciel de
courriel La cueillette d’information est
simplifiée À l’origine, pour le texte seulement
Fil RSS et baladodiffusion
Le fil RSS décrit les fichiers médiasdans une structure XML standardisée
Le fil RSS ne contient pas les médias Le fil RSS donne à l’agrégateur
l’adresse URL des médias L’agrégateur les télécharge au besoin
à l’endroit désigné par l’utilisateur
Fil RSS d’une baladodiffusion
<item><title>Épisode 16 : le profil des compétences TIC des élèves.</title><description>Quelles compétences TIC les élèves du collégial devraient-ils avoir acquises? Claude Séguin tente de répondre à la question en discutant du projet Inuktic.</description><link>http://ntic.org/balado/episode16.mp3</link><enclosure url="http://ntic.org/balado/episode16.mp3" length="11837043" type="audio/mpeg" ></enclosure><pubDate>Mon, 08 Sep 2008 10:00:14 -0400</pubDate>
</item>
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<title>Réseau TIC - version MP3</title>
<description>Veille technologique en éducation</description>
<link>http://ntic.org/baladodiffusion</link>
<language>fr-ca</language>
<pubDate>Mon, 08 Sep 2008 10:00:41 -0400</pubDate>
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[…]
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[…]
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Baladodiffuser ne nécessite pas
iPodBaladeur numériqueMac