Kurs

läs och skriv

131010

Avkodningstest

Avkodning

• LäsKedjor Christer Jacobson Psykologiförlaget AB

Skolår 2 och 3 Skolår 4-9 samt första

året på gymnasiet

• LäsEttan Handledning med kopieringsunderlag

Maj-Gun Johansson

Natur & Kultur

• LäSt Elwer Samuelsson åk1-5

• LS Maj-Gun Johansson Psykologiförlaget

För högstadiet och gymnasiet

ORDAVKODNING Tyst läsning

på given tid

• Ordavkodning Åke Olofsson

Mätning av fonologisk och ortografisk

ordavkodningsförmåga

Vilket låter rätt?/Vilket är rätt?

• Lilla Duvan/Duvan

Fonologisk och ortografisk

ordavkodning

Ordavkodning

• Tyst läsning på given tid

• DJUR-testet Merete Herrström

Ordfabriken

LäsKedjor

LäsKedjor

• Visuo-motorisk snabbhet

• Långsam arbetstakt

• Visuell svaghet

• Ordigenkänningsförmåga

• Semantik

• Syntax (satslära)

Bokstavskedjor

• 2 minuter

• Dra streck mellan lika bokstäver i en kedja

av bokstäver ( två streck i varje kedja)

• Krav på visuell diskrimineringsförmåga

Ordkedjor

• 2 minuter

• Markera med ett streck var mellanrummen

ska vara i en sekvens av tre

sammanskrivna ord

• Ordlängd från 2-7 bokstäver

• Substantiv verb och adjektiv

• Orden finns normalt i barnens ordförråd

LäsKedjor från skolår 4

Läs Kedjor 4-9

• 2 minuter/deltest

• Dra 3 streck mellan olika teckengrupper

• 3 streck i varje ordkedja

• 3 streck i varje meningskedja

• Inget suddgummi (dra streck över)

• Helt korrekt kedja för att få poäng

LäsEttan

• Avläsning versaler

• Avläsning gemener

• Avläsning funktionsord

• Avläsning innehållsord

• Avläsning nonsensord

• Snabb benämning av siffror

• Elev och klassöversikter

Syfte och bakgrund

• Alla elever ska kunna läsa elevnära texter

med flyt när de går ut åk 3

• Automatisering

• Läsflyt-reading fluency (tid)

• 100 000 ord lässvaga elever/läsår

• 10-50 miljoner ord lässtarka elever/läsår

Diagnos . Åtgärd. Utvärdering

• ATT eleven har läsproblem

• VAD som hämmar läsutvecklingen

• GE riktlinjer om lämpliga åtgärder

Lässtrategi

• Tragglare visuella problem

• Chansare Auditiva problem

• Fonologisk kompetens avgörande

Långsam benämningsförmåga

• Fonologisk defekt

• Fonologisk framplockningssvårigheter

• Specifikt läsflytsproblem

Ordavkodningsprocess

• Perception

• Minnesbearbetning

• Framplockning

• Artikulation

Elev och lärarskattning

• Hur väl överensstämmer elevens

självinsikt om läsförmågan dels med

resultaten och dels med lärarens skattning

Skattning

Skattning

Uppnådd automatiseringsnivå och

använd lässtrategi

Hörbar ljudning

Alltid

ofta

ibland

Rättning

• Stryk över felaktigt lästa ord

• Spontankorrigering rätt

• Ring kring överhoppade ord

• Påbörjade ord ger fel

• Fel vokalklang nonsensord rätt

• Nonsensorden måste läsas ut

• Fel nonsensord: ljudar sig fonem- eller stavelsevis

• Rätt nonsensord: Ljudar sig igenom orden och sen läser ihop

RAN-testet

• Tilläggstest för att bedöma

automatiseringsförmågan (korrelerar med

avkodningsförmågan)

• Snabb benämning av siffror

• Fonologisk specifikt läsflytsproblem (fluency-

problem)

• Dubbelt drabbade: fonologiska problem och

långsamhetsproblem

LäSt åk1-5 Åsa Elwer, Inger Fridolfsson, Stefan samuelsson och Christina Wiklund

• Avkodning nonord

• Avkodning ord

• Stavning

TID 2x45 sekunder

• Råpoäng x 2/3 ger antal ord/minut

Vad får man veta?

• Elevens lässålder/stavningsålder (motsvarar

elevens faktiska ålder?)

• Elevens skolålder (motsvarar elevens faktiska tid i

skolan)

• Elevens läsförmåga uttryckt i Stanine

• Elevens läsförmåga uttryckt i Percentil

Avläsning-ord 50

• Högfrekventa ord

• Ord med lång och kort vokalklang

• Omkastningsord

• Ljudstridiga ord (delar av ljudstridiga ord)

• Långa sammansatta ord som inte är så

högfrekventa

Högläsning på tid

• Antal rätt

• Lästid

• Läskvot

• Kritiska värden

• Långsam läshastighet

• Gissning

• Omläsningar

Rättning

• Antalet rätt

• Antalet rätt korrigerade ord

• - fel avkodade ord

• - överhoppade ord/olästa ord + 5 sekunder

/ord

• Tid i sekunder

49 nonsensord

• Ökad svårighetsgrad

• Tid i sekunder

• Inga fel för fel vokalklang

DJURTESTET TYST LÄSNING

• ORDLISTA

• Markera djur

• Hela ordet ska vara en djurbetckning

• Orden kan vara böjda

• Minuspoäng missar 3

• Minuspoäng fel 9

• 5 minuter