Kurikulum Dokter Kecil

Sasaran Pelatihan Program DokcilPeserta didik (siswa) Sekolah Dasar kelas 4 dan 5 dengan jumlah 10-20 orang.

KompetensiSetelah mengikuti pelatihan maka peserta didik akan memiliki kompetensi:Memahami program UKS dan Dokter KecilBersikap dan berperilaku sehatMenggerakkan dan membimbing teman dalam melaksanakan pengamatan kebersihan, kesehatan pribadi dan penyuluhan kesehatanMembantu petugas kesehatan melaksanakan pelayanan kesehatan di sekolahMelakukan pengenalan tanda-tanda penyakit, kesehatan lingkungan, dllMelakukan pengamatan kebersihan di sekolahMembuat laporan kegiatan Dokter KecilMengetahui hal-hal khusus apa saja yang perlu dilaporkan kepada guru UKS/Kepala Sekolah/guru yang ditunjuk

Tujuan Pelatihan DokcilTujuan UmumMeningkatkan pengetahuan dan ketrampilan serta membangun sikap positif peserta didik dalam pelaksanaan upaya program Usaha Kesehatan Sekolah (UKS).

Tujuan Khusus Membentuk peserta didik menjadi dokter kecil yang memiliki kompetensi khusus (seperti telah diuraikan di bagian atas)

Materi Pelatihan DokcilMateri Dasar: Program UKSProgram Dokter Kecil

Materi Inti:Kesehatan lingkunganPencegahan penyakit menularKesehatan gigi dan mulutKesehatan indera penglihatanKesehatan indera pendengaranImunisasiGiziPertolongan Pertama Pada Kecelakaan (P3K)NAPZAPemeriksaan Kesehatan Peserta

Materi PenunjangMembangun komitmen belajar

Metode dan Proses1. Tahap pencairanSebelum pelatihan dimulai, perlu dilakukan proses pencairan. Proses pencairan dilakukan

menggunakan metode dinamika kelompok dimana para pelaksana, pelatih dan peserta pelatihan berkumpul di suatu ruangan untuk saling berkenalan, mengisi kuesioner (misalnya mengenai hal-hal yang disukai, tidak disukai, harapan, kekhawatiran, dll), membuat permainan, dst. Tujuannya untuk: membangun komitmen belajar agar peserta siap mengikuti pelatihan, membuat kesepakatan tentang norma yang akan dipakai selama pelatihan dan membuat kontrak belajar.

2. Tahap pembekalan materiTahapan dimana peserta didik dibekali pengetahuan dan ketrampilan dalam melaksanakan kegiatan Dokter Kecil. Materi yang diberikan lebih dititikberatkan pada peningkatan pemahaman peserta didik tentang berbagai faktor penyebab penyakit, cara pencegahan dan pertolongan pertama. Teknik penyampaian dalam pembekalan materi menggunakan metode ceramah diikuti tanya jawab, diskusi kelompok dan studi kasus.

3. Tahap konsolidasiMerupakan tahap internalisasi komprehensif dari pengetahuan dan ketrampilan yang diterima pada tahap pembekalan. Pada tahap ini peserta didik diberikan tugas untuk menanggulangi 'kasus', menyusun rencana kegiatan pencegahan dan menanggulangi masalah kesehatan di lingkungan sekolah.

Penyelenggaraan1. PelaksanaTim Pembina UKS tingkat Kabupaten/Kecamatan dan Tim Pelaksana UKS, dipimpin oleh Dokter Puskesmas.

2. Perencanaan di Tingkat KecamatanPertemuan petugas kesehatan dan Tim Pembina UKS tingkat KecamatanPersiapan sarana dan biaya yang diperlukanPersiapan pelatihan Dokter KecilPersiapan administrasi

3. PelatihPetugas Kesehatan (Dokter Puskesmas/Petugas UKS) Guru UKS/Penjaskes atau Guru lain yang ditunjuk.

4. Waktu dan TempatWaktu:Teori dan praktek 45 jam mata pelajaran dengan setiap mata pelajaran 45 menit. Dalam pelaksanaannya diatur oleh Kepala Sekolah, diberikan secara ekstra kurikuler atau dapat juga dalam masa liburan sekolah.Tempat:Kegiatan pelatihan diselenggarakan di ruang kelas, ruang UKS dan lapangan atau yang ditentukan oleh penyelenggara.

5. EvaluasiEvaluasi dapat dilakukan pada:Peserta pelatihanPenyelenggara pelatihanTujuan evaluasi:Mengetahui adanya peningkatan pengetahuan peserta didik sesudah pelatihan dibandingkan

dengan sebelum pelatihanMengetahui keberhasilan pelatihanMendapatkan masukan dalam rangka penyempurnaan penyelenggaraan pelatihan dimasa yang akan datang.

6. SertifikatSetiap peserta yang telah mengikuti pelatihan Dokter Kecil diberikan sertifikat yang ditandatangani Ketua Tim Pembina UKS Kabupaten/Kota atau Pejabat berwenang di daerah. Pemberian sertifikat dilaksanakan pada hari-hari besar khusus, antara lain Hari Kesehatan Nasional, Hari Pendidikan Nasional, HUT Proklamasi RI, hari Anak Nasional, dll.

7. BiayaSumber dana dapat berasal dari Pemerintah Daerah atau Komite Sekolah/Swadaya.

8. PelaporanLaporan tertulis tentang penyelenggaraan pelatihan dibuat oleh Ketua Penyelenggara sebanyak minimal 3 rangkap, yaitu untuk:Tim Pembina UKS Kabupaten/KotaTim Pembina UKS KecamatanArsip

Contoh Kurikulum Pelatihan Dokter Kecil No.Materi PelatihanWaktu PembelajaranTPPLJumlahA.MATERI DASAR (MD)

1.Program UKS1--12.Program Dokter Kecil1--1B.MATERI INTI (MI)

1.Kesehatan Lingkungan• Lingkungan hidup manusia• Rumah Sehat• Air dan kesehatan• Air limbah dan kesehatan• Sampah dan kesehatan• Kotoran manusia dan kesehatan 28-102.Pencegahan Penyakit Menular• Pencegahan Penyakit Menular Langsung• Pencegahan Penyakit Menular Bersumber Binatang 33-63.Kesehatan Gigi dan mulut• Bagian gigi dan mulut• Penyakit gigi dan mulut• Pencegahan penyakit gigi dan mulut 23-54.Kesehatan Indera Penglihatan• Menjaga kesehatan mata• Pencegahan penyakit mata 21-35.Kesehatan Indera Pendengaran• Menjaga kesehatan pendengaran• Pencegahan gangguan pendengarandan Penyakit Telinga 21-36.

Immunisasi1--17.Gizi• Pengetahuan Gizi Dasar• Kantin sekolah• Pemantauan Pertumbuhan Peserta didik dengan KMS-Anak Sekolah 34-78.Pertolongan Pertama pada Kecelakaan (P3K)13-49.NAPZA11-210.Pemeriksaan Kesehatan Peserta-1-1C.MATERI PENUNJANG

1Membangun komitmen belajar11-2

JUMLAH2026-46

Keterangan:T = TeoriP = PenugasanPL = Praktek lapangan

SumberDirektorat Bina Kesehatan Anak, Direktorat Jenderal Bina Kesehatan Masyarakat, Departemen Kesehatan RI, 2008, Pedoman Pelatihan Dokter Kecil

Kurikulum Pelatihan Dokter Kecil

Sasaran Pelatihan Program DokcilPeserta didik (siswa) Sekolah Dasar kelas 4 dan 5 dengan jumlah 10-20 orang.

KompetensiSetelah mengikuti pelatihan maka peserta didik akan memiliki kompetensi:

1. Memahami program UKS dan Dokter Kecil2. Bersikap dan berperilaku sehat3. Menggerakkan dan membimbing teman dalam melaksanakan

pengamatan kebersihan, kesehatan pribadi dan penyuluhan kesehatan

4. Membantu petugas kesehatan melaksanakan pelayanan kesehatan di sekolah

5. Melakukan pengenalan tanda-tanda penyakit, kesehatan lingkungan, dll

6. Melakukan pengamatan kebersihan di sekolah7. Membuat laporan kegiatan Dokter Kecil8. Mengetahui hal-hal khusus apa saja yang perlu dilaporkan kepada

guru UKS/Kepala Sekolah/guru yang ditunjuk

  Tujuan Pelatihan DokcilTujuan UmumMeningkatkan pengetahuan dan ketrampilan serta membangun sikap positif peserta didik dalam pelaksanaan upaya program Usaha Kesehatan Sekolah (UKS).

Tujuan Khusus Membentuk peserta didik menjadi dokter kecil yang memiliki kompetensi khusus (seperti telah diuraikan di bagian atas)

Materi Pelatihan DokcilMateri Dasar: 

Program UKS Program Dokter Kecil

Materi Inti:

Kesehatan lingkungan Pencegahan penyakit menular Kesehatan gigi dan mulut Kesehatan indera penglihatan Kesehatan indera pendengaran

Imunisasi Gizi Pertolongan Pertama Pada Kecelakaan (P3K) NAPZA Pemeriksaan Kesehatan Peserta

Materi Penunjang

 Membangun komitmen belajar

Metode dan Proses1. Tahap pencairanSebelum pelatihan dimulai, perlu dilakukan proses pencairan. Proses pencairan dilakukan menggunakan metode dinamika kelompok dimana para pelaksana, pelatih dan peserta pelatihan berkumpul di suatu ruangan untuk saling berkenalan, mengisi kuesioner (misalnya mengenai hal-hal yang disukai, tidak disukai, harapan, kekhawatiran, dll), membuat permainan, dst.  Tujuannya untuk: membangun komitmen belajar agar peserta siap mengikuti pelatihan, membuat kesepakatan tentang norma yang akan dipakai selama pelatihan dan membuat kontrak belajar.

2. Tahap pembekalan materiTahapan dimana peserta didik dibekali pengetahuan dan ketrampilan dalam melaksanakan kegiatan Dokter Kecil. Materi yang diberikan lebih dititikberatkan pada peningkatan pemahaman peserta didik tentang berbagai faktor penyebab penyakit, cara pencegahan dan pertolongan pertama. Teknik penyampaian dalam pembekalan materi menggunakan metode ceramah diikuti tanya jawab, diskusi kelompok dan studi kasus.

3. Tahap konsolidasiMerupakan tahap internalisasi komprehensif dari pengetahuan dan ketrampilan yang diterima pada tahap pembekalan. Pada tahap ini peserta didik diberikan tugas untuk menanggulangi 'kasus', menyusun rencana kegiatan pencegahan dan menanggulangi masalah kesehatan di lingkungan sekolah.

Penyelenggaraan 1. PelaksanaTim Pembina UKS tingkat Kabupaten/Kecamatan dan Tim Pelaksana UKS, dipimpin oleh Dokter Puskesmas.

2. Perencanaan di Tingkat Kecamatan

Pertemuan petugas kesehatan dan Tim Pembina UKS tingkat Kecamatan

Persiapan sarana dan biaya yang diperlukan Persiapan pelatihan Dokter Kecil

Persiapan administrasi

3. PelatihPetugas Kesehatan (Dokter Puskesmas/Petugas UKS) Guru UKS/Penjaskes atau Guru lain yang ditunjuk.

4. Waktu dan TempatWaktu:Teori dan praktek 45 jam mata pelajaran dengan setiap mata pelajaran 45 menit. Dalam pelaksanaannya diatur oleh Kepala Sekolah, diberikan secara ekstra kurikuler atau dapat juga dalam masa liburan sekolah.Tempat:Kegiatan pelatihan diselenggarakan di ruang kelas, ruang UKS dan lapangan atau yang ditentukan oleh penyelenggara.

5. EvaluasiEvaluasi dapat dilakukan pada:

Peserta pelatihan Penyelenggara pelatihan

Tujuan evaluasi:

Mengetahui adanya peningkatan pengetahuan peserta didik sesudah pelatihan dibandingkan dengan sebelum pelatihan

Mengetahui keberhasilan pelatihan Mendapatkan masukan dalam rangka penyempurnaan

penyelenggaraan pelatihan dimasa yang akan datang.

6. Sertifikat Setiap peserta yang telah mengikuti pelatihan Dokter Kecil diberikan sertifikat yang ditandatangani Ketua Tim Pembina UKS Kabupaten/Kota atau Pejabat berwenang di daerah. Pemberian sertifikat dilaksanakan pada hari-hari besar khusus, antara lain Hari Kesehatan Nasional, Hari Pendidikan Nasional, HUT Proklamasi RI, hari Anak Nasional, dll.

7. BiayaSumber dana dapat berasal dari Pemerintah Daerah atau Komite Sekolah/Swadaya.

8. Pelaporan Laporan tertulis tentang penyelenggaraan pelatihan dibuat oleh Ketua Penyelenggara sebanyak minimal 3 rangkap, yaitu untuk:

1. Tim Pembina UKS Kabupaten/Kota 2. Tim Pembina UKS Kecamatan

3. Arsip

Kesehatan Lingkungan • Lingkungan hidup manusia• Rumah Sehat• Air dan kesehatan• Air limbah dan kesehatan• Sampah dan kesehatan• Kotoran manusia dan kesehatan