KURIKULUM 2016 PROGRAM STUDI D3 MANAJEMEN PEMASARAN€¦ · Profil lulusan program studi D3...

KURIKULUM 2016 PROGRAM STUDI D3 MANAJEMEN PEMASARAN

2016 CURRICULUM SUMMARY DIPLOMA PROGRAM OF MARKETING MANAGEMENT

i

PENGESAHAN

APRROVAL

Kurikulum 2016

Program Studi D3 Manajemen Pemasaran

2016 Curriculum Summary

Diploma Program of Marketing Management

Bandung, 24 Mei 2016

Dekan Ketua Program Studi Dean

Head of Program

Dr. Teguh Widodo, S.E., S.T., M.M. Ganjar M. Disastra, S.H., MM.

Menyetujui Approval

Rektor Universitas Telkom Rector of Telkom University

Prof. Ir. Mochamad Ashari, M.Eng., Ph.D.

ii

PENGANTAR

Puji syukur kami panjatkan kehadirat Allah SWT karena dengan rahmat dan karunia-

Nya, buku Kurikulum Program Studi D3 Manajemen Pemasaran Tahun Akademik

2016/2017 telah selesai disusun.

Buku ini merupakan luaran dari kegiatan evaluasi kurikulum yang dilaksanakan secara

berkala dalam rangka pengembangan dan pemutakhiran kurikulum program studi.

Pengembangan kurikulum mencakup evaluasi dan pengembangan substansi materi

pembelajaran, metode pembelajaran, dan evaluasi pembelajaran sebagai satu

kesatuan model pembelajaran sesuai dengan sistem penjaminan mutu universitas dan

bertujuan untuk menjaga kebaruan. Pengembangan dan pemutakhiran ini dilakukan

dengan mempertimbangkan perkembangan eksternal, seperti perkembangan ilmu

pengetahuan dan teknologi, serta kecenderungan perkembangan dunia industri,

maupun perkembangan internal perguruan tinggi, standar nasional pendidikan

tinggi, visi, misi, tujuan, dan sasaran universitas, fakultas, dan program studi agar

lulusan mampu menjawab tantangan yang dihadapi dalam melaksanakan tugas dan

pekerjaan profesinya.

Ringkasan buku kurikulum ini berisi sejarah, deksripsi, profil, capaian pembelajaran,

struktur kurikulum, ekuivalensi kurikulum serta deskripsi singkat mata kuliah program

studi D3 Manajemen Pemasaran yang dapat dijadikan sebagai panduan bagi dosen serta

mahasiswa dalam melaksanakan kegiatan akademik di lingkungan Program Studi D3

Manajemen Pemasaran.

iii

INTRODUCTION

Thank God we pray to Allah SWT for His mercy and grace, so that we can complete this Curriculum

Summary Book of D3 Marketing Management Program, Academic Year 2016/2017.

This book is an output of curriculum evaluation activities which held regularly in order to develop and

update course curriculum. Curriculum development involves the evaluation and development of the

substance of learning materials, teaching methods, and evaluation of learning as a single model of

learning according to the quality assurance systems of universities and aims to maintain the novelty.

Development and updates is done taking into account external developments, such as the

development of science and technology, as well as the development trend of the industry, as well as

internal development of universities, national standards of higher education, vision, mission, goals,

and objectives of the university, faculty, and courses in order graduates able to answer the challenges

faced in implementing the tasks and work profession.

This book contains history, description, profile, achievement of learning, curriculum structure,

equivalence of the curriculum as well as a brief description of the course of study program D3

Marketing Management which can serve as a guide for faculty and students to carry out academic

activities in the Study Program D3 Marketing Management.

iv

DAFTAR ISI

TABLE OF CONTENTS

PENGESAHAN .................................................................................................................................................. i

APRROVAL ....................................................................................................................................................... i

PENGANTAR ................................................................................................................................................... ii

DAFTAR ISI..................................................................................................................................................... iv

TABLE OF CONTENTS ................................................................................................................................... iv

DAFTAR GAMBAR ........................................................................................................................................... v

TABLE OF FIGURES ........................................................................................................................................ v

DAFTAR TABEL .............................................................................................................................................. vi

LIST OF TABLES ............................................................................................................................................ vi

1 SEJARAH PROGRAM STUDI .................................................................................................................. 1

1 PROGRAM HISTORY .............................................................................................................................. 1

2 DESKRIPSI PROGRAM STUDI ................................................................................................................ 2

2 PROGRAM DESCRIPTIONS .................................................................................................................... 2

3 PROFIL LULUSAN ................................................................................................................................... 3

3 GRADUATE PROFIL ................................................................................................................................ 3

4 CAPAIAN PEMBELAJARAN ..................................................................................................................... 4

4 LEARNING OUTCOME ............................................................................................................................ 4

5 STRUKTUR KURIKULUM ........................................................................................................................ 7

5 CURRICULUM STRUCTURE ................................................................................................................... 7

5.1 Struktur Kurikulum ............................................................................................................. 7

5.2 Organigram ........................................................................................................................ 9

6 EKUIVALENSI KURIKULUM SEBELUMNYA .......................................................................................... 11

6 PREVIOUS CURRICULUM EQUIVALENCE ........................................................................................... 11

6.1 Peta Ekuivalensi Kurikulum Lama (2014) .......................................................................... 11

6.2 Skenario Ekivalensi Angkatan 2015 ................................................................................... 14

6.3 Skenario Ekivalensi Angkatan 2014 ................................................................................... 16

7 DESKRIPSI SINGKAT MATA KULIAH .................................................................................................... 18

7 BRIEF DESCRIPTION OF COURSE ...................................................................................................... 18

v

DAFTAR GAMBAR

TABLE OF FIGURES

Gambar 1 Organigram Kurikulum……………………………………………………. 12

vi

DAFTAR TABEL

LIST OF TABLES

Tabel 1 Capaian Pembelajaran ……………………………………………………………….……5

Tabel 2 Struktur Kurikulum ………………………………………………………………………..9

Tabel 3 Ekuivalensi Langsung Mata Pada Kuliah Pada Semester Yang Sama … 14

Tabel 5 Ekuivalensi Langsung Mata Kuliah Pada Semester Berbeda…………........ 14

Tabel 6 Ekuivalensi Dua Mata Kuliah Berbeda ……………………………………….……..15

Tabel 7 Ekuivalensi 2 Mata Kuliah Berbeda Dengan 1 Mata Kuliah ………………..15

Tabel 8 Mata Kuliah Tidak Ada Ekuivalensinya …………………………………………….16

Tabel 9 Rencana Studi Untuk Angkatan 2015 ………………………………………………. 17

Tabel 10 Rencana Studi Untuk Angkatan 2014 ……………………………………………..18

Buku Ringkasan Kurikulum 2016

Program Studi D3 Manajemen Pemasaran Halaman 1

1 SEJARAH PROGRAM STUDI 1 PROGRAM HISTORY

Program Studi D3 Manajemen Pemasaran resmi dibuka seiring dengan

perubahan status Sekolah Tinggi Manajemen Bisnis Telkom menjadi Institut

Manajemen Telkom berdasarkan surat keputusan Menteri Pendidikan Nasional

Nomor 64/D/08 tanggal 28 Maret 2008. Pada awal pendiriannya, Program Studi

D3 Manajemen Pemasaran berada dibawah pengelolaan Sekolah Administrasi

Bisnis dan Keuangan, Institut Manajemen Telkom (IM Telkom).

Selanjutnya pada tahun 2013, terjadi restrukturisasi yang menggabungkan 4

institusi dibawah pengelolaan Yayasan Pendidikan Telkom, yaitu IT Telkom, IM

Telkom, Politeknik Telkom dan STISI Telkom, menjadi Universitas Telkom.

Restrukturisasi ini disahkan berdasarkan Keputusan Menteri Pendidikan dan

Kebudayaan Republik Indonesia nomor 270/E/O/2013 tertanggal 17 Juli 2013

dan nomor 309/E/O/2013 tertanggal 14 Agustus 2013. Dan seiring dengan

restrukturisasi tersebut, Program Studi dikelola oleh Fakultas Ilmu Terapan,

Universitas Telkom.

D3 Marketing Management Program established along the changing of Sekolah Tinggi

Manajemen Bisnis Telkom into Institut Manajemen Telkom under the decree of the Minister of

National Education No. 64 / D / 08 dated March 28, 2008. At the beginning of its

establishment, D3 Marketing Management Program was under the management of the

School Business administration and Finance, Telkom Institute of Management (IM Telkom).

Furthermore, in 2013, there was a restructuring that combines four institutions under the

management of the Yayasan Pendidikan Telkom (now Telkom Foundation) which are: IT

Telkom, IM Telkom, Telkom Polytechnic and STISI Telkom, became Telkom University.

Restructuring was approved by Decree of the Minister of Education and Culture of the

Republic of Indonesia number 270 / E / O / 2013 dated July 17, 2013 and number 309 / E / O

/ 2013 dated August 14, 2013. And along with the restructuring, the study program is

managed by the Telkom Applied Science School, Telkom University.



2 DESKRIPSI PROGRAM STUDI 2 PROGRAM DESCRIPTIONS

Program Studi D3 Manajemen Pemasaran merupakan program studi yang menjalankan pendidikan vokasi di bidang Manajemen Pemasaran. Para peserta didik pada program studi ini dibekali dengan berbagai jenis pengetahuan, keahlian dan kemampuan yang akan membentuk kompetensi mereka di bidang Manajemen Pemasaran, seperti: Strategi Pengembangan Produk, Teknik Penetapan Harga, Penentuan Distribusi Produk, Teknik Komunikasi Pemasaran, Perilaku Konsumen, Riset Pemasaran dan Layanan Konsumen. Disamping itu, terdapat mata kuliah pendukung yang dapat meningkatkan kompetensi maupun daya saing lulusan, yaitu: Literasi TIK, Bahasa Inggris, Aplikasi Perkantoran, Desain Grafis dan Kewirausahaan.

Dibandingkan dengan program studi sejenis lain, aspek Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) merupakan penciri utama program studi ini. Oleh karena itu, para peserta didik juga akan memperoleh berbagai kajian mengenai pemanfaatan TIK di bidang Manajemen Pemasaran.

Program studi ini didirikan atas tingginya kebutuhan industri akan lulusan ahli madya Manajemen Pemasaran yang profesional dan berintegritas tinggi. Pendidikan vokasi sendiri mengandung arti bahwa pendidikan yang diselenggarakan diarahkan pada penguasaan dan pengembangan keahlian yang dapat diterapkan secara langsung di dunia kerja, sehingga lulusan program studi diharapkan dapat dengan mudah diserap oleh industri.

Marketing Management is a program that running the vocational education in the field of Marketing

Management. The students in the study program is equipped with various types of knowledge, skills

and abilities that will shape their competence in the field of Marketing Management, such as: Product

Development Strategies, Pricing Techniques, Product Distribution, Marketing Communications,

Consumer Behaviour, Marketing Research and Customer Service. In addition, there are many

subjects that can support the competencies and competitiveness of graduates, namely: ICT Literacy,

English, Office Applications, Graphic Design and Entrepreneurship.

Compared to other similar program, aspects of Information and Communication Technology (ICT) is

the main identifier of the study program. Therefore, the students will also get a variety of studies on

the use of ICT in the field of Marketing Management.

This program was founded on the industry demand for marketing management graduates who has

high integrity & professionalism. Vocational education itself implies that education held aimed at the

acquisition and development of skills that can be applied directly in the workplace, so that in the

program is expected to be easily absorbed by the industry.



3 PROFIL LULUSAN 3 GRADUATE PROFIL

Profil lulusan program studi D3 Manajemen Pemasaran adalah sebagai berikut:

1. Pelaksana pelayanan konsumen

Pelaku penyampaian informasi dan layanan kepada konsumen baik secara

langsung maupun melalui media tertentu.

2. Pelaksana Komunikasi Pemasaran

Ahli madya manajemen pemasaran yang berperan dalam pelaksanaan kegiatan

komunikasi pemasaran.

3. Koordinator dan Eksekutor Penjualan

Ahli madya manajemen pemasaran yang berperan sebagai pelaksana maupun

pengawas penjualan

4. Pengelola Usaha (Entrepreneur)

Ahli madya manajemen pemasaran yang mampu melihat peluang dan

mengkalkulasi resiko dalam membuka dan mengelola bisnis

Profile of D3 Marketing Management graduates are as follows:

1. Customer Service Executive

Executor of delivering information and services to the consumer either directly or through

certain media

2. Marketing Communications Executive

Associate degree in marketing management role in the implementation of marketing

communications activities

3. Sales Executive and Coordinator

Associate degree in marketing management role as implementer and supervisor of sales

4. Business Manager (Entrepreneur)

Marketing management associate degree that is able to see the opportunities and take

calculated risks in opening and managing a business



4 CAPAIAN PEMBELAJARAN 4 LEARNING OUTCOME

SIKAP

1. Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, mampu menunjukkan sikap religius

serta menginternalisasi nilai, norma dan etika akademik

2. Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan

agama, moral, etika, taat hukum dan disiplin dalan kehidupan bermasyarakat

dan bernegara

3. Berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa,

bernegara dan kemajuan peradaban berdasarkan Pancasila serta menunjukkan

sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri

4. Berperan sebagai warga negara yang bangga dan cinta tanah air, memiliki

nasionalisme serta rasa tanggung jawab pada bangsa dan negara serta

menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, agama, serta pendapat atau

temuan orisinal orang lain

ATTITUDE

1. Be cautious to God Almighty, able to demonstrate a religious attitude and internalize the

values, norms and academic ethic

2. Upholding human values in performing tasks based on religious, moral, ethical, legal and

discipline in the life of society and state

3. Contribute to improving the quality of life of society, nation, state and advancement civilization

based on Pancasila and demonstrate responsible work attitude in his/her field of expertise

independently

4. Serve as a pride and patriotism citizen, sense of nationalism and responsibility to the nation

and country and appreciate the cultural diversity, views, religions, and opinions or original

findings of others

PENGETAHUAN

1. Menguasai konsep teoritis, metode dan alat analisis tentang Ilmu Ekonomi,

Akuntansi, Bisnis, Manajemen dan Kewirausahaan

2. Menguasai pengetahuan tentang pasar dan Manajemen Pemasaran pada industri

barang dan jasa, dalam lingkup lokal maupun global

3. Menguasai pengetahuan tentang Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK)

dalam kaitannya dengan Manajemen Pemasaran

KNOWLEDGE

1. Mastering the theoretical concepts, methods and analysis tools of Economic Sciences,

Accounting, Business, Management and Entrepreneurship

2. Mastering knowledge of the market and Marketing Management in industrial goods and

services, locally and globally



3. Mastering knowledge of Information and Communication Technology (ICT) in conjunction with

Marketing Management

KETERAMPILAN UMUM

1. Mampu menyelesaikan pekerjaan berlingkup luas dengan beragam metode yang

sesuai, baik yang belum maupun yang sudah baku, dan menunjukkan kinerja

bermutu dan terukur dalam bidang Manajemen Pemasaran

2. Mampu memanfaatkan Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) yang dapat

menunjang aktivitas Manajemen Pemasaran perusahaan

3. Mampu memecahkan masalah pekerjaan dengan sifat dan konteks yang sesuai

dengan bidang Manajemen Pemasaran, yang didasarkan pada pemikiran logis,

inovatif, dan bertanggung jawab atas hasilnya secara mandiri

4. Mampu berpenampilan menarik, bekerja sama, berkomunikasi, dan berinovatif

dalam pekerjaannya, dan mampu menyusun laporan hasil dan proses kerja

secara akurat dan sahih serta mampu mengkomunikasikannya secara efektif

kepada pihak lain yang membutuhkan

5. Mampu bertanggungjawab atas pencapaian hasil kerja kelompok, melakukan

supervisi dan evaluasi diri terhadap kelompok kerja yang berada di bawah

tanggung jawabnya dan mengelola pengembangan kompetensi kerja secara

mandiri

GENERAL SKILLS

1. Being able to complete the broad scope of work with a variety appropriate method, both of

which have not been nor is standard, and showed the quality performance and scalable in the

field of Marketing Management

2. Being able to utilize Information and Communication Technology (ICT) to support the

activities of the company Marketing Management

3. Ability to solve problems with the nature and context of the work in accordance with the field

of Marketing Management, which is based on logical thinking, innovative, and responsible for

the results independently

4. Able attractive, cooperate, communicate, and innovative in his work, and able to prepare

reports on the results and work processes are accurate and valid and able to communicate

effectively to others who need

5. Able to be responsible for the achievement of the group's work, supervision and self-

evaluation of the working groups under its responsibility and manage the development of job

competence independently

KETERAMPILAN KHUSUS

1. Mampu melaksanakan kegiatan pelayanan prima dalam industri barang dan jasa

secara langsung maupun melalui media Teknologi Informasi dan Komunikasi

(TIK).

2. Mampu melaksanakan kegiatan komunikasi pemasaran yang terintegrasi,

dengan memanfaatkan Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK)



3. Mampu melaksanakan riset pasar yang berguna untuk menunjang efektivitas

dan efisiensi manajemen pemasaran perusahaan, maupun untuk

mengidentifikasi peluang bisnis sehingga dapat mengelola usaha dengan mandiri

4. Mampu melaksanakan presentasi dan negosiasi penjualan yang memiliki daya

tarik bagi konsumen, dan mampu mengidentifikasi kendala, menginspeksi serta

memberikan umpan balik sehingga target penjualan bisa tercapai

SPECIFIC SKILLS

1. Capable of conducting service excellence in industrial goods and services, directly and

through the medium of Information and Communication Technology (ICT).

2. Able to carry out an integrated marketing communications activities, by utilizing Information

and Communication Technology (ICT)

3. Able to carry out market research that is useful to support the effectiveness and efficiency of

enterprise marketing management, as well as to identify business opportunities that can

manage the business with independent

4. Able to carry out presentations and sales negotiations that have appeal for consumers, and is

able to identify problems, inspect and provide feedback so that the sales target could be

achieved



5 STRUKTUR KURIKULUM 5 CURRICULUM STRUCTURE

5.1 Struktur Kurikulum

Tabel 2 Struktur Kurikulum

NO SMT KODE

MK NAMA MATA KULIAH

SKS TOTAL

SKS TEORI

SKS PRAKTE

K PRASYARAT SERVICE

1

I

DMH1A4 MANAJEMEN PEMASARAN 4 3 1

PRODI

2 DMH1B4 MANAJEMEN BISNIS 4 3 1

PRODI

3 DMH1C3 PENGANTAR ILMU EKONOMI 3 1 2

PRODI

4 HUH1G3 PANCASILA & KEWARGANEGARAAN 3 3 0

UNIVERSITAS

5 LUH1A2 BAHASA INDONESIA 2 2 0

UNIVERSITAS

6 HUH1A2 PENDIDIKAN AGAMA & ETIKA 2 2 0

UNIVERSITAS

7 DMH1D2 PRAKTIKUM KOMPUTER APLIKASI PERKANTORAN

2 0 2

PRODI

8

II

LUH1B2 BAHASA INGGRIS 2 2 0

UNIVERSITAS

9 DMH1E3 PERILAKU KONSUMEN 3 1 2 MP PRODI

10 DMH1F3 MANAJEMEN SUMBER DAYA MANUSIA 3 1 2 MB PRODI

11 DMH1G3 AKUNTANSI 3 1 2

PRODI

12 DMH1H3 STATISTIK BISNIS 3 1 2

PRODI

13 DMH1I3 MANAJEMEN PRODUK 3 1 2 MP PRODI

14 DUH1A2 LITERASI TIK 2 2 0

UNIVERSITAS

15 DMH1J2 PRAKTIKUM KOMPUTER DESAIN 2 0 2

PRODI

16

III

DMH2L2 MATEMATIKA BISNIS 2 1 1

PRODI

17 DMH2B3 PENGANTAR MANAJEMEN KEUANGAN 3 1 2

PRODI

18 DUH2A2 KEWIRAUSAHAAN 2 2 0

UNIVERSITAS

19 DMH2C4 PEMASARAN DIGITAL 4 2 2 MP PRODI

20 DMH2D3 MANAJEMEN OPERASI 3 1 2 MB PRODI

21 DMH2E3 PEMASARAN JASA 3 1 2 MP PRODI

22 DMH2F2 PRAKTIKUM BAHASA INGGRIS BISNIS 2 0 2

PRODI

23

IV

DMH2G3 SALESMANSHIP 3 1 2 PK PRODI

24 DMH2H4 PERIKLANAN & PROMOSI PENJUALAN 4 2 2 MP PRODI

25 DMH2I4 CUSTOMER SERVICE & PUBLIC RELATION

4 2 2 MP PRODI

26 DMH2J3 MANAJEMEN HUBUNGAN PELANGGAN 3 1 2 MP PRODI

27 DMH2K3 MANAJEMEN RETAIL 3 1 2 MO PRODI

28 DMH1B2 PENGEMBANGAN PROFESIONALISME 2 0 2

FAKULTAS

29 DMH2A2 KERJA PRAKTEK 2 0 2



30

V

DMH3A2 TOPIK AKTUAL DALAM PEMASARAN 2 2 0

PRODI

31 DMH3B3 MICE 3 1 2

PRODI

32 DMH3H3 PERENCANAAN PEMASARAN 3 1 2

PRODI

33 DMH3D3 RISET PEMASARAN 3 2 1 STATISTIK

BISNIS PRODI

34 DMH3E3 KOMUNIKASI BISNIS 3 1 2

PRODI

35 DMH3F3 ETIKA DAN HUKUM BISNIS 3 2 1

PRODI

36

DMH1A2 OLAHRAGA 2 0 2

FAKULTAS

37

VI

DMH3A6 MAGANG 6 0 6

FAKULTAS

38 DMH3G4 PROYEK AKHIR 4 0 4 PRODI

110 47 63

Tabel 2 Curriculum Structure

NO SEM CODE COURSE NAME SKS

TOTAL THEORY PRACTICE

PREREQUISITE

SERVICE

1

I

DMH1A4 MARKETING MANAGEMENT 4 3 1

PRODI

2 DMH1B4 BUSINESS MANAGEMENT 4 3 1

PRODI

3 DMH1C3 INTRODUCTION TO ECONOMICS 3 1 2

PRODI

4 HUH1G3 PANCASILA & CIVIC EDUCATION 3 3 0

UNIVERSITAS

5 LUH1A2 INDONESIAN LANGUAGE 2 2 0

UNIVERSITAS

6 HUH1A2 ETHICS & RELIGION EDUCATION 2 2 0

UNIVERSITAS

7 DMH1D2 OFFICE COMPUTER APPLICATION 2 0 2

PRODI

8

II

LUH1B2 GENERAL ENGLISH 2 2 0

UNIVERSITAS

9 DMH1E3 CONSUMER BEHAVIOR 3 1 2 MP PRODI

10 DMH1F3 HUMAN RESOURCE MANAGEMENT 3 1 2 PMB PRODI

11 DMH1G3 ACCOUNTING 3 1 2

PRODI

12 DMH1H3 BUSINESS STATISTICS 3 1 2

PRODI

13 DMH1I3 PRODUCT MANAGEMENT 3 1 2 MP PRODI

14 DUH1A2 ICT LITERACY 2 2 0

UNIVERSITAS

15

DMH1J2 DESIGN COMPUTER APPLICATION 2 0 2

PRODI

16

III

DMH2L2 BUSINES MATHEMATICS 2 1 1

PRODI

17 DMH2B3 INTRODUCTION TO FINANCE MANAGEMENT

3 1 2

PRODI

18 DUH2A2 ENTREPRENEURSHIP 2 2 0

UNIVERSITAS

19 DMH2C4 DIGITAL MARKETING 4 2 2 MP PRODI

20 DMH2D3 OPERATION MANAGEMENT 3 1 2 PMB PRODI

21 DMH2E3 SERVICE MARKETING 3 1 2 MP PRODI



22 DMH2F2 ENGLISH BUSINESS 2 0 2

PRODI

23

IV

DMH2G3 SALESMANSHIP IN PRACTICE 3 1 2 PK PRODI

24 DMH2H4 PRAKTEK PERIKLANAN & SALES PROMOTION

4 2 2 MP PRODI

25 DMH2I4 CUSTOMER SERVICE & PUBLIC RELATION 4 2 2 MP PRODI

26 DMH2J3 CUSTOMER RELATIONSHIP MANAGEMENT

3 1 2 MP PRODI

27 DMH2K3 RETAIL MANAGEMENT 3 1 2 MO PRODI

28 DMH1B2 PROFESIONAL DEVELOPMENT 2 0 2

FAKULTAS

29 DMH2A2 JOB TRAINING 2 0 2 FAKULTAS

30

V

DMH3A2 ACTUAL TOPICS IN MARKETING 2 2 0

PRODI

31 DMH3B3 M.I.C.E. 3 1 2

PRODI

32 DMH3H3 MARKETING PLAN 3 1 2

PRODI

33 DMH3D3 MARKETING RESEARCH 3 2 1 STATISTIK

BISNIS PRODI

34 DMH3E3 BUSINESS COMMUNICATION 3 1 2

PRODI

35 DMH3F3 BUSINESS LAW & ETHICS 3 2 1

PRODI

36

DMH1A2 PHYSICAL EXERCISE 2 0 2

FAKULTAS

37

VI

DMH3A6 INTERNSHIP 6 0 6

FAKULTAS

38 DMH3G4 FINAL PROJECT 4 0 4 PRODI

110 47 63

5.2 Organigram

Berdasarkan struktur kurikulum di atas, maka organigram kurikulum D3

Manajemen Pemasaran 2016 adalah sebagai berikut:



Gambar 1 Organigram Kurikulum


Halaman 11

6 EKUIVALENSI KURIKULUM SEBELUMNYA 6 PREVIOUS CURRICULUM EQUIVALENCE

6.1 Peta Ekuivalensi Kurikulum Lama (2014)

Dengan pemberlakuan kurikulum baru sebagai pengganti kurikulum yang lama,

maka mahasiswa yang berada pada masa transisi kurikulum tersebut akan

mengalami perubahan struktur matakuliah pada proses pembelajarannya. Untuk

itu harus dibuat sebuah ketentuan ekuivalensi (penyepadanan mata kuliah)

dari kurikulum lama menuju kurikulum baru. Prinsip-prinsip dasar yang perlu

dijaga dalam proses ekuivalensi antara lain: proses ekuivalensi dibuat sederhana

dan tidak boleh merugikan mahasiswa, diupayakan tidak mundur ke semester

atau tingkat sebelumnya (arah maju), serta jika diperlukan penyelenggaran mata

kuliah semester genap kurikulum baru, dapat diselenggarakan pada semester

ganjil tahun akademik 2016/2017.

Aturan-aturan umum ekuivalensi kurikulum 2016 adalah sebagai berikut:

a. Kelulusan tingkat yang telah ditempuh dari kurikulum lama tidak perlu

dibuka kembali untuk dilakukan ekuivalensi dengan kurikulum baru.

Ekuivalensi dimulai di Tingkat Perkuliahan yang belum ditutup oleh

Kelulusan Tingkat

b. Tidak ada sks lulus yang hilang, kecuali atas permintaan mahasiswa

dengan persetujuan oleh dosen wali

c. Jumlah sks yang sudah lulus diakui, dengan arti lulus dengan nilai A, B, dan C,

sepanjang nilai tersebut menyebabkan IPK >= 2,00

d. Yang akan tertulis di dalam transkrip adalah nama mata kuliah yang

sudah diambil (Kurikulum lama) dan dinyatakan lulus, ditambah dengan

nama mata kuliah yang diambil pada Kurikulum baru

e. Mata kuliah praktikum berekuivalensi dengan SKS berbeda dan materi

berbeda, semisal materi pada Kurikulum baru lebih banyak, maka

mahasiswa yang sudah lulus mata kuliah praktikum tersebut tidak perlu

mengambil kembali materi praktikum yang baru

f. Jumlah total SKS pada untuk program D3 Manajemen Pemasaran yang

harus diambil berjumlah 110

g. Dalam menentukan mata kuliah yang harus diambil pada Kurikulum

baru, dosen wali dan mahasiswa semaksimal mungkin melengkapi semua

kelompok mata kuliah

h. Mahasiswa yang telah lulus seluruh mata kuliah dan tinggal

menyelesaikan tugas akhir/proyek akhir/thesis dibebaskan dari ekuivalensi

mata kuliah


Halaman 12

Sedangkan aturan khusus ekuivalensi mata kuliah kurikulum lama dan kurikulum

baru adalah sebagai berikut:

ATURAN 1: Ekuivalensi Langsung Mata Kuliah Pada Semester Sama

Mahasiswa yang sudah lulus mata kuliah pada kurikulum lama (2014) berikut ini

tidak perlu mengambil mata kuliah ekuivalensi pada kurikulum baru (2016),

tetapi jika tidak lulus, WAJIB mengambil mata kuliah ekuivalensinya pada

kurikulum baru (2016) pada semester yang sama.

TABEL 3 Ekuivalensi Langsung Mata Kuliah Pada Semester Yang Sama

ATURAN 2: Ekuivalensi Langsung Mata Kuliah Pada Semester Berbeda

Mahasiswa yang sudah lulus mata kuliah pada Kurikulum lama (2014) berikut ini

tidak perlu mengambil mata kuliah ekuivalensi pada kurikulum baru, tetapi jika

tidak lulus, maka WAJIB mengambil mata kuliah ekuivalensinya pada Kurikulum

baru (2016) pada semester yang berbeda.

TABEL 4 Ekuivalensi Langsung Mata Kuliah Pada Semester Berbeda

NO SEM KODE MK NAMA MATA KULIAH SKS → SEM KODE MK NAMA MATA KULIAH SKS NO

I HUH1A2 Pendidikan Agama Islam Dan Etika

I HUH1B2 Pendidikan Agama Kristen Dan Etika

I HUH1C2 Pendidikan Agama Katholik dan Etika

I HUH1D2 Pendidikan Agama Hindu dan Etika

I HUH1E2 Pendidikan Agama Budha dan Etika

I HUH1F2 Pendidikan Agama Khong Hu Cu dan Etika

2 I AM111073 Pengantar Manajemen 3 → I DMH1B4 Manajemen Bisnis 4 2

3 I AM111063 Manajemen Pemasaran 3 → I DMH1A4 Manajemen Pemasaran 4 3

4 I AM122042 Bahasa Indonesia 2 → I LUH1A2 Bahasa Indonesia 2 4

5 I AM122072 Pancasila & Kewarganegaraan 3 → I HUH1G3 Pancasila & Kewarganegaraan 3 5

6 II AM211033 Pengantar Akuntansi 3 → II DMH1G3 Akuntansi 3 6

7 II AM222052 Bahasa Inggris 2 → II LUH1B2 Bahasa Inggris I 2 7

8 II AM211082 Perilaku Konsumen 3 → II DMH1E3 Perilaku Konsumen 3 8

9 III AM311412 E-Commerce 2 → III DMH2C4 Pemasaran Digital 4 9

10 III AM311193 Manajemen Keuangan 3 → III DMH2B3 Pengantar Manajemen Keuangan 3 10

11 III AM311133 Manajemen Distribusi & Logistik 3 → III DMH2D3 Manajemen Operasi 3 11

12 IV AM411163 Salesmanship 3 → IV DMH2G3 Salesmanship 3 12

13 IV AM411182 Pricing & Sales Promotion 2 → IV DMH2H4 Periklanan & Promosi Penjualan 4 13

14 IV AM411173 Customer Service Management 3 → IV DMH2I4 Customer Service & Public Relation 4 14

15 V AM522093 Etika Bisnis 3 → V DMH3F3 Etika dan Hukum Bisnis 3 15

16 VI AM622384 Laporan Tugas Akhir 4 → VI DMH3G4 Proyek Akhir 4 16

TOTAL SKS YANG DAPAT DI EKIVALENSI 44 TOTAL SKS HASIL EKIVALENSI 51

1 I AM122082 Pendidikan Agama XXX 2 2

KURIKULUM LAMA (2014) KURIKULUM 2016

→ 1

NO SEM KODE MK NAMA MATA KULIAH SKS SEM KODE MK NAMA MATA KULIAH SKS NO

17 I AM122012 Matematika Ekonomi (Bisnis) 2 → III DMH2L2 Matematika Bisnis 2 17

18 II AM211342 Praktika Bahasa Inggris 2 → III DMH2F2 Praktikum Bahasa Inggris Bisnis 2 18

19 II AM211093 Sales and Retail Management 3 → IV DMH2K3 Manajemen Ritel 3 19

20 III AM311052 Komunikasi Bisnis 2 → V DMH3E3 Komunikasi Bisnis 3 20

21 III AM311152 Riset Pemasaran Berbasis IT 2 → V DMH3D3 Riset Pemasaran 3 21

22 IV AM411143 Product Management & Bundling 2 → II DMH1I3 Manajemen Produk 3 22

23 IV AM411103 Pemasaran Jasa 3 → III DMH2E3 Pemasaran Jasa 3 23

24 V AM511233 Entrepreneurship 3 → III DUH2A2 Kewirausahaan 2 24

25 VI AM611203 Marketing Plan 3 → V DMH3C3 Perencanaan Pemasaran 3 25

26 VI AM611332 Praktika Kerja Lapangan 2 → IV DMH2A2 Kerja Praktek 2 26

TOTAL SKS YANG DAPAT DI EKIVALENSI 24 TOTAL SKS HASIL EKIVALENSI 26



Halaman 13

ATURAN 3: Ekuivalensi 2 Mata Kuliah Berbeda

Penjelasan: Mahasiswa yang sudah lulus mata kuliah pada kurikulum lama

(2014) berikut ini tidak perlu mengambil mata kuliah pada kurikulum baru

(2016), tetapi jika tidak lulus maka WAJIB mengambil mata kuliah

ekuivalensinya pada kurikulum baru (2016).

TABEL 5 Ekuivalensi Mata Kuliah Berbeda

ATURAN 4: Ekuivalensi 2 Mata Kuliah Yang Berbeda Dengan 1 Mata Kuliah, Jika

Salah Satu Tidak Lulus Harus Mengambil Ekuivalensinya

Penjelasan: Mahasiswa yang sudah lulus 2 mata kuliah pada kurikulum lama

(2014) berikut tidak perlu mengambil mata kuliah ekuivalensi pada kurikulum

baru (2016), tetapi jika terdapat salah satu mata kuliah tersebut tidak lulus maka

WAJIB mengambil mata kuliah ekuivalensinya di Kurikulum baru (2016).

TABEL 6. Ekuivalensi 2 Mata Kuliah Berbeda Dengan 1 Mata Kuliah

ATURAN 5: Mata Kuliah Tidak Ada Ekuivalensinya

Penjelasan: Mata kuliah pada kurikulum lama (2014) berikut ini tidak memiliki

ekuivalensi pada kurikulum baru. Jika mahasiswa sudah lulus pada mata kuliah

tersebut maka sks dan nilai akan tetap diakui, namun jika belum lulus maka

dapat memilih mata kuliah baru yang terdapat pada kurikulum baru (2016)

sebagai penggantinya untuk memenuhi 110 sks.


27 I AM111052 Kontrak Dagang 2 → I DMH1D2 Praktikum Komputer Aplikasi Perkantoran 2 27

28 II AM211222 Perilaku Organisasi 2 → II DMH1F3 Manajemen Sumber Daya Manusia 3 28

29 III AM322212 Team Building & Pengembangan Pribadi 2 → IV DMH1B2 Pengembangan Profesionalisme 2 29

30 IV AM411123 Akuntansi Biaya 3 → IV DMH2J3 Customer Relationship Management 3 30

31 V AM511112 Manajemen Pembelian Dan Penjualan 2 → V DMH3A2 Topik Aktual Dalam Manajemen Pemasaran 2 31



32 I AM111012 Pengantar Makro Ekonomi 2 →

33 II AM211022 Pengantar Mikro Ekonomi 2 →

34 I AM122022 Statistik Bisnis 1 2 →

35 II AM222032 Statistik Bisnis 2 2 →

32

II DMH1H3 Statistik Bisnis 3 33

I DMH1C3 Pengantar Ilmu Ekonomi 3



Halaman 14

TABEL 7. Mata Kuliah Tidak Ada Ekuivalensinya

Catatan:

1. Pilihan mata kuliah dilakukan dengan persetujuan dosen wali

2. Pilihan mata kuliah kurikulum baru dengan tanda bintang (*) pada tabel diatas dapat dipilih

jika mata kuliah ekuivalensinya telah lulus (lihat aturan 3)

3. Pilihan mata kuliah dilakukan dengan memperhatikan kesesuaian semester pelaksanaan

mata kuliah (ganjil atau genap)

Mata kuliah baru dapat diambil sebagai alternatif pengganti mata kuliah yang

tidak memiliki ekuivalensi, namun tidak dapat menjadi pengganti mata kuliah inti

yang telah memiliki ekuivalensi.

6.2 Skenario Ekuivalensi Angkatan 2015

Berikut ini adalah rencana studi yang dapat ditempuh oleh seluruh mahasiswa

angkatan 2015 yang merupakan penggabungan antara mata kuliah pada

kurikulum lama (2014) dengan mata kuliah pada kurikulum baru (2016). Mata

kuliah pada kurikulum lama adalah mata kuliah pada tingkat I, sedangkan mata

kuliah pada kurikulum baru adalah mata kuliah pada tingkat II dan III.

Rencana studi ini dapat digunakan dengan catatan mahasiswa yang bersangkutan

lulus semua mata kuliah pada tingkat 1 kurikulum lama (2014) dan tidak pernah

mengambil mata kuliah pada tingkat atas (semester 3, 4, 5 & 6) kurikulum lama.

Jika belum lulus mata kuliah tingkat 1, maka mahasiwa diwajibkan untuk

mengulang pada mata kuliah tersebut sesuai dengan ekuivalensinya dan dosen

wali akan melakukan penyesuaian atas rencana studi mahasiswa tersebut.

Jika pernah mengambil mata kuliah tingkat atas pada kurikulum lama, maka nilai

dan sks mata kuliah tersebut tetap diakui dan dosen wali akan melakukan

penyesuaian atas rencana studi mahasiswa tersebut.


36 III AM311422 Praktika E-Commerce 2 I DMH1D2 Praktikum Komputer Aplikasi Perkantoran* 2 34

37 III AM311142 Praktika Riset Pemasaran Berbasis IT 2 II DMH1J2 Praktikum Komputer Desain 2 35

38 III AM311252 Praktika Perilaku Konsumen 2 II DUH1A2 Literasi TIK 2 36

39 IV AM422363 Praktika Teknik Presentasi Dan Negosiasi 2 II DMH1F3 Manajemen Sumber Daya Manusia* 3 37

40 IV AM411263 Praktika Product Management & Bundling 2 IV DMH1B2 Pengembangan Profesionalisme* 2 38

41 IV AM411192 Praktika Salesmanship 2 IV DMH2J3 Customer Relationship Management* 3 39

42 V AM511282 Praktika Manajemen Penjualan Dan Pembelian 2 V DMH3B3 M.I.C.E. 3 40

43 V AM511372 Praktika Pricing & Sales Promotion 2 V DMH1A2 Olahraga 2 41

44 V AM511312 Praktika Pemasaran Jasa 2 V DMH3A2 Topik Aktual Dalam Manajemen Pemasaran* 2 42

45 V AM511292 Praktika Entrepreneurship 2 VI DMH3A6 Magang 6 43

46 VI AM611322 Praktika Marketing Plan 2

47 V AM511302 Praktika Komputer Untuk Riset Pasar Dan Penjualan 2

KURIKULUM 2016

→

KURIKULUM LAMA (2014)


Halaman 15

TABEL 8. Rencana Studi Untuk Angkatan 2015

RENCANA STUDI ANGKATAN 2015

NO SEM KODE MK NAMA MK SKS

1 I AM122082 Pendidikan Agama xxx 2

2 I AM111052 Kontrak Dagang 2

3 I AM111012 Pengantar Makro Ekonomi 2

4 I AM111073 Pengantar Manajemen 3

5 I AM111063 Manajemen Pemasaran 3

6 I AM122012 Matematika Ekonomi (Bisnis) 2

7 I AM122042 Bahasa Indonesia 2

8 I AM122022 Statistik Bisnis 1 2

9 I AM122072 Pancasila & Kewarganegaraan 3

10 II AM211033 Pengantar Akuntansi 3

11 II AM211022 Pengantar Mikro Ekonomi 2

12 II AM211222 Perilaku Organisasi 2

13 II AM211082 Perilaku Konsumen 3

14 II AM222032 Statistik Bisnis 2 2

15 II AM222052 Bahasa Inggris 2

16 II AM211342 Praktika Bahasa Inggris 2

17 II AM211093 Sales and Retail Management 3

18 III DMH2B3 Pengantar Manajemen Keuangan 3

19 III DUH2A2 Kewirausahaan 2

20 III DMH2C4 Pemasaran Digital 4

21 III DMH2D3 Manajemen Operasi 3

22 III DMH2E3 Pemasaran Jasa 3

23 III DMH2F2 Praktikum Bahasa Inggris Bisnis 2

24 II DMH1F3 Manajemen Sumber Daya Manusia* 3

25 IV DMH2G3 Salesmanship 3

26 IV DMH2H4 Periklanan & Promosi Penjualan 4

27 IV DMH2I4 Customer Service & Public Relation 4

28 IV DMH2J3 Customer Relationship Management 3

29 IV DMH2K3 Manajemen Ritel 3

30 IV DMH1B2 Pengembangan Profesionalisme 2

31 IV DMH2A2 Kerja Praktek 2

32 V DMH3A2 Topik Aktual Dalam Manajemen Pemasaran 2

33 V DMH3B3 M.I.C.E. 3

34 V DMH3C3 Perencanaan Pemasaran 3

35 V DMH3D4 Riset Pemasaran 3


Halaman 16



36 V DMH3E3 Komunikasi Bisnis 3

37 V DMH3F2 Etika dan Hukum Bisnis 3

38 V DMH1A2 Olahraga 2

39 VI DMH3A6 Magang 6

40 VI DMH3G4 Proyek Akhir 4

TOTAL 110

6.3 Skenario Ekuivalensi Angkatan 2014

Berikut ini adalah rencana studi yang dapat ditempuh oleh seluruh mahasiswa

angkatan 2014 yang merupakan penggabungan antara mata kuliah pada

kurikulum lama (2014) dengan mata kuliah pada kurikulum baru (2016). Mata

kuliah pada kurikulum lama adalah mata kuliah pada tingkat I dan II, sedangkan

mata kuliah pada kurikulum baru adalah mata kuliah pada tingkat III.

Rencana studi ini dapat digunakan dengan catatan mahasiswa yang bersangkutan

lulus semua mata kuliah pada tingkat I dan II kurikulum lama (2014) dan tidak

pernah mengambil mata kuliah pada tingkat atas (semester 5 & 6) kurikulum

lama.

Jika belum lulus mata kuliah tingkat I, maka mahasiwa diberikan untuk mengikuti

ujian khusus. Jika belum lulus mata kuliah tingkat II, maka mahasiwa diwajibkan

untuk mengulang pada mata kuliah tersebut sesuai dengan ekuivalensinya dan

dosen wali akan melakukan penyesuaian atas rencana studi mahasiswa tersebut.

Jika pernah mengambil mata kuliah tingkat atas pada kurikulum lama, maka nilai

dan sks mata kuliah tersebut tetap diakui dan dosen wali akan melakukan

penyesuaian atas rencana studi mahasiswa tersebut.

TABEL 9. Rencana Studi Untuk Angkatan 2014



1 I AM122082 Pendidikan Agama xxx 2

2 I AM111052 Kontrak Dagang 2

3 I AM111012 Pengantar Makro Ekonomi 2

4 I AM111073 Pengantar Manajemen 3

5 I AM111063 Manajemen Pemasaran 3

6 I AM122012 Matematika Ekonomi (Bisnis) 2

7 I AM122042 Bahasa Indonesia 2


Halaman 17



8 I AM122022 Statistik Bisnis 1 2

9 I AM122072 Pancasila & Kewarganegaraan 3

10 II AM211033 Pengantar Akuntansi 3

11 II AM211022 Pengantar Mikro Ekonomi 2

12 II AM211222 Perilaku Organisasi 2

13 II AM211082 Perilaku Konsumen 3

14 II AM222032 Statistik Bisnis 2 2

15 II AM222052 Bahasa Inggris 2

16 II AM211342 Praktika Bahasa Inggris 2

17 II AM211093 Sales and Retail Management 3

18 III AM311412 E-Commerce 2

19 III AM311422 Praktika E-Commerce 2

20 III AM311193 Manajemen Keuangan 3

21 III AM311052 Komunikasi Bisnis 2

22 III AM311152 Riset Pemasaran Berbasis IT 2

23 III AM311142 Praktika Riset Pemasaran Berbasis IT 2

24 III AM311252 Praktika Perilaku Konsumen 2

25 III AM311133 Manajemen Distribusi & Logistik 3

26 III AM322212 Team Building & Pengembangan Pribadi 2

27 IV AM422363 Praktika Teknik Presentasi Dan Negosiasi 2

28 IV AM411143 Product Management & Bundling 2

29 IV AM411263 Praktika Product Management & Bundling 2

30 IV AM411163 Salesmanship 3

31 IV AM411192 Praktika Salesmanship 2

32 IV AM411173 Customer Service Management 3

33 IV AM411182 Pricing & Sales Promotion 2

34 IV AM411103 Pemasaran Jasa 3

35 IV AM411123 Akuntansi Biaya 3

36 VI AM611332 Praktika Kerja Lapangan 2

37 V DMH3A2 Topik Aktual Dalam Manajemen Pemasaran 2

38 V DMH3B3 M.I.C.E. 3

39 V DMH3C3 Perencanaan Pemasaran 3

40 V DMH3F2 Etika dan Hukum Bisnis 3

41 V DMH1A2 Olahraga 2

42 III DUH2A2 Kewirausahaan 2

43 III DMH2F2 Praktikum Bahasa Inggris Bisnis 2

44 VI DMH3A6 Magang 6

45 VI DMH3G4 Proyek Akhir 4

TOTAL 111


Halaman 18

7 DESKRIPSI SINGKAT MATA KULIAH 7 BRIEF DESCRIPTION OF COURSE

MATA KULIAH UNIVERSITAS

LUH1A2 BAHASA INDONESIA Pada mata kuliah ini mahasiswa mendapatkan kesempatan berlatih menulis secara terbimbing dan mendapatkan materi ragam bahasa tulis ilmiah meliputi 1)penulisan huruf, kata, unsur serapan, dan pemakaian tanda baca, 2)pembentukan kata dan kalimat serta paragraf, 3)tata istilah dan definisi, 4)pemilihan topik, tema, judul, dan penyusunan kerangka karya ilmiah, 5)penyusunan bab pendahuluan, kajian pustaka, analisis, dan simpulan, pelengkap awal dan pelengkap akhir, 6) konvensi karya tulis ilmiah: pengetikan, pengutipan, dan daftar pustaka, serta 7)keplagiatan. Students get the opportunity to writing practice under guidance and get the variety material of language scientific notebooks include 1) the writing of letters, words, elements of uptake, and the use of punctuation, 2) the formation of words, sentences and paragraphs, 3) the terminology and definitions, 4) the selection of topics , themes, titles, and the drafting of scientific framework, 5) the preparation of the introductory chapter, literature review, analysis, and conclusions, complementary initial and supplementary end, 6) Rail scientific paper: typing, citations and bibliography, and 7) plagiarism

Daftar Pustaka – Bibliography Djuroto, Toto dan Bambang Suprijadi. 2002. Menulis Artikel dan Karya Ilmiah. Bandung:

Rosdakarya. Efendi, S. Th. Pedoman Penulisan Laporan. Jakarta: Pusat Pembinaan dan Pengembangan

Bahasa. Moeliono, Anton M. Th. Tata Bahasa Baku Bahasa Indonesia. Jakarta: Balai Pustaka. Puspandari, Diyas. 2011. Handout Bahasa Indonesia. Universitas Telkom. Widjono, 2007. Bahasa Indonesia, Mata Kuliah Pengembangan Kepribadian di Perguruan

Tinggi, Jakarta: Grasindo. HUH1G3 PANCASILA & KEWARGANEGARAAN Mata kuliah Pancasila Dan Kewarganegaraan merupakan mata kuliah universitas yang menjelaskan hal-hal yang berkaitan dengan konsep aktualisasi dari nilai-nilai Pancasila serta kewarganegaraan Indonesia yang secara garis besar meliputi pemahaman mengenai 1)pengembangan kepribadian, 2)ideologi berbangsa dan bernegara, 3)hak asasi manusia, 4)hak dan kewajiban warga negara, 5)aktualisasi demokrasi berkeadaban, 6)analisis penegakkan hukum dan the rules of law, serta 7)berbangsa dan bernegara Pancasila and citizenship is the university subject that explain things that are related to the actualization concept values of Pancasila and Indonesia citizenship which is primarily based on understanding of 1) the development of personality, 2) the ideology of the state and nation, 3) human rights, 4) the rights and obligations of citizens, 5) actualization of civilized democracy, 6) analysis of law enforcement and the rule of law, and 7) the state and nation


Halaman 19

Daftar Pustaka - Bibliography Arwiyah, Yahya.M dkk.2011. Pendidikan Karakter di Perguruan Tinggi. Bandung: YPT

Press Arwiyah, Yahya.M dkk.2014.Civic Education di indonesia. Bandung: ALfabeta Arwiyah, Yahya.M.2013. Regulasi Kewarganegaraan Indonesia. Bandung: Alfabeta Budimansyah, D. dan Winataputra,S,U.(2007).Civic education konteks ,landasan, bahan

ajar, dan kultur kelas. Bandung : Program Studi Pendidikan Kewarganegaraan Sekolah Pascasarjana Universitas Pendidikan Indonesia.

Somantri, M.N. (2001). Menggagas Pembaharuan Pendidikan IPS, Bandung. Penerbit PT Remaja Rosdakarya.

Undang-undang Dasar 1945 pasca amandemen Instrumen-instrumen HAM Nasional dan Internasional (PBB) Kaelan. (1990). Pancasila. Yogyakarta : Panorama Muchtar, K .(1983). Hukum Laut Internasional, Bandung : PT Bina Cipta Notonagoro .(1980). Beberapa hal Mengenai Falsafah Pancasila. Jakarta : Pancuran

Tujuh Tim Dikti & Lemhannas (2003), Pendidikan Kewarganegaraan, Jakarta: PT. Gramedia Undang-Undang No.20 Tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan Nasional Undang-Undang No. 2 Tahun 2002 Tentang POLRI Undang-Undang No.3 Tahun 2002 Tentang Pertahanan Negara. Undang-Undang No. 22 Tahun 1999 jo. UU No.32 Tahun 2004 Tentang Pemerintahan

Daerah Buku Pendukung: Branson. S. Margaret dkk. (1998). “Belajar “Civic Education” dari Amerika”, Yogyakarta :

diterbitkan atas kerjasama : Lembaga Kajian Islam dan Sosial (LKiS) dan The Asia Foundation (TAF).

Cogan, J. J dan Derricott, R.,(1998).Citizenship for the 21st century : An International perspective on Education.London : Kogan Page

HUH1A2 PENDIDIKAN AGAMA ISLAM & ETIKA Mata kuliah Pendidikan Agama Dan Etika Islam merupakan mata kuliah universitas yang memiliki kompetensi dasar pemahaman bagi mahasiswa yang diharapkan mampu berfikir rasional, bersikap dewasa dan dinamis, berpandangan luas, berkomitmen kuat dan melaksanakan ajaran Islam secara utuh, serta mampu melaksanakan proses belajar sepanjang hayat untuk menjadi ilmuwan dan profesional yang berkepribadian Islami yang menjunjung tinggi nila-nilai kemanusiaqan dalam kehidupan The religion of Islam education and ethics is the university subject that have a basic competencies of understanding for students who are expected to rational thinking, mature and dynamic, broad-minded, strong commitment and implement the teachings of Islam as a whole, and be able to implement a lifelong learning process to be a scientists and professional personality that upholds Islamic values of humanity in life

Daftar Pustaka - Bibliography Departemen Agama RI. 2005. Al-Quran dan Terjemahannya.


Halaman 20

Direktorat Perguruan Tinggi Agama Islam Departemen Agama RI. 2004. Materi Instruksional: Pendidikan Agama Islam di Perguruan Tinggi Umum. Jakarta

Miftah Faridl. 2004. Pokok-pokok Ajaran Islam. Bandung : Pustaka HUH1B2 PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN DAN ETIKA Mata kuliah Pendidikan Agama Dan Etika Kristen merupakan mata kuliah universitas yang menitikberatkan pada ilmu Ketuhanan dan etika kristen yang meliputi konsep-konsep keilmuan mengenai 1)tritunggal, 2)manusia, 3)keselamatan, 4)iman, 5)dosa, 6)pertobatan, 7)kasih, serta 8)etika kristen yang meliputi pergaulan pra-nikah, pornografi, dan okultisme. The religion of Christian education and ethics is the university subject that have focus on the science of Christian Divinity and ethics which cover the concepts of knowledge regarding 1) the trinity, 2) human beings, 3) safety, 4) faith, 5) sin, 6) conversion, 7) love, and 8) Christian ethics that includes pre-marital promiscuity, pornography, and occultism.

Daftar Pustaka - Bibliography Dr. Theol, Becker, Dieter, (1993). Pedoman Dogmatika, Jakarta: BPK Gunung Mulia. Dr.G.C van Niftrik & Dr. B.J. Boland, (1953). Dogmatika Masakini, Cetakan ke 4, Penerbit:

G.F. Callenbach N.V,, Nijkerk. Tong, Stephen, (1990). Peta dan Teladan Allah, Jakarta: Lembaga Reformed Injili

Indonesia. Thiessen, Henry C.,(1977). Teologi Sistematika, Malang: Penerbit Gandum Mas. DR.J.Verkuyl . "Etika Kristen Bagian Umum" Dr.Phil.Eka Darmaputra . "Etika Sederhana Untuk Semua" Dorothy I.Marx . "Itu 'Kan Boleh?" Pdt.Prof.Dr.Ir. Bambang Yudho, M.Sc, MA, Ph.D . "How to Overcome Occultism?" Craig S.Hawkins . "Seluk Beluk Sihir" HUH1C2 PENDIDIKAN AGAMA KATOLIK DAN ETIKA Mata kuliah Pendidikan Agama Dan Etika Katolik merupakan mata kuliah universitas yang diharapkan mampu membentuk mahasiswa yang beriman kepada Allah menurut pola hidup Yesus Kristus dengan senantiasa mempertanggungjawabkan imannya dalam hidup menggereja dan memasyarakat. Mata kuliah ini secara garis besar meliputi pemahaman-pemahaman mengenai manusia, agama, Yesus, dan gereja. The religion of catholic education and ethics is the university subject that is expected to form the students who believe in Allah according to the lifestyle of Jesus Christ by continuing account for his faith in life of the Church and socialize. This subject is primarily based on the understanding of human, religion, Jesus, and the church. Daftar Pustaka - Bibliography Buku Utama Alkitab deuterokanonika, Lembaga Biblika Indonesia, Ende, Flores, NTT, 2001 YouCat (Youth Cathecism Katakese Orang Muda), Kanisius, 2012 Katekismus Gereja Katolik (KGK), Ende, Nusa Indah, Dokumen Ajaran Sosial Gereja (DokPen KWI),


Halaman 21

Buku Pendukung Iman Katolik: Buku Informasi dan Referensi , Konferensi Waligereja Indonesia (KWI),

Kanisius, Yogyakarta, 1997 Kristologi Sebuah Sketsa (Niko Syukur Dister, OFM), Yogyakarta, 1987 Catholic Way, Mgr. Ign. Suharyo, Pr., Pendidikan Agama Katolik, Ign. Ismartono, SJ, Jakarta, Obor, 1993 HUH1D2 PENDIDIKAN AGAMA HINDU DAN ETIKA Mata kuliah Pendidikan Agama Dan Etika Hindu merupakan mata kuliah universitas yang mendorong mahasiswa untuk mampu menunjukkan sikap religius, kemanusiaan dan sosial, serta takwa kepada Tuhan Yang Maha Esa melalui pembelajaran berbagai kajian yang meliputi 1)ilmu pengetahuan, filsafat, dan agama, 2)etos kerja dalam Hindu, 3) Weda sabda suci Tuhan sumber ajaran Hindu, 4)Teologi Hindu, 5)catur purusa artha dan catur asrama, 6)Sosiologi Hindu, 7)sumber dan dasar-dasar etika Hindu, 8)yajna dan bhakti, serta 9)kepemimpinan Hindu. The religion of Hindu education and ethics is the university subject that encourage students to be able to demonstrate an attitude of religious, humanitarian, social, and piety to God Almighty through various learning studies include 1) science, philosophy, and religion, 2) work ethic in hindu, 3) Weda the holy God words of the teachings of Hindu, 4) the theology of Hindu, 5) catur purusa artha and catur asrama, 6) The Sociology of hindu, 7) sources and foundations of Hindu’s ethics, 8) yajna and bhakti, and 9) leadership of Hindu. Daftar Pustaka - Bibliography Buku Utama: S. Radhakrishnan, Pandangan Hidup Hindu, Penerbit: MediaHindu. Hadiwijono, Harun, (2006). Agama Hindu Dan Budha, Penerbit: BPK Gunung Mulia. Anand Krishna, (2008). Tri Hita Karana, Cetakan ke 1, Penerbit: Koperasi Global Anand

Krishna, 99 hal. Tjok Rai S. (2008). Upadesa Tentang Ajaran-ajaran Agama Hindu, Penerbit: Paramita,

Surabaya. Buku Pendidikan Agama di Perguruan Tinggi Buku Weda Sabda Suci Buku Pendukung: Swami Ranganathananda. Bhagavad Gita, Penerbit: MediaHindu. G. Puja MA dan Tjokorda Rai Sudharta MA, (1973). Manawa Dharma Sastra, Lembaga

Penterjemah Kitab Suci Weda Buku Sarasamuscaya. Buku Slokantara. Buku Niti Sastra Buku Catur Weda Samhita


Halaman 22

HUH1E2 PENDIDIKAN AGAMA DAN ETIKA BUDHA Mata kuliah Pendidikan Agama Dan Etika Budha merupakan mata kuliah universitas yang memotivasi mahasiswa dengan pemahaman dalam berketuhanan Yang Maha Esa dengan memahami berbagai keilmuan budha yang meliputi 1)teologi Ketuhanan Yang Maha Esa, 2)ilmu mengenai manusia, 3) Agama, ilmu pengetahuan, teknologi, dan seni, 4)Kerukunan antar umat beragama, serta 5)agama dalam kehidupan politik dan hukum The religion of Buddha education and ethics is the university subject that motivate the students with an understanding of the God Almighty to understand the science of Buddha which include 1) theology on God, 2) the science of man, 3) Religion, science, technology, and the arts, 4) religious harmony, and 5) the religion in life of political and law

Daftar Pustaka - Bibliography T. Suwarto. (1995). Buddha Dharma Mahayana, Jakarta: Majelis Agama Buddha

Indonesia. Tanggok, M Ikhsan. (2009). Agama Buddha, Jakarta: Lembaga Penelitian UIN Jakarta. -

Dharma K. Widya, (2007). Dharma Ajaran Mulia Sang Buddha. Cetakan ke II, Penerbit: PP Magabudhi, Editor: Bhikkhu Sukhemo Mahathera, MA 136 hal.

Dhamma Sari Maha Parinibbana Sutta Jataka S. Widyadharma. Intisari Agama Budha.

HUH1F2_Pendidikan Agama Khong Hu Cu dan Etika

Tujuan pendidikan agama Khonghucu ini adalah agar mahasiswa mendapatkan informasi yang benar tentang agama Khonghucu yang bersifat universal sehingga mahasiswa diharapkan dapat mengamalkan di dalam kehidupan supaya menjadi seorang Kuncu (Berbudi Luhur), mempunyai budi pekerti luhur dan akhlak yang tinggi, mempunyai etika yang tinggi berdasarkan cinta kasih, kebenaran, susila, bijaksana dan dapat dipercaya yang pada akhirnya dapat menjadi masyarakat yang baik dan dapat membangun bangsa dan negara Indonesia. The aim of education Confucianism is that students get the correct information about Confucianism, understand, and take the essence of the teachings of Confucianism that is universal so that students are expected to practice in life to become a Kuncu (Virtuous), has a noble character and morals high, have high ethical by Love, Truth, Vice, Wisdom, and trusted that eventually can become a good

community, and to build the Nation Indonesia. Daftar Pustaka – Bibliography Hadakusuma, Hilman, S.H. (1993). Antropologi Agama. Bandung: PT Citra Adya Bakti. Mathar, Qasim.(2005).Sejarah Teologi dan Etika Agama-Agama.Yogyakarta:

Dian/ Interfidai. Nahrawi, Nahar.(2003). Memahami KongHuCu sebagai Agama.Jakarta: Gramedia Pusta

ka Utama. DUH1A2 LITERASI TIK Literasi TIK membahas dan mempraktekkan kompetensi literasi TIK. Dimulai dengan membahas dasar dan komponen TIK, kemudian akan berfokus pada kompetensi literasi TIK yang meliputi analisa kebutuhan informasi untuk menyelesaikan suatu masalah.


Halaman 23

Kemudian melakukan penemuan informasi yang dibutuhkan secara efektif dan efisien dan melakukan evaluasi terhadap informasi yang dihasilkan dan proses penemuannya. Informasi kemudian akan disimpan dan dikelola. Dilanjutkan dengan proses membangun konsep baru atau membuat pemahaman baru dari informasi yang ada. Selain itu juga akan dipelajari penggunaan informasi dengan pemahaman dan mengakui budaya, etika, ekonomi, masalah hukum, dan sosial seputar penggunaan informasi. ICT literacy discusses and practices ICT literacy competencies. It starts by discussing basic and components of ICT, then will focus on ICT literacy competencies which include the analysis of information needs to solve a problem. Then the next step searchs the needed information effectively and efficiently and to evaluate the information produced and the process of discovery. The information will then be stored and managed. Continued with the process of building a new concept or create a new understanding of the information. It also will study the use of information by understanding and recognizing cultural, ethical, economic, legal, and social surrounding the use of information.

Daftar Pustaka - Bibliography Buku Utama Information Literacy Competency Standards for Higher Education, American Library

Association, 2000 Framework for Information Literacy for Higher Education, The Association of College &

Research Libraries, 2015 Modul Praktikum Aplikasi Perkantoran dan Pencarian Informasi, Tim Penulis Modul

Praktikum S1 Teknik Informatika, Fakultas Informatika, Universitas Telkom, 2015

California ICT Digital Literacy Assessments and Curriculum Framework, 2008 Australian and New Zealand Information Literacy Framework: principles, standards and

practice, second edition, Australian and New Zealand Institute for Information Literacy, 2004

Buku Pendukung John L.Gordon , Creating Knowledge Maps by Exploiting Dependent Relationships , , in:

Knowledge Based Systems, Vol13 (April 2000), pages 71 - 79 Elsevier Science ,Novak, J. D. & A. J. Cañas, The Theory Underlying Concept Maps and

How to Construct and Use Them, Technical Report IHMC CmapTools 2006-01 Rev 01-2008, Florida, Institute for Human and Machine Cognition, 2008

Walraven, A., Brand-Gruwel, S., & Boshuizen, H.P.A. (2009). How students evaluate sources and information when searching the World Wide Web for information. Computers and Education 25 (1), 234-246

LUH1B2 BAHASA INGGRIS I Mata kuliah Bahasa Inggris I (General English) merupakan mata kuliah universitas yang memiliki capaian pembelajaran bagi mahasiswa agar mampu memahami ide dan makna secara kritis dari teks dan tuturan berbahasa inggris, serta mampu menyampaikan, mengkonstruksikan dan mengkomunikasikan ide yang bermakna dalam Bahasa Inggris yang baik dan berterima. English I (General English) is a university subject that have learning outcomes for students to be able to understand the ideas and meanings critically of text and speech to speak English, and able to deliver, construct and communicate the meaningful ideas in English which is good and thank.


Halaman 24

Daftar Pustaka - Bibliography Hofstede, G., Hostede, G.J., and Minkov, M. (2010). Cultures and Organizations: Software

of the Mind, Intercultural Cooperation and Its Importance for Survival. New York: McGraw-Hill.

Jones, Leo. (2007). Let’s Talk 1-3. New York: Cambridge University Press. LeBeau, C. & Harrington, D. (2006). Discussion: Process and Principles. Oregon: Language

Solution, Inc. LeBeau, C. & Harrington, D. (2003). Getting Ready for Speech: A Beginner Guide to Public

Speaking. Oregon: Language Solution, Inc. McCharthy, M, & O’Dell F. (2013). Academic Vocabulary in Use. 8th Edition. Cambridge:

Cambridge University Press. Singleton, J. (2008). Writers at Work. Cambridge: Cambridge University Press. Various onlinepictures and articles. Downloaded video. DUH2A2 KEWIRAUSAHAAN Matakuliah Kewirausahaan ini adalah matakuliah dengan konsentrasi pada Business Plan yang dapat diimplementasikan oleh mahasiswa selama satu semester. Mahasiswa dalam tiap tahapan belajar akan mengkaji pokok bahasan Pengertian Kewirausahaan, Motivasi, Inovasi, Kepemimpinan, Kreativitas, Pengembangan Ide, Kerja Sama, Negoisasi – Relasi Usaha, Business Plan, dan Praktik Business Plan yaitu merancang dan mengevaluasi business plan. Entrepreneurship course this is subject to the concentration in the Business Plan that can be implemented by a student for one semester. Students in each stage study will examine the subject of Understanding Entrepreneurship, Motivation, Innovation, Leadership, Creativity, Idea Development, Cooperation, Negotiations - Business Relations, Business Plan, and Practice Business Plan is to design and evaluate the business plan.

Daftar Pustaka - Bibliography Ir. Hendro, MM, Dasar-dasar Kewirausahaan, Penerbit Erlangga 2011 John C. Maxwell, The Five Level of Leadership, MIC 2014 Deepak Malhotra, I Move Your Cheese, MIC 2014 Tim Kick Andy, Kreativitas Tanpa Batas, Bentang Pustaka2014 John C. Maxwell, Teamwork Makes The Dream Work: Wujudkan Impian Besarmu, MIC

2015 Robby I. Chandra, Serial Perjalanan Kepemimpinan: Kamu Juga Bisa!, Young Leaders

Indonesia 2010


Halaman 25

MATA KULIAH FAKULTAS

DMH1B2 PENGEMBANGAN PROFESIONALISME Mata kuliah ini adalah mata kuliah yang mengajarkan dan melatih mahasiswa untuk menampilkan diri secara professional, baik penampilan fisik sikap yang ditampilkan serta tata cara berkomunikasi di dunia kerja. Mata kuliah ini didominasi oleh beberapa pelatihan seperti pelatihan Beauty Class, Table Manner, Public Speaking, serta Administrasi lamaran & Wawancara Kerja. Professional Development are course that teach and train students to present themselves in a professional manner, both physical appearance and attitude displayed ordinances communicate in the workplace. This course is dominated by some training such as training Beauty Class, Table Manner, Public Speaking, as well as the administrative application & Job Interviews.

Daftar Pustaka - Bibliography Kusumastuti, Yantri Indah. Komunikasi Bisnis, , 2009; IPB Press

Robbins. Stephen P. & Judge, Timothy A. 2010. Organizational Behavior,; Prentice Hall

Kunci Pengembangan Diri, Dra. M.M. Nilam Widyarini, M. Si, 2009; Elex Media

Komputindo

An Ubaedy, 2008. Berkarier di era global,; Penerbit PT Elex Media Komputindo, Jakarta DMH1A2 OLAHRAGA Mata kuliah Olahraga membekali mahasiswa mengenai konsep Olahraga dan praktek kegiatan‐kegiatan jasmani dan Olahraga baik yang berkaitan dengan kesegaran jasmani maupun nilai-nilai olahraga. Physical course teachs students about the concept of Sports and practice of physical activities and sports, both with regard to physical fitness as well as the values of sport.

Daftar Pustaka - Bibliography Maksum, A. 2005. Olahraga Membentuk Karakter: Fakta atau Mitos. Jurnal Ordik, Edisi

April Vol. 3, No. 1/2005. Maksum, A. 2007. Psikologi Olahraga: Teori dan Aplikasi. Surabaya: Fakultas Ilmu

Keolahragaan Universitas Negeri Surabaya. Aip Syarifuddin dan Muhadi. (1992). Pendidikan Jasmani dan Kesehatan. Jakarta:

Depdikbud. Sukintaka. (2004). Teori Pendidikan Jasmani: Filosofi, Pembelajaran dan Masa Depan.

Bandung: Penerit Nuansa. DMH2A2 KERJA PRAKTEK Kerja Praktek merupakan kerja nyata selama 6 – 8 pekan dengan beban kerja per setara

dengan 8 (delapan) jam per pekan di suatu perusahaan/lembaga/institusi dengan


Halaman 26

tujuan mendapatkan pengalaman kerja dan melakukan pengamatan terhadap pekerjaan

yang bersesuaian dengan kompetensi program studi.

Job training is a real work for 6-8 weeks with a workload equivalent to eight (8) hours per week in a company / organization / institution in order to get work experience and observations of the corresponding work with the study program competencies.

DMH3A6 MAGANG Mata kuliah Magang membekali dan melatih mahasiswa untuk mengantisipasi tuntutan kompetensi di industri, meliputi: kemampuan operasional, adaptasi, analisis, penyelesaian masalah dan wawasan terkini pada kompetensi yang dipilih. Mata kuliah ini dilaksanakan secara mandiri pada lingkungan kerja riil selama 6 (enam) bulan dan terlibat intensif pada divisi tertentu Internship courses teach and train students to anticipate the demands of competence in the industry, including: operational ability, adaptability, analytical, problem solving and the latest insights on selected competencies. The course was conducted independently on a real working environment for 6 (six) months and involved intensively in certain divisions


Halaman 27

MATA KULIAH PROGRAM STUDI

DMH1A4 MANAJEMEN PEMASARAN Mata kuliah ini memberikan pengetahuan, teknik dan aplikasi yang komprehensif mengenai manajemen pemasaran. Mahasiswa akan memperoleh materi mengenai peranan manajemen pemasaran, proses pemasaran, ruang lingkup manajemen pemasaran, perencanaan strategis yang berorientasi pasar serta peranan sistem informasi pasar. This course provides the knowledge, techniques and comprehensive application of the marketing management. Students will acquire the material on the role of marketing management, marketing processes, the scope of marketing management, market-oriented strategic planning and the role of market information systems.

Daftar Pustaka - Bibliography Kotler, Philip & Kevin Lane Keller. (2012). Marketing Management 14th Edition. Prentice

Hall: New Jersey Kotler, Philip & Gary Armstrong.(2010). Principles of Marketing 13th Edition. Prentice

Hall: New Jersey Kotler, Philips dan Kevin Lane Keller. Manajemen Pemasaran. Edisi ke-13. Jilid 1 & 2.

Jakarta: Erlangga Kotler, Philips dan Gary Amstrong. Prinsip-prinsip Manajemen Pemasaran. Edisi ke-12.

Jilid 1 & 2. Jakarta: Erlangga

DMH1B4 MANAJEMEN BISNIS Mata kuliah ini memberikan pengetahuan, teknik, dan aplikasi yang komprehensif tentang manajemen dan bisnis. Mahasiswa akan memperoleh materi berupa aspek- aspek dalam manajemen sebagai dasar dalam pengambilan keputusan bisnis. This course provides the knowledge, techniques, and comprehensive application of management and business. Students will learn aspects of management as a basis for business decisions making.

Daftar Pustaka - Bibliography Ebert, Ronald J. & Ricky W. Griffin. Business Essentials, 11/E. Prentice Hall. 2016. Robbins, Stephen P. & Mary A. Coulter. Management, 13/E. Prentice Hall. 2016 Whetten, David A. & Kim S. Cameron. Developing Management Skills 9/E . Prentice Hall.

2016 Ebert, Ronald J. dan Ricky W. Griffin. Business Essentials 11/E. Prentice Hall. 2016 Gilbert, Daniel R., James A. F. Stoner, R. Edward Freeman. Management, 6th Edition.

Pearson. 2009

DMH1C3 PENGANTAR ILMU EKONOMI

Mata kuliah ini menjelaskan tentang faktor-faktor yang mempengaruhi dunia usaha

seperti produksi dan pertumbuhan suatu negara, inflasi, kebijakan moneter dan fiskal

serta pengangguran. Mata kuliah ini juga berisi pengenalan dan pemahaman konsep

http://www.standardsmedia.com/Daniel-R-Gilbert-4771-a.html

http://www.standardsmedia.com/James-A-F-Stoner-4769-a.html

http://www.standardsmedia.com/R-Edward-Freeman-4770-a.html

http://www.standardsmedia.com/Pearson-1080-bp.html


Halaman 28

dasar permintaan, penawaran, ekuilibrium pasar, elastisitas, utility dan budget

constraint serta biaya, produksi dan bentuk pasar.

This course describes the factors that affect the business world such as the production and growth of

a country, inflation, monetary and fiscal policy as well as unemployment. This course also provides an

introduction to and understanding of the basic concepts of demand, supply, market equilibrium,

elasticity, utility and budget constraint and costs, production and market forms.

Daftar Pustaka – Bibliography Case, Karl E., Fair, Ray C., and Oster, Sharon M., Principles of economics, Prentice Hall, 9th

edition. 2012 Mankiw, Gregory N., Principles of economics, Thomson, 7th edition. 2015. Dornbusch, Rudiger, and Fisher, Stanley, Macroeconomics, McGraw-Hill, 12th edition.

2013 Sukirno, Sadono, Pengantar Teori Makroekonomi, PT RajaGrafindo Persada. 2003 Pindyck, Robert S., and Rubinfeld, Daniel L., Microeconomics, Prentice Hall, 8th edition.

2013 DMH1D2 PRAKTIKUM KOMPUTER APLIKASI PERKANTORAN Mata kuliah ini mengajarkan kepada mahasiswa mengenai aplikasi perangkat lunak pendukung pekerjaan perkantoran, yang meliputi aplikasi word processor, spread sheet, dan presentation. This course teaches students about the software applications support office work, which includes the application of word processor, spread sheet, and presentation.

Daftar Pustaka - Bibliography Taryana Suryana dan Koesheryatin. Mengenal Microsoft Office 2013. 2014: Elexmedia

Komputindo. ISBN: 9786020242095 Elaine Marmel. Teach Yourself VISUALLY Office 2013 1st Edition. 2013: Visual. ISBN-13:

978-1118517680 Joan Lambert. Microsoft Access 2013 Step by Step. 2013: Microsoft Press. ISBN-13:

978-0735669086 Kolaborasi Excel Dan Access Untuk Mengolah Data. 2015: Jubilee Enterprise. ISBN:

9786020268927 Haer Talib .Panduan Lengkap Ms Access 2013. 2014: Elexmedia Komputindo. ISBN:

9786020234922 Philip J. Pratt and Mary Z. Last. Microsoft® Access® 2013: Complete. 2014: Cengage

Learning. ISBN-13: 978-1-285-16907-1 Microsoft Official Academic Course - Microsoft Access 2013. 2014: John Wiley & Sons,

Inc Paul Darbyshire and Adam Darbyshire. Getting Started with Google Apps. 2010:

friendsof. ISBN-13 (electronic): 978-1-4302-2666-6


Halaman 29

DMH1E3 PERILAKU KONSUMEN Mata kuliah ini dirancang agar mahasiswa dapat memahami perilaku konsumen. Mahasiswa akan memperoleh materi berupa berbagai perilaku konsumen dan hal-hal yang memicunya serta bagaimana cara menindaklanjuti berbagai perilaku tersebut agar tujuan pemasaran dapat tercapai. This course was designed to allow the students to understand consumer behavior. Students will obtain the material in the form of a variety of consumer behavior and the things that trigger it and how to follow up on many of the behaviors that marketing objectives can be achieved.

Daftar Pustaka - Bibliography Schiffman, L.G dan Kanuk, Lesley L, 2007. Consumer Behavior, New Jersey: Perason

Prestice Hall. Ujang Sumarwan. 2011. Perilaku Konsumen. Bogor : Ghalia Indonesia. Solomon, M. R. (2007). Consumer Behavior: Buying, Having, and Being. New Jersey,

Upper Saddle River: Pearson Education, Inc. DMH1F3 MANAJEMEN SUMBER DAYA MANUSIA Mata kuliah ini memberikan pengetahuan, teknik, dan aplikasi yang komprehensif tentang Manajemen Sumber Daya Manusia. Mata kuliah ini memberi pengetahuan kepada mahasiswa mengenai pokok-pokok utama dalam bidang sumber daya manusia. Dengan demikian diharapkan agar mahasiswa memperoleh pemahaman mengenai berbagai konsep dasar dan penerapan MSDM sebagai bekal untuk terjun ke dalam dunia usaha. This course provides the knowledge, techniques, and comprehensive application of Human Resource Management. This course gives knowledge to the students on the main points in the field of human resources. It is expected that students gain an understanding of basic concepts and implementation of HRM as a preparation for the plunge into the business world.

Daftar Pustaka – Bibliography Wether, William B, and Davis, Keith, Human Resources and Personnel Management, 5th

edition. Ivancevich, John M, Human Resource Management, 9th edition. Mangkunegara, Anwar Prabu, AA, Manajemen Sumber Daya Manusia Perusahaan, PT.

Remaja Rosdakarya, Bandung, 2000 Ulrich, Dave and Wayne Brockbank, The HR Value Propotion, 2005 DMH1G3 AKUNTANSI Mata kuliah ini mempelajari perlakuan akuntansi untuk perusahaan jasa dan perusahaan dagang. Mahasiswa diajarkan untuk mencatat setiap transaksi keuangan pada jurnal umum kemudian diklasifikasikan pada buku besar worksheet dan hasil akhirnya dituangkan dalam laporan keuangan. Hasil akhir dari mata kuliah ini, mahasiswa dapat mengetahui alur dari setiap transaksi yang terjadi sampai dengan


Halaman 30

tersusunnya laporan keuangan dan diharapkan mahasiswa dapat membaca hasil dari laporan keuangan tersebut. This course learn about the accounting for service and trading companies. Students are taught to record financial transactions in the general journal then classified in the ledger worksheet and the end result is set forth in the financial statements. The result of this course are that students can find out the flow of every transaction that occurs until the completion of the financial statements and students are expected to able to read the results of the financial statements.

Daftar Pustaka – Bibliography Duchac, Reeve, Warren, 2014. Accounting, South-Western College Pub, 25 edition Duchac, Reeve, Warren, 2014. Pengantar Akuntansi, Edisi 25, Penerbit Salemba Empat,

Jakarta. Ikasari, Nurchamid, Kusumastuti, Setyowati, 2015. Praktikum: Pengantar Akuntansi 1,

Salemba Empat, Jakarta Monalisa, Selvi, 2012. Praktikum Pengantar Akuntansi, Edisi 4, Penerbit Salemba Empat,

Jakarta. Rudianto, 2012. Pengantar Akuntansi, Erlangga, Jakarta DMH1H3 STATISTIK BISNIS Mata kuliah ini membahas tentang statistika parametric dan non-parametrik sebagai alat pengolah data untuk keperluan penelitian atau pengambilan keputusan di bidang manajemen dan bisnis. Mata kuliah ini mencakup kegiatan praktikum di laboratorium komputasi untuk membangun kemampuan praktis mahasiswa menggunakan statistika, sebagai salah satu alat analisis kuantitatif. This course discusses the statistical parametric and non-parametric as data processing equipment for the purposes of research or decision-making in the field of management and business. The course includes a practicum in the computing laboratorium to build practical ability of students to use statistics, as one of the tools of quantitative analysis.

Daftar Pustaka - Bibliography Supranto. J. Statistik: Teori dan Aplikasi edisi 6 jilid 1. Erlangga. 2000 Lind, Marchal, Wathen. Teknik-Teknik Statistika dalam Bisnis dan Ekonomi :

Menggunakan Kelompok Data Global. Buku 1 & 2. Edisi 13. Salemba Empat. McGraw Hill. 2012

McClave, Benson & SINCICH. Statistik Untuk Bisnis & Ekonomi Jilid 1 Edisi 11. Erlangga. 2011

Sarwono, Jonathan. Statistik itu mudah, SPSS 16, 2009. Trihendradi. C. Step By Step IBM SPSS 21 : Analisis Data Statistik, 2013. Suharyadi dan Purwanto. Statistika untuk ekonomi dan keuangan modern Buku 1 Edisi 2.

Salemba Empat. 2008 Wahid Sulaiman, Statistik Non-Parametrik Contoh Kasus dan Pemecahannya dengan

SPSS, PT. Andi Offset, Yogyakarta, 2003


Halaman 31

DMH1I3 MANAJEMEN PRODUK Produk sebagai penghubung antara keinginan pasar dengan kemampuan perusahaan harus dikelola dengan baik, agar menghasilkan manfaat bagi perusahaan maupun pelanggan. Dalam mata kuliah ini, mahasiswa akan diberi pemahaman mengenai manajemen produk yang sangat diperlukan untuk menghadapi tekanan persaingan dan tuntutan pelanggan yang semakin dinamis. As a liaison between the needs of the market with the ability of the company, product has to be managed properly, in order to produce benefits for both companies and customers. In this course, students will be given an understanding of management products that are indispensable to competitive pressures and customer demands more dynamic.

Daftar Pustaka – Bibliography Lehman & Winer, (2005). Product Management 4th Edition, Mc Graw Hill International Annacchino, Marc A. (2003). New Product Development: From Initial Idea to Product

Management. El Sevier Haines, Steven.(2012). Product Management. Mc Graw Hill Clark, Kim B. and Wheelwright, Steven C. (2003). Managing New Product and Process

Development: Text and Cases.Harvard Business School Avlonitis, George J. and Papastathopoulou, Paulina.(2006). Product and Services

Management. Sage Publications Zahid, Ishrat Nadeem. (2013). Product Management in the Communications Industry.

Xlibris Corporation Mathur, U C. (2007). Product and Brand Management.Excel Books Canandan. (2009). Product Management 2nd Editions.Mc Graw-Hill DMH1J2 PRAKTEK KOMPUTER DESAIN Mata kuliah ini mengajarkan mahasiswa mengenai aplikasi desain yang dapat digunakan sebagai pendukung aktivitas pemasaran. This course teaches students about design application that can be used to support marketing activities.

Daftar Pustaka - Bibliography Ian Chandra K, Aplikasi CorelDRAW X3 untuk Bisnis, Elex Media Komputindo, Jakarta,

2006 Iskandar Syahril, Aplikasi Periklanan Menggunakan CorelDRAW X3, Elex Media

Komputindo, Jakarta, 2007 Yoga, CorelDRAW untuk Bisnis, Elex Media Komputindo, Jakarta, 2006 Diginovac & Henry B, Adobe Photoshop untuk Pemula, Elex Media Komputindo, Jakarta,

2006 DMH2L2 MATEMATIKA BISNIS Mata kuliah matematika merupakan bagian dalam kurikulum pendidikan mahasiswa bisnis. Tujuan diadakannya mata kuliah ini bukan untuk menjadikan mahasiswa


Halaman 32

seorang matematikawan, tapi untuk membuat mahasiswa merasa nyaman dalam lingkungan yang banyak menggunakan analisa kuantitatif. Mahasiswa yang terbiasa dengan analisa kuantitatif diharapkan mampu mejadi lebih kritis dan mampu menggunkannya sebagai tools dalam pengambilan keputusan bisnis. Mathematics courses are part of business students in the education curriculum. The objective of this course is not to make students a mathematician, but to make students feel comfortable in an environment that many uses quantitative analysis. Students who are familiar with quantitative analysis is expected to form the more critical and capable of using it as a tool in business decisions making.

Daftar Pustaka – Bibliography Budnick, Frank S. (1993). Applied Mathematic for Business, Economics and Social

Sciences, ed.4, McGraw-Hill.Singapore. Dumairy. (2007). Matematika Terapan untuk Bisnis dan Ekonomi. BPFE, Yogyakarta. Josep Bintang Kalangi (2011). Matematika Ekonomi dan Bisnis 1 -2/E. Salemba Empat,

Jakarta. Josep Bintang Kalangi (2011). Matematika Ekonomi dan Bisnis 2 -2/E. Salemba Empat,

Jakarta. DMH2B3 MANAJEMEN KEUANGAN Mata kuliah ini mempelajari fungsi-fungsi manajemen keuangan yang meliputi keputusan investasi (memilih investasi yang menguntungkan dengan mempertimbangkan risiko), keputusan pendanaan (memilih komposisi sumber dana yang menghasilkan biaya paling murah) dan keputusan dividen (keputusan pembagian dividen, stock split). Hasil akhir dari mata kuliah ini diharapkan mahasiswa dapat melakukan perhitungan-perhitungan keuangan yang dapat dijadikan sebagai masukan kepada perusahaan dalam pengambilan keputusan. This study looks at the functions of financial management which includes investment decision (choosing a profitable investment by considering the risks), the funding decision (choosing the composition of funding sources that generate the most inexpensive cost) and the dividend decision (decision of the distribution of dividends, stock splits). The end result of this course students are expected to perform financial calculations that can be used as input to the company in decision making.

Daftar Pustaka – Bibliography Brigham, Houston. 2012. Fundamentals of Financial Management. 14 edition. South

Western College Pub. Brigham, Ehrhardt. 2013. Financial Management: Theory & Practice. 14 edition. South-

Western college pub. Brooks, Raymond.2015. Financial Management Core Concepts. 3rd edition. Prentice Hall Keown, Martin, Petty & Scott. 2011. Manajemen Keuangan Jilid 1.Edisi 10. Indeks.

Jakarta Keown, Martin, Petty & Scott. 2011. Manajemen Keuangan Jilid 2.Edisi 10. Indeks.

Jakarta Keown, Martin & Titman. 2015. Financial Management (Principles and Application), 12

edition, Prentice Hall.


Halaman 33

DMH2C4 PEMASARAN DIGITAL Mata kuliah ini memberikan kemampuan kepada mahasiswa untuk memahami konsep dan praktik identifikasi potensi pemasaran melalui pemanfaatan aplikasi berbasis internet, aplikasi e-commerce, memahami model bisnis, infrastruktur pendukung, proses dan alernatif pengembangan aplikasi, sistem security & payment, marketing concept, marketing communications, serta ethical, sosial dan political problem yang muncul sehingga pada akhirnya dapat merancang dan mengimplementasikan e-commerce dan IT business pada bidang pekerjaan yang akan dilakukan maupun bisnis yang ditekuni. This course provides the ability for students to understand the concepts and practices to identify potential marketing through the use of Internet-based applications, e-commerce application, understand the business model, supporting infrastructure, processes and alernatif application development, system security and payment, marketing concept, marketing communications, as well as the ethical, social and political problems that arise and eventually be able to design and implement e-commerce and IT business in the field of work that will be done as well as businesses that occupied.

Daftar Pustaka – Bibliography Damian Ryan. (2014). Understanding Digital Marketing: Marketing Strategies for

Engaging the Digital Generation. United States: Kogan Page, Ltd. Ira Kaufman (and Chris Horton. (2014). Digital Marketing: Integrating Strategy and

Tactics with Values, A Guidebook for Executives, Managers, and Students. United States: Routledge.

Kenneth C. Laudon and Carol Traver. (2015). E-Commerce 2015 (11th Edition). New Yor: Prentice Hall.

DMH2D3 MANAJEMEN OPERASI Mata kuliah ini membahas peran umum Manajemen Operasi dalam suatu perusahaan untuk meningkatkan daya saing melalui peningkatan operasi kualitas, produktivitas, serta efisiensi. Selain itu membahas juga bagaimana menentukan strategi operasi dalam lingkungan global, manajemen proyek, melakukan peramalan, cara mendisain barang dan jasa, pengelolaan kualitas, strategi proses, strategi lokasi dan tata ruang, strategi sumber daya manusis, desain pekerjaan dan pengukuran kinerja, manajemen rantai pasokan, manajemen persediaan, perencanaan agregat dan SOP, Perencanaan kebutuhan material (MRP) dan ERP, Penentuan jadwal jangka pendek, JIT, TPS, dan operasi ramping, dan Pemeliharaan dan keandalan. This course discusses the general role of Operations Management in an enterprise to increase competitiveness through improved operation quality, productivity, and efficiency. Moreover discuss also how to determine the operating strategy in a global environment, project management, forecasting, how to design the goods and services, management quality, strategy process, strategic location and layout, resources strategy manusis, job design and performance measurement, supply chain management, inventory management, aggregate planning and SOP, material requirement planning (MRP) and ERP, Scheduling short term, JIT, TPS and lean operations, and maintenance and reliability.

http://www.amazon.com/Kenneth-C.-Laudon/e/B000AQ3MIQ/ref=sr_ntt_srch_lnk_4?qid=1457057368&sr=1-4


Halaman 34

Daftar Pustaka - Bibliography Jay Heizer, Barry Render. Manajemen Operasi : Manajemen Keberlangsungan dan Rantai

Pasokan. Edisi 11. Penerbit Salemba Empat. Pearson. 2015 William J. Stevenson & Sum Chee Chuong. Manajemen Operasi: Perspektif Asia Buku 1 -

9/E. Salemba Empat, 2014 DMH2E3 PEMASARAN JASA Mata kuliah ini membahas materi mengenai konsep dan teknik dalam mengelola bisnis jasa serta memasarkan jasa. Di dalamnya akan dibahas kerangka kerja dan prosedur analitis dalam mengelola bisnis jasa. This course discusses the concepts and techniques in managing business services as well as marketing services. In it will be discussed frameworks and analytical procedures in managing business services.

Daftar Pustaka – Bibliography Zeithaml, Valarie A. & Mary Jo Bitner, 2000, Service Marketing – Integrating Customer

Focus Across the Firm, Mc. Graw Hill Lovelock, Christopher & Lauren Wright, 2001, Principles of Services Marketing &

Management, 2nd Edition, Prentice Hall Lovelock, Christopher & Jochen Wirtz, 2011, Service Marketing, 7th Edition, Prentice Hall Lovelock, Christopher, Jochen Wirtz dan Jacky Mussry, 2010. Pemasaran Jasa “Manusia,

Teknologi, Strategi Perspektif Indonesia”, Edisi Ketujuh, Erlangga Lupiyoadi,Rambat, 2013, Pemasaran Jasa Berbasis Kompetensi, Salemba Empat Tjiptono, Fandy,2014, Pemasaran Jasa Prinsip, Penerapan dan Penelitian, Edisi Pertama,

ANDIOFFSET DMH2F2 PRAKTIKUM BAHASA INGGRIS BISNIS Mata kuliah ini membahas mengenai aspek keterampilan berbahasa Inggris terutama dalam kaitannya dengan meningkatkan kemampuan mahasiswa dalam berbicara dan mendengarkan bahasa Inggris dengan topik-topik manajemen bisnis, meskipun dalam pelaksanaannya aspek keterampilan membaca dan menulis tetap dipelajari. This course discusses the aspects of English language skills, especially in relation to improving students' ability to speak and listen to English on topics of business management, although in practice aspects of reading and writing skills still studied.

Daftar Pustaka - Bibliography Boone, Louis. Et. Al. Contemporary Business Communication. Prentice Hall. Inc. New

Jersey. 1997 Lougheed, Lin. On Target for the TOEIC. Addison-Wesley Publishers Japan Ltd, Japan.

1989 Menzies, Peter. Business English. Linguaphone Institute Limited, London, 1988 Murphy Raymond, English Grammar in Use. Cambridge University Press. London. 1989 Norman, Susan, and Melville, Eleanor. We mean Business, an Elementary Course in

Business. Longman. 1984

https://openlibrary.telkomuniversity.ac.id/pustaka/103991/manajemen-operasi-perspektif-asia-buku-1-9-e-.html

https://openlibrary.telkomuniversity.ac.id/pustaka/103991/manajemen-operasi-perspektif-asia-buku-1-9-e-.html


Halaman 35

Pejovic V, Nicklin M, and Read P. Preparation and Practice IELTS – Reading and Writing, Oxford University Press. Melbourne. 1981

Sandler PL & Stott C.L. Manage with English. Oxford University Press. Oxford. 1981. DMH2G3 SALESMANSHIP

Mata Kuliah ini membahas mengenai nilai-nilai dan kemampuan seorang wiraniaga yang diwujudkan dalam kreasi dan inovasi yang bersifat fleksibel sesuai dengan tuntutan perkembangan dunia usaha.

This course discusses the values and the ability of a salesperson who is manifested in creation and innovation that are flexible to suit the demands of the business world.

Daftar Pustaka – Bibliography Futrell ,Charles M., ABC's of Relationship Selling, 7/e, 2002, McGraw Hill, Texas A&M

University Futrell ,Charles M., Fundamentals of Selling, 7/e, 2002, McGraw Hill, NY Royan, Frans M., Creating Effective Sales Force : Meningkatkan Penjualan dengan

Rancang Bangun Sales Force Effective; Andi : Yogyakarta DMH2H4 PERIKLANAN & PROMOSI PENJUALAN Mata kuliah ini mempelajari pentingnya periklanan dan promosi penjualan dalam meningkatkan ekuitas merek dan penjualan produk perusahaan. Selain itu, mata kuliah ini menyatukan praktik komunikasi pemasaran dalam berbagai bentuk dengan riset beserta teorinya. This study looks at the importance of advertising and sales promotion in enhancing brand equity and sales of enterprise products. In addition, this course brings together the practice of marketing communication in various forms by the research along with theory.

Daftar Pustaka – Bibliography Arens, Arens, Weigold & Schaefer. 2014. M: Advertising. 2nd edition. McGraw-Hill

Education. Belch & Belch. 2014. Advertising and Promotion : An Integrated Marketing

Communications Perspective. 10th edition. McGraw-Hill. Drewniany, Jewler. 2013. Creative Strategy in Advertising. 11 edition. Wadswoth

Publishing. Moriarty, Mitchell, & Wells. 2014. Advertising & IMC (Priinciples & Practice). 10th edition.

Prentice Hall. O’Guinn, Thomas. 2014. Advertising and Integrated Brand Promotion. 7th edition. South-

Western College. Pricken, Mario. 2008. Creative Advertising. 2nd edition. Thames & Hudson. Shimp, Terence. 2014. Komunikasi Pemasaran Terpadu dalam Periklanan dan Promosi.

Edisi 8. Salembat empat, Jakarta.


Halaman 36

DMH2I4 CUSTOMER SERVICE & PUBLIC RELATION Mata kuliah ini memberikan pengetahuan dan wawasan tentang customer service management dan public relation (PR). Mahasiswa akan memperoleh materi berupa profesi customer service dan PR, penggunaan teknologi dalam customer service dan PR, mengelola stress, waktu, memelihara pelanggan loyal, pemulihan pelayanan, dan fokus di masa mendatang. This course provides the knowledge and insight about customer service management and public relations (PR). Students will obtain the material in the form of customer service and public relations profession, the use of technology in customer service and PR, managing stress, time, maintain customer loyalty, recovery services, and focus on the future.

Daftar Pustaka – Bibliography Robert W., Lucas. (2005). Customer Service: Building Successful Skills for Twenty-First

Century, McGraw Hill, New York.

Harris, Elaine K,. (2003) Service Service: A Practical Approach. Prentice Hall. New Jersey. DMH2J3 MANAJEMEN HUBUNGAN PELANGGAN Mata kuliah membahas tentang kerangka konseptual dan praktik manajemen hubungan dengan pelanggan. Manajemen pelanggan difokuskan pada perencanaan dan mengelola data konsumen untuk menciptakan nilai pelanggan, salah satunya dengan memanfaatkan IT. Serta mengembangkan strategi pemasaran berdasarkan kekuatan-kekuatan yang mempengaruhi organisasi, seperti; regulasi, sosial, pasar, teknologi dan kondisi pasar. Sebagai bagian dari strategi maka keputusan manajemen pelanggan akan mempengaruhi perilaku pasar. This course discusses the conceptual framework and practice of customer relationship management. Customer Relationship Management is focused on planning and managing customer data to create customer value, one of them by utilizing IT. As well as developing a marketing strategy based on the forces that affect the organization, such as; regulatory, social, market, technology and market conditions. As part of the strategy of customer management decisions will affect market behavior.

Daftar Pustaka - Bibliography Buttle, Francis. (2004). Customer Relationship Management Concepts and Tools. Elsevier Zikmund, R., McLeod, R. & Gilbert, F., (2003). Customer Relationship Management,

Integrating Marketing Strategy and Information Technology, Wiley. Baran, Roger J, Galka Robert J and Strunk, Daniel P.(2008). Customer Relationship

Management, Thomson South-Western Kumar V and Reinartz, Werner.(2012). Customer Relationship Management: Concept,

Strategy and Tools (2nd Editions). Springer Kostojohn, Scoot, Johnson, Mathew and Paulen, Brian. (2011). CRM Fundamentals.

Apress Raab, Gerhard, Ajami, Riad A, et al. (2012). Customer Relationship Management: A Global

Perspective. Gower Applied Business Research


Halaman 37

DMH2K3 MANAJEMEN RETAIL Mata kuliah ini memberikan pengetahuan & wawasan tentang tentang manajemen ritel. Mahasiswa akan memperoleh materi berupa pemahaman konsep ritel marketing, analisis perilaku pembelian, strategi pasar retail, lokasi, merchandising, lay out toko, dan store management secara komprehensif dan utuh. This course provides the knowledge and insight about retail management. Students will gain an understanding matter in the form of retail marketing concepts, analysis of purchase behavior, retail market strategy, locations, merchandising, lay out the store, and the store management in a comprehensive and intact. Daftar Pustaka - Bibliography Amir, Taufiq. 2010. Manajemen Ritel. PPM Manajemen. Jakarta Berman, Evans. 2012. Retail Management: A Strategic Approach. 12 edition. Prentice

Hall Gilbert, David. 2003. Retail Marketing Management. Financial Times Management Kepron, David. 2014. Retail ®Evolution. ST Media Group International Inc. Levy, Weitz & Grewal. 2013. Retailing Management. 9th edition. McGraw-Hill Education

Sopiah. 2008. Manajemen Bisnis Ritel. Andi Publisher. Jakarta DMH3A2 TOPIK AKTUAL DALAM PEMASARAN Mata kuliah topik aktual dalam pemasaran merupakan salah satu modul pembelajaran yang secara khusus dirancang untuk mendorong mahasiswa dalam menyelesaikan dan menganalisa berbagai persoalan terkait dengan pemasaran kontemporer dan bagaimana mengimplementasikannya di dalam strategi yang diterapkan di perusahaan. This subjects is one of the learning modules that are specifically designed to encourage students in completing and analyzing various problems associated with contemporary marketing and how to implement it in the strategy applied in the company. Daftar Pustaka – Bibliography Doug McKenzie-Mohr. (2011). Fostering Sustainable Behavior: An Introduction to

Community-Based Social Marketing. Canada. Fabio Capriani. (2015). Social Media Strategy: How To Overcome The Social Networking

Paradox And Make Your Competitors Irrelevant. England: Pashabo. Jacquelyn Ottman. (2011). The New Rules of Green Marketing: Strategies, Tools, and

Inspiration for Sustainable Branding Paperback. Germany: Berrett-Koehler Publishers

Warren J. Keegan and Mark C. Green. (2014). Global Marketing (8th Edition) 8th Edition. United States Prentice Hall.

DMH3B3 MICE (MEETINGS, INCENTIVES, CONFERENCES AND EXHIBITIONS) Mata Kuliah ini bertujuan untuk memberikan mahasiswa tentang dasar-dasar pengetahuan dan pemahaman mengenai Meetings, Incentives, Conferences and

http://www.amazon.com/s/ref=dp_byline_sr_book_1?ie=UTF8&text=Doug+McKenzie-Mohr&search-alias=books&field-author=Doug+McKenzie-Mohr&sort=relevancerank

http://www.amazon.com/s/ref=dp_byline_sr_book_1?ie=UTF8&text=Jacquelyn+Ottman&search-alias=books&field-author=Jacquelyn+Ottman&sort=relevancerank

http://www.amazon.com/Warren-J.-Keegan/e/B001ILHKJY/ref=dp_byline_cont_book_1

http://www.amazon.com/Mark-C.-Green/e/B00IFDIHWW/ref=dp_byline_cont_book_2


Halaman 38

Exhibitions (MICE) sebagai landasan pengetahuan, keterampilan, sikap dan perilaku dalam mengembangkan kemampuan di bidang manajemen pemasaran. This course provide knowledge about the fundamentals of the Meeting Incetive Convention Exhibition (MICE) as the foundation of knowledge, skills, attitudes and behaviors in developing capabilities in marketing management.

Daftar Pustaka – Bibliography Fenich, George G. (2012). Meetings, Expositions, Events, and Conventions. Upper Saddle

River, NJ : Pearson Prentice Hall. Gunawijaya, Jajang dkk. (2013). Pengelolaan Usaha Jasa MICE (Meetings, Incentives,

Conventions and Exhibitions). Depok: Penerbit Program D III Pariwisata FISIP-UI. Yoeti, Oka A. (2013). Manajemen Wisata Konvensi. Jakarta: Penerbit PT. Pertja. DMH3C3 PERENCANAAN PEMASARAN (MARKETING PLAN) Mata kuliah ini membekali mahasiswa sebagai calon ahli madya di bidang manajemen pemasaran agar mampu memahami bahwa kegiatan pemasaran yang baik diawali dengan penyusunan rencana pemasaran (marketing plan). Rencana pemasaran adalah petunjuk yang memandu kegiatan pemasaran di perusahaan yang akan menunjang keberhasilan suatu perusahaan. This course equips students as candidates for associate expert in marketing management to be able to understand that a good marketing activity begins with the preparation of a marketing plan. The marketing plan is a guide that guides the company's marketing activities that will support the success of a company.

Daftar Pustaka – Bibliography Lehman, Donard L. (2006). Analysis for Marketing Plan, 6 th edition, Prentice Hall

International, Inc Michael E. Porter, (1998) Competitive Strategy, Free Fress. Kotler, Philip. (2006) Marketing Management 12 th edition, Prentice Hall International,

Inc, DMH3D4 RISET PEMASARAN Mata kuliah ini memberikan landasan teoritis bagi mahasiswa dalam melakukan riset pasar. Diawali dengan materi mengenai peran riset pasar dalam pengambilan keputusan manajemen, bagaimana menterjemahkan suatu permasalahan manajemen menjadi suatu pertanyaan penelitian dan hipotesis hingga bagaimana penyelesaian masalah dengan menggunakan langkah dan teknik riset pasar. Dengan semakin berkembangnya teknologi informasi, mata kuliah ini juga menjelaskan bagaimana peran dan penggunaan teknologi informasi dalam melakukan riset pasar global. This course provides a theoretical foundation for students in conducting market research. Begin with the the role of marketing research in decision making, how to translate a management problem into a research question and hypothesis to how the settlement of the problem by using the steps and techniques of market research. With the development of information technology, this course also explains how the role and use of information technology in conducting global market research.

https://newcatalog.library.cornell.edu/?click_to_search=true&commit=search&q=%22Fenich%2C+George+G.%22&search_field=author%2Fcreator


Halaman 39

Daftar Pustaka - Bibliography Malholtra, Naresh K. Essentials of Marketing Research : A Hands on Orientation.

Pearson Education. London. 2015. Malholtra, Naresh K. Basic Marketing Research : Integration of Social Media. Pearson

Education. London. 2015. Malholtra, Naresh K. Basic Marketing Research : An Applied Orientation. Pearson

Education. London. 2015. McDaniel, Carl Jr and Roger Gates. Mareketing Research 10/E. John Wiley & Sons. New

Jersey.2015 Zinkmund, William G and Barry J. Babin. Essentials of Marketing Research 5/E. South-

Wester Cengage Learning. China Asia. 2013. DMH3E3 KOMUNIKASI BISNIS Mata kuliah ini memberikan pengetahuan, teknik, dan aplikasi yang komprehensif tentang komunikasi bisnis. Mahasiswa akan memperoleh materi berupa bentuk dasar, proses dan pola hubungan komunikasi, komunikasi lintas budaya, komunikasi dalam lingkungan bisnis, membuat laporan bisnis serta mempresentasikannya di akhir pertemuan. This course provides the knowledge, techniques, and comprehensive application of business communication. Students will obtain the material in the basic forms, processes and communication relationships patterns, cross-cultural communication, communication in the business environment, create business reports and present them at the end of the meeting.

Daftar Pustaka – Bibliography Purwanto, Djoko., (2011). Komunikasi Bisnis. Edisi 4. Erlangga. Thill, John V. and Bovee, Courtland L., (2012). Excellence in Business Communication:

Process and Product, Fouth Bref Canadia Edition DMH3F2 ETIKA DAN HUKUM BISNIS Mata kuliah ini memberikan pengetahuan teori-teori dasar Etika Dan Hukum Bisnis beserta aplikasinya secara komprehensif. Mahasiswa akan memperoleh materi berupa konsep bisnis yang berlandaskan etika dan hukum sebagai dasar pengambilan keputusan serta dapat mengimplementasikan dalam dunia kerja. This course provides knowledge about basic theories of Ethics and Business Law and its applications in a comprehensive manner. Students will obtain the material in the form of a business concept that is based on ethics and the law as a basis for decision making and can be implemented in the workplace.

Daftar Pustaka – Bibliography Abdul Kadir Muhammad, 1996, Hukum Perseroan Indonesia, Citra Aditya Bakti,

Bandung. HMN. Purwosutjipto,1992, Pengertian Pokok Hukum Dagang Indonesia, Jilid 1-8,

Djambatan, Jakarta. Hartono Hadi Suprapto, 1991, Kredit Berdokumen, Liberty, Yogyakarta.

http://www.amazon.com/John-V.-Thill/e/B001IGFJ8I/ref=dp_byline_cont_book_1

http://www.amazon.com/s/ref=dp_byline_sr_book_2?ie=UTF8&text=Courtland+L.+Bovee&search-alias=books&field-author=Courtland+L.+Bovee&sort=relevancerank


Halaman 40

Munir Fuady, 1996, Hukum Bisnis Jilid 1-3, Citra Aditya Bakti, Bandung. Richard Burton Simatupang, 1996, Aspek Hukum Dalam Bisnis, Rineka Cipta, Jakarta. Sanusi Bintang & Dahlan, 2000, Pokok-Pokok Hukum Ekonomi dan Bisnis, Citra Aditya

Bakti, Bandung. Velasquez, Manuel G, 2005, Etika Bisnis; Konsep dan Kasus, Edisi 5, Yogyakarta:

Penerbit Andi Rindjin, I Ketut, 2004, Etika Bisnis dan Implementasinya, Jakarta: PT Gramedia Pustaka

Utama. Sonny Keraf, 1998, Etika Bisnis; Tuntutan dan Relevansinya, Jakarta: Kanisius. Heru Satyanugraha, 2003, Etika Bisnis, Prinsip dan Aplikasi, Jakarta: LPFR DMH3G4 PROYEK AKHIR Mata kuliah ini merupakan tugas akhir yang harus diselesaikan oleh mahasiswa sebagai syarat penyelesaian studi pada Program Studi D3 Manajemen Pemasaran. Bentuk tugas akhir dapat berupa laporan hasil observasi mengenai aktivitas pemasaran perusahaan atau pun berupa hasil riset pemasaran. Final Project is a task that has to be completed by the student for completion studies on Management Marketing Program. Forms can be either a report of the observation in corporate marketing activities or any form of marketing research.

KURIKULUM 2016 PROGRAM STUDI D3 MANAJEMEN PEMASARAN€¦ · Profil lulusan program studi D3...

Documents

Transcript of KURIKULUM 2016 PROGRAM STUDI D3 MANAJEMEN PEMASARAN€¦ · Profil lulusan program studi D3...