Kulunkan aurkezpena

Click here to load reader

  • date post

    30-Mar-2016
  • Category

    Documents

  • view

    228
  • download

    0

Embed Size (px)

description

Kulunkan jolas-parkearen aurkezpena

Transcript of Kulunkan aurkezpena

  • B

    ilbon,

    2011ko a

    zaro

    an

    -1-

    -AURKEZPEN TXOSTENA-

    Kulunka egitea: zabua edo trapezio tresnaren bitartez oreka puntu edo ardatz batean

    alde batera eta bestera burutzen den higadura edo jolas ezaguna dugu

  • B

    ilbon,

    2011ko a

    zaro

    an

    -2-

    ABIAPUNTUA

    Um

    e,

    nera

    be

    eta

    gazte

    entz

    at

    zuzenduta

    ko

    industr

    ia

    kultura

    letik

    bultzatz

    en

    den

    astiald

    i ere

    dua

    joera

    konts

    um

    ista

    eta

    part

    e h

    art

    ze p

    asib

    oan g

    ald

    urik d

    ago.

    Horr

    ela

    , ere

    mu e

    zberd

    ineta

    n b

    idera

    tzen d

    iren p

    roie

    ktu

    ek

    zerb

    itzu e

    do a

    sis

    tentz

    ia s

    oile

    an o

    inarr

    ituriko i

    zaera

    azaltzen d

    ute

    gehie

    neta

    n,

    hauen i

    gorle e

    ta h

    art

    zaile

    en a

    rteko

    dis

    tantz

    ia nabarm

    ena iz

    anik

    . Z

    ents

    u honeta

    n,

    egoera

    h

    onek uzte

    n dituen huts

    uneak bete

    tzeko helb

    uru

    are

    kin

    , haur,

    nera

    be e

    ta g

    azte

    en h

    ezik

    eta

    inte

    gra

    la b

    ultzatu

    ko

    duen e

    sperientz

    ia p

    ilotu

    bat

    mart

    xan jarr

    i nahi dugu.

    Horr

    eta

    rako, KULUNKAN, Ikas/Jolas Gunea pro

    iektu

    are

    n deskribapena,

    helb

    uru

    ak,

    meto

    dolo

    gia

    ,...

    d

    efinitu

    ditugu.

    Hala

    eta

    guztiz e

    re,

    dokum

    entu

    honen izaera

    biz

    ia e

    ta ire

    kia

    da.

    Edukia

    k e

    ta f

    orm

    ak a

    ldatu

    daitezke e

    ragile

    gehia

    gore

    kin

    bate

    ra

    osatz

    eko.

    Ate

    ak

    zabalik

    utz

    i nah

    i ditugu,

    beti

    ere

    pro

    iektu

    are

    n

    filo

    sofia

    bere

    horr

    eta

    n

    mante

    nduz.

    ZER DA?

    KULUNKAN, Ikas/Jolas Gunea-k

    astiald

    i hezitzaile

    an la

    nean dih

    ard

    ute

    n era

    gile

    eta

    norb

    anakoen b

    ilgunea

    izan n

    ahi du.

    Pro

    iektu

    are

    n inflexio

    puntu

    bezala

    , egu

    n jakin

    batz

    ueta

    n b

    uru

    tuko litzate

    keen a

    isia

    ldi ekim

    ena d

    ugu.

    Hain

    zuzen ere

    , B

    izkaia

    n zabald

    uta

    ko jo

    lasto

    ki

    hezitzaile

    a iz

    ango lit

    zate

    ke,

    haur,

    nera

    be,

    gazte

    eta

    gura

    soei

    zuzenduta

    koa.

    Fam

    iliak u

    nitate

    bat

    bezala

    hart

    zea g

    arr

    antz

    itsua l

    itzate

    ke,

    pro

    iektu

    are

    n p

    art

    e s

    entitu

    eta

    era

    baki

    garr

    antz

    itsuenen s

    ubje

    ktu

    izan d

    aitezen.

    Jola

    s,

    din

    am

    ika

    eta

    ta

    ilerr

    en

    bid

    ez

    gozatu

    z

    pert

    sonare

    n

    gaitasunak

    gara

    tzea

    eta

    balio

    eta

    n

    hezte

    a

    da

    ekim

    enare

    n h

    elb

    uru

    a.

    Jola

    sa,

    jokoa e

    z b

    ezala

    , haurr

    are

    n g

    ara

    penera

    ko,

    ondo p

    asatu

    , harr

    em

    anak izan,

    err

    espetu

    ohitura

    k b

    ere

    ganatz

    eko,

    irudim

    ena e

    ta f

    anta

    sia

    lantz

    eko,

    barr

    e e

    giteko e

    ta e

    lkarr

    engandik

    ikaste

    ko b

    uru

    tzen d

    en

    jard

    uera

    da.

    Ez d

    ago ira

    bazle

    rik,

    irabazi eta

    gald

    u e

    giten d

    a a

    ldi bere

    an;

    bata

    eta

    beste

    a.

  • B

    ilbon,

    2011ko a

    zaro

    an

    -3-

    HELBURUAK

    Orokorra:

    A)

    Ais

    iald

    i H

    ezitzaile

    are

    n b

    itart

    ez,

    pert

    sonen h

    ezik

    eta

    inte

    gra

    la b

    ultzatz

    ea,

    balio

    eta

    n h

    ezte

    a.

    Hauek

    izango d

    ira e

    gitasm

    o h

    au a

    urr

    era

    era

    mate

    ko g

    ure

    ard

    atz

    ak.

    Zehark

    a e

    ta m

    odu e

    spezifik

    oan landuko d

    itugu,

    bai anto

    lakuntz

    an,

    din

    am

    izazio

    eta

    n

    Balio

    hauekin

    Kulu

    nkatu

    ko g

    ara

    :

    Euskara

    eta

    ais

    iald

    i euskald

    una

    Kultura

    rtekota

    suna

    Aukera

    berd

    inta

    suna

    Hezkid

    etz

    a

    Lankid

    etz

    a,

    elk

    art

    asuna

    Gata

    zken k

    onponbid

    eak

    Inguru

    men e

    ta jasangarr

    itasuna

    B)

    Part

    e h

    art

    zaile

    ek o

    ndo p

    asatz

    ea.

    Zehatzak:

    A)

    Esperientz

    ia p

    ilotu

    a a

    bia

    puntu

    hart

    uta

    , eto

    rkiz

    unera

    ko ikas/jola

    s g

    unea e

    raik

    itzen joate

    a.

    B)

    Astiald

    i hezitzaile

    an lanean d

    ihard

    ute

    n e

    ragile

    eta

    pro

    iektu

    ak b

    atu

    zein

    elk

    arlanean a

    ritz

    ea.

  • B

    ilbon,

    2011ko a

    zaro

    an

    -4-

    PROPOSAMENA

    A) Non-Noiz?

    2012ko Gabonetan

    egik

    aritu

    nahi

    dugu

    KU

    LU

    NK

    AN

    . H

    ain

    zuzen

    ere

    D

    ura

    ngoko

    herr

    ian.

    Hiru

    Gune

    banatz

    ea a

    urr

    eik

    uste

    n d

    a,

    Landako (

    haur

    eta

    fam

    iliak),

    Azoka z

    aharr

    a (

    Nera

    be e

    ta g

    azte

    ak)

    eta

    Pla

    teru

    ena

    (Gura

    soak).

    Bakoitzean,

    egitara

    u e

    ta d

    inam

    ika e

    zberd

    inak e

    gitea p

    roposatz

    en d

    itugu,

    zehark

    a e

    ta z

    uzenki

    lotu

    tako b

    eharr

    ak k

    ontu

    tan h

    art

    urik.

    B) Metodologia:

    E

    ragile

    part

    e hart

    zaile

    guztiek osatu

    riko asanbla

    dak bu

    rutu

    ko dira gai

    oro

    korr

    eta

    z aritz

    eko.

    Batz

    ord

    eak

    osatz

    ea e

    re a

    urr

    ikuste

    n d

    a,

    gune e

    do lanketa

    bere

    zituen

    tzako.

    C) Diru-Iturriak:

    Pro

    iektu

    honen

    filo

    sofia

    era

    gile

    bakoitzare

    n

    bolu

    nta

    rio

    tza-indarr

    ean

    oin

    arr

    itzen

    bada

    ere

    , garr

    antz

    itsua

    litzate

    ke institu

    zio

    publik

    oen laguntz

    a izate

    a,

    ezin

    beste

    ko g

    estio e

    ta a

    zpie

    gitura

    k e

    skura

    garr

    i iz

    an d

    itza

    gun.

    info+:

    ku

    lun

    ka

    [email protected]

    egk.o

    rg

    94

    4 4

    3 6

    1 4

    3 (

    Urt

    zi-Iv

    n

    )