KSSR 五年级 华文 单元23
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单元二十三、点亮心灯2.1.13应用所认识的汉字构成词语。2.5.5 阅读与理解故事,主要注意历史故事和科幻故事,了解人物角色和情节发展,领会其教育意义。2.8.2 默读教材,能理解文章大意,每分钟不少于 150字。
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坟 坟墓、坟地、祖坟
本是一堆土,却有文相随。 猜字
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册 册封、手册、纪念册
两个空月一线穿。 猜字
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催 催发、催促、催眠、催讨
半价出售。 猜字
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屡 屡次、屡屡
屋上楼下。 猜字
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惧 畏惧、惧怕、惧色
具到心边,怕得很。
具猜字
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授
抢先接受。
授予、授课、授权、教授
猜字
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袭
猜龙的衣。字
空袭、袭击、袭取、偷袭
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点亮自己的心烛珍藏一生的经典散文:《落叶怎能不知秋的深》金庚石
每个人都会遇到挫折,这篇课文主要让我们学习在最困难的时候,不要放弃。如果我们能点亮自己的心烛,就会有意想不到的收获。
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“心烛”的意思是什么?以心为烛,照亮世人的意思。用自己的高风亮节来点亮这个社会。
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读一读:第一和第二段
课文第一段交代了故事发生的背景。第二次世界大战期间。一个多云黯然的午后。
课文第一段交代了什么?
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“一个多云黯然的午后” ,“黯然”在这句子里表示什么?
渲染悲惨、悲凉的气氛。
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在全文中能起中心作用的一句话是“全世界的黑暗也不能使一支小蜡烛失去光辉!”
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朗读课文第三段至第六段为什么米切会认为“全世界的黑暗也不能使一支小蜡烛失去光辉!”是出自名家的“名言”?因为这句话令他感到很震撼,这么有哲理的话一定是出自名家。
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“炭火般的言语”是指哪句话?“炭火般的言语”是指全世界的黑暗也不能使一支小蜡烛失去光辉。
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为什么这句话会令米切既激动又振奋?这句话让米切既激动又振奋,因为这句话让他在绝望的时候燃起希望,振奋人心。
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为何少年的母亲要在墓碑上写下那句“名言”?她要提醒自己或看到这句话的人,任何时候都不要失去希望。
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朗读课文第七段和第八段“名言”背后的故事对米切带来了什么影响?米切为此写了一篇感人至深的文章。
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默读课文第九段至第十三段为什么布莱克会放弃高薪工作,不计酬劳到非洲去扶贫?布莱克会放弃高薪的工作,不计酬劳到非洲去扶贫,是因为他读了米切的文章,并读出那句“名言”的隽永与深刻。
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布莱克所说的“如果黑暗笼罩了我,我绝不畏惧,我会点亮自己的蜡烛”里的“黑暗”是指什么?这句话中的“黑暗”是指饥荒、传染病和战争。
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朗读课文第十四段至第十六段试解释:蜡烛虽纤弱,却有熠熠的光芒围绕着它。
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爱就像蜡烛的光辉一样,是可以传递的。蜡烛点燃了自己,然而它的光芒却照亮了周围。
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就好像米切在读到了那句“名言”后,便奋笔疾书,发表了一篇感人的文章。这篇文章同样把爱传给了布莱克,鼓舞布莱克为爱而执着前行的脚步,也激励人们把爱洒向世界的每个角落。
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“ 全世界的黑暗也不能使一支小蜡烛失去光辉”,这是英国小说家米切 · 罗伯特在一块墓碑上看见的一句话。
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这句激励人心的话背后的故事,促使他写了一篇感人肺腑的文章,给了一名青年去贫穷区当义工的勇气。
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遇到挫折时,不代表世界将永远黑暗。点亮自己心中的蜡烛,为自己带来希望,创造奇迹。
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