Kärt Toompuu - Neeme kool · 2016-09-16 · „Lugusid loomadest” Lühijuttude lugemine * Jutu...
Transcript of Kärt Toompuu - Neeme kool · 2016-09-16 · „Lugusid loomadest” Lühijuttude lugemine * Jutu...
Õppeaine: eesti keel I klass
Õpetaja: Kärt Toompuu
Õppeaasta: 2015/2016
Õppekava: Põhikooli õppekava
Kestvus: 7 tundi nädalas
Miks me seda ainet õpime?
Eesti keele hea valdamine on eduka õppimise eeldus kõigis õppeainetes. Omandatakse keele- ja kirjandusteadmisi ning erinevaid lugemise,
kirjutamise ja suhtlemise kogemusi.
I kooliastmes kujundatakse õpilaste teadmisi ja oskusi kolmes õppevaldkonnas: suuline keelekasutus (kuulamine, kõnelemine), lugemine ja
kirjutamine. Suuline keelekasutus hõlmab eneseväljendust argiolukorras ning eakohase suulise teksti mõistmist ja edasiandmist. Lugemise
õpetamisel kujundatakse oskust töötada tekstiga eakohaste juhiste alusel. Kirjutamise õpetusega kujundatakse õigekirjaoskus õpitud keelendite
piires ja suutlikkus end eesmärgipäraselt kirjalikult väljendada.
Mida me tundide jooksul teeme?
ÕPPENÄDAL
ÕPPEMATERJALI SISU VALDKONDADE KAUPA
ÕPPEMEETODID JA -MATERJALID
LUGEMINE SUULINE KEELEKASUTUS KIRJUTAMINE/KEELEÕPETUS
1. nädal
SUVEST KOOLI
AABITSAEELNE PERIOOD
Tutvumine aabitsaga, aabitsa
sisekaas
Ettelugemiseks: L. Tungal „Tere,
kool!” või H. Mänd „September”
Kuulamiseks: laul „Meie kiisul
kriimud silmad” – CD-1
* Tutvumine omavahel
(mitmesugused tutvumismängud),
vestlus suvest
* Sõnade häälimine, häälikute
järjekord
* Tutvumine töövihikuga, TV lk 2
* Aabitsasse oma nime kirjutamine
Ettelugemiseks: J. Vaiksoo
„Seenevihm” 1. osa
Aabits lk 2-3
* Sõnade ja lausete moodustamine * Aabitsapildi tähed
* TV lk 3
* Kirjutusvahendid
* Arutelu suvest ja esimestest sügise
märkidest
* Sõnad ja laused - selgitus, mis on
sõnad ja kuidas sõnadest laused
saavad
* Kuulamise järgi pildi joonistamine
* Pildi järgi jutustamine, jutule lõpu
mõtlemine
* Peidetud tähed
TV lk 4
* Häälimisharjutusi
* Kirja eelharjutusi
KV lk 1
* Õige kirjutusasend
Ettelugemiseks: J. Vaiksoo
„Seenevihm” 2. osa
Suvi on tore, aabits lk 4-5
* Pildi vaatlus, jutustamine
* Kuulatud pala ja aabitsajutu
erinevused
* Mõistatusi metsaandide kohta
* Kirja eelharjutusi
TV lk 5
* Mõistatus seenest
Ettelugemiseks: J. Vaiksoo „Suvi
saab otsa”
Pere elab suvel maal, aabits lk 6-7
* Erinevad kirjasuurused aabitsa
tekstides
* Dialoog paarides – parim
suvemälestus
* Vestlus, arutelu maal elamise
rõõmudest
* Lausete moodustamine
* Kirja eelharjutusi
TV lk 6-7
* Mõistatus – raamat
Ettelugemiseks: J. Vaiksoo
„Ärasõit”
AABITSAPERIOOD
Suvi sai läbi, aabits lk 8-9
* Kõnelus vajalikest asjadest, poiste
ja tüdrukute asjad
* Pildi vaatlus, lausete moodustamine
Tähed A ja I
TV lk 8-9
* Sõna tähenduse muutumine
* Nimede äratundmine
2. nädal
KODU JA KOOL
Ettelugemiseks: J. Vaiksoo „Teel”
Teel veereb auto, aabits lk 10-11.
* Lausete moodustamine
* Arutelu, jutustamine, kuidas maalt
linna sõidetakse ja mida võib pika
autosõidu ajal mängida
Täht E
TV lk 10-11
* Sama sõna leidmine, sõnade
kasvatamine
Ettelugemiseks: J. Vaiksoo „Jälle
kodus”
Kodus on alati hea, aabits lk 12
* Jutustamine oma kodust ja
kodustest asjadest
Täht N
* N sõna alguses, sees ja lõpus
* Sõnade moodustamine
TV lk 12-13
Pärnu maanteel, korter kuus, aabits
lk 13
Lisalugemiseks: E. Niit „Onu
Ööbiku jutud”; J. Vaiksoo „Onu
Heino eksis ära”
* Arutelu onu Heinost ja onu
Ööbikust; kahe mehe võrdlus
* Kuulamine – joonista, mida kuulsid
* Kirja eelharjutusi
KV lk 2-3
* Hääldus- ja rütmilised
kirjaharjutused
Postkastis on kaart, aabits lk 14-15 * Kõnelus erinevatest kirja
saatmise/saamise võimalustest
* Dramatiseering
Täht M
* M sõna alguses, sees ja lõpus
TV lk 14
* Vestlus sellest, kuidas jõuab kaart
adressaadini
* Jutuke, lause, sõna, silp ja häälik
* Sõnade mitu tähendust
Ettelugemiseks: J. Vaiksoo
„Ettevalmistus kooliks”
On õhtu, aabits lk 16-17
* Arutelu matemaatika ja
loodusõpetuse teemal
* Tähtedest sõnad, sõnade ladumine
TV lk 15
* Teksti vaatlus – punkt lause lõpus
3. nädal
MINU KOOL
Ettelugemiseks: K. Kangur
„Sügismaru”
Lühiluuletused sügise teemal
Sügis on käes, aabits lk 18-19
* Kõnelus sügisest
* Lausete moodustamine
* Vestlus, meeleolu loomine – sügise
märgid
* Märksõnaskeem SÜGIS
Täht L
* L sõna alguses, sees ja lõpus
* Täis- ja kaashäälikud
* Sõna muutmine, sõnade ladumine
* Kahe tähega märgitav täishäälik
* Luuletus, riimsõna
TV lk 16-17
Ettelugemiseks: J. Vaiksoo
„Esimene koolipäev”
Aia sees on maja, aabits lk 20-21
Kuulamiseks: „Esimene koolipäev” –
CD-2
* Pala kuulamine
* Vestlus, arutelu esimese koolipäeva
teemal (Mida ma sellest mäletan?)
* Mõistatuste lahendamine ja
koostamine
Täht O
* Liitsõna moodustamine
* Tähtedest sõnade moodustamine
TV lk 18-19
Ettelugemiseks: J. Vaiksoo
„Jaagupi klass”
Jaagupi klassis õpib palju poisse ja
tüdrukuid, aabits lk 22-23
* Arutelu oma klassist
* Teksti sisu ennustamine, vestlus
Täht Õ ja Ö
* Sõnade võrdlemine
* Sama sõna leidmine
TV lk 20
Ettelugemiseks: J. Vaiksoo
„Korrapidajad”
On eesti keele tund, aabits lk 24-25
* Pildi järgi jutustamine, vestlus
* Mõistatused
* Liitsõna tähendus
* Vanasõnad
TV lk 21
Kooli taga on suur park, aabits
lk 26-27
* Jutustamine, arutelu ohutust
rattasõidust, sportimisest
* Spordivõistluse reportaaž
Täht R
* Lausesse sobiva sõna valimine
TV lk 22
Jaagupi koolis on palju huviringe,
aabits lk 28-29
* Jutustamine huviringidest, arutelu * Liitsõna moodustamine
TV lk 23
4. nädal
KOOLI ÜMBRUS
Jaagup ei usu oma silmi, aabits
lk 30
Ettelugemiseks: K. Prügi „Reklaam”
* Ennustamine pildi ja märksõnade
põhjal
* Reklaam
* Telesaade
Täht S
* Sõnade muutumine
TV lk 24
Ettelugemiseks: J. Vaiksoo
„Kaspari püksiost”
Ema läheb lastega poodi, aabits
lk 31
* Jutustamine poes käimisest
* Kirjeldamine
* Dramatiseering
* Täheasendused, sõna algus või
lõpp
* Tähepaaridest sõnad (silbitaju
kujundamiseks)
* Salmi tegemine ja kirjapanemine
rühmas
TV lk 25
Ülol on kiire, aabits lk 32-33 Lisalugemiseks: L. Tungal „Sebra”,
H. Taidre „Kodu, tänav, kool”
* Vestlus liiklusest, liiklusmärgid
* Kärsitus liikluses
* Jutustamine loetud ja kuulatud pala
põhjal
Tähed U ja Ü
* Häälikute märkimine kirjas,
ladumine
* Sõnamängud – ühe tähe
asendamine
* Mõistatus – sipelgapesa võrdlus
liiklusega
TV lk 26-27
Ettelugemiseks: J. Vaiksoo „Avarii”
Pühapäev! Pühapäev! Täna läheme
maale, aabits lk 34-35
Kooslugemiseks: S. Väljal
„Jussikese seitse sõpra”
* Vestlus maakodudest Täht Ä
* Sõnade koostamine
* Jutt, pealkiri
* Sõna tähenduse muutumine
* Sõnade kasvatamine
TV lk 28-29
Ettelugemiseks: J. Vaiksoo
„Lugusid loomadest”
Lühijuttude lugemine
* Jutu meeleolu, vestlus loomadest * Jutt ja jutu pealkiri
5. nädal
MINU KLASS
Oskar oskab rääkida põnevaid
lugusid, aabits lk 36-37
* Vestlus hirmudest (Mida sina
kardad?)
* Sõbra tutvustamine
Täht P
* P sõna alguses, sees ja lõpus
* Sulghäälik omasõna alguses
TV lk 30
Täna mängib kogu klass
rahvastepalli, aabits lk 38-39
* Ennustamine pildi järgi
* Vestlus, arutelu – sport ja
tervisesport
* Lohutamine
* Märksõnaskeem ÕNNETUS
* Sõnamängud – sõna viimase
tähega algab järgmine sõna
Ettelugemiseks: J. Vaiksoo „Teele
läheb matkale”
Teele läheb täna klassiga matkale,
aabits lk 40-41
* Arutelu, vestlus matkale sobivast
riietusest, söögi-joogi kaasavõtmisest
* Jutustamine, jutukese koostamine
piltide põhjal (pildid õigesse
järjekorda)
Täht B
* -b sõna lõpus
* Sulghäälik sõna alguses
TV lk 32-33
Jaagupil on dressipluus kadunud,
aabits lk 42-43
* Ennustamine pildi põhjal, dialoogi
koostamine
* Vestlus, arutelu
Täht K
* K sõna alguses, sees ja lõpus
* Täis- ja kaashäälikud
TV lk 34-35
Ettelugemiseks: J. Vaiksoo
„Kilpkonnasaared”
Kaspar, Teele ja Jaagup käisid
isaga kinos, aabits lk 44-45
* Arutelu, vestlus lemmikfilmidest Täht G
* G ja K sõna alguses ja sõna lõpus
* Sõnaosadest (silpidest) sõnad
TV lk 36-37
6. nädal
MINA
Teelel on paha olla, aabits lk 46 Ettelugemiseks: K. Vasamäe „Kuidas
haigus ära aeti”
* Arutelu kuulatud loo põhjal
* Vestlus – kooliarsti juures
* Dramatiseering
* Märksõnaskeem HAIGUS
Aabits lk 47 lugemisharjutusi Ettelugemiseks: L. Tungal „Köha
pere”
* Ennustamine pildi põhjal
* Vestlus haiguste teemal, nende
ärahoidmisest
* Dramatiseering
Täht T
* Tähtedest sõnad
* Sõnade häälimine
* T asukoht sõnas
TV lk 38-39
Ettelugemiseks: J. Vaiksoo
„Karneval”
Koolis on täna karneval, aabits
lk 48-49
* Vestlus, arutelu karnevali
kostüümidest
* Jutu koostamine, jutustamine
Täht D
TV lk 40-41
Teele kammib peegli ees juukseid,
aabits lk 50-51
* Vestlus iseendast (Kuidas mina
ennast näen, kuidas teised mind
näevad?)
* Küsimused, millele pole vastuseid,
uudishimu
* Sõnade loomine
* Üks-mitu; d sõna lõpus
TV lk 42
Betti, Jaagup, Piia ja Jürgen
lähevad koos koolist koju, aabits
lk 52-53
* Vestlus, arutelu – petmine,
valetamine
* Dialoog
* Jutustamine pildi põhjal
* Üks-mitu
TV lk 43
7. nädal
MINA JA SÕBRAD
Ettelugemiseks: J. Vaiksoo
„Jooksukross”
Koolis on täna jooksuvõistlus,
aabits lk 54-55
* Ennustamine pildi põhjal
* Arutelu kooli spordipäevast
* Reporterimäng
* Märksõnaskeem SPORDIPÄEV
Täht J
* Sõnadesse sobiva tähepaari
leidmine ja kirjutamine
* Sõnadest lause, lause lõpumärk
TV lk 44-45
Taevas on selge ja tähti täis, aabits
lk 56-57
Ettelugemiseks: „Päike, kuu ja tähed”
M. J. Eiseni järgi
* Vestlus
* Dialoog
Täht V
* V sõna alguses, sees ja lõpus
* Täis- ja kaashäälikud
TV lk 46-47
Onu Heino rõõmus päev, aabits
lk 58-59
* Arutelu
* Jutustamine piltide põhjal
Täht H
* h sõna alguses
* Riimsõna
TV lk 48-49
Ettelugemiseks: H. Jänes
„Hambaharja lugu”
* Piltide järjestamine, jutustamine
(TV h 99 lk 49)
* Tervislik toitumine, hammaste
tervishoid
* Märksõnaskeem TERVISLIK
TOITUMINE
* Vestlus, arutelu
* Miimika kui oluline suhtlusvahend:
ilme järgi inimese meeleolu
äraarvamine, iseloomustamine
* Vastandsõnad, omadussõnad
* Punkt lause lõpus
* Ristsõna lahendamine: pildi järgi
sõna kirjutamine ja liitsõna
moodustamine
TV lk 50-51
* Kirja eelharjutusi
KV lk 2-3
Onu Fedja on Jaagupi kooli aednik
ja valvur, aabits lk 60-61
* Arutelu, vestlus mitmesugustest
töödest ja inimestest
* Õppekäik kooli õue, ümbrusesse
* Ennustamine pildi põhjal
Täht F
TV lk 52
8. nädal
MINU PERE JA KODU
LIIKLUSNÄDAL
Ettelugemiseks: J. Vaiksoo „Sinine
sokk”
Vihma sajab. Lapsed on toas, aabits
lk 62-63
* Vestlus
* C-hääliku hääldus (ts, tš, k)
* Kiirkõne harjutus
Täht C
* Lünkade täitmine, pildilt info
otsimine
TV lk 53
Külmkapp on tühi. Toit on otsas,
aabits lk 64-65
* Vestlus poes käimisest Tähed Š, Z, Ž
TV lk 54-55
* Loomaaias – tahvliteksti
koostamine
Tähed Q, W, X, Y
TV lk 56-57
Teelel valutab kõht, aabits lk 66-67 * Vestlus, arutelu tervislikust
toitumisest
* Jutustamine
* Sõnad, tähed
* Liigitamine: köögiviljad, marjad
TV lk 58
Võid valmistab onu Mart meiereis,
aabits lk 68-69
* Vestlus: Mis on meierei? Mida
loetust teada said?
* Jutustamine loetu põhjal
* Küsimustele vastamine (õpiku
teksti järgi vastuse kirjutamine)
TV lk 59
Jaagup ja Artur mängivad põrandal
klotsidega, aabits lk 70-71
Kuulamiseks: laul „Aabits” – CD-7
Jaagup ärkab hommikul mingi
vaikse klobina peale, aabits lk 72-
73
* Tahvliteksti koostamine * Tähestik
* Häälikupered
* Sõnamängud – sõnakett, tähemäng
TV lk 60-61
9. nädal
PERE-LIIKMETE TÖÖD
VÕISTUMARDITAMISE
NÄDAL
Tähelaused, aabits lk 74-75 Lisalugemiseks: J. Saar „Tähed” või
V. Luik „Kolmed tähed”
* Vestlus tähtedest
* Tähelausete koostamine
* Suur- ja väiketähed
* Lause
* Lause kasvatamine
TV lk 62-63
* Kirja eelharjutusi
KV lk 2-3
Ettelugemiseks: J. Vaiksoo „Artur
teeb koduseid töid”
Ilmad on juba päris külmad, aabits
lk 76-77
* Ennustamine pildi põhjal
* Vestlus kodustest töödest
* Jutu koostamine
* Pöördelõpp -b
* Ärakiri vihikusse
TV lk 64
* Kirjatäht – i
KV lk 4-5
Homme on Teelel sünnipäev, aabits
lk 78-79
Ettelugemiseks: A. Lindgren „Pipi
sünnipäev”
* Ennustamine pildi põhjal
* Arutelu, vestlus sünnipäeva
ettevalmistusest
* Jutukese koostamine
* Dramatiseering
* Märksõnaskeem SÜNNIPÄEV
* teeb-teevad
* Lause kasvatamine
* Ärakiri vihikusse
TV lk 65
* Kirjatähed – u, ü
KV lk 6-7
Isa ja ema ajavad Kaspari ning
Jaagupi vaikselt üles, aabits lk 80-
81
Sünnipäeva laulud ja luuletused
* Vestlus sünnipäeva traditsioonidest
* Pildi vaatlus, arutelu
* Selge ja kõva häälega lugemine
* Sünnipäeva kutse, eeskuju järgi
kirjutamine
* Sünnipäeva kaart
TV lk 66
„Palju õnne, Teele!” hüüab kogu
pere, aabits lk 82-83
* Varem loetu meenutamine
* Ennustamine pildi põhjal
* Sünnipäevasoovid ja -õnnitlused
* Peotegevused
* Õnnitluse kirjutamine
TV lk 67
* Kirjatäht – n
KV lk 8-9
Mardipäev, aabits lk 84
Isadepäev, aabits lk 85
Ettelugemiseks: H. Illipe-Sootak
„Mardivandid”
* Mardipäev – kombed ja tavad
Kuulamiseks: laul „Naerulind”, CD-4
* Isadepäeva tähistamine – vestlus
* Pildiseeria järgi jutustamine
* Mõistekaart
MARDIPÄEV/ISADEPÄEV
* Kirja koostamine ja kirjutamine
* Õnnesoovi kirjutamine
* Kaardi kujundamine ja
vormistamine
TV lk 68
10. nädal
OLE ETTE-VAATLIK!
Teele klassi tuli uus õpilane, aabits
lk 86-87
Kuulamiseks: „Lemmikloomadest” –
CD-3, TV h 135 lk 69
* Jutu koostamine
* Tahvliteksti koostamine ühistööna
* Nimed
* Küsimustele vastamine
* Ärakiri vihikusse
TV lk 69
Onu Heino reis Pariisi, aabits
lk 88-89
* Vestlus – tervise hoidmine
* Ennustamine pildi põhjal
* Pildiseeria järgi jutu koostamine
* Piltide põhjal lausete
moodustamine, kirjutamine
* Suur ja väike algustäht (nimed)
TV lk 70
* Kirjatäht – p
KV lk 10-11
Ettelugemiseks: J. Vaiksoo
„Sõnapidaja mees”
Ema ja isa lähevad õhtul ujuma,
aabits lk 90-91
* Vestlus ohtudest kodus
* Hädaabi number 112
* Jutu koostamine
* Jutustamine
* Tabeli täitmine kuulamise järgi
(õpetaja ettelugemise ajal)
TV h 140 lk 71
* Lausete koostamine
* Ärakiri vihikusse
TV lk 71
Jaagup meisterdab kasti, aabits
lk 92-93
* Vestlus kodustest töödest
* Lohutussõnad
* Ennustamine pildi põhjal
* Jutu koostamine
* Lause algustäht
* Tähtedest sõna
TV lk 72
* Kirjatäht – m
KV lk 12-13
Kus on Artur?, aabits lk 94-95 * Vestlus sellest, kuidas kodus
ettevaatlik olla
* Ennustamine pildi põhjal
* Tahvliteksti koostamine
*Dialoogi koostamine
* Jutumull, dialoogi koostamine ja
kirjutamine
TV lk 73
* Kirjatäht – e
KV lk 14-15
11. nädal
OLE ETTE-VAATLIK!
Ettelugemiseks: J. Vaiksoo
„Röövlipüüdjad”
Jürgen ja Piia tulevad Jaagupile
külla, aabits lk 96-97
* Vestlus tänaval mängimisest ja
ohutusest
* Jutu koostamine, pealkiri jutule
* Ühise jutu koostamine, tahvlitekst
* Märksõnaskeem – POLITSEI
* Lausete moodustamine
* Punkt lause lõpus
TV lk 74
* Kirjatäht – l
KV lk 16-17
Heino eksis ära, aabits lk 98-99 * Vestlus, arutelu sellest, kuidas
käituda, kui oled linnas eksinud
* Dialoogi koostamine
* Hoonetele nimetuste kirjutamine
TV lk 75
Kell heliseb. Tunnid on lõppenud,
aabits lk 100-101
Kooslugemiseks: E. Raud „Peep ja
sõnad”
* Ennustamine pildi põhjal
* Pala jutustamine
* Dialoogi vastuse leidmine,
viisakusväljendid
TV h 148 lk 76
* Vanasõnad
TV lk 76
* Kirjatäht – h
KV lk 18-19
Piia, Betti, Oskar ja Jaagup
lähevad Siimu sünnipäevale, aabits
lk 102-103
* Vestlus lemmikloomadest
* Nimesilt
* Jutu koostamine
* Tähestiku vaatlus, ärakiri
* Lemmiklooma kaelasilt
TV lk 77
Valik muinasjutte * Muinasjutu dramatiseering
* Jutule lõpu mõtlemine, jutustamine
* Kirjatäht – k
KV lk 20-21
12. nädal
VANEMATE TÖÖ
Ettelugemiseks: J. Vaiksoo
„Savivoolija Jaagup”
Tädi Karin on Linda, Sohvi ja
Paula ema, aabits lk 104-105
* Vestlus meisterdamistest,
erisugustest tehnikatest
* Sõnade tähendus
* Jutustamine pildi põhjal
* Pildi järgi lause moodustamine ja
kirjutamine
* Nimede kirjutamine
TV lk 78
* Kirjatäht – b
KV lk 22-23
Jaagupi isa töötab sageli kodus,
aabits lk 106-107
* Jutustamine pildi ja loetu põhjal
* Tegelaste iseloomustamine
* Jutu koostamine ja kirjapanemine
* Mõistekaart AMETID
* Ärakirjaharjutus: Kes mida teeb?
TV lk 79
* Kirjatäht – t
KV lk 24-25
Jaagupi vanaema ja vanaisa
peavad maal talu,
Ernst Jandl „Maal”,
aabits lk 108-109
Kuulamiseks: koduloomade hääled
(A. Uusen, M. Müürsepp, CD „Kas
tunned hääli?”)
* Vestlus – tööd maakodus
* Pildi järgi jutu koostamine
* Luuletuse lugemine
hääldusharjutusena
* Mõistekaart KODULOOMAD
* Tähtedest sõna moodustamine ja
kirjutamine
* Lause moodustamine ja
kirjutamine
TV lk 80
* Kirjatähed – o, õ, ö
KV lk 26-27
Onu Heino elukool, aabits lk 110-
111
Lisalugemiseks: A. Pervik „Väike
vigurijutt”
* Vestlus ametitest
* Sõnadest lausete moodustamine ja
kirjutamine
* Ametinimetused, nende õigekiri
* Mitmus
TV lk 81
13. nädal
JÕULUDE OOTEL
Esimene lumi, aabits lk 112-113 * Vestlus – esimene lumi
* Ennustamine pildi põhjal
* Jutukese koostamine
* Liitsõna moodustamine (LUME-: -
pall, -hang, -memm, -mütakas,
lk 113)
* Pildi järgi lause koostamine ja
kirjutamine
* Sõnadesse sobiva suluta
kaashääliku kirjutamine
TV lk 82
* Talve ja suve võrdlemine
* Väitlus
* Advendiaeg
* Kirjatähed – a, ä
KV lk 28-29
Kuulamiseks: „Piiluri laul”, CD-6
Ettelugemiseks: J. Vaiksoo
„Jõulukuuske toomas”
Päkapikuaeg, aabits lk 114-115
* Jutu koostamine
* Loo algus ja lõpp
* Jutustamine loetu ja kuuldu põhjal
* Täis- ja kaashäälikud
* Tähtedest sõna
* Ristsõna lahendamine: pildi järgi
sõna kirjutamine
TV lk 83
* Kirjatäht – d
KV lk 30-31
Onu Heino kommiisu, aabits lk 116-
117
* Vestlus – maiustamine
* Jutustamine loetu põhjal
* Dramatiseering
* Sõnaosadest (silpidest) sõna,
sõnadest lause
* Täishäälikuühend ärakirjana
TV lk 84
* Kirjatähed – v, w
KV lk 32-33
Jõuludeni on jäänud vaid mõni
päev, aabits lk 118-119
Kuulamiseks: jõululaule
* Vestlus – jõulude ootamine,
jõuludeks valmistumine
* Jutustamine
* Mõistekaart – JÕULUD
* Pildi ühendamine sõnaga
* Tähtedest sõnade moodustamine ja
kirjutamine
TV lk 85
Talveluuletusi
Ettelugemiseks: E.-M. Tali „Suur
päkapikuraamat”
* Värsside lõpetamine sobivate
riimsõnadega
* Loo algus ja lõpp
* Kirjatäht – r
KV lk 34-35
14. nädal
JÕULUDE OOTEL
Talve- ja jõululuuletusi Kuulamiseks: L. Tungal „Siil Felix ja
päkapliks Kerli” – CD-5
* Arutelu, vestlus – jõuluootus
* Jutule lõpu mõtlemine, jutustamine
* Kuuldu põhjal sobiva sõna
leidmine ja kirjutamine
TV h 168 lk 86
Jõulunäidend: lühiooper „Onu
Heino valge puudel”, aabits lk 120-
123
* Tegelaste iseloomustamine
* Jutustamine loetu põhjal ja pildi
järgi
* Dramatiseering
* Luuletuse ilmekas lugemine
* Mõistekaart – MAIUSTUSED
* Tähtedest sõnade moodustamine
* Pildi järgi lausete moodustamine,
kirjutamine
* Ladumisharjutusi
TV lk 86-87
* Kirjatähed – s, š
KV lk 36-37
* Kirjatäht – j
KV lk 38-39
Ettelugemiseks: J. Vaiksoo „Õhtu
vanas talus”
Pühad on käes!, aabits lk 124-125
* Vestlus – tegemised jõululaupäeval
* Pildi järgi jutustamine
* Sulghäälik sõna alguses ja lõpus
TV lk 88
* Kirjatähed – g, q
KV lk 40-41
Täna on jõululaupäev, aabits
lk 126-127
* Arutelu, vestlus loetust
* Ennustamine pildi põhjal
* Vestlus
* Pildiseeria joonistamine ja selle
järgi jutustamine
* Sõnamäng – ühe tähe asendamine;
sõnakett
* Silpidest sõnad
TV lk 89
* Kirjatähed – c, f
KV lk 42-43
15. nädal
NÜÜD TEAN JA
OSKAN
JÕULUETENDUS
“Vaata, Madlike, lund
sajab” 15. detsember
Nukuteatris
Ettelugemiseks: J. Vaiksoo
„Jaagupi klassi jõuluhommik”
Mõte kelgutama minna oli tõesti
hea, aabits lk 128-129
* Jutustamine
* Lausete moodustamine
* Lause algustäht ja lõpumärgid
(punkt)
* Kirja kirjutamine
TV lk 90
* Kirjatähed – z, ž
KV lk 44-45
Kooslugemiseks: muinasjutt
„Lumeeit”
* Dramatiseering
* Jutu lõpetamine
* Lause algustäht
* Täishäälikuühend
TV lk 91
* Kirjatähed – x, y
KV lk 44-45
Jõululuuletusi, aabits lk 130-131 * Meenutamine, vestlus
* Heateod
* Sõnaketi mõistatus
* Õige algustähe valik
* Vastandsõnad
TV lk 92
Jõululuuletusi, aabits lk 132-133 * Värsside lõpetamine
* Jutustamine
* Riimsõnad
* Kirjatähed
KV lk 46-47
* Jõulukombed
* Jutustamine
* Liigitamine: loomad-linnud-puud
(taimed)
TV lk 93
* Kirjatähtede kordamine
KV lk 46-47
Jõululuuletusi, aabits lk 134-135 * Vestlus, arutelu
* Jutustamine
* teeb-teevad
* Ristsõna: pildi järgi sõna
kirjutamine
TV lk 94-95
* Kirjatähtede kordamine
KV lk 46-47
16. nädal
AEG
- aasta, kuu
- nädal, päev
- töö- ja puhkepäev
Jutt, lause ja sõna
Onu Heino hakkas virgaks, õpik
lk 4-5
* Meenutus jõuluvaheajast, jutustamine
* Sõnaseletused, sõnastiku kasutamine
* Töövihiku pildiseeria järgi jutukese
koostamine ja pealkirja mõtlemine
* Märksõnaskeem – JÕULUVAHEAEG
* Sarnase tähendusega sõnad
TV lk 1-3
* Kirja eelharjutused
KV lk 1
Jaagup kuulab aega, õpik lk 6-7 * Sõnade ja lausete moodustamine
* Pildiseeria järgi jutukese koostamine ja
pealkirja mõtlemine
* Lause, jutt
TV lk 4
* Kirja eelharjutused
KV lk 1
Uusaasta hommikul
(L. Remmel), õpik lk 8–10
* Analoogilise kahekõne koostamine
* Pildiseeria talvemängudest
* Jutustamine pildiseeria järgi
* Pala lugemine osalistega
* Lause, punkt lause lõpus
* Päevakava koostamine, kellaajad
* Kuude nimetused, aastaajad
TV lk 5-6
* Suured kirjatähed – U, Ü
KV lk 4-5
Vana tõde (O. Arder), õpik
lk 11
Ettelugemiseks: „Kaksteist
sõpra”, O. Saar
* Luuletusest meeldivate ridade leidmine
* Jutustamine oma lemmikkuust, aastaajast
* Aastaaegade võrdlus
Kuulamiseks: „Neli pilti”, O. Saar – CD-8, TV
h 15
* Suured kirjatähed – V, W
KV lk 6-7
17. nädal
AEG
- ööpäev
- öö
- hommik, lõuna, õhtu
Jutt, lause, sõna. Sõnade
Uus kalender (A. Schmidt),
õpik lk 12-13
* Kalendri täitmine, kuupäevad kalendris
TV lk 7
Kaksteist kuud (S. Maršak),
õpik lk 14–17
Pala lugemine osalistega
* Loo jutustamine
* Dramatiseering
* Kuude rahvapärased nimetused
* Märksõnaskeem – KAKSTEIST
KUUD
* Muinasjutt
* Lausete järjestamine jutuks
TV lk 8
järjekord lauses Salapärased kingitused, õpik
lk 18-19
* Pealkirja ja piltide põhjal pala sisu
ennustamine
* Jutule lõpu mõtlemine
* Märksõnaskeem – MÄNGUD
* Tähtedest sõnad
* Lauses sõnade eraldamine, ärakiri
TV lk 9
* Suured kirjatähed – O, Q
KV lk 8
* Lause koosneb sõnadest, sõna tähtedest
* Sõnade järjekord lauses
õpik lk 20-21
TV lk 10
* Suured kirjatähed – Õ, Ö
KV lk 9
Nädalapäevade vestlus
(M. Müürsepp), õpik lk 22
Nädalaplaan
Kooslugemiseks
(meeldetuletuseks): S. Väljal
„Jussikese seitse sõpra”
* Kuulamiseks: „Kalender”, vanast
kooliraamatust – CD-9, TV h 25
Arutlus, vestlus
* Jutu koostamine, pealkirjastamine
* Nädalaplaanide koostamine
* Pildiseeria järgi lausete moodustamine (õpik
lk 23), jutustamine
* Lause, lausete moodustamine
TV lk 11-12
* Suur kirjatäht – E
KV lk 10-11
18. nädal
SÜNNIPÄEV
Lause lõpumärgid: punkt,
(küsimärk, hüüumärk
vaatlusena)
Iiahil on sünnipäev
(A. A. Milne), õpik lk 24-25
Ilmekas lugemine (kahekõne)
Kuulamiseks ja kaasalugemiseks: „Karupoeg
Puhh” A. A. Milne – CD-10, TV h 24
* Piltkava joonistamine ja selle järgi
jutustamine
* Dramatiseering loetud loo põhjal
* Kuulamise järgi kirjutamine
* Sõna ja lause
TV lk 13
Kuulamiseks: „Palju õnne sünnipäevaks!”
L. Tungal – CD-11, TV h 31
* Luuletuseridade lõpetamine
* Loovjutu koostamine (TV h 33)
* Punkt lause lõpus
* Mõistekaart – SÜNNIPÄEV
TV lk 14
Sipsik (E. Raud), õpik lk 26
Anu sünnipäev (E. Raud), õpik
lk 27
Kuulamiseks: „Sipsiku laul” – CD-12
* Suhtlusetikett: õnnitlemine ja tänamine
* Kava koostamine, jutustamine
* Loole uue pealkirja mõtlemine,
põhjendamine
* Dialoogi kirjutamine
* Lause lõpumärk – punkt.
TV lk 15
Kollase autopõrnika sünnipäev
(A. Pervik), õpik lk 28-29
Pala tegelaste leidmine
Kuulamiseks: „Väikevend ja Karlsson
katuselt” A. Lindgren – CD-13, TV h 35
* Pala osade pealkirjastamine
* Pala jutustamine oma joonistatud piltkava
järgi
* Kuulamise järgi lünkteksti täiendamine
TV lk 16-17
* Suured kirjatähed – S, Š
KV lk 12-13
19. nädal
RIIETUMINE
- peoriided
- tööriietus
- spordiriietus
Suur algustäht lauses ja
nimedes
Pille-Riini kuu (E. Niit), õpik
lk 30-31
* Jutustamine loetud loo põhjal, kava
koostamine
* Mõistatused, hääldusharjutused
* Suur algustäht nimedes ja lause alguses
* Jutu jagamine lauseteks
* Lause lõpumärk
TV lk 18-19
Pidžaamaga koolis, õpik lk 32-
33
Kuulamiseks: „Ott ja Jüri” E. Raud – CD-14,
TV h 44
* Vestlus, arutelu teemal, missugune riietus
kooli sobib
* Pildi järgi lausete moodustamine,
jutustamine, loole lõpu mõtlemine
* Sõnade eraldamine lauses, ärakiri
* Liitsõnad
TV lk 20 (h 43, 44)
Liisu ja jalatsid
(M. Saksatamm), õpik lk 34-35
* Millest võiks teie pere esikurahvas rääkida?
* Vestlus, arutelu, kuidas asju kirjeldada
* Lause täiendamine sobiva sõnaga
* Omadussõna
TV lk 20-21
* Suured kirjatähed – T, F
KV lk 14-15
Lasteaia stiilipidu (K. Vainola),
õpik lk 36-37
* Pala osadeks jaota-mine, kavastamine
* Arutelu, kuidas riietusesemeid liigitada
* Lausete moodustamine
* Tabeli täitmine
* Vastandtähendusega sõnad
TV lk 22-23
*Suur kirjatäht – P
KV lk 16-17
* Suur kirjatäht – B
KV lk 18-19
20. nädal
KÄITUMINE SÖÖGILAUAS
Viisakus
Naabritädi juubelil, õpik lk 38-
39
* Vestlus, arutelu viisakast käitumisest
söögilauas
* Pala jutustamine piltkava järgi
* Sõnatähendused, sõnastiku kasutamine
* Lausesse sobiva sõna leidmine
* Liitsõnade moodustamine
TV lk 24
Söögivahetund, õpik lk 40
Lisaks ettelugemiseks:
I. Trikkel „Nuga ja kahvel”
* Arutelu, vestlus toitudest ja söögikordadest
– hommiku-, lõuna-, õhtusöök
* Diagramm – lemmiktoit
* Nimekirja koostamine toitudest
* Liitsõnade moodustamine
TV h 55
Suur kirjatäht – R
KV lk 20-21
Söögilauajutt (E. Niit), õpik
lk 41
Kooslugemiseks: E. Niit „Triinu
ja Taavi jutud”
Kuulamiseks: „Magus puder” – CD-15, TV
h 56
* Oma pildi järgi jutustamine
* Vestlus, arutelu tervisliku toidu teemal
* Kahekõne koostamine, soovitused
* Ärakirja harjutamine
21. nädal
MINU SÕBRAD
ENO RAUD – lastekirjaniku
looming, õpik lk 42
* Vestlus Eno Raua teoste põhjal
* Raamatute näitus
* Ristsõna lahendamine õpiku järgi (TV
h 57)
Eesti lastekirjanik ENO
RAUD
Vanapaar (E. Raud), õpik lk 43 Kuulamiseks: Laul „Naljakas vanapaar” –
CD-16, TV h 58
* Sõnaseletused, sõnastiku kasutamine
* Luuletuse ilmekas lugemine
Kuulamisülesanne: Laul „Mutionu pidu” –
CD-17, TV h 59
* Suur kirjatäht – I
KV lk 22-23
Sõbraks sobimatu (S. Truu),
õpik lk 44-45
* Sama tähega algavad jutud
* Arutelu sõpruse ja heaks sõbraks olemise
teemal
* Sõbrapäevast
* Sõbra kirjeldamine
* Sõbrapäeva kaardi kujundamine,
tervituse kirjutamine
TV lk 27
* Suur kirjatäht – J
KV lk 24-25
* Sobiva sulghääliku kirjutamine sõna
algusse
* Sulghäälikuga algavate sõnade
moodustamine
TV lk 28
* Suur kirjatäht – K
KV lk 26-27
22. nädal
MINU PERE
Vastlapäev
Üks ja mitu
Martti ja Mäo ootavad ema
(T. Kõnnussaar), õpik lk 46-47
* Küsimuste moodustamine pärast
tähelepanelikku lugemist.
* Pala osade pealkirjastamine
* Laste aimetekstid
* Pala tegelaste kirjeldamine
* Küsimuste moodustamine
* Keerukast tekstist märksõna (nimisõna)
leidmine
TV lk 29
* Suur kirjatäht – H
KV lk 28-29
Miisa uus pere (H. Mäkelä),
õpik lk 48-49
* Arutelu erisuguste peremudelite üle
* Vestlus lemmikloomadest, nende eest
hoolitsemisest
* Loole lõpu mõtlemine, jutustamine
* Suur algustäht nimedes
* Sõnade liigitamine esitatava küsimuse
järgi
TV lk 30
Vastlakommetest, õpik lk 50 Kuulamiseks: „Enne vastlapäeva” A. Kask –
CD-18
* Pala osade pealkirjastamine
* Vastlapäeva kommetest
* Lausete lõpetamine loetu põhjal (TV
h 69)
Vastlad (T. Tootsi), õpik lk 51 * Luuletuse ilmekas lugemine *Mitmuse moodustamine
* d kirjutamine mitmusliku sõna lõppu:
nimisõnad ja tegusõnad
TV lk 31-32
23. nädal
EESTI ISESEISVUSPÄEV
- pealinn
- president
- lipp, vapp
Eesti Vabariigi aastapäeva
tähistamine
Eesti lipp, õpik lk 52-53
Lõikude kaupa lugemine
* Lugemispala jaotamine lõikudeks
* Loole lõpu mõtlemine
* Eesti lipupäevad, riigi sümboolika
* Lugemispala põhjal lünkteksti
täiendamine
* Nimede õigekiri
TV lk 33
* Suured kirjatähed – A, Ä
KV lk 30-31
President paraadil (A. Pervik),
õpik lk 54-55
* Arutelu ametitest ja vastutusest
* erisugused tekstiliigid: plaanid-kavad,
joonised-diagrammid, jutud-luuletused
* Saatekavast info leidmine ja
väljakirjutamine
TV lk 34
* Oma päeva üksikasjalik kirjeldamine * Päevakava koostamine,
päeviku/märkmiku täitmine
TV lk 35
24. nädal
EESTI
- maakond
- kaart
Lennukiga Eesti kohal, õpik
lk 56-57
* Pala osade pealkirjastamine, jutustamine
* Lausete moodustamine
* Jutustamine oma kodukohast
* Lugemispala järgi lünkteksti
täiendamine
* Mõistekaart – EESTIMAA
* Kohanimede õigekiri ärakirjana
TV lk 36
* Suur kirjatäht – M
KV lk 32-33
* Suur kirjatäht – N
KV lk 34-35
*Viktoriin (TV h 82)
Jaagupi suusamaraton, õpik
lk 58-59
* Pala osade pealkirjastamine, kavastamine,
jutustamine
* Kodukohast jutustamine
* Lugemispala järgi lünkteksti
täiendamine
TV lk 37
25. nädal
TEATRIS
- viisakus
Tegusõna, mida teeb?, mida
teevad?
Onu Heino tegi teatrit, õpik
lk 60
* Luuletuse ümberjutustamine oma sõnadega
* Pildi järgi jutustamine, loole lõpu mõtlemine
Kuulamisülesanne: Õpetaja teeb helisid.
Lapsed arvavad ära tegevuse
* Teatrikava
* Arutelu teatriskäimisest ja teistega
arvestamisest
* Teatrikavast info leidmine ja lünkteksti
täitmine
* Tabeli täitmine klassiarutelu
kokkuvõttena
TV lk 38, 39 (h 87)
* Suur kirjatäht – L
KV lk 36-37
* Suur kirjatäht – D
KV lk 38-39
Gerli Padar – Lotte ja
laiskloom!, õpik lk 62–64
* Õpiku fotode juurde sobiva teksti mõtlemine
* Meediateksti vaatlus
* Küsimustele vastamine õpiku intervjuu
põhjal.
TV lk 39 (h 88)
Tegusõnad – mida teeb? mida
teevad?, õpik lk 65
*Jutustamine oma teatrikogemustest TV lk 40
Onu Heinol vedas viltu, õpik
lk 66
Kuulamiseks: „Arva ära!” V. Ränik – CD-19
* Telefonikõnede väljamõtlemine
* Suur kirjatäht – G
KV lk 40-41
26. nädal
ÜLESTÕUSMISPÜHAD
* Suur kirjatäht – C
KV lk 42
* Suured kirjatähed – Z, Ž
KV lk 43
Kuidas me issiga mune
värvisime (K. Kass), õpik lk 67–
69
Ettelugemiseks: H. Käo
„Uskuda või kahelda”
Kuulamisülesanne: valik kevadluuletusi,
taustaks erinevad muusikapalad
* Pala osade pealkirjastamine, kavastamine,
jutustamine
* Jutustamine piltide põhjal (TV h 93)
* Lausesse sobiva tegusõnavormi
valimine (ainsus ja mitmus)
* Silpidest sõnade, sõnadest lausete
moodustamine
* Piltide järgi küsimuste moodustamine
(sobiva küsisõna valik)
TV lk 41, 42
Võimlemispidu, õpik lk 70-71 * Pala osade pealkirjastamine, kavastamine,
jutustamine
* Lemmikraamat
* Piltkava koostamine, jutustamine
* Sõnad lauses, punkt lause lõpus
* Vanasõna
TV lk 43
* Laused raamatust, ärakiri
*Lausesse sobiva sõna kirjutamine
loetud pala järgi (TV h 96)
KORDAMINE
TV lk 44-45
* Suured kirjatähed – X, Y
KV lk 44-45
* Käekirja viimistlemine, õige
kirjutamisasend, pliiatsihoid, töö
vormistamine.
27. nädal
MINA
- kehaosad
Eesti lastekirjanik ELLEN
NIIT
Mina (M. Černik), õpik lk 72
Mina ise (M. Saat), õpik lk 73
* Luuletuse ilmekas lugemine
* Arutelu sooliste erinevuste teemal,
vastandamine ja võrdlemine
* Liitsõna moodustamine
*Mõttekaart – MINA (missuguseks tahan
saada?)
TV lk 46
* Mõistatused
Kui ma oleksin suur
(É. Janikovszky), õpik lk 74-75
Kooslugemiseks:
É. Janikovszky „Kui ma oleksin
suur”
Kuulamiseks: laul „Kui mind keegi ei
sunniks” – CD-21
* Piltide analüüsimine
* Vestlus, arutelu, kas on kergem olla hea või
paha
* Käsu vormistamine ja hinnang (TV h 104)
* Dramatiseering
* Lausesse sobiva sõna kirjutamine
õpikuteksti järgi
* Käsklause kirjutamine (vihikusse),
hüüumärk range käsu lõpus (vaatlusena)
Ei! (K. Kass), õpik lk 76-77 * Arutelu käskude-keeldude teemal
* Tegelaste iseloomustamine
* Tabeli täitmine loetu põhjal
TV lk 47 (h 105)
Kuidas onu Ööbik vannis käib
(E. Niit), õpik lk 78
Lisalugemiseks: E. Niit
„Silmapesulaul”
Kuulamiseks: „Vannis” – CD-20, TV h 107
* Loole algus ja lõpp
Kuulamiseks: laul „Rongisõit” – CD-22, TV h
108
* Vestlus Ellen Niidu loomingust, tema
kuulsad tegelased (onu Ööbik, Krõll, Pille-
Riin)
* Raamatute näitus
* Täishääliku pikkus, selle märkimine
kirjas
* Ristsõna Ellen Niidu raamatutest
TV lk 48-49
* Ärakiri
* Kirjaharjutusi
28. nädal
TÄHTSAD TÄHED
Naljakuu, naerukuu
Tähestik. Häälikud ja tähed.
Täis- ja kaashäälikud
Onu Heino luges lehte, õpik
lk 80
* Luuletuse sisu ennustamine illustratsiooni
põhjal
* Luuletuse jutustamine tegelaste muutmisega
* Aprillinaljade väljamõtlemine
* Riimuvad sõnad
* Omadussõnade tähendus
* Täishääliku pikkus, selle märkimine
kirjas
TV lk 50
* Kirjarea ühtlustamise harjutusi
Tähtsad tähed (K. Hellerma),
õpik lk 82
* Arutelu lugemispala ülesehitusest
(muinasjutt)
* Tekstilähedane jutustamine
veeriseküsimuste toel
* Dialoogi esitamine (saatelause tegusõna
värving)
* Lausete järjestamine
* Ristsõna (häälikute märkimine kirjas)
TV lk 51
Tiputäputähed (K. Altmart),
õpik lk 83
* Täppidega tähtede tähelepanelik
ülesmärkimine ja korrektuur
TV lk 52
Igasugused hääled (E. Niit),
õpik lk 84-85
* Luuletuse päheõppimine
* Dramatiseering
* Esinemisnumbri ettevalmistus
* Tähestiku ja häälikute liikide kordamine
* Sõnastik ja nimekiri
* Tähestik, tähestikulise järjekorra alusel
nimekirja koostamine
* Täis- ja kaashäälikute liigitamine
* Sõna alguse sulghääliku õigekiri
TV lk 53, 54
29. nädal
TERVIS
Hambaarst (J. Vaiksoo), õpik
lk 86
* Vestlus tervislikust eluviisist (suuhügieen,
korralik toitumine, liikumine)
* Liitsõna moodustamine
TV lk 55
Sööbik ja Pisik (T. Egner), õpik
lk 87
Kooslugemiseks: T. Egner
„Sööbik ja Pisik”
* Dialoogi lugemine
* Loole lõpu mõtlemine, kahekõne
koostamine
* Dramatiseering
* Lausesse sobiva tegusõnavormi
valimine (ainsus-mitmus)
* Dialoogi kirjutamine
TV lk 56
Me oleme haiged (L. Tungal),
õpik lk 88
Kuulamiseks: „Sipsik ja kevadised veed”
E. Raud – CD-25, TV h 127
* Jutu koostamine (mida teha, et olla terve?)
* Pildiseeria joonistamine, jutustamine
* Liitsõnade moodustamine
* Lausete koostamine
TV lk 57
Janneke on natuke gripis
(A. Schmidt), õpik lk 89
Kuulamiseks: „Haigus” T. Tootsi – CD-24
* Arutelu, vestlus, kas on hea olla haige
* Loole lõpu mõtlemine (TV h 128),
jutustamine
* Mõistatused
* Sõnade eristamine lauses, punkt lause
lõpus
* Mõistatused
TV lk 58
30. nädal
TASKURAHA
Onu Heino kummikud, õpik
lk 90
* Luuletuse ilmekas lugemine
* Tegelaste iseloomustamine
* Sõnatähendused, sõnastiku kasutamine
Kollase autopõrnika oma raha
(A. Pervik), õpik lk 92-93
* Tegelaste iseloomustamine
* Teksti tähelepanelik lugemine (TV h 130)
* Jutustamine veeriseküsimuste toel
Kuulamiseks: „Noorpagana asjad” H. Käo –
CD-26, TV h 131
* Täishääliku märkimine kirjas
TV lk 59, 60
* Ärakiri
Taskuraha (K. Saarepuu), õpik
lk 94-95
* Pala osadeks jaotamine, osade
pealkirjastamine, kavastamine, jutustamine
*Arutelu taskuraha teemal
* Sõnade tähendus (TV h 135)
* Täishääliku märkimine kirjas,
korrektuur
* Sulghäälik sõna alguses
* Lause alguse suurtäht
* Vastandtähendusega sõnade
kirjutamine
TV lk 61
31. nädal
MINU OMA, MEIE OMA
- ausus
- laenamine
- varastamine
Raamatukogu
Ihnuskoi Volli, õpik lk 96-97 * Vestlus tüdrukute ja poiste mängudest
* Sõnaseletused, sõnastiku kasutamine
* Liitsõnade tähendus
* Lausesse sobiva sõna kirjutamine loetu
põhjal
* Liitsõna tähendus (ärakiri õpikust)
* Jutule lõpu kirjutamine
TV lk 62
Savipoti-Tobi soovikaev
(J. Patience), õpik lk 98-99
* Pala osade pealkirjastamine ja
lühikokkuvõte veeriseküsimuste toel
* Pala tekstilähedane jutustamine
* Piltkava koostamine
* Omadussõnade tähendus
* Lausete järjestamine
* Liitsõnade moodustamine
* Täishäälikuühendi õigekiri (ärakirjana)
TV lk 63, 64
RAAMATUKOGU
KÜLASTAMINE
32. nädal
MUINASJUTUD
Sõna, lause, jutt
* Loetud muinasjuttude jutustamine
Kuulamiseks: „Muinasjutuvõistlus”
H. Jürisson – CD-23
*Muinasjutu koostamine üheskoos vastavalt
muinasjutu tunnustele
Printsess herneteral
(H. Ch. Andersen), õpik lk 100-
101
* Muinasjutu jutustamine tegelaste
asendamisega
* Analoogmuinasjutu jutustamine minavormis
* Vestlus tuntud muinasjututegelastest,
tegelaste iseloomustamine
* Lünkteksti täiendamine loetu põhjal
* Liitsõnade moodustamine
* Lühike täishäälik sõnades
(omadussõnade näitel)
TV lk 65, 66
Ümberjutustus
Naeris, õpik lk 102 * Muinasjutu tegelaste nimetamine
* Tekstilähedane jutustamine pärast lugemist
* „Punamütsikese” jutustamine piltide järgi
(TV h 146)
* Dramatiseering pildiseeria järgi
* Lavastus näpunukkudega
TV lk 67 (h 147)
* Lausete moodustamine piltide järgi
Teo külalised (E. Raud), õpik lk
103
* Pala tegelaste nimetamine
* Vestlus, arutelu tegelaste iseloomude üle
* Loendi koostamine
* Algustähe õigekiri
TV h 148
Väike Kahvatu Kummitus (H.
Käo), õpik lk 104-105
* Põnevusjutt
* Ennustamine, mis saab edasi
* Loole oma lõpu mõtlemine
TV lk 68
33. nädal
EMADEPÄEV
Sõna, lause, jutt. Nimede
õigekiri
Emadepäev, õpik lk 106-107 Kuulamiseks: laul „Ainult sina, ema” – CD-27
* Pala jutustamine minavormis
* Küsimustele vastamine – TV lk 69
* Omaloomingulise jutukese koostamine,
kirjutamine
* Küsimustele vastamine
TV lk 69
Kui hea on minu ema, Rõõmuks
emadele (L. Tungal), õpik
lk 108
* Luuletuste ilmekas lugemine
* Õpiku pildi järgi jutu koostamine
* Vestlus, arutelu emadepäevast
* Paarirealise salmi tegemine
* Oma ema iseloomustamine
* Mõistekaart – EMADEPÄEV
* Riimsõna
* Luuletuse kirjutamine
TV lk 70
Kevad (H. Mänd), õpik lk 109 Kuulamiseks: „Mai” L. Tungal – CD-28
* Riim, väikesed salmid
* Luuletuse ridade lõpetamine sobivate
riimsõnadega
* Mõistekaart – KEVAD
* Riimuvad sõnad
TV lk 71
34. nädal
LÕBUSAD LOOD
Häälikute pikkus. Kordamine
Jänes, kes vaidles vastu
(L. Tigane), õpik lk 110
* Pala ilmekas lugemine, jutustamine
* Pala peamõtte leidmine
* i ja j-i õigekiri (vaatluse ja ärakirjana)
TV lk 72
H (I. Lember), õpik lk 111 * h-ga algavad sõnad
* Sõna tähendus, sõnastiku kasutamine
* Lausete moodustamine
* Tähenduse järgi lausesse sobiva sõna
kirjutamine (h sõna algul)
TV lk 73
Nohune Ninatark (R. Bobõlski),
õpik lk 112-113
Nohulugu (S. Laidla), õpik lk
113
* Sõnamängulised lood
* Kujundlik keelekasutus, ülekantud tähendus
* Pala tekstilähedane jutustamine (kas
kujundlikkust kasutades ja rõhutades või
lihtsalt sisu ja sündmustikku edasi andes)
* Pildi asendamine sõnaga (TV h 161
ärakirjana vihikusse)
* Luuletuse lugemine rütmisalmina
* Liitsõnade moodustamine
TV lk 74 (h 160)
KORDAMINE
* Jutt, lause, sõna
* Suur algustäht
TV lk 75-76
MÄNGUD ÕUES * Mänguväljaku plaani koostamine, piltkava
* Piltide põhjal jutustamine
35. nädal
SUVELE VASTU
Suvekuulutajad, õpik lk 114-115 Kuulamiseks: laul „Suvelaul” – CD-29
* Pala osadeks jaotamine, kavastamine
* Pala jutustamine kava järgi
KORDAMINE
* Tähed ja häälikud
* Tähestik
* Häälikute liigid
TV lk 77-80
* Konkurss – kauneima käekirjaga
kirjutaja
NÜÜD TEAN JA OSKAN
Onu Heino suveootus, õpik
lk 116
Ettelugemiseks: A. Kitzberg
„Pannkook” („Lastejutud”)
KORDAMINE
* Üks ja mitu, d sõna lõpus
* h, i, j sõna alguses (harjutamise, mitte
kontrollina)
TV lk 80-81
MUINASJUTUD
Valik muinasjutte
ettelugemiseks (võib ka klassis
näituse teha ja lapsed võivad ise
üksteisele ette lugeda)
* Muinasjutu osalistega lugemine, jutustamine
ja dramatiseering
KORDAMINE
* Sama ja vastandtähendusega sõnad
* Sulghäälik omasõnade alguses (h 184)
TV lk 82-83
* Kordamis- ja lisaharjutusi
TV lk 84–87
Milliseid oskusi õpilased saavad?
Õpilane:
*Oskab kuulata.
*Oskab väljenduda arusaadavalt.
*Oskab lugeda lihtsamat tuttavat teksti.
* Saab loetust aru, oskad vastata küsimustele.
* Suudab eakohast teksti kuulata.
*Oskab lugemisel arvestada kirjavahemärke.
*Oskab määrata häälikute olemasolu ja järjekorda sõnas.
*Oskab leida sõnas teistest pikemat häälikut.
*Oskab kirjutada sõna algul k, p, t.
*Oskab eraldada lauses nimed.
*Omandab õiged kirjaharjumused.
*Oskab kirjutada sõnu trükitähtedega.
* Oskab end arusaadavalt väljendada.
* Toimib õpetaja ja kaaslase suulise juhendi järgi.
* Esitab luuletust peast.
* Oskab kirjutada õpitud väikesi kirjatähti.
* Oskab õpitud väikesi kirjatähti õigesti seostada.
* Oskab tööd vormistada puhtalt ja loetavalt.
* Täidab tahvlinäidise järgi õpetaja abiga õpilaspäevikut.
* Oskad kirjutada lühemaid sõnu veatult.
* Kirjutab õigesti mitmuse tunnust -d ning pöördelõppe -b ja –vad.
* Teab lauselõpumärke punkt, küsimärk ja hüüumärk.
* Kirjutab õigesti oma nime.
Hindamine
1.klassi õpilaste teadmistele ja oskustele antakse sõnalisi hinnanguid nii suuliselt kui kirjalikult. Hinnangud kajastuvad sõnaliselt õpilase
kirjalikul tööl. Hinnangud on sõnastatud õpilase individuaalsest arengust lähtuvalt ning on suunavad ja innustavad. Õpitust kokkuvõtteid
tehes sõnastab õpilane õpetajaga koos oma õpitulemused ning sellest lähtuvalt eesmärgid järgmiseks õppeperioodiks. Sõnaliste hinnangute
andmisel toetutakse kujundava hindamise põhimõtetele. Hinnang on õpilase positiivse enesehinnangu kujunemise aluseks.
Poolaasta kokkuvõttev hinnang kujuneb lähtuvalt õpitulemustest. Hinnangud pannakse välja poolaasta kaupa.
Tundides täidetud töölehed, tunnikontrollid, iseseisvad tööd ja kontrolltööd koguvad õpilased õpimappidesse.
Tegemata või ebaõnnestunud tööde puhul kasutatakse märget “!”. Sellisel juhul on õpilasel kohustus tööd käesoleva õppeveerandi jooksul
parandada.
Konsultatsiooni aeg ja koht lepitakse õpilase ja õpetaja vahel kokku. Järelvastamine toimub pikapäevatunnis (T 3. tund, K 6. Tund, N 1.
tund ) või kokkuleppel õpetajaga T ja K hommikuti 8.30.