Kretschmann videoeinsatz sportunterricht

Institut für Sport- und Bewegungswissenschaft Ψ Rolf Kretschmann

Videoeinsatz im Sportunterricht - 2011

Videoeinsatz im Sportunterricht Einführung und Problemaufriss



Gliederung

•  Aufriss und Spektrum – Was?

•  Legitimation und Funktionen – Warum?

•  Szenarien – Wie?

•  „Fallstricke“



Videoeinsatz im Sportunterricht

Lehrerverhalten

Evaluation Studium/ Referendariatsausbildung

Schülerverhalten

Feedback

Inszenierungen

Leistungsmessung Benotung

TV/ Sportberichterstattung

Internet (YouTube, Social Media)

Demonstration Technik/-Taktikleitbild



Gliederung







“Evolution”

(http://www.creativesocialblog.com/wp-content/uploads/evolution-man-computer.gif)



“Digital Native”

(http://www.sinodewo.at/images/PC-kind.gif)



Mediale Lebenswelt von Heranwachsenden

•  Mediatisierung

•  „Digital Natives“ (Prensky, 2001)

•  Ubiquitäres Lernen



KIM- und JIM-Studie

•  KIM (Kinder + Medien, Computer + Internet) •  6- bis 13-Jährige

•  JIM (Jugend, Information, (Multi-)Media)

•  12- bis 19-Jährige

Medienpädagogischer Forschungsverbund Südwest (http://www.mpfs.de/)



Gerätebesitz (Jugendliche) 2010



Doppelauftrag des Schulsports

•  Erziehung zum Sport - Qualifikationsabsicht: Lebenslanges Sporttreiben - Erschließung der Sport- und Bewegungskultur - Zugang zu den verschiedenen Handlungs- und Erfahrungsmög- lichkeiten von Spiel, Sport und Bewegung

•  Erziehung durch Sport - Sport als Mittel individueller Entwicklungsförderung - Ganzheitlichkeit: Bewegung, soziale Bezüge, Emotionen, Moti- ve, Kognitionen und Wertorientierungen

- Lebensbereicherndes Sporttreiben

(vgl. u.a. Balz & Kuhlmann, 2006)



Doppelauftrag und Videoeinsatz

Erziehung zum Sport

Erziehung durch Sport



Gliederung







Internetangebote •  http://www.sportpeadagogik-online.de •  http://www.lehrer-online.de •  http://www.schulsport-nrw.de/ www.sportunterricht.com •  http://sportdownloads.kucki-online.de •  http://www.4teachers.de •  http://www.die-schnelle-sportstunde.de •  http://www.lehrer-online.de/sport.php •  http://www.sportunterricht.de/cliptipp.html •  http://www.sportunterricht.ch •  http://www.zum.de •  Wikipedia •  DFB (Deutscher Fußball Bund) •  www.spingate.de (Tischtennis) •  …



Softwareangebote

•  Badminton, Schwimmen, Volleyball – Bausteine für einen sicheren und attraktiven Unterricht

•  Cues für eine bessere Tennis-Technik, Tischtennis-Technik, Badminton-Technik, Golf-Technik

•  Volleyball-Trainer •  eTörn •  Basketball Elements •  Basketball Playbook •  SIMI Scout/ Motion •  …



Volleyball – Bausteine für einen sicheren und attraktiven Unterricht



Simi Scout (Spiel-/ Spieleranalyse)



www.spingate.de



IFS-SportCasts

(http://www.uni-giessen.de/IfS-SportCasts)



Didaktische Szenarien

•  Hausaufgaben/ Theorie •  Information (Plenum) •  Lernzirkel/ Stationenlernen •  Feedback •  Inszenierungen (z. B. Wulff, 207)

(Bredel, Fischer & Thienes, 2005, S. 18)

(www.sportpaedagogik-online.de)

(vgl. Kretschmann, 2010; Kretschmann, Hebbel-Seeger & Vohle, 2011)



Feedback/ Bewertung/ Benotung

(www.sportpraxis.com)



Einsatz im Sportunterricht

Unterrichts- Vorbereitung

Unterrichts- Durchführung

Unterrichts- Nachbereitung

Lehrer/ Schüler

Beamer Laptop Computer Lern-/ Bildungssoftware Lernplattform CD/ DVD Handheld/ PDA Spezielle Programme Online-Community W-LAN Digicam Teleteaching Virtuelles Klassenzimmer … Le

rnth

eorie

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nzie

le/ C

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/ Ein

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chul

e

(vgl. Kretschmann, 2010)



Methoden •  Vorinformationsmethode •  Frequenz- und Wiederholungsmethode •  Sequenzmethode •  Imitationsmethode

•  Veranschaulichung •  Rückkopplung •  Bewußtheit

(Hotz, 2000)

(Dannenmann, 2002)

•  Richtige inhaltliche Akzentuierung •  Richtige Frequenz •  Richtiger Moment

(Gabriel, 2000)



Gliederung







“Fallstricke”

•  Aufwand •  Videoaufnahmen (Regie, Qualität) •  Medienausstattung •  Medienkompetenz •  Organisationsformen •  Schüler-/Lehrerrolle •  Schülerreaktionen •  Blended Learning-Konzept •  Bewegungszeit



Bewegung?

„Reine“ Präsenzlehre

„Reine“ Fernlehre



Motivation



Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit!

Rolf Kretschmann

Institut für Sport- und Bewegungswissenschaft Lehrstuhl für Sport- und Gesundheitswissenschaften Allmandring 28 D-70569 Stuttgart

Telefon: 0711 / 685 – 60455 E-Mail: [email protected]



Literatur •  Prenksy, M. (2001a). Digital natives, digital immigrants. On the Horizon, 9 (5), 1–6.

•  Medienpädagogischer Forschungsverband Südwest (Hrsg.). (2010). JIM-Studie 2010. Jugend, Information (Multi-)Media. Basisuntersuchung zum Medienumgang 12- bis 19-jähriger. Stuttgart: Medienpädagogischer Forschungsverband Südwest.

•  Medienpädagogischer Forschungsverband Südwest (Hrsg.). (2011). KIM-Studie 2010. Kinder + Medien, Computer + Internet. Basisuntersuchung zum Medienumgang 6- bis 13-jähriger. Stuttgart: Medienpädagogischer Forschungsverband Südwest.

•  Kübler Mediensozialisation. Ein Desiderat zur Erforschung von Medienwelten; Versuch einer Standortbestimmung und Perspektivik

Lippo, B.R., da Silva, I.M., Aca, C.R., de Lira, P.I., da Silva, G.A. & Motta, M.E. (2010). Determinants of physical inactivity among urban adolescents. Journal de Pediatria, 86 (6), 520-524. Marshall, S.J., Biddle, S.J., Gorely, T., Cameron, N. & Murdey, I. (2004). Relationships between media use, body fatness and physical activity in children and youth: a meta-analysis. International Journal of Obesity and related Metabolic Disorders, 28 (10), 1238-1246.

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Education

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