Kreativitet i DR
description
Transcript of Kreativitet i DR
![Page 1: Kreativitet i DR](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022062520/56815c62550346895dca6ebd/html5/thumbnails/1.jpg)
Af:Steffen Pedersen
Anina KjærRasmus PetrussenKristine Madsen
Løkke Engraf
Kreativitet i DR
![Page 2: Kreativitet i DR](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022062520/56815c62550346895dca6ebd/html5/thumbnails/2.jpg)
Oversigt
![Page 3: Kreativitet i DR](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022062520/56815c62550346895dca6ebd/html5/thumbnails/3.jpg)
Problemformuleringen• ”Hvordan konstrueres kreativitet hos medarbejderne i afdelingen
DR Perspektiv og hvorledes kan kreativitet udvikles?”
Arbejdsspørgsmål:
• Hvordan støtter kulturen i afdelingen DR Perspektiv op omkring
de kreative processer?
• Hvordan udfoldes kreativitet i afdelingen DR Perspektiv?
• Hvordan kan et arbejdsredskab og læringsforløb designes, så
det bidrager til udviklingen af kreativitet hos medarbejderne?
![Page 4: Kreativitet i DR](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022062520/56815c62550346895dca6ebd/html5/thumbnails/4.jpg)
Empiri
• 4 interviews• DRs hjemmeside• Jobannoncer
![Page 5: Kreativitet i DR](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022062520/56815c62550346895dca6ebd/html5/thumbnails/5.jpg)
Videnskabsteoretisk ståsted
• Socialkonstruktivisme
• Hermeneutisk metode
![Page 6: Kreativitet i DR](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022062520/56815c62550346895dca6ebd/html5/thumbnails/6.jpg)
Iagttagelsesledende begreber
Kulturteori
Kreativitets- og læringsteoriUdfordring
Frihed
Ressourcer
Arbejdsgruppe sammensætning
Opmuntring fra ledelsen
Organisatorisk support
![Page 7: Kreativitet i DR](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022062520/56815c62550346895dca6ebd/html5/thumbnails/7.jpg)
Analyse af kultur i DR
![Page 8: Kreativitet i DR](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022062520/56815c62550346895dca6ebd/html5/thumbnails/8.jpg)
Analyse af kreativitet i DR
![Page 9: Kreativitet i DR](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022062520/56815c62550346895dca6ebd/html5/thumbnails/9.jpg)
Arbejdsredskab / Læringsforløb
![Page 10: Kreativitet i DR](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022062520/56815c62550346895dca6ebd/html5/thumbnails/10.jpg)
Diskussion
• Kreativitet vs. innovation
![Page 11: Kreativitet i DR](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022062520/56815c62550346895dca6ebd/html5/thumbnails/11.jpg)
Konklusion
Hvordan konstrueres kreativitet hos medarbejderne i afdelingen DR Perspektiv og hvorledes kan kreativitet udvikles?”
- Samarbejde og erfaringsdannelse
- Ingen kontrol
Hvordan støtter kulturen i afdelingen DR Perspektiv op omkring de kreative processer?
- DR Byen både negativt og positivt
- frirum
• Hvordan udfoldes kreativitet i afdelingen DR Perspektiv?
- Medarbejdersammensætning
- Styring og kontrol
• Hvordan kan et arbejdsredskab og læringsforløb designes, så det bidrager til udviklingen af kreativitet hos
medarbejderne?
- Medarbejdersammensætning
- Udvikling og refleksion
![Page 12: Kreativitet i DR](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022062520/56815c62550346895dca6ebd/html5/thumbnails/12.jpg)
Gruppedynamik
• 5 er for mange• Vi har ikke sørget for at blive konkrete om
hinandens forventninger om projektet• For mange forskellige måder at skrive på• Vi skulle have haft en skarp rollefordeling fra
starten• Vi manglede info omkring Aalborgmodellen og
formelle krav til projektet• Gruppedannelsesprocessen var for kort• Det har fungeret rigtig godt med hjemmesiden