Synthesis of Biodiesel Using Acid, Base, and Enzyme Catalysts James Krach.
Krach im Hause Gott von Felix Mitterer. Felix Mitterer.
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„„Krach im Hause Gott“Krach im Hause Gott“
vonvon
Felix MittererFelix Mitterer
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Felix Mitterer
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Wichtige biographische Daten von Mitterer:
- Geboren am 6. Februar 1948
- Österreichischer Schriftsteller
- Ab 1970: erste Texte in Rundfunk und Zeitungen
- Seit 1977: Leben als freier Schriftsteller in Innsbruck
- Auch schauspielerische Tätigkeiten!
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Einige bekannte Werke von Felix Mitterer:
- „Kein Platz für Idioten“ (1977)
- „Kein schöner Land“ (1987)
- „An den Rand des Dorfes“ (1991)
- „Die Piefke-Saga“ (1989-1992)
- „Krach im Hause Gott“ (1994)
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„„Krach im Hause Krach im Hause Gott“Gott“
Ein modernes Mysterienspiel.
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Gliederung des Gliederung des ProjektsProjekts
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1. Vorbereitungsphase:
Festlegung des Rahmens mit den Leitfragen:
- Welche LehrerInnen nehmen am Projekt teil?
- Welche Fächer werden einbezogen?
- Wie sieht der genaue Inhalt aus?
- Dauer des Projekts
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2. Durchführungsphase:
- Konkrete Umsetzung
- Koordination der Informationsweitergabe
- Begleitung der Arbeit der einzelnen Gruppen durch die Projekt – LehrerInnen
- Beachtung des Zeitplans
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3. Präsentations- und Reflexionsphase:
- Präsentation der Projekt-Ergebnisse (Aufführung des Theaterstücks) in der Schule (den übrigen SchülerInnen oder auch den Eltern) in einem festlichen Rahmen
- möglicherweise Öffentlichkeitsarbeit
- Reflexion des Projekts innerhalb der Klasse zur Abrundung der Thematik
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Daten und Fakten zur Daten und Fakten zur Projektplanung Projektplanung „Theaterstück“„Theaterstück“
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Teilnehmende Klasse: eine 7. Klasse Gymnasium
Beteiligung am Projekt durch die Unterrichtsfächer:
- Religion (Thema: Der Gott des Christentums)
- Deutsch (Bearbeitung des literarischen Werkes „Krach im Hause Gott“)
- Bildnerische Erziehung (Gestaltung des Bühnenbildes)
- Musik (Einübung von Musikstücken für die Aufführung – Eröffnung, Pause und Schluss)
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Regie: Deutsch - LehrerIn
Darsteller: vier Schüler und eine Schülerin
Musikalische Umsetzung: fünf SchülerInnen (als Hauptverantwortliche)
Bühnenbild: zehn SchülerInnen (als Hauptverantwortliche)
Buffet: Rest der SchülerInnen (fünf bis zehn)