МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное автономное образовательное учреждениевысшего образования

"Казанский (Приволжский) федеральный университет"Институт управления, экономики и финансов

УТВЕРЖДАЮПроректор по образовательной деятельности

КФУПроф. Таюрский Д.А.

__________________________"___"______________20___ г.

Методические рекомендации по подготовке и написанию

курсовой работы

Направление подготовки: 38.03.02 – Менеджмент

Профиль подготовки: Менеджмент организации Квалификация выпускника: бакалавр, специалист Форма обучения: очное, заочное Язык обучения: русскийАвтор(ы): Шакирова Д.Ш.

Рецензент(ы): Палей Т.Ф.

СОГЛАСОВАНО:Заведующий(ая) кафедрой: Палей Т. Ф.Протокол заседания кафедры No 5 от "7" февраля 2017г.

Казань 2017

1

Содержание

1. Общие положения

1.1Порядок подготовки к написанию курсовой работы

3

3

2. Содержание и структура курсовой работы 5

3. Требования к оформлению курсовой работы

3.1 Общие положения

3.2 Оформление заголовков

3.3 Оформление таблиц

3.4 Оформление формул

3.5 Оформление рисунков

3.6 Оформление ссылок

3.7 Оформление списка использованных источников

11

11

12

13

15

16

17

18

4. Порядок сдачи готовой работы на кафедру 20

5. Оценка курсовой работы 22

Список использованных источников

Приложения

24

2

1. Общие положения

Курсовая работа является завершающим этапом освоения дисциплин

направления, предусматривается учебным планом и представляет собой

результат самостоятельной работы студента, выполненной под научным

руководством преподавателя кафедры.

Цель выполнения курсовой работы – научить студента самостоятельно

проводить научные исследования, обобщать и углублять полученные знания,

применять их для решения практических задач, выдвигать, обосновывать и

аргументированно защищать собственные суждения.

Студентам предоставляется право выбора любой предложенной

кафедрой или самостоятельно определенной темы, которая должна быть

согласована с руководителем и утверждена кафедрой. Подготовка курсовой

работы ведется в соответствии с графиком кафедры общего менеджмента на

текущий учебный год, дата защиты курсовой работы определяется графиком

учебного процесса.

1.1 Порядок подготовки к написанию курсовой работы

На первом этапе студент должен выбрать тему курсовой работы

Тематика курсовых работ с указанием научных руководителей по каждой

теме подготавливается и утверждается кафедрой. Студентам

предоставляется право выбора любой предложенной кафедрой темы.

Тема курсовой работы считается утвержденной, если задание на

курсовую работу студента подписано научным руководителем. Бланк

задания представлен в приложении 1.

Подготовка курсовой работы начинается с подбора научной

литературы. Библиографические литературные источники должны включать

книги и учебники, научные статьи в зарубежных и отечественных

академических изданиях, статистические данные, корпоративные и

исследовательские отчеты и т.п. по проблематике темы курсовой работы.

Целесообразно включать научные источники периодического характера,

3

опубликованные за последние 5-10 лет. Фундаментальные работы,

раскрывающие концептуальный аппарат исследований, не имеют срока

давности.

Следующим этапом выполнения курсовой работы является

составление рабочего плана курсовой работы. План курсовой работы должен

отражать основную логику работы, раскрывать ее содержание и

коррелировать с целью и задачами.

В процессе выполнения курсовой работы для студентов могут

проводиться групповые или индивидуальные консультации.

4

2. Содержание и структура курсовой работы

Курсовая работа имеет следующую структуру:

1. Введение.

2. Теоретическая глава.

3. Практическая (аналитическая, исследовательская, проектная)

глава.

4. Заключение.

5. Список использованных источников.

6. Приложения.

Теоретическая и практическая части могут быть разбиты на параграфы

в соответствии с логической последовательностью изложения и

аргументации. Общий объем курсовой работы (за исключением

приложений) составляет 30 – 40 страниц.

Курсовая работа на 1, 2 курсах1 демонстрирует умение студента

работать с литературой, анализировать ее, критически мыслить,

формулировать выводы. В курсовой работе допустима

непропорциональность теоретической и практической глав. Теоретическая

глава курсовой работы должна представлять результаты анализа

теоретических подходов к проблеме, сравнение подходов различных авторов

и т.д. В практической главе студент может провести анализ нескольких

примеров, согласующихся с выбранным им теоретическим подходом, анализ

вторичных данных и результатов, ранее проведенных исследований на

выбранную тему, либо представить результаты самостоятельно

проведенного исследования.

Курсовая работа на 3, 4 курсах2 должна состоять из двух частей:

теоретической и проектно – аналитической. При достаточном количестве

материала, вторая часть курсовой работы может быть разделена на две

главы: аналитическую и проектную. Теоретическая часть курсовой работы,

по аналогии с курсовой работой 1 и 2 курсов, представляет результат 1 У студентов заочного отделения 1-3 курсах2 У студентов заочного отделения 4-5 курсах

5

анализа теоретических подходов. Проектно – аналитическая часть курсовой

работы может иметь следующие формы.

1. Исследование. Студентом проводится исследование, связанное

со сбором первичной информации, и анализируются результаты.

2. Анализ практической ситуации (case-study). Студентом

анализируются материалы, описывающие конкретную ситуацию (case),

собранные, как правило, в ходе учебно-ознакомительной практики.

3. Проект. Студентом разрабатывается тот или иной проект в

рамках интересующей его темы. Проектом в данном случае может быть

программа продвижения, сайт, программа лояльности, программа развития

персонала, разработанные в рамках конкретной задачи. Проект

разрабатываться исходя из проанализированных теоретических подходов, а

также может быть результатом проведенного исследования (п.1) или кейс-

стади (п.2).

Определение формы практической части курсовой работы

осуществляется студентом после выбора темы в рамках первой

консультации с руководителем от кафедры.

При написании курсовой работы особое внимание следует обращать на

логические переходы от одной главы к другой. Каждая глава заканчивается

выводами, позволяющими перейти к изложению следующего материала.

Объем введения как правило составляет 1 – 2 страницы. Во введении

необходимо обосновать актуальность темы курсовой работы, определить

цель курсовой работы, декомпозировать цель на задачи, решаемые в работе,

описать объект и предмет, а также выбранные методы исследования.

Цель курсовой работы – это четко сформулированный итог, к

которому должен прийти студент в процессе написания работы. Цель

формулируется в соответствии с темой работы и, как правило, в тех же

терминах, что и сама тема. Вместе с тем, цель курсовой работы отражает

характер и направление исследовательской деятельности студента. Для

курсовой работы студента 1 и 2 курсов цель может формулироваться как

«проведение сравнительного анализа…», «выявление особенностей

6

теоретических подходов к проблеме…», «определение основных условий

практической реализации…» и т.д. Цели курсовой работы студента 3 и 4

курсов в некоторых случаях носят более практикоориентированный

характер: «разработка программы…», «применение методики… для…»,

«выявление особенностей …», «анализ и поиск путей решения…» и т.д.

Цель курсовой работы декомпозируется на ряд задач,

последовательное решение которых и позволяет студенту достичь

необходимого исследовательского результата. Иными словами, задача – это

ступень на пути к достижению цели. Формулируя задачи, рекомендуется

придерживаться внутренней структуры курсовой работы таким образом,

чтобы каждая поставленная задача раскрывалась в рамках определенного

параграфа либо главы. Задачи должны отражать последовательность

рассуждений и быть логически согласованными (непротиворечивыми).

Цели и задачи курсовой работы довольно часто подвергаются

корректировке в процессе написания курсовой работы – это нормально для

исследовательского процесса. Важно, чтобы в конечном итоге не было

утеряно логическое соответствие темы, целей, задач и полученного

исследовательского результат

Во введении наряду с целью и задачами необходимо определить

объект и предмет исследования. Объектом исследования в курсовой работе

является то, на что направлено исследование. Предметом является тот аспект

(свойство), который интересует исследователя. Примеры формулировки

предмета и объекта курсовой работы приведены в таблице 1.

Примеры формулировки целей и задач курсовой работы приведены в

табл.1.

Определив целевые установки курсовой работы, предмет и объект,

необходимо также перечислить исследовательские методы и подходы,

используемые автором в ходе подготовки работы. В качестве примера

можно привести такие методы, как кабинетное исследование, включенное

наблюдение, опрос, экспериментальные методы и т.д.

7

Таблица 1

Пример цели, задач, объекта и предмета курсовой работы

1 и 2 курс 3 и 4 курсТема: Сравнительный анализ потребительских установок в России и в Европе (на материалах кросс- культурных исследований).

Тема: Маркетинговый анализ перспектив развития туризма в Республике Татарстан.

Цель–оценка значения кросс-культурных исследований, выявление особенностей потребительских установок россиян.

Цель – разработка маркетинговой программы развития о. Свияжск как туристического маршрута.

Задачи:1) выявить место и роль установок в потребительском поведении;2) описать кросс-культурные исследования как особую разновидность исследований;3) определить значение кросс-культурных исследований для маркетинга;4) провести сравнительный анализ потребительских установок россиян и европейцев (по данным одного из кросс-культурных исследований.

Задачи:1) сформулировать систему критериев оценки привлекательности туристического объекта;2) описать методы, которые могут использоваться для оценки туристической привлекательности конкретного объекта;3) провести оценку привлекательности объекта;4) разработать маркетинговую программу развития туристического объекта.

Объект исследования – результаты кросс-культурных исследований.

Объект исследования – конкретный памятник культуры или природы (в данном случае – о.Свияжск.

Предмет исследования – значение кросс-культурных исследований для маркетинга.

Предмет исследования – туристическая привлекательность конкретного памятника (о. Свияжск)

Введение оформляется обычно по окончании работы над основном

текстом. Вместе с тем, формулировка целей и задач, а также понимание

предмета и объекта исследования должны существовать во время всего

процесса подготовки курсовой работы.

Теоретическая глава курсовой работы представляет собой анализ

литературы по рассматриваемому вопросу. Написание теоретической части

должно включать анализ нескольких точек зрения на данную проблему с

акцентом на их положительных и отрицательных сторонах, сравнение

различных подходов и аргументированное мнение самого студента.

Материал, используемый в курсовой работе из других литературных

8

источников, должен быть переработан, увязан с темой курсовой работы,

логически структурирован и изложен собственным авторским текстом.

Цель практической главы курсовой работы состоит в том, чтобы

студент увидел и отразил связь между теорией и практикой менеджмента и

маркетинга, а также в том, чтобы он овладел базовыми навыками

исследовательской и аналитической работы (в рамках курсовой работы 3, 4

курсов). Основные формы практической главы курсовой работы

(иллюстрация, исследование, проектная разработка или кейс-стади)

варьируются в зависимости от курса, по итогам которого пишется курсовая

работа, а также от предметно-объектной области курсовой работы и задач,

которые ставит перед собой студент.

Заключение представляет собой набор основных теоретических

выводов и полученных на практике результатов. В заключении производится

суммирование полученных итогов в ходе работы над каждой из глав и

делаются общие выводы относительно поставленной цели курсовой работы,

а также определяются направления дальнейших исследований, разработок

или практических приложений полученных результатов. При этом следует

обращать внимание на то, что выводы должны быть нетривиальными, то

есть не должны носить очевидный характер.

Список использованных источников, помещенный после

заключения, должен содержать только те источники, ссылка на которые

имеется в тексте курсовой работы. Список литературы должен включать не

менее 20 источников.

Приложения помещают после списка литературы. Их цель – избежать

излишней нагрузки текста различными аналитическими, расчетными,

статистическими материалами. Приложения располагаются в порядке

появления ссылок на них в тексте основных разделов.

В приложения могут быть включены:

1) таблицы и графики, содержащие исходные и вспомогательные

цифровые данные;

2) математические расчеты, формулы;

9

3) схемы, рисунки;

4) балансы предприятия, используемые для анализа хозяйственной

деятельности;

5) инструкции, методики, разработанные или использованные в

процессе выполнения работы;

6) анкеты, тесты;

7) иллюстрации вспомогательного характера и др.

10

3. Требования к оформлению курсовой работы

3.1 Общие положения

Оформление текстового материала осуществляется в соответствии со

стандартом института.

Настройка страницы должна иметь следующие параметры:

1. ориентация – книжная;

2. поля: левое– 30 мм, правое -10 мм, верхнее, - 20, нижнее– 15 мм;

3. шрифт – Times New Roman;

4. размер шрифта– 14 пт для всего текста (в таблицах и рисунках

допускается использование 10 или 12 размера шрифта);

5. выравнивание текста по ширине;

6. абзацный отступ равен 1,25 см;

7. полуторный междустрочный интервал.

Подчеркивания, курсив и выделение жирным шрифтом не

допускаются.

Допустимо использование только общепринятых сокращений в тексте.

Нельзя употреблять в тексте знаки (<, >, =, №, %) без цифр, а также

использовать в тексте математический знак минус (-) перед отрицательными

значениями величин, нужно писать слово «минус».

В тексте должны использоваться только арабские цифры. Допускается

нумерация кварталов, полугодий римскими цифрами. При записи

десятичных дробей целая часть числа от дробной должна отделяться запятой

(например, 56,6 тыс. руб., 21,5 кв. м).

Внутри текста работы не допускается использование фамилий без

инициалов. Инициалы всегда (кроме Списка использованных источников)

должны стоять перед фамилией через пробел. (Например, И.И. Иванов).

Введение, каждая глава, заключение, список литературы и каждое

приложение начинаются с новой страницы. Параграфы внутри главы

разрывом страницы не разделяются. Размер каждого параграфа составляет

не менее 4 страниц.

11

Страницы курсовой работы имеют сквозную нумерацию, первой

страницей является титульный лист, на которой номер не проставляется.

Содержание размещается на второй странице курсовой работы,

рекомендуется пользоваться встроенной в Microsoft Word функцией

автоматического создания оглавления. Номера страниц проставляются в

правом нижнем углу 12 шрифтом.

3.2 Оформление заголовков

Заголовки глав (разделов) и параграфов, а также структурных

частей: Содержание, Введение, Заключение, Список использованных

источников печатаются с абзацного отступа строчными буквами (кроме

первой прописной) 14 шрифтом. Главы (разделы) работы должны иметь

порядковые номера, обозначенные арабскими цифрами с точкой. Переносы

слов в заголовках не допускаются. Подчеркивание заголовков не

допускается. Точку в конце заголовка не ставят. Если заголовок состоит из

двух предложений, их разделяют точкой. Параграфы нумеруются в пределах

каждой главы. Номера параграфов состоят из номера главы (раздела) и

параграфа, разделенных точкой. В конце номера параграфа точка не

ставится.

Пример

1. Теоретические основы разработки новых стандартов контроля

качества продукции

1.1 Понятие контроля качества продукции

Расстояние между заголовком главы (раздела) и заголовком параграфа

должно составлять один полуторный междустрочный интервал; между

заголовком параграфа, другой структурной части работы и текстом – два

полуторных междустрочных интервала.

Параграф оформляют на новой странице только в том случае, если от

текста предыдущего параграфа не осталось на листе места хотя бы для одной

строки после заголовка этого параграфа.

12

В тексте работы рекомендуется чаще применять красную строку,

выделяя законченную мысль в самостоятельный абзац.

Названия и нумерация глав (разделов), параграфов в тексте работы и в

Содержании должны полностью совпадать.

3.3 Оформление таблиц

Для наглядности в курсовую работу включают таблицы. При ссылке на

таблицу следует указать номер таблицы.

Таблицы нумеруются арабскими цифрами, при этом нумерация

производится в пределах параграфа. В этом случае номер таблицы состоит

из двухзначного номера параграфа и порядкового номера таблицы. Между

цифрами, формирующими номер таблицы, ставится точка. После номера

таблицы точка не ставится. Например, первый рисунок первого параграфа

первой главы имеет номер 1.1.1., а второй рисунок первого параграфа второй

главы - 2.1.2. и т.д. Слово «Таблица» и ее порядковый номер (без знака №)

пишется сверху самой таблицы в правой стороне, затем дается ее название и

единица измерения (если она общая для всех граф и строк таблицы).

Расстояние между словом «Таблица» и предшествующим абзацем должно

составлять два полуторных междустрочных интервала, расстояние между

словом «Таблица» и заголовком, а также между заголовком и самой

таблицей должно составлять один полуторный интервал.

На все таблицы в тексте должны быть ссылки. Если таблица

составлена автором, то это должно быть указано в ссылке, а так же на

основе каких данных построена данная таблица, если же таблица

заимствована, то должен быть указан источник.

Таблица должна располагаться непосредственно после текста, в

котором она упоминается впервые, или на следующей странице. Название

таблицы следует помещать над таблицей по центру и печатать строчными

буквами (кроме первой прописной). Переносы слов в заголовках таблиц не

допускаются. Точка в конце заголовка не ставится.

13

Пример

Таблица 1.2.1

Международная миграция [7]

(чел.)

2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015Прибывшие вРоссийскую 597651 359330 184612 129144 119157 177230 186380 286956Федерацию -всегоВыбывшие изРоссийской 232987 145720 106685 94018 79795 69798 54061 47013Федерации -всего

Разрывать таблицу и переносить часть ее на другую страницу можно

только в том случае, если она целиком не умещается на одной странице.

При этом на другую страницу переносится заголовок «Продолжение

таблицы «номер таблицы», а также нумерация граф «шапки» таблицы.

Например: Продолжение таблицы 1.2.1

Не допускается при переносе отделять заголовок таблицы от самой

таблицы, оставлять на странице только «шапку» таблицы без записи хотя бы

одной строки табличных данных. Итоговая строка также не должна быть

отделена от таблицы. Пустые ячейки следует заменить прочерком.

Не допускается приводить несколько таблиц подряд, они должны

разделяться текстом.

Заголовки столбцов и строк таблицы следует писать с прописной

буквы в единственном числе, а подзаголовки столбцов - со строчной буквы,

если они составляют одно предложение с заголовком, или с прописной

буквы, если они имеют самостоятельное значение. В конце заголовков и

подзаголовков столбцов и строк точки не ставят. Разделять заголовки и

подзаголовки боковых столбцов диагональными линиями не допускается.

14

Заголовки столбцов, как правило, записывают параллельно строкам

таблицы, но при необходимости допускается их перпендикулярное

расположение.

В таблицах допускается применять меньший размер шрифта, чем в

тексте, и ординарный междустрочный интервал. Не допускается выделение

курсивом или полужирным шрифтом заголовков граф и строк таблиц, а

также самих табличных данных.

Печать основного текста после завершения таблицы начинается через

два полуторных междустрочных интервала.

Если размер таблицы превышает одну страницу, то таблицу следует

размещать в Приложении.

3.4 Оформление формул

При необходимости в тексте работы могут быть использованы

формулы. Формулы следует выделять из текста в отдельную строку. Между

текстом и следующей за ним формулой, между формулой и следующим за

ним текстом должно быть расстояние, равное двум полуторным

междустрочным интервалам.

Переносить формулы на следующую строку допускается только на

знаках выполняемых математических операций, причем знак в начале

следующей строки повторяют. Между цифрами, формирующими номер

формулы, ставится точка. После номера формулы точка не ставится. Номер

печатают арабскими цифрами в круглых скобках справа от формулы на

одном уровне с ней. При написании формул следует использовать

буквенные символы. Пояснения символов и числовых коэффициентов,

входящих в формулу (если соответствующие пояснения не приведены ранее

в тексте), приводят непосредственно под формулой. Пояснения каждого

символа приводят с новой строки в той последовательности, в которой эти

символы приведены в формуле. Первую строку пояснения начинают со

слова «где» с двоеточием после него. После самой формулы перед

пояснениями необходимо ставить запятую.

15

Печать основного текста после пояснения значений символов и

числовых коэффициентов формулы начинается через два полуторных

междустрочных интервала.

Рекомендуется использовать «Мастер формул».

Пример

C=E x (В + Д), (1.1.1)

где: C - размер субвенции, выделяемой субъекту Российской

Федерации;

E - численность граждан, награжденных знаком "Почетный донор",

В - размер ежегодной денежной выплаты гражданам, награжденным

знаком "Почетный донор";

Д - расходы на оплату услуг по доставке ежегодной денежной выплаты

гражданам, в пределах 1,5 процента размера ежегодной денежной выплаты.

3.5 Оформление рисунков

На все иллюстрации (рисунки, диаграммы) в тексте должны быть даны

ссылки. Рисунки должны располагаться непосредственно после текста, в

котором они упоминаются впервые, или на следующей странице. Рисунки и

диаграммы нумеруются арабскими цифрами, при этом нумерация

производится в пределах параграфа. В этом случае номер рисунка состоит

из двухзначного номера параграфа и порядкового номера рисунка. Между

цифрами, формирующими номер рисунка, ставится точка. После номера

рисунка точка не ставится, затем пробел и наименование рисунка, которое

печатают строчными буквами (кроме первой прописной). Точка в конце

названия не ставится. Подпись к иллюстрациям располагается под ними с

абзацного отступа. На заимствованные иллюстрации обязательно должна

быть ссылка.

16

ПримерНаправления

стимулирования сбыта

Стимулирование Стимулирование Стимулированиеконечных покупателей к торговли: собственного торгового

немедленной покупке - к покупке; персонала к- к дальнейшей продаже эффективной продаже

Рис. 1.1.1 Направления стимулирования сбыта [5, с. 21]

Иллюстративные материалы, занимающие значительный объем листа

(около 80%), либо представленные последовательно в большом количестве,

выносятся в приложение.

3.6 Оформление ссылок

Важным моментом при написании курсовой работы является

оформление ссылок на используемые источники. При их оформлении

необходимо придерживаться следующих правил.

Ссылки оформляются квадратными скобками, в которых указывается

номер источника по списку литературы и страница (страницы), на которой

расположена цитата, например: [26, с. 362] или [15, сс. 36-37].

При оформлении ссылок на положения нормативных правовых актов в

квадратных скобках вместо номера страницы указывается номер

соответствующей статьи (пункта) документа с обозначением символа «ст.»

(«п.»). Если в самом предложении было указание на документ и

процитированную статью (пункт) документа, то в этом случае ссылка не

оформляется.

При цитировании материалов, размещенных в сети Интернет,

указывается лишь номер источника в соответствии со списком

использованных источников.

Используя мнение или высказывание того или иного автора вы

обязаны ссылаться на источник.

17

3.7 Оформление списка использованных источников

Принято источники в списке литературы располагать в алфавитном

порядке (относительно заголовка соответствующей источнику

библиографической записи). При этом независимо от алфавитного порядка

впереди обычно идут нормативные акты. Исходя из этого, можно считать

устоявшимся правилом следующий порядок расположения источников:

1) нормативные акты;

2) книги, монографии, диссертации;

3)печатная периодика;

4) источники на электронных носителях (т.е. интернет - источники).

В каждом разделе сначала идут источники на русском языке, а потом -

на иностранных языках (так же в алфавитном порядке).

Нормативные акты располагаются в следующем порядке:

международные акты, ратифицированные Россией, причем

сначала идут документы ООН;

Конституция России;

кодексы;

федеральные законы;

указы Президента России;

постановления Правительства России;

приказы, письма и пр. указания отдельных федеральных

министерств и ведомств;

законы субъектов России;

распоряжения губернаторов;

распоряжения областных (республиканских) правительств;

судебная практика (т.е. постановления Верховного и прочих

судов

России);

законодательные акты, утратившие силу.

18

Пример

1. Гражданский кодекс РФ. Часть 1: Федеральный закон от 30.11.1994

51-ФЗ // Информ.- правов. система «Эксперт-Гарант». Версия от 28.03.2013.

2. Федеральный закон «О конкуренции и ограничении

монополистической деятельности на товарных рынках» от 22.03.1991 N 948-

1 (ред. от 26.07.2006) Режим доступа: http://www.consultant.ru

3. Абаева Н.П. Конкурентоспособность организации / Н.П. Абаева,

Т.Г. Старостина. Ульяновск: УлГТУ, 2012. 210 с.

4. Акулов В.Б. Теория организации: учебное пособие / Акулов В.Б.,

Рудаков М.Н. Петрозаводск: ПетрГУ, 2011. 112 с.

5. Бондаренко А.А. Страховые продукты в современной России / А.А.

Бондаренко // Организация продаж страховых продуктов. 2012. № 5. С. 12-

15.

6. Виханский О.С. Стратегическое управление: Учебник / О.С.

Виханский. 2-е изд., перераб. и доп. М.: Экономистъ, 2013. 297 с.

7. Котляров И.Д. Комплекс маркетинга: попытка критического анализа

/ И.Д. Котляров // Современные исследования социальных проблем

(электронный научный журнал). 2012. № 4. URL: http://sisp.nkras.ru/e-

ru /issues/2012/4/kotliarov.pdf

4. Порядок сдачи готовой работы на кафедру

Перед переплетом и последующим предъявлением курсовой работы на

кафедру студент должен проверить:

-идентичность заголовков в содержании и в работе, а также их общую

редакционную согласованность;

-правильность подкладки листов (их последовательность);

- наличие ссылок на рисунки, таблицы, формулы, приложения,

литературу;

- правильность этих ссылок;

- правильность нумерации рисунков, таблиц, формул, приложений;

- наличие сквозной нумерации страниц и соответствие ее содержанию;

19

- наличие подписанного научным руководителем задания на курсовую

работу.

Последовательность материалов и документов следующая:

1. Титульный лист (пример оформления представлен в приложении 2).

2. Задание на курсовую работу

3. Лист «Содержание».

4. Текст.

5. Список использованных источников.

6. Приложения.

7. Отчет на плагиат, сделанный в системе Руконтекст, с оценкой

соотношения оригинального и заимствованного текста в соответствии с

требованиями, приведенными в таблице 2.

Таблица 2

Критерии допуска студентов к защите курсовых работ по проценту

оригинальности текстов

Год обучения Процент оригинальности1, 2 курс 60% 45-59% 25-44% менее 25%3, 4 курс 65% 50-64% 25-49% менее 25%Рекомендации научного руководителя

допуск к защите повторная проверка в течение недели

доработка 1 месяц

новая тема с защитой через1 месяц

Для проверки курсовой работы на плагиат студенту необходимо

предоставить ее в электронном виде своему научному руководителю.

20

5. Оценка курсовой работы

Курсовая работа должна быть сдана в установленные сроки. Проверка

курсовой работы завершается одной из трех рекомендаций научного

руководителя:

- к защите;

-к защите с доработкой (требуется незначительное изменение,

дополнение материала, которое следует распечатать и приложить к

первоначальному варианту перед защитой курсовой работы);

- на доработку (необходима основательная доработка материала, после

чего вся работа распечатывается и сдается на повторную проверку вместе с

первоначальным вариантом работы и рецензией научного руководителя).

Курсовая работа оценивается по пятибалльной шкале. Оценка

выставляется в зачетную книжку.

В приложении 3 приведены критерии комплексной оценки научным

руководителем курсовой работы.

Высшая оценка ставится за всестороннюю глубокую разработку темы

на основе анализа широкого круга источников информации,

самостоятельности суждений, правильных расчетов и аргументации

выводов. Курсовые работы, аттестованные оценкой «отлично»,

представляют собой законченное научное исследование, имеющее

исключительно высокий научный уровень и предлагающие новые авторские

научные и методологические подходы к рассматриваемым проблемам. При

этом ответы при защите полные, аргументированные.

Оценка «хорошо» ставится при нарушении одного из

вышеизложенных требований, например, в случае ошибок в расчетах,

выводах, но при условии достаточно полной, глубокой и самостоятельной

проработки темы. При защите работы, отвечая на вопросы, студент

раскрывает тему полностью, но не продемонстрировал владение

экономическим инструментарием и методикой анализа.

Оценка «удовлетворительно» ставится за работу, текст и цифровые

данные которой свидетельствуют о том, что студент добросовестно

21

ознакомился и проработал основные источники, без привлечения которых

работа вообще не могла бы быть выполнена, и содержание темы, хотя и по

ограниченным источникам, раскрыл в основном правильно. На защите

студент не может аргументированно отвечать на вопросы.

Оценка «неудовлетворительно» присваивается тем курсовым работам,

которые не соответствуют требованиям, предъявляемым к курсовым

работам.

Работа, которую научный руководитель признал

неудовлетворительной, возвращается для переработки с учетом высказанных

замечаний.

22

Список использованных источников

1. Палей Т.Ф., Набиева Л.Г. Методические рекомендации

Выпускная квалификационная работа. Дипломный проект, разработано на

кафедре общего менеджмента ИУЭи Ф КФУ, Казань, 2016

2. Папушина Ю.О., Шафранская И.Н. Методические рекомендации

по подготовке и написанию курсовой работы студентами 2 – 3 курсов

направления «Менеджмент», разработано на кафедре общего менеджмента

НИУ ВШЭ-Пермь, Пермь 2012

3. Методические рекомендации по подготовке и написанию

курсовой работы студентами направления «Менеджмент», по дисциплинам

Организация деятельности предприятия (2 курс), Производственный

менеджмент (3 курс), Управление развитием бизеса (4 курс), разработано на

кафедре общего менеджмента ИУЭиФ КФУ, Казань, 2014

23

Приложение 1

Министерство образования и науки Российской ФедерацииФедеральное государственное автономное образовательное учреждение

высшего образования «Казанский (Приволжский) федеральный университет»

Институт управления, экономики и финансов

Кафедра общего менеджмента

ЗАДАНИЕ

На курсовую работу по направлению 38.03.02 «Менеджмент»Студенту _Иванову И.И.. гр.__14.6-610 __Тема Повышение конкурентоспособности предприятия торговли

ПланВведение1. 1.1 1.2. 1.3

2. 2.1 2.2 Заключение

Рекомендации руководителя_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Срок сдачи работы на кафедру_____________________

Научный руководитель к.э.н., доцент Петров И.И. ____________ (должность, фамилия, имя, отчество) (подпись)

Исполнитель задания ______________________ (подпись студента)

Дата утверждения_________________________

24

Приложение 2

Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное государственное автономное образовательное учреждение

высшего образования

«Казанский (Приволжский) федеральный университет»

Институт управления, экономики и финансов

Кафедра общего менеджмента

Курсовая работа

Повышение конкурентоспособности предприятия торговли

Автор курсовой работы Иванов И.И.

Направление 38.03.02 - Менеджмент

Группа 14.6 - 610

Научный руководитель к.э.н., доцент Петров И.И.

«____» _______________ 2017 г.

Казань 2017

25

Приложение 3

Казанский (Приволжский) Федеральный Университет

Рейтинговая комплексная оценка курсовой работы научным руководителем

Ф.И.О. студента Иванов И.И

Тема курсовой работы: Системы управления производством_

Научный руководитель_к.э.н., доцент Петров И.И.

Критерии Рейтинговый балл

Оценка науч. рук.

Соответствие содержания курсовой работы ее теме до 10Логичность и сбалансированность структуры работы, стиль изложения

до 10

Корректность формулировок проблем, выявленных в ходе выполнения курсовой работы

до 12

Достаточность информации для анализа изучаемой проблемы

до 6

Умение использовать аналитический материал в исследовании проблемы

до 8

Качество оформления курсовой работы до 4Ответственность при написание курсовой работы до 6Своевременность предоставления курсовой работы научному руководителю

до 4

ИТОГО БАЛЛОВ максимальное количество баллов 60 из 100 предлагаемые оценки:«отлично» 51-60«хорошо» 31-50«удовлетворительно» 21-30«неудовлетворительно» 0-20

Отмеченные достоинства:_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Отмеченные недостатки:_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Заключение:___________________________________________________________________________________________________________________________________

Научный руководитель ___________________________ _____________________________ (подпись) (И.О.Фамилия)"____" ________ 20 г.

26

Продолжение приложения 3

Рейтинговая комплексная оценка членами комиссии по защитам курсовой работ

Ф.И.О. членов комиссии Петров И.И.

Критерии Рейтинговый балл Оценка членов комиссииКачество защиты (полнота раскрытия темы, логичность, убедительность выводов)

до 15

Ответы на вопросы до 20Владение экономическим инструментарием и методикой анализа

до 5

Балл руководителя ИТОГО БАЛЛОВ*

рекомендуемые оценки, при общем балле: "отлично" 86-100"хорошо" 71-85"удовлетворительно" 55-70"неудовлетворительно" 0-54

Заключение:___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Члены комиссии:_______________

________________

«______» ___________ 20 г.

27