KONSELING BEHAVIORAL DENGAN TEKNIK KONTRAK … · kontrak tingkah laku dapat mengurangi kebiasaan...

perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id

commit to user

i

KONSELING BEHAVIORAL

DENGAN TEKNIK KONTRAK TINGKAH LAKU

UNTUK MENGURANGI KEBIASAAN MEROKOK

PADA SISWA KELAS VII SMP NEGERI 2 PURWANTORO

TAHUN PELAJARAN 2012/2013

SKRIPSI

Oleh:

ANA WINDARTI

K3109010

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS SEBELAS MARET

SURAKARTA

2013


commit to user

ii

PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN

Saya yang bertanda tangan di bawah ini

Nama : Ana Windarti

NIM : K3109010

Jurusan / Program Studi : IP / Bimbingan dan Konseling

menyatakan bahwa skripsi saya berjudul “KONSELING BEHAVIORAL

DENGAN TEKNIK KONTRAK TINGKAH LAKU UNTUK

MENGURANGI KEBIASAAN MEROKOK PADA SISWA KELAS VII

SMP NEGERI 2 PURWANTORO TAHUN PELAJARAN 2012/2013” ini

benar-benar merupakan hasil karya saya sendiri. Selain itu, sumber informasi

yang dikutip dari penulis lain telah disebutkan dalam teks dan dicantumkan dalam

daftar pustaka.

Apabila pada kemudian hari terbukti atau dapat dibuktikan skripsi ini hasil

jiplakan, saya bersedia menerima sanksi atas perbuatan saya.

Surakarta, Oktober 2013

Yang membuat pernyataan

Ana Windarti


commit to user

iii

KONSELING BEHAVIORAL

DENGAN TEKNIK KONTRAK TINGKAH LAKU

UNTUK MENGURANGI KEBIASAAN MEROKOK

PADA SISWA KELAS VII SMP NEGERI 2 PURWANTORO

TAHUN PELAJARAN 2012/2013

Oleh:

ANA WINDARTI

K3109010

Skripsi

diajukan untuk memenuhi salah satu persyaratan mendapatkan gelar

Sarjana Pendidikan Program Bimbingan dan Konseling,

Jurusan Ilmu Pendidikan

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS SEBELAS MARET

SURAKARTA

November 2013


commit to user

iv

PERSETUJUAN

Skripsi ini telah disetujui untuk dipertahankan di hadapan Tim Penguji Skripsi

Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta.

Pembimbing I

Dr. Sutarno, M.Pd

NIP. 19480207 197501 1 001


Pembimbing II

Dra. Wardatul Djannah, M.Pd

NIP. 19530516 198103 2 002


commit to user

v

PENGESAHAN

Skripsi ini telah dipertahankan di hadapan Tim Penguji Skripsi Fakultas Keguruan

dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta dan diterima untuk

memenuhi salah satu persyaratan mendapatkan gelar Sarjana Pendidikan.

Hari : Kamis

Tanggal : 5 Desember 2013

Tim Penguji Skripsi

Nama Terang Tanda Tangan

Ketua : Drs. Rusdiana Indianto, M.Pd

Sekretaris : Dra. Siti Mardiyati, M.Si

Anggota I : Dr. Sutarno, M.Pd

Anggota II : Dra. Wardatul Djannah, M.Pd.


commit to user

vi

MOTTO

“... Sesungguhnya Allah tidak mengubah keadaan sesuatu kaum sehingga mereka

mengubah keadaan yang ada pada diri mereka sendiri...”

(Terjemahan QS. Ar Ra’d : 11)

”... Boleh jadi kamu membenci sesuatu padahal ia amat baik bagimu, dan boleh

jadi (pula) kamu menyukai sesuatu, padahal ia amat buruk bagimu. Allah

mengetahui, sedang kamu tidak mengetahui.”

(Terjemahan QS. Al Baqoroh: 216)

“Katakanlah : Apakah akan Kami beritahukan kepadamu tentang orang-orang

yang paling merugi perbuatannya? Yaitu orang-orang yang telah sia-sia

perbuatannya dalam kehidupan dunia ini, sedangkan mereka menyangka bahwa

mereka berbuat sebaik-baiknya.”

(Terjemahan QS. Al Kahfi : 103-104)


commit to user

vii

PERSEMBAHAN

Puji syukur pada-Mu, karya ini dipersembahkan kepada :

“Mama dan Bapak”

Terima kasih atas tetesan keringat, doa, dukungan, dan kasih sayang yang tulus.

Semua itu menjadi sumber semangat bagiku.

”Mbak Anik, Mbak Ninuk, Mas Deni, Fi dan Fa”

Seperti pelangi, kalian selalu memberikan warna pada kanvas putihku. Senyuman

dan doa kalian membuatku terus berjalan sampai sekarang. Terima kasih.

“Almamater UNS”

Terima kasih atas pelajaran dan hikmah selama ini.


commit to user

viii

ABSTRAK

Ana Windarti. KONSELING BEHAVIORAL DENGAN TEKNIK

KONTRAK TINGKAH LAKU UNTUK MENGURANGI KEBIASAAN

MEROKOK PADA SISWA KELAS VII SMP NEGERI 2 PURWANTORO

TAHUN PELAJARAN 2012/2013. Skripsi, Fakultas Keguruan dan Ilmu

Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta, Oktober 2013.

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui keefektifan konseling behavioral

dengan teknik kontrak tingkah laku untuk mengurangi kebiasaan merokok pada

siswa kelas VII SMP Negeri 2 Purwantoro tahun pelajaran 2012/2013.

Penelitian ini merupakan penelitian tindakan bimbingan dan konseling (PTBK).

Penelitian ini dilaksanakan dalam tiga siklus, dengan tiap siklus terdiri dari

perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi, evaluasi dan refleksi. Subjek

penelitian adalah siswa kelas VII SMP Negeri 2 Purwantoro yang berjumlah 3

siswa. Sumber data berasal dari siswa. Teknik pengumpulan data adalah dengan

observasi dan wawancara. Validitas data menggunakan triangulasi metode.

Analisis data menggunakan analisis persentase dan analisis klinis.

Hasil penelitian menunjukkan bahwa melalui konseling behavioral dengan teknik

kontrak tingkah laku dapat mengurangi kebiasaan merokok siswa dari prasiklus ke

siklus I, dari siklus I ke siklus II, dan dari siklus II ke siklus III. Pada siklus I, rata-

rata prosentase perubahan sebesar 35,29%. Kebiasaan merokok pada siswa sudah

berkurang meskipun belum signifikan. Pada siklus II, rata-rata prosentase

perubahan sebesar 48,125%. Perubahan kebiasaan merokok pada siswa masih

belum signifikan. Pada siklus III rata-rata prosentase perubahan kebiasaan

merokok siswa mencapai 70,7 %, yang berarti hasil tersebut telah mencapai

indikator keberhasilan penelitian.

Simpulan penelitian ini adalah konseling behavioral dengan teknik kontrak

tingkah laku efektif untuk mengurangi kebiasaan merokok pada siswa kelas VII

SMP Negeri 2 Purwantoro, Wonogiri tahun pelajaran 2012/2013.

Kata kunci: konseling behavioral, teknik kontrak tingkah laku, kebiasaan

merokok


commit to user

ix

ABSTRACT

Ana Windarti. BEHAVIORAL COUNSELING WITH BEHAVIOR

CONTRACT TECHNIQUE TO REDUCE SMOKING HABITS IN CLASS

VII OF SMP NEGERI 2 PURWANTORO IN THE ACADEMIC YEAR OF

2012/2013. Thesis, Teacher Training and Education Faculty of Sebelas Maret

University Surakarta, October 2013.

This study aims at determining the effectiveness of behavioral counseling with

behavior contract technique to reduce smoking habit in the seventh grade students

of SMP Negeri 2 Purwantoro in the academic year of 2012/2013.

This study is a guidance and counseling action research (PTBK). This study was

conducted in three cycles, each of which consists of planning, action, observation,

evaluation and reflection. The subjects are three students of class VII of SMP

Negeri 2 Purwantoro. Source of data comes from the students. The data were

collected through observation and interviews. The validity of the data is obtained

through triangulation method. The data were analyzed using percentage and

clinical analysis.

The results of this study show that behavioral counseling through a behavior

contract technique can reduce smoking habits of students, seen from the pre-cycle

to the first cycle, from the first cycle to the second cycle, and from the second

cycle to the third cycle. In the first cycle, the average percentage change was

35.29%. Students’ smoking habit had been reduced although not significantly. In

the second cycle, the average percentage change was 48.125%. The change in

students’ smoking habit was still not significant. In the third cycle, the average

percentage change in students’ smoking habit reached 70.7%, which means that

the results have achieved the expected indicator of this study.

This study suggests that behavioral counseling with a behavior contract technique

is effective to reduce smoking in the seventh grade students of SMP Negeri 2

Purwantoro, Wonogiri, in the academic year of 2012/2013.

Keywords: behavioral counseling, behavioral contract technique, smoking


commit to user

x

KATA PENGANTAR

Segala puji bagi Allah SWT yang memberi ilmu, cahaya, dan petunjuk. Atas

limpahan rahmat dan hidayah-Nya, sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi

dengan judul “KONSELING BEHAVIORAL DENGAN TEKNIK

KONTRAK TINGKAH LAKU UNTUK MENGURANGI KEBIASAAN

MEROKOK PADA SISWA KELAS VII SMP NEGERI 2 PURWANTORO

TAHUN PELAJARAN 2012/2013”.

Skripsi ini disusun sebagai salah satu persyaratan untuk mendapatkan gelar

Sarjana pada Program Studi Bimbingan dan Konseling, Jurusan Ilmu Pendidikan,

Universitas Sebelas Maret Surakarta. Penulis menyadari bahwa terselesaikannya

skripsi ini tidak terlepas dari bantuan, bimbingan, dan pengarahan dari berbagai

pihak. Untuk itu, penulis ucapkan terima kasih kepada:

1. Bapak Prof. Dr. M. Furqon Hidayatullah, M.Pd., selaku Dekan Fakultas

Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta yang

telah memberikan ijin penyusunan skripsi.

2. Bapak Drs. R. Indianto, M.Pd., selaku Ketua Jurusan Ilmu Pendidikan yang

telah memfasilitasi penyusunan skripsi.

3. Ibu Dra. Siti Mardiyati, M.Si., selaku Ketua Program Studi Bimbingan dan

Konseling sekaligus sekretaris tim penguji skripsi yang telah memberikan

motivasi dan ijin dalam penyusunan skripsi.

4. Bapak Dr. Sutarno, M.Pd., selaku Pembimbing I yang selalu memberikan

masukan, motivasi, bimbingan, dan hikmah dalam penyusunan skripsi ini.

5. Ibu Dra. Wardatul Djannah, M.Pd., selaku pembimbing II yang dengan

kesabaran selalu memberikan pengarahan dan bimbingan dalam penyusunan

skripsi ini.

6. Bapak dan Ibu dosen program studi Bimbingan dan Konseling yang telah

memberikan ilmu dan motivasi.

7. Mama dan Bapak tercinta yang selalu menjadi inspirator bagi penulis.

8. Bapak Taufik Rohman, S.Pd, M.Pd., selaku Kepala SMP Negeri 2 Purwantoro

yang telah memberikan ijin dan kesempatan untuk mengadakan penelitian.


commit to user

xi

9. Bapak Tegar, S.Pd, selaku guru Bimbingan dan Konseling SMP Negeri 2

Purwantoro yang memberikan bantuan dalam penelitian.

10. Siswa kelas VII SMP Negeri 2 Purwantoro yang telah bersedia untuk

berpartisipasi dalam pelaksanaan penelitian ini.

11. Saudara-saudaraku di beautiful island yang selalu memberikan inspirasi,

hikmah, masukan, dan semangat bagi penulis dalam penyusunan skripsi ini.

12. Teman-teman Bimbingan dan Konseling angkatan 2009 yang selalu

memberikan inspirasi dan bantuan dalam penyusunan skripsi ini.

13. Semua pihak yang turut membantu dan memberikan semangat dalam

penyusunan skripsi ini yang tidak dapat disebutkan satu persatu.

Bantuan, doa dan dukungan dari bapak, ibu maupun rekan-rekan semuanya

semoga mendapat balasan yang sesuai dari Allah SWT. Penulis menyadari bahwa

skripsi ini masih jauh dari kesempurnaan karena keterbatasan penulis, meskipun

demikian, penulis berharap semoga skripsi ini memberikan manfaat dan

menambah wawasan bagi pembaca.


Penulis


commit to user

xii

DAFTAR ISI

Halaman

HALAMAN JUDUL ....................................................................................... i

HALAMAN PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN ................................. ii

HALAMAN PENGAJUAN ............................................................................ iii

HALAMAN PERSETUJUAN ........................................................................ iv

HALAMAN PENGESAHAN ......................................................................... v

HALAMAN MOTTO ..................................................................................... vi

HALAMAN PERSEMBAHAN ..................................................................... vii

HALAMAN ABSTRAK ................................................................................. viii

KATA PENGANTAR .................................................................................... x

DAFTAR ISI ................................................................................................... xii

DAFTAR TABEL ........................................................................................... xiv

DAFTAR GAMBAR ...................................................................................... xvi

DAFTAR LAMPIRAN ................................................................................... xvii

BAB I PENDAHULUAN

A. Latar Belakang Masalah .......................................................... 1

B. Permasalahan ............................................................................ 5

1. Identifikasi Masalah ............................................................ 5

2. Pembatasan Masalah ........................................................... 6

C. Rumusan Masalah ................................................................... 6

D. Tujuan Penelitian ..................................................................... 6

E. Manfaat Penelitian ................................................................... 7

BAB II KAJIAN PUSTAKA

A. Tinjauan Pustaka ..................................................................... 8

1. Tinjauan tentang Kebiasaan Merokok ............................... 8

2. Tinjauan tentang Konseling Behavioral Teknik Kontrak .. 22

3. Konseling Behavioral dengan Teknik Kontrak Perilaku

untuk mengurangi Kebiasaan Merokok ............................ 36


commit to user

xiii

4. Hasil Penelitian yang Relevan .......................................... 37

B. Kerangka Berpikir ................................................................... 38

C. Hipotesis .................................................................................. 39

BAB III METODE PENELITIAN

A. Tempat dan Waktu Penelitian ................................................. 40

B. Subjek Penelitian .................................................................... 41

C. Prosedur Penelitian .................................................................. 42

D. Indikator Capaian Penelitian ................................................... 50

E. Data dan Sumber Data ............................................................. 51

F. Teknik Pengumpulan Data ...................................................... 51

G. Uji Validitas Data .................................................................... 55

H. Analisis Data ........................................................................... 55

BAB IV HASIL TINDAKAN DAN PEMBAHASAN

A. Deskripsi Pra Tindakan ........................................................... 57

B. Deskripsi Hasil Tindakan Siklus I, Siklus II, dan Siklus III .... 59

C. Perbandingan Hasil Tindakan Sebelum Tindakan dan

Sesudah Tindakan Siklus III ..................................................... 103

D. Pembahasan .............................................................................. 107

BAB V SIMPULAN, IMPLIKASI, DAN SARAN

A. Simpulan .................................................................................. 109

B. Implikasi .................................................................................. 110

C. Saran ........................................................................................ 110

DAFTAR PUSTAKA ..................................................................................... 112

LAMPIRAN .................................................................................................... 116


commit to user

xiv

DAFTAR TABEL

Tabel Halaman

4.1 Rekap Hasil Observasi dan Wawancara (VK)........................................ 58

4.2 Rekap Hasil Observasi dan Wawancara (DH)........................................ 58

4.3 Rekap Hasil Observasi dan Wawancara (WK) ....................................... 59

4.4 Frekuensi Kemunculan tingkah laku kebiasaan merokok sesudah

tindakan siklus I (VK) ............................................................................ 70


tindakan siklus I (DH) ............................................................................ 70


tindakan siklus I (WK)............................................................................ 71

4.7 Persentase Perubahan Frekuensi tingkah laku kebiasaan merokok

sebelum dan sesudah tindakan siklus I (VK) .......................................... 72


sebelum dan sesudah tindakan siklus I (DH) .......................................... 73


sebelum dan sesudah tindakan siklus I (WK) ......................................... 74

4.10 Jumlah Rata-rata Perubahan keseluruhan subjek pada siklus I .............. 74


tindakan siklus II (VK) ........................................................................... 84


tindakan siklus II (DH) .......................................................................... 84


tindakan siklus II (WK) .......................................................................... 85


sebelum dan sesudah tindakan siklus II (VK) ........................................ 86


sebelum dan sesudah tindakan siklus II (DH) ....................................... 87


sebelum dan sesudah tindakan siklus II (WK) ...................................... 87


commit to user

xv

4.17 Jumlah Rata-rata Perubahan keseluruhan subjek pada siklus II ............. 88


tindakan siklus III (VK) .......................................................................... 98


tindakan siklus III (DH) ......................................................................... 98


tindakan siklus III (WK) ........................................................................ 99


sebelum dan sesudah tindakan siklus III (VK) ....................................... 100


sebelum dan sesudah tindakan siklus III (DH) ...................................... 101


sebelum dan sesudah tindakan siklus III (WK) ..................................... 101

4.24 Jumlah Rata-rata Perubahan keseluruhan subjek pada siklus III............ 102

4.25 Perbandingan Frekuensi rata-rata sebelum dan setelah tindakan VK .... 104

4.26 Perbandingan Frekuensi rata-rata sebelum dan setelah tindakan DH .... 105

4.27 Perbandingan Frekuensi rata-rata sebelum dan setelah tindakan WK.... 106


commit to user

xvi

DAFTAR GAMBAR

Gambar Halaman

2.1 Bagan Kerangka Berpikir ...................................................................... 39

3.1 Jadwal Pelaksanaan Penelitian .............................................................. 41

3.2 Assesment Siswa VK .............................................................................. 45

3.3 Assesment Siswa DH .............................................................................. 45

3.4 Assesment Siswa WK ............................................................................. 46

3.5 Format Rancangan Strategi..................................................................... 46

3.6 Bagan Rancangan Tindakan ................................................................... 50

4.1 Rancangan Tingkah laku yang hiharapkan siswa VK ........................... 61

4.2 Rancangan Tingkah laku yang hiharapkan siswa DH ........................... 62

4.3 Rancangan Tingkah laku yang hiharapkan siswa WK .......................... 62

4.4 Rancangan Strategi pengubahan tingkah laku merokok

siswa VK Siklus I .................................................................................. 65


siswa DH Siklus I ................................................................................... 66


siswa WK Siklus I .................................................................................. 68


siswa VK Siklus II .................................................................................. 79


siswa DH Siklus II .................................................................................. 81


siswa WK Siklus II ................................................................................. 82


siswa VK Siklus III ................................................................................ 93


siswa DH Siklus III ................................................................................. 95


siswa WK Siklus III ................................................................................ 96


commit to user

xvii

4.13 Histogram Perubahan kebiasaan merokok siswa VK ............................. 104

4.14 Histogram Perubahan kebiasaan merokok siswa DH ............................ 105

4.15 Histogram Perubahan kebiasaan merokok siswa WK ............................ 106


commit to user

xviii

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran Halaman

1 Satuan Layanan Konseling Siklus I siswa VK ........................................... 117

2 Satuan Layanan Konseling Siklus I Siswa DH .......................................... 118

3 Satuan Layanan Konseling Siklus I Siswa WK ......................................... 119

4 Satuan Layanan Konseling Siklus II Siswa VK ......................................... 120

5 Satuan Layanan Konseling Siklus II Siswa DH ......................................... 122

6 Satuan Layanan Konseling Siklus II Siswa WK ........................................ 124

7 Satuan Layanan Konseling Siklus III Siswa VK ....................................... 126

8 Satuan Layanan Konseling Siklus III Siswa DH ....................................... 128

9 Satuan Layanan Konseling Siklus III Siswa WK ...................................... 130

10 Kisi-kisi wawancara ................................................................................... 132

11 Pedoman Wawancara ................................................................................. 133

12 Verbatim Konseling Siklus I siswa VK ..................................................... 134

13 Verbatim Konseling Siklus I siswa DH .................................................... 138

14 Verbatim Konseling Siklus I siswa WK .................................................... 142

15 Verbatim Konseling Siklus II siswa VK ................................................... 146

16 Verbatim Konseling Siklus II siswa DH ................................................... 150

17 Verbatim Konseling Siklus II siswa WK .................................................. 154

18 Verbatim Konseling Siklus III siswa VK .................................................. 158

19 Verbatim Konseling Siklus III siswa DH .................................................. 161

20 Verbatim Konseling Siklus III siswa WK .................................................. 164

21 Kontrak Tingkah Laku Siklus I siswa VK ................................................ 167

22 Kontrak Tingkah Laku Siklus I siswa DH ................................................ 168

23 Kontrak Tingkah Laku Siklus I siswa WK ............................................... 169

24 Kontrak Tingkah Laku Siklus II siswa VK ............................................... 170

25 Kontrak Tingkah Laku Siklus II siswa DH ............................................... 171

26 Kontrak Tingkah Laku Siklus II siswa WK .............................................. 172

27 Kontrak Tingkah Laku Siklus III siswa VK ............................................. 173

28 Kontrak Tingkah Laku Siklus III siswa DH ............................................. 174


commit to user

xix

29 Kontrak Tingkah Laku Siklus III siswa WK ............................................. 175

30 Daftar Hadir Subjek Penelitian Tindakan .................................................. 176

31 Dokumentasi Penelitian ............................................................................ 178

32 Surat Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan ............................. 181

33 Permohonan Izin Menyusun Skripsi kepada Pembantu Dekan I

FKIP Universitas Sebelas Maret ............................................................. 182

34 Permohonan Izin Research kepada Rektor Universitas Sebelas

Maret ...................................................................................................... 183

35 Permohonan Izin Research kepada Kepala SMP Negeri 2 Purwantoro .... 184

36 Surat Keterangan ....................................................................................... 185

KONSELING BEHAVIORAL DENGAN TEKNIK KONTRAK … · kontrak tingkah laku dapat mengurangi kebiasaan...

Documents

Transcript of KONSELING BEHAVIORAL DENGAN TEKNIK KONTRAK … · kontrak tingkah laku dapat mengurangi kebiasaan...