KOMPETENCIA ALAPÚ OKTATÁS BEVEZETÉSE KOMPETENCIA ALAPÚ OKTATÁS BEVEZETÉSE INTÉZMÉNYÜNKBEN.INTÉZMÉNYÜNKBEN.

SZAKMAI NAPSZAKMAI NAP2010. 04. 27.2010. 04. 27.

Tájékoztató a program Tájékoztató a program előrehaladásáról.előrehaladásáról.

2009. 08. 31. Projektnyitó 2009. 08. 31. Projektnyitó nap.nap.

2009. 09. 14. Megtartottuk az első szülői értekezletet, ahol 2009. 09. 14. Megtartottuk az első szülői értekezletet, ahol tájékoztattuk a szülőket a pályázatról, az előkészületi munkákról, tájékoztattuk a szülőket a pályázatról, az előkészületi munkákról,

a várható eredményekről, a megnyert pénz felhasználásáról.a várható eredményekről, a megnyert pénz felhasználásáról.

Elkezdődött a dokumentumok Elkezdődött a dokumentumok irattározása.irattározása.

A kompetencia alapú nevelést támogató A kompetencia alapú nevelést támogató informatikai eszközök beszerzésével informatikai eszközök beszerzésével

biztosítottak lettek a feltételek a szakmai biztosítottak lettek a feltételek a szakmai anyagok kidolgozásához.anyagok kidolgozásához.

Az 5 db laptop a bevont óvónőknél és a Az 5 db laptop a bevont óvónőknél és a szakmai vezetőnél van használatban.szakmai vezetőnél van használatban.

A bevont óvónők ezen végzik a tervezést, A bevont óvónők ezen végzik a tervezést, az egyéni fejlesztési lapok és a csoportnapló az egyéni fejlesztési lapok és a csoportnapló

vezetését, beszámolók elkészítését. A vezetését, beszámolók elkészítését. A csoportokban vetítésre, zenehallgatásra, csoportokban vetítésre, zenehallgatásra,

képek nézegetésére használják.képek nézegetésére használják.

NehézségekNehézségek

Az eredetileg 20 hónapra tervezett Az eredetileg 20 hónapra tervezett programot 13 hónap alatt kell programot 13 hónap alatt kell

megvalósítanunk.megvalósítanunk.

Bár szeptembertől dolgozunk a Bár szeptembertől dolgozunk a program szerint, az érdemi munka program szerint, az érdemi munka

januárban kezdődött el a januárban kezdődött el a kompetencia mentor és a folyamat kompetencia mentor és a folyamat

– tanácsadó segítségével.– tanácsadó segítségével.

A HONP- hoz illesztettük a A HONP- hoz illesztettük a kompetencia alapú óvodai kompetencia alapú óvodai

programcsomag elemeit, újfajta programcsomag elemeit, újfajta módszereit, mely a hagyományos módszereit, mely a hagyományos

négy évszakos elrendezés helyett a négy évszakos elrendezés helyett a négy őselem (LEVEGŐ, TŰZ, négy őselem (LEVEGŐ, TŰZ,

VÍZ, FÖLD) köré csoportosítja a VÍZ, FÖLD) köré csoportosítja a tevékenységeket.tevékenységeket.

Folyamatos a Folyamatos a kapcsolattartás a folyamat kapcsolattartás a folyamat - tanácsadóval. A folyamat - tanácsadóval. A folyamat

– tanácsadó segíti a – tanácsadó segíti a szakmai vezető munkáját, szakmai vezető munkáját,

koordinálja a HONP koordinálja a HONP megújítását és az önálló megújítását és az önálló

innováció megvalósítását.innováció megvalósítását.

A bevont óvónők munkáját kompetencia A bevont óvónők munkáját kompetencia mentor segíti. A programcsomagnak és a mentor segíti. A programcsomagnak és a

mentornak köszönhetően sokkal mentornak köszönhetően sokkal tudatosabban, átgondoltabban tervezünk, tudatosabban, átgondoltabban tervezünk,

nagyobb az egymásra épülés és az összhang nagyobb az egymásra épülés és az összhang az anyagok között. Tudatosabb az egyénre az anyagok között. Tudatosabb az egyénre szabott, differenciált fejlesztés. Az anyagok szabott, differenciált fejlesztés. Az anyagok feldolgozása változatos módon, közvetlen feldolgozása változatos módon, közvetlen

tapasztalatszerzés útján, minél több tapasztalatszerzés útján, minél több érzékszerv bevonásával, a nagycsoportban érzékszerv bevonásával, a nagycsoportban koopos technikák alkalmazásával történik.koopos technikák alkalmazásával történik.

„„A játékba integrált önkéntes és cselekvéses A játékba integrált önkéntes és cselekvéses tanulás az óvodai tanulás útja” – írja az általános tanulás az óvodai tanulás útja” – írja az általános szakmai koncepció.szakmai koncepció.

Ezért volt szükség a folyamatos napirend Ezért volt szükség a folyamatos napirend bevezetésére. Így a gyerekek délelőtti játékideje bevezetésére. Így a gyerekek délelőtti játékideje töretlen, kiiktattuk a felesleges várakozást. Olyan töretlen, kiiktattuk a felesleges várakozást. Olyan ismeretszerzési lehetőségeket biztosítunk a ismeretszerzési lehetőségeket biztosítunk a délelőtti játékidőben, amelyek a gyermekek délelőtti játékidőben, amelyek a gyermekek érdeklődését, kíváncsiságát felkeltik, számukra érdeklődését, kíváncsiságát felkeltik, számukra érdekes tevékenységeket biztosítanak.érdekes tevékenységeket biztosítanak.

A bevont óvónők január végén 30 órás A bevont óvónők január végén 30 órás „Kooperatív technikák”„Kooperatív technikák” című című

tanfolyamon vettek részt, melyet tanfolyamon vettek részt, melyet sikeresen elvégeztek.sikeresen elvégeztek.

A tanfolyamon hallottakat lelkesedéssel A tanfolyamon hallottakat lelkesedéssel alkalmazzák a Méhecske és a alkalmazzák a Méhecske és a

Napraforgó csoportban.Napraforgó csoportban.

2010. 02. 10. - én szülői értekezlet 2010. 02. 10. - én szülői értekezlet keretében tájékoztattuk a szülőket a keretében tájékoztattuk a szülőket a

projekt előrehaladásáról. A kiscsoportos projekt előrehaladásáról. A kiscsoportos szülők kipróbálhatták a szülők kipróbálhatták a

programcsomag néhány játékát.programcsomag néhány játékát.

Belső továbbképzéseken veszünk részt, Belső továbbképzéseken veszünk részt, melyet a bevont óvónők vezetnek. melyet a bevont óvónők vezetnek.

Belső továbbképzések időpontjaBelső továbbképzések időpontja

Snekszerné Máté Annamária:Snekszerné Máté Annamária: 2010. 02. 02.,2010. 02. 02., 2010. 03. 23.2010. 03. 23.

Szabóné Fekete Ágnes:Szabóné Fekete Ágnes: 2009. 11. 16., 2010. 03. 24.2009. 11. 16., 2010. 03. 24.

Csatlós András Zsoltné:Csatlós András Zsoltné: 2010. 02. 09., 2010. 03. 30. 2010. 02. 09., 2010. 03. 30.

Halász Melinda:Halász Melinda: 2010. 02. 19., 2010. 03. 31. 2010. 02. 19., 2010. 03. 31.

Belső továbbképzés Belső továbbképzés nagycsoportnagycsoport

Belső továbbképzés Belső továbbképzés kiscsoportkiscsoport

Március 23. – 24. Nyílt nap Március 23. – 24. Nyílt nap a nagycsoportban.a nagycsoportban.

Március 30. - 31. Nyílt nap Március 30. - 31. Nyílt nap a kiscsoportban.a kiscsoportban.

2010. 04. 08. – 2010. 04. 10. 2010. 04. 08. – 2010. 04. 10.

„Informatikai alapozó „Informatikai alapozó képzés.” (2 fő)képzés.” (2 fő)

Folyamatban lévő Folyamatban lévő tevékenységeink:tevékenységeink:

Megkezdtük a HONP módosításátMegkezdtük a HONP módosítását

Gyűjtjük az ötleteket az önálló Gyűjtjük az ötleteket az önálló innováció megvalósításához.innováció megvalósításához.

Tanfolyamokon, Tanfolyamokon, továbbképzéseken való részvétel.továbbképzéseken való részvétel.

Mit nyertünk a Mit nyertünk a Kompetencia alapú Kompetencia alapú

óvodai programcsomag óvodai programcsomag bevezetésével?bevezetésével?

A gyerekek új dolgokat tapasztalhattak meg.A gyerekek új dolgokat tapasztalhattak meg.

A „Zenevarázs” által a komolyzenei anyag újfajta hallgatását, A „Zenevarázs” által a komolyzenei anyag újfajta hallgatását, érdekes éneklési módokat. érdekes éneklési módokat.

Szeretik az új fejlesztő játékokat, amelyek szókincsüket, Szeretik az új fejlesztő játékokat, amelyek szókincsüket, térlátásukat gazdagítja.térlátásukat gazdagítja.

A testi nevelésben is változatosságot hoz egy – egy új játék A testi nevelésben is változatosságot hoz egy – egy új játék kipróbálása.kipróbálása.

Ábrázolás során az új technikák széles tárházát kipróbálhatják.Ábrázolás során az új technikák széles tárházát kipróbálhatják.

A környezet tevékeny megismerése közben kísérletezhetnek, A környezet tevékeny megismerése közben kísérletezhetnek, tapasztalatokat szerezhetnek, szituációs játékokat játszhatnak, tapasztalatokat szerezhetnek, szituációs játékokat játszhatnak,

játszva tanulhatnak egymástól és a felnőttektől.játszva tanulhatnak egymástól és a felnőttektől.

Mi pedagógusok a programcsomag Mi pedagógusok a programcsomag új tartalmú megközelítése révén új tartalmú megközelítése révén

saját kompetenciánkat fejleszthetjük.saját kompetenciánkat fejleszthetjük. Megerősítést kaptunk, hogy jó úton Megerősítést kaptunk, hogy jó úton

járunk a differenciált fejlesztés, az járunk a differenciált fejlesztés, az integrált nevelés terén. integrált nevelés terén.

Nagyobb hangsúlyt kell szentelnünk Nagyobb hangsúlyt kell szentelnünk a szabad játék biztosítására.a szabad játék biztosítására.

Továbbképzési lehetőségeket. Továbbképzési lehetőségeket. Munkánkat laptop segíti. Munkánkat laptop segíti.

A szülőknek olyan értéket A szülőknek olyan értéket közvetít,közvetít,

melyek örök érvényűek. melyek örök érvényűek.

Reméljük, hogy az Reméljük, hogy az átdolgozott HONP által átdolgozott HONP által

érzelmileg érzelmileg kiegyensúlyozottabb, kiegyensúlyozottabb, érzelmeiket vállaló és érzelmeiket vállaló és kifejező, az életben kifejező, az életben jobban eligazodó, jobban eligazodó,

ismereteiket használni ismereteiket használni tudó gyermekeket fogunk tudó gyermekeket fogunk

nevelni. Az alapokat az nevelni. Az alapokat az óvodában rakjuk le, az óvodában rakjuk le, az

építés majd az iskolákban építés majd az iskolákban folytatódik.folytatódik.

Szakmai napSzakmai nap2010. április 27.2010. április 27.

Erre a napra meghívást kapott Erre a napra meghívást kapott

Frank Sándor a község Polgármestere, Frank Sándor a község Polgármestere,

Vargáné Szabó Györgyi folyamat - Vargáné Szabó Györgyi folyamat -

tanácsadó, Munkácsiné Kolozsi Katalin tanácsadó, Munkácsiné Kolozsi Katalin

iskolaigazgató, projektmenedzser. Szakmai iskolaigazgató, projektmenedzser. Szakmai

vezetők, Tanítónők, a programban részt vevő vezetők, Tanítónők, a programban részt vevő

óvodák óvodapedagógusai, Lévai Tibor IPR – óvodák óvodapedagógusai, Lévai Tibor IPR –

es tanácsadó, valamint a szülői es tanácsadó, valamint a szülői

munkaközösség tagjai. Ez által is munkaközösség tagjai. Ez által is

biztosítottuk a szakmai nap nyilvánosságát.biztosítottuk a szakmai nap nyilvánosságát.

Eseményképek a Napraforgó csoport szakmai Eseményképek a Napraforgó csoport szakmai bemutatójábólbemutatójából

Eseményképek a Méhecske csoport szakmai Eseményképek a Méhecske csoport szakmai bemutatójábólbemutatójából