ŠKOLSKI KURIKULUM ZA ŠK. GOD....
Transcript of ŠKOLSKI KURIKULUM ZA ŠK. GOD....
1
KATOLIČKA OSNOVNA ŠKOLA “JOSIP PAVLIŠIĆ”
Omladinska 14, 51000 Rijeka
ŠKOLSKI KURIKULUM
ZA ŠK. GOD. 2018./2019.
RUJAN, 2018. GODINE
2
KATOLIČKA OSNOVNA ŠKOLA “JOSIP PAVLIŠIĆ”
Omladinska 14, 51000 Rijeka
KLASA: 003-05/18-01/14
URBROJ: 2170/01-55-01/01-18-1
U Rijeci, 5. listopada 2018.
Na temelju članka 118. st. 2. al. 4 . Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (Narodne
novine, broj 87/08, 86/09, 92/10, 105/10, 90/11, 5/12, 16/12, 86/12, 94/13, 152/14 i 68/18 ) i čl. 60. st.
3. Statuta Katoličke osnovne škole „Josip Pavlišić“, uz pozitivno mišljenje Vijeća roditelja od dana 2.
listopada 2018. godine (KLASA: 003-08/18-01/2; URBROJ: 2170/01-55-01/01-18-4), a na prijedlog
Učiteljskog vijeća od 1. listopada 2018. godine (KLASA: 602-02/18-10/2; URBROJ: 2170/01-55-
01/01-18-6) i ravnateljice škole, Školski odbor na sjednici održanoj 5. listopada 2018. donosi
Kurikulum za školsku godinu 2018./2019.
Ovim planom i programom utvrđuje se mjesto, vrijeme, način i nositelj ostvarivanja planiranih
programskih sadržaja, pedagoških ciljeva i različitih zadaća u redovitim i izbornim programima,
dopunskoj nastavi, dodatnom radu, izvannastavnim aktivnostima, zdravstveno – socijalnoj i ekološkoj
zaštiti učenika.
RAVNATELJICA PREDSJEDNICA ŠKOLSKOG ODBORA
s. Marija Maja Dolenec, dipl. kat. Marta Žambok, mag. prim. educ
3
SADRŽAJ
1. UVOD........................................................................................................................................... 4
2. IZBORNA NASTAVA ............................................................................................................... 9
3. DODATNA NASTAVA ............................................................................................................ 12
4. DOPUNSKA NASTAVA.......................................................................................................... 15
5. IZVANNASTAVNE AKTIVNOSTI ....................................................................................... 17
6. IZVANUČIONIČNA NASTAVA............................................................................................ 27
7. ORGANIZIRANO SLOBODNO VRIJEME ......................................................................... 29
8. OBILJEŽAVANJE VAŽNIJIH DATUMA TIJEKOM GODINE, INTEGRIRANI DANI
.................................................................................................................................................... 30
9. PROJEKTI, NATJECANJA, ŠKOLSKI LIST, IZLETI ..................................................... 49
10. ŠKOLSKA KNJIŽNICA ......................................................................................................... 69
11. KATOLIČKI ODGOJ ............................................................................................................. 72
4
1. UVOD
KURIKULUM
Kurikulum podrazumijeva opsežno planiranje, ustrojstvo i provjeravanje procesa rada i
djelovanja s obzirom na odgovarajuće detaljne ciljeve, sadržajne elemente, ustrojstvo te kontrolu
postignuća prema globalno postavljenim ciljevima i prema pretpostavkama za odvijanje procesa.
U školskoj teoriji i praksi kurikulum sadrži sve sadržaje, procese i aktivnosti koje imaju za
cilj ostvarivanje ciljeva i zadataka obrazovanja tako da se promoviraju intelektualni, osobni,
društveni i fizički razvoj djece/učenika.
NACIONALNI OKVIRNI KURIKULUM
Nacionalni okvirni kurikulum temeljni je dokument koji na nacionalnoj razini donosi
vrijednosti, opće ciljeve i načela odgoja i obrazovanja, koncepciju učenja i poučavanja, određuje
odgojno-obrazovna postignuća na određenim stupnjevima učenikova razvoja, odnosno postignuća
za određene odgojno-obrazovne cikluse i odgojno-obrazovna područja, utvrđuje načine i kriterije
vrednovanja i ocjenjivanja.
Riječ je o razvojnom dokumentu otvorenom promjenama i poboljšanjima ovisno o potrebi i
razvojnim težnjama na području odgoja i obrazovanja, a promjene će se temeljiti na rezultatima
istraživanja i rezultatima vrednovanja.
Nacionalni okvirni kurikulum osobitu pažnju daje sljedećim vrijednostima: znanju,
solidarnosti, identitetu, odgovornosti.
Načela koja čine uporište za izradu i realizaciju nacionalnog kurikuluma jesu:
- visoka kvaliteta odgoja i obrazovanja za sve
- jednakost obrazovnih mogućnosti
- obveznost općeg obrazovanja
- uključenost svih učenika u odgojno-obrazovni sustav
- znanstvena utemeljenost
- poštivanje ljudskih prava te prava djece
- kompetentnost i profesionalna etika
- demokratičnost
- autonomija škole
- pedagoški i školski pluralizam
- europska dimenzija obrazovanja.
5
ŠKOLSKI KURIKULUM
Polazeći od temeljnih vrijednosti i načela Nacionalnog okvirnog kurikuluma, pri izradi
školskog kurikuluma stavljen je naglasak na specifičnosti škole i sredine u kojoj škola djeluje.
Središte i polazište rada na sadržajima školskog kurikuluma jesu potrebe naših učenika, roditelja i
lokalne zajednice. U planiranju aktivnosti vodimo se sljedećim načelima: individualni pristup
svakom djetetu, jednake odgojno-obrazovne mogućnosti za sve učenike te transdisciplinarnost.
Bitne pretpostavke ostvarivanja ciljeva postavljenih u kurikulumu su: stručne kompetencije učitelja,
kvalitetna suradnja na relaciji roditelji – škola, duh zajedništva i uvažavanja na svim razinama škole,
podrška i pomoć Osnivača i lokalne zajednice.
Školskim kurikulumom utvrđen je dugoročni i kratkoročni plan i program rada škole kroz
izbornu nastavu, izvannastavne i izvanškolske aktivnosti te druge odgojno-obrazovne programe i
projekte, a donesen je na temelju Nacionalnog kurikuluma i Nastavnog plana i programa.
Školskim kurikulumom utvrđuje se:
– strategija razvoja škole
– aktivnost, program i/ili projekt
– ciljevi aktivnosti, programa i/ili projekta
– namjena aktivnosti, programa i/ili projekta
– nositelji aktivnosti, programa i/ili projekta i njihova odgovornost
– način realizacije aktivnosti, programa i/ili projekta
– vremenik aktivnosti, programa i/ili projekta
– okvirni troškovnik aktivnosti, programa i/ili projekta
– način njegova praćenja.
Uz službeni program, kurikulum sadrži i one aktivnosti i sadržaje koje možemo smatrati
neformalnima, a predstavljaju svojevrsni specifikum škole. Katolička osnovna škola „Josip Pavlišić“
u svom je temeljnom odgojnom djelovanju usmjerena na zaštitu i formiranje učenika brigom za
njihovu intelektualnu, socijalnu i duhovnu formaciju te svoje djelovanje temelji na Nacionalnom
obrazovnom kurikulumu i Odredbama Hrvatske biskupske konferencije o katoličkim osnovnim i
srednjim školama.
6
STRATEGIJA RAZVOJA ŠKOLE
Strategija razvoja Katoličke osnovne škole „Josip Pavlišić“ želi istaknuti glavne odrednice i
smjernice za poboljšanje kvalitete rada kao i akcijski plan za razvoj određenih područja rada škole.
Izrađena je temeljem provedenog samovrednovanja u šk. god. 2015./2016. uz uvažavanje ishoda
radionice održane za učitelje u šk. god. 2016./2017. pod nazivom „Izrada misije i vizije škole“.
Specifične odrednice Katoličke osnovne škole „Josip Pavlišić”
U Katoličkoj osnovnoj školi “Josip Pavlišić” njeguju se temeljne etičke, vjerske, društvene,
obrazovne i odgojne vrijednosti. U uskoj suradnji s roditeljima škola omogućuje svakom djetetu:
- cjeloviti odgoj u duhu ljudskih i kršćanskih vrijednosti
- kvalitetno obrazovanje
- radosno odrastanje
Katolička osnovna škola povlašteno je mjesto kršćanskog odgoja. Prožeta je kršćanskom
pedagogijom i duhovnošću, a cilj joj je razvoj cjelovite osobe, tj. njezine materijalne i duhovne
stvarnosti. U njoj se norme odgoja, unutarnji pokretač i konačno odredište samog odgojno-obrazovnog
projekta temelje na evanđeoskim vrijednostima. Tako katolička škola postaje mjesto cjelovitog odgoja.
Takav projekt može se ostvariti samo zajedničkim naporom cijele odgojno-obrazovne
zajednice. Zadaća svih koji sudjeluju u odgojno-obrazovnom procesu u školi je stvoriti miran i radu
prilagođen ambijent gdje svatko izvršava vlastite dužnosti znajući da može računati na razumijevanje
i odgovornost svih te stvoriti ozračje iskrenog dijaloga, koji olakšava međuljudske odnose. Katolička
je škola stoga, prije nego institucija, škola-zajednica. Ključni elementi katoličke škole koji zajedno
tvore osnovne čimbenike odgojno-obrazovnog ambijenta su, prije svega, učenik koji je u središtu
odgojno-obrazovnog djelovanja, zatim učitelji i ostali djelatnici, obitelj kao prva i trajna odgojna
zajednica te prostor škole.
Važno mjesto u katoličkoj osnovnoj školi zauzimaju roditelji učenika. Ono što opravdava i
rasvjetljuje njihovu uključenost u odgojnu dimenziju jest činjenica da je njihova prisutnost
konstitutivni element identiteta katoličke škole, koji je potreban zbog kvalitetnog i učinkovitog odgoja.
Roditelji su pozvani sudjelovati u životu škole zbog izvršavanja zajedničke odgovornosti u odgoju.
Škola je stoga ta koja nudi roditeljima prostor i vrijeme za formalne i neformalne susrete, pomaže im
u njihovim nastojanjima, nudi duhovno vodstvo i rast u duhovnosti te stalno doprinosi upoznavanju
roditelja s novim metodama u odgoju i obrazovanju. To se ostvaruje kroz razne tribine/predavanja,
radionice za roditelje i obitelji, zajednička misna slavlja i druženja.
7
Vizija
Pedagogija katoličke osnovne škole temelji se na cjelovitoj formaciji učenika. Želimo biti škola
koja ravnomjerno razvija i obrazovne i odgojne komponente te uz prenošenje znanja zastupa jasan
sustav vrijednosti važnih za cjeloviti rast i oblikovanje ljudske osobe u njezinim intelektualno-
duhovnim dimenzijama.
Cjelovitoj ljudskoj, duhovnoj, intelektualnoj i socijalnoj pripravi odgovara veća mogućnost
zadovoljstva, sreće i uspjeha u životu. Želimo se brinuti o učenicima koji su nam povjereni tako da oni
steknu skladan razvoj konstitutivnih elemenata osobe i jamčiti im integraciju u školu pomažući im u
suočavanju s osobnom socioekonomskom i kulturnom uvjetovanošću te u nadilaženju nelagode
uzrokovane različitošću njihovih sposobnosti. Katolička osnovna škola usmjerava učenike da usvojeno
znanje spajaju s kršćanskom mudrošću te skladno prožimaju kulturu, vjeru i život.
Misija
Pomoći učenicima, u suradnji s roditeljima, da kroz svakodnevni sustavni rad i praćenje razvijaju
individualne sklonosti i sposobnosti u vidu cjelovitog promaknuća osobe kroz nastavni proces, ali i
putem svih nenastavnih sportskih, kulturnih i vjerskih aktivnosti koje škola organizira. Omogućiti
učenicima stjecanje znanja i kompetencija, sposobnost rješavanja problema, razvijenu odgovornost i
poduzetnost, da kritički promišljaju i da budu spremni za cjeloživotno učenje i timski rad. Usvojeno
znanje spajati s kršćanskom mudrošću i poticati ih da skladno prožimaju kulturu, vjeru i život.
Temeljni kriterij odgoja koji škola nudi jest prevencija: proces koji teži usmjeriti učenike prema
istinitom, dobrom i lijepom, i koji je, raznim ponudama i iskustvima, sposoban probuditi i potaknuti
najbolje sposobnosti. Na tom putu ključne su osobe učitelji, odgojitelji i svi djelatnici škole koji
pružaju doprinos svoje stručnosti i svjedočenja vjere.
Definiranje ciljeva:
stvarati ozračje prožeto duhom općeljudskih i kršćanskih vrijednosti s posebnim
naglaskom na vrijednost obitelji i dostojanstvo svake osobe
njegovati kršćanske obiteljske vrijednosti koje su, uz intelektualni razvoj djeteta, potrebne
da se kod učenika razvije osjećaj za međusobno poštivanje, pomaganje i zajedništvo
jačati kvalitetu znanja i tako ostvariti kvalitetno temeljno obrazovanje učenika
razvijati intelektualne potencijale učenika
pripremati učenike za cjeloživotno učenje
omogućiti učenicima da razviju individualne sklonosti i sposobnosti u vidu cjelovitog
promaknuća osobe
8
ponuditi široki spektar izvannastavnih sadržaja s ciljem prepoznavanja i jačanja odgojno
obrazovnih interesa učenika
promicati volonterske i ekološke djelatnosti
razvijati kritičko mišljenje
projektnim aktivnostima razvijati inicijativnost i poduzetnost
davati neprestanu podršku učenicima s poteškoćama
poticati i razvijati kod učenika pozitivan stav i ljubav prema prijateljskom,
karitativnom, solidarnom, tolerantnom i ekumenskom djelovanju u zajednici
poticati i razvijati pozitivnu i konstruktivnu suradnju s roditeljima kao temeljnim
čimbenicima uspješnog odgojno-obrazovnog procesa svakog djeteta
omogućiti učiteljima napredovanje u stručnim znanjima i vještinama, kako iz matične
znanosti, tako i iz pedagogije, didaktike, obrazovne psihologije i metodike ne bi li učenici
imali na raspolaganju učitelje s najvišom razinom kompetencija
osposobiti informatičku učionicu i razvijati digitalne kompetencije
nastaviti sa započetom gradnjom/rekonstrukcijom školske zgrade
uključivati se u natječaje i projekte
organizirati kontinuiranu suradnju s različitim institucijama na lokalnoj, županijskoj,
nacionalnoj kao i nadbiskupijskoj razini
9
2. IZBORNA NASTAVA
Izborna nastava odnosi se na učenikov osobni izbor određenoga nastavnog predmeta iz
ponude nastavnih predmeta kao izbornih odgojno - obrazovnih sadržaja u školi. Svrha organiziranja
izborne nastave je omogućivanje slobode u kreiranju odgojno-obrazovnog procesa, proširivanje i
produbljivanje znanja i sposobnosti u onom odgojno-obrazovnom području za koje učenik pokazuje
posebne sklonosti i pojačan interes.
Izborni predmeti obvezni su tijekom cijele školske godine za sve učenike koji se za njih
opredijele, a učenik bira izborni predmet pri upisu u prvi razred ili najkasnije do 30. lipnja tekuće
godine za sljedeću školsku godinu.
Svi učenici naše škole pohađaju izbornu nastavu vjeronauka.
Aktivnost, program i/ili projekt RIMOKATOLIČKI VJERONAUK
Ciljevi aktivnosti, programa i/ili
projekta
- susresti vjeroučenike s prvom porukom vjere i Isusove Radosne
vijesti
- upoznati vjeroučenike s temeljnim istinama kršćanske vjere
- omogućiti vjeroučenicima da pitanja o svom životu i svijetu u
kojem žive promatraju u duhu vjere i kršćanske poruke te tako
razvijaju i učvršćuju samopouzdanje i povjerenje prema drugima
i Bogu
- postići ljudski i kršćanski odgoj savjesti u odnosu prema sebi,
prema drugima, prema društvu i svijetu općenito, a na temelju
Božje objave, kršćanske tradicije i crkvenoga učiteljstva -
osposobiti vjeroučenike da izraze osobna iskustva o vlastitim
vrijednostima, o drugima, o Bogu te svoju radost i divljenje
- otkrivajući otajstva povijesti spasenja, povezati ih s proslavom tih
događaja u svakodnevnom životu u obitelji, školi, župi i široj
društvenoj zajednici
- razviti osjećaj i osobni stav zahvalnosti za Božju beskrajnu ljubav
i dobrotu i osposobiti učenike za uzajamno bratsko služenje,
dobrotu, socijalnu pravdu, solidarnost i pomoć te za osjećaj
zahvalnosti jednih prema drugima
- spoznati da Bog želi zajedništvo s ljudima i da je u Isusu Kristu
njima na poseban način blizak, da im se u euharistiji daruje
- razviti spoznaju i stav da je Bog pozvao ljude na međusobnu
ljubav i zajedništvo i na život u skladu s tim pozivom
- upoznati i iskusiti duhovnu snagu i spasenjsku vrijednost
liturgijskih i crkvenih slavlja, sakramenata, pobožnosti i
vjerničkoga života, koji je protkan svjedočanstvom zahvaljivanja
i slavljenja Boga
Namjena aktivnosti, programa
i/ili projekta - učenicima od 1. do 4. razreda
Način realizacije aktivnosti,
programa i/ili projekta - prema planu i programu katoličkog vjeronauka u osnovnoj školi
Način praćenja aktivnosti,
programa i/ili projekta - opisno i brojčano
10
- praćenje vjeroučenika u znanju, stvaralačkom izražavanju, zalaganju
i kulturi međusobnog komuniciranja
Nositelji aktivnosti, programa
i/ili projekta
Vremenik aktivnosti,
programa i/ili projekta
Okvirni troškovnik aktivnosti,
programa i/ili projekta
- vjeroučitelj Dario Perković
- 70 sati godišnje, 2 sata
tjedno tijekom školske
godine
- 100,00 kn (potrošni materijal za rad
učenika)
Aktivnost, program i/ili projekt TALIJANSKI JEZIK
Ciljevi aktivnosti, programa
i/ili projekta
- osposobiti učenike za temeljnu usmenu i pisanu komunikaciju na
stranom jeziku
- razviti jednostavnu komunikacijsku i jezičnu kompetenciju
potrebnu za služenje stranim jezikom u aktualnom kontekstu
- upoznati elemente kulture i civilizacije talijanskog govornog
područja
- razviti razumijevanje, zanimanje i poštovanje kultura i jezika
drugih naroda u Hrvatskoj, Europi i svijetu
- omogućiti učenicima da steknu svijest o različitosti i sličnostima
hrvatske i talijanske kulture i jezika te pridonijeti njihovu općem
osobnom i društvenom razvoju
- poticati učenike na nastavak učenja talijanskoga jezika te
pridonijeti povećanju mogućnosti daljnjega rada, obrazovanja i
provođenja slobodnoga vremena - spoznavanje vrijednosti poznavanja stranih jezika i razvijanje
pozitivnog stava prema učenju stranih jezika
- stvaranje pozitivnog ozračja među učenicima, njegovanje
prijateljskih odnosa i razvijanje kreativnosti
Namjena aktivnosti, programa
i/ili projekta - učenicima 4. razreda
Način realizacije aktivnosti,
programa i/ili projekta
- prema planu i programu talijanskog kao drugog stranog jezika u
osnovnoj školi
Način praćenja aktivnosti,
programa i/ili projekta
- opisno i brojčano
- vrednovanje se provodi kroz pismene i usmene provjere znanja,
kroz odnos prema radu i kroz zalaganje na satu
Nositelji aktivnosti,
programa i/ili projekta
Vremenik aktivnosti,
programa i/ili projekta
Okvirni troškovnik aktivnosti,
programa i/ili projekta
- Ana Brnčić, mag. edu. tal.
- 70 sati godišnje, 2 sata
tjedno tijekom školske
godine /
11
Aktivnost, program i/ili projekt NJEMAČKI JEZIK
Ciljevi aktivnosti, programa i/ili
projekta
Kroz različite nastavne oblike i metode rada stjecati znanja iz
njemačkog jezika. Pomoću vježbi pisanja, čitanja, slušanja i usmenog
komuniciranja na njemačkom jeziku osposobiti učenike za govornu i
pisanu komunikaciju u različitim komunikacijskim situacijama.
Upoznati učenike s kulturom zemalja njemačkog govornog područja
Namjena aktivnosti, programa
i/ili projekta Učenicima četvrtoga razreda Katoličke osnovne škole Josip Pavlišić
Način realizacije aktivnosti,
programa i/ili projekta 2 sata tjedno tijekom školske godine 2018./2019.
Način praćenja aktivnosti,
programa i/ili projekta Opisno i brojčano praćenje te vrednovanje učenika
Nositelji aktivnosti, programa
i/ili projekta
Vremenik aktivnosti,
programa i/ili projekta
Okvirni troškovnik aktivnosti,
programa i/ili projekta
Nika Marijanović, mag.edu. germ.
2 sata tjedno tijekom
školske godine
2018./2019.
hamer papir, izrada fotografija
12
3. DODATNA NASTAVA
Aktivnost, program i/ili projekt DODATNA NASTAVA HRVATSKOG JEZIKA
Ciljevi aktivnosti, programa i/ili
projekta
- poticati učenike na proučavanje hrvatskoga jezika
- omogućiti im proširivanje i produbljivanje znanja
- usavršiti jezičnu komunikaciju i pismenost
- poticati interes učenika za jezične sadržaje izvan propisanoga plana i
programa
- poticati učenike na samostalno proučavanje jezikoslovne literature
Namjena aktivnosti, programa
i/ili projekta
- darovitim učenicima koji s lakoćom svladavaju redovni program i koji
pokazuju veći interes za hrvatski jezik te žele proširiti svoje znanje
novim sadržajima – učenicima 1., 2., 3. i 4. razreda
Način realizacije aktivnosti,
programa i/ili projekta
- govoriti, pisati, čitati, prepoznavati, podcrtavati, zaokruživati,
imenovati, definirati, ponavljati, uvježbavati, povezivati, razvrstavati,
određivati, raščlanjivati, zaključivati, istraživati, ispitivati,
argumentirati, surađivati, rješavati zadatke različitih razina
natjecanja, procjenjivati osobne rezultate i uspoređivati
Način praćenja aktivnosti,
programa i/ili projekta
- individualno, opisno praćenje učeničkih ostvarenja, napretka i
angažiranosti u radu
- učenik se vrednuje prema ostvarenosti ciljeva i zadataka te odnosa
prema radu
- učeničko vrednovanje vlastitoga rada i sudjelovanja u grupi
Nositelji aktivnosti, programa
i/ili projekta
Vremenik aktivnosti,
programa i/ili projekta
Okvirni troškovnik aktivnosti,
programa i/ili projekta
- učitelj/ice Ivana Bruketa, Ivana
Radošević, Sandra Vagaja i
Marko Grizelj
- jedan sat tjedno tijekom
cijele nastavne godine
- 50,00 kuna (troškovi ispisa potrebnog
materijala)
Aktivnost, program i/ili projekt DODATNA NASTAVA MATEMATIKE
Ciljevi aktivnosti, programa i/ili
projekta
- individualni rad s djecom koja pokazuju interes za dodatne sadržaje
- razvijati sposobnosti rješavanja složenijih matematičkih zadataka,
logičkog zaključivanja i kognitivnog mišljenja
- razvijati natjecateljski duh i poticati učenike na poštivanje pravila
igre
- poticati i motivirati učenike na korištenje složenijih matematičkih
operacija u svakodnevnom životu
- produbljivati znanja i razvijati interes za matematičku znanost
rješavanjem problemskih zadataka
Namjena aktivnosti, programa
i/ili projekta - učenicima 1., 2., 3. i 4. razreda
13
Način realizacije aktivnosti,
programa i/ili projekta
- proširivati znanja iz redovnog programa
- pojašnjavati pojmove, metode i načine rješavanja zadataka
- demonstrirati načine rješavanja zadataka
- analizirati zadatke i tražiti druge načine rješavanja zadataka
- pripremati različite materijale
- individualni rad s djecom koja pokazuju interes za dodatne sadržaje
- razvijati sposobnosti rješavanja složenijih matematičkih zadataka,
logičkog zaključivanja i kognitivnog mišljenja
- razvijati natjecateljski duh i poticati učenike na poštivanje pravila
igre
- poticati i motivirati učenike na korištenje složenijih matematičkih
operacija u svakodnevnom životu
- produbljivati znanja i razvijati interes za matematičku znanost
rješavanjem problemskih zadataka
Način praćenja aktivnosti,
programa i/ili projekta
- evidentiranje dolazaka i sudjelovanja na dodatnoj nastavi
- praćenje uspjeha na natjecanjima svih razina
Nositelji aktivnosti, programa
i/ili projekta
Vremenik aktivnosti,
programa i/ili projekta
Okvirni troškovnik aktivnosti,
programa i/ili projekta
- učiteljice Marijana Janeš, Marija
Brezac, Martina Simonetti i
Marta Žambok
- jedan sat tjedno tijekom
cijele nastavne godine
- 50,00 kuna (troškovi ispisa potrebnog
materijala)
Aktivnost, program i/ili projekt DODATNA NASTAVA ENGLESKOG JEZIKA
Ciljevi aktivnosti, programa i/ili
projekta
- omogućiti učenicima produbljivanje i proširivanje znanja engleskog
jezika
- poticati interes učenika za jezične sadržaje izvan propisanog plana i
programa
- poticati učenike na samostalno proučavanje literature
Namjena aktivnosti, programa i/ili
projekta
- učenicima 4. razreda koji s lakoćom svladavaju redovni program i
pokazuju veći interes za engleski jezik te žele proširiti svoje znanje
novim sadržajima
Način realizacije aktivnosti,
programa i/ili projekta
- slušati, govoriti, čitati, pisati, imenovati, definirati, prepoznavati,
podcrtavati, zaokruživati, povezivati, razvrstavati, zaključivati,
prevoditi, istraživati, argumentirati, rješavati zadatke različitih razina
- individualni rad, rad u paru, rad u grupi
Način praćenja aktivnosti,
programa i/ili projekta
- opisno praćenje učeničkih ostvarenja, napretka i angažiranosti u radu
- učenik se vrednuje prema ostvarenosti ciljeva i zadataka te odnosa
prema radu
Nositelji aktivnosti, programa
i/ili projekta
Vremenik
aktivnosti,
programa i/ili
projekta
Okvirni troškovnik aktivnosti,
programa i/ili projekta
- učiteljica engleskog jezika Ivana
Vojtek
- jedan školski sat tjedno
tijekom cijele nastavne
godine
- 50,00 kuna (troškovi ispisa potrebnog
materijala)
14
Aktivnost, program i/ili projekt DODATNA NASTAVA IZ VJERONAUKA
Ciljevi aktivnosti, programa i/ili
projekta
- poticati učenike na proučavanje i produbljivanje znanja o vlastitoj
vjeroispovijesti
- omogućiti im proširivanje i produbljivanje znanja
- poticati interes učenika za vjerske sadržaje izvan propisanoga plana i programa
- poticati učenike na samostalno proučavanje vjerskih sadržaja,
blagdana, običaja i dr.
Namjena aktivnosti, programa
i/ili projekta
- darovitim učenicima koji s lakoćom svladavaju redovni program i koji
pokazuju veći interes za vjeronauk te žele proširiti svoje znanje novim
sadržajima
- učenicima 1., 2. , 3. i 4.razreda
Način realizacije aktivnosti,
programa i/ili projekta
- govoriti, pisati, čitati, prepoznavati, podcrtavati, zaokruživati, imenovati, definirati, ponavljati, uvježbavati, povezivati, razvrstavati,
određivati, raščlanjivati, zaključivati, istraživati, ispitivati,
argumentirati, surađivati, rješavati zadatke različitih razina, procjenjivati
osobne rezultate, uspoređivati i moliti
Način praćenja aktivnosti,
programa i/ili projekta
- individualno, opisno praćenje učeničkih ostvarenja, napretka i
angažiranosti u radu
- učenik se vrednuje prema ostvarenosti ciljeva i zadataka te odnosa prema radu
- učeničko vrednovanje vlastitoga rada i sudjelovanja u grupi
Nositelji aktivnosti, programa i/ili
projekta
Vremenik aktivnosti,
programa i/ili projekta
Okvirni troškovnik aktivnosti,
programa i/ili projekta
- učitelj Dario Perković - jedan sat tjedno tijekom cijele
nastavne godine (35
sati godišnje)
- cca 150 kn (papir za fotokopiranje i
toner)
15
4. DOPUNSKA NASTAVA
Aktivnost, program i/ili projekt DOPUNSKA NASTAVA HRVATSKOGA JEZIKA
Ciljevi aktivnosti, programa i/ili
projekta
- pomagati učenicima u učenju i nadoknađivanju znanja te stjecanju
sposobnosti i vještina u različitim područjima hrvatskoga jezika
Namjena aktivnosti, programa
i/ili projekta
- učenicima 1., 2., 3. i 4. razreda kojima je potrebna pomoć u
razumijevanju i svladavanju gradiva
Način realizacije aktivnosti,
programa i/ili projekta
- govoriti, pisati, čitati, prepoznavati, podcrtavati, zaokruživati,
imenovati, definirati, ponavljati, uvježbavati, crtati, povezivati,
razvrstavati, zaključivati različite pojmove i problemske situacije u
okviru nastavnih sadržaja hrvatskog jezika
- individualni rad, grupni rad, rad u paru
Način praćenja aktivnosti,
programa i/ili projekta
- bilježenje dolazaka i sudjelovanja na satovima dopunske nastave te
uspjeha u redovitoj nastavi
- analiziranje postignutih rezultata
- usmeno i pisano vrednovanje rezultata (rezultati vrednovanja o
napredovanju učenika koriste se za individualne razgovore s
roditeljima)
Nositelji aktivnosti, programa
i/ili projekta
Vremenik aktivnosti,
programa i/ili projekta
Okvirni troškovnik aktivnosti,
programa i/ili projekta
- učitelj/ice Marko Grizelj,
Marijana Janeš, Marija Brezac, Ivana
Bruketa, Ivana Radošević, Martina
Simonetti, Sandra Vagaja, Marta
Žambok
- jedan školski sat tijekom
cijele nastavne godine
- 50,00 (materijali za organizaciju
aktivnosti)
Aktivnost, program i/ili projekt DOPUNSKA NASTAVA IZ MATEMATIKE
Ciljevi aktivnosti, programa i/ili
projekta
- pomoći učenicima koji teže savladavaju nastavno gradivo
- razvijati logičko mišljenje
- osposobiti učenike za uspješno učenje matematike
- pomoći učenicima pri usvajanju sadržaja koje nisu uspjeli u
potpunosti usvojiti na redovnim nastavnim satima
- osposobiti učenike za što uspješnije samostalno praćenje nastave
- ovladati temeljnim znanjima kao preduvjetom uspješnog nastavka
školovanja
Namjena aktivnosti, programa
i/ili projekta
- učenicima 1., 2., 3. i 4. razreda kojima je potrebna pomoć u
razumijevanju i svladavanju gradiva
Način realizacije aktivnosti,
programa i/ili projekta - individualni rad s učenicima
16
Način praćenja aktivnosti,
programa i/ili projekta - praćenje učenika tijekom cijele nastavne godine
Nositelji aktivnosti, programa
i/ili projekta
Vremenik aktivnosti,
programa i/ili projekta
Okvirni troškovnik aktivnosti,
programa i/ili projekta
- učitelj/ice Marko Grizelj,
Marijana Janeš, Marija Brezac, Ivana
Bruketa, Ivana Radošević, Martina
Simonetti, Sandra Vagaja, Marta
Žambok
- jedan školski sat tijekom
cijele nastavne godine
- 50,00 (materijali za organizaciju
aktivnosti)
Aktivnost, program i/ili projekt DOPUNSKA NASTAVA ENGLESKOGA JEZIKA
Ciljevi aktivnosti, programa i/ili
projekta
- pomagati učenicima u učenju i razvijanju vještina slušanja,
govorenja, čitanja i pisanja na engleskom jeziku
Namjena aktivnosti, programa i/ili
projekta
- učenicima 4. razreda kojima je potrebna pomoć u razumijevanju i
svladavanju gradiva
Način realizacije aktivnosti,
programa i/ili projekta - slušati, govoriti, čitati, pisati, imenovati, definirati, prepoznavati,
podcrtavati, zaokruživati, povezivati, razvrstavati, zaključivati,
prevoditi; ponavljati i uvježbavati nastavne sadržaje
Način praćenja aktivnosti,
programa i/ili projekta
- bilježenje dolazaka i sudjelovanja na satovima dopunske nastave
- analiza postignutih rezultata
Nositelji aktivnosti, programa
i/ili projekta
Vremenik
aktivnosti,
programa i/ili
projekta
Okvirni troškovnik aktivnosti,
programa i/ili projekta
- učiteljica engleskog jezika Ivana
Vojtek
- jedan školski sat tjedno
tijekom cijele nastavne
godine
- 50,00 kuna (troškovi ispisa potrebnog
materijala)
17
5. IZVANNASTAVNE AKTIVNOSTI
Aktivnost, program i/ili projekt LITERARNO / RECITATORSKA GRUPA
Ciljevi aktivnosti, programa i/ili
projekta
- razvijati sposobnost kritičkog razmišljanja
- poticati te razvijati pisano izražavanje te spoznaje samoga sebe
- poticati umjetničko pisanje i stvaralaštvo
- uvježbavati i prezentirati pjesme i recitale
- vježbati pamćenje
- pripremati učenike za izražajno recitiranje i govorenje uz poštivanje
vrednota hrvatskog jezika
- obogatiti rječnik učenjem novih riječi i izraza
- razvijati samopouzdanje i svijest o vlastitim sposobnostima
- stjecati iskustva nastupanja pred publikom
- poticati kreativnost
- osposobiti učenike za samostalne nastupe te razvijati samokritičnost
Namjena aktivnosti, programa
i/ili projekta - učenicima 1., 2., 3. i 4. razreda
Način realizacije aktivnosti,
programa i/ili projekta
- izraditi plan i program
- sudjelovati u priredbama te ostalim školskim svečanostima
- sudjelovanje na natječajima
Način praćenja aktivnosti,
programa i/ili projekta
- analiziranje i vrednovanje razgovorom i detaljnom analizom rada
- opisno praćenje aktivnosti učenika u pedagoškoj dokumentaciji
- objava na web stranici škole
Nositelji aktivnosti, programa
i/ili projekta
Vremenik aktivnosti,
programa i/ili projekta
Okvirni troškovnik aktivnosti,
programa i/ili projekta
- učiteljica Ivana Oštarić - jedan sat tjedno tijekom
cijele nastavne godine
- 50,00 kn (materijal za rad, troškovi
printanja)
Aktivnost, program i/ili projekt LIKOVNA GRUPA „EKO ART“
Ciljevi aktivnosti, programa i/ili
projekta
- razvijati stvaralačke sposobnosti učenika i likovni izričaj praktičnim
radom, maštom, vizualnom percepcijom te upoznavanjem likovnih
djela koristeći materijale iz prirodnog okruženja poštujući zakonitosti
reciklaže i očuvanja okoliša
- omogućiti učenicima stjecanje znanja iz područja likovnog izražavanja
- razvijati sposobnosti i vještine praktične izrade ukrasnih i uporabnih
predmeta
- razvijati učenikovu likovnu aktivnost, likovnu kreativnost i potrebu za
likovnim i estetskim doživljajem
Namjena aktivnosti, programa
i/ili projekta - učenicima 3. i 4. razreda
18
Način realizacije aktivnosti,
programa i/ili projekta
- prikupljati materijale, oblikovati dogovorene predmete, osmišljavati
nove ukrasne i uporabne predmete
- kritički donositi prosudbe o kakvoći uradaka
- otkrivati vizualna, oblikovna i izražajna svojstva likovnih djela
- gledati, slušati, pokazivati, imenovati, uspoređivati, crtati, slikati,
modelirati, graditi, bojati, surađivati, sugerirati, grupirati, razlagati,
redefinirati crtom, bojom, plohom i volumenom
- sudjelovati na školskim izložbama, sajmovima, različitim natječajima
i smotrama, u izradi školskog lista
- osmišljavati, uređivati i izrađivati scenografiju školskih priredbi i
događanja
- uređivati interijer škole
Način praćenja aktivnosti,
programa i/ili projekta
- samovrednovanje postupaka ostvarenja likovnoga problema prema
kriteriju originalnosti, tehničke izvedivosti i estetske kvalitete
Nositelji aktivnosti, programa
i/ili projekta
Vremenik aktivnosti,
programa i/ili projekta
Okvirni troškovnik aktivnosti,
programa i/ili projekta
- učiteljica Martina Simonetti - jednom tjedno tijekom cijele
školske godine - cca 500,00 kuna
Aktivnost, program i/ili projekt MALI ISTRAŽIVAČI
Ciljevi aktivnosti, programa i/ili
projekta
- popularizirati nastavu prirodoslovlja pokusima i
samostalnim istraživanjem
- poticati i razvijati interes za proučavanje znanosti
- omogućiti učenicima bolje razumijevanje prirode i prirodnih
pojava, prirodnih i fizikalnih zakonitosti
- razvijati znanstveno i kritičko mišljenje
- popularizirati istraživački tip nastave
Namjena aktivnosti, programa
i/ili projekta - učenicima 2., 3. i 4. razreda
Način realizacije aktivnosti,
programa i/ili projekta
- izraditi plan i program
- podijeliti zaduženja
- nabaviti potrebne materijale
- izvoditi pokuse primjerene dobi učenika
- povremeno odlaziti u prirodu
- uključiti se u projekt „Pokusi su nova fora“ (Udruga Zvono)
Način praćenja aktivnosti,
programa i/ili projekta
- odaziv i aktivno sudjelovanje svih nositelja
- opisno praćenje aktivnosti učenika
- samovrednovanje
- procjenjivanje uspješnosti u izvođenju pokusa
Nositelji aktivnosti, programa
i/ili projekta
Vremenik aktivnosti,
programa i/ili projekta
Okvirni troškovnik aktivnosti,
programa i/ili projekta
- učiteljica Marina (s. Ema)
Škriljevečki i učitelj Jure Kaurloto
- jedan sat tjedno tijekom
cijele nastavne godine
- 300,00 kn (nabava materijala za
pokuse)
19
Aktivnost, program i/ili projekt MALI GLAGOLJAŠI
Ciljevi aktivnosti, programa i/ili
projekta
- spoznavati ljepote i vrijednosti našega hrvatskoga jezika,
povijesti i kulture
- poučavati učenike čitanju i pisanju glagoljice
- poticati na čuvanje i proučavanje bogate glagoljaške
(književne, povijesne, glazbene, likovne, duhovne, itd.)
ostavštine
- kroz znanje o glagoljici širiti spoznaje o vrednotama i bogatstvu
našeg naroda, kulture i umjetnosti
- kreativnim radom i druženjem bolje upoznati samoga sebe i
proširiti vlastite spoznaje, steći nova znanja i vještine
- razvijati osjećaj za suradnju, međusobno poštivanje i
uvažavanje
- povezivati sredine koje se bave očuvanjem glagoljaške
baštine
- razmjenjivati iskustva između različitih škola
- uživati u kreativnom procesu
Namjena aktivnosti, programa
i/ili projekta - učenicima 2., 3. i 4. razreda
Način realizacije aktivnosti,
programa i/ili projekta
- individualni rad i rad u paru, istraživački i timski rad, kvizovi znanja
- praktični rad, izrada malih predmeta s glagoljskim motivima
- pisanje na glagoljici
- prevođenje s glagoljice
Način praćenja aktivnosti,
programa i/ili projekta
- redovito opisno praćenje učenika
- skupno vrednovanje s obzirom na pojedinca i skupinu
- vrednovanje doprinosa pojedinca skupini
- ustrajnost u radu
- pohvale učenicima
- izlaganje radova na panou
Nositelji aktivnosti, programa
i/ili projekta
Vremenik aktivnosti,
programa i/ili projekta
Okvirni troškovnik aktivnosti,
programa i/ili projekta
- učiteljica Danijela Brđanin - jedan sat tjedno tijekom
cijele nastavne godine
- 200,00 kn (troškovi kopiranja,
materijal za rad (glina, hamer
papiri, pribor za crtanje))
Aktivnost, program i/ili projekt KNJIGOLJUPCI
Ciljevi aktivnosti, programa i/ili
projekta
- cilj aktivnosti je razvijati ljubav prema knjizi i čitanju
- razvijanje pismenosti, poticanje mašte i kreativnosti
- obilježavanje važnijih datuma i događaja tijekom školske godine
vezanih uz knjigu i čitanje
Namjena aktivnosti, programa
i/ili projekta - učenicima od 1. do 4. razreda
20
Način realizacije aktivnosti,
programa i/ili projekta - prema planu i programu
Način praćenja aktivnosti,
programa i/ili projekta - fotodokumentacija, objava na web stranici škole, pisanje izvješća
Nositelji aktivnosti, programa
i/ili projekta
Vremenik aktivnosti,
programa i/ili projekta
Okvirni troškovnik aktivnosti,
programa i/ili projekta
- knjižničarka Iva Brozić Mance - tijekom školske godine /
Aktivnost, program i/ili projekt SPORTSKA GRUPA
Ciljevi aktivnosti, programa i/ili
projekta
- psihički i fizički razvoj učenika
- poticati učenike na igru i druženje
- stvoriti naviku bavljenja sportskim aktivnostima
- razviti poticajno okruženje za igru
- njegovati načelo izvrsnosti u svakom području
- poticati razumijevanje, mir i solidarnost među ljudima
kao sastavnice olimpijskog djelovanja
Namjena aktivnosti, programa
i/ili projekta - učenicima 3. i 4. razreda
Način realizacije aktivnosti,
programa i/ili prjekta
- štafetne igre
- elementarne igre
- timske igre
- individualne vježbe
Način praćenja aktivnosti,
programa i/ili projekta
- zalaganje i rad, praćenje napretka mjerenjem i
organiziranim natjecanjima
- odaziv i aktivno sudjelovanje svih nositelja
- opisno praćenje aktivnosti učenika u pedagoškoj dokumentaciji
- objavljivanje na web stranici škole
Nositelji aktivnosti, programa
i/ili projekta
Vremenik aktivnosti,
programa i/ili projekta
Okvirni troškovnik aktivnosti,
programa i/ili projekta
- učiteljica Tonka Babić - jedan sat tjedno tijekom
cijele nastavne godine /
Aktivnost, program i/ili projekt ENGLESKA RADIONICA
Ciljevi aktivnosti, programa i/ili
projekta
- razvijati sposobnosti slušanja i razumijevanja usmenih poruka,
pravilnog izgovora glasova u govornoj interakciji i produkciji te
čitanja i pisanja riječi i kraćih rečenica na engleskome jeziku
- poticati učenike na komunikaciju na engleskome jeziku
- razvijati osjetljivost djece za drugi jezični sustav
Namjena aktivnosti, programa
i/ili projekta - učenicima 1., 2., 3. i 4. razreda
21
Način realizacije aktivnosti,
programa i/ili projekta
- izraditi plan i program
- igrati jezične igre, pjevati pjesmice, gledati animirane filmove i čitati
slikovnice na engleskom jeziku prilagođene dobi učenika
Način praćenja aktivnosti,
programa i/ili projekta
- odaziv i aktivno sudjelovanje svih nositelja
- opisno praćenje aktivnosti i rada učenika u pedagoškoj
dokumentaciji
Nositelji aktivnosti, programa
i/ili projekta
Vremenik aktivnosti,
programa i/ili projekta
Okvirni troškovnik aktivnosti,
programa i/ili projekta
- učiteljica engleskog jezika
Ivana Vojtek i učiteljica Ivana
Radošević
- jedan sat tjedno tijekom
cijele nastavne godine - 100,00 kn (materijal za rad)
Aktivnost, program i/ili projekt ZBOR KATOLIČKE OSNOVNE ŠKOLE
„JOSIP PAVLIŠIĆ“
Ciljevi aktivnosti, programa i/ili
projekta
- ovladati vještinom pjevanja
- osposobiti učenike za samostalno izvođenje glazbenih djela i
nastupanje uz instrumentalnu pratnju u školi, ali i u lokalnoj zajednici
- pjevati pjesme duhovne i svjetovne tematike u skladu s dobi učenika
- razvijati sluh i ljubav prema glazbi
- učiti i vježbati vokalne tehnike pjevanja
- točno i sigurno usvajati melodiju i tekst
- uključiti dječji školski zbor u aktivnosti izvan škole
- pjevati raznovrsne pjesme za različite prigode
- razvijati pozitivan stav prema glazbenim djelima
- razvijati glas, intonativno točno pjevanje i glazbeno pamćenje
- razvijati koordinaciju ritma i glazbe
- poticati interes za skupno pjevanje
- potaknuti u učenika kreativnost te ju pretvoriti u umjetnički izričaj
- osposobiti učenika za samostalne nastupe bez prisustva treme čime
njeguje svoje samopouzdanje i samopoštovanje
Namjena aktivnosti, programa
i/ili projekta - učenicima 1., 2., 3. i 4. razreda
Način realizacije aktivnosti,
programa i/ili projekta
- izraditi plan i program
- uvježbavati dogovoreni program na tjednim probama zbora,
jedanput tjedno, jedan školski sat
- sudjelovati u priredbama za Dan škole, Božić i ostalim školskim
svečanostima koje organiziraju učenici i učitelji
- sudjelovati na svečanostima izvan škole, u lokalnoj zajednici
Način praćenja aktivnosti,
programa i/ili projekta
- opisno praćenje aktivnosti učenika u pedagoškoj dokumentaciji
- analiziranje i vrednovanje rada zbora razgovorom i detaljnom
raščlambom pojedinih točaka
- snimanje, prezentiranje i objavljivanje izvještaja o nastupima zbora
na web stranici škole i u školskom listu
22
Nositelji aktivnosti, programa
i/ili projekta
Vremenik aktivnosti,
programa i/ili projekta
Okvirni troškovnik aktivnosti,
programa i/ili projekta
- učiteljice Sandra Vagaja i
Marijana Janeš
- jedan sat tjedno
tijekom cijele nastavne
godine
- 50,00 kn (kopiranje nota i tekstova
pjesama)
- 50,00 kn (tkanina za izradu kostima
za nastup ili školske uniforme zbora)
Aktivnost, program i/ili projekt PLESNA SKUPINA „KRILA“
Ciljevi aktivnosti, programa i/ili
projekta
- aktivno koristiti slobodno vrijeme
- ovladati vještinom plesanja
- upoznati i usvojiti plesove različitog karaktera
- poticati pozitivan nacionalni, socijalni, estetski i zdravstveni odgoj
- razvijati pozitivne osobine, kreativnost, dinamiku i ritam
- poticati pravilno držanje tijela i ljepotu pokreta
- razvijati motoričke sposobnosti preciznosti, koordinacije,
fleksibilnosti, ravnoteže, snage i brzine
- jačati samopouzdanje svakog učenika te njihovu međusobnu
povezanost
- osposobiti učenike za samostalno izvođenje usvojene koreografije
- razvijati ljubav prema plesovima različitog karaktera
- suzbiti tremu prilikom nastupa
- pozitivno utjecati na opće stanje organizma
Namjena aktivnosti, programa
i/ili projekta - učenicima 1., 2., 3. i 4. razreda
Način realizacije aktivnosti,
programa i/ili projekta
- izraditi plan i program
- održavati u odgovarajućem prostoru
- provoditi uz nastavna pomagala (CD player, CD-i, štapići za ritam) te
ostala sredstva i medije za rad
- individualan rad, rad u paru ili skupini
- sudjelovati na školskim priredbama
Način praćenja aktivnosti,
programa i/ili projekta
- pisano praćenje tijekom cijele školske godine
- analiza i vrednovanje rada skupine razgovorom
Nositelji aktivnosti, programa
i/ili projekta
Vremenik aktivnosti,
programa i/ili projekta
Okvirni troškovnik aktivnosti,
programa i/ili projekta
- učiteljica Morena Poljančić - jedan sat tjedno tijekom
cijele nastavne godine
- 200,00 kn (izrada materijala za scenski
nastup)
Aktivnost, program i/ili projekt ŠAH
Ciljevi aktivnosti, programa
i/ili projekta - pružiti znanja iz teorije i prakse šahovske igre
- koristiti koordinatni sustav i šahovsku notaciju
- prepoznavati vrste osnovnih matova
23
- razviti pamćenje, koncentraciju, logiku i maštu
- razvijati upornost, odgovornost, objektivnost, strpljenje, izdržljivost
i kritičnost
- utjecati na razmišljanje, rasuđivanje i donošenje odluka
- utjecati na sistematičnost u radu
- postizati bolji uspjeh u školi
- izbjegavati nasilje u komunikaciji i neprihvatljiva ponašanja
- kulturno se ponašati tijekom partije
Namjena aktivnosti, programa
i/ili projekta - učenici 1., 2., 3. i 4. razreda
Način realizacije aktivnosti,
programa i/ili projekta
- izraditi plan i program
- nabaviti potrebne materijale
- učiti kroz vježbu
- praktičan rad: sudjelovati na turnirima
- simultanke
Način praćenja aktivnosti,
programa i/ili projekta
- razgovarati i analizirati provedene vježbe
- individualno opisno pratiti i vrednovati razvoj sposobnosti, interesa i
mogućnosti
Nositelji aktivnosti, programa
i/ili projekta
Vremenik aktivnosti,
programa i/ili projekta
Okvirni troškovnik aktivnosti,
programa i/ili projekta
- učitelji Marko Grizelj i
Marija Brezac
- jedan sat tijekom cijele
školske godine - 200,00 kn (šahovske ploče)
Aktivnost, program i/ili projekt DOMAĆINSTVO
Ciljevi aktivnosti, programa i/ili
projekta
- upoznati učenike s osnovnim kućanskim poslovima kao što su šivanje,
kuhanje, čišćenje, sadnja i briga o cvijeću i ljekovitom bilju
- izraditi funkcionalno – uporabne i dekorativne predmete
- upoznati učenike s potrebom očuvanja zdravlja i prevencije bolesti te
naglasiti važnost higijene u svakodnevnim situacijama
- osvijestiti potrebu za praktičnim radom
- probuditi volju za obavljanjem kućanskih poslova i pomaganje
ukućanima
- razvijati motoriku osnovama šivanja
- razvijati samopouzdanje i samoinicijativu
Namjena aktivnosti, programa
i/ili projekta - učenicima1., 2., 3. i 4. razreda
Način realizacije aktivnosti,
programa i/ili projekta
- niz praktičnih aktivnosti u školi i oko škole jednom tjedno po jedan
školski sat
Način praćenja aktivnosti,
programa i/ili projekta - opisno praćenje aktivnosti učenika u pedagoškoj dokumentaciji
- samovrednovanje uradaka i procesa nastajanja uradaka
24
- predstavljanje uradaka drugim učenicama škole (kušanje proizvoda,
predstavljanje rezultata uzgojenih biljaka, predstavljanje radova na
sajmu)
- fotografiranje i objava radova na web stranici škole
Nositelji aktivnosti, programa
i/ili projekta
Vremenik aktivnosti,
programa i/ili projekta
Okvirni troškovnik aktivnosti,
programa i/ili projekta
- učiteljice Ivana Bruketa i
Lara Pacman
- jedan sat tjedno tijekom
cijele nastavne godine - 400,00 kn (materijali za radionice)
Aktivnost, program i/ili projekt KAZALIŠTE SJENA
Ciljevi aktivnosti, programa i/ili
projekta
- obuhvaćati proces u kojem se svladava teorija i praksa
kazališta sjena
- uočavati razlike između tradicionalnog i suvremenog izraza u
tom mediju
- koristiti aktivnost kao rješenje za cijelu predstavu ili kao
element u kombinaciji s drugim lutkarskim i glumačkim
tehnikama
- izvoditi aktivnosti u malim ili u velikim skupinama djece
- upoznavati se s načinima izrađivanja lutaka za scenu te samog
nastajanje jedne predstave
- poticati izražajno izgovaranje teksta koje je praćeno pokretima
lutaka/ruku
Namjena aktivnosti, programa
i/ili projekta - učenicima 1., 2., 3. i 4. razreda
Način realizacije aktivnosti,
programa i/ili projekta
- izraditi plan i program
- prikupljati materijale
- izvoditi dramske igre za integraciju grupe, opuštanje i kreativno
oslobađanje
- predavati o povijesti i kretanjima kazališta sjena te o razvitku kazališta
sjena danas, popratiti fotografijama i kratkim filmovima
- istraživati svijet sjena
- izvoditi dramske igre: stvaranje lika i priče
- prezentirati
Način praćenja aktivnosti,
programa i/ili projekta
- javni nastup
- analizirati provedene aktivnosti
- provjeriti zadovoljstvo učenika i voditelja te prikupiti povratne
informacije potrebne za napradak pojedinih aktivnosti
Nositelji aktivnosti, programa
i/ili projekta
Vremenik aktivnosti,
programa i/ili projekta
Okvirni troškovnik aktivnosti,
programa i/ili projekta
- učiteljica Barbara Stipetić - jedan sat tjedno tijekom
cijele nastavne godine
- 300,00 kn (nabava paravana i izrada
lutaka)
25
Aktivnost, program i/ili projekt DRAMSKA GRUPA
Ciljevi aktivnosti, programa i/ili
projekta
- uvježbavati i prezentirati igrokaze, pjesme, priče i recitale koristeći
različite sastavnice dramsko-scenskog izraza
- pripremati učenike za izražajno recitiranje i govorenje uz poštivanje
vrednota hrvatskog standardnog jezika, tj. pripremati učenike za
priredbe
- razvijati pravilan dramski izričaj - osposobljavati učenike za javno izvođenje zadanog dramskog
programa te izvoditi predstave na školskim priredbama
- prezentirati i izrađivati scenografiju i kostime za predstave
- emotivno se i intelektualno identificirati sa zamišljenim situacijama
- razvijati samopouzdanje i svijest o vlastitim sposobnostima - uspostavljati međusobne interakcije učenika i stjecati iskustva
nastupanja pred publikom
- poticati kreativnost
- razvijati sposobnost kritičkog razmišljanja, sposobnost
komuniciranja, moralne i duhovne vrijednosti te spoznaje samoga
sebe
Namjena aktivnosti, programa
i/ili projekta - učenicima 3. i 4. razreda
Način realizacije aktivnosti,
programa i/ili projekta
- izraditi plan i program
- uvježbavati dogovoreni program na tjednim probama grupe - nabaviti i izraditi potreban materijal za predstavu u suradnji s
likovno-kreativnom grupom
- sudjelovati u priredbama za Dan škole, Božić i ostalim školskim
svečanostima koje organiziraju učenici i učitelji - sudjelovati na LiDraNu
Način praćenja aktivnosti,
programa i/ili projekta
- odaziv i aktivno sudjelovanje svih nositelja
- opisno praćenje aktivnosti učenika u pedagoškoj dokumentaciji - analiziranje i vrednovanje predstava razgovorom i detaljnom
raščlambom pojedinih točaka - objavljivanje na web stranici škole
Nositelji aktivnosti, programa i/ili projekta
Vremenik aktivnosti, programa i/ili projekta
Okvirni troškovnik aktivnosti, programa i/ili projekta
- Marta Žambok - jedan sat tjedno tijekom
cijele nastavne godine
- 500, 00 kn (materijali za izradu
scene i kostima i ostalih rekvizita
potrebnih za realizaciju predstava)
Aktivnost, program i/ili projekt ANĐELI ČUVARI
Ciljevi aktivnosti, programa
i/ili projekta
- motivirati vjeroučenike za biblijske sadržaje koji prate crkvenu godinu
i izgrađuju stav otvorenosti prema transcendenciji na razini osobnog
odnosa s Bogom
- pomoć u organizaciji mjesečnih misa (čitanja, ministriranje, praćenje
liturgijskih boja, ruha i dr.
- osmišljavati, organizirati i realizirati humanitarne akcije
- upoznati biblijske sadržaje i u njima na poseban način obrađivati gdje se sve spominju anđeli
- osmišljavanje, i realizacija pobožnosti „križnoga puta“
26
- znati protumačiti smisao, važnost i značenje pojedinih biblijskih slika,
događaja i simbola
- povezati biblijsku poruku s konkretnim životom
- omogućiti vjeroučenicima da otkrivaju svijet oko sebe u svjetlu
- produbljivati temeljne osjećaje povjerenja u Boga prakticiranjem
zajedničke i osobne molitve
- izgrađivati osoban stav zahvalnosti za Božju beskrajnu ljubav i
dobrotu i osposobljavati se za uzajamno bratsko služenje
- intenzivno surađivati s duhovnikom
- poticati i pratiti pobožnosti prema anđelima čuvarima tokom godine
Namjena aktivnosti, programa
i/ili projekta - učenicima od 1. do 4. razreda
Način realizacije aktivnosti,
programa i/ili projekta
- izraditi plan i program
- istraživati Bibliju zajedničkim grupnim radom i kreativnim
radionicama (sudjelovati na školskim priredbama, svečanostima i
misnim slavljima)
- posjetiti sakralni prostor
Način praćenja aktivnosti,
programa i/ili projekta
- odaziv, aktivno sudjelovanje i komunikacija s vjeroučenicima
- opisno praćenje aktivnosti učenika u pedagoškoj dokumentaciji
- analiziranje i vrednovanje učinjeno i naučeno razgovorom
Nositelji aktivnosti, programa
i/ili projekta
Vremenik aktivnosti,
programa i/ili projekta
Okvirni troškovnik aktivnosti,
programa i/ili projekta
- vjeroučitelj Dario Perković - jedan sat tjedno tijekom
cijele nastavne godine
- 100,00 kuna (potrošni materijal za rad
učenika)
27
6. IZVANUČIONIČNA NASTAVA
TERENSKA NASTAVA
Vremenik
aktivnosti,
programa
i/ili
projekta
Aktivnost,
program i/ili
projekt
Ciljevi aktivnosti, programa i/ili
projekta
Namjena
aktivnosti,
programa
i/ili projekta
Nositelji
aktivnosti,
programa
i/ili
projekta
tijekom
nastavne
godine
Ruže milosrđa - poticanje intelektualne radoznalosti
(otkrivanje, istraživanje, stvaranje)
- stvaranje kvalitetnih odnosa unutar odgojno
– obrazovne skupine
učenici i
učitelji škole
- učiteljica
Marta
Žambok
Projektni petak - poticati duhovne i moralne vrijednosti te
intelektualnu radoznalost
- omogućiti učenicima stjecanje znanja iz
različitih područja
- njegovati zavičajnu kulturnu baštinu i
tradiciju
- obilježavati najvažnije datume iz novije
hrvatske povijesti te najvažnije
međunarodne i svjetske dane posvećene
nekom događaju, osobi, stvarima ili pojavi
- razvijati natjecateljski duh
- učitelj i
učiteljice
produženog
boravka
listopad
Tjedan svemira
(Astronomski
centar)
- upoznavanje Sunčevog sustava te osnovnih
obilježja zvijezda i planeta
- učiteljica
Marijana
Janeš
izlet u Zagreb - upoznati glavni grad RH kao političko,
kulturno, upravno, zdravstveno,
prosvjetno, športsko središte
- učiteljice
4. razreda
travanj posjet
Biotehnološkom
fakultetu
- poticanje intelektualne radoznalosti
(otkrivanje, istraživanje, stvaranje)
- stvaranje kvalitetnih odnosa unutar
odgojno – obrazovne skupine
- učitelji i
učiteljice
razredne
nastave
veljača izlet u Staru
Sušicu (Škola u
prirodi) - zajednički višednevni boravak učitelja i
učenika u posebno odabranom prirodnom
odredištu u svrhu poučavanja i učenja
- učitelj i
učiteljice 3.
razreda
lipanj
izlet u Hrvatsko
zagorje (Škola u
prirodi)
- učiteljice
4. razreda
izlet u Istru odlaskom na izlete učenicima približiti
mjesto i okolicu grada Rijeke - učitelj i
učiteljice 1.
razreda
28
izlet na Krk
- učiteljice
2. razreda
izlet u Karlovac - upoznati grad Karlovac, njegove kulturno
– povijesne znamenitosti, geografske
značajke, floru i faunu
- učitelj i
učiteljice 3.
razreda
KULTURNA I JAVNA DJELATNOST
Vremenik
aktivnosti,
programa
i/ili
projekta
Aktivnost,
program
i/ili projekt
Ciljevi aktivnosti,
programa i/ili
projekta
Način
realizacije
aktivnosti,
programa
i/ili
projekta
Namjena
aktivnosti,
programa
i/ili
projekta
Način
praćenja
aktivnosti,
programa
i/ili
projekt
Nositelji
aktivnosti,
programa
i/ili
projekta
tijekom
nastavne
godine
Art kino,
Cinestar
- povezivanje
(integracija)
nastavnih sadržaja u
cjelinu, koja će
učenicima
omogućiti cjelovito
uočavanje pojava,
stjecanje i
povezivanje znanja
te uočavanje
važnosti stečenih
znanja u
svakodnevnom
životu
- učenje otkrivanjem
u neposrednoj
životnoj stvarnosti
- poticanje
samostalnosti
učenika te
stvaralačkog rada
- razvijanje svijesti o
vrijednosti vlastitog
mišljenja i o potrebi
uvažavanja tuđeg
mišljenja,
promicanje osjećaja
za lijepo i razvijanje
sposobnosti za
društveni angažman
- njegovanje
zavičajne kulturne
baštine
izvan
prostora
škole
učenici i
učitelji škole
- usmenom
provjerom
vrednovati i
ocijeniti
učenike
- izrada
plakata
- učiteljica
Marijana
Janeš
Gradsko
kazalište
lutaka
učiteljice i
učitelji
Dom mladih - učitelj
Marko
Grizelj i
učiteljica
Marijana
Janeš
Prirodoslovni
i povijesni
muzej grada
Rijeke
Svetište
Gospe
Trsatske
učiteljice i
učitelji
HNK Ivana
pl. Zajca
Dječja
knjižnica
„Stribor“
29
7. ORGANIZIRANO SLOBODNO VRIJEME
Aktivnost, program i/ili projekt ORATORIJ
Ciljevi aktivnosti, programa i/ili
projekta
- spoznati vlastite vrline i darove te pomoći maksimalnom razvoju
svakog djeteta s obzirom na njegove talente i interese
- aktivno sudjelovati u cjelovitom odgoju učenika te raditi na
socijalizaciji učenika u novoj razrednoj situaciji
- poticati prijateljsko druženje učenika škole – pametno koristiti
slobodno vrijeme i razvijati talente
- zaključiti radni dan u školi na opušten i način prilagođen uzrastu
učenika
- unaprijediti kršćanske vrijednosti i stavove kod učenika
Namjena aktivnosti, programa
i/ili projekta - učenicima i učiteljima produženog boravka
Način realizacije aktivnosti,
programa i/ili projekta
- izraditi plan i program rada
- podijeliti zaduženja – nabava potrebnih materijala za provođenje
raznih radionica za učenike škole u skladu s učeničkim interesima
i afinitetima
- organizirati i planirati tjedne izvannastavne aktivnosti
Način praćenja aktivnosti,
programa i/ili projekta
- analiza rada svakodnevnim razgovorima s učiteljicom iz redovne
nastave te kroz tjedne sastanke
Nositelji aktivnosti, programa
i/ili projekta
Vremenik aktivnosti,
programa i/ili projekta
Okvirni troškovnik aktivnosti,
programa i/ili projekta
- učiteljice razredne nastave Tonka
Babić, Marina (s. Ema)
Škriljevečki, Ivana Oštarić,
Morena Poljančić, Barbara
Stipetić, Danijela Brđanin, Lara
Pecman i učitelj razredne nastave
Jure Kaurloto
- tijekom školske godine u za
to predviđeno vrijeme
- 650,00 kn (radni materijal)
30
8. OBILJEŽAVANJE VAŽNIJIH DATUMA TIJEKOM GODINE,
INTEGRIRANI DANI
Aktivnost, program i/ili
projekt
HODOČAŠĆE NA TRSAT – MALA GOSPA
Ciljevi aktivnosti, programa
i/ili projekta
- iskazati čast Blaženoj Djevici Mariji
- osvijestiti osjećaj pripadnosti školi
- duhovna izgradnja i jačanje katoličkog identiteta
Namjena aktivnosti,
programa i/ili projekta - učenicima 4. razreda
Način realizacije aktivnosti,
programa i/ili projekta
- hod od škole do Svetišta Majke Božje Trsatske trsatskim stubama
- posjet i obilazak Svetišta
- zajednička molitva u Svetištu
Način praćenja
aktivnosti, programa
i/ili projekta
- likovno stvaralaštvo
- pisanje sastavaka i molitava
- objava na web stranici škole
Nositelji aktivnosti, programa
i/ili projekta
Vremenik aktivnosti,
programa i/ili projekta
Okvirni troškovnik aktivnosti,
programa i/ili projekta
- učiteljice 4. razreda 7. rujna 2018. god. /
Aktivnost, program i/ili projekt EUROPSKI DAN JEZIKA
Ciljevi aktivnosti, programa
i/ili projekta
- upozoriti na važnost učenja jezika i jezičnu raznolikost da bi se
povećalo razumijevanje višejezičnosti i različitih kultura
- poticati bogatu jezičnu i kulturnu raznolikost Europe
- poticati cjeloživotno učenje jezika u školi i izvan nje
Namjena aktivnosti, programa
i/ili projekta - učenicima 1., 2., 3. i 4. razreda
Način realizacije
aktivnosti, programa i/ili
projekta
- razgovarati o važnosti učenja stranih jezika
- izraditi plakat (izrazi na različitim europskim jezicima)
- naučiti osnovne izraze na hrvatskom znakovnom jeziku
- igrati kviz
Način praćenja
aktivnosti, programa i/ili
projekta
- aktivno sudjelovanje nositelja, učenika i djelatnika
- objava na web stranici škole
Nositelji aktivnosti,
programa i/ili projekta
Vremenik aktivnosti,
programa i/ili projekta
Okvirni troškovnik aktivnosti,
programa i/ili projekta
31
- učiteljica engleskog jezika, učiteljice
i učitelji razredne nastave - 26. rujna 2018. god. - 100,00 kn (materijal za rad)
Aktivnost, program i/ili
projekt LISTOPADSKE I SVIBANJSKE POBOŽNOSTI
Ciljevi aktivnosti, programa
i/ili projekta
- upoznati i učenicima približiti lik Blažene Djevice Marije
- upoznati se s molitvom Gospine krunice
- naglasiti povezanost mjeseca listopada/svibnja i Blažene Djevice Marije
- poticati osjećaj pripadnosti školi
- usvojiti temeljne kršćanske vrijednosti u svakodnevnom životu
Namjena aktivnosti,
programa i/ili projekta - učenicima 1., 2., 3. i 4. razreda
Način realizacije aktivnosti,
programa
i/ili projekta
- dječje stvaralaštvo
- izrada Marijinog oltarića u razredu
- molitva krunice
- izrada Marijinih medaljica
- uključivanje u molitvenu inicijativu „Milijun djece moli za jedinstvo i
mir“
Način praćenja aktivnosti,
programa i/ili projekta
- aktivno sudjelovanje učenika i djelatnika
- zadovoljstvo svih korisnika
Nositelji aktivnosti,
programa i/ili projekta
Vremenik aktivnosti,
programa i/ili projekta
Okvirni troškovnik aktivnosti,
programa i/ili projekta
- učitelj Dario Perković - listopad 2018. god.
- svibanj 2019. god. /
Aktivnost, program i/ili projekt DAN ŠKOLE – ANĐELI ČUVARI
Ciljevi aktivnosti, programa i/ili
projekta
- svečano obilježiti Dan škole na svetkovinu Anđela čuvara
- izvesti prigodni program i prezentirati rad učenika
- sudjelovati na svečanoj sv. misi
- istaknuti važnost anđela čuvara u životu svakog čovjeka
- pružiti svakom učeniku mogućnost da pokaže svoja znanja, vještine i
postignuća
- promovirati školu široj lokalnoj zajednici
- prezentirati postignuća učenika i učitelja
Namjena aktivnosti, programa
i/ili projekta - učenicima, roditeljima, djelatnicima škole
Način realizacije aktivnosti,
programa i/ili projekta
- izraditi plan i program
- podijeliti zaduženja
- nabaviti potrebne materijale
32
- zajednička sv. misa
- radionice
Način praćenja aktivnosti,
programa i/ili projekta
- odaziv i sudjelovanje svih prisutnih
- objava na web stranici škole
Nositelji aktivnosti, programa
i/ili projekta
Vremenik aktivnosti,
programa i/ili projekta
Okvirni troškovnik aktivnosti,
programa i/ili projekta
Danijela Brđanin, Lara Pecman,
Morena Poljančić, Barbara Stipetić,
Jure Kaurloto, Tonka Babić, Marija
(s. Ema) Škriljevečki, Ivana Oštarić
- 2. listopada 2018. - 500, 00 kn
Aktivnost, program i/ili projekt DJEČJI TJEDAN
Ciljevi aktivnosti, programa i/ili
projekta
- promicanje dječjih prava, njihovog položaja u društvu, u
obitelji i lokalnoj zajednici
- poticati pozitivno ozračje među djecom kroz igru i druženje
- osvijestiti važnost uloge djeteta
- osvijestiti važnost učiteljskog poziva za cjelokupnu zajednicu
- zamjenom uloga uočiti važnost, težinu i odgovornost
učiteljskog zvanja
Namjena aktivnosti, programa
i/ili projekta - svim učenicima i učiteljima
Način realizacije aktivnosti,
programa i/ili projekta
- izraditi plan i program provedbe Dječjeg tjedna
- likovne radionice, igranje uloga - obilježiti Dan učitelja kroz radionice - provesti raspravu na temu odnosa učenik–učitelj
Način praćenja aktivnosti,
programa i/ili projekta - objava na web stranici škole
Nositelji aktivnosti, programa
i/ili projekta
Vremenik aktivnosti,
programa i/ili projekta
Okvirni troškovnik aktivnosti,
programa i/ili projekta
- učiteljice Ivana Oštarić i
Ivana Bruketa - od 1. do 5. listopada 2018. /
33
Aktivnost, program i/ili projekt „MILIJUN DJECE MOLI ZAJEDNO ZA JEDINSTVO I
MIR“
Ciljevi aktivnosti, programa i/ili
projekta
- okupiti milijun djece i mladih u duhovno – molitveno
zajedništvo za jedinstvo i mir u svakoj obitelji i u čitavom
svijetu (svake godine na isti datum i u isto vrijeme)
- povezati se i sjediniti u molitvi s djecom iz cijeloga svijeta -
prisjetiti se kako je listopad mjesec koji je na poseban način
posvećen Blaženoj Djevici Mariji
Namjena aktivnosti, programa
i/ili projekta - učenicima 1., 2., 3. i 4. razreda
Način realizacije aktivnosti,
programa i/ili projekta - zajednička molitva krunice
Način praćenja aktivnosti,
programa i/ili projekta
- aktivno sudjelovanje nositelja, učenika i djelatnika
- razgovor o provedenoj molitvenoj inicijativi – izlaganje dojmova
(radost i zadovoljstvo učenika)
Nositelji aktivnosti, programa
i/ili projekta
Vremenik aktivnosti,
programa i/ili projekta
Okvirni troškovnik aktivnosti,
programa i/ili projekta
- Međunarodno katoličko djelo
Papinskog prava „Crkva u potrebi“
- vjeroučitelj Dario Perković
- 18. listopada 2018. u 9 h /
Aktivnost, program i/ili projekt DAN ZAHVALNOSTI ZA BOŽJA DOBROČINSTVA
Ciljevi aktivnosti, programa i/ili
projekta
- potaknuti učenike na zahvalnost na Božjim dobročinstvima: pšenici i
drugim plodovima zemlje
- potaknuti učenike na zahvalnost ljudima koji su svojim radom
učinili naš život ljepšim i boljim
- poticati razvoj svijesti o hrani kao daru
- poticati razvoj osjećaja solidarnosti prema potrebitima
Namjena aktivnosti, programa
i/ili projekta - učenicima, roditeljima i djelatnicima škole
Način realizacije aktivnosti,
programa i/ili projekta
- urediti prostor plodovima zemlje
- likovni prikazi Božjih dobročinstava
- pisanje molitava zahvale za Božja dobročinstva
- blagoslov kruha (duhovnik škole)
Način praćenja aktivnosti,
programa i/ili projekta - objavljivanje na web stranici škole
Nositelji aktivnosti, programa
i/ili projekta
Vremenik aktivnosti,
programa i/ili projekta
Okvirni troškovnik aktivnosti,
programa i/ili projekta
34
- učiteljica Marina (s. Ema)
Škriljevečki, vjeroučitelj Dario
Perković
- 19. listopada 2018. god. - 100,00 kn za pripremu potrebnih
materijala
Aktivnost, program i/ili projekt DAN DOBROVOLJNIH DARIVATELJA KRVI U
HRVATSKOJ
Ciljevi aktivnosti, programa i/ili
projekta
- ukazati na solidarnost i nesebično pomaganje drugima
- uključiti školu u rad lokalne zajednice i aktivnosti iste
- skrenuti pozornost na važnost darivanja krvi
- potaknuti empatiju
Namjena aktivnosti, programa
i/ili projekta
- učenicima 1., 2., 3. i 4. razreda
- roditeljima
- djelatnicima
Način realizacije aktivnosti,
programa i/ili projekta - organizirano davanje krvi djelatnika škole i roditelja
- radionice za učenike 4. razreda od strane djelatnika Crvenog križa
Način praćenja aktivnosti,
programa i/ili projekta
- uključenost djelatnika i roditelja u akciju darivanja krvi
- sakupljene doze krvi
- provjeravanje učinkovitosti radionica kroz kvizove znanja i likovno
stvaralaštvo
Nositelji aktivnosti, programa
i/ili projekta
Vremenik aktivnosti,
programa i/ili projekta
Okvirni troškovnik aktivnosti,
programa i/ili projekta
- učiteljica Sandra Vagaja - 25. listopada 2018. god. /
Aktivnost, program i/ili projekt MEĐUNARODNI DAN ŠTEDNJE
Ciljevi aktivnosti, programa i/ili
projekta
- popularizacija štednje
- podizanje svijesti o važnosti štednje
- financijski opismeniti učenike
Namjena aktivnosti, programa
i/ili projekta
- učenicima od 1. do 4. razreda
- podizanje financijske pismenosti učenika
- upravljanje osobnim financijama
Način realizacije aktivnosti,
programa i/ili projekta
- razgovor s učenicima
- izložba štednih kasica
- pisanje poruka o štednji (3. i 4. razredi)
Način praćenja aktivnosti,
programa i/ili projekta
- objavljivanje na WEB stranicama škole
- primjena naučenog u svakodnevnom životu
- donošenje racionalnih financijskih odluka
Nositelji aktivnosti, programa
i/ili projekta
Vremenik aktivnosti,
programa i/ili projekta
Okvirni troškovnik aktivnosti,
programa i/ili projekta
35
- učiteljica Marijana Janeš - 31. listopada, 2018. god. /
Aktivnost, program i/ili projekt DABAR
Ciljevi aktivnosti, programa i/ili
projekta
- promicati informatiku i računalno razmišljanje među učiteljima i
učenicima, ali i u široj javnosti
- omogućiti jednostavno sudjelovanje kroz online natjecanje, koje se sastoji
od niza izazovnih zadataka osmišljenih od strane stručnjaka iz pedesetak
zemalja
- povezati kurikularnu reformu kojom se potiče razvoj računalnog
razmišljanja od prvog razreda osnovne škole kroz rješavanje primjerenih
problemskih i logičkih zadataka
- stvarati strategije za analiziranje i rješavanje problema te programiranje
- uvoditi učenike u svijet digitalne tehnologije
Namjena aktivnosti, programa
i/ili projekta
- učenicima 1., 2., 3. i 4. razreda
- učiteljima razredne nastave
- vjeroučitelju
- učiteljici engleskog jezika
Način realizacije aktivnosti,
programa i/ili projekta
- prijaviti natjecanje
- MicroDabar za učenike 1. i 2. razreda OŠ
- MiliDabar za učenike 3. i 4. razreda OŠ
- provesti natjecanje
- napisati izvješće i konačnu valorizaciju cijelog procesa i samog natjecanja
Način praćenja aktivnosti,
programa i/ili projekta
- objavljivanje realiziranih aktivnosti na mrežnim stranicama škole i u
školskom listu
Nositelji aktivnosti, programa
i/ili projekta
Vremenik aktivnosti,
programa i/ili projekta
Okvirni troškovnik aktivnosti,
programa i/ili projekta
- učiteljica Barbara Stipetić
- Udruga "Suradnici u učenju"
12. do 16. studenoga 2018.
god.
/
Aktivnost, program i/ili projekt DAN SJEĆANJA NA VUKOVAR
Ciljevi aktivnosti, programa i/ili
projekta
- prisjetiti se grada Vukovara kao simbola obrane Republike Hrvatske
- upoznati strahote Domovinskog rata i stradanja hrvatskoga naroda
- na dostojanstven i primjeren način odati počast svim sudionicima
obrane Vukovara, grada simbola hrvatske slobode
- obilježiti dan sjećanja na žrtve koje su svoj život položile za obranu
Vukovara i Hrvatske
- naučiti cijeniti slobodu i izraziti poštovanje prema hrvatskim
braniteljima
- razvijati i poticati mir, toleranciju, uvažavanje i mirno rješavanje
sukoba
- naučiti cijeniti temeljne životne vrijednosti
36
- naučiti obilježavati značajnije datume iz novije hrvatske povijesti
kao i ostale važnije događaje
Namjena aktivnosti, programa
i/ili projekta
- učenicima 1., 2.,3. i 4. razreda
- roditeljima učenika
- učiteljima
Način realizacije aktivnosti,
programa i/ili projekta
- moliti i paliti svijeće
- izrađivati likovne radove na temu sjećanja na Vukovar
- čitati pjesme i priče o Vukovaru
- gledati film o Vukovaru – gradu heroju
- predstaviti PP prezentaciju o Vukovaru
Način praćenja aktivnosti,
programa i/ili projekta
- razgovor i promišljanje s učenicima
- pohvale i nagrade učenicima za njihove radove
- isticanje radova na školskom panou, web stranici škole i u
školskom listu
- arhiviranje radova kao podsjetnik za suosjećanje budućim
generacijama
Nositelji aktivnosti, programa
i/ili projekta
Vremenik aktivnosti,
programa i/ili projekta
Okvirni troškovnik aktivnosti,
programa i/ili projekta
- učitelj Marko Grizelj i učiteljica
Danijela Brđanin
- 16. studenog 2018. god.
- 50,00 kn (troškovi kopiranja radnog
materijala)
- dobrovoljno sudjelovanje učenika u
donošenju svijeća
Aktivnost, program i/ili projekt DJEČJI GLAZBENI FESTIVAL „CECILIJA“
Ciljevi aktivnosti, programa i/ili
projekta
- upoznati se s pojmovima: javni nastup, publika, žiri, pozornica,
generalna proba
- naučiti pojam „backing vokalist“
- omogućiti individualni rad s mentorom, kao pripremu za nastup
- omogućiti pjevanje uz instrumentalnu pratnju u grupi ili
individualno
- razvijati ljubav prema glazbi
- njegovati glazbeno stvaralaštvo i radost dječjeg muziciranja
- potaknuti kreativnost te ju pretvoriti u umjetnički izričaj
- osposobiti za samostalan nastup bez prisustva treme čime učenik
njeguje svoje samopouzdanje i samopoštovanje
- prezentirati sv. Ceciliju, katoličku sveticu, zaštitnicu glazbenika,
pjesnika i slijepih
Namjena aktivnosti, programa
i/ili projekta
- učenicima 1., 2., 3. i 4. razreda
- učiteljima
- djelatnicima škole
- roditeljima izvođača
37
Način realizacije aktivnosti,
programa i/ili projekta
- prijaviti odabranu pjesmu na audiciji
- odabrati glazbenog mentora
- odabrati željene pjesme uz savjet mentora
- tjedno se vokalno pripremati za nastup
- odabrati kostim za nastup
- upoznati scenu
- stvoriti video razglednicu izvođača
Način praćenja aktivnosti,
programa i/ili projekta
- pohvale i nagrade žirija za nastupe učenika
- snimanje i prezentiranje nastupa na web stranici škole i u školskom
listu
- snimane nastupe sačuvati kao mogući prilog audiciji nekog festivala
izvan škole
Nositelji aktivnosti, programa
i/ili projekta
Vremenik aktivnosti,
programa i/ili projekta
Okvirni troškovnik aktivnosti,
programa i/ili projekta
- učiteljice Sandra Vagaja i Lara
Pecman
audicija: 2. studenog 2018.
god.
- realizacija: 22. studenog
2018. god.
- 200,00 kn (troškovi uređenja scene,
likovni materijali)
Aktivnost, program i/ili projekt DAN JOSIPA PAVLIŠIĆA
Ciljevi aktivnosti, programa i/ili
projekta
- razvijati i poticati ljubav i poštovanje prema djelima, ostavštini i
značenju nadbiskupa Josipa Pavlišića za školu, grad, nadbiskupiju
i zajednicu
- poticati međusobno povezivanje učenika svih razrednih odjeljenja
- aktivno sudjelovati na euharistijskom slavlju i duhovno – meditativnom
programu
Namjena aktivnosti, programa
i/ili projekta - učenicima, roditeljima i djelatnicima škole
Način realizacije aktivnosti,
programa i/ili projekta - sveta misa u katedrali sv. Vida (na grobu Josipa Pavlišića)
- duhovno – meditativni program
Način praćenja aktivnosti,
programa i/ili projekta - objavljivanje na web stranici škole
Nositelji aktivnosti, programa
i/ili projekta Vremenik aktivnosti, programa i/ili projekta
Okvirni troškovnik aktivnosti, programa i/ili projekta
- učiteljice Marta Žambok, Ivana
Oštarić, Marina (s. Ema) Škriljevečki
- 4. prosinca 2018. god. - 100,00 kn za pripremu potrebnih
materijala
Aktivnost, program i/ili projekt VEČER MATEMATIKE
Ciljevi aktivnosti, programa i/ili
projekta
- popularizirati matematiku među najmlađima kako bi uz igru i rješavanje
zanimljivih i zabavnih matematičkih zadataka još više zavoljeli
matematiku
- razvijati i poticati učenike na timski rad
38
- sudjelovati u interaktivnim radionicama
- rješavati matematičke probleme
- poticati učenike na nastavak matematičkog obrazovanja
Namjena aktivnosti, programa
i/ili projekta - učenici i njihovi roditelji
Način realizacije aktivnosti,
programa i/ili projekta
- organizirati i postaviti stanice za igre
- umnožiti i izraditi materijale za radionice
- podijeliti zadatke učiteljima koji dežuraju na stanicama
Način praćenja aktivnosti,
programa i/ili projekta
- provođenje ankete među učenicima
- brojnost posjećenosti Večeri matematike
Nositelji aktivnosti, programa
i/ili projekta
Vremenik aktivnosti,
programa i/ili projekta
Okvirni troškovnik aktivnosti,
programa i/ili projekta
- Hrvatsko matematičko društvo
- učitelji i učiteljice
- 6. prosinca 2018. god. - 100,00 kuna (troškovi ispisa potrebnog
materijala)
Aktivnost, program i/ili projekt DOŠAŠĆE U ŠKOLI
Ciljevi aktivnosti, programa i/ili
projekta
- usvajati temeljne kršćanske vrijednosti u svakodnevnom životu
- razvijati, nadograđivati i poticati svijest i znanja o važnosti adventa u
kršćanskom životu
- poticati međuvršnjačku solidarnost i osjetljivost prema siromašnima i
napuštenima
- razvijati sposobnosti kritičkog razmišljanja, sposobnosti
komuniciranja, moralnih i duhovnih vrijednosti te spoznaja samoga
sebe
- poticati kreativnost
Namjena aktivnosti, programa
i/ili projekta - svim učenicima, roditeljima i djelatnicima škole
Način realizacije aktivnosti,
programa i/ili projekta
- izraditi plan i program
- podijeliti zaduženja
- nabaviti materijal
- izraditi božićno drvce i ukrase
- izraditi školski adventski vijenac te pripremiti prostor za njega
- potraga u školi „Božićna zvijezda“
- organizirati i provoditi radionice i aktivnosti kroz advent
Način praćenja aktivnosti,
programa i/ili projekta
- izrada ukrasa za školski sajam
- odaziv i aktivno sudjelovanje svih nositelja
- opisno praćenje aktivnosti učenika u pedagoškoj dokumentaciji i objava
na web stranici škole
Nositelji aktivnosti, programa
i/ili projekta
Vremenik aktivnosti,
programa i/ili projekta
Okvirni troškovnik aktivnosti,
programa i/ili projekta
- učiteljica Ivana Radošević - vrijeme došašća (prosinac) - 200,00 kn (materijali za izradu)
39
Aktivnost, program i/ili projekt BOŽIĆNA PRIREDBA I BOŽIĆNI SAJAM
Ciljevi aktivnosti, programa i/ili
projekta
- proslaviti blagdan Božića u našoj školi
- razvijati empatiju i solidarnost
- razvijati motoričke, kreativno – likovne sposobnosti djece i
odraslih
- izgraditi međuljudske odnose, raditi na suradnji svih
sudionika odgojno – obrazovnog procesa
- razvijati timski i individualni rad
- razvijati zdrave stavove o Božiću u skladu s naukom Crkve
- uvidjeti važnost pomaganja potrebitim članovima zajednice
Namjena aktivnosti, programa
i/ili projekta - učenicima 1., 2., 3. i 4. razreda i roditeljima
Način realizacije aktivnosti,
programa i/ili projekta
- izraditi plan i program rada
- pripremiti prostor
- izvesti Božićnu priredbu i održati sajam
Način praćenja aktivnosti,
programa i/ili projekta
- posjećenost Božićne priredbe i sajma
- objavljivanje na web stranici škole
Nositelji aktivnosti, programa
i/ili projekta
Vremenik aktivnosti,
programa i/ili projekta
Okvirni troškovnik aktivnosti,
programa i/ili projekta
- učiteljice i učitelji razredne nastave - studeni/prosinac
- 18. prosinca 2018. g.,
Božićna priredba i Božićni
sajam
- 500,00 kn (troškovi materijala i priprema
pozornice)
Aktivnost, program i/ili projekt SMOTRA ŽUPNIH DJEČJIH ZBOROVA
Ciljevi aktivnosti, programa i/ili
projekta
- uključiti dječji školski zbor u aktivnosti izvan škole
- osposobiti za samostalno nastupanje i izvođenje glazbenih djela
izvan škole
- promovirati školu široj lokalnoj zajednici
- aktivno njegovati dječji duhovni život i katolički odgoj
- razvijati ljubav prema glazbi
- njegovati glazbeno stvaralaštvo i radost dječjeg muziciranja
- razvijati pozitivan stav prema glazbenim djelima
- pjevati prigodne pjesme duhovne tematike uz instrumentalnu pratnju
- glazbom razvijati dječji duhovni rast i razvoj
Namjena aktivnosti, programa
i/ili projekta
- učenicima 1., 2., 3. i 4. razreda
- učiteljici/voditeljici zbora
- roditeljima
- lokalnoj zajednici
Način realizacije aktivnosti,
programa i/ili projekta
- na izvannastavnoj aktivnosti školski zbor, jedanput tjedno, jedan školski
sat uvježbavati repertoar za nastup
40
Način praćenja aktivnosti,
programa i/ili projekta
- odaziv i aktivno sudjelovanje: učenici, roditelji, rodbina i djelatnici
škole
- snimanje i prezentiranje nastupa na web stranici škole kao i u školskom
listu
Nositelji aktivnosti, programa
i/ili projekta
Vremenik aktivnosti,
programa i/ili projekta
Okvirni troškovnik aktivnosti,
programa i/ili projekta
- učiteljice Sandra Vagaja i Marijana
Janeš
- prosinac 2018. god. - 50,00 kn (tkanina planirane
prigodne odjeće)
Aktivnost, program i/ili projekt SV. VALENTIN
Ciljevi aktivnosti, programa i/ili
projekta
- upoznavanje tradicije i običaja vezanih za obilježavanje blagdana svetog
Valentina
- razvijanje pozitivnih stavova prema iskazivanju osjećaja
Namjena aktivnosti, programa
i/ili projekta
- razvijanje svijesti o važnosti očuvanja kulturne baštine i običaja
- promovirati prave vrijednosti sv.Valentina u skladu s učenjem crkve
Način realizacije aktivnosti,
programa i/ili projekta
- pisanje ugodnih i poticajnih misli
- likovne i glazbene radionice
Način praćenja aktivnosti,
programa i/ili projekta
- objava na web stranicama škole
- prigodna pisma i aktivnosti
Nositelji aktivnosti, programa
i/ili projekta
Vremenik aktivnosti,
programa i/ili projekta
Okvirni troškovnik aktivnosti,
programa i/ili projekta
- učitelj Jure Kaurloto - veljača 2019. god. /
Aktivnost, program i/ili projekt
INTEGRIRANI TJEDAN „CJELODNEVNA NASTAVA U
KATOLIČKOJ OSNOVNOJ ŠKOLI
JOSIP PAVLIŠIĆ“
Ciljevi aktivnosti, programa
i/ili projekta
- potaknuti i ponuditi učenicima, roditeljima i učiteljima cjelodnevni oblik
odgojno – obrazovnog rada
- organizirati dan kroz izmjenu obrazovnih, odgojnih i slobodnih aktivnosti
učenika
- poticati samostalnost, organiziranost, predanost i kritičnost u učenju i radu
- poticati različite oblike istraživačkog učenja i poučavanja
- poticati samostalnu organizaciju vremena za učenje i igru
- razvoj različitih oblika suradničkog učenja
- poticati interdisciplinarnost u izravnoj interakciji učenika i učitelja
- rasterećenje svakodnevnog ritma učenja, uvježbavanja i ponavljanja s
čestim manjim odmorima, promjenama aktivnosti učenika
41
Namjena aktivnosti, programa
i/ili projekta - učenicima 1. 2. 3. i 4. razreda, roditeljima, učiteljima
Način realizacije
aktivnosti, programa i/ili
projekta
- organizacija odgojno – obrazovnog procesa u osmosatnom programu
radnog dana, izmjenjujući obrazovne i odgojne predmete sa slobodnim
vremenom i oratorijem, pod vodstvom dva učitelja
Način praćenja
aktivnosti, programa
i/ili projekta
- fotodokumentacijom, ispunjavanjem anketnog listića (učenici, roditelji,
učitelji), evaluacijom integriranog tjedna kroz prezentaciju
Nositelji aktivnosti,
programa i/ili projekta
Vremenik aktivnosti,
programa i/ili projekta
Okvirni troškovnik aktivnosti,
programa i/ili projekta
učiteljica Martina Simonetti od 11. do 15. veljače 2019. god. /
Aktivnost, program i/ili projekt SVJETSKI DAN ČITANJA NAGLAS
Ciljevi aktivnosti, programa i/ili
projekta
- razvijati i njegovati ljubav prema materinjem jeziku
- razvijati interes za knjigu i poticanje čitanja
- obilježiti svjetski dan čitanja naglas
- upoznati učenike prvih i drugih razreda s djelom i životom književnice
Marice Milčec : ''120 priča za djecu: Svaka mrvica je važna''.
Namjena aktivnosti, programa
i/ili projekta
- učenicima 1. i 2. razreda
Način realizacije aktivnosti,
programa i/ili projekta
- radionica u školskoj knjižnici koju će predvoditi književnica Marica
Milčec
Način praćenja aktivnosti, programa i/ili projekta
- snimanje i prezentiranje riječi književnice i rada učenika na webu škole i u
školskom listu
Nositelji aktivnosti, programa
i/ili projekta
Vremenik aktivnosti,
programa i/ili projekta
Okvirni troškovnik aktivnosti,
programa i/ili projekta
- knjižničar Iva Brozić Mance i
učiteljica Lara Pecman
- 16 veljače 2019. god. - 50,00 do 100,00 kn
Aktivnost, program i/ili projekt MAŠKARE
Ciljevi aktivnosti, programa
i/ili projekta
- razvijati kreativno – likovne sposobnosti djece
- razvijati maštu i timski rad
- korisno koristiti slobodno vrijeme
- očuvati tradicijske običaje povodom maškara
- razvijati komunikaciju
- poticati natjecateljski duh
42
- povezivati djecu, roditelje i djelatnike
- izgrađivati međuljudske i međugeneracijske odnose
Namjena aktivnosti, programa
i/ili projekta
- učenicima
- djelatnicima škole
Način realizacije
aktivnosti, programa i/ili
projekta
- podijeliti zaduženja
- pripremiti prostor
- osmisliti scensko – glazbeni program te kreativne igre
- izabrati najbolju masku
Način praćenja aktivnosti,
programa i/ili projekta
- odaziv i aktivno sudjelovanje (učenici, roditelji i djelatnici škole)
- fotografiranje i prezentiranje na web stranici škole
Nositelji aktivnosti, programa
i/ili projekta
Vremenik aktivnosti,
programa i/ili projekta
Okvirni troškovnik aktivnosti,
programa i/ili projekta
- učiteljice Morena Poljančić i
- Marija Brezac - 5. ožujka 2019. god. /
Aktivnost, program i/ili projekt ČISTA SRIJEDA I KORIZMA
Ciljevi aktivnosti, programa i/ili
projekta
- obilježiti početak korizme euharistijskim slavljem i obredom pepeljenja
na blagdan Pepelnice (Čiste srijede)
- istaknuti i osvijestiti da ulazimo u milosno vrijeme korizme
- protumačiti obred pepeljenja
- objasniti značenje molitve, milostinje i posta kao bitnih sastavnica
korizmenog hoda na način koji je primjeren dobi, shvaćanju i
mogućnostima sudjelovanja djece prvih, drugih i trećih razreda
- spoznati važnost i značenje korizme u svakidašnjem životu
- ukazati učenicima na važnost odricanja kako bi bila sposobna svoja
dobra dijeliti s drugima
- odlučiti se činiti konkretna dobra djela
Namjena aktivnosti,programa
i/ili projekta
- učenicima 1., 2., 3. i 4. razreda
- djelatnicima
- roditeljima
Način realizacije aktivnosti,
programa i/ili projekta
- prisustvovati svetoj misi
- izraditi pano s glavnim značajkama korizme
- napraviti kutiju s imenima i svako dijete će tjedno izvlačiti neko drugo
dijete i moliti tokom tjedna za njega
Način praćenja aktivnosti,
programa i/ili projekta
- odaziv i aktivno sudjelovanje svih nositelja
- objava na web stranici škole
Nositelji aktivnosti, programa
i/ili projekta
Vremenik aktivnosti,
programa i/ili projekta
Okvirni troškovnik aktivnosti,
programa i/ili projekta
43
- duhovnik škole mons. Sanjin
Francetić, vjeroučitelj Dario Perković - 6. ožujak 2019. god. /
Aktivnost, program i/ili projekt PAPIN DAN
Ciljevi aktivnosti, programa i/ili
projekta
- obilježiti papin rođendan prigodnim aktivnostima
- doživjeti papu kao jednog od nas
- približiti život i djelo pape učenicima
Namjena aktivnosti, programa
i/ili projekta - učenicima 1., 2. i 3. razreda
Način realizacije aktivnosti,
programa i/ili projekta
- snimiti prigodan videozapis s čestitkom za papu
- prigodno ukrasiti školske hodnike i učionice
- izraditi plakate
- uspostaviti komunikaciju s crkvenim vrhom
Način praćenja aktivnosti,
programa i/ili projekta - objavljivanje na web stranici škole
Nositelji aktivnosti, programa
i/ili projekta
Vremenik aktivnosti,
programa i/ili projekta
Okvirni troškovnik aktivnosti,
programa i/ili projekta
- učiteljice i učitelji razredne nastave - 13. ožujka 2019. god. /
Aktivnost, program i/ili projekt SVJETSKI DAN KAZALIŠTA
(KAZALIŠTE U ŠKOLI)
Ciljevi aktivnosti, programa i/ili
projekta
- upoznati pojam kazališta kao kulturno – umjetničke ustanove i
namjenu kazališta
- upoznati se s tipovima kazališnih predstava te s umjetničkim,
tehničkim i administrativnim djelatnicima koji čine kazalište
- upoznati učenike sa scenom kazališta te im omogućiti da i sami glumom
aktivno postanu dio nje
- obilježiti Svjetski dan kazališta izvedbom manjih kazališnih
točaka na razini škole
- njegovati ljubav prema kazališnoj sceni, glumi, dramaturgiji i
samostalnom stvaranju
- razvijati kreativnost umjetničkim izričajem
- osposobiti učenike za samostalan nastup bez prisustva treme čime
razvijaju svoje samopouzdanje i samopoštovanje
Namjena aktivnosti, programa
i/ili projekta
- učenicima 1., 2., 3. i 4. razreda
- učiteljima
- djelatnicima škole
44
Način realizacije aktivnosti,
programa i/ili projekta
- tjedno se susretati kroz mjesec ožujak
- odabrati i osmisliti dramski tekst
- razmatrati i komentirati dramski tekst
- podijeliti uloge
- uvježbavati predstavu i pregledati scenu
- odabrati kostime za nastup
- izraditi rekvizite za scenski nastup
Način praćenja aktivnosti,
programa i/ili projekta
- pohvale za nastupe učenika
- snimanje i prezentiranje na web stranici škole i u školskom listu
- snimane nastupe sačuvati kao mogući prilog audiciji kazališnog
natjecanja izvan škole
Nositelji aktivnosti, programa
i/ili projekta
Vremenik aktivnosti,
programa i/ili projekta
Okvirni troškovnik aktivnosti,
programa i/ili projekta
- učiteljice Sandra Vagaja i Lara
Pecman
- 27. ožujak 2019. god.
- troškovi za pripremu scene te kostima;
- 100,00 (likovni materijali – scena):
100,00 kn (kostimi)
Aktivnost, program i/ili projekt SVJETSKI DAN SMIJEHA
Ciljevi aktivnosti, programa i/ili
projekta
- osvijestiti važnost smijeha kao jedinstvenog sredstva komunikacije
koje s lakoćom prevladava nacionalne, rasne, vjerske, jezične i
kulturne razlike među ljudima svih kontinenata i zemalja
- informirati o pozitivnom djelovanju smijeha na čovjekovo zdravlje
Namjena aktivnosti, programa
i/ili projekta - učenicima 1., 2., 3. i 4. razreda
Način realizacije aktivnosti,
programa i/ili projekta
- čitati i razgovarati o važnosti i primjerenosti smijeha u različitim
situacijama
- pisati i pričati viceve
- igrati igre nasmijavanja
Način praćenja aktivnosti,
programa i/ili projekta
- aktivno sudjelovanje nositelja, učenika i djelatnika
- objava na web stranici škole
Nositelji aktivnosti, programa
i/ili projekta
Vremenik aktivnosti,
programa i/ili projekta
Okvirni troškovnik aktivnosti,
programa i/ili projekta
- učiteljica engleskog jezika, učiteljice
i učitelji razredne nastave,
vjeroučitelj
- 2. svibnja 2019. god. - 100,00 kn (materijal za rad)
45
Aktivnost, program i/ili projekt SVJETSKI DAN KATOLIČKOG ODGOJA I
OBRAZOVANJA
Ciljevi aktivnosti, programa i/ili
projekta
- istaknuti važnost i vrijednosti katoličkog odgoja i obrazovanja
- upoznati katoličke škole te njihov identitet i posebnosti
- njegovati duhovni život pojedinca te primjenjivati nauk
Katoličke Crkve u svakodnevnom životu
- povezati se s drugim katoličkim školama u Hrvatskoj
- poticati i razvijati molitveno – duhovni život učenika,
djelatnika i roditelja
Namjena aktivnosti, programa
i/ili projekta - učenicima 1., 2., 3. i 4. razreda
Način realizacije aktivnosti,
programa i/ili projekta
- zajedničke molitve u školi
- komunikacija s drugim katoličkim školama
- izrada likovnih i drugih učeničkih radova
Način praćenja aktivnosti,
programa i/ili projekta
- objavljivanje na web stranici škole
- objavljivanje učeničkih radova u školskom listu
- razgovor s učenicima i osvrt na provedenu aktivnost
Nositelji aktivnosti, programa
i/ili projekta
Vremenik aktivnosti,
programa i/ili projekta
Okvirni troškovnik aktivnosti,
programa i/ili projekta
- učitelj Marko Grizelj - 10. svibnja 2019. god. - 50,00 kn (materijal za rad)
Aktivnost, program i/ili projekt VJEŽBA EVAKUACIJE
Ciljevi aktivnosti, programa i/ili
projekta
- promicati razvoj i unaprjeđenje zaštite od požara i vatrogastva
- utvrditi spremnost učenika i djelatnika Škole na reakciju nakon
objave o izbijanju požara
- upoznati učenike i djelatnike Škole s Planom evakuacije i
postupanjem u slučaju nesreće
- locirati nedostatke i probleme vezane uz rješavanje sličnih stvarnih
situacija
- upoznati učenike s radom DVD – a
- razvijati svijest učenika i djelatnika o opasnosti od požara
- osposobiti učenike i djelatnike Škole na ispravnu reakciju u slučaju
izbijanja požara
Namjena aktivnosti, programa i/ili
projekta - učenicima i svim djelatnicima Škole
Način realizacije aktivnosti,
programa i/ili projekta
- provođenjem vježbe evakuacije i spašavanja u slučaju opasnosti od
požara i elementarnih nepogoda
- predavanja, razgovori i radionice učenika i učitelja
Način praćenja aktivnosti,
programa i/ili projekta - fotodokumentacija, objava na web stranici škole
Nositelji aktivnosti, programa i/ili
projekta
Vremenik aktivnosti,
programa i/ili projekta
Okvirni troškovnik aktivnosti,
programa i/ili projekta
46
- učiteljice i učitelji - 9. svibnja 2019. /
Aktivnost, program i/ili projekt DAN EUROPE
Ciljevi aktivnosti, programa i/ili
projekta
- objasniti važnost uključivanja naše zemlje u Europsku uniju
- upoznati kulturu, vrijednosti, običaje i znamenitosti zemalja unutar
Europske unije
- imenovati zemlje članice Europske unije
- upoznati Euro kao jedinstveni europski novac
- upoznati simbole Europske unije
- usvojiti geslo Europske unije „Ujedinjeni u različitosti“
- upozoriti na važnost učenja jezika i jezičnu raznolikost da bi se
povećalo razumijevanje višejezičnosti i različitih kultura
- poticati bogatu jezičnu i kulturnu raznolikost Europe
Namjena aktivnosti, programa i/ili
projekta - učenicima 1., 2., 3. i 4. razreda
Način realizacije aktivnosti,
programa i/ili projekta
- razgovarati o važnosti uključivanja naše zemlje u Europsku uniju
- izraditi „malu enciklopediju“ zemalja članica Europske unije
- urediti razredni pano
- igrati kviz
Način praćenja aktivnosti,
programa i/ili projekta
- aktivno sudjelovanje nositelja, učenika i djelatnika
- objava na web stranici škole
Nositelji aktivnosti, programa
i/ili projekta
Vremenik aktivnosti,
programa i/ili projekta
Okvirni troškovnik aktivnosti,
programa i/ili projekta
- učitelji razredne nastave i produženog
boravka - 9. svibnja 2019. god. - 50,00 kn (materijal za rad)
Aktivnost, program i/ili projekt INTEGRIRANI DAN – MEĐUNARODNI DAN OBITELJI
Ciljevi aktivnosti, programa i/ili
projekta
- razvijati zajedništvo i ljubav prema obitelji
- istaknuti i osvijestiti važnost partnerstva i podrške u međusobnim
odnosima škola – obitelj
- osvijestiti važnost obitelji kao osnovne zajednice u društvu
- poštivati različitost svakog pojedinog člana obitelji
- naglasiti vrijednost svakog pojedinog člana obitelji
- osnažiti međusobne odnose među članovima obitelji
Namjena aktivnosti, programa
i/ili projekta - učenicima 1., 2., 3. i 4. razreda
- učiteljima
Način realizacije aktivnosti,
programa i/ili projekta
- izraditi plan i program
- podijeliti zaduženja
- nabaviti potrebne materijale
- izraditi likovne i literarne radove na temu obitelji
47
- povezati sve nastavne predmete u jedinstvenu cjelinu u skladu s
nastavnim planom i programom svakog pojedinog razreda tijekom cijelog
integriranog tjedna
Način praćenja aktivnosti,
programa i/ili projekta
- razgovor nakon obavljenih aktivnosti
- objavljivanje na web stranici škole
Nositelji aktivnosti, programa
i/ili projekta
Vremenik aktivnosti,
programa i/ili projekta
Okvirni troškovnik aktivnosti,
programa i/ili projekta
- učiteljice Marija Brezac i
Morena Poljančić - 15. svibnja 2019. god. /
Aktivnost, program i/ili projekt FESTIVAL POPULARNE DUHOVNE GLAZBE
„VID FEST“
Ciljevi aktivnosti, programa i/ili
projekta
- osposobiti učenike za samostalno izvođenje glazbenih djela i nastupanje
uz instrumentalnu pratnju u lokalnoj zajednici
- pjevati pjesmu duhovne tematike u skladu s dobi učenika
- razvijati sluh i ljubav prema glazbi
- istaknuti vokalne tehnike pjevanja
- uključiti dječji školski zbor u aktivnosti izvan škole
- razvijati glas, intonativno točno pjevanje i glazbeno pamćenje
- razvijati koordinaciju ritma i glazbe
- poticati interes za skupno i solo pjevanje
- potaknuti u učenika kreativnost te ju pretvoriti u umjetnički izričaj
- osposobiti učenika za samostalne nastupe bez prisustva treme čime
njeguje svoje samopouzdanje i samopoštovanje
Namjena aktivnosti, programa
i/ili projekta - učenicima 1., 2., 3. i 4. razreda
Način realizacije aktivnosti,
programa i/ili projekta
- uvježbavati pjesmu na tjednim probama zbora, jedanput tjedno,
jedan školski sat uz popratnu koreografiju te uvježbati solo dionicu
pri izvedbi
- sudjelovati na festivalu duhovne glazbe u lokalnoj zajednici
Način praćenja aktivnosti,
programa i/ili projekta - snimanje, prezentiranje i objavljivanje izvještaja o nastupu zbora i solo
izvođača na web stranici škole i u školskom listu
Nositelji aktivnosti, programa
i/ili projekta
Vremenik aktivnosti,
programa i/ili projekta
Okvirni troškovnik aktivnosti,
programa i/ili projekta
- učiteljice Sandra Vagaja i Lara
Pecman
- lipanj 2019. god. - 50,00 kn (kopiranje nota i tekstova
pjesama)
-
-
48
Aktivnost, program i/ili projekt ZAVRŠNA PRIREDBA
Ciljevi aktivnosti, programa i/ili
projekta
- uvježbavati i prezentirati igrokaze, pjesme, priče i recitale koristeći
različite sastavnice dramsko – scenskog izraza
- razvijati empatiju i solidarnost
- razvijati motoričke, kreativno – likovne aktivnosti i sposobnosti djece i
odraslih
- izgraditi međuljudske odnose i raditi na suradnji svih sudionika
odgojno – obrazovnog procesa
- razviti timski i individualni rad
- prezentirati i izrađivati scenografiju i kostime za predstave
- emotivno se i intelektualno identificirati sa zamišljenim situacijama
- razvijati samopouzdanje i svijest o vlastitim sposobnostima
- uspostavljati međusobne interakcije učenika i stjecati iskustva
nastupanja pred publikom
- poticati kreativnosti
- razvijati sposobnosti kritičkog razmišljanja, sposobnosti
komuniciranja, moralnih i duhovnih vrijednosti te spoznaja samoga
sebe
Namjena aktivnosti, programa
i/ili projekta - učenicima 1., 2., 3. i 4. razreda, roditeljima
Način realizacije aktivnosti,
programa i/ili projekta
- izraditi plan i program
- uvježbavati dogovoreni program na tjednim probama grupe
- nabaviti i izraditi potreban materijal za predstavu u suradnji s likovno –
kreativnom grupom
Način praćenja aktivnosti,
programa i/ili projekta
- odaziv i aktivno sudjelovanje svih nositelja
- opisno praćenje aktivnosti učenika u pedagoškoj dokumentaciji
- analiziranje i vrednovanje predstave razgovorom i detaljnom
raščlambom pojedinih točaka
- objavljivanje na web stranici škole
Nositelji aktivnosti, programa
i/ili projekta
Vremenik aktivnosti,
programa i/ili projekta
Okvirni troškovnik aktivnosti,
programa i/ili projekta
- učitelji i učiteljice - jedan sat dnevno na kraju
školske godine
- 500,00 kn (materijali za izradu scene i
kostima i ostalih rekvizita potrebnih za
realizaciju predstava)
49
9. PROJEKTI, NATJECANJA, ŠKOLSKI LIST, IZLETI
Aktivnost, program i/ili projekt CJELOGODIŠNJI PROJEKT: SVETAC MJESECA
Ciljevi aktivnosti, programa i/ili
projekta
- upoznati životopise svetaca i njihove primjere ljubavi prema Bogu i
čovjeku
- objasniti da je svetost sastavni dio čovjekove osobnosti kada svojim
životom svjedoči Isusa Krista
- spoznati da je svaki čovjek pozvan na svetost: pozvan živjeti ljubav
prema Bogu na jedinstven i izvoran način
- prepoznati svece kao primjere, zagovornike i uzore života
- ukazati učenicima na utjecaj svetaca na život drugih ljudi i potaknuti
učenike da slijede put svetosti
- poticati štovanje svetaca, slijediti njihove stope, nasljedovati kreposti i
moliti njihov zagovor
- osvijestiti osjećaj pripadnosti školi
Namjena aktivnosti, programa
i/ili projekta - učenicima 1., 2. 3. i 4. razreda
Način realizacije aktivnosti,
programa i/ili projekta
- izraditi plan i program – svaki mjesec upoznati jednog sveca (rujan: sv.
Padre Pio, listopad: sv. Ivan Pavao drugi, studeni: sv. Nikola Tavelić,
prosinac: Drinske mučenice, siječanj: sv. Pavao, veljača: sv. Donat,
ožujak: sv. Ivan od Boga, travanj: Ozana Kotorska , svibanj: sv. Rita,
lipanj: sv. Antun Padovanski)
- čitati dijelove iz životopisa svetaca i povezivati sa svakidašnjim
životom
- gledati filmove o životima svetaca
- pisati sastavke i molitve
- likovno se izražavati
- scenski se izražavati
- igrati kviz znanja
- izraditi plakate i prezentacije
- slušati goste predavače
Način praćenja aktivnosti,
programa i/ili projekta
- odaziv i aktivno sudjelovanje nositelja, učenika, roditelja i djelatnika
škole
- analiziranje učeničkih radova
- prezentiranje rada i rezultata projekta na kraju školske godine
- objavljivanje na web stranici škole
Nositelji aktivnosti, programa
i/ili projekta
Vremenik aktivnosti,
programa i/ili projekta
Okvirni troškovnik aktivnosti,
programa i/ili projekta
- vjeroučitelj Dario Perković i
učiteljica Martina Simonetti
- tijekom cijele školske
godine
- 300,00 kuna (potrošni materijal za rad
učenika)
50
Aktivnost, program i/ili projekt CJELOGODIŠNJI PROJEKT: RUŽE MILOSRĐA
Ciljevi aktivnosti, programa i/ili
projekta
- osvijestiti učenike o značenju i vrijednostima volontiranja
- dugoročno se povezati s ustanovama u lokalnoj zajednici koje organizirano
pomažu potrebitima
- pridonijeti radu dobrotvornih ustanova u užoj lokalnoj zajednici
volontiranjem u istima
- poticati međuljudsku solidarnost, empatiju i osjećaj pripadnosti
- spoznati važnost pomaganja drugima volontiranjem i humanitarnim radom
- potaknuti učenike i njihove obitelji na molitvu za potrebite
- poboljšati položaj socijalno isključenih osoba i osoba u riziku od socijalne
isključenosti uključivanjem u volonterski rad
- ranim djelovanjem postići da se učenici i u odrasloj dobi bave
humanitarnim volonterskim radom u svojoj užoj i široj zajednici
- podizati razinu učeničke svijesti o pravu na život u prihvatljivim uvjetima
- sudjelovati u stvaranju dostojanstvenih uvjeta za život svakog pojedinca
kako bi ostvarili zrelu ljudsku i vjerničku osobnost
- činiti tjelesna i duhovna djela milosrđa kako bi pomogli bližnjima u potrebi
- poticati poštovanje prema drugim kulturama i običajima
Namjena aktivnosti, programa
i/ili projekta
- djelatnicima škole, učenicima i njihovim roditeljima
- korisnicima Prihvatilišta za beskućnike „Ruže sv. Franje“
Način realizacije aktivnosti,
programa i/ili projekta
- dogovarati i utvrđivati detalje suradnje s Prihvatilištem
- odlaziti u Prihvatilište za beskućnike „Ruže sv. Franje“
- upoznavanje učenika prvih razreda s radom Prihvatilišta i korisnicima
- uključiti se u akciju „Mladi protiv gladi“
- uključiti se u promotivnu akciju prodaje „Uličnih svjetiljki“ (13.9.)
- redovito provoditi radionice „Moj posebni prijatelj“ s učenicima
četvrtih razreda i korisnicima Prihvatilišta
- pripremiti prigodne aktivnosti i materijale za boravak u Prihvatilištu
- uključivati se u radne akcije Prihvatilišta po potrebi (čišćenje okoliša, kuće
i drugo)
- uključiti učenike i učitelje pojedinih izvannastavnih aktivnosti u posjete
Prihvatilištu:
Mali istraživači: radovi u vrtu (listopad/travanj)
Domaćinstvo: kreativne radionice, radovi u domaćinstvu
(rujan/prosinac/travanj)
Sportska grupa: sportska natjecanja (svibanj)
Šah: turnir u šahu (siječanj)
Pavlišićevi novinari: intervjuiranje korisnika (veljača)
Anđeli čuvari: (studeni/lipanj)
- obilježiti Svjetski dan beskućnika (10.10.), Svjetski dan prehrane (16.10.),
Svjetski dan borbe protiv siromaštva (17.10.), Svjetski dan ljubaznosti
(13.11.), Međunarodni dan tolerancije (16.11.), Svjetski dan volontera
(5.12.), Međunarodni dan solidarnosti (20.12.), Dan socijalne pravde
(20.2.)
Način praćenja aktivnosti,
programa i/ili projekta
- odaziv i aktivno sudjelovanje svih sudionika projekta
- objavljivanje na web stranici škole
Nositelji aktivnosti, programa
i/ili projekta
Vremenik aktivnosti,
programa i/ili projekta
Okvirni troškovnik aktivnosti,
programa i/ili projekta
51
- Ivana Oštarić, Dario Perković,
Marta Žambok - tijekom školske godine /
Aktivnost, program i/ili projekt CJELOGODIŠNJI PROJEKT: EKO TRAG
Ciljevi aktivnosti, programa i/ili
projekta
- poticati svijest učenika o potrebi pravilnog zbrinjavanja starih baterija i
papira te plastičnih čepova
- skrenuti pozornost učenika na važnost odvajanja opasnog otpada od
ostalog otpada iz kućanstva
- uočiti direktnu povezanost čovjeka i prirode te razumjeti uzročno-
posljedične veze ljudskog nemara prema prirodi, te mogućim
posljedicama zagađenja površinskih i podzemnih zaliha vode
- poticati razvoj svijesti o potrebi očuvanja kvalitete prirodnog okoliša
- potaknuti ekološku osviještenost učenika, roditelja te djelatnika
- poticati na ekološko djelovanje u školi te razvijati poduzetnički duh
- odgojiti generacije koje su osjetljive za pitanja okoliša i osposobiti ih za
donošenje odluka o razvitku društva
Namjena aktivnosti, programa
i/ili projekta
- učenicima 1., 2., 3. i 4. razreda
- učiteljima razredne nastave
- vjeroučitelju
- učiteljici engleskog jezika
- roditeljima
Način realizacije aktivnosti,
programa i/ili projekta
- provoditi eko aktivnosti kroz Projektne petke (izrada eko maske)
- 100. dan obilježiti izradom 100 eko cvjetova
- provesti plan i program kroz izvannastavne aktivnosti (Mali istraživači,
Eko-art, Domaćinstvo)
- uključivati se u projekte izvan škole (Mislim zeleno, čuvam Zemlju,
Učenje i igra u školskom vrtu)
- Udruga Zvono, Udruga oboljelih od multipleskleroze PGŽ, akcija
sakupljanja starog papira Metis, projekti udruge „Lijepa naša“,
skupljanje starih baterija FRIŠ d.o.o.)
- uređivati i čistiti okoliš škole (interijere i eksterijere)
- reciklirati papir
- sakupljati čepove
- skupljati stare baterije
- uzgajati sobno i začinsko bilje
- školski eko vrt
Način praćenja aktivnosti,
programa i/ili projekta
- analiziranje početnog stanja za stjecanje statusa
- analiziranje svih mogućnosti očuvanja, unapređenja i uređenja školskog
okoliša
Nositelji aktivnosti, programa
i/ili projekta
Vremenik aktivnosti,
programa i/ili projekta
Okvirni troškovnik aktivnosti,
programa i/ili projekta
52
- učiteljice Tonka Babić i
Barbara Stipetić
- učitelj Jure Kaurloto
- eTwinning
- FRIŠ d.o.o.
- Metis d.d.
- Udruga oboljelih od multipleskleroze
PGŽ
- tijekom cijele školske godine
2018./2019.
/
Aktivnost, program i/ili projekt CJELOGODIŠNJI PROJEKT: UČENJE I IGRA U VRTU
(eTWINNING)
Ciljevi aktivnosti, programa i/ili
projekta
- povećati vrijeme koje učenici provode u školskom vrtu ili dvorištu
- organizirati različite aktivnosti za učenike u vrtu tijekom svih četiriju
godišnjih doba
razmjenjivati iskustva različitih škola
Namjena aktivnosti, programa
i/ili projekta
- učenicima 1., 2., 3. i 4. razreda
- učiteljima razredne nastave
- vjeroučitelju
- učiteljici engleskog jezika
Način realizacije aktivnosti,
programa i/ili projekta
- obilježiti prvi dan jeseni u vrtu/dvorištu – jesenska svečanost
- fotografirati listopadno drveće koje će se uspoređivati kroz sva 4
godišnja doba i slikati svaki mjesec
- izraditi hranilice za ptice/leptire
- prikupljati lišće različitih boja i oblika
- organizirati jesenski lov na boje
- prezervirati (očuvati) prikupljeno lišće i izraditi različite slike od lišća
- kreativni rad
- fotografirati vrt/dvorište u jesen (učenici fotografiraju prema
zadacima)
- izraditi kućice ili hranilice za ptice i postaviti ih
- nadopuniti hranilice za ptice
- obilježiti prvi dan zime u vrtu/dvorištu – zimska svečanost
- organizirati potragu za tragovima životinja
- fotografirati vrt zimi (učenici fotografiraju prema zadacima)
- organizirati potragu za imenicama u vrtu/dvorištu
- organizirati potragu za proljetnicama
- obilježiti prvi dan proljeća u vrtu/dvorištu – proljetna svečanost
- organizirati potragu za proljetnicama
- organizirati potragu za pridjevima u vrtu/dvorištu
- sijati suncokrete ili ostalo bilje u vrtu/dvorištu
- fotografirati vrt/dvorište u proljeće (učenici fotografiraju prema
zadacima)
- organizirati proljetni lov na boje
- izradati i postaviti hranilicu za leptire
- obilježavati Svjetski dan botaničkih vrtova i arboretuma – uređenje i
ukrašavanje vrta/dvorišta
- fotografirati vrt/dvorište ljeti (učenici fotografiraju prema zadacima)
organizirati završnu svečanost projekta u vrtu/dvorištu
53
Način praćenja aktivnosti,
programa i/ili projekta
- razmjena fotografija i videozapisa s ostalim učenicima uključenima u
projekt
- objavljivanje realizirane aktivnosti na web stranici škole i u školskom
listu
Nositelji aktivnosti, programa
i/ili projekta
Vremenik aktivnosti,
programa i/ili projekta
Okvirni troškovnik aktivnosti,
programa i/ili projekta
- učiteljica Barbara Stipetić
- eTwining
- tijekom cijele nastavne
godine /
Aktivnost, program i/ili projekt ISTRAŽIVAČI PROŠLOSTI (eTWINNING)
Ciljevi aktivnosti, programa i/ili
projekta
Osnovni cilj projekta je istražiti i spoznati zanimljivosti iz prošlosti.
- razlikovati prošlost, sadašnjost, budućnost na temelju događaja iz vlastite
prošlosti, prošlosti svojih predaka te prošlosti rodnog grada i zavičaja
- razlikovati pretke i potomke
- istražiti vlastitu prošlost uz pomoć svojih predaka
- istražiti, izraditi i prezentirati vlastito obiteljsko stablo
- prepoznati izgled i posebnost zavičajne regije kroz prošlost i danas
- spoznati važnost očuvanja tradicije i narodne baštine
- razvijati ljubav i poštovanje prema zavičaju
- uočiti, uvažavati i poštivati posebnosti tuđeg zavičaja
- pronalaziti i sakupljati razne stare predmete te stvarati razrednu
etnozbirku kao pripremu za završnu izložbu
- usavršavati komunikacijske i prezentacijske vještine kroz neposrednu
komunikaciju i putem digitalnih alata
Namjena aktivnosti, programa
i/ili projekta
- učenicima 3. razreda
- učiteljima razredne nastave
- vjeroučitelju
Način realizacije aktivnosti,
programa i/ili projekta
- prijaviti projekt
- provesti projekt
- napisati izvješće i konačnu valorizaciju cijelog procesa i samog projekta
Rujan: Uvod u projekt i upoznavanje projektnih partnera
Listopad i Studeni: Naše naselje nekad i sad
Prosinac: Zaboravljene igre
Siječanj i Veljača: Otkrivamo vlastitu prošlost
Ožujak i Travanj: Prošlost našega grada
Svibanj: Izložba starih predmeta
Lipanj: Parlaonica - Bolje je bilo živjeti u prošlosti/Bolje je živjeti danas
Način praćenja aktivnosti,
programa i/ili projekta
- objavljivanje realiziranih aktivnosti na mrežnim stranicama škole i u
školskom listu
- eTwinning
- web alat Padlet
54
Nositelji aktivnosti, programa
i/ili projekta
Vremenik aktivnosti,
programa i/ili projekta
Okvirni troškovnik aktivnosti,
programa i/ili projekta
- Tonka Babić
- eTwining
Rujan 2018. – lipanj 2019.
/
Aktivnost, program i/ili projekt DOPRINOS VJERONAUKA PROMOCIJI RIJEKE KAO
EUROPSKE PRIJESTOLNICE KULTURE 2020.
Ciljevi aktivnosti, programa i/ili
projekta
- upoznati kulturnu i sakralnu baštinu grada Rijeke
- objediniti kulturno, povijesno, vjersko i tradicijsko nasljeđe u svrhu
obrazovanja i odgoja za potpuni integritet ljudske osobe, vjersku
snošljivost i toleranciju, buđenje ekološke svijesti, njegovanje kulturne i
sakralne baštine
- povezati upoznavanje kulturne i sakralne baštine grada Rijeke sa životom
nadbiskupa Josipa Pavlišića poznatog kao "biskupa graditelja i obnovitelja
vjere i nade u narodu“
- razvijati osjećaj i svijest učenika o identitetu i pripadnosti školi koja nosi
ime nadbiskupa zaslužnog kako za školstvo na ovim prostorima tako i za
obnovu mnogih kulturnih spomenika na području tadašnje Riječko –
senjske nadbiskupije i odgoj generacija vjernika u duhu evanđelja
- ostvariti suradnju
Namjena aktivnosti, programa
i/ili projekta - učenicima 1., 2., 3. i 4. razreda
Način realizacije aktivnosti,
programa i/ili projekta
- nastaviti razvijati projekt
- sistematizirati prikupljene podatke i fotografije
- iznositi dojmove, sudjelovati u radionicama, izrađivati plakate,
prezentacije i sl. - kroz suradnju
Način praćenja aktivnosti,
programa i/ili projekta
- sudjelovanje i aktivnost vjeroučenika
- ispunjavanje evaluacijskih listića
- analiziranje učeničkih radova
- prezentiranje rada i rezultata projekta na kraju školske godine -
objavljivanje na web stranici škole
Nositelji aktivnosti, programa
i/ili projekta
Vremenik aktivnosti,
programa i/ili projekta
Okvirni troškovnik aktivnosti,
programa i/ili projekta
- Katehetski ured Riječke
nadbiskupije
- Vjeroučitelj Dario Perković
- tijekom cijele nastavne
godine
- 200,00 kuna (potrošni materijal za rad
učenika)
55
Aktivnost, program i/ili projekt „RIJEKA PLIVA“
Ciljevi aktivnosti, programa i/ili
projekta
- učenike drugih razreda poučavati vještini plivanja (obuka neplivača i
korektivno plivanje za plivače)
- poticati pravilan rast i razvoj učenika mlađe školske dobi, čuvati i
unaprijeđivati njihovo zdravlje te kvalitetno osmišljavati slobodno
vrijeme učenika
Namjena aktivnosti, programa i/ili
projekta - učenici 2. razreda
Način realizacije aktivnosti,
programa i/ili projekta
- konkretne vježbe plivanja na bazenima Plivačkog kluba Primorje –
Croatia osiguranje (Kantrida)
Način praćenja aktivnosti,
programa i/ili projekta - diploma o završenom tečaju plivanja na kraju ciklusa
Nositelji aktivnosti, programa
i/ili projekta
Vremenik aktivnosti,
programa i/ili projekta
Okvirni troškovnik aktivnosti,
programa i/ili projekta
- učiteljice Marija Brezac, Ivana
Bruketa i instruktori plivanja
- 10 sati obuke plivanja (prema
rasporedu Plivačkog kluba
Primorje – Croatia
osiguranje) u dogovoru sa
školom
- proračun Grada Rijeke
Aktivnost, program i/ili projekt PRVI KORACI U PROMETU
Ciljevi aktivnosti, programa i/ili
projekta
- upoznati prometna pravila
- sigurno sudjelovati u prometu i primjenjivati prometna pravila
- razvijati prometnu kulturu
Namjena aktivnosti, programa
i/ili projekta
- učenicima 1. razreda
- usvajanje znanja o sudionicima u prometu te njihovim načinima kretanja
- poticanje logičkog mišljenja i zaključivanja
Način realizacije aktivnosti,
programa i/ili projekta - odlazak u Dom mladih, slušanje predavanja, vježbanje na poligonu
Način praćenja aktivnosti,
programa i/ili projekta - rješavanje listića
- praktična primjena usvojenih znanja
Nositelji aktivnosti, programa
i/ili projekta
Vremenik aktivnosti,
programa i/ili projekta
Okvirni troškovnik aktivnosti,
programa i/ili projekta
- djelatnici Doma mladih i
učitelji 1. razreda
- u 1.polugodištu, prema
dobivenom rasporedu /
56
Aktivnost, program i/ili projekt OLIMPIJADA ČITANJA
Ciljevi aktivnosti, programa i/ili
projekta
- potaknuti učenike na čitanje i razumijevanje pročitanoga teksta na materinjem i stranom jeziku
- potaknuti razvoj čitalačkih vještina i informacijske pismenosti
- poticati učenike da uživaju i stvaraju pozitivan odnos prema čitanju,
razviju interes za knjigu i čitanje
Namjena aktivnosti, programa
i/ili projekta
- učenicima 2., 3. i 4. razreda
Način realizacije aktivnosti,
programa i/ili projekta
- čitati odabrano književno djelo u odgovarajućem vremenskom okviru
na hrvatskom i engleskom jeziku
- u dogovorenom vremenskom periodu pročitati što veći obujam
određenog teksta/djela poštujući pravila čitanja i vrednote govorenog
jezika
Način praćenja aktivnosti,
programa i/ili projekta
- sudjelovanje u kvizu/natjecanju „Čitam brzo, čitam točno“ - ispunjavanje ankete uspješnosti projekta - odabir najuspješnijeg čitača s najmanjim brojem krivo pročitanih riječi
Nositelji aktivnosti, programa
i/ili projekta
Vremenik aktivnosti,
programa i/ili projekta
Okvirni troškovnik aktivnosti,
programa i/ili projekta
- učiteljice Lara Pecman i učiteljica engleskog jezika Ivana Vojtek
- 19. ožujka 2019. god. - cca 50,00 kn
Aktivnost, program i/ili projekt TJEDAN SVEMIRA
Posjet Astronomskom centru
Ciljevi aktivnosti, programa i/ili
projekta
- upoznavanje Sunčevog sustava
- upoznavanje osnovnih obilježja zvijezda i planeta
Namjena aktivnosti, programa
i/ili projekta
- učenicima 1. razreda
- usvajanje znanja o Svemiru
- razvijanje mašte i kritičkog mišljenja učenika
Način realizacije aktivnosti,
programa i/ili projekta - posjet zvjezdarnici i planetariju
Način praćenja aktivnosti,
programa i/ili projekta
- izrada likovnih radova
- izrada plakata
- uređenje panoa
Nositelji aktivnosti, programa
i/ili projekta
Vremenik aktivnosti,
programa i/ili projekta
Okvirni troškovnik aktivnosti,
programa i/ili projekta
- učiteljica Marijana Janeš - listopad, 2018. god. - troškovi ulaznice i prijevoza (cca 30,00
kn po učeniku)
57
Aktivnost, program i/ili projekt
HRVATSKA VOLONTIRA 2019.
Ciljevi aktivnosti, programa i/ili
projekta - ukazati na značaj i utjecaj volontiranja na razvoj suvremenog društva u
kojem svaki pojedinac ima pravo i odgovornost dati svoj doprinos i u
kojem se takav doprinos cijeni
- volontiranje zajednički graditi bolju i stabilniju zajednicu
- volontiranje utjecati na unošenje pozitivnih promjena koje vode ka
humanizmu i održivom razvoju
- promovirati volontiranje kao građansku vrlinu
Namjena aktivnosti, programa
i/ili projekta - učenicima i djelatnicima Škole
Način realizacije aktivnosti,
programa i/ili projekta
- ispitati potrebe za organiziranjem volonterskih aktivnosti u ustanovama
na području grada Rijeke
- organizacija različitih volonterski aktivnosti
- volontiranje učenika i djelatnika Škole u Prihvatilištu za beskućnike
„Ruže sv. Franje“ i drugim ustanovama
Način praćenja aktivnosti,
programa i/ili projekta - fotodokumentacija, objava na web stranici škole, pisanje izvješća
Nositelji aktivnosti, programa
i/ili projekta
Vremenik aktivnosti,
programa i/ili projekta
Okvirni troškovnik aktivnosti,
programa i/ili projekta
- Hrvatski centar za razvoj
volonterstva
- učiteljica Marta Žambok
- svibanj 2019. god. /
Aktivnost, program i/ili projekt PROJEKTNI PETAK
Ciljevi aktivnosti, programa i/ili
projekta
- poticati pozitivan nacionalni, socijalni, estetski i zdravstveni odgoj
- poticati duhovne i moralne vrijednosti
- poticati intelektualnu radoznalost
- omogućiti učenicima stjecanje znanja iz različitih područja
- poticati učenike na međusobno druženje i uvažavanje različitosti svih
razrednih odjeljenja
- razvijati različite vještine i sposobnosti
- razvijati samopouzdanje, empatičnost i i kritičko mišljenje
- učiti otkrivanjem kroz praktične radove
- njegovati zavičajnu kulturnu baštinu i tradiciju
- njegovati osjećaj pripadnosti školi
- podsjetiti na temeljne životne vrijednosti
- obilježavati najvažnije datume iz novije hrvatske povijesti
- obilježavati najvažnije međunarodne i svjetske dane posvećene nekom
događaju, osobi, stvarima ili pojavi
- razvijati natjecateljski duh
- poticati učenike na poštivanje pravila
- poticati pozitivan stav prema različitim kulturama
58
Namjena aktivnosti, programa
i/ili projekta - učenicima 1., 2., 3. i 4. razreda
Način realizacije aktivnosti,
programa i/ili projekta
- izraditi plan i program
- podijeliti zaduženja
- nabaviti potrebne materijale
- teme:
14.9.2018. Hrvatski olimpijski dan
26.10.2018. Ivan Pavao II
16.11.2018. Dan sjećanja na Vukovar
25.1.2019. Salezijansko druženje: Don Bosco
22.2.2019. Eko maske
22.3.2019. Svjetski dan pjesništva
12.4.2019. Kržni put na Trsatu
24.5.2019. Dan sporta
Način praćenja aktivnosti,
programa i/ili projekta
- odaziv i sudjelovanje svih prisutnih
- objava na web stranici škole
Nositelji aktivnosti, programa
i/ili projekta
Vremenik aktivnosti,
programa i/ili projekta
Okvirni troškovnik aktivnosti,
programa i/ili projekta
Danijela Brđanin, Lara Pecman,
Morena Poljančić, Barbara
Stipetić, Jure Kaurloto, Tonka
Babić, Marija (s. Ema)
Škriljevečki, Ivana Oštarić
- jedan petak mjesečno
tijekom cijele nastavne
godine /
Aktivnost, program i/ili projekt TRENING ŽIVOTNIH VJEŠTINA
Ciljevi aktivnosti, programa i/ili
projekta
- razvoj širokog spektra osobnih i socijalnih vještina usmjerenih
unaprjeđivanju učeničkih općih kompetencija, smanjivanju potencijalne
motivacije za korištenje sredstava ovisnosti te njihova primjena u
situacijama u kojima mogu iskusiti socijalni pritisak za
korištenje jedne ili više psihoaktivnih tvari
- naučiti učenike što je slika o sebi, kako se formira, kako je povezana s
ponašanjem i kako se može poboljšati
- poučiti učenike samostalno donositi odluke i rješavati probleme
- pružiti učenicima stvarne informacije o pušenju cigareta
- povećati svijest učenika o tehnikama koje oglašivači primjenjuju da bi
manipulirali ponašanjem potrošača i naučiti ih kako se oduprijeti tim
tehnikama
- naučiti učenike kako efikasno komunicirati, kako pobijediti sramežljivost,
kako postati asertivniji, kako uz pomoć naučenih vještina riješiti sukob
- završetak programa bit će obilježen Smotrom projekata nastalih na
radionicama ( u školi) te sudjelovanjem na obilježavanju Svjetskog dana
nepušenja (u Gradu)
Namjena aktivnosti, programa
i/ili projekta - učenicima 3. i 4. razreda
59
Način realizacije aktivnosti,
programa i/ili projekta - radionički rad na satovima razrednog odjela (razrednici)
Način praćenja aktivnosti,
programa i/ili projekta
- evaluacija aktivnosti od strane učenika i provoditelja aktivnosti u svrhu
unaprjeđenja programa
- evaluacija roditeljskog sastanka
- hospitacije na satovima (psihologinja)
- evaluacija autorskih djela
Nositelji aktivnosti, programa
i/ili projekta
Vremenik aktivnosti,
programa i/ili projekta
Okvirni troškovnik aktivnosti,
programa i/ili projekta
- Martina Simonetti, Ivana
Radošević, Marta Žambok, Sandra
Vagaja
- tijekom školske godine
na satovima razrednika
- troškovi materijala za provođenje
radionica: 100,00 kn po razrednom odjelu
Aktivnost, program i/ili projekt „MOGU AKO HOĆU 1“ – „MAH 1“
Ciljevi aktivnosti, programa i/ili
projekta
- približiti policiju i njen rad učenicima te prihvaćanje policajca kao
prijatelja pomagača tijekom procesa odrastanja
- senzibiliziranje na opasnost rizičnih i društveno neprihvatljivih
ponašanja posebice zlouporabe droga
- uputiti učenike na pravilne načine postupanja u rizičnim okolnostima,
posebice u slučajevima pronalaska predmeta vezanih uz drogu
- upoznavanje učenika s radnim okružjem policijske postaje
- upoznavanje s radom pojedinih policijskih službi kako bi se
učenicima približio rad policije radi stvaranja i izgradnje odnosa
povjerenja
- predstavljanje kontakt policajca i upoznavanje s njegovim radom
- upoznavanje učenika o zaštitnoj ulozi pojedinih zakonskih odredbi
koji reguliraju zaštitu djece i maloljetnika (npr. zabrana noćnih
izlazaka nakon 23.00 sata, zabrana prodaje alkohola i duhanskih
proizvoda maloljetnicima i djeci)
- upoznavanje učenika s osnovama kaznene i prekršajne odgovornosti u
slučajevima zlouporabe droga
- upoznavanje učenika s postupkom kod pronalaska odbačenog
narkomanskog pribora (npr. odbačena injekcija)
- upoznavanje učenika s posljedicama vandalizma, destruktivnog
ponašanja (npr. grafiti) i vršnjačkog nasilja i postupanje policije u
takvim slučajevima
- upoznavanje učenika da prekršajni i kazneni postupak vode nadležni
sudovi ( npr. u slučajevima zlouporabe droga, vršnjačkog nasilja,
krađa mobitela)
Namjena aktivnosti, programa
i/ili projekta - učenicima 4. razreda
Način realizacije aktivnosti,
programa i/ili projekta
- posjet područnoj policijskoj postaji
- interaktivno predavanje-radionica učenicima od strane senzibiliziranog
policijskog službenika ( kontakt policajac) u policijskoj postaji
60
Način praćenja aktivnosti,
programa i/ili projekta
- evaluacija aktivnosti od strane učenika i provoditelja aktivnosti u svrhu
unaprjeđenja programa
Nositelji aktivnosti, programa
i/ili projekta
Vremenik aktivnosti,
programa i/ili projekta
Okvirni troškovnik aktivnosti,
programa i/ili projekta
- Prva policijska postaja
- učiteljice četvrtih razreda
- tijekom školske godine, dva
školska sata (jedan sat predavanje i
jedan sat interaktivnog predavanja
– radionice)
/
Aktivnost, program i/ili projekt SAJAM MOGUĆNOSTI
Ciljevi aktivnosti, programa i/ili
projekta
- upoznavanje učenika sa pozitivnim izvanškolskim sadržajima
- sustavni nastavak razvijanja odnosa povjerenja s policijom
- razvijanje osjećaja suradnje i zajedničke uključenosti svih subjekata
društva „zajednica koja brine“ u svrhu djelovanja na primarnu prevenciju
kriminaliteta
- uključivanje učenika u izvanškolske kulturne, sportske i druge kreativne
sadržaje i usmjeravanje na prepoznavanje pozitivnih ponašanja i prilika za
prosocijalna uključivanja ( npr. sportski sadržaj- razvijanje timskog rada;
kreativni sadržaj-
- otkrivanje slikarskih sposobnosti i usmjeravanje na izražavanje te
sposobnosti i sl.)
- aktivno i kreativno provođenje slobodnog vremena s ciljem
promicanja pozitivnih veza i podupiranja samoodređenja
- mijenjanje uvjeta u zajednici koji smanjuju broj rizičnih čimbenika
Namjena aktivnosti, programa
i/ili projekta - učenicima 4. razreda
Način realizacije aktivnosti,
programa i/ili projekta
- posjet sajmu
- direktna komunikacija sa izlagačima
- aktivno sudjelovanje u različitim ponuđenim sadržajima sajma
- sudjelovanje u osmišljenim sportskim i kulturnim natjecanjima (utrka,
povlačenje konopa, ples, glazbena i literarna grupa i sl.)
- odabir najuspješnijih sudionika i njihovo nagrađivanje
Način praćenja aktivnosti,
programa i/ili projekta
- evaluacija aktivnosti od strane učenika i provoditelja aktivnosti u svrhu
unaprjeđenja programa
Nositelji aktivnosti, programa
i/ili projekta
Vremenik aktivnosti,
programa i/ili projekta
Okvirni troškovnik aktivnosti,
programa i/ili projekta
- Gradovi, Općine, Škole, lokalne
športske Udruge, lokalna kulturno –
umjetnička društva i druge
nevladine organizacije
- učiteljice četvrtih razreda
- tijekom školske godine, četiri
školska sata (jedan radni dan)
/
61
Aktivnost, program i/ili projekt 100. DAN ŠKOLE (eTWINNING)
Ciljevi aktivnosti, programa i/ili
projekta
- okupiti učenike i učitelje koji su spremni na nacionalnoj/lokalnoj razini
kroz odabrane sadržaje obilježiti ovaj dan u školi
- ostvarivati obrazovno–odgojne ciljeve i ishode u skladu s planom i
programom
- razvijati temeljne kompetencije te samostalnim i timskim radom razvijati
socijalne i građanske vještine, znanja i stavove na osobnoj i društvenoj
razini
- poticati jezično–komunikacijske vještine u izražavanju, društveno–
humanističke u socijalnim, lokalnim i nacionalnim obraćanjima ostalim
sudionicima projekta i tjelesno–zdravstvena područja koja su integrirani
dio samog projekta
- primjenjivati igru kao glavni način učenja te poticati osvještavanje
osobnog i socijalnog razvoja unutar same razredne i lokalne zajednice
- razvijati ekološku svijest
Namjena aktivnosti, programa
i/ili projekta
- učenicima 1., 2., 3. i 4. razreda
- učiteljima razredne nastave
- vjeroučitelju
- učiteljici engleskog jezika
Način realizacije aktivnosti,
programa i/ili projekta
- prijaviti projekt
- izraditi scenarij za određeni dan
- napraviti 100 eko cvjetova (s porukom) za 100 ljudi te ih pokloniti
- svaki razredni odjel organizira dodatne aktivnosti vezane za broj 100
- provesti projekt
- napisati izvješće i konačnu valorizaciju cijelog procesa i samog projekta
Način praćenja aktivnosti,
programa i/ili projekta
- objavljivanje realiziranih aktivnosti na mrežnim stranicama škole i u
školskom listu
Nositelji aktivnosti, programa
i/ili projekta
Vremenik aktivnosti,
programa i/ili projekta
Okvirni troškovnik aktivnosti,
programa i/ili projekta
- učiteljica Barbara Stipetić
- eTwining
15. veljače 2019. god.
/
Aktivnost, program i/ili projekt ŠKOLA U KINU
Ciljevi aktivnosti, programa i/ili
projekta
- osvješćivanje, promicanje i razvoj filmske kulture
- edukacija filmske publike
- stvaranje navike posjećivanja kulturnih manifestacija
Namjena aktivnosti, programa
i/ili projekta
- nadopunjavanje nastave medijske kulture
- osposobljavanje učenika za razumijevanje, analizu i vrednovanje
filmskih sadržaja
- razvijanje ljubavi prema filmskom stvaralaštvu
- učenje kulturnog ponašanja na javnim mjestima
62
Način realizacije aktivnosti,
programa i/ili projekta - posjet Art kinu i gledanje selektiranih kino predstava prema programu
Način praćenja aktivnosti,
programa i/ili projekta
- rješavanje listića
- izrada likovnih radova
- objavljivanje na WEB stranicama škole
- primjena naučenog u nastavi
Nositelji aktivnosti, programa
i/ili projekta
Vremenik aktivnosti,
programa i/ili projekta
Okvirni troškovnik aktivnosti,
programa i/ili projekta
- učiteljica Marijana Janeš - tijekom šk.god. 2018./2019. /
Aktivnost, program i/ili projekt „KLOKAN BEZ GRANICA“ – MEĐUNARODNO
NATJECANJE IZ MATEMATIKE
Ciljevi aktivnosti, programa i/ili
projekta
- popularizirati matematiku i omogućiti širenje osnovne matematičke
kulture
- motivirati učenike da se bave matematikom izvan redovitih školskih
programa
- osposobiti učenika za apstraktno i prostorno mišljenje te logičko
zaključivanje
- zadovoljiti vlastite natjecateljske ambicije
- osposobiti učenike za rješavanje matematičkih problema i primjenu
matematike u različitim kontekstima, uključujući i svijet rada
Namjena aktivnosti, programa
i/ili projekta - učenicima 2., 3. i 4. razreda
Način realizacije aktivnosti,
programa i/ili projekta
- pripremati učenike za natjecanje rješavanjem problemskih
zadataka iz literature i probnih testova
- natjecanje se organizira svake godine u ožujku, istoga dana, u isto
vrijeme, u svim zemljama sudionicama
Način praćenja aktivnosti,
programa i/ili projekta
- međunarodni certifikat s iskazanim nacionalnim i međunarodnim
plasmanom
Nositelji aktivnosti, programa
i/ili projekta
Vremenik aktivnosti,
programa i/ili projekta
Okvirni troškovnik aktivnosti,
programa i/ili projekta
- učiteljice Marta Žambok i Martina
Simonetti - ožujak 2019. god.
- 50,00 kn (troškovi kopiranja)
- kotizaciju za sudjelovanje na natjecanju
plaćaju učenici
63
Aktivnost, program i/ili projekt ŠKOLSKO NATJECANJE IZ
HRVATSKOGA JEZIKA
Ciljevi aktivnosti, programa i/ili
projekta
- popularizirati hrvatski jezik i omogućiti širenje kulture jezika
- motivirati učenike da se bave hrvatskim jezikom izvan redovitih školskih
programa
- zadovoljiti vlastite natjecateljske ambicije
- provjeriti razine znanja hrvatskog jezika
Namjena aktivnosti, programa
i/ili projekta - učenicima 1., 2., 3. i 4. razreda
Način realizacije aktivnosti,
programa i/ili projekta - natjecanje po razredima
Način praćenja aktivnosti,
programa i/ili projekta - objavljivanje rezultata natjecanja po razredima
Nositelji aktivnosti, programa
i/ili projekta
Vremenik aktivnosti,
programa i/ili projekta
Okvirni troškovnik aktivnosti,
programa i/ili projekta
- učitelj Marko Grizelj i učiteljice
Sandra Vagaja, Ivana Radošević,
Ivana Bruketa
- 7. ožujka 2019. god. - 50,00 kn (troškovi kopiranja radnog
materijala)
Aktivnost, program i/ili projekt ŠKOLSKO NATJECANJE IZ MATEMATIKE
ciljevi aktivnosti, programa i/ili
projekta
- popularizirati matematiku i omogućiti širenje osnovne matematičke
kulture
- motivirati učenike da se bave matematikom izvan redovitih školskih
programa
- zadovoljiti vlastite natjecateljske ambicije
- provjeriti razine matematičkih znanja stečenih na dodatnoj nastavi
matematike
Namjena aktivnosti, programa
i/ili projekta
- učenicima 1., 2., 3. i 4. razreda
Način realizacije aktivnosti,
programa i/ili projekta
- natjecanje po razredima
Način praćenja aktivnosti,
programa i/ili projekta
- objavljivanje rezultata natjecanja po razredima
Nositelji aktivnosti, programa
i/ili projekta
Vremenik aktivnosti,
programa i/ili projekta
Okvirni troškovnik aktivnosti,
programa i/ili projekta
- učiteljice Marija Brezac,
Martina Simonetti, Marta Žambok i
Marijana Janeš
- 7. ožujak 2019. god. - 50,00 kuna (troškovi ispisa potrebnog
materijala)
64
Aktivnost, program i/ili projekt ŠKOLSKI LIST „ANĐELI ČUVARI“
Ciljevi aktivnosti, programa i/ili
projekta
- aktivno pratiti školske aktivnosti i postignuća, ali i aktivnosti u
slobodno vrijeme
- potaknuti učenike na samostalan i aktivan rad uz nadzor učitelja
- pratiti kulturna, sportska i druga događanja na razini škole i lokalne
zajednice
- razvijati novinarski izraz učenika
- istraživati teme od interesa mladih
- istraživati duhovne teme i povezati ih sa svakodnevnim životom
- razvijati katolički odgoj
- stvoriti školski list koji će čitatelja slikovito informirati o radu škole i
njezinim djelatnicima i učenicima tijekom cijele nastavne godine
- angažirati učenike da sami svojim radom sudjeluju u izradi lista
- osposobiti i uvesti u rad lista male fotografe koji će tijekom cijele
nastavne godine pomno pratiti i bilježiti rad škole
- detaljno pratiti i prikazati rad škole, učenika i učitelja tijekom
školske godine
- naučiti učenike na koji način mogu svojom kreativnošću i idejama
aktivno pridonijeti izradi školskog lista
- informirati širu zajednicu o radu škole
Namjena aktivnosti, programa
i/ili projekta
- učenicima 1., 2. i 3. i 4. razreda
- roditeljima
- djelatnicima škole
- lokalnoj zajednici
Način realizacije aktivnosti,
programa i/ili projekta
- redovito pratiti zanimljivosti i aktivnosti u radu škole
- redovito pisati i objavljivati literarne, likovne i novinarske radove
- bilježiti aktivnosti fotoaparatom
- redovito se sastajati i pratiti sve događaje na razini škole i lokalne
zajednice
Način praćenja aktivnosti,
programa i/ili projekta
- korištenje lista kao izvješća o protekloj nastavnoj godini, na
učiteljskom vijeću
- promoviranje rada škole u lokalnoj zajednici
Nositelji aktivnosti, programa
i/ili projekta
Vremenik aktivnosti,
programa i/ili projekta
Okvirni troškovnik aktivnosti,
programa i/ili projekta
- učiteljice Marina (s. Ema)
Škriljevečki, Sandra Vagaja i učitelj
Jure Kaurloto
- praćenje: cijela nastavna
godina
- tiskanje: lipanj 2019. god.
- cca 10 000,00 kuna (troškovi
tiskanja školskog lista)
Aktivnost, program i/ili projekt IZLET U ZAGREB
Ciljevi aktivnosti, programa i/ili
projekta
- upoznati glavni grad RH kao političko, kulturno, upravno,
zdravstveno, prosvjetno, športsko središte
- upoznati najznačajnije kulturno-povijesne spomenike grada
Zagreba
- usavršiti i konkretizirati znanja o glavnome gradu RH stečena na nastavi
prirode i društva
65
Namjena aktivnosti, programa
i/ili projekta - učenicima 4. razreda
Način realizacije aktivnosti,
programa i/ili projekta - cjelodnevni izlet
Način praćenja aktivnosti,
programa i/ili projekta
- fotodokumentacija, objava na web stranici škole, pisana i usmena provjera
znanja na nastavi prirode i društva
Nositelji aktivnosti, programa i/ili projekta
Vremenik aktivnosti, programa i/ili projekta
Okvirni troškovnik aktivnosti, programa i/ili projekta
- učiteljice Sandra Vagaja, Marina s.
Ema Škriljevečki, Marta Žambok,
Ivana Oštarić
- 4. listopada 2018. god. - prema ponudi davatelja usluga
Aktivnost, program i/ili projekt ŠKOLA U PRIRODI „STARA SUŠICA“
Ciljevi aktivnosti, programa i/ili
projekta
- upoznavanje gorskog dijela zavičaja županije u kojoj živimo
- snalaženje u prirodi
- primjenjivanje stečenih znanja o stajalištu, obzoru, stranama svijeta i
snalaženju u prostoru pomoću prirodnih pomagala
- upoznavanje gospodarstva i turizma u gorskom dijelu zavičaja,
te njegovog značaja za cjelokupni razvoj županije
- kroz različite igre i aktivnosti na snijegu, doprinositi samostalnom
razvoju osobnosti, natjecateljskog duha i samostalnosti
- utjecati na razvoj vještina brige o sebi i drugima
- poticati razvoj kreativnih načina provođenja slobodnog vremena u
prirodi i izvan obiteljskog okruženja
- poticati na međusobnu snošljivost, toleranciju, pomoć i
- ljubav prilikom zajedničkog boravka u školi u prirodi
- poticati stvaranje zdravih navika u svakodnevnom životu (jutarnja
tjelovježba, higijena, učenje, igranje)
Namjena aktivnosti, programa i/ili
projekta - učenicima 3.razreda
Način realizacije aktivnosti,
programa i/ili projekta - trodnevna škola u prirodi u dvorcu „Stara Sušica“
Način praćenja aktivnosti,
programa i/ili projekta - fotodokumentacija, objava na web stranici škole
Nositelji aktivnosti, programa
i/ili projekta
Vremenik aktivnosti,
programa i/ili projekta
Okvirni troškovnik aktivnosti,
programa i/ili projekta
- Ivana Radošević, Jure Kaurloto,
Martina Simonetti, Tonka Babić - od 6. do 8. veljače 2019. god. - cca 600,00 kuna po učeniku
66
Aktivnost, program i/ili projekt POSJET VATROGASNOJ POSTROJBI
Ciljevi aktivnosti, programa i/ili
projekta - upoznati se s radom, dužnostima vatrogasaca i njihovom opremom
- naučiti o svecu zaštitniku tog zanimanja
Namjena aktivnosti, programa
i/ili projekta
- učenicima 1. razreda
- spoznati važnost, odgovornost i humanost ovog zanimanja
Način realizacije aktivnosti,
programa i/ili projekta - šetnja do JVP Rijeka i njen obilazak
Način praćenja aktivnosti,
programa i/ili projekta
- izrada literarnih i likovnih radova
- izrada plakata zahvale (odnijeti u JVP Rijeka)
Nositelji aktivnosti, programa
i/ili projekta
Vremenik aktivnosti,
programa i/ili projekta
Okvirni troškovnik aktivnosti,
programa i/ili projekta
- učiteljica Marijana Janeš - svibanj, 2019. god. /
Aktivnost, program i/ili projekt ŠKOLA U PRIRODI – HRVATSKO ZAGORJE
Ciljevi aktivnosti, programa i/ili
projekta
- zajednički višednevni boravak učitelja i učenika u posebno odabranom
prirodnom odredištu u svrhu poučavanja i učenja
- upoznavanje prirodno – zemljopisnih obilježja, gospodarskih obilježja,
povijesnih i kulturnih znamenitosti Hrvatskog zagorja
- poticati i razvijati uspješnu komunikaciju učenika u svim životnim
situacijama
- njegovati opću kulturu učenika te njihov pravilan rast i razvoj
Namjena aktivnosti, programa
i/ili projekta - učenicima 4. razreda
Način realizacije aktivnosti,
programa i/ili projekta - terenska nastava: škola u prirodi
Način praćenja aktivnosti,
programa i/ili projekta
- fotodokumentacija, objava na web stranici škole, pisana i usmena provjera
znanja na nastavi prirode i društva
Nositelji aktivnosti, programa
i/ili projekta
Vremenik aktivnosti,
programa i/ili projekta
Okvirni troškovnik aktivnosti,
programa i/ili projekta
- učiteljice Sandra Vagaja, Marina s.
Ema Škriljevečki, Marta Žambok,
Ivana Oštarić
- 8., 9. i 10. svibnja 2019. - prema ponudi davatelja usluga
67
Aktivnost, program i/ili projekt IZLET U ISTRU
Ciljevi aktivnosti, programa i/ili
projekta
- upoznati biljni i životinjski svijet primorskog zavičaja i njihove
osobitosti tijekom godišnjih doba
- razvijati kulturu međusobnog ophođenja i ponašanja na javnim mjestima
- razvoj ekološke svijesti
Namjena aktivnosti, programa
i/ili projekta - učenicima 1. razreda
Način realizacije aktivnosti,
programa i/ili projekta - cjelodnevni izlet
Način praćenja aktivnosti,
programa i/ili projekta
- razgovor s učenicima, izražavanje dojmova, prepričavanje doživljaja
- izrada likovnih radova
- objava na WEB stranicama škole
Nositelji aktivnosti, programa
i/ili projekta
Vremenik aktivnosti,
programa i/ili projekta
Okvirni troškovnik aktivnosti,
programa i/ili projekta
- učitelj Marko Grizelj i učiteljice
Marijana Janeš, Lara Pecman,
Danijela Brđanin
- svibanj/lipanj 2019. god. - prema ponudama agencija
Aktivnost, program i/ili projekt IZLET NA OTOK KRK
Ciljevi aktivnosti, programa i/ili
projekta
- razlikovati vrste prometa i proširiti znanja o posebnostima primorskoga
zavičaja
- usavršiti i konkretizirati znanja o svome zavičaju stečena na nastavi
Prirode i društva
Namjena aktivnosti, programa
i/ili projekta - učenicima 2. razreda
Način realizacije aktivnosti,
programa i/ili projekta - cjelodnevni izlet
Način praćenja aktivnosti,
programa i/ili projekta - fotodokumentacija, objava na web stranici škole
Nositelji aktivnosti, programa
i/ili projekta
Vremenik aktivnosti,
programa i/ili projekta
Okvirni troškovnik aktivnosti,
programa i/ili projekta
- Marija Brezac, Morena Poljančić,
Barbara Stipetić, Ivana Bruketa - 11. lipnja 2019. god. - prema ponudi davatelja usluga
68
Aktivnost, program i/ili projekt JEDNODNEVNI IZLET U KARLOVAC
Ciljevi aktivnosti, programa i/ili
projekta
- upoznati grad Karlovac, njegove kulturno – povijesne znamenitosti,
geografske značajke, floru i faunu
- poticati i rzvijati pozitivan odnos prema kulturno-povijesnim
spomenicima
- poticati pravilne obrasce ponašanja u muzejima, crkvama i sličnim
ustanovama
- upoznati vode karlovačkog kraja
- upoznati karakteristike gospodarstva karlovačkog kraja
- poticati i usmjeravati na slušanje o važnim činjenicama kraja u koji
putujemo
- ponoviti nastavne sadržaje snalaženja u prostoru
Namjena aktivnosti, programa
i/ili projekta - učenici 3.a i 3.b razreda
Način realizacije aktivnosti,
programa i/ili projekta - jednodnevni izlet
Način praćenja aktivnosti,
programa i/ili projekta
- izrada evaluacijskih dnevnika učenika, fotografije, na web stranicama
škole
Nositelji aktivnosti, programa
i/ili projekta
Vremenik aktivnosti,
programa i/ili projekta
Okvirni troškovnik aktivnosti,
programa i/ili projekta
- Ivana Radošević, Jure Kaurloto,
Martina Simonetti, Tonka Babić - lipanj 2019. god. - cca 200,00 kn po učeniku
69
10. ŠKOLSKA KNJIŽNICA
Aktivnost, program i/ili projekt SAT UPOZNAVANJA UČENIKA PRVIH RAZREDA SA
ŠKOLSKOM KNJIŽNICOM
Ciljevi aktivnosti, programa i/ili
projekta
- upoznati učenike prvih razreda sa prostorom školske knjižnice
- upoznati učenike sa djelatnošću školske knjižnice
- upoznati učenike sa primjerenim ponašanjem u školskoj knjižnici
Namjena aktivnosti, programa
i/ili projekta - učenicima prvih razreda
Način realizacije aktivnosti,
programa i/ili projekta - prema planu i programu
Način praćenja aktivnosti,
programa i/ili projekta - odaziv i interes učenika
Nositelji aktivnosti, programa
i/ili projekta
Vremenik aktivnosti,
programa i/ili projekta
Okvirni troškovnik aktivnosti,
programa i/ili projekta
- Iva Brozić Mance - listopad, 2018. god. /
Aktivnost, program i/ili projekt MJESEC ŠKOLSKE KNJIŽNICE
Ciljevi aktivnosti, programa i/ili
projekta
- razvijanje interesa za knjigu i poticanje čitanja
- promicanje važnosti i uloge školske knjižnice u nastavnom procesu
- razvijanje svijesti o potrebi kontinuiranog popunjavanja fonda školske
knjižnice
- razvijanje svijesti kod učenika i roditelja da i oni mogu pomoći u
popunjavanju knjižnog fonda školske knjižnice
- upoznavanje s gradskom knjižnicom
Namjena aktivnosti, programa
i/ili projekta
- popunjavanje knjižničnog fonda naše knjižnice i promicanje važnosti i
uloge školske knjižnice u odgojno – obrazovnom sustavu kao i
informacijskog, komunikacijskog i medijskog središta škole
- učenje pravila o posuđivanju knjiga
Način realizacije aktivnosti,
programa i/ili projekta - prema planu i programu
Način praćenja aktivnosti,
programa i/ili projekta - odaziv i zainteresiranost roditelja i učenika
Nositelji aktivnosti, programa
i/ili projekta
Vremenik aktivnosti,
programa i/ili projekta
Okvirni troškovnik aktivnosti,
programa i/ili projekta
- Iva Brozić Mance - listopad – studeni 2018. /
70
Aktivnost, program i/ili projekt ORATORIJ U KNJIŽNICI
Ciljevi aktivnosti, programa i/ili
projekta
- poticanje čitanja
- razvijanje interesa za knjigu
- privikavanje učenika na knjižnični prostor i ozračje
- osposobljavanje učenika za korištenje izvora znanja i informacija u
školskoj knjižnici
- razvijanje govornog i pisanog izražavanja kod učenika
Namjena aktivnosti, programa
i/ili projekta
- poticanje i razvitak čitalačke kulture
- obilježavanje važnijih datuma i događaja tijekom školske godine kroz
prigodne aktivnosti
Način realizacije aktivnosti,
programa i/ili projekta - prema planu i programu
Način praćenja aktivnosti,
programa i/ili projekta
- izrada plakata, panoa
- zainteresiranost učenika
Nositelji aktivnosti, programa
i/ili projekta
Vremenik aktivnosti,
programa i/ili projekta
Okvirni troškovnik aktivnosti,
programa i/ili projekta
- Iva Brozić Mance - rujan 2018. – lipanj 2019. god. /
Aktivnost, program i/ili projekt INTERLIBER – ZAGREB
Ciljevi aktivnosti, programa i/ili
projekta
- razvijanje interesa za knjigu i poticanje čitanja
- usvajanje osnovnih informacijskih kompetencija
Namjena aktivnosti, programa
i/ili projekta - popunjavanje knjižničnog fonda naše knjižnice
Način realizacije aktivnosti,
programa i/ili projekta - odlazak na sajam knjiga Interliber i kupovanje knjiga
Način praćenja aktivnosti,
programa i/ili projekta - broj kupljenih knjiga
Nositelji aktivnosti, programa
i/ili projekta
Vremenik aktivnosti,
programa i/ili projekta
Okvirni troškovnik aktivnosti,
programa i/ili projekta
- Iva Brozić Mance - studeni 2018. god. 1000,00 kn
71
Aktivnost, program i/ili projekt DAN HRVATSKE KNJIGE
Ciljevi aktivnosti, programa i/ili
projekta
- razvijanje i njegovanje ljubavi prema materinjem jeziku
- razvijanje interesa za knjigu i poticanje čitanja
- obilježavanje svjetskog dana knjige
Namjena aktivnosti, programa
i/ili projekta - upoznati učenike prvih razreda s djelom i životom književnika
Način realizacije aktivnosti,
programa i/ili projekta
- prema planu i programu
Način praćenja aktivnosti,
programa i/ili projekta
- odaziv i interes učenika
Nositelji aktivnosti, programa
i/ili projekta
Vremenik aktivnosti,
programa i/ili projekta
Okvirni troškovnik aktivnosti,
programa i/ili projekta
- Iva Brozić Mance - travanj 2019. god. /
Aktivnost, program i/ili projekt NOĆ KNJIGE 2019.
Ciljevi aktivnosti, programa i/ili
projekta
- kroz jedinstvenu manifestaciju potaknuti kulturu čitanja i uvažavanja
knjige kao civilizacijskog i kulturološkog dosega, koji se svakodnevno
dovode u pitanje trivijalizacijom i medijskim zapostavljanjem
- istaknuti učenicima važnost čitanja i održivosti knjige kao pouzdanog
medija
- razvijati maštu i kreativnost, kritičko razmišljanje i logičko zaključivanje
Namjena aktivnosti, programa
i/ili projekta
- učenicima 4. b razreda ; učenicima 1.a i 1.b. razreda
Način realizacije aktivnosti,
programa i/ili projekta
- aktivnosti radioničkog tipa u skladu sa zadanom temom
- čitanje naglas, čitanje u sebi, čitanje u paru/grupi
- stvaralačko pisanje
- spavanje u školi
Način praćenja aktivnosti,
programa i/ili projekta - fotodokumentacija, objava na web stranici škole, pisanje izvješća i
sastavka
Nositelji aktivnosti, programa
i/ili projekta
Vremenik aktivnosti,
programa i/ili projekta
Okvirni troškovnik aktivnosti,
programa i/ili projekta
- Zajednica nakladnika i knjižara
Hrvatske gospodarske komore,
Nacionalna i sveučilišna knjižnica u
Zagrebu, Knjižnice grada Zagreba,
Udruga za zaštitu prava nakladnika –
ZANA, Knjižni blok
- učiteljice Marta Žambok, Ivana
Oštarić, Lara Pecman i
Iva Brozić Mance
- travanj 2019. god. /
72
11. KATOLIČKI ODGOJ
Aktivnost, program i/ili projekt DOBRO JUTRO
Ciljevi aktivnosti, programa i/ili
projekta
- potaknuti razvoj i usvajanje pozitivnih životnih stavova,
evanđeoskih vrijednosti, osjećaja i načina ophođenja prema
stvorenom i stvorenjima
Namjena aktivnosti, programa
i/ili projekta
- učenicima 1., 2., 3. i 4. razreda
- djelatnicima
Način realizacije aktivnosti,
programa i/ili projekta
- usmena molitva i riječ za dobar dan prije početka nastave
- poučne duhovne priče
Način praćenja aktivnosti,
programa i/ili projekta - zadovoljstvo učenika
Nositelji aktivnosti, programa
i/ili projekta
Vremenik aktivnosti,
programa i/ili projekta
Okvirni troškovnik aktivnosti,
programa i/ili projekta
- učiteljice razredne nastave,
vjeroučitelj, učiteljica engleskog
jezika, psihologinja, ravnateljica
- tijekom cijele nastavne
godine /
Aktivnost, program i/ili projekt MOLITVENI ŽIVOT ŠKOLE
Ciljevi aktivnosti, programa i/ili
projekta
- razvijati molitveni život učenika, djelatnika i roditelja škole
- duhovno izgraditi i jačati katolički identitet
- aktivni molitveni život pojedinca
Namjena aktivnosti, programa
i/ili projekta
- učenicima 1., 2., 3. i 4. razreda
- učiteljima
- djelatnicima
- roditeljima
Način realizacije aktivnosti,
programa i/ili projekta
- izraditi plan i program
- moliti jutarnje molitve
- slaviti sv. mise
- zazivati Duha Svetoga
- anđeli čuvari kroz došašće
- korizma (vrijeme pripreme za Uskrs) – poslijepodnevne molitve
- razgovarati s duhovnikom i pristupiti sakramentima
Način praćenja aktivnosti,
programa i/ili projekta - prepoznavanje katoličkog identiteta škole u užoj i široj zajednici
Nositelji aktivnosti, programa
i/ili projekta
Vremenik aktivnosti,
programa i/ili projekta
Okvirni troškovnik aktivnosti,
programa i/ili projekta
- duhovnik škole Sanjin Francetić,
ravnateljica s. Marija Maja Dolenec,
vjeroučitelj Dario Perković
- kroz cijelu nastavnu
godinu /
73
Aktivnost, program i/ili projekt ZAZIV DUHA SVETOGA; MISE KROZ ŠKOLSKU
GODINU; MISA ZAHVALNICA
Ciljevi aktivnosti, programa i/ili
projekta
- zazvati Duha Svetoga na početku nastavne godine
- slaviti zajedničke mise tijekom nastavne godine
- slaviti misu zahvale za kraj nastavne godine
- produbljivati svijest pripadanju Katoličkoj Crkvi
- slaviti svete sakramente
Namjena aktivnosti, programa
i/ili projekta
- učenicima 1., 2., 3. i 4. razreda
- učiteljima
- djelatnicima
- roditeljima
Način realizacije aktivnosti,
programa i/ili projekta - slaviti svetu misu
Način praćenja aktivnosti,
programa i/ili projekta - sudjelovanje i zadovoljstvo korisnika
Nositelji aktivnosti, programa
i/ili projekta
Vremenik aktivnosti,
programa i/ili projekta
Okvirni troškovnik aktivnosti,
programa i/ili projekta
- duhovnik škole Sanjin Francetić,
vjeroučitelj Dario Perković,
ravnateljica škole s.Marija Maja
Dolenec
- kroz cijelu nastavnu
godinu /
Aktivnost, program i/ili projekt HODOČAŠĆE DJELATNIKA
Ciljevi aktivnosti, programa i/ili
projekta
- zahvalno hodočastiti na kraju školske godine
- zahvaliti za nastavnu godinu u molitveno-duhovnom okruženju
- produbljivati zajedništvo
Namjena aktivnosti, programa
i/ili projekta
- učiteljima
- djelatnicima
Način realizacije aktivnosti,
programa i/ili projekta
- izraditi plan i program
- posjetiti svetište
- razne pobožnosti (misa, križni put, krunica)
- zajednički objedovati
- šetati i upoznati nova mjesta
Način praćenja aktivnosti,
programa i/ili projekta - zadovoljstvo korisnika programa
Nositelji aktivnosti, programa
i/ili projekta
Vremenik aktivnosti,
programa i/ili projekta
Okvirni troškovnik aktivnosti,
programa i/ili projekta
- duhovnik škole Sanjin Francetić,
vjeroučitelj Dario Perković,
ravnateljica s.Marija Maja Dolenec
- kraj nastavne godine
- 200,00 kn (troškovi prijevoza)
- 150,00 kn po osobi (objed)
74
Aktivnost, program i/ili projekt ZAJEDNIČKO HODOČAŠĆE
Ciljevi aktivnosti, programa i/ili
projekta
- zahvalno hodočastiti na kraju školske godine
- zahvaliti za nastavnu godinu u molitveno-duhovnom okruženju
- produbljivati zajedništvo
Namjena aktivnosti, programa
i/ili projekta
- učenicima 1., 2., 3. i 4. razreda i njihovim obiteljima
- djelatnicima škole i njihovim obiteljima
Način realizacije aktivnosti,
programa i/ili projekta
- izraditi plan i program
- posjetiti svetište
- razne pobožnosti (misa, križni put, krunica)
- zajednički objedovati
- šetati i upoznati nova mjesta
Način praćenja aktivnosti,
programa i/ili projekta - zadovoljstvo korisnika programa
Nositelji aktivnosti, programa
i/ili projekta
Vremenik aktivnosti,
programa i/ili projekta
Okvirni troškovnik aktivnosti,
programa i/ili projekta
- duhovnik škole Sanjin Francetić,
vjeroučitelj Dario Perković,
ravnateljica s.Marija Maja Dolenec
- kraj nastavne godine - 200,00 kn (troškovi prijevoza)
- 150,00 kn po osobi (objed)
Aktivnost, program i/ili projekt DUHOVNE OBNOVE DJELATNIKA
Ciljevi aktivnosti, programa i/ili
projekta
- razvijati molitveno-duhovni život djelatnika
- duhovno izgraditi i jačati katolički identitet djelatnika
Namjena aktivnosti, programa
i/ili projekta
- učiteljima
- djelatnicima
Način realizacije aktivnosti,
programa i/ili projekta - izraditi plan i program duhovne obnove
Način praćenja aktivnosti,
programa i/ili projekta - zadovoljstvo korisnika duhovne obnove
Nositelji aktivnosti, programa
i/ili projekta
Vremenik aktivnosti,
programa i/ili projekta
Okvirni troškovnik aktivnosti,
programa i/ili projekta
- duhovnik škole Sanjin Francetić,
ravnateljica s. Marija Maja Dolenec - kroz nastavnu godinu - 400,00 kn
Aktivnost, program i/ili projekt STRUČNO USAVRŠAVANJE DJELATNIKA
Ciljevi aktivnosti, programa i/ili
projekta
- upoznati identitet katoličke škole i njezino poslanje
- upoznati povijest škole i osnivača
- znati što se očekuje od djelatnika u katoličkoj osnovnoj školi s
obzirom na vrijednosni sustav
- produbiti odnos djelatnik – dijete – roditelj
75
- osobno, profesionalno, duhovno usavršavati djelatnike
- osnažiti odgojno-obrazovni projekt katoličke osnovne škole
Namjena aktivnosti, programa
i/ili projekta
- učiteljima
- djelatnicima
Način realizacije aktivnosti,
programa i/ili projekta
- predavanja
- radionice
Način praćenja aktivnosti,
programa i/ili projekta - zadovoljstvo korisnika programa
Nositelji aktivnosti, programa
i/ili projekta
Vremenik aktivnosti,
programa i/ili projekta
Okvirni troškovnik aktivnosti,
programa i/ili projekta
- duhovnik škole Sanjin Francetić,
vjeroučitelj Dario Perković,
ravnateljica s.Marija Maja Dolenec
- tijekom školske godine /