7/30/2019 KOKO_CMP2011[1]

1/8

Qwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyui

opasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopadfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdf

ghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmq

wertyuiopasdfghjklzxcvbnmqweryuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbqwertyuiopasdfghklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmrtyuiopasdfghjklzxcvbnmqw

ertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopa

CMP 2011

KOKURIKULUMSemester 4 (8 September 2012 13 January 2013)

[PANDUAN KERJA KURSUS]

1

7/30/2019 KOKO_CMP2011[1]

2/8

PENILAIAN

Tugasan ini akan menyumbangkan 100% markah kepada kursus CMP 2011 Kokurikulum

dan akan dinilai berdasarkan kepada Rubrik/Panduan memberi markah.Wajaran pentaksiran : Kumpulan - Kertas Kerja :60%

Individu - Refleksi Kendiri :20%

- Laporan :10%

Sahsiah :10%

Jumlah Markah 100 %

PLAGIARISME : POTONG MARKAH

Amaran : Tugasan yang diserahkan secara automatik akan disemak untuk persamaan. Jika

plagiarisme dikesan, markah akan dipotong seperti berikut:

Tugasan dengan pertindihan kandungan antara 10 30%: potong 20% daripada

jumlah markah yang diperoleh.

Tugasan dengan pertindihan kandungan antara 31 50% potongan 40% daripada

jumlah markah yang diperoleh.

Tugasan dengan pertindihan kandungan lebih daripada 50%: Markah sifar akan

diberikan

2

7/30/2019 KOKO_CMP2011[1]

3/8

SOALAN TUGASAN KUMPULAN (5 6 Orang )

Kegiatan Kokurikulum yang merangkumi aktiviti Pasukan Pakaian Seragam (Unit

Beruniform), Kelab/Persatuan serta Kelab Sukan dan Permainan merupakan aktiviti luar

bilik darjah. Kegiatan ini adalah sebahagian daripada proses pembelajaran di sekolah.

Keperluan aktiviti ini juga setara dengan kepentingan aktiviti dalam bilik darjah kerana

peranannya sebagai pengembang dan pelengkap kepada keberkesanan pengajaran dan

pembelajaran. Memandangkan kepentingan aktiviti kokurikulum ini kepada pelajar dan

guru-guru, maka setiap sekolah disarankan untuk mengadakan Hari Kokurikulum Sekolah

yang merupakan kemuncak kepada aktiviti kokurikulum sekolah. Oleh kerana Hari

Kokurikulum ini cukup bermakna kepada warga sekolah, maka hari tersebut perlu

dilaksanakan dengan baik.

Sebagai guru Penasihat kokurikulum sekolah, anda dikehendaki menyediakan satu

perancangan yang sistematik untuk mendapatkan peruntukan dan kelulusan pihak

pengurusan sekolah anda bagi melaksanakan program tersebut pada Hari Kokurikulum

Sekolah.

Sehubungan itu, anda dikehendaki:

Tugasan Kumpulan

1. menyediakan satu Kertas Kerja yang lengkap berkaitan dengan salah satu komponen

kokurikulum sekolah anda(akan diundi semasa interaksi). Hari Kokurikulum Sekolah

tersebut akan berlangsung pada 20 November 2012.

( 60 markah )

Tugasan Individu

2. (a) menulis satu Refleksi Kendiri tentang penglibatan anda dalam pengurusankokurikulum di sekolah anda sepanjang tahun.

( 20 markah )

(b) menulis satu Laporan Tahunan lengkap berkaitan dengan aktiviti-aktiviti

kokurikulum sekolah anda

(10 markah )

(Jumlah : 90 markah )

3

7/30/2019 KOKO_CMP2011[1]

4/8

PANDUAN MEMBERI MARKAH

Tugasan Kumpulan

Perkara Butiran Markah

1. Penulisan Kertas Kerja

yang lengkap berkaitan

dengan penganjuran salah

satu komponen

kokurikulum untuk

dilaksanakan pada Hari

Kokurikulum Sekolah

pada 20hb November

2012

Aspek-aspek dalam Kertas Kerja merangkumi:

a) Kulit muka depan

b) Nama program/Tema

c) Pengenalan/latar belakang

d) Rasional

e) Matlamat

f) Objektif

g) Tarikh/Masa/Tempat

h) Kumpulan sasaran/bilangan peserta

i) Tetamu jemputan

j) Kewangan/Anggaran perbelanjaank) Atur cara program

l) Senarai jawatankuasa induk

m) Senarai nama jawatankuasa kecil

n) Dif jemputan perasmian/penutup

o) Penutup

p) Tandatangan &Cop PK KO dan Guru Besar

q) Lampiran

r) Pelan lokasi (tempat majlis)

s) Senarai semak aktiviti

3

3

3

3

3

3

3

3

3

44

3

4

3

4

5

3

3

3

Jumlah Markah 60

Tugasan Individu

Perkara Butiran Markah

2.(a)Penulisan

Refleksi Kendiri

(b)Laporan Tahunan

Kokurikukulum

Sekolah anda

Aspek-aspek dalam Refleksi Kendiri

1. Bidang-bidang kokurikulum2. Pengetahuan bidang

3. Kemahiran dalam bidang4. Nilai-nilai afektif dalam bidang

5. Sifat-sifat keguruan

6. Penglibatan

7. Rumusan

1. Pelbagai

2. Sistematik

3. Kemas

4. Ada cadangan/penambahbaikan

3

3

3

3

33

2

3

2

2

3

Jumlah Markah 30 %

4

7/30/2019 KOKO_CMP2011[1]

5/8

Format Penulisan

Penulisan Kertas Kerja

1. Berdasarkan format rasmi

2. Penulisan:

i. Penulisan mestilah asli dari idea kumpulan.

ii. Muka surat Kertas Kerja tiada had

iii. Font: Arial; Saiz 11; Spacing 1.5 line

iv. Ada rujukan dari mana-mana buku rujukan & jurnal (minimum 5rujukan) yang ditulis mengikut format APA yang betul.

v. Penutup bersama dengan tandatangan (disediakan oleh, disemakoleh, disahkan oleh dan diluluskan oleh.)

vi. Bahagian tandatangan disahkan ialah Penolong KananKokurikulum dan diluluskan ialah Guru Besar.(Berserta CopRasmi)

Penulisan Refleksi

1. Penulisan refleksi kendiri berkaitan dengan penglibatan andadalam pengurusan pelbagai komponen kokurikulum di sekolah.

2. Refleksi kendiri menyeluruh(JERIS)

3. Menonjolkan sifat-sifat keguruan

4. Muka surat 1 3 sahaja

Penulisan Laporan

1. Laporan secara rasmi

2. Menyentuh semua pengurusan kokurikulum sekolah

3. Format sistematik dan kemas4. Melapor perkara yang benar

5. Muka surat 1 3 sahaja

5

7/30/2019 KOKO_CMP2011[1]

6/8

Panduan Penyerahan Tugasan

1. Tugasan yang telah lengkap mestilah disusun secara kemas.

2. Hasil penulisan Kertas Kerja mestilah dalam bentuk rasmi. Cover ataumuka hadapan berwarna yang telah dipersetujui oleh pensyarah masing-masing.

3. Tarikh akhir penghantaran seperti berikut:-A. Pusat Kolej Antarabangsa Kirkby

-Kumpulan MT - 24 November 201- Kumpulan BT & BI - 25 November 2012

B. Pusat Pulau Pinang-Kumpulan BT & BI - 25 Novermber 2012

4. Pelajar perlu peka dengan tarikh yang ditentukan dengan merujukruangan pengumuman dari masa ke semasa. Penghantaran yang lewattidak akan dilayan

5. Sebarang masalah yang timbul sila berhubung dengan Pensyarah

masing-masing.

PERINGATAN!!!!!!!

i. Karya anda mestilah asli dari idea anda sendiri.

ii. Plagiat adalah jenayah intelek yang boleh dikenakan

tindakan tatatertib.

iii. Sentiasa AWAS dengan tarikh-tarikh yang berkaitan.

iv. Sentiasa rujuk pengumuman dari masa ke semasa.

v. Berhubung dengan tutor Pensyarah anda.

vi. Pastikan tugasan dihantar mengikut tarikh yang

ditetapkan.

vii. Kegagalan anda melengkapkan tugasan adalah

tanggungjawab anda sendiri.

viii. Pastikan anda menjadi pelajar yang aktif.

6

7/30/2019 KOKO_CMP2011[1]

7/8

ix. Semua peraturan adalah tertakluk kepada arahan

Pensyarah bagi kumpulan masing-masing.

SKALA PEMARKAHAN KERJA KURSUS

TUGASAN

A Menepati format penulisan , isi mencukupi, isi diolah dandikembangkan dengan baik, ada contoh yang baik dan konkrit. Adaidea asli yang bernas, kreatif dan kritis. Idea tersusun dengankemas. Tiada kesalahan format penulisan & bahasa.

A- Menepati format, isi mencukupi, isi dikembangkan dengan baik, adacontoh yang konkrit. Ada idea asli yang bernas. Idea tersusundengan kemas. Tiada kesalahan bahasa. Tiada kesalahan formatpenulisan & bahasa.

B+ Menepati format, isi mencukupi, isi di huraikan dan ada contoh.

Idea disusun dengan baik. Tiada kesalahan format & bahasa.

B Menepati format, isi mencukupi, isi di huraikan dan ada contoh.Idea disusun dengan baik. Kesalahan format & bahasa pada tahapminima (tidak lebih dari 3 kesalahan).

B- Kesalahan format yang minima (tidak lebih 2 perkara), isimencukupi, isi di huraikan dan ada contoh. Ada Idea sendiri.Kesalahan format & bahasa pada tahap minima (tidak lebih dari 4kesalahan).

C+ Kesalahan format yang minima (tidak lebih 3 perkara), isimencukupi, isi di huraikan dan ada contoh. Ada Idea yang diambil

7

7/30/2019 KOKO_CMP2011[1]

8/8

dari sumber lain. Kesalahan format minima (tidak melebihi 3perkara) & keslahan bahasa minima (tidak lebih dari 5 perkataan).

C Kesalahan format tidak melebihi 4 perkara. isi mencukupi, isi dihuraikan dan ada contoh. Ada Idea yang diambil dari sumber lain.Kesalahan format & bahasa tidak melebihi 7 perkara.

D Kesalahan format melebihi 5 perkara. isi tidak mencukupi, isi tdakdihuraikan. Tiada contoh. Ada Idea yang diambil dari sumber lain.Kesalahan format & bahasa melebihi 8 perkara.

E Tidak diserah pada waktu yang ditetapkan. Tidak lengkap.

SELAMAT BELAJAR DAN MENYELESAIKAN KERJA KURSUS

8