KMM PAI 7-9 XLS

KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM)

Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam KKM MAPEL :Satuan Pendidikan : SMP NEGERI 1 DANDERStandard Kompetensi : 1. Menerapkan hukum bacaan “Al” Syamsiyah dan “Al” Qamariyah

2. Meningkatkan keimanan kepada Allah Swt. melalui pemahaman sifat-sifat-Nya.3. Memahami Asmaul Husna4. Membiasakan perilaku terpuji.5. Memahami ketentuan-ketentuan thaharah (bersuci).6. Memahami tatacara shalat wajib.7. Memahami tatacara shalat jama’ah dan munfarid (sendiri).8. Memahami sejarah Nabi Muhammad SAW.

Kelas / Semester : VII / 1 (satu)

STANDAR KOMPETENSI/KOMPETENSI DASAR INDIKATORKriteria Tingkat Kepentingan

1. 1. Menerapkan hukum bacaan “Al” Syamsiyah dan “Al” Qamariyah

1.1. 1.1.1 Menjelaskan pengertian hukum bacaan “Al” Syamsiyah 75

1.1.2 Menyebutkan contoh-contoh bacaan “Al” Syamsiyah 70

1.1.3 Menjelaskan pengertian hukum bacaan “Al” Qamariyah 75

1.1.4 Menunjukkan contoh-contoh hukum bacaan “Al” Qamariyah 70

1.2. 1.2.1 Menyebutkan ciri-ciri hukum bacaan “Al” Syamsiyah. 75

1.2.2 Menyebutkan ciri-ciri hukum bacaan “Al” Qamariyah. 75

1.2.375

1.3. 1.3.170

KOMPLEKSITAS

Menjelas kan hukum bacaan “Al” Syamsiyah dan “Al” Qamariyah

Membeda kan hukum bacaan “Al” Syamsiyah dan “Al” Qamariyah.

Membandingkan ciri-ciri hukum bacaan “Al” Syamsiyah dan “Al” Qamariyah.

1.3. Menerap kan bacaan “Al” Syamsiyah dan “Al” Qamariyah dalam bacaan surat-surat al-Qur’an dengan benar.

Menelaah hukum bacaan “Al” Syamsiyah dan “Al” Qamariyah dalam QS. al-Dluha.

1.

1.3.270

STANDAR KOMPETENSI/KOMPETENSI DASAR INDIKATOR

Kriteria Tingkat Kepentingan

2. 2. Meningkatkan keimanan kepada Allah Swt. melalui pemahaman sifat-sifat-Nya.

2.1 2.1.175

2.1.275

2.1.375

2.2 2.2.180

2.2.180

2.2.380

2.3 Menunjukkan tanda-tanda adanya Allah Swt. 2.3.1 Menjelaskan pengertian iman kepada Allah. 80

2.2.275

2.2.3 Menyebutkan tanda-tanda adanya Allah melalui ciptaan-ciptaan-Nya.75

2.2.4 Menyebutkan tanda-tanda adanya Allah melalui dalil naqli. 70

2.4 2.4.1 Menyerahkan diri kepada Allah dengan cara bertawakkal. 80

Menelaah hukum bacaan “Al” Syamsiyah dan “Al” Qamariyah dalam QS. al-‘Adliyat.

KOMPLEKSITAS

Membaca ayat-ayat al-Quran yang berkaitan dengan sifat- sifat Allah.

Membaca ayat-ayat al-Quran yang berkaitan dengan sifat nafsiyah (Wujud).

Membaca ayat-ayat Al-Quran yang berkaitan dengan sifat-sifat salbiyah (Qidam, Baqa’, Mukhalafatu lilhawadits, Qiyamuhu binafsih, dan Wahdaniyyah).

Membaca ayat-ayat al-Quran yang berkaitan dengan sifat-sifat ma’ani (Qudrat, Iradat, Ilmu, Hayyat, Sama’, Bashar, dan Kalam).

Menyebutkan arti ayat-ayat al-Quran yang berkaitan dengan sifat-sifat Allah Swt.

Menerjemahkan ayat-ayat al-Quran yang berkaitan dengan sifat nafsiyah (Wujud).

Menerjemahkan ayat-ayat al-Quran yang berkaitan dengan sifat-sifat salbiyah (Qidam, Baqa’, Mukhalafatu lilhawadits, Qiyamuhu binafsih, dan Wahdaniyyah).

Menerjemahkan ayat-ayat al-Quran yang berkaitan dengan sifat-sifat ma’ani (Qudrat, Iradat, Ilmu, Hayyat, Sama’, Bashar, dan Kalam).

Menyebutkan tanda-tanda adanya Allah melalui fenomena alam semesta.

Menampilkan perilaku sebagai cermin keyakinan akan sifat-sifat Allah Swt.

2.4.2 Belajar giat untuk mendapatkan nikmat dan karunia Allah. 80

2.4.380


3.

3.1 3.1.175

3.1.275

3.2 Mengamal kan isi kandungan Asmaul Husna. 3.2.1 Menjelaskan pengertian Asmaul Husna. 753.2.2

75

3.2.375

3.2.4

75

4. 4. Membiasakan perilaku terpuji.

4.1 4.1.1 Menjelaskan pengertian tawadlu dan menunjukkan dalil naqlinya.80

4.1.2 Menjelaskan pengertian taat dan menunjukkan dalil naqlinya. 754.1.3 Menjelaskan pengertian qana’ah dan menunjukkan dalil naqlinya.

75

Menampilkan perilaku sebagai cermin keyakinan akan sifat-sifat Allah Swt.

Berbuat baik terhadap sesamanya dan tidak berbuat kerusakan di muka bumi.

KOMPLEKSITAS

3. Memahami Asmaul Husna

Menyebut kan arti ayat-ayat al-Quran yang berkaitan dengan 10 Asmaul Husna.

Membaca ayat-ayat al-Quran yang berkaitan dengan 10 Asmaul Husna (Al-Salam, Al-‘Aziz, Al-Khaliq, Al-Ghaffar, Al-Wahhab, Al-Fattah, Al-‘Adl, Al-Qayyum, Al-Hadi, Al-Shabur).

Menerjemahkan ayat-ayat al-Quran yang berkaitan dengan 10 Asmaul Husna (Al-Salam, Al-‘Aziz, Al-Khaliq, Al-Ghaffar, Al-Wahhab, Al-Fattah, Al-‘Adl, Al-Qayyum, Al-Hadi, Al-Shabur).

Mengamalkan isi kandungan 10 Asmaul Husna (Al-Salam, Al-‘Aziz, Al-Khaliq, Al-Ghaffar, Al-Wahhab, Al-Fattah, Al-‘Adl, Al-Qayyum, Al-Hadi, Al-Shabur) dalam lingkungan keluarga.

Mengamalkan isi kandungan 10 Asmaul Husna (Al-Salam, Al-‘Aziz, Al-Khaliq, Al-Ghaffar, Al-Wahhab, Al-Fattah, Al-‘Adl, Al-Qayyum, Al-Hadi, Al-Shabur) dalam lingkungan sekolah.

Mengamalkan isi kandungan 10 Asmaul Husna (Al-Salam, Al-‘Aziz, Al-Khaliq, Al-Ghaffar, Al-Wahhab, Al-Fattah, Al-‘Adl, Al-Qayyum, Al-Hadi, Al-Shabur) dalam lingkungan masyarakat.

Menjelaskan pengertian tawadlu, taat, qana’ah, dan sabar.

4.1.4 Menjelaskan pengertian sabar dan menunjukkan dalil naqlinya.75


4.2 4.2.1 Menampilkan contoh-contoh perilaku tawadlu. 804.2.2 Menampilkan contoh-contoh perilaku tawadlu. 804.2.3 Menampilkan contoh-contoh perilaku taat. 804.2.4 Menampilkan contoh-contoh perilaku qana’ah. 804.2.5 Menampilkan contoh-contoh perilaku sabar. 80

4.3 4.3.180

4.3.280

4.3.380

5. 5. Memahami ketentuan-ketentuan thaharah (bersuci).

5.1 5.1.1 Menjelaskan pengertian wudlu dan dasar hukumnya. 755.1.2 Menjelaskan pengertian tayammum dan dasar hukumnya. 755.1.3 Menyebutkan hal-hal yang membatalkan wudlu dan tayammum.

75

5.1.4 Menjelaskan tatacara wudlu dan tayammum. 755.1.5 Mempraktikkan wudlu dan tayammum di sekolah. 755.1.6 Menyebutkan perbedaan antara wudlu dan tayammum. 75

5.2 Menjelaskan ketentuan-ketentuan mandi wajib. 5.2.1 Menjelaskan pengertian mandi wajib dan dasar hukumnya. 755.2.2 Menyebutkan hal-hal yang menyebabkan mandi wajib. 755.2.3 Menjelaskan tatacara mandi wajib. 75

KOMPLEKSITAS

Menampilkan contoh-contoh perilaku tawa-dlu, taat , qana’ah, dan sabar.

Membiasakan perilaku tawadlu, taat, qana’ah, dan sabar.

Membiasakan perilaku tawadlu, taat, qana’ah, dan sabar dalam lingkungan keluarga.

Membiasakan perilaku tawadlu, taat, qana’ah, dan sabar dalam lingkungan sekolah.

Membiasakan perilaku tawadlu, taat, qana’ah, dan sabar dalam lingkungan masyarakat.

Menjelaskan ketentuan-ketentuan wudlu dan tayammum.

5.

5.2.4 Mendemonstrasikan mandi wajib secara singkat. 755.3 Menjelaskan perbedaan hadas dan najis 5.3.1

75

5.3.2 Menyebutkan macam-macam hadas dan cara mensucikannya. 755.3.4 Menyebutkan macam-macam najis dan cara mensucikannya. 755.3.5 Menyebutkan perbedaan antara hadas dan najis. 75


6.

6.1 Menjelaskan ketentuan-ketentuan shalat wajib. 6.1.1 Menjelaskan pengertian shalat wajib dan dasar hukumnya. 756.1.2 Menyebutkan syarat-syarat shalat. 756.1.3 Menyebutkan rukun-rukun shalat. 756.1.4 Menyebutkan sunnah-sunnah shalat. 756.1.5 Menyebutkan hal-hal yang membatalkan shalat. 75

6.2 Mempraktikkan shalat wajib. 6.2.1 Menjelaskan tatacara shalat wajib secara berurutan (tertib). 756.2.2 Menyebutkan bacaan-bacaan shalat yang pokok. 756.2.3 Memperagakan bagian-bagian dari gerakan shalat. 756.2.4 Mempraktikkan shalat wajib secara benar. 75

7. 7. Memahami tatacara shalat jama’ah dan munfarid (sendiri).

7.1 7.1.1 Menjelaskan pengertian shalat berjamaah dan dasar hukumnya75

7.1.2 Menjelaskan pengertian shalat munfarid 807.1.3 Menjelaskan keutamaah shalat berjama’ah atas shalat munfarid.

80

7.1.4 Menjelaskan syarat-syarat mendirikan shalat berjama’ah. 757.1.5 Menjelaskan halangan-halangan shalat berjama’ah. 75

7.2 7.2.1 Menjelaskan tatacara shalat berjama’ah. 807.2.2 Menjelaskan tatacara shalat munfarid. 807.2.3 Mempraktikkan shalat berjama’ah di sekolah. 757.2.4 Mempraktikkan shalat munfarid di sekolah. 80

Menjelasakan pengertian hadas dan najis serta menunjukkan dasar hukumnya.

KOMPLEKSITAS

6. Memahami tatacara shalat wajib.

Menjelaskan pengertian shalat jama’ah dan munfarid (sendiri).

Mempraktikkan shalat jama’ah dan shalat munfarid (sendiri).


8.

8. Memahami sejarah Nabi Muhammad SAW.

8.1 Menjelaskan sejarah Nabi Muhammad SAW. 8.1.180

8.1.2 Menjelaskan sejarah kelahiran Nabi Muhammad SAW. 808.1.3

80

8.1.480

8.1.580

8.2 8.2.175

8.2.275

Bojonegoro, Juli 2015MengetahuiKepala Sekolah Guru Mata Pelajaran,

Drs. H. SOEJONO, M.M. M. MUHAYYAN S.PdI.

KOMPLEKSITAS

Menjelaskan berbagai peristiwa yang melatarbelakangi kelahiran Nabi Muhammad SAW.

Menjelaskan sejarah pertumbuhan Nabi Muhammad SAW. mulai kanak-kanak hingga diangkat menjadi Rasulullah.

Menjelaskan sejarah Nabi Muhammad SAW. dalam mendakwahkan Islam di Makkah.

Menjelaskan sejarah Nabi Muhammad SAW. dalam mendakwahkan Islam di Madinah.

Menjelaskan misi Nabi Muhammad SAW. untuk semua manusia dan bangsa.

Menjelaskan misi kehadiran Nabi Muhammad SAW. khusus untuk umat Islam.

Menjelaskan misi kehadiran Nabi Muhammad SAW. untuk semua manusia dan bangsa.

NIP. 19560504 198203 1 013 NIP. 196105081991031007

Dra. SUMIATINIP. 196303192007012002


Mata Pelajaran : Pendidikan Agama IslamSatuan Pendidikan : SMP NEGERI 1 DANDERStandard Kompetensi : 9. Menerapkan hukum bacaan nun mati/ tanwin dan mim mati.

10. Meningkatkan keimanan kepada Malaikat.11. Membiasakan perilaku terpuji.12. Memahami tatacara shalat Jum’at.13. Memahami tatacara shalat jama’ dan qashar.14. Memahami sejarah Nabi Muhammad SAW.

Kelas / Semester : VII / 2 (dua)


9. 9. Menerapkan hukum bacaan nun mati/ tanwin dan mim mati.

9.1 9.1.1 Menjelaskan pengertian nun mati/tanwin. 759.1.2 Menjelaskan pengertian mim mati. 75

9.1.3 75

9.2.1 Menjelaskan macam-macam hukum bacaan nun mati/tanwin. 75

9.2.2 Menjelaskan macam-macam hukum bacaan mim mati 75

9.2.3 75

KOMPLEKSITAS

Menjelaskan hukum bacaan nun mati/tanwin dan mim mati.

Menyebutkan contoh-contoh bacaan nun mati/tanwin dan mim mati.

9.2 Membedakan hukum bacaan nun mati/tanwin dan mim mati.

Menjelaskan perbedaan antara hukum bacaan nun mati/tanwin dan mim mati.

9.

9.3 9.3.1 Mencari hukum bacaan nun mati/tanwin dalam QS. al-Qadar. 75

9.3.2 75

9.3.3 Mencari hukum bacaan mim mati dalam QS. al-Fil. 75

9.3.4 75


10.

10.1 Menjelaskan arti beriman kepada Malaikat. 10.1.1 Menjelaskan pengertian malaikat Allah. 7510.1.2 Menyebutkan dalil naqli dan aqli tentang malaikat Allah. 7510.1.3 Menjelaskan perbedaan malaikat, jin, syetan, dan iblis. 7510.1.4 Menjelaskan arti beriman kepada malaikat Allah. 75

10.2 Menjelaskan tugas-tugas Malaikat. 10.2.1 Menjelaskan jumlah dan nama-nama malaikat Allah. 7510.2.2 Menjelaskan tugas-tugas malaikat Allah. 7510.2.3 75


11.1 11.1.1 Menjelaskan arti kerja keras dan menunjukkan dalilnya. 7511.1.2 Menjelaskan arti tekun dan menunjukkan dalilnya. 7511.1.3 Menjelaskan arti ulet dan menunjukkan dalilnya. 7511.1.4 Menjelaskan arti teliti dan menunjukkan dalilnya. 75

11.2 11.2.1 Menyebutkan contoh-contoh perilaku kerja keras. 8011.2.2 Menyebutkan contoh-contoh perilaku tekun. 8011.2.3 Menyebutkan contoh-contoh perilaku ulet. 8011.2.4 Menyebutkan contoh-contoh perilaku teliti. 80

Menerapkan hukum bacaan nun mati/tanwin dan mim mati dalam bacaan surat-surat al-Qur’an dengan benar.

Membaca ayat-ayat dalam QS. al-Qadar yang mengandung bacaan nun mati/tanwin dengan benar.

Membaca ayat-ayat dalam QS. al-Fil yang mengandung bacaan mim mati dengan benar.

KOMPLEKSITAS

10. Meningkatkan keimanan kepada Malaikat.

Menjelaskan keterkaitan tugas malaikat Allah dengan perbuatan manusia.

Menjelaskan arti kerja keras, tekun, ulet, dan teliti.

Menampilkan contoh perilaku kerja keras, tekun, ulet, dan teliti.

11.

11.3 Membiasakan perilaku kerja 11.3.1 75

11.3.2 75

11.3.3 75


12. 12. Memahami tatacara shalat Jum’at.

12.1 Menjelaskan ketentuan-ketentuan shalat Jum’at. 12.1.1 Menjelaskan pengertian shalat Jum’at dan dasar hukumnya. 7512.1.2 Menjelaskan syarat mendirikan shalat Jum’at. 7512.1.3 Menjelaskan perbuatan sunnah yang terkait dengan shalat Jum’at. 75

12.1.4 Menyebutkan beberapa halangan melaksanakan shalat Jum’at. 7512.2 Mempraktikkan shalat Jum’at. 12.2.1 Menyebutkan beberapa persiapan untuk melaksanakan shalat Jum’at. 75

12.2.2 Menjelaskan tatacara shalat Jum’at. 7512.2.3 Mempraktikkan shalat Jum’at di sekolah dan di masjid. 75

13. Memahami tatacara shalat jama’ dan qashar.

13.1 Menjelaskan shalat jama’ dan qasar. 13.1.1 Menjelaskan pengertian shalat jama’ dan dasar hukumnya. 7513.1.2 Menjelaskan pengertian shalat qashar dan dasar hukumnya. 7513.1.3 Menjelaskan syarat-syarat melaksanakan shalat jama’ dan qashar.

75

13.1.4 Menyebutkan macam-macam shalat yang bisa di jama’ dan diqashar.75

Membiasakan perilaku kerja keras, tekun, ulet, dan teliti dalam lingkungan keluarga.

Membiasakan perilaku kerja keras, tekun, ulet, dan teliti dalam lingkungan sekolah.

Membiasakan perilaku kerja keras, tekun, ulet, dan teliti dalam lingkungan masyarakat.

KOMPLEKSITAS

13.2 Mempraktikkan shalat jama’ dan qashar. 13.2.1 Menjelaskan bentuk-bentuk pelaksanaan shalat jama’. 7513.2.2 Menjelaskan tatacara shalat jama’ dan qashar. 7513.2.3 Mempraktikkan shalat jama’ dan qashar di sekolah. 75


14. Memahami sejarah Nabi Muhammad SAW.

14.1 14.1.175

14.1.275

14.2 14.2.175

14.2.275

14.3 14.3.175

14.3.275

14.3.375

KOMPLEKSITAS

Menjelas kan misi Nabi Muhammad SAW. untuk menyempurnakan akhlak, membangun manusia mulia dan bermanfaat.

Menjelaskan misi kerasulan Muhammad SAW. untuk menyempurnakan akhlak mulia.

Menjelaskan misi kerasulan Muhammad SAW. untuk membangun manusia yang mulia dan bermanfaat.

Menjelaskan misi Nabi Muhammad SAW. sebagai rahmat bagi alam semesta, pembawa kedamaiankesejahteraan, dan kemajuan masyarakat

Menjelaskan misi kerasulan Muhammad SAW. sebagai rahmat bagi alam semesta.

Menjelaskan misi kerasulan Muhammad SAW. sebagai pembawa kedamaian, kesejahteraan, dan kemajuan masyarakat.

Meneladani perjuangan Nabi Muhammad SAW. dan para sahabat dlm meng-hadapi masyarakat Makkah.

Menceritakan perjuangan Nabi Muhammad SAW. dalam menghadapi masyarakat Makkah.

Menceritakan perjuangan para sahabat Nabi Muhammad SAW. dalam menghadapi masyarakat Makkah.

Meneladani perilaku Nabi Muhammad SAW. dan para sahabat untuk diterapkan dalam kehidupan sehari-hari.


Drs. H. SOEJONO, M.M. M. MUHAYYAN S.PdI.NIP. 19560504 198203 1 013 NIP. 196105081991031007

Dra. SUMIATINIP. 196303192007012002


Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam KKM MAPEL :Satuan Pendidikan : SMP NEGERI 1 DANDERStandard Kompetensi : 1. Menerapkan hukum bacaan qalqalah dan ra

2. Meningkatkan keimanan kepada kitab-kitab Allah3. Membiasakan perilaku terpuji4. Menghindari perilaku tercela5. Mengenal tatacara shalat sunnat6. Memahami macam-macam sujud7. Memahami tatacara puasa8. Memahami zakat

Kelas / Semester : VIII / 1 (satu)


1. 1. Menerapkan hukum bacaan qalqalah dan ra

1.1. Menjelaskan hukum bacaan qalqalah dan ra. 1.1.1 Menjelaskan pengertian hukum bacaan qalqalah. 75

KOMPLEKSITAS

Menjelaskan hukum bacaan qalqalah dan ra.1.1.2

75

1.1.3 Menjelaskan pengertian hukum bacaan ra. 751.1.4

75

1.2. 1.2.1 Membaca bacaan qalqalah dengan benar. 751.2.2 Membaca bacaan ra tebal dengan benar. 751.2.3 Membaca bacaan ra tipis dengan benar. 751.2.4

75

1.2.575


2. 2. Meningkatkan keimanan kepada kitab-kitab Allah

2.1 2.1.1 Menjelaskan pengertian kitab-kitab Allah. 752.1.2 Menjelaskan pengertian iman kepada kitab-kitab Allah. 752.1.3

75

2.2 2.2.175

2.2.275

2.2.3 Menyebutkan isi pokok dari kitab-kitab Allah. 752.3 2.3.1

Menjelaskan al-Quran sebagai Kitab Allah terakhir dan terlengkap. 75

2.3.2Menjelaskan keistimewaan al-Quran atas Kitab-kitab Allah yang lain. 75

Menjelaskan macam-macam hukum bacaan qalqalah dan menyebutkan contoh-contohnya.

Menjelaskan macam-macam hukum bacaan ra dan menyebutkan contoh-contohnya.

Menerapkan hukum bacaan Qalqalah dan Ra dalam bacaan surat-surat al-Quran dengan benar.

Menerapkan hukum bacaan qalqalah dengan membaca QS. al-Ikhlash dan QS. al-Lahab.

Menerapkan hukum bacaan ra dengan membaca potongan ayat-ayat al-Quran.

KOMPLEKSITAS

Menjelaskan pengertian beriman kepada kitab-kitab Allah.

Menyebutkan dalil naqli dan aqli terkait dengan iman kepada kitab-kitab Allah.

Menyebutkan nama-nama kitab-kitab Allah yang diturunkan kepada para Rasul.

Menyebutkan nama-nama kitab Allah beserta para Rasul yang menerimanya.

Menyebutkan shuhuf-shuhuf yang diturunkan kepada para nabi dan rasul.

Menampilkan sikap mencintai al-Quran sebagai Kitab Allah.

2.3.375

3. 3. Membiasakan perilaku terpuji3.1 Menjelaskan pengertian zuhud dan tawakal. 3.1.1 Menjelaskan pengertian zuhud dan menyebutkan dalilnya. 75

3.1.2 Menjelaskan pengertian tawakkal dan menyebutkan dalilnya. 75

3.2 Menampilkan contoh perilaku zuhud dan tawakal. 3.2.180

3.2.180

3.3 3.3.1 Membiasakan perilaku zuhud dan tawakal dalam lingkungan keluarga.80

3.2.2 Membiasakan perilaku zuhud dan tawakal dalam lingkungan sekolah.80

3.2.380


4.

4.1 4.1.1 Menjelaskan pengertian ananiah dan bahayanya. 75

4.1.2 Menjelaskan pengertian ghadhab dan bahayanya. 75

4.1.3 Menjelaskan pengertian hasad dan bahayanya. 75

4.1.4 Menjelaskan pengertian ghibah dan bahayanya. 75

4.1.5 Menjelaskan pengertian namimah dan bahayanya. 75

4.1.675

4.2 Mengamal kan isi kandungan Asmaul Husna. 4.2.1 Menyebutkan contoh-contoh perilaku ananiah. 75

4.2.2 Menyebutkan contoh-contoh perilaku ghadhab.keluarga. 75

4.2.3 Menyebutkan contoh-contoh perilaku hasad.sekolah. 75

Menjadikan al-Quran sebagai sumber hukum dan pedoman dalam kehidupan sehari-hari.

Menunjukkan contoh-contoh perilaku zuhud dalam kehidupan sehari-hari.

Menunjukkan contoh-contoh perilaku tawakkal dalam kehidupan sehari-hari.

Membiasakan perilaku zuhud dan tawakal dalam kehidupan sehari-hari.

Membiasakan perilaku zuhud dan tawakal dalam lingkungan masyarakat.

KOMPLEKSITAS

4. Menghindari perilaku tercela

Menjelaskan pengertian ananiah, ghadhab, hasad, ghibah, dan namimah.

Menyebutkan dalil naqli terkait dengan ananiah, ghadhab, hasad, ghibah, dan namimah.

4.

4.2.4 Menyebutkan contoh-contoh perilaku ghibah. 75

4.2.5 75

4.3 4.3.175

4.3.275

4.3.375

4.3.475


5. 5. Mengenal tatacara shalat sunnat

5.1 Menjelaskan ketentuan shalat sunnat rawatib. 5.1.1 Menjelaskan pengertian shalat sunnat rawatib dan dasar hukumnya. 75

5.1.2 Menyebutkan macam-macam shalat sunnat rawatib. 755.1.3 Menyebutkan dalil naqli tentang shalat sunnat rawatib. 75

5.2 Mempraktikkan shalat sunnat rawatib. 5.2.1 Menjelaskan pengertian sujud syukur dan dasar hukumnya. 755.2.2 Mempraktikkan shalat sunnat rawatib di sekolah. 75

6. 6. Memahami macam-macam sujud

6.1 6.1.1 Menjelaskan pengertian shalat wajib dan dasar hukumnya. 756.1.2 Menyebutkan syarat-syarat shalat. 756.1.3 Menyebutkan rukun-rukun shalat. 756.1.4 Menyebutkan sunnah-sunnah shalat. 75

Menyebutkan contoh-contoh perilaku namimah.masyarakat.

Menghindari perilaku ananiah, ghadhab, hasad, ghibah, dan namimah dalam kehidupan sehari-hari.

Menghindari hal-hal yang mengarah pada perilaku ananiah, ghadhab, hasad, ghibah, dan namimah.

Menghindari perilaku ananiah, ghadhab, hasad, ghibah, dan namimah dalam kehidupan sehari-hari di lingkungan keluarga

Menghindari perilaku ananiah, ghadhab, hasad, ghibah, dan namimah dalam kehidupan sehari-hari di lingkungan sekolah.

Menghindari perilaku ananiah, ghadhab, hasad, ghibah, dan namimah dalam kehidupan sehari-hari di lingkungan masyarakat.

KOMPLEKSITAS

Menjelaskan pengertian sujud syukur, sujud sahwi, dan sujud tilawah.

6.

6.1.5 Menyebutkan hal-hal yang membatalkan shalat. 756.2 6.2.1 Menjelaskan tatacara sujud syukur. 75

6.2.2 Menjelaskan tatacara sujud sahwi. 756.2.3 Menjelaskan tatacara sujud tilawah. 75

6.3 6.3.1 Mempraktikkan sujud syukur di sekolah. 806.3.2 Mempraktikkan sujud sahwi di sekolah. 756.3.3 Mempraktikkan sujud tilawah di sekolah. 70

7. 7. Memahami tatacara puasa

7.1 Menjelaskan ketentuan puasa wajib. 7.1.1 Menjelaskan pengertian puasa wajib dan dasar hukumnya. 757.1.2 Menjelaskan syarat-syarat melaksanakan puasa wajib. 757.1.3 Menjelaskan rukun-rukun puasa wajib. 757.1.4 Menjelaskan macam-macam puasa wajib. 757.1.5 Menjelaskan hal-hal yang membatalkan puasa. 757.1.6

75


7.2 Mempraktikkan puasa wajib. 7.2.1 Menjelaskan tatacara melaksanakan puasa wajib. 75

7.2.2 Mempraktikkan puasa wajib. 757.3 7.3.1

75

7.3.2 Menjelaskan pengertian puasa sunnah Syawal dan dasar hukumnya.75

7.3.3 Menjelaskan pengertian puasa sunnah Arafah dan dasar hukumnya. 75

7.4 7.4.1 Menjelaskan tatacara puasa sunnah Senin-Kamis, Syawal, dan Arafah. 75

7.4.2 75

8. 8. Memahami zakat

Menjelaskan tatacara sujud syukur, sujud sahwi, dan sujud tilawah.

Mempraktikkan sujud syukur, sujud sahwi, dan sujud tilawah.

Menjelaskan orang-orang yang boleh tidak melakukan puasa Ramadlan.

KOMPLEKSITAS

Menjelaskan ketentuan puasa sunnah Senin-Kamis, Syawal, dan Arafah.

Menjelaskan pengertian puasa sunnah Senin-Kamis dan dasar hukumnya.

Mempraktikkan puasa sunnah Senin-Kamis, Syawal, dan Arafah.

Mempraktikkan puasa sunnah Senin-Kamis, Syawal, dan Arafah pada waktunya.

8.

8.1 8.1.1 Menjelaskan pengertian zakat dan dasar hukumnya. 758.1.2 Menjelaskan macam-macam zakat. 708.1.3 Menjelaskan syarat mengeluarkan zakat. 758.1.4 Menjelaskan waktu mengeluarkan zakat. 758.1.5 Menyebutkan jenis harta yang wajib dizakati. 708.1.5 Menyebutkan dalil naqli terkait dengan zakat fitrah dan zakat mal. 75

8.2 Membedakan antara zakat fitrah dan zakat mal. 8.2.1 Menjelaskan ketentuan zakat fitrah. 758.2.2. Menjelaskan ketentuan zakat mal. 758.2.3 Menjelaskan perbedaan antara zakat fitrah dan zakat mal. 75

8.3 8.3.1 Menunjukkan dalil naqli tentang orang yang berhak meneriman zakat. 75

8.3.2 Menjelaskan orang yang berhak menerima zakat fitrah. 758.3.3 Menjelaskan orang yang berhak menerima zakat mal. 75


8.4 8.4.1 Mendemonstrasikan praktik pelaksanaan zakat fitrah di sekolah.80

8.4.2 Mendemonstrasikan praktik pelaksanaan zakat mal di sekolah. 80



Menjelaskan pengertian zakat fitrah dan zakat mal.

Menjelaskan orang yang berhak menerima zakat fitrah dan zakat mal.

KOMPLEKSITAS

Mempraktikkan pelaksanaan zakat fitrah dan zakat mal

Dra. SUMIATINIP. 196303192007012002


Mata Pelajaran : Pendidikan Agama IslamSatuan Pendidikan : SMP NEGERI 1 DANDERStandard Kompetensi : 9. Menerapkan hukum bacaan nun mati/ tanwin dan mim mati.

10. Menerapkan hukum bacaaan Mad dan Waqaf11. Meningkatkan keimanan kepada Rasul Allah12. Membiasakan perilaku terpuji13. Menghindari perilaku tercela14. Memahami hukum Islam tentang hewan sebagai sumber bahan makanan.15. Memahami sejarah dakwah Islam

Kelas / Semester : VIII / 2 (dua)



9. 9. Menerapkan hukum bacaan nun mati/ tanwin dan mim mati.

9.1 9.1.1 Menjelaskan pengertian nun mati/tanwin. 759.1.2 Menjelaskan pengertian mim mati. 759.1.3

75

9.2.1 Menjelaskan macam-macam hukum bacaan nun mati/tanwin. 759.2.2 Menjelaskan macam-macam hukum bacaan mim mati 75

9.2.375

9.3 9.3.1 Mencari hukum bacaan nun mati/tanwin dalam QS. al-Qadar. 759.3.2

75

9.3.3 Mencari hukum bacaan mim mati dalam QS. al-Fil. 759.3.4

75


10. 10. Menerapkan hukum bacaaan Mad dan Waqaf

10.1 Menjelaskan hukum bacaan Mad dan Waqaf. 10.1.1 Menjelaskan pengertian hukum bacaan Mad. 7010.1.2

70

10.1.3 Menjelaskan pengertian hukum bacaan waqaf dan washal. 7010.1.4

70

10.2.170

KOMPLEKSITAS

Menjelaskan hukum bacaan nun mati/tanwin dan mim mati.

Menyebutkan contoh-contoh bacaan nun mati/tanwin dan mim mati.

9.2 Membedakan hukum bacaan nun mati/tanwin dan mim mati.

Menjelaskan perbedaan antara hukum bacaan nun mati/tanwin dan mim mati.

Menerapkan hukum bacaan nun mati/tanwin dan mim mati dalam bacaan surat-surat al-Qur’an dengan benar.

Membaca ayat-ayat dalam QS. al-Qadar yang mengandung bacaan nun mati/tanwin dengan benar.

Membaca ayat-ayat dalam QS. al-Fil yang mengandung bacaan mim mati dengan benar.

KOMPLEKSITAS

Menjelaskan macam-macam hukum bacaan mad dan contoh-contohnya.

Menjelaskan macam-macam hukum bacaan waqaf dan contoh-contohnya.

10.2

Menunjukkan contoh hukum bacaan Mad dan Waqaf dalam bacaan surat-surat al-Quran.

Menunjukkan beberapa contoh hukum bacaan mad dalam QS. al-Fatihah dan QS. al-Kafirun.

10.

10.2.270

10.3 11.3.1 Mempraktikkan cara membaca bacaan mad. 7511.3.2

75

11.3.375

11. 11. Meningkatkan keimanan kepada Rasul Allah

11.1 11.1.1 Menjelaskan pengertian nabi dan rasul. 8011.1.2 Menjelaskan pengertian iman kepada Rasul Allah. 8011.1.3

75

Menyebutkan nama dan sifat-sifat Rasul Allah. 11.2.1 Menyebutkan nama-nama Nabi dan Rasul Allah. 8011.2.2 Menyebutkan sifat-sifat Nabi dan Rasul Allah. 8011.2.3

80

11.3 Meneladani sifat-sifat Rasulullah SAW. 11.3.1 Menjelaskan keistimewaan sifat-sifat Rasulullah Saw. 8011.3.2 Meneladani sifat-sifat Rasulullah Saw. dalam beribadah. 7511.3.3 Meneladani sifat-sifat Rasulullah Saw. dalam bermuamalah. 7511.3.4 Menjelaskan keistimewaan sifat-sifat Rasulullah SAW. 75


12. 12. Membiasakan perilaku terpuji

12.1 Menjelaskan adab makan dan minum 12.1.1 Menjelaskan tatacara makan yang benar. 8012.1.2 Menjelaskan tatacara minum yang benar. 80

12.1.3 Menunjukkan dalil naqli tentang adab makan dan minum. 75Menampilkan contoh adab makan dan minum. 12.2.1 Menunjukkan contoh cara makan yang benar dan yang salah. 80

12.2.2 Menunjukkan contoh cara minum yang benar dan yang salah. 80

Menunjukkan contoh hukum bacaan Mad dan Waqaf dalam bacaan surat-surat al-Quran.

Menunjukkan beberapa contoh hukum bacaan waqaf dalam QS. al-Fatihah dan QS. al-Ikhlash.

Mempraktikkan bacaan Mad dan Waqaf dalam bacaan surat-surat Al-Quran. Mempraktikkan cara membaca bacaan yang diwaqafkan dan yang

diwashalkan.

Mempraktikkan bacaan Mad dan Waqaf dalam ayat-ayat QS. al-Baqarah.

Menjelaskan pengertian beriman kepada Rasul Allah.

Menyebutkan dalil naqli dan aqli terkait dengan iman kepada Rasul Allah.

11.2

Menyebutkan para Nabi yang termasuk Ulul Azmi dan menjelaskan keistimewaann-ya.

KOMPLEKSITAS

12.2

12.

12.3 Menampilkan contoh adab makan dan minum. 12.3.180

12.3.280

12.3.380

13. 13. Menghindari perilaku tercela

13.1 13.1.1 Menjelaskan pengertian dendam dan bahayanya. 7513.1.2 Menjelaskan pengertian munafik dan bahayanya. 7513.1.3 Menunjukkan dalil naqli yang terkait dengan dendam. 7513.1.4 Menunjukkan dalil naqli yang terkait dengan munafik. 75

Menjelaskan ciri-ciri pendendam dan munafik. 13.2.1 Menjelaskan ciri-ciri pendendam. 7513.2.2 Menjelaskan ciri-ciri munafik. 75

13.3 13.3.175

13.3.275

13.3.375


14. 14. Memahami hukum Islam tentang hewan sebagai sumber bahan makanan.

14.1 14.1.1 Menjelaskan pengertian makanan halal dan haram. 7514.1.2 Menjelaskan jenis-jenis hewan yang halal dimakan. 7514.1.3 Menjelaskan jenis-jenis hewan yang haram dimakan. 75

Mempraktikkan adab makan dan minum dalam kehidupan sehari-hari di lingkungan keluarga.

Mempraktikkan adab makan dan minum dalam kehidupan sehari-hari di lingkungan sekolah.

Mempraktikkan adab makan dan minum dalam kehidupan sehari-hari di lingkungan masyarakat.

Menjelaskan pengertian perilaku dendam dan munafik.

13.2

Menghindari perilaku pendendam dan munafik dalam kehidupan sehari-hari.

Menghindari perilaku pendendam dan munafik dalam lingkungan keluarga.

Menghindari perilaku pendendam dan munafik dalam lingkungan sekolah.

Menghindari perilaku pendendam dan munafik dalam lingkungan masyarakat.

KOMPLEKSITAS

Menjelaskan jenis-jenis hewan yang halal dan haram dimakan.

14.

14.1.475

14.2.180

14.2.280

15. 15. Memahami sejarah dakwah Islam

15.1 15.1.175

15.1.275

15.1.375

15.1.475

15.2.175

15.2.275


Mata Pelajaran : Pendidikan Agama IslamSatuan Pendidikan : SMP NEGERI 1 DANDERStandard Kompetensi : 1. Memahami ajaran al- Quran surat at-Tin.

2. Memahami ajaran al-Hadits tentang menuntut ilmu.3. Meningkatkan keimanan kepada hari akhir.

Menunjukkan dalil naqli dan aqli yang terkait dengan hewan yang halal dan haram dimakan.

14.2

Menghindari makanan yang bersumber dari binatang yang diharamkan.

Menjauhi makanan yang berasal dari hewan yang haram dimakan dalam lingkungan keluarga.

Menjauhi makanan yang berasal dari hewan yang haram dimakan di luar lingkungan keluarga.

Menceritakan sejarah pertumbuhan ilmu pengetahuan Islam sampai masa Abbasiyah.

Menceritakan sejarah pertumbuhan ilmu pengetahuan Islam pada masa Nabi Muhammad Saw.

Menceritakan sejarah pertumbuhan ilmu pengetahuan Islam pada masa Khulafaur Rasyidin.

Menceritakan sejarah pertumbuhan ilmu pengetahuan Islam pada masa Bani Umayyah.

Menceritakan sejarah pertumbuhan ilmu pengetahuan Islam pada masa Bani Abbasiyah.

15.2

Menyebutkan tokoh ilmuwan Muslim dan perannya sampai masa daulah Abbasiyah.

Menyebutkan para ilmuwan Muslim dan peran mereka pada masa Bani Umayyah.

Menyebutkan para ilmuwan Muslim dan peran mereka pada masa Bani Abbasiyah.

4. Membiasakan perilaku terpuji.5. Memahami hukum Islam tentang penyembelihan hewan.6. Memahami hukum Islam tentang haji dan umrah.7. Memahami perkembangan Islam di Nusantara.

Kelas / Semester : IX / 1 (satu)


1. 1. Memahami ajaran al- Quran surat at-Tin.

1.1 Membaca QS. at-Tin dengan tartil.1.1.1

75

1.1.2 Membaca keseluruhan ayat dalam QS. at-Tin dengan tartil dan benar.75

1.2 Menyebutkan arti QS. at-Tin.1.2.1

75

1.2.275

1.2.3 75

1.3 Menjelaskan makna QS. at-Tin.1.3.1

75

1.3.2 Menjelaskan pesan-pesan pokok dari QS. at-Tin. 75


2. 2. Memahami ajaran al-Hadits tentang menuntut ilmu.

KOMPLEKSITAS

Membaca potongan-potongan ayat dalam QS. at-Tin dengan benar.

Mengartikan masing-masing kata dalam QS. at-Tin dengan benar.

Mengartikan masing-masing ayat dalam QS. at-Tin dengan benar.

Mengartikan keseluruhan ayat dalam QS. at-Tin dengan benar.

Menjelaskan makna setiap ayat yang ada dalam QS. at-Tin dengan benar.

KOMPLEKSITAS

2.

2.1 Membaca al-Hadits tentang menuntut ilmu. 2.1.175

2.1.275

2.2. 2.2.175

2.2.275

2.3 2.3.175

2.3.275

2.3.375

3. 3. Meningkatkan keimanan kepada hari akhir.

3.1 3.1.1 Menjelaskan pengertian hari akhir. 803.1.2 Menjelaskan nama-nama hari akhir. 803.1.3 Menjelaskan berbagai peristiwa terkait dengan hari akhir. 753.1.4 Menjelaskan pengertian beriman kepada hari akhir 753.1.5 Menjelaskan hikmah beriman kepada hari akhir. 75

3.2 3.2.175

3.2.275

3.2.375



Membaca setiap kata yang ada dalam al-Hadits tentang menuntut ilmu dengan benar.

Membaca keseluruhan al-Hadits tentang menuntut ilmu dengan benar.

Menyebutkan arti al-Hadits tentang menuntut ilmu.

Mengartikan setiap kata yang ada dalam al-Hadits tentang menuntut ilmu dengan benar.

Mengartikan keseluruhan al-Hadits tentang menuntut ilmu dengan benar.

Menjelaskan makna menuntut ilmu seperti dalam al-Hadits.

Menjelaskan makna yang terkandung dalam al-Hadits tentang menuntut ilmu.

Menjelaskan arti menuntut ilmu seperti yang terkandung dalam al-Hadits.

Menjelaskan prinsip-prinsip menuntut ilmu seperti terdapat dalam al-Hadits.

Menjelaskan pengertian beriman kepada hari akhir.

Menyebutkan ayat al-Quran yang berkaitan dengan hari akhir.

Menyebutkan ayat-ayat al-Quran yang menegaskan iman kepada hari akhir.

Menyebutkan ayat-ayat al-Quran yang menjelaskan tanda-tanda datangnya hari akhir.

Menyebutkan ayat-ayat al-Quran yang menjelaskan berbagai peristiwa yang terjadi pada hari akhir.

KOMPLEKSITAS

3.3 3.3.175

3.3.275

3.3.375


4.1 Menjelaskan pengertian qana'ah dan tasamuh. 4.1.1 Menjelaskan pengertian qana'ah dan menyebutkan dalilnya. 754.1.2 Menjelaskan pengertian tasamuh dan menyebutkan dalilnya. 75

4.2 4.2.180

4.2.280

4.3 4.3.180

4.3.280

4.3.380

5. 5. Memahami hukum Islam tentang penyembelihan hewan.

5.1 Menjelaskan tatacara penyembelihan hewan. 5.1.1 Menjelaskan pengertian penyembelihan hewan dan dasar hukumnya.80

5.1.2 Menjelaskan tatacara penyembelihan hewan yang baik dan benar.80

5.1.3 Menunjukkan dalil naqli terkait dengan penyembelihan hewan. 80


Menceritakan proses kejadian kiamat sughra dan kubra seperti terkandung dalam al-Quran dan al-Hadits.

Menjelaskan pengertian kiamat sughra dan tanda-tandanya seperti terkandung dalam al-Quran dan al-Hadits.

Menjelaskan pengertian kiamat kubra dan tanda-tandanya seperti terkandung dalam al-Quran dan al-Hadits.

Menjelaskan proses kejadian kiamat sughra dan kubra seperti terkandung dalam al-Quran dan al-Hadits.

Menampilkan contoh perilaku qana'ah dan tasamuh.

Menunjukkan contoh-contoh perilaku qana’ah dalam kehidupan sehari-hari.

Menunjukkan contoh-contoh perilaku tasamuh dalam kehidupan sehari-hari.

Membiasakan perilaku qana'ah dan tasamuh dalam kehidupan sehari-hari.

Membiasakan perilaku qana'ah dan tasamuh dalam lingkungan keluarga.

Membiasakan perilaku qana'ah dan tasamuh dalam lingkungan sekolah.

Membiasakan perilaku qana'ah dan tasamuh dalam lingkungan masyarakat.

KOMPLEKSITAS

5.2 Menjelaskan ketentuan aqiqah dan qurban. 5.2.1 Menjelaskan pengertian aqiqah dan qurban serta dasar hukumnya.75

5.2.2 Menjelaskan syarat-syarat aqiqah dan qurban. 755.2.3 Menjelaskan perbedaan antara aqiqah dan qurban. 755.2.4 Menyebutkan dalil naqli terkait dengan aqiqah dan qurban. 75

5.3 5.3.175

5.3.275

6. 6. Memahami hukum Islam tentang haji dan umrah.

6.1 6.1.1 756.1.2 756.1.3

75

6.1.4 756.1.5 756.1.6

75

6.1.7 Menunjukkan dalil naqli terkait dengan ibadah haji dan umrah. 756.1.8 Menjelaskan hikmah dan fungsi ibadah haji dan umrah. 75

6.2 6.2.1 Menjelaskan bentuk-bentuk pelaksanaan ibadah haji dan umrah.75

6.2.2 Menjelaskan tatacara pelaksanaan ibadah haji dan umrah. 706.2.3

70


Memperagakan cara penyembelihan hewan aqiqah dan qurban.

Menjelaskan tatacara penyembelihan hewan aqiqah dan qurban.

Memperagakan penyembelihan hewan aqiqah dan qurban di depan kelas.

Menyebutkan pengertian dan ketentuan haji dan umrah.

Menjelaskan pengertian haji dan umrah serta dasar hukumnya.Menjelaskan syarat-syarat haji dan umrah.Menjelaskan rukun dan wajib haji serta perbedaan antara keduanya.

Menjelaskan rukun umrah.Menjelaskan sunnah haji dan umrah.Menjelaskan larangan-larangan pada waktu melaksanakan ibadah haji dan umrah.

Memperagakan pelaksanaan ibadah haji dan umrah.

Memperagakan pelaksanaan ibadah haji dan umrah dengan melakukan manasik haji di sekolah.

KOMPLEKSITAS

7. 7. Memahami perkembangan Islam di Nusantara.

7.1 7.1.175

7.1.275

7.1.375

7.2 7.2.1 Menceritakan beberapa kerajaan Islam di Jawa. 757.2.2 Menceritakan beberapa kerajaan Islam di Sumatera. 757.2.3 Menceritakan beberapa kerajaan Islam di Sulawesi. 757.2.4

75



Dra. SUMIATINIP. 196303192007012002


Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam

Menceritakan sejarah masuknya Islam di Nusantara melalui perdagangan, sosial, dan pengajaran.

Menceritakan sejarah masuknya Islam di Nusantara melalui perdagangan.

Menceritakan sejarah masuknya Islam di Nusantara melalui hubungan sosial.

Menceritakan sejarah masuknya Islam di Nusantara melalui pendidikan dan pengajaran.

Menceritakan beberapa kerajaan Islam di Jawa, Sumatera, dan Sulawesi.

Menceritakan beberapa kerajaan Islam di luar Jawa, Sumatera, dan Sulawesi.

Satuan Pendidikan : SMP NEGERI 1 DANDERStandard Kompetensi : 8. Memahami QS. Al-Insyirah

9. Memahami ajaran al-hadits tentang kebersihan

10. Meningkatkan keimanan kepada qadha dan qadar 11. Menghindari prilaku tercela12. Memahami tata cara berbagai shalat sunnah13. Memahami sejarah tradisi Islam Nusantara

Kelas / Semester : IX / 2 (dua)


8. 8. Memahami QS. Al-Insyirah

8.1 8.1.1 Membaca potongan-potongan ayat QS. Al-Insyirah dengan benar75

8.1.275

8.2 Menyebutkan arti QS. Al-Insyirah 8.2.1 Mengartikan masing-masing kata dalam QS. Al-Insyirah dengan benar 75

8.2.2 Mengartikan masing-masing ayat dalam QS. Al-Insyirah dengan benar 75

8.3 8.3.175

8.3.275


KOMPLEKSITAS

Menampilkan bacaan QS. Al-Insyirah dengan tartil dan benar

Membaca keseluruhan ayat dalam QS. Al-Insyirah dengan tartil dan benar

Mempraktekkan prilaku dalam bekerja keras dan selalu berserah diri kepada Allah seperti terkandung dalam QS. Al-Insyirah

Menjelaskan makna bekerja keras dan selalu berserah diri kepada Allah seperti terkandung dalam QS. Al-Insyirah

Berikan 2 macam contoh prilaku bekerja keras yang kalian lakukan di lingkungan rumah kalian


9. 9. Memahami ajaran al-hadits tentang kebersihan

9.1 Membaca al hadits tentang kebersihan 9.1.175

9.1.2 Membaca keseluruhan al hadis tentang kebersihan dengan benar75

9.2 Menyebutkan arti al-hadist tentang keber-sihan 9.2.175

9.2.2 Mengartikan keseluruhan al-hadis tentang kebersihan dengan benar75

9.3 9.3.1 Menjelaskan makna kebersihan seperti terkandung dalam al-hadits75

9.3.275

9.3.375

10. 10. Meningkatkan keimanan kepada qadha dan qadar

10.1 Menjelaskan hubungan antara qadha dan qadar 10.1.1 Menjelaskan pengertian qadha dan qadar 7510.1.2 Menjelaskan perbedaan antara qadha dan qadar Allah 7510.1.3 Menyebutkan pembagian takdir 75

10.2 10.2.1 Menjelaskan pengertian beriman kepada qadha dan qadar 7510.2.2

75

10.2.375

KOMPLEKSITAS

Membaca setiap kata yang ada dalam al hadits tentang kebersihan dengan benar

Mengartikan setiap kata yang ada dalam al-hadits tentang kebersihan dengan benar

Menampilkan perilaku bersih seperti dalam al-hadits

Menampilkan prilaku bersih seperti dalam al-hadits dalam kehidupan sehari-hari di lingkungan keluarga

Menampilkan prilaku bersih seperti dalam al-hadits dalam kehidupan sehari-hari di lingkungan sekolah

Menyebutkan ciri-ciri beriman kepada qadha dan qadar Menyebutkan ciri-ciri seseorang telah beriman kepada qadha dan

qadar Allah

Menyebutkan prilaku yang menunjukkan telah beriman kepada qadha dan qadar Allah



10.3 10.3.175

10.3.275

10.4 10.4.175

10.4.275

10.4.375

11. 11. Menghindari prilaku tercela

11.1 Menyebutkan pengertian takabur 11.1.1 Menjelaskan pengertian takabur 80

11.1.2 Menyebutkan dalil naqli terkait dengan takabur 7511.2 Menyebutkan contoh-contoh prilaku takabur 11.2.1 Menyebutkan contoh-contoh prilaku takabur terhadap Allah SWT

75

11.2.275

11.3 11.3.1 Menghindari prilaku takabur di tengah-tengah keluarga 8011.3.2 Menghindari prilaku takabur di lingkungan sekolah 8011.3.3 Menghindari prilaku takabur di tengah-tengah masyarakat 80

12. 12. Memahami tata cara berbagai shalat sunnah

12.1 12.1.1 Menjelaskan pengertian shalat sunnah berjamaah 7512.1.2 Menjelaskan pengertian shalat sunnah munfarid 7512.1.3

75

12.2 12.2.1 Menyebutkan contoh shalat sunnah berjamaah 7512.2.2 Menyebutkan contoh shalat sunnah munfarid 75

KOMPLEKSITAS

Menyebutkan contoh-contoh qadha dan qadar dalam kehidupan sehari-hari

Menyebutkan contoh-contoh qadha dan qadar Allah seperti disebutkan dalam Al-quran

Menyebutkan contoh-contoh qadha dan qadar dalam kehidupan sehari-hari yang pernah kita alami

Menyebutkan ayat-ayat Al-Quran yang berkaitan dengan qadha dan qadar

Menunjukkan ayat-ayat Al-Quran yang berkaitan dengan qadha dan qadar

Mengartikan ayat-ayat Al-Quran yang berkaitan dengan qadha dan qadar

Menyimpulkan isi kandungan ayat-ayat Al-Quran yang berkaitan dengan qadha dan qadar

Menyebutkan contoh-contoh prilaku takabur terhadap sesama manusia

Menghindari prilaku takabur dalam kehidupan sehari-hari

Menyebutkan pengertian dan ketentuan shalat sunnah berjamaah dan munfarid

Menyebutkan dalil naqli terkait dengan shalat sunnah berjamaah dan munfarid

Menyebutkan contoh shalat sunnah berjamaah dan munfarid


12.3 12.3.1 Menjelaskan tata cara shalat sunnah berjamaah dan munfarid 75

12.3.2 Mempraktekkan shalat sunnah berjamaah dan munfarid 7513. 13. Memahami sejarah tradisi Islam Nusantara

13.1 13.1.1 Menjelaskan pengertian tentang seni budaya lokal 7513.1.2 Menjelaskan pengertian tentang tradisi Islam 7513.1.3 Menceritakan seni budaya lokal yang bernuansa Islami 75

13.2 13.2.1 Mempelajari tradisi dan upacara adat kesukuan nusantara 7513.2.2

75



Dra. SUMIATINIP. 196303192007012002

KOMPLEKSITAS

Mempraktekkan shalat sunnah berjamaah dan munfarid dalam kehidupan sehari-hari

Menceritakan seni budaya lokal sebagai bagian dari tradisi Islam

Memberikan apresiasi terhadap tradisi dan upacara adapt kesukuan nusantara Memberikan apresiasi terhadap tradisi dan upacara adat kesukuan

nusantara yang bernuansa Islami


KKM MAPEL : 75

1. Menerapkan hukum bacaan “Al” Syamsiyah dan “Al” Qamariyah2. Meningkatkan keimanan kepada Allah Swt. melalui pemahaman sifat-sifat-Nya.

5. Memahami ketentuan-ketentuan thaharah (bersuci).

7. Memahami tatacara shalat jama’ah dan munfarid (sendiri).

VII / 1 (satu)

Kriteria Tingkat KepentinganKKM

INTAKE KD SK

74

80 70

74

75

80 70 73.33333

80 70 75

80 70 73.33333

80 70

74

75

80 70 75

80 6573.33333

80 65

7271.66667

DAYA DUKUNG

80 65

72

74

71.66667

Kriteria Tingkat Kepentingan KKM

INTAKE KD SK

75

80 65

73

73.33333

80 6573.33333

80 6573.33333

80 70

77

76.66667

80 7076.66667

80 7076.66667

80 70

76

76.66667

80 7075

80 7075

80 70 73.33333

80 70

77

76.66667

DAYA DUKUNG

80 70 77

75

76.66667

80 7076.66667


INTAKE KD SK

75

80 65

7473.33333

80 7075

80 70

75

80 7075

80 7075

80 70

7576

80 65

74

7580 65 73.33333

80 6573.33333

DAYA DUKUNG

80 65

74

76

73.33333


INTAKE KD SK

80 70

77

76.6666780 70 76.6666780 70 76.6666780 70 76.6666780 70 76.66667

80 70

77

76.66667

80 7076.66667

80 7076.66667

75

80 65

74

73.3333380 65 73.33333

80 7075

80 70 7580 70 7580 70 7580 65

75

73.3333380 70 7580 70 75

DAYA DUKUNG

80 70

75

75

75

80 65

7573.33333

80 70 7580 70 7580 70 75


INTAKE KD SK

74

80 65

75

73.3333380 70 7580 70 7580 70 7580 70 7580 70

74

7580 65 73.3333380 70 7580 65 73.33333

76

80 65

75

73.3333380 70 76.66667

80 7076.66667

80 70 7580 70 7580 70

76

76.6666780 70 76.6666780 70 7580 70 76.66667

DAYA DUKUNG


INTAKE KD SK

76

80 70

77

76.6666780 70 76.66667

80 7076.66667

80 7076.66667

80 7076.66667

80 7075

75

80 7075

Bojonegoro, Juli 2015

Guru Mata Pelajaran,

M. MUHAYYAN S.PdI.

DAYA DUKUNG

NIP. 196105081991031007

Dra. SUMIATINIP. 196303192007012002


KKM MAPEL : 75

9. Menerapkan hukum bacaan nun mati/ tanwin dan mim mati.10. Meningkatkan keimanan kepada Malaikat.

13. Memahami tatacara shalat jama’ dan qashar.

VII / 2 (dua)


INTAKE KD SK

74

80 70

75

7580 70 7580 65

73.3333380 70

74

7580 70 7580 65

73.33333

DAYA DUKUNG

80 65

73

74

73.3333380 65

73.3333380 65 73.3333380 65

73.33333


INTAKE KD SK

75

80 70

75

7580 65 73.3333380 70 7580 70 7580 70

75

7580 70 7580 70

75

75

80 65

73

73.3333380 65 73.3333380 65 73.3333380 65 73.3333380 70

77

76.6666780 70 76.6666780 70 76.6666780 70 76.66667

DAYA DUKUNG

80 70

75

75

7580 70

7580 70

75


INTAKE KD SK

74.762

80 65

74.583

73.3333380 70 7580 70

7580 70 7580 70

7575

80 70 7580 70 75

75

80 65

74

73.3333380 65 73.33333

80 7075

80 7075

DAYA DUKUNG

80 7075

75

7580 70 7580 70 75


INTAKE KD SK

75

80 7075

75

80 7075

80 70

7575

80 7075

80 70

75

75

80 7075

80 7075

DAYA DUKUNG



M. MUHAYYAN S.PdI.NIP. 196105081991031007

Dra. SUMIATINIP. 196303192007012002


KKM MAPEL : 75

1. Menerapkan hukum bacaan qalqalah dan ra2. Meningkatkan keimanan kepada kitab-kitab Allah

5. Mengenal tatacara shalat sunnat

7. Memahami tatacara puasa

VIII / 1 (satu)


INTAKE KD SK

74

80 70

74

75

DAYA DUKUNG

80 6574

74

73.3333380 70 75

80 6573.33333

80 70

74

7580 70 7580 70 75

80 6573.33333

80 6573.33333


INTAKE KD SK

74

80 70

75

7580 70 75

80 6573.33333

80 70

7575

80 7075

80 70 75

80 65

73

73.33333

80 6573.33333

DAYA DUKUNG

80 65

73

74

73.33333

80 6573

76

73.33333

80 65 73.33333

80 7077

76.66667

80 7076.66667

80 70

77

76.66667

80 7076.66667

80 7076.66667


INTAKE KD SK

75

80 70

75

75

80 70 75

80 70 75

80 70 75

80 70 75

80 6573.33333

80 70

75

75

80 70 75

80 70 75

DAYA DUKUNG

80 70

75 75

75

80 70 75

80 70

75

75

80 7075

80 7075

80 7075


INTAKE KD SK

74

80 65

7473.33333

80 70 7580 70 7580 65

7473.33333

80 70 75

75

80 65

75

73.3333380 70 7580 70 7580 70 75

DAYA DUKUNG

80 70

75

7575

80 7075

7580 70 7580 70 7580 70

7476.66667

80 70 7580 65 71.66667

74

80 65

75

73.3333380 70 7580 70 7580 70 7580 70 75

80 7075


INTAKE KD SK

80 7075

74

7580 70 75

80 65

73

73.33333

80 6573.33333

80 6573.33333

80 70 7575

80 7075

75

DAYA DUKUNG

80 65

74

75

73.3333380 70 73.3333380 70 7580 70 7580 70 73.3333380 65

73.3333380 70

7575

80 70 7580 70 7580 65

7473.33333

80 70 7580 70 75


INTAKE KD SK

80 7077 76.66667

80 70 76.66667




DAYA DUKUNG

Dra. SUMIATINIP. 196303192007012002


KKM MAPEL : 75

9. Menerapkan hukum bacaan nun mati/ tanwin dan mim mati.10. Menerapkan hukum bacaaan Mad dan Waqaf

13. Menghindari perilaku tercela14. Memahami hukum Islam tentang hewan sebagai sumber bahan makanan.

VIII / 2 (dua)


INTAKE KD SK

74

80 70

74

7580 70 75

80 6573.33333

80 65

73

73.3333380 65 73.33333

80 6573.33333

80 65

73

73.33333

80 6573.33333

80 65 73.33333

80 6573.33333


INTAKE KD SK

72

80 65

72

71.66667

80 6571.66667

80 65 71.66667

80 6571.66667

80 6572

71.66667

DAYA DUKUNG

DAYA DUKUNG

80 6572

72

71.6666780 65

73

73.33333

80 6573.33333

80 6573.33333

76

80 70

76

76.6666780 70 76.66667

80 6573.33333

80 70

77

76.6666780 70 76.66667

80 7076.66667

80 70

75

76.6666780 70 7580 70 7580 70 75


INTAKE KD SK

76

80 70

7676.66667

80 70 76.6666780 65 73.3333380 70

7776.66667

80 70 76.66667

DAYA DUKUNG

80 70

77

76

76.66667

80 7076.66667

80 7076.66667

75

80 70

75

7580 70 7580 70 7580 70 7580 70

7575

80 70 75

80 70

75

75

80 7075

80 7075


INTAKE KD SK

75

80 70

75

7580 70 7580 70 75

DAYA DUKUNG

80 65

75

7573.33333

80 7077

76.66667

80 7076.66667

75

80 70

75

75

80 7075

80 7075

80 7075

80 7075

75

80 7075


KKM MAPEL : 75

1. Memahami ajaran al- Quran surat at-Tin.2. Memahami ajaran al-Hadits tentang menuntut ilmu.

5. Memahami hukum Islam tentang penyembelihan hewan.6. Memahami hukum Islam tentang haji dan umrah.

IX / 1 (satu)


INTAKE KD SK

74

80 6573

73.33333

80 6573.33333

80 65

7473.33333

80 6573.33333

80 70 75

80 6574 73.33333

80 70 75


INTAKE KD SK

74

DAYA DUKUNG

DAYA DUKUNG

80 6573

74

73.33333

80 6573.33333

80 6574

73.33333

80 7075

80 70

75

75

80 7075

80 7075

75

80 70

76

76.6666780 70 76.6666780 70 7580 70 7580 70 75

80 65

73

73.33333

80 6573.33333

80 6573.33333


INTAKE KD SKDAYA

DUKUNG

80 70

75

75

80 7075

80 7075

76

80 6573

73.3333380 65 73.33333

80 7077

76.66667

80 7076.66667

80 70

77

76.66667

80 7076.66667

80 7076.66667

75

80 65

76

75

80 7076.66667

80 7076.66667


INTAKE KD SKDAYA

DUKUNG

80 6574

73.3333380 70 7580 70 7580 65 73.33333

80 7075

75

80 7075

74

80 65

75

73.3333380 70 75

80 7075

80 70 7580 70 75

80 7075

80 65 73.3333380 70 75

80 70

7375

80 70 73.33333

75 7071.66667


INTAKE KD SKDAYA

DUKUNG

75

80 70

75

75

80 7075

80 7075

80 70

75

7580 70 7580 70 75

80 7075




Dra. SUMIATINIP. 196303192007012002


KKM MAPEL : 75

8. Memahami QS. Al-Insyirah9. Memahami ajaran al-hadits tentang kebersihan

12. Memahami tata cara berbagai shalat sunnah13. Memahami sejarah tradisi Islam NusantaraIX / 2 (dua)


INTAKE KD SK

74

80 6573

73.33333

80 6573.33333

80 6573

73.33333

80 6573.33333

80 6574 73.33333

80 7075


DAYA DUKUNG

INTAKE KD SK

74.286

80 6573.333

73.33333

80 6573.33333

80 6574.167

73.33333

80 7075

80 70

75

75

80 7075

80 7075

75

80 7075

7580 70 7580 70 7580 70

75

75

80 7075

80 7075

DAYA DUKUNG


INTAKE KD SK

80 6574

74

73.33333

80 7075

80 65

73

73.33333

80 6573.33333

80 6573.33333

76

80 7075

76.6666780 65 73.33333

80 7075

75

80 7075

80 7077

76.6666780 70 76.6666780 70 76.66667

75

80 70

74

7580 70 75

80 6573.33333

80 7075

7580 70 75

DAYA DUKUNG


INTAKE KD SK

80 7075

7580 70 75

75

80 7075

7580 70 7580 70 7580 70

7575

80 7075




Dra. SUMIATINIP. 196303192007012002

DAYA DUKUNG

KMM PAI 7-9 XLS

Documents

Transcript of KMM PAI 7-9 XLS