KLAIPĖDOS RAJONO PRIEKULĖS VAIKŲ LOPŠELIS-DARŽELIS

SVEIKAtINgUmO UŽDUOčIŲ KNygELĖskirta 5-6 metų amžiaus vaikams

PRIEKULĖ2015

- 2 -

Populiarus vaikų rašytojas, pedagogas Džanis Rodaris yra pasakęs: „...jei norime išmokyti galvoti, visų pirma turime išmokyti išsigalvoti.“

Kurti, fantazuoti ir skatina ši užduočių knygelė. Neatsitiktinai mažiesiems smalsiukams parinkti personažai, kurie iš tikrųjų gyvena Priekulės vaikų lopšelyje-darželyje:

nykštukai, bitutės, pelėdžiukai, boružėlės, žirniukai, drugeliai, žuvelės. Jų pagalba vaikai sužinos, kurs, fantazuos, pakartos ir atliks užduotis

sveikatingumo temomis. Knygelė kvies mažuosius kartu su tėveliais, pedagogais keliauti mažųjų sveikuolių takeliu.

Juk pats didžiausias žmogaus turtas – sveikata.

Leidinys skiriamas 5-6 metų ikimokyklinio amžiaus vaikams, jų tėveliams, darželių auklėtojoms.

Knygelės autoriai: Regina Abromaitienė, Giedrė Bakienė, Džiuralda Kavolienė, Svetlana Marcinkevičienė, Daiva Mažeikienė, Romualda Mikšienė, Albina Smilginienė, Dainora Strumylienė, Ona

Šilgalienė, Genovaitė Šližaitienė, Laima Vyštartienė.

- 3 -

Nykštukas Nori sužiNoti, kaip tu jautiesi:

PSIchINĖ SVEIKAtA

• Surask ir išvardink jausmus, kuriuos pažįsti.

• Nuspalvink laimingiems nykštukams kepurėles.

• Sukurk savo emocijų veidelius.

- 4 -

PSIchINĖ SVEIKAtA

Nykštukai klausia tavęs, koks beNdravimas yra maNdagus?

• Papasakok, ką matai paveikslėliuose.• Surask ir nuspalvink paveikslėlį, kuriame vaikai gražiai elgiasi.

• Sudėliok į debesėlius mandagius žodelius.• Suskaičiuok, kiek yra debesėlių.

- 5 -

Nykštukai Nori gyveNti švariai:

EKOLOgIJA

• Nuspalvink šį piešinuką bei įvardink, kokias šiukšles matai paveikslėlyje.

- 6 -

EKOLOgIJA

padėk Nykštukui surūšiuoti daiktus:

• Mėlyna spalva apibrauk popieriaus bei kartono daiktus.• Žalia spalva pažymėk stiklinius daiktus.

• Geltona spalva apibrauk plastikinius daiktus.• Išbrauk visus elektros bei elektroninės įrangos daiktus.

- 7 -

SAVęS PAŽINImAS

žirNiai viską taip supaiNiojo, kad Nebeaišku, kas čia buvo Nupiešta. padėk.

Nupiešk save.

- 8 -

SAVęS PAŽINImAS

žirNiai išbarstė paveikslėlius. padėk surasti, kas kur gyveNa.

- 9 -

SAUgAžirNis Nori, kad tu būtum saugus:

• Nuspalvink šviesoforo spalvas. Paaiškink jų reikšmę.

• Papasakok, kaip saugiai elgtis gatvėje. Kaip elgtis, kad išvengtum nelaimės.

• Nupiešk kelią, kurį vaikai galėtų saugiai pereiti.

- 10 -

SAUgAžirNiai ir vėl išbarstė paveikslėlius. surask pavojiNgus daiktus ir juos suskaičiuok:

• Apskritimu apvesk pavojingus daiktus. • Suskaičiuok juos ir tuščiuose langeliuose trikampiais pažymėk, kiek jų yra.

• Suskaičiuok, kiek liko tuščių langelių.

- 11 -

ŽALINgŲ įPROčIŲ PREVENcIJA

pelėdžiukai daug skaito, todėl yra protiNgi. pabaNdyk atsakyti, kas vaikams yra sveika ir kas - Nesveika:

• Įsižiūrėk į paveikslėlius ir papasakok, kas juose nupiešta.• Kiekvienoje eilutėje sujunk po du paveikslėlius: kas vaikams yra sveika ir kas - nesveika.

- 12 -

ŽALINgŲ įPROčIŲ PREVENcIJA

pelėda klausia tavęs, kaip NepakeNkti sau:

• Atsakyk į klausimus.• Surask paveikslėlį, kuris ženklina teisingą atsakymą ir jį nuspalvink.

Kas vaikams sveika?

Kas atsitinka, kai išgeriama nežinomų vaistų?

Kam skambinti, kai susergame?

Kokiu telefono numeriu reikia skambinti, norint išsikviesti greitąją pagalbą?

- 13 -

SVEIKA mItybAdrugeliai sportuoja, sveikai maitiNasi, todėl yra eNergiNgi. sužiNok, koks maistas yra sveikiausias:

• Susipažink su sveikos mitybos piramide.• Sužinok ir įsidėmėk, kad fiziniai pratimai ir mityba glaudžiai susiję.

• Pastebėk, kokiomis spalvomis pažymėti piramidės aukštai?

• Surask spalvų panašumus tarp piramidės ir šviesoforo. Nuspalvink šviesoforą.

- 14 -

SVEIKA mItybA

pažiūrėk, kiek daug drugeliai sugalvojo tau mįslių. pasuk galvelę ir įmiNk mįslęlę:

Ž

S

B

K

O

V

D

• Šen blykst, ten blykst, visa piniguota.

• Kas jį pauosto, ašaras šluosto.

• Višta ant žemės, o kiaušiniai po žeme.

• Moterytė vienakojė šimtą rūbų dėvi.

• Apskritas kamuoliukas,raudonas šoneliukas.

• Raudonas ponaitis, pilve akmenaitis.

• Pati nieko nevalgo, o kitus maitina.

- 15 -

FIzINIS AKtyVUmAS

drugeliai daug skraido, todėl yra sveiki ir žvalūs. jei tu Nori būti aktyvus ir smalsus,

tada perskaityk, išmok ir atsakyk:

• Išsirink kamuolį ir nupiešk save žaidžiantį.

• Perskaityk ir išmok.

Mes - vaikučiai, mes – sveikuoliai,Sporto salėje – vikruoliai.

Šokam, bėgam, pakvėpuojam,Spiriam kamuolį su koja.Duodam „garo“ visada,

Tad ir nuotaika gera.

• Atsakyk, kokiose sporto šakose ir kaip žaidžiama šiais kamuoliais?

- 16 -

FIzINIS AKtyVUmAS

drugeliai prašo tavo pagalbos:

• Sujunk linijomis priemones su atitinkama sporto šaka.

- 17 -

gRūDINImASIS IR APLINKA

boružėlė rudeNį sugalvojo eiti pasivaikščioti. patark, kur jai apsilaNkyti: miške ar mieste:

• Papasakoks, koks oras yra miške ir koks – mieste. Kodėl?• Nuspalvink paveikslėlį, kuriame tu patartum jai apsilankyti.

• Boružėlė rudenį išsiruošė į mišką. Kaip jai apsirengti?• Tinkamus paveikslėlius apvesk.

- 18 -

GRŪDINTIS SVEIKA

boružėlė tavęs klausia,ar grūdiNtis sveika?

• Padėk boružėlei nuvesti linijas prie tų piešinėlių, kurie vaizduoja, kaip grūdintis sveika. Papasakok, kaip grūdiniesi tu.

gRūDINImASIS IR APLINKA

- 19 -

ASmENS hIgIENA

• Domukas ruošiasi pusryčiauti.

• Domukas naudojasi tualetu.

• Domukas maudosi.

• Domukas žaidė lauke ir grįžta namo vakarieniauti.

žuvytės Nori, kad domukas augtų švarus. suNumeruok paveikslėlius eilės tvarka:

- 20 -

žuvytės Nori, kad domuko daNtukai būtų sveiki ir gražūs:

• Padėk Domukui rasti kelią iki gražios šypsenos.

• Apvesk tuos maisto produktus, kurie dantukams yra sveika, o kurie kenkia - išbrauk.

ASmENS hIgIENA

- 21 -

bitutė prašo tavo pagalbos:

• Berniuko žaislus apvesk mėlyna, o mergaitės - raudona spalva.• Suskaičiuok, kiek žaislų turi berniukas, kiek - mergaitė.

LytIŠKUmO UgDymAS

- 22 -

bitutė NežiNo, kurie rūbėliai mergaitės, o kurie − berNiuko:

• Papasakok, kaip rengiasi mergaitė, kaip – berniukas.• Atrask, kurie rūbeliai priklauso mergaitei, o kurie − berniukui ir nubrėžk linijas.

LytIŠKUmO UgDymAS

- 23 -

tURINyS

PSIchINĖ SVEIKAtA ... 3

EKOLOgIJA ... 5

SAVęS PAŽINImAS ... 7

SAUgA ... 9

ŽALINgŲ įPROčIŲ PREVENcIJA ... 11

SVEIKA mItybA ... 13

FIzINIS AKtyVUmAS ... 15

gRūDINImASIS IR APLINKA ... 17

ASmENS hIgIENA ... 19

LytIŠKUmO UgDymAS ... 21

- 24 -

NAUDOTA LITERATŪRA

1. Adaškevičienė E. Vaikų fizinės sveikatos ir kūno kultūros ugdymas. Klaipėda, 2004.2. Kanarskienė L. Žaliųjų akinių paslaptis. Kaunas 2013.3. Klimaitė E., Černiauskaitė J., Lazareva V. Venclauskaitė I. Mityba. Užduočių knygelė. www.ddm.lt, 2012.4. Kuojienė I., Norkūnienė G., Tarvydienė V. Augu sveikas ir stiprus. UAB Ciklonas, 2009.5. Landsbergienė A. Augame kartu. Ruduo. Vilnius 2008.6. Naujosios Akmenės darželio-mokyklos „Buratinas“ pedagogų geroji darbo patirtis. Sveika ir saugi gyvensena darželyje-mokykloje. Liucijus 2005.7. Vaičiulienė A. Ikimokyklinuko abc. Kaunas, 1998.8. http://www.cliparthut.com/clip-arts/1772/dwarf-miner-clip-art-1772280.jpg https://d2gg9evh47fn9z.cloudfront.net/thumb_COLOURBOX6977224.jpg9. http://st.depositphotos.com/1252248/1683/v/950/depositphotos_16837275- Emotions.-Cartoon-facial-expressions-set.jpg10. http://raskraski.link/uploads/4/8/1/4812-raskraska-Malchiki-igrayut.gif http://s018.radikal.ru/i525/1203/3e/3c797a965514.jpg11. http://www.clker.com/cliparts/a/4/8/6/1216139826649869464rgtaylor_csc_ net_wan_cloud.svg.hi.png