KISI-KISI SOAL UJIAN SEKOLAH UTAMA

KISI-KISI SOAL ULANGAN KENAIKAN KELASTAHUN PELAJARAN 2012/2013

SATUAN PENDIDIKAN: SMAMATA PELAJARAN: FISIKAKELAS/PROG.: XI / ILMU ALAMWAKTU: 120 MENIT

NoKompetensi DasarRuang Lingkup MateriIndikatorBentuk SoalNomorSoalKunciJawaban

1Menemukan hubungan antara konsep torsi dan momentum sudut, berdasarkan pada hukum II Newton serta penerapannya dalam masalah benda tegar.1. Benda tegar: gerak rotasi, keseimbangan benda tegar, momen inersia, torsi, titik berat, momentum sudut1. Disediakan gambar sebuah batang yang bekerja beberapa gaya padanya. Siswa menentukan resultan momen gaya dari gambar yang diberikan.2. Disajikan beberapa pernyataan, siswa menentukan beberapa faktor yang mempengaruhi besarnya momen innersia.3. Disajikan gambar kerangka segitiga samasisi dengan benda titik bermassa 2m diujung ujungnya. Siswa menentukan momen innersia sistem jika diputar terhadap sumbu y.4. Siswa menentukan momentum sudut cakram yang diketahui massa dan diameternya dan berputar dengan kecepatan sudut tertentu.5. Disajikan gambar roda pejal yang diketahui massa dan jari-jarinya. Siswa menentukan kecepatan sudut roda jika dililitkan tali dan ditarik dengan gaya tertentu.6. Siswa menentukan energi kinetik bola pejal yang menggelinding dibidang datar dan diketahui massa dan jari-jarinya7. Disajikan gambar kesetimbangan benda titik. Siswa menentukan persamaan gaya searah vertikal.8. Disajikan gambar sebuah batang homogen yang diketahui panjang dan massanya yang diikat dengan tali pada ujungnya sehingga menempel horizontal pada tembok. Siswa menentukan besar tegangan talinya.9. Diberikan gambar benda yang terletak dibidang datar, siswa menentukan letak titik berat benda.

PG

PG

PG

PG

PG

Uraian

PG

PG

PG

PG

1

2

3

4

5

1

6

7

8

2Menganalisis hukum-hukum yang berhubungan dengan fluida statik dan dinamik dan dapat menerapkan konsep tersebut dalam kehidupan sehari-hari Fluida static: tekanan hidrostatik, hukum Archimedes. Fluida dinamik: Persamaan kontinuitas, persamaan Bernoulli dan penerapannya, hukum Stokes.10. Siswa menentukan tekanan hidrostatik dasar bak air yang diketahui ukurannya11. Siswa menentukan tekanan hidrostatik absolute yang dialami seseorang yang menyelam pada kedalaman tertentu12. Disajikan gambar pipa U yang diisi dengan dua zat cair yang massajenisnya berbeda. Siswa menentukan massajenis zat cair yang massajenisnya lebih kecil jika massajenis zat cair yang lebih besar diketahui13. Siswa menentukan besar gaya apung dan massajenis dari balok yang tercelup hingga separoh bagiannya masuk ke dalam air 14. Siswa menentukan besaran besaran yang yang terkait dengan tinggi rendahnya kenaikan pada permukaan cekung15. Siswa menentukan massa jenis benda jika berat benda didarat dan di udara diketahui16. Siswa menentukan sifat-sifat gas ideal17. Siswa menentukan waktu yang dibutuhkan untuk mengisi bak air hingga penuh jika luas penampang dan kecepatan air diketahui18. Disajikan gambar, dengan diketahui perbandingan diameter diketahui kecepatan yang satu, ditanyakan kecepatan yang lain

PG

PG

PG

Uraian

PG

PG

PGPG

PG

9

10

11

2

12

13

1415

16

NoKompetensi DasarRuang Lingkup MateriIndikatorBentuk SoalNomorSoalKunciJawaban

3Menganalisis persamaan umum gas ideal, menurunkan rumusan energi kinetik rata-rata tiap partikel, serta menurunkan prinsip ekuipartisi energi.

Teori kinetik gas: persamaan umum gas ideal, energi kinetik gas, prinsip ekipartisi energi, hukum-hukum gas ideal.19. Disajikan gambar tabung bocor, ditanyakan kecepatan bocornya air. Jika diketahui tinggi tabung dan tinggi kebocoran20. Disajikan gambar sayap pesawat terbang, memilih kecepatan dan tekanan udara diatas atau di bawah sayap. Saat pesawat terangkat21. Menjelaskan dengan gambar cara kerja penyemprot obat nyamuk dengan asas bernoulli22. Menyebutkan sifat-sifat gas ideal23. Dengan diketahui tekanan, volume dan suhu mula-mula. Ditanyakan volume akhir24. Memilih pernyataan yang benar hubungan antara suhu, energi kinetik dan kecepatan25. Diketahui volume, massa dan tekanan gas ditanyakan energi kinetiknya26. Memilih hubungan yang benar tentang persamaan gas ideal

PG

PG

Uraian

PGPG

PG

PGPGUraian

PG

17

18

3

1920

21

22234

24

5Menganalisis dan menerapkan hukum termodinamika. Termodinamika: diagram P-V, hukum-hukum termodinamika, siklus Carnot, mesin Carnot.27. Diketahui proses isobarik, volume dan suhu mula-mula serta suhu akhir, ditanyakan usaha28. Disajikan grafik hubungan P-V, memilih yang mengalami proses isokorik.29. Diketahui sistem menyerap/melepas kalor dan energi dalam. Ditanyakan usaha yang bekerja pada sistem/lingkungan30. Memilih hubungan yang benar, kapasitas kalor pada tekanan tetap dan volume tetap31. Memilih pernyataan hukum II termodinamika32. Diketahui suhu tinggi, suhu rendah dan usaha. Ditanyakan kalor yang dilepas33. Diketahui suhu tinggi dan suhu rendah, ditanyakan koefisien daya guna mesin

PG

PG

PG

PG

PGUraian

PG25

26

27

28

295

30

Cilacap, April 2013Mengetahui, Penyusun Kisi-kisi,

Mudasir, S.Pd. Dra. Sri Sulastri Asfanudin, S.Pd, M.PdNIP. 19720521 199802 1 001NIP. NIP. 19710113 199903 1 002