KISI-KISI PENULISAN SOAL PILIHAN GANDATAHUN PELAJARAN : 2012/2013

MATA PELAJARAN : PENDIDIKAN AGAMA ISLAMSMAN 5 BEKASI KELAS: 10

No Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Materi Indikator Aspek Bentuk

SoalNo

SoalPrediksi

Soal

1 Memahami ayat-ayat Al-Qur’an tentang manusia dan tugasnya sebagai khalifah di bumi

1.1. Membaca Q.S. al-Baqarah ayat 30, al-Mu’minun ayat 12-14, az-Zariyat ayat 56 dan an-Nahl ayat 87

1.2. Menyebutkan arti Q.S. al-Baqarah ayat 30, al-Mu’minun ayat 12-14, az-Zariyat ayat 56 dan an-Nahl ayat 87

1.3. Menampilkan perilaku sebagai khalifah di bumi seperti terkandung dalam Q.S. al-Baqarah ayat 30, al-Mu’minun ayat 12-14, az-Zariyat ayat 56, dan an-Nahl ayat 78

QS. al-Baqarah ayat 30

QS. Al-Mu’minun ayat 12-14

QS. Az-Zariyat ayat 56 dan

QS. An-Nahl ayat 78

Peserta didik dapat mengidentifikasi hukum tajwid QS. Al-Baqarah : 30

Peserta didik dapat menjelaskan per kata QS. Al-Baqarah : 30

Peserta didik dapat menyimpulkan potongan ayat QS. Al-Mukminun : 12

Peserta didik dapat mengidentifikasi perilaku kholifah

Peserta didik dapat menunjukkan perilaku kholifah dalam kehidupan sehari-hari

Al-Qur’an PG

PG

PG

PG

PG

1

2

3

4

5

C1

C1

C2

C1

C1

2 Memahami ayat-ayat Al-Qur’an tentang keikhlasan dalam beribadah

2.1. Membaca Q.S. al-An’am ayat 162-163 dan al-Bayyinah ayat 5

2.2.Menyebutkan arti Q.S. al-An’am ayat 162-163 dan al-Bayyinah ayat 5

2.3.Menampilkan perilaku sebagai khalifah di bumi seperti terkandung dalam Q.S. al-An’am ayat 162-163 dan al-Bayyinah ayat 5

Q.S. al-An’am ayat 162-163 dan

QS. Al-Bayyinah ayat 5

Peserta didik dapat membaca QS. Al-An’am : 162

Peserta didik dapat mengidentifikasi hukum tajwid QS. Al-Bayyinah : 5

Peserta didik dapat menjelaskan potongan ayat QS. Al-An’am : 162

Peserta didik dapat mengidentifikasi perilaku ikhlas dalam beribadah sesuai QS. Al-An’am : 162-163

Peserta didik dapat menerapkan perilaku ikhlas dalam beribadah

Al-Qur’an PG

PG

PG

PG

PG

6

7

8

9

10

C1

C1

C2

C1

C3

No Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Materi Indikator Aspek Bentuk

SoalNo

SoalPrediksi

Soal

3 Meningkatkan keimanan kepada Allah melalui pemahaman sifat-sifat-Nya dalam asmaul husna

3.1. Menyebutkan 10 sifat Allah dalam asmaul husna

3.2. Menjelaskan arti 10 sifat Allah dalam asmaul husna

3.3. Menampilkan perilaku yang mencerminkan keimanan terhadap 10 sifat Allah dalam asmaul husna

Beriman kepada Allah SWT

Peserta didik dapat menyebutkan arti sifat Allah

Peserta didik dapat menyebutkan arti 10 sifat Allah dalam Asmaul Husna

Peserta didik dapat menjelaskan arti 10 sifat dalam Asmaul Husna

Peserta didik dapat menerapkan sifat Allah Peserta didik dapat menerapkan perilaku yang

mencerminkan penghayatan terhadap 10 sifat Allah

Peserta didik dapat menerapkan perilaku yang mencerminkan penghayatan terhadap 10 sifat Allah

Aqidah PG

PG

PG

PGPG

PG

11

12

13

1415

16

C1

C1

C1

C3C3

C3

4 Membiasakan perilaku terpuji

4.1.Menyebutkan pengertian perlikau husnuzan

4.2.Menyebutkan contoh-contoh perilaku husnuzan terhadap Allah, diri sendiri, dan sesama manusia

4.3.Membiasakan perilaku husnuzan dalam kehidupan sehari-hari

Husnuzan Peserta didik dapat menyebutkan pengertian husnuzan terhadap Allah SWT

Peserta didik dapat menyebutkan pengertian husnuzan terhadap diri sendiri

Peserta didik dapat mengidentifikasi husnuzan terhadap sesama manusia

Peserta didik dapat mencegah perbuatan suuzon pada diri sendiri

Peserta didik dapat menunjukkan sikap husnuzan terhadap Allah SWT

Peserta didik dapat mencegah ucapan tidak baik terhadap diri sendiri

Peserta didik dapat menerapkan perilaku terpuji yang harus diterapkan dalam kehidupan sehari-hari

Akhlak PG

PG

PG

PG

PG

PG

PG

17

18

19

20

21

22

23

C1

C1

C2

C3

C2

C3

C3

No Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Materi Indikator Aspek Bentuk

SoalNo

SoalPrediksi

Soal5 Memahami sumber

hukum Islam, hukum taklifi, dan hikmah ibadah

5.1. Menyebutkan pengertian, kedudukan, dan fungsi Al-Qur’an, hadis, dan ijtihad sebagai sumber hukum Islam

5.2. Menyebutkan pengertian, kedudukan, dan fungsi hukum taklifi dalam hukum Islam

5.3. Menerapkan hukum taklifi dalam kehidupan sehari-hari

Sumber hukum Islam dan hukum taklifi

Peserta didik dapat membedakan pengertian nama-nama Al-Qur’an

Peserta didik dapat menjelaskan pengertian hadis

Peserta didik dapat menjelaskan pengertian ijtihad

Peserta didik dapat menjelaskan fungsi ijtihad

Peserta didik dapat menjelaskan fungsi hadis terhadap Al-Qur’an

Peserta didik dapat menjelaskan tentang macam-macam hadis

Peserta didik dapat menjelaskan hukum taklifi

Peserta didik dapat menjelaskan kedudukan sumber hukum Islam

Peserta didik dapat menunjukkan contoh perilaku yang sesuai dengan hukum taklifi

Peserta didik dapat menerapkan perilaku sesuai dengan hukum taklifi

Fiqih PG

PG

PG

PG

PG

PG

PG

PG

PG

PG

24

25

26

27

28

29

30

31

32

33

C2

C1

C2

C2

C2

C2

C1

C1

C1

C3

No Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Materi Indikator Aspek Bentuk

SoalNo

SoalPrediksi

Soal

6 Memahami keteladanan Rasulullah dalam membina umat periode Mekkah

6.1. Menceritrakan sejarah dakwah Rasulullah SAW periode Mekkah

6.2. Mendeskripsikan substansi dan strategi dakwah Rasulullah SAW periode Mekkah

Dakwah Rasulullah SAW periode Mekkah

Peserta didik dapat menjelaskan sejarah dakwah Rasulullah SAW pada periode Mekkah

Peserta didik dapat menjelaskan sejarah dakwah Rasulullah SAW pada periode Mekkah

Peserta didik dapat menjelaskan sejarah dakwah Rasulullah SAW pada periode Mekkah

Peserta didik dapat menunjukkan profil dakwah Rasulullah SAW

Peserta didik dapat menerapkan dakwah Rasulullah SAW dalam kehidupan sehari-hari

Peserta didik dapat menjelaskan pengaruh dakwah Rasulullah SAW

Peserta didik dapat menjelaskan strategi dakwah Rasulullah SAW

Tarikh PG

PG

PG

PG

PG

PG

PG

34

35

36

37

38

39

40

C2

C2

C2

C2

C3

C2

C2

Bekasi, November 2012Mengetahui : Kepala SMAN 5 Bekasi Ketua MGMP PAI Guru PAI Guru PAI

Dra. Hj. R. Neni Nuraeni, MM Dra. Lilis Sumarni Dra. Siti Mujilah Dede Supriatna, S.Pd.INIP. 195604211981012001 NIP.196005161989032002 NIP. 196403101993032005 NIP. 197507162009021001