KISI-KISI SOAL PEKAN PENILAIAN HARIAN 3 TAHUN PELAJARAN ...
Transcript of KISI-KISI SOAL PEKAN PENILAIAN HARIAN 3 TAHUN PELAJARAN ...
: SMP Islam PB Soedirman Bekasi Alokasi Waktu : 60 Menit
: Bahasa Arab Bentuk Penilaian : Tes Tertulis
: KTSP Jumlah Soal : 20
: 7 / 2 Pilihan Ganda : 20
No Materi
1 Kata kerja / (نحن هم أنتم ) المضارع فعل C3 PG
Bekasi, 20 Januari 2021
Guru Bidang Studi,
H. Gusfian Muslim, Lc. M.Hum
NRP. 030755
Memahami perubahan pola kata kerja المضارع فعل atau present tense
dan kepemilikan subjek نحن هم أنتم dalam bentuk percakapan sehari-
hari, kalimat sederhana dan terjemahannya
KISI-KISI SOAL
TAHUN PELAJARAN 2020/2021
Nama Sekolah
Mata Pelajaran
Kurikulum Acuan
Bahan Kelas/SMT
PEKAN PENILAIAN HARIAN 3
Bentuk SoalKompetensi Dasar
: SMP ISLAM PB SOEDIRMAN BEKASI Alokasi Waktu :60 menit
: BAHASA INDONESIA Bentuk Penilaian : CBT
: Kurikulum 2013 Jumlah Soal :20
:VII Unggulan SKS Pilihan Ganda :20
pengertian surat dinas dan pribadi C2 pg
ciri-ciri surat dinas dan surat pribadi C2 pg
bagian-bagian surat pribadi C2 pg
langkah-langkah membuat surat dinas dan surat pribadi C3 pg
pengertian cerita fabel C1 pg
karakter tokoh pada fabel C2 pg
unsur-unsur intrinsik C2 pg
Nama Sekolah
TAHUN AJARAN 2020/2021
KISI-KISI SOAL PPH 3 SEMESTER GENAP BAHASA INDONESIA KELAS VII SKS
Bahan Kelas/SMT
Kurikulum Acuan
Mata Pelajaran
pgC2bagian-bagian surat dinas
2 Struktur surat dinas dan surat pribadi Struktur surat dinas dan surat pribadi
3 Fabel
Indikator Aspek & Bentuk SoalKompetensi Dasar Ruang Lingkup Materi
1 Surat Dinas dan Surat PribadiSurat Dinas dan Surat Pribadi
Fabel
No
Mengetahui,Kepala SMPI PB Soedirman Bekasi
Ahmad Hilaludin, S.Ag, M.Pd.NRP 010661
Bekasi, 23 Januari 2020uru Mata Pelajaran Bahasa Indonesia
Carla Noviani, S.Pd.NRP. 161213
TAHUN AJARAN 2020/2021
KISI-KISI SOAL PPH 3 SEMESTER GENAP BAHASA INDONESIA KELAS VII SKS
KISI-KISI PPH 3 BAHASA INGGRIS KELAS 7 SKS
TAHUN PELAJARAN 2020/2021
Nama Sekolah : SMP Islam PB Soedirman Bekasi Alokasi Waktu : 60 menit
Mata Pelajaran : Bahasa Inggris Bentuk Penilaian : Online
Kurikulum Acuan : K13 Revisi Jumlah Soal : 20 soal
Bahan Kelas/SMT : 7 SKS/2 Bentuk Soal : Pilihan Ganda
No Kompetensi Dasar Ruang Lingkup
Materi Bentuk Soal
1
Membandingkan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur
kebahasaan beberapa teks khusus dalam bentuk kartu
ucapan dengan meminta dan memberi informasi terkait
iklan, sesuai dengan konteks penggunaannya
Greeting Card
Multiple Choice (PG)
2
Menentukan makna teks interaksi transaksional lisan dan tulis
yang melibatkan ekspresi meminta dan memberi opini
sesuai dengan konteks penggunaannya.
Asking for
and Giving
Opinion
3
Menentukan makna dari beberapa kalimat dalam sebuah lirik
lagu berbahasa inggris sesuai dengan konteks
penggunaannya.
Lyric of the
Song
Mengetahui,
Kepala SMP Islam PB Soedirman Bekasi
Ahmad Hilaludin, S.Ag, M.Pd NRP. 010661
Bekasi, Januari 2021 Guru Mata Pelajaran Bahasa Inggris
Maharani Jayendra Dewi, S.Pd.
NRP. 141132
Mata Pelajaran : IPA
Kelas : 7 SKSGuru Mata Pelajaran : Lucia Risnawenti, S.Pd & Nur Wahyuningtyas Tuti, S.Pd
1 3.6 Organisasi kehidupan Urutan organisasi kehidupan C1 PG 11
2 Sel C3 PG12,13,14,1
5,16
3 Organ C1 PG 17,18
4 Sistem organ C2 PG 19,20
5 Lapisan Litosfer C2 PG 1
6 Material Lapisan Litosfer C2 PG 2
7 Lapisan Atmosfer C2 PG 3
8 Siklus Hidrologi C1 PG 4
9 Gempa Bumi C2 PG 5
10 Gunung Meletus C2 PG 6
11 Mitigasi Bencana C3 PG 7
12 Planet C3 PG 8
13 Gerhana Bumi dan Matahari C1 PG 9
14 Rotasi dan Revolusi C2 PG 10
Guru Bidang Studi
Lucia Risnawenti, S.Pd & Nur Wahyuningtyas Tuti, S.Pd
NRP. 161238 NRP. 141131
No. Soal
KISI-KISI PPH 3
SMP ISLAM PB. SOEDIRMAN BEKASI
TAHUN PELAJARAN 2020 - 2021
3.6 Mengidentifikasi sistem organisasi
kehidupan mulai dari tingkat sel sampai
organisme dan komposisi utama
penyusun sel
3.11.
Memahami sistem tata surya, rotasi, dan
revolusi bumi dan bulan, serta
dampaknya bagi kehidupan di bumi
Tata Surya
Materi Pokok Bentuk SoalNo Kompetensi Dasar Ruang Lingkup Materi
3.10.
Menjelaskan lapisan bumi, gunung api,
gempa bumi, dan tindakan pengurangan
resiko sebelum, pada saat, dan pasca
bencana di daerahnya
Lapisan Bumi
Bencana Alam
KISI-KISI Terbuka IPS
Mata pelajaran : IPS Kelas : VII SKS
Ulangan : Penilaian Harian 3 Thn. Pelajaran : 2020/2021
Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Materi Keterangan Butir Soal
3. Memahami pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata. 4. Mencoba mengolah dan menyaji dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori.
3.3 Memahami konsep interaksi antara
manusia dengan ruang sehingga menghasilkan berbagai kegiatan ekonomi (produksi, distribusi, konsumsi, permintaan, dan penawaran) dan interaksi antarruang untuk keberlangsungan kehidupan ekonomi, sosial, dan budaya Indonesia.
Kegiatan ekonomi Produksi, Distribus, & Konsumsi Nilai Guna Barang Faktor Produksi
Pilihan Ganda (20 nomor)
Mengetahui, Bekasi, 24 Januari 2021
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran IPS
Ahmad Hilaludin, S.Ag, M.Pd Ikhsan Tila Mahendra, S.Pd
NRP. 010661 NRP. 171313
KISI-KISI SOAL PEKAN PENILAIAN HARIAN 3
SMP ISLAM PB. SOEDIRMAN BEKASI
TAHUN PELAJARAN 2020 – 2021
Satuan Pendidikan : SMP Islam PB. Soedirman Bekasi
Mata Pelajaran : Matematika
Kurikulum : Kurikulum 2013
Jumlah soal : 20
No Kompetensi Dasar Kelas/
Semester Materi Indikator Soal
No Soal
Level Kognitif
Bentuk Soal
1
3.12 Menjelaskan sudut, jenis sudut,
hubungan antar sudut, cara
melukis sudut, membagi sudut,
dan membagi garis
VII/1 Kedudukan dua garis
Satuan sudut
Sudut sebagai jarak putar
Jenis-jenis sudut
Hubungan antarsudut
Membagi sudut
Membagi garis
Peserta didik dapat menentukan kedudukan dua garis Peserta didik dapat menentukan perbandingan ruas garis Peserta didik dapat menentukan panjang ruas garis dengan menggunakan perbandingan dari ruas garis tersebut Peserta didik dapat menentukan konversi satuan sudut Peserta didik dapat menentukan besar sudut berdasarkan hubungan antar sudut
1
2
3, 14
7, 15
9, 11
12, 13
L1
L1
L2
L1
L1
L2
PG
PG
PG
PG
PG
PG
PG
PG
2
3.13 Menganalisis hubungan antar
sudut sebagai akibat dari dua
garis sejajar yang dipotong oleh
garis transversal
Sifat-sifat garis sejajar
Hubungan sudut-sudut pada garis sejajar
Peserta didik dapat menentukan jenis sudut Peserta didik dapat menentukan cara
melukis dan membagi sudut
menggunakan jangka
Peserta didik dapat memecahkan
berbagai masalah yang berkaitan dengan
sudut
Peserta didik dapat menginterpretasikan sifat-sifat garis sejajar Peserta didik dapat menentukan besar sudut yang terbentuk dari dua garis yang
dipotong oleh garis transversal
10
16
8, 19, 20
6
4, 5, 18 17
L1
L1
L3
L3
L2 L3
PG
PG
PG
PG
PG PG
Guru Mapel Matematika
Novi Dwi Irmayanti, S.Pd.
KISI - KISI PENULISAN SOAL PPH 3 GENAP TP. 2020/2021 Satuan Pendidikan : SMP Islam PB. Soedirman Bekasi Alokasi Waktu : 60 Menit Mata Pelajaran : Penddidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Jumlah Soal : 20 PG Kelas / Semester : 7SKS / 2 Penyusun Soal : Intan Permata Sari, S.Pd Kompetensi Inti :
KI 3 : Memahami dan menerapkan pengetahuan (factual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait
fenomena dan kejadian tampak mata
KI 4: Mengolah, menyaji, dan menalar dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca,
menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori
No. Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal Bentuk Soal
1.
Menelaah Pancasila sebagai dasar negara dan
pandangan hidup bangsa
ArtI kedudukan dan fungsi Pancasila Fungsi dan peranan Pancasila PG
2.
Makna Pancasila sebagai dasar negara dan
pandangan hidup
Pancasila sebagai dasar negara
PG
Fungsi dan kedudukan Pancasila
Pancasila sebagai pandangan hidup
Ideologi
Arti penting Pancasila sebagai dasar negara dan
pandangan hidup
3. Menyaji hasil telaah nilai-nilai Pancasila sebagai
dasar negara dan pandangan hidup bangsa dalam
kehidupan sehari-hari
Menyadari pentingnya kedudukan dan
fungsi Pancasila dalam kehidupan bernegara
Nilai-nilai Pancasila sebagai dasar negara dan
pandangan hidup
PG
No. Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal Bentuk Soal
1.
Kedudukan dan makna Pembukaan UUD
Negara Republik Indonesia Tahun 1945
Kedudukan pembukaan UUD Negara Republik Indonesia
Tahun 1945
Menelaah makna, kedudukan dan fungsi
Undang-Undang Dasar Negara Republik
Indonesia Tahun 1945, serta peraturan
perundang-undangan lainnya dalam system
hukum nasional
Hubungan pembukaan dan Proklamasi kemerdekaan PG
Pembukaan memuat pokok kaidah negara yang
fundamental
2. Kedudukan dan fungsi UUD Negara Republik
Indonesia Tahun 1945
Kedudukan UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945
PG
Sifat dan fungsi UUD Negara Republik Indonesia Tahun
1945 3.
Mengetahui, Bekasi, 20 Januari 2021
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran
Ahmad Hilaludin, S.Ag., M.Pd. Intan Permata Sari, S.Pd.
NRP. 010661 NRP. 201430
KISI – KISI SOAL SENI BUDAYA
Mata pelajaran : Seni Budaya Kelas : VII SKS
Ulangan : Pekan Penilaian Harian 3 Thn. Pelajaran : 2020/21
Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi Materi Keterangan
Btk. Soal
3.3 Memahami prosedur menggambar poster dengan berbagai teknik
Mengamati dan mendeskripsikan contoh-contoh gambar poster
Menggambar poster dengan berbagai teknik
Mengungkapkan kembali prosedur dan fungsi gambar poster
BAB 9. Membuat Poster Pilihan ganda (10 nomer)
3.4 Memahami prosedur
menggambar komik dengan
berbagai teknik
Mengamati dan mendeskripsikan gambar komik
Mendiskusikan prosedur dan teknik menggambar komik
Menggambar komik dengan berbagai teknik
BAB 10. Menggambar Komik
Pilihan ganda (10 nomer)
Mengetahui, Bekasi, 23 Januari 2020
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran Seni Budaya
Ahmad Hilaludin, S.Ag, M.Pd Fikrie Abdillah, S.Pd
NRP. 010661 NRP. 161219
KISI-KISI SOAL PENILAIAN HARIAN III PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN FIQIH
SMP ISLAM PB. SOEDIRMAN KOTA BEKASI TAHUN PELAJARAN 2020-2021
Kelas : 7 SKS
NO KOMPETENSI DASAR MATERI INDIKATOR BENTUK SOAL
1.
Menunjukkan perilaku peduli terhadap sesama dan
lingkungan sebagai implementasi pelaksanaan shalat
Jum’at.
Memahami ketentuan shalat Jum’at.
Mempraktikkan shalat Jum’at.
Memupuk Rasa
Persatuan Pada Hari
Yang Kita Tunggu
(Ketentuan Salat
Jumat).
Menunaikan shalat Jum’at sebagai implementasi
pemahaman ketaatan beribadah.
Menunjukkan perilaku peduli terhadap sesama dan
lingkungan sebagai implementasi pelaksanaan shalat
Jum’at.
Memahami ketentuan shalat Jum’at.
Mempraktikkan shalat Jum’at.
Pilihan Ganda
2.
Menunjukkan perilaku disiplin sebagai implementasi
pelaksanaan shalat jamak qasar.
Memahami ketentuan shalat jamak qasar.
Mempraktikkan shalat jamak dan qasar.
Islam Memberikan
Kemudahan Melalui
Sholat Jamak dan
Qasar
Menjelaskan pengertian shalat jama' qasar.
Menerangkan syarat-syarat shalat jama' qasar.
Menjelaskan macam-macam shalat yang bisa dijamak
dan atau di qasar.
Menunjukkan tata cara shalat jama' qasar.
Melaksanakan shalat jamak qasar sebagai
implementasi dari pemahaman ketaatan beribadah
Menunjukkan contoh tata cara shalat jama' dan qasar.
Menunjukan shalat jamak dan qasar
Pilihan Ganda
3
Meneladani perjuangan Nabi Muhammad saw.
periode Makkah.
Selamat Datang Nabi
Kekasihku (Sejarah
Nabi Periode Mekkah)
Menjelaskan sejarah perjuangan Nabi Muhammad saw.
Periode Mekah.
Pilihan Ganda
NO KOMPETENSI DASAR MATERI INDIKATOR BENTUK SOAL
Memahami sejarah perjuangan Nabi Muhammad saw.
periode Makkah.
Menyajikan strategi perjuangan yang dilakukan Nabi
Muhammad saw. periode Makkah.
Menunjukkan perjuangan yang dilakukan Nabi
Muhammad saw. Periode Mekah.
Menjelaskan perjuangan yang dilakukan Nabi
Muhammad saw. Periode Mekah. Menjelaskan
strategi dakwah Rasulullah saw.
Meneladani perjuangan Rasulullah saw.Di Mekah.
Bekasi, 22 Januari 2021
Guru Mapel PAI
Ttd,
Nurul Iman, S.S.I
NRP. 141136
KISI-KISI SOAL PPH 3 KELAS VII SKS
TAHUN PELAJARAN 2020-2021
Nama Sekolah : SMP Islam PB. Soedirman Bekasi Alokasi Waktu : 60 Menit
Mata Pelajaran : Al-Qur’an Bentuk Soal : PG
Bahan Kelas/SMT : VII UR/2
KOMPETENSI INTI
RUANG LINGKUP MATERI
BOBOT
HUKUM MIM
MATI
MACAM-
MACAM
IDGHAM
Pengertian idzhar syafwi,ikhfa syafawi dan idgham mimi
Menyebutkan huruf-huruf idzhar syafwi,ikhfa syafawi dan idgham mimi
Membedakan huruf-huruf idzhar syafwi,ikhfa syafawi dan idgham mimi
Pengertian macam-macam idgham
Menyebutkan huruf-huruf idgham
Memahami dan membedakan dari macam-macam idgham
50
50
Bekasi, 23 Januari 2021
Mengetahui
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran
Ahmad hilaludin, S.Ag M.Pd Mu’ammar Abd Hamid, S.Pd.I
: SMP ISLAM PB SOEDIRMAN BEKASI
: BAHASA SUNDA Bentuk Penilaian
: Kurikulum 2013
:VII/1I
Memahami pengertian Pangalaman Lamampahan Pribadi pg
Memahami cara menulis Pengalaman Lamampahan Pribadipg
Memahami pengertian dongeng pg
Memahami jenis-jenis yang ada di dongeng pg
4 Iklan Layanan Masyarakat Memahami Pengertian Iklan Layanan Masyarakat dan jenisnya pg
Menyusun dan mengkomunikasikan teks narasi tentang pengalaman pribadi dengan memperhatikan struktur teks dan aspek kebahasaan
Aspek & Bentuk
Soal
pgDapat paham dan memahami pengertian serta struktur/rangkaian pada saat
menulis Lalampahan Pribadi
Mengidentifikasi ragam/jenis informasi, bentuk,
struktur teks, fungsional, dan aspek kebahasan iklan
layanan masyarakat tentang berbagai kegiatan
Mengidentifikasi struktur, fungsi sosial, aspek
kebahasan, dan nilai-nilai kehidupan yang
terkandung dalam dongéng.
No IndikatorKompetensi Dasar Ruang Lingkup Materi
1 Pangalaman Lalampahan PribadiMengidentifikasi bentuk, struktur, aspek kebahasaan,
dan isi narasi tentang pengalaman pribadi.
: Tes Tertulis
Jumlah Soal 20
Pilihan Ganda
Alokasi Waktu
6
2 Pedaran Lalampahan Pribadi
Menyusun dan mengkomunikasikan teks narasi
tentang pengalaman pribadi dengan memperhatikan
struktur teks dan aspek kebahasaan
3 Dongéng Sasakala
TAHUN AJARAN 2020/2021
KISI-KISI SOAL PPH 2SEMESTER GANJIL BAHASA SUNDA KELAS VII
20Bahan Kelas/SMT
Kurikulum Acuan
Mata Pelajaran
Nama Sekolah : 60 Menit
Mengetahui,Kepala SMPI PB Soedirman Bekasi
Ahmad Hilaludin. S.Ag. M.PdNRP.
Bekasi, 22 Januari 2021Guru Mata Pelajaran Bahasa Sunda
Mutiatunnisa, S.Pd.INRP. 201431
KISI – KISI SOAL PPH 3
SMP. ISLAM PB. SOEDIRMAN BEKASI
Mata pelajaran : تحفيظ القران Kelas : VII SKS
Ulangan : PPH 3 Thn. Pelajaran : 2020/2021
Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi Materi Keterangan
QS. At-Takwir ayat 1-10
QS. Al-Munafiqun ayat 1-10
QS. Al-Mulk 1-10
Siswa mampu Menghafalkan surah
QS. At-Takwir ayat 1-10
QS. Al-Munafiqun ayat 1-10
QS. Al-Mulk 1-10
dengan BAIK DAN BENAR
QS. JUZ 30 29, 28 Pilihan Ganda ( 20 Soal ) Siswa mampu Menuliskan surah
QS. At-Takwir ayat 1-10
QS. Al-Munafiqun ayat 1-10
QS. Al-Mulk 1-10
dengan BAIK DAN BENAR
Siswa mampu menentukan hukum tajwid, sebab turunnya ayat, jumlah ayat, terjemah ayat
dengan BAIK DAN BENAR
Mengetahui, Bekasi, 23 Januari 2021
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran Tahfidz Qur`an
Ahmad Hilaludin, S, Ag . M.Pd Husni Mubarok, S.Pd.I
NRP. 010661 NRP. 191370
KISI – KISI SOAL
Mata pelajaran : Pendidikan Jasmani Olahraga Kesehatan
Kelas : VII SKS
Ulangan : PPH 3
Thn. Pelajaran : 2020/21
Kompetensi Dasar Materi Indikator
Memahami konsep gerak spesifik dalam berbagai permainan bola besar
sederhana dan atau tradisional.
Mempraktikkan gerak spesifik dalam berbagai permainan bola besar sederhana dan atau tradisional.
Sepak Bola
Mengetahui tentang kejuaraan sepak bola dunia
Peratuaran pertandingan sepak bola
Latihan permainan sepak bola
Atlit sepak bola dunia
Mengetahui Organisasi sepak bola
Mengetahui sejarah sepak bola
Tujuan pertandingan sepak bola
Tehnik dasar sepak bola
Memahami konsep gerak spesifik dalam
berbagai permainan bola kecil sederhana
dan atau tradisional
Mempraktikkan gerak spesifik dalam
berbagai permainan bola kecil
sederhana dan atau tradisional
Permainan
Bola Kasti
Peraturan permainan kasti
Mengetahui tehnik dasar bola kasti
Perlengkapan permainan kasti
Bentuk lapangan kasti
Cara menggagalkan permainan kasti
KISI-KISI SOAL PPH3 SEMESTER 2 SMP ISLAM PB. SOEDIRMAN BEKASI TP 2020/2021
Mata Pelajaran : Informatika Alokasi Waktu : 90 menit Kurikulum Acuan : K13 Bentuk Penilaian : Tes Tertulis Bahan Kelas/SMT : SKS/ 2 Pilihan Ganda : 20 soal
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR BAB KETERANGAN
BTK. SOAL
3.4 Memahami makna kolaborasi dalam
masyarakat digital.
Mengidentifikasi berbagai macam perubahan sistem
konvensional ke ranah teknologi, yang terjadi didalam
kehidupan sehingga menimbulkan dampak kepada lapisan
masyarakat.
Mengumpulkan bukti-bukti perubahan teknologi dari
konvensional ke era digital
Mencari dampak sosial dari perubahan teknologi
Mencari kelebihan dan kelemahan dari sistem konvensional
dan digital
BAB 4
15 PG
3.5. Computational Thinking untuk
menyelesaikan persoalan komputasi
yang mengandung struktur data lebih
kompleks dan berpola.
Mengidentifikasi berbagai permasalahan disekitar
kehidupan yang dapat diselesaikan dengan metode berpikir
komputasional
Menyelesaikan permasalahan dengan metode computational
thinking dan memastikan metode berjalan dengan baik
BAB 5 5 PG
Note : semangat yahhh, semoga kamu berhasil...
Mengetahui,
Kepala SMP Islam PB. Soedirman Bekasi Guru Mata Pelajaran Informatika
Ahmad Hilaludin, M.Pd Burhanuddin, M.Kom
NRP. 010661 NRP. 17 13 14