Kiken Yochi Training

download Kiken Yochi Training

of 33

description

Kiken Yochi Training

Transcript of Kiken Yochi Training

  • KIKEN YOCHI TRAINING (KYT)Latihan Memprediksi BahayaOleh

    NASRUL SJARIEF, SE, ME

  • FALSAFAH PERLUNYA PENERAPAN KYTIDEARESPECT FOR HUMANTECHNIQUEKYTPRACTICE4R BASIS

  • PENGERTIAN SINGKAT KYTKYT = KIKEN YOCHI TRAINING, bahasa Jepang berarti : LATIHAN MEMPREDIKSI BAHAYAPersiapkan illustrasi tempat kerja, terutama CARA KERJA nyaTunjukkan KEGIATAN yg sebenarnya di tempat kerjaIdentifikasi bahaya potensial dan penyebabnya (perbuatan dan kondisi bahaya)Hasil identifikasi didiskusikan dan dianalisa oleh kelompok kecilTetapkan bahaya yg paling tidak diinginkan, berikut tindakan koreksinyaLakukan tindakan proaktif untuk menjamin K3 sebelum kegiatan dimulai.

  • KONSEP DASAR PENCAPAIAN KECELAKAAN NIHILPenghargaan terhadap kehidupan manusiaKepentingan setiap individuTidak ada toleransi terhadap kecelakaan di tempat kerjaPeran serta tenaga kerja dalam mengeliminasi bahaya dan penyelesaian masalahUpaya proaktif setiap orang untuk menjamin pelaksanaan K3

  • GARIS BESAR PELAKSANAAN KYTMERAMAL/MEMPERKIRAKAN BAHAYA2. MERENCANAKAN/MENYIAPKAN TINDAKAN KOREKSI3. MENJAGA/MEMPERTAHANKAN KONDISI K3

  • MENGAPA KYT DIPERLUKAN

    1. MENGOPTIMALKAN HASIL PEKERJAAN (DGN MEMPERTIMBANGKAN PERUBAHAN & SITUASI)

    MENGANTISIPASI PERUBAHAN YANG DAPAT MENIMBULKAN BAHAYA

    AGAR HASIL PEKERJAAN YANG DICAPAI SESUAI DENGAN RENCANA

  • HUMAN FACTORATTENTIONCAUSE DROP IN ATTENTIONRESULT LACK OF ATTENTIONHUMAN FACTOR & ATTENTION

  • HUMAN ERRORTERBURU-BURUSEMBRONO

    SUKA MERUSAKMENGHINDAR DARI KERUMITANTIDAK ADA PERHATIANJALAN PINTASSALAH ANGGAPANSALAH PENGERTIANSALAH OPERASI

  • TUJUAN PENERAPAN KYTMENINGKATKAN :

    KEPEKAAN TERHADAP BAHAYA(SENSITIVITY)KONSENTRASI DALAM BEKERJA(CONCENTRATION)MOTIVASI DAN PARTISIPASI PEKERJA(MOTIVATION & PARTISIPATION)

  • LEVEL OF ATTENTION AND CONCIOUSNESSFIVE PHASE OF CONCIOUSNESS (KUNIE HASHIMOTO)

    PHASETK.KESADARANTK. PERHATIANKONDISI0TIDAK SADARTIDAK ADATIDUR1HAMPIR TIDAK SADARRENDAHNGANTUK2SANTAI/RILEKSPASIFNORMAL3JELAS/NYATATERFOKUS/ TERPUSATAKTIF4TEGANGADA GODAAN/GANGGUAN PANIK/ GUGUP

  • PROSES DALAM PELAKSANAAN KYT MENINGKATKAN KEMAMPUAN DALAM :

    BERPIKIR KRITIS (CRITICAL THINKING)PENYELESAIAN MASALAH (PROBLEM SOLVING)PENGAMBILAN KEPUTUSAN (DECISION MAKING)

  • KYT BASISFOUR ROUND METHOD PROCEDURE (methode 4R)TUJUAN :

    SEBAGAI DASAR DALAM PELAKSANAAN LATIHANMENDORONG PESERTA AGAR DALAM DISKUSI SELALU :BERPIKIR KRITIS (CRITICAL THINKING)SEBAGAI METHODE UNTUK :MENYELESAIKAN MASALAH (PROBLEM SOLVING)MENGAMBIL KEPUTUSAN (DECISION MAKING)

  • METHODE 4R KYT

    ROUND4R LATIHAN MEMPREDIKSI BAHAYAPROSEDUR LATIHAN MEMPREDIKSI BAHAYA1RBahaya apakah yang tersembunyi ?(Identifikasi Bahaya)Melalui diskusi, upayakan setiap anggota menemukan bahaya yang tersembunyi pada situasi gambar/ ilusterasi. Diskusikan apa penyebab dan masalah apa yang akan timbul.2RPilih bahaya yang paling tidak diinginkan(Seleksi Bahaya)Apabila bahaya yang ditemukan tidak diinginkan beri tanda (O).Setelah dipertimbangkan bahaya yang paling tidak diinginkan alokasikan tanda dan beri garis.Selanjutnya tunjuk dan konfirmasikan bersama-sama.3RTindakan Koreksi apakah yang akan dilakukan ?(Tetapkan Tindakan Koreksi)Pertimbangkan bagaimana mengeliminasi dan mengurangi bahaya yang diberi tanda dan tetapkan tindakan koreksi yang diperlukan.4RTegaskan tindakan koreksi yang paling tepat untuk ditindaklanjuti(Konfirmasi)Fokus kepada persyaratan K3 yang akan diterapkan dan beri tanda ( X ) . Kemudian tetapkan sasaran/target setiap kelompok. Konfirmasikan dengan tunjuk dan ucapan bersama-sama (pointing dan calling)

  • 1R - BAHAYA APA YANG TERSEMBUNYI ?( IDENTIFIKASI BAHAYA)

  • 2R PILIH BAHAYA YG PALING TDK DIINGINKAN( SELEKSI BAHAYA)

  • 3R TINDAKAN KOREKSI APA YG AKAN DILAKUAKAN ?

  • 4R KONFIRMASI/ TINDAK LANJUT

  • POINT & CALL TESTMISTAKE RATE(Japan Railway Technical Research Institute 1994)NO ACTION100%CALLING ONLY42 %POINTING ONLY32 %POINTING AND CALLING16 %

  • METHODS OF PHYSICAL CONTACT(Methode Sentuhan Fisik)HAND ON SHOULDER METHOD(METHODE TANGAN DI PUNDAK/BAHU)

    * Berdiri membentuk lingkaran* Letakkan tangan kiri dibahu kanan anggota lainnya* Arahkan jari telunjuk kanan ke pusat lingkaran

  • METHODS OF PHYSICAL CONTACT(Methode Sentuhan Fisik)II. LOCKING THUMBS METHOD(METHODE MENGUNCI IBU JARI)

    * Berdiri membentuk lingkaran* Tangan kiri menggenggam ibu jari kiri anggota lainnya* Arahkan jari telunjuk kanan ke pusat lingkaran

  • METHODS OF PHYSICAL CONTACT(Methode Sentuhan Fisik)III. HAND OVER HAND METHOD(METHODE SENTUHAN TANGAN DENGAN TANGAN)

    * Berdiri membentuk lingkaran* Tempatkan tangan kiri ketua ditengah dengan telapak keatas* Setiap anggota menyentuh, dengan telapak tangan kiri kebawah* Arahkan jari telunjuk kanan ke pusat lingkaran

  • IMPLEMENTASI DI TEMPAT KERJADUKUNGAN MANAJEMEN PUNCAK

    DIAWASI OLEH MANAJEMEN LINI

    DILAKUKAN SECARA SUKARELA DAN PENUH KESADARAN OLEH OPERATOR/PEKERJA