KIBBS – – Team Oberfranken · – Team Team Oberfranken Das Kriseninterventions- und ......
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Krisen-Interventions- undBewältigungsteam
BayerischerSchulpsychologinnen
und Schulpsychologen
Bayerisches Staatsministerium für Unterricht und Kultus
KIBBS KIBBS –– TeamTeam OberfrankenOberfranken
Das Kriseninterventions- und Bewältigungsteam Bayerischer
Schulpsychologen- Sektion Oberfranken -
Das Krisen- Interventions- und Bewältigungsteam Bayerischer Schulpsychologinnen und Schulpsychologen ist eine Gruppe von Experten für Krisenmanagement und -prävention. Das bayerische Staatsministerium für Unterricht und Kultus hat seit dem Jahr 2002 dieses Team aufgebaut.
KMS VI.9- 5 S 4313.2 – 6.18.051 vom 11. 06. 2003
Teammitglieder/KoordinatorTeammitglieder/Koordinator
Weich, Detlef, BeR; Koordinator0951/ 16290; 0173/ 678 28 96
Weich, Angelika, BeRin09191/ 14525, 0173/ 678 46 84Knape, Regina, OStRin09561/ 894440; 0173/ 362 02 43Neidert, Siegfried, BeR09571/ 87187; 0171/ 573 19 15
Teamleitung und EinsatzleitungTeamleitung und Einsatzleitung
nach dem Polizeieinsatz:KIBBS – Mitglieder im Team zwingend anwesend:
approbierte Psychotherapeuten„Garantenstellung“ für fachkundige Diagnose und Heilbehandlungvgl. GUVV: externe Psychologen;
KM: interne Psychologen;Kooperation mit KiS und NfS
Krisenmanagement –
Phasen
Krisen-
Intervention
(-Fürsorge)
Krisen-Nachsorge
Krisen- Vorsorge
(Prävention)
Kurz- bis mittelfristige Bewältigung; Kümmern um Sekundärfolgen
Langfristige Planung von Prävention; Optimierung des Notfall- Managements
Kurzfristig durch Entlastung einem Kollaps vorbeugen
Krisen an Schulen: Dimensionen – Beispiele
„Kleine“ Krisen: Mobbing, Vandalismus; Unfall oder Tod eines Schülers / Lehrers, technischer Unfall, Suizidandrohung
„Mittlere“ Krisen: Vermisste, Entführung; Bedrohung; Tod / Suizid / Unfall eines Schülern, einer Lehrkraft einer Schule;
„Große“ Krisen: Tote, Schwerverletzte, Amok, Waffen- gewalt, schwere sexuelle Übergriffe;
Kleine und mittlere Krisen
Schüler mit massiven psychischen Störungengewalttätiger SchülerSexuelle ÜbergriffeErpressungen/ AndrohungenBrand, Explosion der HeizungsanlageUnfälle mit Verletzten
Große Krisen :
Waffeneinsatz/ -androhungGeißelnahme/ -androhungMord und Selbstmord / AndrohungUnfälle mit Toten und Verletztensofern Schule in irgendeiner Weise betroffen ist
ÜÜberblick: Reaktion bei Krisenberblick: Reaktion bei KrisenTrauma – traumatische Ereignisse sind außergewöhnlich, nicht weil sie selten eintreten, sondern eher weil sie über das normale Leben plötzlich hereinbrechen
Individuelles Trauma - ein „Schlag gegen die Psyche”, wobei die individuellen Abwehrmechanismen so plötzlich und mit einer solchen Gewalt durchbrochen werden, dass eine effektive Reaktion nicht möglich ist.
BelastungsreaktionenBelastungsreaktionen
Akute SchockreaktionAkute BelastungsreaktionPosttraumatische BelastungsstörungAnpassungsstörungDissoziative Störung
StressreaktionenStressreaktionenPhysisch– Erregung– Hohe Wachsamkeit– Unregelmäßiger Herzrhythmus– Atemschwierigkeiten– Magenbeschwerden– Schlafprobleme – zu wenig oder zu viel– Schmerzen– Kopfschmerzen
StressreaktionenStressreaktionen
Kognitiv– Negative Einstellung– Ängstlichkeit hinsichtlich Problemlösungen– Zerstreutheit bis zur
Konzentrationsunfähigkeit– Träge oder überschießende Denkprozesse– Unfähigkeit: „Man sieht den Wald vor lauter
Bäumen nicht”– Egozentrik
StressreaktionenStressreaktionen
Psychisch– Depression
- Ärger und Feindseligkeit– Depression– Ängstlichkeit, Furcht oder Panik– Antriebslosigkeit– Indirekte oder direkte Schuldgefühle– Schamgefühl oder Ekel vor sich selbst
Krisen an Schulen: Alarmierungswege – Top down
Schulleitungbittet KIBBS - Koordinator um Unterstützung
KIBBS - Koordinator:
Einschätzung der Situation
Einholen des Auftrags bei der Schulaufsicht
Zusammenstellung eines Teams
Schulabteilung bei der
Bezirksregierung Dr. Brosig
0921/604 1366
Ministerialbeauft. Ministerialbeauft. für Gymnasien für Realschulen Dr. Neubauer M. Egner 09281/728641 0921/50703880 Zusammenstellen eines Regionalteams
SL
Schulleitung
Krise an einer Schule,
z.B. Unfall mit
Verletzten
Regionaler KIBBS-Leiter Detlef Weich
0173/6782896
Kleine/mittlere Krisen
Krisen an Schulen: Alarmierungswege – Bottom up
Schulleitungbittet das KM um Unterstützung durch KIBBS
KM ordnet KIBBS-Einsatz an
Auftrag an einen KIBBS-SprecherEinschätzung der Situation
Beauftragung eines Teams
KM
MR Schäfer 089/ 2186-2498
Zusammenstellen eines Teams
„Katastrophe“ an einer Schule
Regionaler KIBBS – Leiter Detlef Weich
0173/6782896
KIBBS -SprecherNordbayern
Bruno Hemmert0931/7945-410
Große Krisen
Meldung durch AuftraggeberMeldung durch Auftraggeber
Was ist passiert?Wann ist es passiert?Wo ist es passiert?Wer ist beteiligt?Wie viele direkt Betroffene?
EinsatzzieleEinsatzzieleGewährleistung und Sicherstellung eines soliden und kompetenten Handelns im Sinne und zur Wahrnehmung der Interessen der BetroffenenWiederherstellung der ArbeitsfähigkeitUnterstützung und Wiederherstellung der Funktionsfähigkeit der Schule
Was das Team leisten kann:Was das Team leisten kann:Steuerung und Optimierung desKrisenbewältigungsprozesses
Coaching der Leitungs- und VerwaltungsebeneIdentifizieren von Hochrisikogruppen Betreuung von Einzelnen/Gruppen Einrichten folgender Dienste, z.B.:– Örtliche Telefonliste– Kontakte zur weitergehenden Versorgung– Handout - Material– Mobilisieren örtlicher Ressourcen bei Bedarf
Identifizierung der TraumatisiertenDiagnose des Schweregrades der TraumatisierungErstellung eines Behandlungsplanes für die TraumatisiertenAbklärung der Notwendigkeit des Einsatzes weiterer Fachkräfte
Reflexion zur Neuorientierung im Kollegium/ SchulsystemAngebote zur Weiterentwicklung der Schule/ SchulsystemsFortbildung der Schulpsychologen, Beratungslehrkräfte, Schulleiter, etc. z.B. auch MedienarbeitTraining in notfallpsychologischen MaßnahmenUnterstützung bei der Entwicklung und Optimierung von KrisenplänenVernetzung mit außerschulischen Helfersystemen
Prävention - Nachsorge
ErfahrungenErfahrungenSchSchüüler nach einer Krise nicht (fler nach einer Krise nicht (füür r mehrere Tage) befreienmehrere Tage) befreienBei Besprechungen sollten alle Kollegen Bei Besprechungen sollten alle Kollegen anwesend seinanwesend seinNur gesicherte Informationen Nur gesicherte Informationen weitergebenweitergeben-- GerGerüüchte verhindernchte verhindernMedienkontaktperson festlegen Medienkontaktperson festlegen (Pressesprecher)(Pressesprecher)Alle Bezugsgruppen mit einbeziehen: Alle Bezugsgruppen mit einbeziehen: SchSchüüler, Eltern, Lehrkrler, Eltern, Lehrkrääfte, Schulpersonal, fte, Schulpersonal, Vertreter der KommuneVertreter der Kommune
ErfahrungenErfahrungenSicherheitsgefSicherheitsgefüühl herstellenhl herstellenInformationsmaterialien Informationsmaterialien bereitstellen: Adressenlisten, Infobereitstellen: Adressenlisten, Info--BlBläätter, Handlungsanleitungentter, HandlungsanleitungenVorsicht vor vorschneller Vorsicht vor vorschneller Pathologisierung der OpferPathologisierung der OpferOrientierung an den RessourcenOrientierung an den RessourcenEs kann jede Schule treffenEs kann jede Schule treffen
Tipps fTipps füür Schuler SchuleUmfang der Krise Umfang der Krise –– externe Hilfe?externe Hilfe?Schulen: Krise nicht so wichtig: Schulen: Krise nicht so wichtig: aber Emotionen der Betroffenen sind aber Emotionen der Betroffenen sind immer wichtig!immer wichtig!Externe Hilfe annehmen: Kontrolle Externe Hilfe annehmen: Kontrolle üüber die Schule bleibt der Schuleber die Schule bleibt der SchuleExterne Hilfe: Schule ist sorgfExterne Hilfe: Schule ist sorgfäältig ltig und fund fäähig zu tun, was hilfthig zu tun, was hilft
Regeln zu ersterRegeln zu erster psychologpsycholog. Notfallhilfe. Notfallhilfe
Sagen Sie, dass Sie da sind, Sagen Sie, dass Sie da sind, dass Sie sich kdass Sie sich küümmern!mmern!Schirmen Sie Traumatisierte vor Schirmen Sie Traumatisierte vor Zuschauern ab!Zuschauern ab!Suchen Sie behutsam (KSuchen Sie behutsam (Köörperrper--) ) Kontakt!Kontakt!Sprechen Sie mit ruhiger StimmeSprechen Sie mit ruhiger StimmeHHöören Sie aufmerksam zu!ren Sie aufmerksam zu!
ToTo--DoDo--ListeListe
Blick in die Zukunft – heute – morgenRessourcensucheSchüler dürfen erzählen/ raus!Soz. Netz besprechenSoz. Netz organisieren und sichernRückmeldung – evtl. mehrmals/Tag
Krise: Gefahr und ChanceKrise: Gefahr und Chance
Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit
QualifikationsmerkmaleQualifikationsmerkmaleKIBBS
Multiplikatoren Notfallpsychologen Krisenberater
Z
P
D
N
O
P
S
TRAUMA
Erfahrungen im Kriseneinsatz bzw. – management
Psychische und physische Stabilität
Approbation Supervisor Moderator
Verteilung der MitgliederVerteilung der Mitglieder
44
45
4
58
Stand 2005
Aufgaben von KIBBSAufgaben von KIBBS
Einsatz als
„Task Force“
Unterstützung der
Prävention von
Gewalt
34 Schulpsychologen in Bayern
Alle Schularten