KERTAS MODEL PRA-PT3 (1) - Sasbadi Sdn ... Kertas Model Pra-PT3 (1) 55 (c) Rajah 5.2 menunjukkan...

Click here to load reader

  • date post

    02-Oct-2020
  • Category

    Documents

  • view

    3
  • download

    0

Embed Size (px)

Transcript of KERTAS MODEL PRA-PT3 (1) - Sasbadi Sdn ... Kertas Model Pra-PT3 (1) 55 (c) Rajah 5.2 menunjukkan...

  • Arahan: Jawab semua soalan. Masa: 2 jam Instructions: Answer all questions.

    1 (a) Padankan kegunaan dengan alat pengukur yang betul. Match the uses with the correct measuring tools.

    (i)

    (ii)

    [2 markah/2 marks]

    (b) Bulatkan cara mengambil bacaan yang betul pada alat pengukur. Circle the correct method of taking the reading on a measuring tool.

    (i)

    14

    15

    16

    (ii)

    0 5 25

    20

    [2 markah/2 marks]

    Kegunaan Uses

    Alat pengukur Measuring tools

    Mengukur ketebalan seutas dawai To measure the thickness of a wire

    Mengukur 10 ml air suling To measure 10 ml of distilled water

    KERTAS MODEL PRA-PT3 (1)

    Hari: .............................. Tarikh: ..............................

    1© Sasbadi Sdn. Bhd. (139288-X) PINTAR BESTARI KSSM PT3 Sains Tingkatan 1

  • 55Kertas Model Pra-PT3 (1) 2 Rajah 2 menunjukkan struktur satu sel.

    Diagram 2 shows the structure of a cell.

    Rajah 2/Diagram 2

    Tandakan ( ✓ ) pada pernyataan yang betul dan ( ✗ ) pada pernyataan yang palsu mengenai sel yang ditunjukkan dalam Rajah 2. Tick ( ✓ ) for a correct statement and ( ✗ ) for a false statement regarding the cell shown in Diagram 2.

    (a) Sel itu tidak dapat menjalankan fotosintesis. The cell is unable to carry out the photosynthesis.

    (b) Sel itu dapat menjalankan fotosintesis. The cell is able to carry out the photosynthesis.

    (c) Sel itu mempunyai kloroplas, dinding sel dan mitokondria. The cell has cloroplasts, cell wall and mitochondria.

    (d) Sel itu tidak mempunyai kloroplas, dinding sel dan bentuk tetap. The cell does not have chloroplasts, cell wall and a fixed shape.

    [4 markah/4 marks]

    3 Peta alir dalam Rajah 3 menunjukkan keadaan uterus dalam satu kitar haid. The flow map in Diagram 3 shows the condition of the uterus in a menstrual cycle.

    Penguraian dinding uterus The breaking down of the uterus wall

    Pembinaan semula dinding uterus Rebuilding of the uterus wall

    Pembebasan ovum Release of an ovum

    Dinding uterus terus menebal The uterus wall continues to thicken

    (a) Fasa haid Menstruation phase

    (b) Fasa pemulihan Recovery phase

    (c) Fasa subur Fertile phase

    (d) Fasa prahaid Premenstrual phase

    Rajah 3/Diagram 3

    Kenal pasti fasa yang ditunjukkan dalam setiap rajah dan lengkapkan peta alir itu. Identify the phase shown in each diagram and complete the flow map.

    [4 markah/4 marks]

    ovum ovum

    ovum ovum

    2

  • 55 Kertas Model Pra-PT3 (1) 4 (a) Gariskan ciri-ciri logam dan bukan logam yang betul.

    Underline the correct characteristics of metals and non-metals.

    (i) Logam adalah (mulur/keras). Oleh sebab itu, logam dapat diketuk kepada bentuk yang dikehendaki. Metals are (ductile/hard). Therefore, the metals can be knocked into wanted shapes.

    (ii) Bukan logam mempunyai takat didih yang (rendah/tinggi). Non-metals have (low/high) boiling point.

    [2 markah/2 marks]

    (b) Rajah 4 menunjukkan sejenis perkakas dapur. Diagram 4 shows a kitchen utensil.

    ✓ P

    R ✓

    SQ

    Rajah 4/Diagram 4

    Tandakan ( ✓ ) pada bahagian yang diperbuat daripada bahan penebat haba. Tick ( ✓ ) the parts that are made of heat insulator materials.

    [2 markah/2 marks]

    5 Rajah 5.1 menunjukkan susunan zarah dalam jirim. Diagram 5.1 shows the arrangement of particles in matter.

    X Y

    Rajah 5.1/Diagram 5.1

    (a) Namakan keadaan jirim bagi X dan Y. Name the states of matter of X and Y.

    X: Pepejal

    Solid

    Y: Gas

    Gas

    [2 markah/2 marks]

    (b) Bagaimanakah cara untuk mengubah susunan zarah daripada X kepada Y? How to change the arrangement of particles from X to Y?

    – Membekalkan tenaga haba

    Supply heat energy

    – Zarah-zarah yang mengandungi lebih banyak tenaga akan terpisah jauh

    Particles that contain more energy will be further apart

    [2 markah/2 marks]

    3© Sasbadi Sdn. Bhd. (139288-X) PINTAR BESTARI KSSM PT3 Sains Tingkatan 1

  • 55Kertas Model Pra-PT3 (1) (c) Rajah 5.2 menunjukkan sebiji belon.

    Diagram 5.2 shows a balloon.

    Rajah 5.2/Diagram 5.2

    Cadangkan dua cara untuk membesarkan belon itu tanpa membuka ikatannya. Suggest two methods to enlarge the balloon without untying it.

    – Biarkannya di bawah cahaya matahari yang terik

    Leave it in the hot Sun

    – Letakkannya di dalam balang gas yang disambungkan kepada pam vakum

    Place it in a gas jar that is connected to a vacuum pump

    [2 markah/2 marks]

    6 Rajah 6.1 menunjukkan Suzie sedang berdiri di hadapan sebuah cermin. Diagram 6.1 shows Suzie who is standing in front of a mirror.

    Rajah 6.1/Diagram 6.1

    (a) Lengkapkan pernyataan tentang ciri-ciri imej Suzie pada cermin. Complete the statement regarding the characteristics of the image of Suzie in the mirror.

    songsang inverted

    songsang sisi laterally inverted

    maya virtual

    Imej Suzie adalah songsang sisi dan maya kerana imej itu tidak dapat dibentukkan pada cermin.

    The image of Suzie is laterally inverted and virtual because the image cannot be formed on a mirror.

    [2 markah/2 marks]

    4

  • 55 Kertas Model Pra-PT3 (1) (b) Lakar dan labelkan imej yang terbentuk pada cermin itu.

    Sketch and label the image formed in the mirror.

    sumber cahaya light source

    pemerhati observer

    cermin satah plane mirror

    imej image

    Rajah 6.2/Diagram 6.2

    [2 markah/2 marks]

    (c) Rajah 6.3 menunjukkan objek dan imejnya yang terbentuk pada retina mata manusia. Diagram 6.3 shows an object and its image that is formed on the retina of the human eye.

    objek object

    imej image

    Rajah 6.3/Diagram 6.3

    Terangkan mengapa imej itu mempunyai ciri-ciri seperti yang ditunjukkan dalam Rajah 6.3. Explain why the image has the characteristics as shown in Diagram 6.3.

    – Hal ini kerana mata manusia mempunyai kanta cembung.

    It is because the human eye has a convex lens.

    – Kanta cembung membentuk imej yang songsang dan lebih kecil daripada objek.

    Convex lens forms an inverted image and smaller than the object.

    [2 markah/2 marks]

    7 (a) Rajah 7.1 menunjukkan dua jenis pembiakan yang dijalankan oleh organisma. Diagram 7.1 shows two types of reproduction that are carried out by organisms.

    S T

    Rajah 7.1/Diagram 7.1

    5© Sasbadi Sdn. Bhd. (139288-X) PINTAR BESTARI KSSM PT3 Sains Tingkatan 1

  • 55Kertas Model Pra-PT3 (1) Kenal pasti jenis pembiakan yang dijalankan oleh organisma S dan organisma T.

    Identify the types of reproduction that are carried out by organism S and organism T.

    S: Belahan dedua

    Binary fission

    T: Pertunasan

    Budding

    [2 markah/2 marks]

    (b) Rajah 7.2 menunjukkan dua ekor haiwan yang sedang mengawan. Diagram 7.2 shows two animals involved in mating.

    Rajah 7.2/Diagram 7.2

    Berdasarkan Rajah 7.2, nyatakan dua ciri bagi jenis persenyawaan yang terlibat. Based on Diagram 7.2, state two characteristics of the type of fertilisation involved.

    – Jenis persenyawaan ini berlaku di luar badan haiwan betina.

    This type of fertilisation takes place outside the body of the female.

    – Memerlukan banyak gamet untuk memastikan persenyawaan berlaku.

    It needs a lot of gametes to ensure fertilisation occurs.

    [2 markah/2 marks]

    (c) Rajah 7.3 menunjukkan pembiakan pokok ubi kayu. Diagram 7.3 shows the reproduction of tapioca plants.

    pokok ubi kayu tapioca plant

    Rajah 7.3/Diagram 7.3

    Terangkan kelebihan cara pembiakan ini. Explain the advantage of this method of reproduction.

    – Semua anak pokok menunjukkan ciri-ciri yang sama seperti pokok induk.

    All the young plants show the same characteristics as the parent plant.

    – Banyak anak pokok yang sama diperoleh dalam masa yang singkat.

    Many similar young plants can be obtained in a short period.

    [2 markah/2 marks]

    6

  • 55 Kertas Model Pra-PT3 (1) 8 Rajah 8.1 menunjukkan Jadual Berkala. Dalam Jadual Berkala, setiap unsur ditempatkan pada kedudukan

    yang spesifik berdasarkan kepada struktur atomnya. Diagram 8.1 shows a Periodic Table. In the Periodic Table, each element is placed in a specific position based on its atomic structure.

    X

    Y

    Rajah 8.1/Diagram 8.1

    (a) Namakan kedudukan X dan Y dalam Jadual Berkala. Name the positions of X and Y in the Periodic Table.

    X: Logam

    Metals

    Y: Gas nadir

    Noble gas

    [2 markah/2 marks]

    (b) Rajah 8.2 menunjukkan segulung dawai yang diperbuat daripada unsur Q. Diagram 8.2 shows a coil of wire that is made of element Q.

    Rajah 8.2/Diagram 8.2

    Mengapakah unsur Q sesuai untuk membuat dawai? Why is element Q suitable for making wire?

    – Unsur Q merupakan konduktor elektrik yang baik.

    Element Q is a good conductor of electricity.

    – Unsur Q adalah mulur.

    Element Q is ductile.

    [2 markah/2 marks]

    7© Sasbadi Sdn. Bhd. (139288-X) PINTAR BESTARI KSSM PT3 Sains Tingkatan 1

  • 55Kertas Model Pra-PT3 (1) (c) Gas nadir sangat berguna. Rajah 8.3 menun