Kertas Kerja 2016 (01) - Transisi 2016

download Kertas Kerja 2016 (01) - Transisi 2016

of 34

Transcript of Kertas Kerja 2016 (01) - Transisi 2016

  • 7/24/2019 Kertas Kerja 2016 (01) - Transisi 2016

    1/34

  • 7/24/2019 Kertas Kerja 2016 (01) - Transisi 2016

    2/34

    1.0 PENGENALAN

    Program Transisi Tahun Satu merupakan satu program yang bertujuanuntuk membantu murid menghadapi perubahan daripada pendidikan tidak

    formal di rumah atau tadika kepada pendidikan lebih formal di Tahun Satusekolah rendah. Dalam masa yang sama program ini juga dapatmemastikan agar semua murid Tahun Satu yang datangnya dari latarbelakang, pengalaman dan sosio ekonomi yang berbeza akan dapatmemulakan proses pembelajaran di Tahun Satu pada tahap pencapaianyang hampir sama.

    2.0 TUJUAN PROGRAM:

    2.1 urid!murid dapat menyesuaikan diri dengan persekitaran

    sekolah, guru!guru dan ka"an baru dalam masa yang singkat.

    2.2 #uru!guru dapat menyelaraskan keperluan kognitif, emosi,kerohanian dan jasmani murid secara menyeluruh sebelummemulakan proses pengajaran dan pembelajaran secaraformal di tahun 1.

    2.$ eningkatkan minat dan semangat murid untuk datang kesekolah tanpa banyak masalah

    3.0 OBJEKTIF:

    $.1 engembangkan sosio!emosi dan menyesuaikan diri kepadapersekitaran pembelajaran yang formal.

    $.2 emperoleh pengetahuan dan kemahiran asas mengikutsukatanpelajaran tahun 1.

    $.$ encapai tahap pencapaian kognitif yang hampir sama untuk

    memudahkan proses pengajaran dan pembelajaran yangseterusnya.

    S%&'()* +%D)* )&)D%-

    -S() *)- )/D0(()*

  • 7/24/2019 Kertas Kerja 2016 (01) - Transisi 2016

    3/34

    4.0 MINDA CERDAS MATA BERCAHAYA

    4.1 Min! C"#!$

    &emampuan murid!murid tahun 1 membina danmengaplikasikan kemahiran berkir secara aktif melalui aktiiti

    berkumpulan dan saling bantu!membantu di antara satu sama lainserta penglibatan yang menyeluruh dalam aktiiti!aktiiti yangdirancang a"al lagi menunjukkan minda cerdas. Dalam masa yangsama murid!murid juga diharapkan dapat meningkatkan perasaaningin tahu mereka melalui aktiiti!aktiiti yang mencabar sertabersesuaian dengan tahap umur dan pencapaian sedia ada. Selaindaripada itu, melalui aktiiti!aktiiti tersebut akan "ujud proseskomunikasi yang dapat meningkatkan tahap keyakinan diri dikalangan murid serta dapat memantapkan pemupukan nilai!nilaimurni yang sedia ada.

    4.2 M!%! B"#&!'!(!

    urid!murid tahun 1 ini dapat merasakan satu keseronokanuntuk terus belajar bersama dengan ka"an!ka"an, suasanapersekitaran dan guru!guru yang baru. Semangat dan minat merekaakan terus meningkat dari semasa ke semasa melalui aktiiti!aktiiti yang disediakan tanpa menimbulkan sebarangpermasalahan kepada sekolah, guru mahupun ibu bapa danpenjaga mereka. &eadaan ini dapat diterjemahkan melalui sinarmata mereka yang sentiasa bercahaya pada setiap masa dan ketika

    untuk meneruskan proses pembelajaran mereka di tahun 1.

    ).0 TARIKH PELAKSANAAN

    $131232415 6&hamis7 8 'rientasi Tahun 1

    Transisi inggu 1 8 $ 9 : anuari 241;

    Transisi inggu 2 8 14 9 1< anuari 241;

    Transisi inggu $ 8 1: 9 21 anuari 241;

  • 7/24/2019 Kertas Kerja 2016 (01) - Transisi 2016

    4/34

    *.0 AHLI JA+ATANKUASA INDUK PROGRAM TRANSISI TAHUN 1 SESI

    201*

    PENASIHAT

    #0+0 /%S)+

    PENGERUSI

    P%'('# &)) &0+-&0(0

    TIMBALAN PENGERUSI 2P%'('# &)) &'&0+-&0(0

    %>-& '*D +-D@0) /- *))=-)*

    TIMBALAN PENGERUSI 1P%'('# &)) *%

    %>-& )/D *)(- /- D ''+

    GURU PENYELARAS TRANSISI ,

    SETIAUSAHA

    BENDAHARI

    P0) +'*)- /-T- *)S*-

  • 7/24/2019 Kertas Kerja 2016 (01) - Transisi 2016

    5/34

    -.0 JA+ATANKUASA PELAKSANA JA+ATANKUASA MAJLIS

    PENUTUPAN

    PROGRAM TRANSISI 201*

    P"n!$i'!% : U$%. H/ S'!'!in in J!!!#P"n"#$i : En&i M5' Y$56 in I$7!i8

    N!i P"n"#$i : En&i A H!8i7 in M N55#

    : En&i M5' Ri9!n in H!n!!'

    P"n("8!#!$,S"%i!$!'! : P!n M!98in! in%i M#!

    P"n!&!#! : Pn ;!in! in%i T!'i#

    PA. S($%"7 : En&i M5' Y$56 in I$7!i8

    T!8i7!% KSSR, LINUS :En&i M5' Y$56 in I$7!i8

  • 7/24/2019 Kertas Kerja 2016 (01) - Transisi 2016

    6/34

    -.0 PERANCANGAN AKTI@ITI

    PELAN TINDAKANPROGRAM TRANSISITAHUN SATU, 201*

    SEKOLAH RENDAH AKADEMI ISLAM HAJI ABDULLAH SUBOH

    Bi

    8

    P"#!#! M!$! C!%!%!n

    1. enubuhkan a"atankuasaPelaksanaan Program Transisi A!

    Pengerusi A

    ! Penolong kanan 1

    Penyelaras3Setiausaha A! Pn. azlina binti urad

    )hli!ahli A Semua Staf Sokongan

    ! #uru &etua Panitia! #uru!guru Tahun Satu

    2B Disember 241;

    2. erancang )ktiiti ProgramTransisi oleh a"atan &uasaPelaksanaan

    ! )ktiiti *ari 'rientasi6$1312324157

    ! )ktiiti inggu Transisi 6$minggu7

    2B Disember 241; )& ProgramTransisi

    $. Proses Penyediaan =izikal Program

    ! /ilik &elas Tahun 1

    SepanjangDisember

    Penolong &anan3#uru Tahun 1

  • 7/24/2019 Kertas Kerja 2016 (01) - Transisi 2016

    7/34

    SEKOLAH RENDAH AKADEMI ISLAM HAJI ABDULLAH SUBOHRANCANGAN PROGRAM TRANSISI TAHUN 1 ,201*

    MINGGU PERTAMA

    HARI : AHAD

  • 7/24/2019 Kertas Kerja 2016 (01) - Transisi 2016

    8/34

    11.15!11.

  • 7/24/2019 Kertas Kerja 2016 (01) - Transisi 2016

    9/34

    MINGGU PERTAMAHARI :ISNIN

  • 7/24/2019 Kertas Kerja 2016 (01) - Transisi 2016

    10/34

    asa )ktiiti Tindakan Tempat

    4:15 94:

  • 7/24/2019 Kertas Kerja 2016 (01) - Transisi 2016

    11/34

    MINGGU PERTAMAHARI :SELASA

  • 7/24/2019 Kertas Kerja 2016 (01) - Transisi 2016

    12/34

    asa )ktiiti Tindakan Tempat

    4:15 94:

  • 7/24/2019 Kertas Kerja 2016 (01) - Transisi 2016

    13/34

    MINGGU PERTAMAHARI :RABU

  • 7/24/2019 Kertas Kerja 2016 (01) - Transisi 2016

    14/34

    asa )ktiiti Tindakan Tempat

    4:15 9

    4:

  • 7/24/2019 Kertas Kerja 2016 (01) - Transisi 2016

    15/34

    MINGGU PERTAMAHARI : KHAMIS

  • 7/24/2019 Kertas Kerja 2016 (01) - Transisi 2016

    16/34

    asa )ktiiti Tindakan Tempat

    4:15 94:

  • 7/24/2019 Kertas Kerja 2016 (01) - Transisi 2016

    17/34

    MINGGU KEDUA

    HARI : AHAD

  • 7/24/2019 Kertas Kerja 2016 (01) - Transisi 2016

    18/34

    11.15!11.

  • 7/24/2019 Kertas Kerja 2016 (01) - Transisi 2016

    19/34

    asa )ktiiti Tindakan Tempat

    4:15 94:

  • 7/24/2019 Kertas Kerja 2016 (01) - Transisi 2016

    20/34

    MINGGU KEDUAHARI :SELASA

  • 7/24/2019 Kertas Kerja 2016 (01) - Transisi 2016

    21/34

    asa )ktiiti Tindakan Tempat

    4:15 94:

  • 7/24/2019 Kertas Kerja 2016 (01) - Transisi 2016

    22/34

    MINGGU KEDUAHARI :RABU

  • 7/24/2019 Kertas Kerja 2016 (01) - Transisi 2016

    23/34

    asa )ktiiti Tindakan Tempat

    4:15 9

    4:

  • 7/24/2019 Kertas Kerja 2016 (01) - Transisi 2016

    24/34

    MINGGU KEDUAHARI : KHAMIS

  • 7/24/2019 Kertas Kerja 2016 (01) - Transisi 2016

    25/34

    asa )ktiiti Tindakan Tempat

    4:15 9

    4:

  • 7/24/2019 Kertas Kerja 2016 (01) - Transisi 2016

    26/34

    MINGGU KETIGAHARI :ISNIN

  • 7/24/2019 Kertas Kerja 2016 (01) - Transisi 2016

    27/34

    asa )ktiiti Tindakan Tempat

    4:15 9

    4:

  • 7/24/2019 Kertas Kerja 2016 (01) - Transisi 2016

    28/34

    MINGGU KETIGAHARI :SELASA

  • 7/24/2019 Kertas Kerja 2016 (01) - Transisi 2016

    29/34

    asa )ktiiti Tindakan Tempat

    4:15 9

    4:

  • 7/24/2019 Kertas Kerja 2016 (01) - Transisi 2016

    30/34

    MINGGU KETIGAHARI :RABU

  • 7/24/2019 Kertas Kerja 2016 (01) - Transisi 2016

    31/34

    MINGGU KETIGAHARI : KHAMIS

  • 7/24/2019 Kertas Kerja 2016 (01) - Transisi 2016

    32/34

    asa )ktiiti Tindakan Tempat

    4:15 9

    4:ara membaca jadual "aktu persekolahan,menyusun buku dan alat tulis

    ! Pengurusan pakaian sekolah! engemas kelas

    #uru kelas &elas

    Tahun1

    4:

  • 7/24/2019 Kertas Kerja 2016 (01) - Transisi 2016

    33/34

    .0 ANGGARAN KE+ANGAN

    /-( P%+&)+) *)+#) 0()*1. ame Tag kad nama $4 J +4.54 + 15.44

    2. Plastesin 14 kotak J +$.44 + $4.44$. &ertas )< 1 rim J +12.44 + 12.44

  • 7/24/2019 Kertas Kerja 2016 (01) - Transisi 2016

    34/34

    _____________________________________________________

    _____________________________________________________

    "#. $%. S$&$&')*# '*# $% %&&+&R

    ,uru 'esar

    Sek. Ren. &kademi *slam $j &bdullah Suboh.

    "arikh: