Kertas Cadangan Proposal Kt

5/27/2018 Kertas Cadangan Proposal Kt

1/23

Your own sub headline

Puzzle 2x2PENYEDIAAN

KERTAS CADANGAN KAJIAN

TINDAKAN

Institut Aminuddin Baki

Kementerian Pelajaran Malaysia

Genting Highlands

Kursus Kajian Tindakan


2/23

OBJEKTIF

Merangka draf proses kerja

Kajian Tindakan

Menyediakan draf kertas

cadangan Kajian Tindakan


3/23

Format Penulisan

Kertas Cadangan Kajian Tindakan

1. Tajuk Kajian

2. Nama Penyelidik/Kumpulan Penyelidik dan Nama

Sekolah

3. Latar Belakang Kajian/ Refleksi Kajian

4. Pernyataan Masalah/ Fokus Kajian

5. Matlamat/Tujuan Kajian

6. Objektif Kajian7. Soalan Kajian

8. Metodologi Kajian

8.1 Kumpulan Sasaran

8.2 Tinjauan awal/Instrumen Kajian8.3 Aktiviti/Intervensi yang dicadangkan

9. Jadual Pelaksanaan Kajian/Carta Gant

10. Bahan dan Anggaran Kos Kajian


4/23

Format Penulisan Laporan

Kajian Tindakan

1. Tajuk kajian /Nama Penyelidik/Kumpulan Penyelidik dan

Nama Organisasi

2. Isi Kandungan

3. Penghargaan

4. Abstrak


6. Pernyataan Masalah/ Fokus Kajian


8. Objektif Kajian

9. Soalan Kajian


5/23

Format Penulisan Laporan

Kajian Tindakan

10. Metodologi Kajian

10.1 Kumpulan Sasaran

12.2 Tinjauan masalah

12.3 Analisis tinjauan masalah12.4 Tindakan yang dijalankan

12.5 Pemerhatian dan penilaian

11. Refleksi kajian

12. Cadangan kajian seterusnya

13. Bibliografi

14. Lampiran


6/23

Menggambarkan fokus isu/masalah yang

akan dikaji

Dinyatakan dalam bentuk orientasi tindakan

Ringkas, tepat dan padat

1. Tajuk Kajian


7/23

Contoh Tajuk-tajuk Kajian

Meningkatkan Penglibatan Murid dalam Aktiviti Kokurikulum

di SKA Melalui Token Kehadiran

Penggunaan e-Memo bagi Mengatasi Masalah Sebaran

Maklumat kepada Guru di SKB

Meningkatkan Tumpuan Terhadap Perjalanan MesyuaratGuru/Staf Melalui Program Cakna Syura di SKC


8/23

Nama Penyelidik/Ahli Pasukan Penyelidik

Nama Sekolah

2. Nama Penyelidik/Kumpulan Penyelidik


9/23

Disediakan olehAHMAD ZAKI BIN YAMANI

TAN HOCK SENG

KUNALAN A/L KRISNA

CONTOH MUKA DEPAN

KERTAS CADANGAN KAJIAN TINDAKAN

(PENYELIDIK LEBIH SEORANG)

SK BUKIT AWANA

GENTING HIGHLANDS

PAHANG DARUL MAKMUR

PENGGUNAAN E-MEMO BAGI MENGATASI MASALAH

SEBARAN MAKLUMAT KEPADA GURU DI SK BUKIT AWANA


10/23

Dapat menerangkan konteks kajian secara umum

(sekolah, pengalaman, situasi).

Perasaan secara umum berkaitan perkara/topik

pengajaran/permasalahan yang ingin diperbaiki.

Tindakan/sikap guru/staf/murid yang membawakepada permasalahan itu.

Reflek tentang diri sendiri.

- cara pengurusan/pengajaran

- persepsi terhadap guru/staf/murid- dan perkara lain yang berkait dengan

permasalahan itu



11/23

Kenyataan atau keterangan yang menjelaskankeadaan sebenarisu atau masalah

Fokus kepada satu isu kecil/ satu tajuk kecil

Apakah yang guru/staf lakukan?

Apakah yang murid lakukan?

Kenapa ia berlaku?

Jika masalah ini tidak diatasi, apakah perkara-perkara yang dijangka akan berlaku?

5. Pernyataan Masalah


12/23

Meningkatkan penglibatan pelajar dalam

bidang kokurikulum.


7. Objektif Kajian

1. Mengetahui peratusan murid yang terlibat

dalam aktiviti kokurikulum.

2. Mengenal pasti punca-punca kurangnya murid

terlibat dalam aktiviti kokurikulum.

3. Mengenal pasti cara-cara meningkatkan

penglibatan murid dalam bidang kokurikulum.


13/23

8. Soalan Kajian

1.Berapakah peratus murid yang terlibat

dalam aktiviti kokurikulum?

2. Apakah punca-punca kurangnya murid terlibat

dalam aktiviti kokurikulum?

3. Bagaimanakah cara meningkatkanpenglibatan murid dalam bidang kokurikulum?


14/23

9. Kumpulan Sasaran

* Bilangan dan kumpulan guru/staf/murid yang

hendak dikaji

(Boleh dihuraikan dengan ringkas deskripsi tentangkumpulan sasaran)


15/23

10. Metodologi/Tindakan Intervensi

yang Dicadangkan

1. Tinjauan masalah

2. Cadangan aktiviti dijalankan


16/23

11. Jadual Pelaksanaan Kajian Boleh dibuat dalam bentuk jadual/carta gantt

Menyenaraikan aktiviti yang dirancang

Memasukkan tarikh tentatif pelaksanaan kajian


17/23

ISNIN SELASA RABU KHAMIS JUMAAT SABTU AHAD

Minggu 1 27 11128 229 3033333333333 4 5 6

Minggu 2 7 8 9 10 11 12 13

Minggu 3 14 15 16 17 18 19 20

Minggu 4 21 22 23 24 25 26 27

Minggu 5 28 29 30 30 31

OGOS 2010

Menulis kertas cadangan/Merancang tindakan

Mesyuarat/Mengenal pasti

masalah/Pembentukan JK

JADUAL PELAKSANAAN KAJIAN TINDAKAN


18/23

JADUAL PELAKSANAAN KAJIAN TINDAKAN

Bil Aktiviti Tarikh/Minggu

Pelaksanaan

Catatan

1 Mengenal pasti masalah dan

pengumpulan data awal

3 Ogos 2011 Mesyuarat JKInduk/JKPelaksana

2 Menulis kertas cadangan 9 Ogos 2011

3 Merancang tindakan 9 Ogos 2011

4 Melaksanakan tindakan aktiviti 1 16 Ogos 2011

5 Membincangkan masalah yang timbul

dalam tindakan 1

30 Ogos 2011

6 Melaksanakan tindakan aktiviti 2 2 Sept 2011


dalam tindakan

27 Sept 2011

8 Ujian untuk mengesan

pencapaian/dapatan

29 Sept 2011

9 Refleksi kajian 4 Okt 2011

10 Menulis laporan kajian 7 Okt 2011

11 Pembentangan dapatan kajian 18 Okt 2011


19/23

CARTA GANTT PELAKSANAAN KAJIAN TINDAKANBIL AKTIVITI OGOS SEPT OKT NOV

1 Mengenal pasti masalah dan

pengumpulan data awal

2 Menulis kertas cadangan

3 Merancang tindakan

4 Melaksanakan tindakan aktiviti 1

5 Membincangkan masalah yang timbuldalam tindakan

6 Melaksanakan tindakan aktiviti 2


dalam tindakan 2

8 Ujian untuk mengesan

pencapaian/dapatan

9 Refleksi kajian

10 Menulis laporan Kajian

11 Pembentangan dapatan kajian


20/23

12. Bahan-Bahan yang Diperlukan

Contoh:

Kertas A4 2 rim

Disket - 4 Pen drive

Kertas Warna

- Boleh dalam bentuk jadual.


21/23

13. Bahan dan Anggaran KosPerincikan segala bahan dan kos yang diperlukan(jika ada) dalam menjalankan aktiviti kajian :

Jenis bahan

Kuantiti bahan

Harga seunit bahan

Harga keseluruhan bahan


22/23

13. Bahan dan Anggaran Kos

Bil Jenis Bahan Kuantiti X

Harga seunit

Jumlah Kos

1 Kertas A42 rim x RM8.00

RM16.002 Fail dan Buku Catatan 66 x RM2.00 RM132.00

3 Alat tulis RM150.00

4 Cetak bahan dan laporan

kajian

RM250.00

Jumlah Besar RM548.00


23/23

Sekian, terima kasih.

Kertas Cadangan Proposal Kt

Documents

Transcript of Kertas Cadangan Proposal Kt