Kennemer Lyceum

21
Differentiëren met moderne media Hoe kun je vanaf morgen je eigen onderwijs verrijken? Jorick Scheerens Dinsdag 14 april 2015 Kennemer Lyceum

Transcript of Kennemer Lyceum

Differentiëren met

moderne media

Hoe kun je vanaf morgen je eigen onderwijs verrijken?

Jorick ScheerensDinsdag 14 april 2015 – Kennemer Lyceum

Opzet van deze presentatie

• Wat is differentiëren?

• Wat is wat als het om media gaat?

• Toepassingen in gedifferentieerd

onderwijs

Verwachtingsmanagement

• Gericht op inspiratie

• Gebruik de kaartjes

Wat is differentiëren?

“Differentiatie is de wijze waarop een

leerkracht met de verschillen tussen

leerlingen omgaat.”

Het doel van differentiëren?

“Het doel is om alle leerlingen

een bepaald niveau te laten

behalen door te variëren in

zaken als instructiewijze en

instructietijd.”

Wat is differentiëren?

Soorten differentiatie

• Convergente differentiatie

(docent centraal, klassikale instructie)

• Divergente differentiatie

(individuele niveaus en behoeften)

• Interne differentiatie (heterogeen)

• Extern differentiatie (homogeen)

Differentiatievormen; sla ze even op…

• Differentiatie naar instructie

• Differentiatie naar leerstof

• Differentiatie naar tempo/tijd

• Differentiatie naar (minimum-)doel

• Differentiatie naar extra zorg

• Differentiatie naar toetsing

• Differentiatie naar beoordeling

Wat is media?

“De middelen die gebruikt

worden om met grote delen van

de bevolking in contact te

treden.”

Wat is sociale media?

“Sociale media is de

verzamelnaam voor alle websites

waarbij de gebruikers (en niet een

redactie) zelf de waarde van de

website creëren. Hoofdkenmerken

zijn interactie en dialoog tussen de

gebruikers onderling.”

Differentiatievormen

• Differentiatie naar instructie

• Differentiatie naar leerstof

• Differentiatie naar tempo/tijd

• Differentiatie naar (minimum-)doel

• Differentiatie naar extra zorg

• Differentiatie naar toetsing

• Differentiatie naar beoordeling

Digitale didactiek

• Tools als werkvorm

Oriëntatiefase (bv. Kahoot!, Padlet, Plickers)

Uitvoeringsfase (bv. Pinterest, Trello, Canva)

Terugkijkfase (bv. Google Drive, Socrative)

• Tools voor 24/7 learning

bv. Blendspace, EDpuzzle, Facebook-groepen,

Twitter, Instagram

Digitale didactiek en sociale media-toepassingen

Vragen, opmerkingen of

aanvullende ideeën?

[email protected]

nl.linkedin.com/in/jorickscheerens

@jorickscheerens

youtube.com/user/jorickscheerens