KENDN FADE ETME

KENDN FADE ETME

Ynetim retmen Program Donanm

Eitim koordinatr olan bir sistem kuran,

Velisine, programlanm eitimler veren, velisiyle renme yolculuuna kan,

Yneticiye sadece ynetim iini (ileri yaptrma iini) yaptran bunun yan sra KOLAYLATIRICI lar devreye sokan,

retmenlerine retmen yetitirme sorumluluu vererek i ykn azaltan ve hzlanmamz salayan (asistan retmenler),

retmenlerine imaj eitimi veren,

Nasl Bir Ynetim? Ben merkezcilikten uzak, hogr ve iletiime dayal bir kurum kltr oluturan,

Lider Yetitirme Program kuran,

Sosyal sorumluluk projelerini retmen ve rencileriyle yrten,

Terakki niversitesini kurmu bir ynetim.Nasl Bir retmen?letiim becerileri kuvvetli olan,(Beden dili)

Etnik ayrmclk yapmayan, adil, hogrl,

Entelektel dzeyi olan,

renmeyi reten,

rencilerinin bireysel renme stillerini ok iyi bilen ve buna sayg gsteren,

retmenAkll ve yetkiler verilmi retmen,

Eitim faaliyetlerini farkllatrabilen,

Yaam boyu renme kltrne sahip,

Bilineni bilinmeyene balayan ve olanaklar yaratan,

Nasl Bir Program?Kurumun eitim koordinatr tarafndan organize edilmi,

Zamann gereklerine uygun ancak renciyi gereksiz zor konularla yormayan,

Haftalk programnda; * Yaratclk, * Eletirel Dnme, * Kendini fade Etme dersleri barndran bir program.

renci merkezli bir tasarm,

renci gereksinimlerine gre farkllatrlm eitim,

Her trl zihin yapsn koruyan ve gelitiren bir program,Eitim programna rtlm dier programlar (deerler eitimi, yaayan evre eitimi, bilim okur-yazarl eitimi, insanlk tarihi eitimi, yurttalk eitimi, siyasal ve hukuksal okuryazarlk, kltrel yaant, Sokak ngilizcesi)

Uzmanl ve motor baary destekleyen bir program,

Herhangi bir kamu hizmeti programn bir paras olmaldr.

Nasl Bir Donanm?Okul Radyosu,

Okul Gazetesi,

rencilerin kendilerine ait bloglar,

Kendi baheleri olan geni snflar,

renciler iin dokunsal materyalleri barndran bir snf,

Atlye snflar.

Tomlinson, C.A. (2007) . renci Gereksinimlerine Gre Farkllatrlm Eitim. Redhouse Eitim Kitapl

Grkaynak, .& stel, F.&Glgz,S. ( 2003) Eletirel Dnme.ERG Yaynlar

Covey,S.R. ( 2001). Etkili nsanlarn 7 Alkanl. Varlk Yaynlar

Adair,J. (2010). 100 Harika Fikir. BKY

Levine, M.( 2002). Her ocuk Baarabilir. Boyner Yaynlar

Demirel,.( 2010). Eitimde Program Gelitirme. PEGEM Akademi

Sosyal Bilimler Enstits Dergisi Say:19 Yl:2005/2 (s 207-237)

Arthea . S. (2000) In The Classroom Introducton to Educatian

Blonsky, P. Petrovi. (1990). Okulu. ev.: Tahsin Ylmaz, stanbul: Sorun Yaynlar.KAYNAKLARalar, Adil. (2001). 21.Yzylda Okulun Deien Rol ve Yeni Eilimlere likin yimser Baz ngrler, 21.Yzylda Eitim ve Trk Eitim Sistemi. stanbul: Sedar Yaynlar, ss.81-94.

Cafolu, Zuhal. (1998). Eitimde Kresel Kimlik, Yeni Trkiye Dergisi 21.Yzyl zel Says, 4: 19, ss.837-844.

Spring, Joel. (1997). zgr Eitim. eviren: Ayen Ekmeki, stanbul: Ayrnt Yaynlar.

Tezcan, Mahmut. (1998). Gelecekte Eitim (21.Yzyln Okullar zerine), Yeni Trkiye Dergisi 21.Yzyl zel Says, 4: 19, ss.821-828.

Akda, Blent. Gelecein Okul Modelleri, Felsefeci Dergisi, Say: 5, 2003.

Filmin ad eklenecek.