Kemmembaca
-
Upload
siti-rupiah-marsi -
Category
Education
-
view
1.359 -
download
2
Transcript of Kemmembaca
Kemahiran : Membaca
Band : 1
Pernyataan : Menamakan huruf , menyebut suku Standard kata , membaca perkataan dan ayat dengan betul serta memahami bahan yang dibaca . Deskripsi : Menyebut huruf vokal dan konsonan.
Instrumen : kad huruf , mainan abjad .
Aktiviti :
1) Guru memaparkan objek yang mengandungi huruf .
2) Murid menyebut huruf yang dilihat.
3) Setiap murid diberi kad-kad abjad . Murid diminta menamakan dan
menyebut abjad tersebut .
4) Murid yang memegang kad huruf
abjad vokal dikehendaki menyebut
dan membunyikan huruf tersebut .
5) Guru memperdengarkan lagu ‘ huruf vokal ‘ .
6) Guru dan murid nyanyi bersama .
Membaca dan membunyikan huruf vokal.
d h j p
z s b g
a e i o uMembaca huruf konsonan .
SK TELOK RIMBA , LEDANG , JOHOR .
TAHUN 1 ( )
Nama : ___________________________ Tarikh : _____________
y n j x
Ulasan pentaksir :
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
Band 1
Kemahiran membaca .
SK TELOK RIMBA,LEDANG JOHOR .
TAHUN 1 ( )
Nama : ______________________________ Tarikh : ____________
Menamakan dan membunyikan abjad .
C K N S
O F Z P
B H Q Y
F M V D
Band 1
Kemahiran membaca .
Ulasan pentaksir :
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
Kemahiran : Membaca
Band : 1
Pernyataan : Menamakan huruf , menyebut sukuStandard kata , membaca perkataan dan ayat dengan betul serta memahami bahan yang dibaca . Deskripsi : Menyebut suku kata terbuka dan tertutup dengan jelas.
Instrumen : kad-kad suku kata
Aktiviti :
1) Guru memberi arahan kepada murid .
2) Murid membaca dan membunyikan suku kata .
3) Guru menanda ( / ) pada ruang kosong bagi murid yang dapat menguasai kemahiran membaca .
SK TELOK RIMBA LEDANG, JOHOR .
TAHUN 1 ( )
Nama : ______________________________ Tarikh : ____________
Band 1
Menamakan dan membunyikan suku kata terbuka .
gu la
pa gi
no na
mu
ka
ce ri
ka li
ga ru
bi sa
lu pa
ka ca
ma
lu
be si
be za ha ri
Ulasan pentaksir :
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
Kemahiran membaca .
SK TELOK RIMBA, LEDANG JOHOR.TAHUN 1 ( )
Nama : ______________________________ Tarikh : ____________
Band 1
Menamakan dan membunyikan suku kata tertutup .
yah
mah
nek
kak
tip
pin
kap
Ulasan pentaksir :
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
lap
cis
bis
min
pat
Kemahiran membaca .
Nama : ______________________________ Tarikh : ____________
Band 1
Menamakan dan membunyikan suku kata tertutup .
but sam
ram
pas
gas
van
Ulasan pentaksir :
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
tup
yah
lam
tut
pah
kus
Kemahiran membaca .
SK TELOK RIMBA, LEDANG JOHOR.TAHUN 1 ( )
Kemahiran : Membaca
Band : 1
Pernyataan : Menamakan huruf , menyebut sukuStandard kata , membaca perkataan dan ayat dengan betul serta memahami bahan yang dibaca . Deskripsi : Membaca perkataan mudah dengan betul .
Instrumen : kad-kad perkataan
Aktiviti :
1) Guru menyediakan kad-kad suku kata dan perkataan .
2) Murid mengeja dan membatang perkataan mengikut suku kata yang ditunjukkan oleh guru .
3) Guru menanda ( / ) pada ruang kosong bagi murid yang dapat menguasai kemahiran membaca .
Nama : ______________________________ Tarikh : ____________
Band 1
Menamakan dan membunyikan suku kata tertutup .
bola guli
meja buku
kayu tisu
muka
baju
Kemahiran membaca .
SK TELOK RIMBA, LEDANG JOHOR.TAHUN 1 ( )
jari
jari
topi
kaki
dada
Ulasan pentaksir :
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
Nama : ______________________________ Tarikh : ____________
Band 1
Mengeja dan membatang perkataan .
biru
kuku
batu
ceri
bila
palu
dagu
paha
tali
guni
lena
suri
papa
beca
Ulasan pentaksir :
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
Kemahiran membaca .
SK TELOK RIMBA, LEDANG JOHOR.TAHUN 1 ( )
Nama : ______________________________ Tarikh : ____________
Band 1
Mengeja dan membatang perkataan .
ayah
ibu
emak
abang
ikan
ular
obor
udang
otak
iras
enak itik
Ulasan pentaksir :
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
ulang orang
Kemahiran membaca .
SK TELOK RIMBA, LEDANG JOHOR.TAHUN 1 ( )
Ulasan:______________________________________________________________
Tandatangan Pentaksir :________________________________________
Nama Pentaksir:
Nama : ______________________________ Tarikh : ____________
Band 2
Mengeja dan membatang perkataan .
sampan
cermin
kertas
rambut
kampit
mantap
tombak
santan
pantas
sumpah
tandan
hampas
cincin
gondol
Kemahiran membaca .
SK TELOK RIMBA, LEDANG JOHOR.TAHUN 1 ( )
Nama : ______________________________ Tarikh : ____________
Band 1
Membaca perkataan .
makan
gajah
tujuh
jantan
belon
nenek
datuk
umur
bulat
demam
ajak
ejek
bomba
kuncu
Ulasan pentaksir :
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
Kemahiran membaca .
SK TELOK RIMBA, LEDANG JOHOR.TAHUN 1 ( )
Kemahiran : Membaca
Band : 1
Pernyataan : Menamakan huruf , menyebut sukuStandard kata , membaca perkataan dan ayat dengan betul serta memahami bahan yang dibaca . Deskripsi : Membaca ayat dengan sebutan dan intonasi yang betul .
Instrumen : Buku teks
Aktiviti :
1) Guru memperdengarkan ayat yang dibaca kepada murid .
2) Murid membaca ayat mengikut guru.
3) Murid membaca ayat tanpa bimbingan guru .
Nama : ______________________________ Tarikh : ____________
Band 1
Membaca ayat dengan sebutan dan intonasi yang betul .
BIL AYAT ( / )
1 Nama saya Huda .
2. Huda ada baju .
3. Baju Huda baru .
4. Baju Huda Biru .
5. Huda suka baju itu .
Ulasan pentaksir :
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
Kemahiran membaca .
SK TELOK RIMBA, LEDANG JOHOR.TAHUN 1 ( )
Nama : ______________________________ Tarikh : ____________
Band 1
Membaca ayat dengan sebutan dan intonasi yang betul .
BIL AYAT ( / )
1 Ayah baca buku .
2. Nenek sapu sampah .
3. Emak cuci pinggan .
4. Kakak sikat rambut .
5. Dompet kakak hilang .
Ulasan pentaksir :
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
Kemahiran membaca .
SK TELOK RIMBA, LEDANG JOHOR.TAHUN 1 ( )
Kemahiran : Membaca
Band : 1
Pernyataan : Menamakan huruf , menyebut sukuStandard kata , membaca perkataan dan ayat dengan betul serta memahami bahan yang dibaca . Deskripsi : Membaca dan memahami petikan .
Instrumen : Buku teks
Aktiviti :
1) Guru memperdengarkan petikan yang dibaca kepada murid .
2) Murid membaca ayat mengikut guru.
3) Murid membaca ayat tanpa bimbingan guru .
Nama : ______________________________ Tarikh : ____________
Band 2
Kemahiran membaca .Membaca dan memahami petikan .
Ayah beli kereta kecil . Kereta itu warna
merah . Kereta kecil itu bergerak laju . Huda
bawa adik . Mereka jumpa nenek . Adik suka
hati .
Jawab soalan berikut .
1)Ayah beli apa ?
2)Kereta itu warna apa ?
3)Huda bawa apa ?
4)Mereka jumpa siapa ?
5)Apakah perasaan adik ?
Ulasan pentaksir :
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
SK TELOK RIMBA, LEDANG JOHOR.TAHUN 1 ( )
Kemahiran : Mendengar dan bertutur
Band : 2
Pernyataan : Mendengar dan memberikan responsStandard tentang sesuatu perkataan dengan bertatasusila . Deskripsi : Mendengar dengan teliti , memahami dan menyebut maklumat yang didengar dengan jelas dan sopan .
Instrumen : Petikan
Aktiviti :
1) Guru memberi arahan kepada murid .
2) Murid mendengar maklumat yang dibaca oleh guru .
3) Murid sebut semula ayat yang dibaca guru .
4) Murid menyebut alat yang digunakan untuk membersihkan diri .
Nama : ______________________________ Tarikh : ____________
Band 2
Kemahiran mendengar dan bertutur .Arahan :
1.Mendengar maklumat yang dibaca oleh guru .2.Sebut semula ayat yang dibaca guru .
1. Anas guna sabun cuci daki .
2. Tawi lap peluh guna tuala .
3. Huda basuh kaki guna air .
4. Kakak cuci rambut guna syampu .
5. Ravi gosok gigi guna berus gigi dan ubat
gigi .
sabun
3. Sebutkan alat yang digunakan untuk membersihkan diri .
tuala
air
syampu
berus gigi
ubat gigi
Ulasan:___________________________________________________________________
Tandatangan Pentaksir :________________________________________
Nama Pentaksir:
SK TELOK RIMBA, LEDANG JOHOR.TAHUN 1 ( )
Kemahiran : Mendengar dan bertutur
Band : 2
Pernyataan : Mendengar dan memberikan responsStandard tentang sesuatu perkataan dengan bertatasusila . Deskripsi : Berbincang tentang sesuatu perkara secara berpandu dan mengemukakan pendapat dengan sopan .
Instrumen : Lembaran
Aktiviti :
1) Guru memberi arahan kepada murid .
2) Murid menjawab soalan yang dibaca oleh guru dengan betul .
Nama : ______________________________ Tarikh : ____________
Band 2
Kemahiran mendengar dan bertutur .
1. Apakah alat yang digunakan untuk bersihkan gigi ?
Jawab soalan berikut .
2. Bilakah alat-alat ini digunakan ?
berus gigi ubat gigi
Alat-alat ini digunakan apabila :
bangun pagi
selepas makan
sebelum tidur
3. Mengapakah kita perlu menggunakan alat-alat ini ?
Kita memerlukan alat ini untuk membersihkan gigi .
Ulasan pentaksir :
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
4. Mengapakah kita perlu menggosok gigi ?
Kita perlu menggosok gigi supaya gigi :
bersih sihat
cantik
SK TELOK RIMBA, LEDANG JOHOR.TAHUN 1 ( )
Kemahiran : Mendengar dan bertutur
Band : 2
Pernyataan : Mendengar dan memberikan responsStandard tentang sesuatu perkataan dengan bertatasusila . Deskripsi : Menyatakan permintaan menggunakan ungkapan yang sesuai dengan sopan .
Instrumen : Kad-kad gambar
Aktiviti :
1) Guru memberi contoh ungkapan yang sesuai berdasarkan situasi .
2) Murid melihat situasi melalui gambar yang ditunjukkan .
3) Murid melafazkan permintaan berdasarkan gambar .
Nama : ______________________________ Tarikh : ____________
Band 2
Kemahiran mendengar dan bertutur .
Adik , tolong sapu sampah itu .
Ulasan pentaksir :
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
Devi , tolong tanam pokok bunga ini .
Anas, tolong berus lantai ini .
Adik , tolong cuci tandas ini .
SK TELOK RIMBA, LEDANG JOHOR.TAHUN 1 ( )
Lihat gambar dengan teliti . Lafazkan permintaan yang sesuai .
Lihat gambar dengan teliti . Lafazkan permintaan yang sesuai .
Lihat gambar dengan teliti . Lafazkan permintaan yang sesuai .
Lihat gambar dengan teliti . Lafazkan permintaan yang sesuai .
Kemahiran : Mendengar dan bertutur
Band : 3
Pernyataan : Mendengar dan memberikan responsStandard dengan menyampaikan pendapat secara bertatasusila . Deskripsi : Mendengar arahan dengan teliti dan memberikan maklumat yang sesuai menggunakan bahasa yang betul dengan beradab .
Instrumen : Lembaran
Aktiviti :
1) Guru memberi arahan kepada murid .
2) Murid melakukan aktiviti berdasarkan arahan yang didengar .
3) Murid menjawab soalan yang dikemukakan oleh guru .
Nama : ______________________________ Tarikh : ____________
Band 3
Kemahiran mendengar dan bertutur .
Arahan guru Respon murid (/ )
1. Letakkan pensel di atas meja .
1. Ulang arahan .2. Meletakkan pensel di
atas meja .
2. Simpan pisau di dalam laci .
1. Ulang arahan .2. Pisau disimpan kerana
ia tajam.
3. Simpan ubat-ubatan di dalam peti ubat.
1. Ulang arahan .2. Bimbang termakan dan
terminum ubat .
4. Simpan mancis di tempat yang
selamat.
1. Ulang arahan .2. Simpan di dalam laci .
5. Masukkan jarum itu di dalam bekas ini .
1. Ulang arahan .2. Jarum tajam dan
berbahaya .
Ulasan:__________________________________________________
Tandatangan Pentaksir:______________________________________
Nama Pentaksir:
SK TELOK RIMBA, LEDANG JOHOR.TAHUN 1 ( )
Kemahiran : Mendengar dan bertutur
Band : 4
Pernyataan : Mendengar dan memberikan responsStandard dengan menyampaikan pendapat secara bertatasusila . Deskripsi : Mendengar dengan teliti dan memberikan pendapat yang bernas dengan menggunakan bahasa yang betul dan sopan .
Instrumen : Perbincangan isu semasa .
Aktiviti :
1) Guru memberi penerangan .
2) Murid mendengar maklumat yang disampaikan oleh guru .
3) Murid memberi pendapat
berpandukan soalan yang dikemukakan oleh guru .
4) Murid menjawab soalan dengan menggunakan struktur ayat yang betul .
Nama : ______________________________ Tarikh : ____________
Band 4
Kemahiran mendengar dan bertutur .
Ulasan pentaksir :
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
ISU CADANGAN PENDAPAT ( / )
Aktiviti gotong - royong
Aktiviti :- membersihkan taman permainan .- membersihkan perpustakaan mini.- membersihkan kawasan tanah perkuburan .
Keperluan alatan :
- penyapu - cangkul- tong sampah - plastik hitam- cat dan berus - kain buruk
Faedah :
1.Kawasan taman permainan bersih.2.Perpustakaan akan kelihatan bersih dan ceria .3.Eratkan siratulrahim .4.Kawasan tanah perkuburan bersih .
SK TELOK RIMBA, LEDANG JOHOR.TAHUN 1 ( )
Kemahiran : Mendengar dan bertutur
Band : 5
Pernyataan : Mendengar dan memberikan responsStandard dengan menyampaikan pendapat secara bertatasusila . Deskripsi : Membuat inferens daripada pelbagai rangsangan yang didengar dan mengemukakan pendapat secara spontan .
Instrumen : Perbincangan , kad-kad gambar .
Aktiviti :
1) Guru memberi beberapa situasi kepada murid .
2) Murid menyatakan jenis-jenis aktiviti yang boleh didapati
berdasarkan situasi yang diberikan tersebut .
3) Murid mengemukakan idea dan pandangan berdasarkan bahan rangsangan .
4) Murid menjawab soalan guru berdasarkan bahan rangsangan .
Nama : ______________________________ Tarikh : ____________
Band 5
Kemahiran mendengar dan bertutur .
Ulasan pentaksir :
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
BAHAN RANGSANGAN CADANGAN PENDAPAT ( / )
1. Aktiviti untuk mengisi masa lapang .
- aktiviti berkebun .- aktiviti bercucuk tanam .- aktiviti pertanian .
2. Aktiviti boleh menjadikan badan kita sihat .
- bersenam . - berenang- jogging . - main bola .
3. Hasilnya akan menjimatkan
perbelanjaan kita .
- hasil cucuk tanam boleh dijual .- hasil untuk kegunaan sendiri .- boleh diberikan kepada jiran tetangga .
SK TELOK RIMBA, LEDANG JOHOR.TAHUN 1 ( )
Kemahiran : Mendengar dan bertutur
Band : 6
Pernyataan : Mendengar dan memberikan responsStandard dengan menyampaikan pendapat secara bertatasusila . Deskripsi : Mengemukakan kritikan secara berhemah dengan menggunakan laras bahasa yang sesuai .
Instrumen : Perbincangan .
Aktiviti :
1) Murid mendengar maklumat yang dibaca oleh guru .
2) Murid memberi pendapat tentang maklumat yang diperdengarkan .
3) Murid menjawab soalan guru berdasarkan maklumat yang didengar .
Nama : ______________________________ Tarikh : ____________
Band 6
Kemahiran mendengar dan bertutur .
Amin suka bercuti di kampung datuk . Datuk
Amin ada sebuah kebun . Kampung datuknya cantik dan
bersih . Amin dapat menghirup udara yang nyaman dan
segar . Ada banyak pokok yang menghijau . Amin juga dapat
mendengar bunyi kicauan burung yang mengiurkan pada
waktu pagi . Kedengaran juga ayam berkokok pada pagi
subuh seolah-olah mengejutkan Amin untuk bangun pagi
dan mengerjakan solat.
Pada waktu petang , Amin melawat dusun datuk .
Dusun datuk terletak di atas bukit . Di dusun datuk ada
banyak pokok buah-buahan . Datuk mengait buah rambutan
dengan menggunakan galah panjang . Amin duduk di bawah
pokok rambutan sambil menikmati keenakan buah rambutan
yang manis .
Kemudian , Amin tolong datuk mengutip buah
durian . Dekat dusun datuk ada sungai . Air sungai itu jernih
dan bersih . Amin mandi di sungai . Airnya sejuk . Amin
menggigil kesejukkan . Kedengaran bunyi gigi Amin berlaga-
laga .Datuk pula memancing ikan sambil tersenyum melihat
gelagat Amin .
Amin berasa sungguh seronok dan gembira .
Ulasan pentaksir :
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
SK TELOK RIMBA, LEDANG JOHOR.TAHUN 1 ( )
Contoh soalan
Kemahiran mendengar dan bertutur .
Band 6
1. Ceritakan secara ringkas isi kandungan cerita yang diperdengarkan .
2. Apakah nilai-nilai murni yang ada dalam cerita tersebut ?
3. Apakah akan terjadi jika kita tidak menjaga kebersihan dan keindahan alam ?
4. Apakah akan terjadi jika habitat haiwan terganggu ?
5. Apakah yang perlu kita lakukan untuk memelihara kebersihan dan keindahan alam ?