Kementerian Riset Teknologi dan Pendidikan Tinggi Universitas...

Kementerian Riset Teknologi dan Pendidikan Tinggi

Universitas Airlangga

LAPORAN AKHIR

Oleh :

Lembaga Pengabdian, Pendidikan, Pelatihan

Dan Pengembangan Masyarakat


Surabaya

Tahun 2016

1. Yovita Yonas 021311133038

2. Chindy Tyara 041311333226

3. Mia Fairuza 071311133032

4. Mohammad Rizqi Noorhidayat 071211631009

5. Adi Purwanto 081211233036

6. Limpat Salamat 081311733039

7. Claudia Ni Luh Merry Marzeline Kuswo 101311233055

8. Dian Anggraini 111311133060

9. Angga Yusen Dwi P. 121311133071

10. Della Prananingtyas 141311133007

Kelurahan : TAMBAK

Kecamatan : OMBEN

Kab/Kota : SAMPANG

KULIAH KERJA NYATA – BELAJAR BERSAMA MASYARAKAT

(KKN-BBM) KE – 54

U N I V E R S I T A S A I R L A N G G A

DI DESA TAMBAK

KECAMATAN OMBEN KABUPATEN SAMPANG

18 JULI – 13 AGUSTUS 2016

Sekretariat : LP4M Universitas Airlangga - Gedung Kahuripan Lt. 2

Kampus C UNAIR Mulyorejo - Surabaya, Telp. (031) 599 5246, 599 5248 Fax. (031) 596 2066

Contact Person : Mohammad Rizqi Noorhidayat – 081233338570, 081331111299

HALAMAN PENGESAHAN LAPORAN

KULIAH KERJA NYATA – BELAJAR BERSAMA MASYARAKAT (KKN-BBM)

KE – 54

UNIVERSITAS AIRLANGGA

DI KELURAHAN TAMBAK KECAMATAN OMBEN

KAB/KOTA SAMPANG

1. Yovita Yonas 021311133038

2. Chindy Tyara 041311333226

3. Mia Fairuza 071311133032

4. Mohammad Rizqi Noorhidayat 071211631009

5. Adi Purwanto 081211233036

6. Limpat Salamat 081311733039

7. Claudia Ni Luh Merry Marzeline Kuswo 101311233055

8. Dian Anggraini 111311133060

9. Angga Yusen Dwi P. 121311133071

10. Della Prananingtyas 141311133007

Sampang, 13 Agustus 2016

Dosen Pembimbing Lapangan Koord. Kelurahan/Desa

Kustiawan Tri Pursetyo, S.pi.,M.Vet. Mohammad Rizqi Noorhidayat

NIP. 198311062010121003 NIM. 071211631009

Mengetahui,

Lurah/Kepala Desa Tambak

Ali Mustofa, S.H.

iii


(KKN-BBM) KE – 54


DI DESA TAMBAK






DAFTAR ISI

SAMPUL............................................................................................................................................ i

HALAMAN PENGESAHAN LAPORAN........................................................................................ ii

DAFTAR ISI...................................................................................................................................... iii

BAB I PENDAHULUAN..................................................................................................................

1.1 Latar Belakang Masalah.................................................................................................

1.1.1 Hasil Observasi...............................................................................................

1.1.2 Latar Belakang Keilmuan...............................................................................

1.2 Rumusan Masalah...........................................................................................................

1.3 Tujuan............................................................................................................................

1.4 Manfaat...........................................................................................................................

1

1

1

2

3

3

3

BAB II RENCANA KEGIATAN PER BIDANG GARAPAN......................................................... 5

BAB III REALISASI KEGIATAN................................................................................................... 11

BAB IV PEMBAHASAN. ................................................................................................................ 16

BAB V SIMPULAN DAN SARAN.................................................................................................. 23

REKOMENDASI...............................................................................................................................

1. Untuk Pemkot/Pemkab.....................................................................................................

2. Untuk Unair – LP4M UA..................................................................................................

3. Untuk Mahasiswa..............................................................................................................

25

25

25

25

LAMPIRAN....................................................................................................................................... 26

1


(KKN-BBM) KE – 54


DI DESA TAMBAK






BAB I

PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang Masalah

Tambak merupakan sebuah kelurahan/desa yang berada pada kecamatan Omben

Kabupaten Sampang di Pulau Madura. Di lokasi ini, kami sebagai peserta Kuliah Kerja Nyata

– Belajar Bersama Masyarakat (KKN-BBM) ke 54 akan melakukan kegiatan kami. Dengan

ditunjuknya kami untuk menjalankan amanah dalam memajukan masyarakat dan

mencerdaskan kehidupan bangsa di kelurahan Tambak ini, kami akan berusaha sekuat tenaga

agar dapat memberikan manfaat yang sebebesar-besarnya kepada masyarakat di kelurahan

Tambak.

Untuk mendukung maksud kami dalam menjalankan program KKN – BBM di

kelurahan Tambak, kami telah melakukan survei di lokasi tersebut. Dari hasil survei tersebut

didapatlah beberapa data dari kelurahan Tambak, yaitu :

1.1.1 Hasil Observasi

Demografi

A. Jumlah Penduduk

Total : 15.000 orang

B. Jumlah Kepala Keluarga (KK)

Jumlah KK : 2.900 KK

Sosial

A. Taman Kanak – Kanak : 8

B. Jumlah SD/Sederajat : 20

C. Jumlah SLTP/ Sederajat :15

D. Jumlah SMA/Sederajat :14

E. Tempat Ibadah : 8

F. Jumlah Puskesmas : 1 di Kecamatan Omben

Ekonomi

A. Mata Pencaharian

Mayoritas petani dan pedagang

B. Pendapatan perkapita

Rp. 800.000 – Rp. 1.500.000/ bulan

2


(KKN-BBM) KE – 54


DI DESA TAMBAK






Geografis

A. Jarak dari Kota ke Kecamatan

Dibutuhkan waktu kurang lebih 30 menit menggunakan sepeda motor untuk

menempuh perjalanan dari Kecataman Omben menuju kelurahan Tambak.

B. Jenis Kawasan

Kawasan kelurahan Tambak, kecamatan Omben, kabupaten Sampang memiliki

bentang desa sepnajang 9 km dan merupakan wilayah perbukitan dan dekat dengan sumber

mata air.

1.1.2 Latar Belakang Keilmuan

KKN-BBM merupakan program yang diadakan oleh Lembaga Penelitian dan

Pengembangan kepada Masyarakat (LPPM) Universitas Airlangga. Dalam program KKN ini,

LP4M mengadakan sebuah kegiatan Kuliah Kerja Nyata Belajar Bersama Masyarakat

(KKN-BBM) yang didasarkan pada Tri Dharma Perguruan Tinggi Universitas Airlangga.

Universitas Airlangga sebagai perguruan tinggi juga mempunyai andil tanggung jawab

terhadap persoalan masyarakat. Sebagai institusi pendidikan, Universitas Airlangga ingin

mendidik mahasiswanya menjadi mahasiswa yang peka terhadap masalah di sekitarnya. Oleh

karena itu, mahasiswa diterjunkan dalam KKN supaya peka terhadap berbagai masalah yang

terjadi di masyarakat. Lalu diharapakan dapat memberikan analisis dan memberikan solusi

terbaik dalam pemecahan masalah yang terjadi di masyarakat sesuai dengan bidang keilmuan

yang dimiliki.

Seiring berkembangnya kemampuan mahasiswa dalam menghadapi masalah dan

menyelesaikan masalah yang terjadi di masyarakat, akan menumbuhkan kepedulian

mahasiswa terhadap berbagai perkembangan yang muncul di masyarakat, meningkatkan rasa

nasionalisme, dan meningkatkan jiwa kritis.

Berdasarkan tujuan diadakannya KKN-BBM oleh LP4M Universitas Airlangga dan

hasil survei kelompok kami, kelompok kami menemukan beberapa masalah yang terjadi di

kelurahan Tambak kecamatan Omben kabupaten Sampang. Beberapa masalah tersebut

diantaranya: fasilitas kesehatan yang minim, yang hanya ada satu puskesmas dan terletak di

kecamatan Omben, bukan di kelurahan. Penduduk Tambak riskan terkena penyakit DBD

(demam berdarah), tipes dan diare. Hal ini dapat dikarenakan karena masyarakat di

Kelurahan Tambak masih kurang paham mengenai perilaku hidup bersih dan sehat dengan

kondisi lingkungan sekitar yang kurang mendukung. Mayoritas penduduk yang bekerja

3


(KKN-BBM) KE – 54


DI DESA TAMBAK






sebagai petani dan pedagang kecil, kurang memberdayakan peluang usaha baru yang

nantinya dapat meningkatkan perekonomian masyarakat Tambak. Di bidang pendidikan,

masyarakat Tambak sangat memahami mengenai agama seperti membaca Al-Quran dan

pandai berbahasa arab. Namun, pelajar-pelajar tersebut masih kurang akan wawasan yang

lebih luas untuk medukung mereka dalam bersaing di dunia global.

1.2 Rumusan Masalah

1. Berdasarkan latar belakang dan berbagai masalah yang telah diungkapkan pada latar

belakang di atas, apa program kerja yang akan dilaksanakan pada KKN-BBM ke-54?

2. Berapa anggaran yang diperlukan dalam merealisasikan berbagai program yang

dirancang untuk masyarakat Desa Tambak selama KKN-BBM ke-54 itu

dilaksanakan?

3. Bagaimana partisipasi masyarakat terhadap program kerja yang ada?

1.3 Tujuan

Tujuan dari KKN-BBM secara umum untuk membangun kebersamaan sebagai

mahasiswa Universitas Airlangga menjelang akhir studi sebelum meraih gelar sarjana. Selain

itu untuk memberdayakan masyarakat dan membantu pemerintah dalam memecahkan

berbagai persoalan yang kompleks.

Adapun tujuan khusus dari kegiatan program kerja yang direncanakan di wilayah

kelurahan Tambak secara umum bidang adalah: meningkatkan pemahaman terhadap

masyarakat mengenai pentingnya menjaga pola hidup bersih dan sehat. Mengembangkan

potensi ekonomi masyarakat setempat. Meningkatkan pemahaman tentang sanitasi

lingkungan dan perawatan fasilitas di lingkungan sekitar.

1.4 Manfaat

Manfaat KKN-BBM ini adalah:

1. Bagi Mahasiswa

Mahasiswa dapat mengaplikasikan Tri Dharma Perguruan Tinggi sekaligus

mengaplikasikan IPTEK yang telah dipelajari dibangku kuliah guna mendewasakan

cara berfikir melalui penalaran dalam menelaah, merumuskan dan memecahkan

masalah yang ada di masyarakat secara ilmiah. Selain itu juga dapat memberikan

4


(KKN-BBM) KE – 54


DI DESA TAMBAK






pengalaman belajar kepada mahasiswa untuk turut serta membantu pelaksanaan dan

pemecahan masalah dalam pembangunan di wilayah kelurahan Tambak.

2. Bagi Perguruan Tinggi/Universitas

Memperoleh kesempatan untuk mengembangkan ilmu pengetahuan yang

dimiliki mahasiswa dengan belajar bersama masyarakat. Dengan program ini,

perguruan tinggi/universitas dapat menyesuaikan kurikulum sesuai dengan tuntutan

pembangunan masyarakat. Berbagai kasus yang dijumpai dalam proses belajar bersama

masyarakat oleh dosen dapat dijadikan sebagai contoh atau bahan kajian dalam proses

pendidikan di kampus. Pada gilirannya, perguruan tinggi dapat mengembangkan ilmu

pengetahuan yang lebih bermanfaat dalam pengelolaan dan penyelesaian masalah-

masalah pembangunan.

3. Bagi Masyarakat

Memperoleh ilmu yang belum pernah didapat sebelumnya untuk

merencanakan, merumuskan dan memecahkan masalah yang sedang dihadapi untuk

pembangunan desa yang lebih baik serta memperoleh bantuan pemikiran dan tenaga

serta IPTEK dalam merencanakan dan melaksanakan pembangunan.

5


(KKN-BBM) KE – 54


DI DESA TAMBAK






BAB II

RENCANA KEGIATAN PER BIDANG GARAPAN

Berdasarkan latar belakang dan rumusan masalah di atas, kami mengadakan berbagai

macam program. Berbagai macam program tersebut terbagi dalam empat bidang,

diantaranya:

2.1 Bidang Kesehatan

Koordinator Bidang : Claudia Ni Luh Merry Marzeline Kuswo

2.1.1 Dental Health Education

Banyak sekali masyarakat umum menyepelekan masalah kesehatan gigi. Mulai

dari tidak rutin dalam membersihkannya maupun memeriksakan kesehatan giginya

secara berkala. Penyakit gigi ini dapat timbul kapan saja secara tiba-tiba tanpa gejala

awal, akibatnya dapat menggangu aktivitas masyrakat hingga bisa berakibat fatal. Oleh

karena pentingnya menjaga kesehatan gigi, maka kegiatan ini akan di laksanakan pada:

a. Waktu Pelaksanaan : 28 – 29 Juli 2016

b. Tempat Pelaksanaan : SDN Tambak 1 dan SDN Tambak 2

c. Sasaran : Siswa kelas 3 SDN Tambak 1 dan SDN Tambak 2

(estimasi 100 siswa)

d. Perlengkapan : Peralatan kebersihan gigi

e. Indikator Keberhasilan : Siswa mempraktekan cara menyikat gigi yang benar

f. Perlengkapan : Alat peraga dan pamflet

g. Anggaran Biaya :

Jenis Sumber Daya yang

Diperlukan

Estimasi Biaya

Banyak Harga Satuan Jumlah

Sikat Gigi 120 Rp.3.000 Rp.360.000

Pasta Gigi 15 Rp.10.000 Rp.150.000

Poster 2 Rp.20.000 Rp.40.000

Sabun Cair 5 Rp.15.000 Rp.75.000

TOTAL Rp.625.000

g. Penanggung Jawab : Yovita Yonas

6


(KKN-BBM) KE – 54


DI DESA TAMBAK






2.1.2 Tangan Bersih Hidup Sehat

Untuk meningkatkan daya tahan tubuh dan kesehatan, kita dapat melakukan hal

sederhana, yaitu dengan mencuci tangan. Dengan mempunyai kebiasaan mencuci

tangan, maka kemungkinan perpindahan penyakit dari lingkungan ke tubuh akan

menjadi kecil. Kegiatan ini akan dilaksanakan pada:





d. Indikator Keberhasilan : Siswa mempraktekan cara cuci tangan yang benar

e. Perlengkapan : Laptop dan proyektor

f. Anggaran Biaya :

Jenis Sumber

Daya yang Diperlukan

Estimasi Biaya


Kain 4 m Rp.25.000 Rp.100.000

Cat Tangan 10 Rp.15.000 Rp.150.000

Poster 2 Rp.20.000 Rp.40.000

Sabun Cair 15 Rp.12.000 Rp.180.000

TOTAL Rp.470.000

g. Penanggung Jawab : Limpat Salamat

2.1.3 Ayo Sarapan Sehat

Untuk meningkatkan daya tahan tubuh dan kesehatan, kita dapat melakukan hal

sederhana, yaitu dengan mempunyai sarapan yang sehat dan bergizi. Oleh karenanya

diperlukan sebuah pendidikan mengenai bagaimana indikator makanan sehat. Kegiatan

ini akan dilaksanakan pada:





d. Indikator Keberhasilan : Siswa memahami kriteria sarapan sehat

7


(KKN-BBM) KE – 54


DI DESA TAMBAK






e. Anggaran Biaya :

Jenis Sumber


Estimasi Biaya


Susu sachet 50 box Rp.12.000 Rp.600.000

Gelas Plastik 100 Rp.600 Rp.60.000

Biskuit Sehat 100 Rp.1.500 Rp. 150.000

TOTAL Rp.810.000

f. Penanggung Jawab : Claudia Ni Luh Merry Marzeline Kuswo

2.2 Bidang Pendidikan

Koordinator Bidang : Mohammad Rizqi Noorhidayat

2.2.1 Bimbingan Belajar Bersama

Sebagaimana yang kita tahu, bahwa pendidikan merupakan hal yang penting

dalam menentukan masa depan sesorang. Namun, tidak semua fasilitas pendidikan di

Indonesia ini memiliki standard yang sama. Oleh karenanya dibutuhkan sebuah

tambahan akan peningkatan kualitas dan mutu pendidikan untuk menutup gap

perbedaan tersebut yang pastinya akan sangat dibuthkan oleh peserta didik di sekolah

kelurahan Tambak kecamatan Omben dalam menentukan masa depannya. Kegiatan

tersebut akan dilaksanakan pada:

a. Waktu Pelaksanaan : 28-29 Juli 2016




d. Indikator Keberhasilan : Siswa mengikuti proses belajar dengan antusias

e. Anggaran Biaya :


Diperlukan

Estimasi Biaya


Air Mineral 7 dus Rp.25.000 Rp.175.000

Reward

(Hadiah kecil) 30 Rp.15.000 Rp.450.000

TOTAL Rp.625.000

f. Penanggung Jawab : Angga Yusen Dwi P.

8


(KKN-BBM) KE – 54


DI DESA TAMBAK






2.2.2 Literasi Membaca

Untuk menambah wawasan yang tentunya akan bermanfaat baik bagi individu

maupun bangsa dan negara, maka diperlukan pembelajaran yang terus-menerus tanpa

kenal lelah. Salah satu cara pembelajaran adalah dengan cara membaca. Dengan

menjadikan membaca sebagai budaya pada peserta didik di sekolah Kelurahan Tambak

kecamatan Omben, maka diharapkan para peserta didik tidak kenal lelah dalam belajar

untuk menambah wawasan mereka. Kegiatan ini akan dilaksanakan pada :

a. Waktu Pelaksanaan : 1-2 Agustus 2016




d. Perlengkapan : Buku, buku catatan, alat tulis

e. Indikator Keberhasilan : Siswa dapat membaca cepat dan mendapat intisarinya

f. Anggaran Biaya :


Diperlukan

Estimasi Biaya

Banyak Harga

Satuan Jumlah

Koleksi Buku Cerita Anak 10 Rp.15.000 Rp.150.000

Koleksi Buku Pelajaran SD 10 Rp.15.000 Rp.150.000

Buku Tulis 100 Rp.3.000 Rp.300.000

Penghapus 100 Rp.1.500 Rp.150.000

Pensil 100 Rp.1.500 Rp.150.000

Bolpoin 100 Rp.1.500 Rp.150.000

TOTAL Rp.1.050.000

g. Penanggung Jawab : Mohammad Rizqi Noorhidayat

2.3 Bidang Sosial

Koordinator Bidang : Mia Fairuza

2.3.1 Penyuluhan Anti Narkoba dan Edukasi Seks

Untuk melindungi nilai moral dan budaya ketimuran yang mulai tergerus di

kalangan anak remaja Indonesia, maka diperlukan sebuah penyuluhan akan pentingnya

9


(KKN-BBM) KE – 54


DI DESA TAMBAK






beberapa nilai luhur yang harus dipegang teguh oleh remaja saat ini, salah satunya

adalah bahaya narkoba edukasi seks. Kegiatan ini akan dilaksanakan pada :

a. Waktu Pelaksanaan : menyesuaikan dengan kelompok KKN se-kecamatan lain

b. Tempat Pelaksanaan : menyesuaikan

c. Sasaran : Siswa SMA sederajat di Kecamatan Omben


d. Perlengkapan : Laptop, speaker, pembicara, dan projector

e. Indikator Keberhasilan : 100 Siswa SMA di Kelurahan Tambak mengikuti kegiatan

f. Anggaran Biaya :


Diperlukan

Estimasi Biaya


Air Minum 7 dus Rp.25.000 Rp. 175.000

Roti dan Snack 150 Rp.7.000 Rp. 1.050.000

Konsumsi Pembicara 3 Rp. 30.000 Rp.90.000

TOTAL Rp.1.315.000

g. Penanggung Jawab : Dian Anggraini & Mia Fairuza

2.3.2 Lomba Menyambut 17 Agustus

Dalam rangkan menyambut dirgahayu kemerdekaan Republik Indonesia, kita

akan mengajak masyarakat untuk berpartisipasi untuk merayakan salah satu momen

kebesaran negara ini, yaitu kemerdekaan. Oleh karenanya, acara ini akan dilaksanakan

pada :

a. Waktu Pelaksanaan : 3 Agustus 2016

b. Tempat Pelaksanaan : SDN Tambak 2

c. Sasaran : Siswa SDN Tambak 2

d. Indikator Keberhasilan : Siswa antusias mengikuti lomba

e. Anggaran Biaya :

Jenis Sumber


Estimasi Biaya


Hadiah Rp.600.000

Perlengkapan Lomba Rp.400.000

TOTAL Rp.1.000.000

10


(KKN-BBM) KE – 54


DI DESA TAMBAK






g. Penanggung Jawab : Della Prananingtyas & Adi Purwanto

2.4 Bidang Kewirausahaan

Koordinator Bidang : Chindy Tyara

2.4.1 Mari Menabung

Banyak sekali masyarakat modern saat ini seperti hidup dari hari ke hari.

Terutama bagi mereka yang memiliki pendapatan yang minimum. Sehingga, jika terjadi

suatu urgenitas pengeluaran, masyrakat akan mencari jalan pintas dengan berhutang

yang di mana tentu akan memperburuk keadaan ekonomi masyarakat tersebut. Oleh

karenanya, dengan pembetukan budaya menabung, masyarakat diharapkan dapat

mengerti pentingnya untung menabung dalam rangka urgenitas pengeluaran ekonomi

yang tak terduga. Kegiatan ini akan dilaksanakan pada :

a. Waktu Pelaksanaan : 1-2 Agustus 2016




d. Indikator Keberhasilan : Siswa mengetahui dan mengerti pentingnya menabung

e. Anggaran Biaya :


Diperlukan

Estimasi Biaya


Celengan 100 Rp.10.000 Rp.1.000.000

TOTAL Rp.1.000.000

f. Penanggung Jawab : Chindy Tyara

11


(KKN-BBM) KE – 54


DI DESA TAMBAK






BAB III

REALISASI KEGIATAN



Penanggung jawab : Yovita Yonas

Bentuk Kegiatan : Penyuluhan dan pelatihan

Hari, tanggal : Kamis – Jumat, 28 – 29 Juli 2016

Durasi : 90 menit

Tempat : SDN Tambak 1 dan SDN Tambak 2

Jumlah Peserta : 65 siswa

Hambatan :

- Tempat untuk praktik sikat gigi yang kurang memadai

- Air kumur yang sepertinya tampak kotor karena bukan air mengalir

Solusi :

- Mancari lokasi yang cukup lapang

- Mencari sumber air mengalir

Saran :

- Sediakan aqua gelas untuk berkumur


Penanggung jawab : Limpat Salamat


Hari, tanggal : Senin – Selasa, 25 – 26 Juli 2016

Durasi : 90 menit



Hambatan :

- Peserta sulit dikendalikan

- Peserta kurang fokus ketika diberikan penyuluhan

Solusi :

- Panitia kegiatan mengarahkan siswa dalam kelompok – kelompok kecil

12


(KKN-BBM) KE – 54


DI DESA TAMBAK






- Memberikan banyak hiburan sehingga peserta tidak bosan

Saran :

- Menyiapkan materi dalam bentuk video atau lagu agar peserta lebih antusias

dan tertarik


Penanggung jawab : Claudia Ni Luh Merry Marzeline Kuswo


Hari, tanggal : Senin – Selasa, 25 – 26 Juli 2016

Durasi : 90 menit



Hambatan :

- Jam yang terlalu siang sehingga sudah tidak termasuk pada jam makan pagi

Solusi :

- Mengkomunikasikan dengan pihak sekolah untuk lebih pagi

Saran :

- Koordinasi yang lebih baik dengan pihak sekolah



Penanggung jawab : Angga Yusen Dwi P.

Bentuk Kegiatan : Diskusi dan belajar bersama

Hari, tanggal : Kamis – Jumat, 28 – 29 Juli 2016

Durasi : 90 menit



Hambatan :

- Kurikulum yang belum jelas

- Anak masuk sekolah sepanjang waktu tidak berdasarkan jadwal yang

ditentukan

- Jadwal pelajaran yang belum jelas

13


(KKN-BBM) KE – 54


DI DESA TAMBAK






Solusi :

- Sekolah diharapkan memberikan kurikulum yang jelas kepada panitia

Saran :

- Konsep acara diperbaiki kembali


Penanggung jawab : Mohammad Rizqi Noorhidayat


Hari, tanggal : Senin – Selasa, 1 – 2 Agustus 2016

Durasi : 90 menit



Hambatan :

- Kurang memperhatikan cerita yang dibacakan

- Cerita belum disiapkan dengan baik

Solusi :

- Pengkondisian yang lebih baik

- Cerita sudah disiapkan maksimal H – 1 sebelumnya

Saran :

- Ditingkatkan lagi untuk tahun depan dan konsep yang lebih baik baik.

3.3 Bidang Sosial


Penanggung jawab : Dian Anggraini & Mia Fairuza

Bentuk Kegiatan : Penyuluhan

Hari, tanggal : Senin, 1 Agustus 2016

Durasi : 90 menit

Tempat : SMKN Tambak


Hambatan :

- Pihak pembicara bertambah tanpa konfirmasi, sehingga menyulitkan

koordinasi

14


(KKN-BBM) KE – 54


DI DESA TAMBAK






Solusi :

- Menjalin komunikasi yang lebih intens dengan pembicara

Saran :

- Membuat skala yang lebih besar untuk tahun berikutnya


Penanggung jawab : Della Prananingtyas & Adi Purwanto

Bentuk Kegiatan : Kompetesi

Hari, tanggal : Rabu, 3 Agustus 2016

Durasi : 180 menit

Tempat : SDN Tambak 2


Hambatan :

- Molornya acara sehingga selesainya menjadi siang dan cukup panas untuk

mengadakan lomba

- Banyaknya siswa yang pulang sebelum acara berakhir

Solusi :

- Lebih diefektifkan kembali pemanfaatan waktu yang ada

- Pengendalian lapangan yang lebih baik kembali

Saran :

- Mencari inovasi lomba yang lebih menarik dan atraktif


3.4.1 Mari Menabung

Penanggung jawab : Chindy Tyara


Hari, tanggal : Senin – Selasa, 1 – 2 Agustus 2016

Durasi : 90 menit



Hambatan :

- Kurangnya minat siswa

15


(KKN-BBM) KE – 54


DI DESA TAMBAK






- Sulitnya siswa untuk pengkondisian

Solusi :

- Seharusnya sekolah mengenalkan menabung sejak dini

Saran :

- Membuat konsep yang lebih baik untuk proker yang sama

16


(KKN-BBM) KE – 54


DI DESA TAMBAK






BAB IV

PEMBAHASAN



Kegiatan ini merupakan bentuk usaha dalam membangun budaya menjaga

kebersihan gigi di usia dini. Sasaran dari kegiatan ini adalah siswa kelas 3 SDN

Tambak 1 dan kelas 3 SDN Tambak 2 yang total berjumlah 65 siswa. Kegiatan ini

dilaksanakan pada hari Kamis, 28 Juli 2016 di SDN Tambak 2 dan pada hari Jumat, 29

Juli 2016 di SDN Tambak 1. Kegiatan ini terdiri dari penjelasan mengenai pentingnya

menjaga kesehatan gigi, bagaimana cara merawatnya hingga cara menggosok gigi yang

baik dan benar secara praktik. Kegiatan ini juga diiringi dengan lagu khusus yang dapat

meningkatkan antusiasme siswa dan juga beberapa kuis interaktif yang memiliki hadiah

sehingga siswa dapat meningkatkan konsentrasi selama berlangsungnya penjelasan.

Saat praktik menggosok gigi, peserta dibagi dalam beberapa kelompok karena

terbatasnya SDM dan beberapa perlangkapan penunjang yang ada. Kendala yang cukup

membuat panitia kebingungan adalah membedakan peserta yang sudah melakukan

praktik menggosok gigi dengan yang belum. Hal ini dikarenakan sulitnya

mengendalikan siswa untuk tetap berada pada bangku masing – masing. Lalu pada

akhir acara peserta juga diberikan seperangkat alat pembersih gigi yang terdiri dari

sikat gigi, pasta gigi, dan juga cup untuk berkumur.


Kegiatan ini adalah pendidikan kesehatan pada anak tentang perilaku hidup bersih

dan sehat dengan mencuci tangan. Sasaran dari kegiatan ini adalah siswa kelas 4 SDN


dilaksanakan pada hari Senin, 25 Juli 2016 di SDN Tambak 2 dan pada hari Selasa, 26

Juli 2016 di SDN Tambak 1. Kegiatan ini berlangsung dengan memberikan penyuluhan

terlebih dahulu di dalam kelas dengan beberapa permainan yang melibatkan tangan

sehingga peserta merasa antusias terhadap kegiatan yang ada. Penyuluhan terdiri dari

betapa pentingnya menjaga kebersihan tangan, hingga cara membersihkan tangan yang

baik. Agar dapat melihat keberhasilan penyuluhan cara membersihkan tangan, beberapa

17


(KKN-BBM) KE – 54


DI DESA TAMBAK






peserta diminta untuk maju ke depan kelas dan mengulangi cara membersihkan tangan

yang telah diajarkan. Tidak lupa juga pemberian beberapa penghargaan bagi para siswa

yang telah berani maju sebagai bentuk apresiasi dan juga upaya dalam meningkatkan

antusiasme para siswa. Setelah penyuluhan, peserta berikutnya diarahkan untuk

melakukan praktik mencuci tangan. Saat praktik mencuci tangan, peserta dibagi dalam

beberapa kelompok karena terbatasnya SDM dan beberapa perlangkapan penunjang

yang ada. Kesulitan dalam membedakan siswa yang telah melakukan praktik mencuci

tangan dengan yang belum juga menjadi kendala saat acara ini berlangsung. Namun hal

ini dapat dilalui dengan baik. Pada akhir acara, kedua sekolah mendapat sabun cuci

tangan dengan jumlah yang sama serta poster mengenai cara mencuci tanga yang baik

dan benar. Peserta juga diberi sabun setelah kegiatan untuk menunjang budaya menjaga

kebersihan tangan setelah acara selesai.


Kegiatan ini adalah pendidikan kesehatan pada anak tentang betapa pentingnya

untuk mengkonsumsi sarapan sehat, terutamanya sebelum beraktivitas pada pagi hari.

Sasaran dari kegiatan ini adalah siswa kelas 4 SDN Tambak 1 dan kelas 4 SDN

Tambak 2 yang total berjumlah 70 siswa. Kegiatan ini dilaksanakan pada hari Senin, 25

Juli 2016 di SDN Tambak 2 dan pada hari Selasa, 26 Juli 2016 di SDN Tambak 1.

Acara berlangsung dengan cara peserta diberikan penjelasan mengenai pentingnya

untuk mengkonsumsi sarapan sehat. Selain itu peserta juga diberi penjelasan mengenai

pentingnya mengkonsumsi ikan. Penyampaian dengan bahasa yang mudah dimengerti

dan menyenangkan meningkatkan peran partisipasi peserta ketika pertanyaan

dilontarkan. Penjelasan ditutup dengan pembagian susu dan juga biskuit sehat kepada

seluruh peserta. Adapun kendala pada acara ini adalah waktu yang terlalu siang saat

menjalankan acara pada lokasi SDN Tambak 1. Hal ini menyebabkan sasaran sarapan

yang seharusnya dilakukan pada pagi hari menjadi tidak tepat.



Kegiatan ini merupakan bentuk kepedulian akan dunia pendidikan, terutamanya

yang jauh dari perkotaan. Sasaran dari kegiatan ini adalah siswa kelas 3 SDN Tambak 1

18


(KKN-BBM) KE – 54


DI DESA TAMBAK






dan kelas 3 SDN Tambak 2 yang total berjumlah 65 siswa. Kegiatan ini dilaksanakan

pada hari Kamis, 28 Juli 2016 di SDN Tambak 2 dan pada hari Jumat, 29 Juli 2016 di

SDN Tambak 1. Kegiatan dilangsungkan setelah Dental Health Education. Kegiatan ini

berlangsung dengan menggantikan peran guru pada kesempatan yang diberikan. Hal ini

bertujuan untuk memberikan metode pengajaran yang berbeda kepada siswa. Selain itu,

kegiatan ini bertujuan untuk memberikan semangat dan motivasi untuk mengenyam

pendidikan yang lebih tinggi lagi setelah di Sekolah Dasar. Konsep yang kurang

matang dan kurangnya informasi kurikulum yang ada dari pihak sekolah menyebabkan

penyampaian materi yang tidak selaras dengan materi yang telah diajarkan oleh pihak

sekolah. Namun dengan pemberian metode pengajaran yang berbeda para siwa nampak

antusias dan bersemangat dalam belajar.


Kegiatan ini bertujuan agar kemampuan siswa dalam membaca dan menceritakan

kembali sebuah cerita meningkat. Sasaran dari kegiatan ini adalah siswa kelas 5 SDN


dilaksanakan pada hari Senin, 1 Agustus 2016 di SDN Tambak 2 dan pada hari Selasa,

2 Agustus 2016 di SDN Tambak 1. Kegiatan ini dilangsungkan setelah kegiatan Ayo

Menabung pada hari dan sekolah yang sama. Kegiatan berawal dari penjelasan

bagaimana kegiatan akan dilangsungkan. Para siswa mendengar sebuah cerita yang

dibacakan oleh anggota KKN – BBM ke 54. Lalu para siswa dipersilahkan untuk

menjelaskan inti dari cerita yang telah dibacakan. Berikutnya, para siswa mendapat

buku dan bolpoin yang berikutnya para siswa diberi waktu untuk menulis kegiatan

mereka dari bangun tidur pagi hari hingga saat para anggota KKN – BBM ke 54 datang

ke kelas. Berikutnya para panitia memilih tiga cerita terbaik dan siswa yang memiliki

cerita tersebut dipersilahkan untuk maju ke depan dan menceritakan ceritanya. Lalu

ketiga siswa tersebut mendapat hadiah penghargaan berupa buku dan juga bolpoin.

3.3 Bidang Sosial


Kegiatan ini bertujuan untuk memberikan pengertian akan bahaya narkoba utama

kepada siswa SMK Omben kelas 10 dan 12. Kedua kelas tersebut berjumlah 90 siswa

19


(KKN-BBM) KE – 54


DI DESA TAMBAK






dengan mrnghadirkan pembicara dari BNN Jawa Timur, dan dihadiri juga oleh wakil

bupati Sampang dan Dosen Pembimbing Lapangan Kabupaten Sampang. Kegiatan

berlangsung selama 3 jam dengan materi jenis – jenis narkoba, bahaya narkoba secara

langsung dan bahaya untuk masa depan dan cara untuk menghindari narkoba. Kegiatan

dilangsungkan pada hari Senin, 1 Agustus 2016. Para peserta nampak antusias dengan

aktifnya saat interaksi penyuluhan. Wakil bupati juga memberikan harapannya untuk

mengadakan kegiatan yang sama untuk tahun depan.


Kegiatan ini dilangsungkan untuk menyambung hari jadi kemerdekaan Negera

Kesatuan Republik Indonesia sekaligus sebagai kegiatan penutup kegiatan KKN –

BBM ke 54 kelompok kelurahan Tambak kecamatan Omben. Kegiatan ini

dilangsungkan di SDN Tambak 2 dengan melibatkan seluruh siswa dari kelas 1 hingga

kelas 6 yang berjumlah total kurang lebih 200 siswa. Kegiatan ini dilangsungkan pada

hari Rabu, 3 Agustus 2016. Perlombaan terdari dari lomba berbagai lomba sebagaimana

berikut :

Kelas 1 : Lomba lari dan jongkok. Para peserta lomba dipilih melalui undian

dari kertas yang digulung. Pada gulungan dengan tanda bintang, maka siswa

tersebut terpilih sebagai peserta lomba. Peserta lomba terdiri dari 10 siswa.

Perlombaan dibagi dalam dua grup di mana masing – masing grup terdiri dari 5

siswa. Siswa berlomba dengan cara lari dari wilayah start hingga ujung arena

lomba lalu kembali ke wilayah start dengan berjongkok. Peserta yang paling

cepat kembali ke wilayah start dari masing – masing grup akan menjadi

pemenang dalam perlombaan dengan mendapat hadiah berupa buku tulis,

bolpoin, pasta gigi, sikat gigi, sabun batang, dan juga makanan ringan.

Sedangkan bagi peserta yang kalah mendapat hadiah hiburan berupa lolipop dan

juga bolpoin.

Kelas 2 : Lomba memindahkan bendera. Lomba ini berlangsung bersamaan

dengan lomba pada kelas 1 dengan start yang bergantian. Para peserta lomba

juga dipilih memlalui undian kertas gulung dan terpilih 10 siswa sebagai peserta

lomba. Mekanisme lomba juga sama seperti sebelumnya di mana pemenang

dipilih dari masing – masing grup yang terdiri dari 5 siswa. Pemenang lomba

20


(KKN-BBM) KE – 54


DI DESA TAMBAK






ditentukan dengan cara memilih peserta yang paling cepat memasukkan lima

bendera merah putih ke dalam botol pada ujung arena lomba dengan

memasukkannya satu persatu dari wilayah start lomba. Pemenang mendapat

hadiah berupa buku tulis, bolpoin, pasta gigi, sikat gigi, sabun batang, dan juga

makanan ringan. Sedangkan bagi peserta yang kalah mendapat hadiah hiburan

berupa makanan ringan Nabati.

Kelas 3 : Lomba kelereng. Peserta dipilih dari undian kertas dan terpilih 15

peserta. Lomba berjalan dengan dibagi dalam tiga grup yang terdiri dari lima

peserta. Pemenang dari masing – masing grup akan dilombakan kembali untuk

memperebutkan juara 1, juara 2, dan juara 3. Lomba kelereng berlangsung

dengan cara peserta membawa kelereng pada sendok yang di mana sendok

tersebut di bawa dengan mulut. Lalu peserta dipersilahkan untuk berjalan dari

wilayah start, ke ujung arena lomba, lalu kembali lagi ke wilayah start. Peserta

yang tercepat kembali ke wilayah start merupakan pemenangnya. Hadiah bagi

para pemenang mendapat berbagai macam jenis barang hadiah, sedangkan bagi

peserta lomba yang lain mendapat hadiah hiburan berupa makanan ringan Zuper

keju.

Kelas 4 : Lomba menemukan koin dalam tepung. Peserta lomba dipilih dengan

cara undian kertas gulung. Lalu terpilih 10 siswa sebagai peserta lomba. 10

siswa di bagi dalam dua grup yang terdiri dari masing – masing lima siswa.

Pemenang lomba diambil dari siswa tercepat yang dapat menemukan tiga koin

dalam tepung dari masing – masing grup. Pemenang mendapat hadiah berupa

buku tulis, bolpoin, pasta gigi, sikat gigi, sabun batang, dan juga makanan

ringan. Sedangkan bagi peserta yang kalah mendapat hadiah hiburan berupa

makanan ringan Zuper keju.

Kelas 5 : Lomba jalan balon. Dipilih 15 peserta lomba dengan cara undian

kertas gulung. Mekanisme lomba sama dengan lomba kelas 3 di mana

penentuan juara 1, juara 2, dan juara 3 ditentukan dari pemenang tiap grup yang

terdiri dari lima peserta. Lomba jalan balon mengharuskan peserta lomba

membawa balon dengan kedua kaki dari wilayah start ke ujung arena lomba

kemudian kembali lagi ke wilayah start. Peserta tercepay yang kembali ke

wilayah start ditentukan sebagai pemenangnya. Hadiah bagi para pemenang

21


(KKN-BBM) KE – 54


DI DESA TAMBAK






mendapat berbagai macam jenis barang hadiah, sedangkan bagi peserta lomba

yang lain mendapat hadiah hiburan berupa makanan ringan Top.

Kelas 6 : Lomba memasukkan pensil dalam botol. Peserta lomba yang terdiri

dari 10 siswa dipilih dengan cara undian kertas gulung. Sepuluh peserta lomba

kemudai dibagi dalam dua grup yang terdiri dari lima siswa. Perlombaan

dimulai dengan para peserta dibuat untuk berputar di tempat wilayah start

sebanayak tiga kali, lalu berlari menuju ujung arena lomba menuju botol kaca

masing – masing. Pensil yang sudah digantungkan di belakang peserta lomba

kemudian dimasukkan ke dalam botol. Peserta yang paling cepat memasukkan

pensil secara keseluruhan ke dalam botol akan ditentukan sebagai

pemenangnya. Hadiah bagi para pemenang mendapat berbagai macam jenis

barang hadiah, sedangkan bagi peserta lomba yang lain mendapat hadiah

hiburan berupa

Di akhir acara, terdapat prosesi penyerahan hadiah bagi para pemenang mulai dari

kelas 1 hingga kelas 6. Lalu proses foto bersama mulai dari mahasiswa, pemenang

lomba, hingga para guru. Lalu sebagai penutup, terdapat acara lempar balon yang berisi

permen dan seluruh siswa SDN Tambak 2 dipersilahkan untuk memcahkan balon agar

dapat mengambil permen di dalamnya. Setelah acara penutup seluruh panitia

mahasiswa dan juga guru SDN Tambak 2 berfoto bersama.


3.4.1 Mari Menabung

Kegiatan ini bertujuan agar menumbuhkan sifat dan budaya menabung dari usia

dini. Sasaran dari kegiatan ini adalah siswa kelas 5 SDN Tambak 1 dan kelas 5 SDN

Tambak 2 yang total berjumlah 69 siswa. Kegiatan ini dilaksanakan pada hari Senin, 1

Agustus 2016 di SDN Tambak 2 dan pada hari Selasa, 2 Agustus 2016 di SDN Tambak

1. Kegiatan berawal dari penjelasan bagaimana menabung akan bermanfaat bagi

kehidupan dan masa depan. Lalu juga diberi sebuah lagu pengiring untuk

menyemangati para siswa untuk menabung. Beberapa siswa diminta untuk maju ke

depan lalu menyebutkan beberapa manfaat menabung. Lalu para siswa tersebut diberi

hadiah sebagai bentuk apresiasi keberanian mereka untuk maju ke depan. Lalu di

kesempatan yang terpisah beberapa siswa juga diminta untuk maju ke depan kelas

22


(KKN-BBM) KE – 54


DI DESA TAMBAK






untuk bernyanyi bersama lagu pengiring. Terakhir para peserta mendapat celengan di

akhir acara untuk mendukung mereka dalam kegiatan menabung berikutnya.

23


(KKN-BBM) KE – 54


DI DESA TAMBAK






BAB V

SIMPULAN DAN SARAN

Kuliah Kerja Nyata – Belajar Bersama Masyarakat Ke – 54 yang diselenggarakan di

Desa Tambak, Kecamatan Omben, Kabupaten Sampang dimulai tanggal 18 Juli – 13 Agustus

2016 telah berjalan dengan baik meskipun ada beberapa kendala yang dihadapi dalam

pelaksanaanya. Kegiatan diawali dengan survei dilapangan desa Tambak kemudian dilakukan

sosialisasi dengan perangkat desa yang bersangkutan hingga penyusunan program kerja dan

pelaksanaan program di lapangan.

Kesimpulan dan saran yang dapat kami berikan selama satu bulan di lapangan melalui

program kerja yang dilaksanakan antara lain :

5.1 Kesimpulan

1. Pelaksanaan program kegiatan KKN-BBM Ke – 54 Universitas Airlangga di Desa

Tambak berjalan dengan baik karena adanya dukungan dari berbagai pihak yaitu perangkat desa

Tambak, warga desa Tambak, instansi pendidikan Desa Tambak dan Kecamatan Omben, serta

bimbingan Dosen Pembimbing Lapangan Kelompok KKN – BBM Desa Tambak serta pihak

lain yang tidak dapat disebutkan satu persatu.

2. Pelaksanaan program kerja kelompok KKN-BBM Ke – 54 Universitas Airlangga

sebagian besar terlaksana dengan baik meskipun ada beberapa program yang pelaksanaannya

harus beradapatasi dengan kondisi dan keadaan di lapangan (butuh improvisasi).

3. Koordinasi dan kerjasama yang baik antar anggota kelompok menjadikan kelompok

KKN-BBM Ke-54 Universitas Airlangga di Desa Tambak dapat menjalankan program dengan

optimal.

5.2 Saran

1. LP4M Universitas Airlangga sebaiknya lebih matang dalam merencanakan program

KKN – BBM dengan memberikan pembekalan lebih intensif system pelaporan KKN, pencarian

dana KKN yang seharusnya tepat waktu sehingga pelaksanaan KKN mahasiswa dilapangan

dapat terstruktur dan sistematis sesuai dengan aturan dan tidak terhambat biaya, hingga

penyampaian informasi yang lebih jelas terkait keputusan, peraturan, dan prosedur yang ada.

2. Pemerintah Kabupaten Sampang sebaiknya memperhatikan kondisi masyarakat dan

lingkungan pada Kecamatan Omben yang memiliki beberapa masalah seperti kemacetan di

24


(KKN-BBM) KE – 54


DI DESA TAMBAK






pasar kecamatan yang tidak dapat terurai, perbaikan jalan, kecelakaan lalu lintas yang sering

terjadi, pemberian program – program untuk meningkatkan kecintaan masyarakat terhadap

lingkungan hidup serta pengembangan pendidikan dan ekonomi.

3. Program KKN sebaiknya di matangkan sehingga pelaksanaanya dapat berjalan dengan

baik dan bermanfaat bagi masyarakat serta mahasiswa peserta KKN.

4. Mahasiswa KKN sebaiknya menjalin kerja sama secara lebih baik dengan perangkat

desa, instansi pendidikan, instansi kesehatan, dan instansi yang terkait agar program dapat

berjalan dengan lancar dan terstruktur dengan baik.

25


(KKN-BBM) KE – 54


DI DESA TAMBAK






REKOMENDASI

A. Untuk Pemkot / Pemkab :

1. Memberikan pengawasan dan juga layanan yang menyuluruh untuk setiap desa yang

berada di bawahnya sehingga dapat memberikan fasilitas yang sama bagi setiap desa,

contohnya seperti balai desa sebagai pusat kegiatan masyarakat.

2. Pemerintah Kota sebaiknya diharapkan dapat bertindak cepat dalam menanggulani

masalah perbaikan, penerangan dan kemanan jalan disekitar tempat rawan kecelakaan dan

kejahatan.

3. Peningkatan program program yang bisa membangkitkan jiwa kewirausahaan dan

kependidikan di kalangan masyarakat untuk memperbaiki pola hidup dan pendapatan

masyarakat desa.

B. Untuk Unair – LP4M UA:

1. Diharapkan LP4M Universitas Airlangga memberikan informasi yang lebih jelas dan

official terkait keputusan, prosedur dan peraturan yang ada mulai akan hingga selesainya

acara KKN – BBM berlangsung sehingga tidak menimbulkan keresahan peserta KKN –

BBM untuk mencari kebenaran informasi yang ada.

2. Adanya kerja sama dan interaksi timbal balik dan komunkasi yang selaras antara LP4M

UA dan mahasiswa sehingga dapat meringankan kewajiban dan hak masing – masing.

C. Untuk Mahasiswa :

1. Diharapkan bagi peserta KKN-BBM selanjutnya agar dapat membaur, menjalin

kerjasama dan membangun komunikasi lebih baik dan lebih dekat dengan seluruh

perangkat desa beserta warga setempat demi kemudahan pelaksanaan setiap program

kerja.

2. Diharapkan adanya inovasi dan kreatifitas pemikiran yang lebih baik dalam membuat

program kerja selanjutnya.

26

LAMPIRAN

Lampiran I

RINGKASAN KEGIATAN PER KELURAHAN (TABEL PER BIDANG GARAPAN)

SIFAT KEGIATAN: NON FISIK (BIDANG GARAPAN)

No Kegiatan Rumusan

Masalah

Macam Kegiatan Situasi

Awal

Sasaran

Target Situasi

Akhir

Sasaran

Faktor yang Berpengaruh Dana *)

Pendukung Kendala Sumber

Dana

Jumlah

(Rp)

1 Kesehatan Menerapkan dan

menekankan

urgensi cara

sikat gigi

dengan benar

- Penjelasan tentang cara

sikat gigi melalui flipchart

- Penjelasan sikat gigi

dengan benar

menggunakan gerakan dan

lagu

- Demonstrasi dan praktik

cara menyikat gigi

65 peserta

(Kelas 3

SDN

Tambak I

dan SDN

Tambak

II)

100 peserta

(SDN

Tambak I

dan SDN

Tambak II)

65 peserta

(Kelas 3

SDN

Tambak I

dan SDN

Tambak

II)

Guru dan

Kepala

Sekolah

SDN

Tambak I

dan SDN

Tambak II

- Tempat untuk

praktik sikat gigi

yang kurang

memadai

- Air kumur yang

sepertinya tampak

kotor karena

bukan air mengalir

Iuran

mahasiswa

47.000

Menerapkan dan

menekankan

urgensi cara

mencuci tangan

dengan benar

- Penjelasan tentang cara

mencuci tangan

- Penjelasan mencuci

tangan dengan benar

menggunakan gerakan

- Demonstrasi dan praktik

cara mencuci tangan

70 peserta

(Kelas 4

SDN

Tambak I

dan SDN

Tambak

II)

100 peserta

(SDN

Tambak I

dan SDN

Tambak II)

70 peserta

(Kelas 4

SDN

Tambak I

dan SDN

Tambak

II)

Guru dan

Kepala

Sekolah

SDN

Tambak I

dan SDN

Tambak II

- Peserta sulit

dikendalikan

- Peserta kurang

fokus ketika

diberikan

penyuluhan

Iuran

mahasiswa

250.000

27

Penyuluhan

tentang

pentingya

mengkonsumsi

sarapan sehat

- Penjelasan tentang

sarapan sehat

- Pemberian contoh

sarapan sehat

70 peserta

(Kelas 4

SDN

Tambak I

dan SDN

Tambak

II)

100 peserta

(SDN

Tambak I

dan SDN

Tambak II)

70 peserta

(Kelas 4

SDN

Tambak I

dan SDN

Tambak

II)

Guru dan

Kepala

Sekolah

SDN

Tambak I

dan SDN

Tambak II

- Jam yang terlalu

siang sehingga

sudah tidak

termasuk pada jam

makan pagi

Iuran

mahasiswa

210.000

2 Pendidi-

kan

Memberikan

pendampingan

dan bimbingan

belajar pada

siswa SD

- Membantu siswa-siswa

memahami pelajaran

dengan mudah dengan

metode pengajaran yang

inovatif

65 peserta

(Kelas 3

SDN

Tambak I

dan SDN

Tambak

II)

100 peserta

(SDN

Tambak I

dan SDN

Tambak II)

65 peserta

(Kelas 3

SDN

Tambak I

dan SDN

Tambak

II)

Guru dan

Kepala

Sekolah

SDN

Tambak I

dan SDN

Tambak II

- Kurikulum yang

belum jelas

- Anak masuk

sekolah sepanjang

waktu tidak

berdasarkan

jadwal yang

ditentukan

- Jadwal pelajaran

yang belum jelas

Iuran

mahasiswa

71.000

Meningkatkan

kemampuan

siswa dalam

membaca dan

menceritakan

- Memberikan penjelasan

mengenai literasi

membaca

- Memberikan latihan soal

mendengarkan dan

69 peserta

(Kelas 5

SDN

Tambak I

dan SDN

100 peserta

(SDN

Tambak I

dan SDN

Tambak II)

69 peserta

(Kelas 5

SDN

Tambak I

dan SDN

Guru dan

Kepala

Sekolah

SDN

Tambak I

- Kurang

memperhatikan

cerita yang

dibacakan

- Cerita belum

Iuran

mahasiswa

256.000

28

kembali sebuah

cerita

menulis sebuah cerita Tambak

II)

Tambak

II)

dan SDN

Tambak II

disiapkan dengan

baik

3 Sosial Menanamkan

bahaya dan efek

yang dapat

ditimbulkan

oleh narkoba

bagi kalangan

remaja

- Penyuluhan mengenai

bahaya narkoba kepada

para remaja dan kalangan

pemuda peserta didik

100

peserta

(Kelas X

dan kelas

XII

SMKN

Omben)

150 peserta

(peserta

didik

SMKN

Omben)

90 peserta

(Kelas X

dan kelas

XII

SMKN

Omben)

- BNN

Jawa Timur

- Wakil

Bupati

Sampang

- Guru dan

Kepala

Sekolah

SMKN

Omben

- Pihak pembicara

bertambah tanpa

konfirmasi,

sehingga

menyulitkan

koordinasi

Iuran

kelompok

KKN –

BBM ke

54 se-

Kecamata

n Omben

270.000

Menyambut hari

kemerdekaan

Negara

Kesatuan

Republik

Indonesia

- Mengadakan berbagai

macam lomba bagi kelas 1

hingga kelas 6 SDN

Tambak II

200

peserta

(Peserta

didik SDN

Tambak

II)

Peserta

didik SDN

Tambak II

200

peserta

(Peserta

didik SDN

Tambak

II)

Guru dan

Kepala

Sekolah

SDN

Tambak II

- Molornya acara

sehingga

selesainya menjadi

sian panas untuk

mengadakan

lomba

- Banyaknya siswa

yang pulang

sebelum acara

berakhir

Iuran

mahasiswa

102.000

29

4 Kewirau-

sahaan

Menumbuhkan

sifat dan budaya

menabung dari

usia dini

- Memberikan wawasan

pentingnya menabung

sejak usia dini

- Memberikan lagu untuk

meningkatkan antusiasme

dalam menabung

69 peserta

(Kelas 5

SDN

Tambak I

dan SDN

Tambak

II)

100 peserta

(SDN

Tambak I

dan SDN

Tambak II)

69 peserta

(Kelas 5

SDN

Tambak I

dan SDN

Tambak

II)

Guru dan

Kepala

Sekolah

SDN

Tambak I

dan SDN

Tambak II

- Sulitnya siswa

untuk

pengkondisian

Iuran

mahasiswa

310.000

30

Lampiran II


Lembaga Pengabdian, Pendidikan, Pelatiham dan Pengembangan Masyarakat

DAFTAR KEHADIRAN MAHASISWA

KULIAH KERJA NYATA – BELAJAR BERSAMA MASYARAKAT (KKN-BBM) KE – 54


KEL./DESA : Tambak KECAMATAN : Omben KOTA/KAB. : Sampang

No. NIM Nama Bulan: Juli

19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31

1 021311133038 Yovita Yonas

2 041311333226 Chindy Tyara

3 071311133032 Mia Fairuza

4 071211631009 Mohammad Rizqi

Noorhidayat

5 081211233036 Adi Purwanto

6 081311733039 Limpat Salamat

7 101311233055 Claudia Ni Luh Merry

Marzeline Kuswo

8 111311133060 Dian Anggraini

9 121311133071 Angga Yusen Dwi P.

10 141311133007 Della Prananingtyas

11

12

13

14

15

31


Lembaga Pengabdian, Pendidikan, Pelatiham dan Pengembangan Masyarakat

DAFTAR KEHADIRAN MAHASISWA

KULIAH KERJA NYATA – BELAJAR BERSAMA MASYARAKAT (KKN-BBM) KE – 54


KEL./DESA : Tambak KECAMATAN : Omben KOTA/KAB. : Sampang

No. NIM Nama Bulan: Agustus

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13

1 021311133038 Yovita Yonas

2 041311333226 Chindy Tyara

3 071311133032 Mia Fairuza

4 071211631009 Mohammad Rizqi

Noorhidayat

5 081211233036 Adi Purwanto

6 081311733039 Limpat Salamat

7 101311233055 Claudia Ni Luh Merry

Marzeline Kuswo

8 111311133060 Dian Anggraini

9 121311133071 Angga Yusen Dwi P.

10 141311133007 Della Prananingtyas

11

12

13

14

15

32


(KKN-BBM) KE – 54


DI DESA TAMBAK






Lampiran III

DOKUMENTASI KEGIATAN

Dental Health Education

33


(KKN-BBM) KE – 54


DI DESA TAMBAK






Tangan Bersih Hidup Sehat

34


(KKN-BBM) KE – 54


DI DESA TAMBAK






Ayo Sarapan Sehat

35


(KKN-BBM) KE – 54


DI DESA TAMBAK






Bimbingan Belajar Bersama

36


(KKN-BBM) KE – 54


DI DESA TAMBAK






Literasi Membaca

37


(KKN-BBM) KE – 54


DI DESA TAMBAK






Penyuluhan Anti Narkoba dan Edukasi Seks

38


(KKN-BBM) KE – 54


DI DESA TAMBAK






Lomba Menyambut 17 Agustus

39


(KKN-BBM) KE – 54


DI DESA TAMBAK






Mari Menabung

40


(KKN-BBM) KE – 54


DI DESA TAMBAK






Lampiran IV

SUSUNAN KEPENGURUSAN

KKN – BBM Ke – 54 Tahun 2016

Kelurahan Tambak, Kecamatan Omben, Kabupaten Sampang


Penanggung Jawab KKN – BBM : Rektor bersama Wakil Rektor Bidang Akademik dan

Kemahasiswaan dan Direktur Pendidikan Universitas

Airlangga

Penanggung Jawab Akademik : Direktur Pendidikan Universitas Airlangga

Penanggung Jawab Operasional : Ketua Lembaga Pengabdian, Pendidikan, Pelatihan

dan Pengembangan Masyarakat Universitas Airlangga

Dosen Pembimbing Lapangan : Kustiawan Tri Pursetyo, S.pi.,M.Vet.

Ketua / Koordinator Kelurahan : Mohammad Rizqi Noorhidayat

Sekretaris I : Limpat Salamat

Sekretaris II : Dian Anggraini

Bendahara : Chindy Tyara

Bidang Kesehatan

Koordinator : Yovita Yonas

Anggota : Claudia Ni Luh Merry Marzeline Kuswo

Limpat Salamat

Bidang Pendidikan

Koordinator : Mohammad Rizqi Noorhidayat

Anggota : Angga Yusen Dwi P.

Bidang Sosial

Koordinator : Mia Fairuza

Anggota : Dian Anggraini

Della Prananingtyas

Adi Purwanto

Bidang Kewirausahaan

Koordinator : Chindy Tyara

41


(KKN-BBM) KE – 54


DI DESA TAMBAK






Lampiran V

REALISASI ANGGARAN

A. Pemasukan

No. Sumber Dana Banyak Jumlah (Rp)

1 Iuran per anak 10 200.000

Total Pemasukan 2.000.000

B. Pengeluaran

1.) Per Program Kerja

No. Program Kerja Rincian Jumlah (Rp)

1 Dental Health

Education

Ember 2 @ 14.500 29.000

Torso 8.000

Hadiah tanya jawab 10.000

TOTAL 47.000

2 Tangan Bersih

Hidup Sehat

Sabun Cair 5 @15.000 75.000

Sabun Batang 19 pack @6.950 132.000

Print gambar dan jilid 43.000

TOTAL 250.000

3 Ayo Sarapan

Sehat

Biskuat 4 pack @9.000 36.000

Ultra mini 2 dus 175.000

TOTAL 210.000

4

Bimbingan

Belajar

Tambahan

Spidol 2 @8.000 16.000

Papan Tulis 45.000


TOTAL 71.000

5 Literasi Membaca Buku Tulis 8 pack @17.000 136.000

Bolpoin 8 box @15.000 120.000

TOTAL 256.000

6

Penyuluhan Anti

Narkoba dan

Edukasi Seks

Iuran 10 Desa 270.000

42


(KKN-BBM) KE – 54


DI DESA TAMBAK






TOTAL 270.000

7

Lomba

Menyambut 17

Agustus

Sedotan 1 pack 7.500

Permen Alpen 25 36.500

Biskuit Nabati 2 25.000

Beng-beng 1 pack 29.500

Biskuit TOP 12.500

Kelereng 1 pack 5.000

TOTAL 102.000

8 Mari Menabung Celengan 75 @4000 300.000


TOTAL 310.000

Total Pengeluaran Program Kerja 1.516.000

2.) Kesekretariatan

No. Rincian Banyaknya Jumlah (Rp)

1 Banner 1 62.500

2 Print proposal 5 75.000

3 Oleh-oleh Pak Kades 2 250.000

4 Oleh-oleh penjaga rumah 1 200.000

Total Pengeluaran 587.500

Kementerian Riset Teknologi dan Pendidikan Tinggi Universitas...

Documents

Transcript of Kementerian Riset Teknologi dan Pendidikan Tinggi Universitas...