Kelas intervensi awal membaca & menulis
-
Upload
aslah-zakadi -
Category
Documents
-
view
3.120 -
download
10
Transcript of Kelas intervensi awal membaca & menulis
![Page 1: Kelas intervensi awal membaca & menulis](https://reader030.fdocuments.net/reader030/viewer/2022020709/55960e3c1a28ab4c678b463d/html5/thumbnails/1.jpg)
Kelas Intervensi Awal Membaca & Menulis
Mohd Iszwan Isnin
Nor Aslah Zakadi
Norhayati Jamaludin
Nur Hazratie Ibrahim
Rosaida Ibrahim
![Page 2: Kelas intervensi awal membaca & menulis](https://reader030.fdocuments.net/reader030/viewer/2022020709/55960e3c1a28ab4c678b463d/html5/thumbnails/2.jpg)
Sejarah KIA2M
Pada awalnya dikenali sebagai Program Transisi
Diperkenalkan mulai tahun 2006
Diwujudkan bagi membantu murid Tahun 1 menguasai kemahiran asas membaca dan menulis dalam Bahasa Melayu bagi menangani masalah keciciran murid menguasai kemahiran 2M
Orientasi pendekatannya berbentuk penyelesaian masalah melalui pengajaran semula secara intensif kemahiran asas membaca dan menulis
Program ini bukan hanya untuk murid pemulihan khas tetapi juga dari kalangan murid yang hanya perlukan pemulihan dalam kelas
![Page 3: Kelas intervensi awal membaca & menulis](https://reader030.fdocuments.net/reader030/viewer/2022020709/55960e3c1a28ab4c678b463d/html5/thumbnails/3.jpg)
Fokus Strategi P & P
![Page 4: Kelas intervensi awal membaca & menulis](https://reader030.fdocuments.net/reader030/viewer/2022020709/55960e3c1a28ab4c678b463d/html5/thumbnails/4.jpg)
Fokus Strategi
Guru-guru yang telah dipilih perlu merancang proses P&P yang bersesuaian berdasarkan modul yang telah disediakan
Guru boleh menyesuaikan modul yang disediakan oleh pihak kementerian dengan mengikut tahap keupayaan murid
Strategi yang boleh digunapakai adalah :
Berpusatkan guru
Berpusatkan murid
Berpusatkan bahan
![Page 5: Kelas intervensi awal membaca & menulis](https://reader030.fdocuments.net/reader030/viewer/2022020709/55960e3c1a28ab4c678b463d/html5/thumbnails/5.jpg)
![Page 6: Kelas intervensi awal membaca & menulis](https://reader030.fdocuments.net/reader030/viewer/2022020709/55960e3c1a28ab4c678b463d/html5/thumbnails/6.jpg)
Pendekatan
![Page 7: Kelas intervensi awal membaca & menulis](https://reader030.fdocuments.net/reader030/viewer/2022020709/55960e3c1a28ab4c678b463d/html5/thumbnails/7.jpg)
Teknik
Teknik yang digunakan mestilah mampu menarik minat, mengekalkan perhatian serta membangkitkan rasa ingin tahu murid
Antara teknik yang boleh digunakan : Teknik latih tubi Teknik tunjuk cara Teknik bersoal jawab Teknik main peranan Teknik menyanyi Teknik lakonan Teknik kuiz
![Page 8: Kelas intervensi awal membaca & menulis](https://reader030.fdocuments.net/reader030/viewer/2022020709/55960e3c1a28ab4c678b463d/html5/thumbnails/8.jpg)
Rancangan Pengajaran Secara Berkumpulan
kumpulan cepat sederhana lambat
langkah 1 interaksi guru secara kelas
langkah 2 kerja bertulis interaksi gurusecara
kumpulan kecil
langkah 3 pengukuhan kerja bertulis interaksi guru secara indiv
![Page 9: Kelas intervensi awal membaca & menulis](https://reader030.fdocuments.net/reader030/viewer/2022020709/55960e3c1a28ab4c678b463d/html5/thumbnails/9.jpg)
Bahasa Melayu Merentas Kurikulum
Fokus KIA2M adalah untuk membolehkan murid menguasai kemahiran asas Bahasa Melayu secara intensif. Oleh itu konsep pengajaran Bahasa Melayu merentas kurikulum mestilah dijalankan sepenuhnya dengan menggunakan strategi penggabungjalinan.
![Page 10: Kelas intervensi awal membaca & menulis](https://reader030.fdocuments.net/reader030/viewer/2022020709/55960e3c1a28ab4c678b463d/html5/thumbnails/10.jpg)
Pendidikan Jasmani & Muzik
Pendidikan Jasmani Kesihatan:
Pergerakan menggunakan abjad, suku kata dan perkataan.
Permainan dalaman - dam abjad, suku kata, perkataan.
Lambung dan sambut pundi kacang/ bola berabjad/ suku kata.
Pendidikan Muzik:
Nyanyi Lagu - lagu abjad, mengeja, kanak-kanak.
Pergerakan berirama
Bunyi-bunyian berirama
![Page 11: Kelas intervensi awal membaca & menulis](https://reader030.fdocuments.net/reader030/viewer/2022020709/55960e3c1a28ab4c678b463d/html5/thumbnails/11.jpg)
Pendidikan Seni
Binaan - menggunakan "play dough', plastesin dsb. membentuk abjad.
Catan - melukis bentuk-bentuk abjad, suku kata.
Capan - mengecap bentuk.
Tampalan - menampal bentuk abjad dan kolaj.