Kelas 4 Tema 9.doc
-
Upload
anonymous-2xkj2n -
Category
Documents
-
view
328 -
download
5
Transcript of Kelas 4 Tema 9.doc
-
7/24/2019 Kelas 4 Tema 9.doc
1/8
KKG PAI KAB MALANG
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)
Sekolah : SDN
Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti
Kelas/Semester : IV / Genap
Tema Pokok : 9. MAR MELAKSANAKAN SALATS!"tema : a. Keutamaan Salat
b. Makna Bacaan Salat
c. Perilaku ang Mencerminkan Pema!aman Ibada! Salat
d. Pengalaman Salat di "uma! dan di Mas#id
Alokas# $akt! : $ % & 'am Pela#aran
A. Kom%etens# nt#
KI() Menerima* men#alankan dan meng!argai a#aran agama ang dianutna.
KI(+ Memiliki perilaku #u#ur* disiplin* tanggung #a,ab* santun* peduli* dan
percaa diri dalam berinteraksi dengan keluarga* teman* dan guru.
KI($ Mema!ami pengeta!uan -aktual dengan cara mengamati mendengar* meli!at* membaca danmenana berdasarkan rasa ingin ta!u tentang dirina* mak!luk ciptaan 0u!an dan
kegiatanna* dan benda(benda ang di#umpaina di ruma! dan di sek1la!
KI(& Mena#ikan pengeta!uan -aktual dalam ba!asa ang #elas dan l1gis* dalam kara ang
estetis* dalam gerakan ang mencerminkan anak se!at* dan dalam tindakan ang
mencerminkan perilaku anak beriman dan berak!lak mulia
B. Kom%etens# &asar 'an n'#kator
N. KMPETENS &ASAR N&KATR PENCAPAAN KMPETENS
). 1.2 Menunaikan Shalat secaratertib sebagai wujud daripenghambaan diri kepada Aah!wt.
1.2.1. Menunaikan !aat secara tertib
1." Menerapkan kebajikansebagai impementasi daripemahaman ibadah !halat.
1.".1. Membiasakan berperiaku kebajikansebagai impementasi daripemahaman ibadah Shalat.
1.# Menghindari periaku terceasebagai impementasi daripemahaman ibadah shalat.
1.#.1. Membiasakan tidak berperiakutercea $ang mencerminkanpemahaman ibadah shalat.
+. ".% Memahami makna bacaanshalat.
$.2.). Menebutkan arti niat Salat$.2.+. Menebutkan arti Surat Al 3ati!a!
$.2.$. Menebutkan makna bacaan "uku4$.2.&. Menebutkan makna bacaan I4tidal
$.2.2. Menebutkan makna bacaan su#ud$.2.5. Menebutkan makna bacaan duduk diantara
dua su#ud
$. #.%.1 Memberikan c&nt&h'c&nt&h makna ibadah shalat.
#.%.1.1. Memberikan c&nt&h'c&nt&hmakna ibadah
shalat.
#.%.2 Menceritakan pengaamanmeaksanakan shalat di rumah(atau di masjid
ingkungan sekitar rumah.
#.%.2.1. Menceritakan pengaaman shalatdi rumah
dan masjid.
)PP K*)IK*L*M 2+1" K,LA! +#
-
7/24/2019 Kelas 4 Tema 9.doc
2/8
KKG PAI KAB MALANG
C. Mater# Pem"elajaran
)PP K*)IK*L*M 2+1" K,LA! +#
-
7/24/2019 Kelas 4 Tema 9.doc
3/8
KKG PAI KAB MALANG
)PP K*)IK*L*M 2+1" K,LA! +#
-
7/24/2019 Kelas 4 Tema 9.doc
4/8
KKG PAI KAB MALANG
&. Me'#a Alat 'an S!m"er Pem"elajaran
). Media:
Audi1 Visual* Media 6etak
+. Alat:
76D* Gambar.
$. Sumber Pembela#aran:a. Buku Guru
b. Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti untuk SD/MI Kls IV.
c. 81utube.c1m
E. Lan*kah+lan*kah Pem"elajaran
Pertem!an Pertama
No. Ke*#atan $akt!
). Pen'ah!l!an
a. Memberikan salam dan berd14a sebelum Bela#arb. Membaca Al 9ur4an surat pendek pili!an dengan lancar dan benar
c. Absensi ke!adiran sis,ad. Guru menampaikan KD dan tu#uan ang akan dicapai
e. Melantunkan lagu ang berkaitan dengan materi
) menit
+.
Ke*#atan nt#
a. Men*amat#
Mengamati gambar 1rang s!alat secara Klasikal ang ada di buku teks
Guru meminta peserta didik untuk mengamati dan membaca tentang
keutamaan s!alat ;buku sis,a !al
-
7/24/2019 Kelas 4 Tema 9.doc
5/8
KKG PAI KAB MALANG
No. Ke*#atan $akt! Setiap kel1mp1k diminta untuk menampaikan !asil diskusina di depan
kel1mp1k lain. Kel1mp1k lain diminta untuk mencermati paparan !asil diskusi kel1mp1k
dan menanakan beberapa pertanaan ang rele>an. Meng!ubungkan salat dengan ke!idupan se!ari(!ari
e. Kom!n#kas#.
Menampaikan !asil diskusi tentang keutamaan salat
Menanggapi !asil presentasi
Membuat kesimpulan bersama guru
$. Pen!t!%
a.Melaksanakan penilaian dan re-leksi dengan menga#ukan pertanaan
atau tanggapan peserta didik dari kegiatan ang tela! dilaksanakansebagai ba!an masukan untuk perbaikan langka! selan#utna
b. Merencanakan kegiatan tin#ak lan#ut dengan memberikan tugassecara indi>idu
c. Menampaikan rencana pembela#aran berikutna
) menit
Pertem!an Ke'!a
N1. Ke*#atan @aktu
). Penda!uluana. Memberikan salam dan berd14a sebelum Bela#ar
b. Membaca Al 9ur4an surat pendek pili!an dengan lancar dan benarc. Absensi ke!adiran sis,a
d. Guru menampaikan KD dan tu#uan ang akan dicapaie. Melantunkan lagu ang berkaitan dengan materi
) menit
+ Kegiatan Intia. Mengamati
Peserta didik mengamati gambar urutan 1rang s!alat.
Guru meminta peserta didik untuk mengamati dan membaca tentang bacaan
dan makna s!alat ;buku sis,a !al asi guru* peserta didik menanakan tentang apa ang
tidak dipa!ami dari gambar dan keterkaitanna dengan bacaaan danmakna s!alat
b. Mengeksperimen/Menge%pl1rasi Peserta didik mendem1nstrasikan bacaan s!1lat
Peserta didik membaca dan mema!ami makna bacaan s!1lat
c. As1siasi Setela! Peserta didik mema!ami makna bacaan s!alat* guru membagikan
kartu pada peserta didik ;satu kel1mp1k kartu ber,arna mera! angbertuliskan bacaan s!alat dan satu kel1mp1k kartu ang lain ber,arna
!i#au ang bertuliskan makna bacaan s!alat= Setiap Peserta didik mendapat satu bua! kartu dan memikirkan bacaan
s!alat / makna bacaan s!alat dari kartu ang dipegang. Setiap Peserta didik mencari pasangan ang mempunai kartu ang c1c1k
dengan kartu milikna ;bacaan s!alat ? maknana= Setiap Peserta didik ang menemukan kartu pasanganna diminta untuk
membacana
Setiap Peserta didik ang dapat mencari pasangana sebelum batas ,aktudiberi p1in.
)+menit
)PP K*)IK*L*M 2+1" K,LA! +#
-
7/24/2019 Kelas 4 Tema 9.doc
6/8
KKG PAI KAB MALANG
Setela! satu babak* p1t1ngan kartu dik1c1k lagi agar setiap peserta didik
mendapat p1t1ngan kartu ang berbeda dari sebelumna Permainan ini selesai manakala Peserta didik suda! dapat dipastikan
mampu mambaca bacaan s!alat dan mema!ami maknana.
d. K1munikasi. Peserta didik mela-alkan bacaan s!alat beserta maknana secara klasikal
$. Penutup
a.Melaksanakan penilaian dan re-leksi dengan menga#ukan pertanaan atau tanggapan peserta didik dari kegiatan ang tela! dilaksanakan
sebagai ba!an masukan untuk perbaikan langka! selan#utnab. Merencanakan kegiatan tin#ak lan#ut dengan memberikan tugas
secara indi>iduc. Menampaikan rencana pembela#aran berikutna
) menit
Pertem!an Ket#*a
No. Ke*#atan $akt!
). Pen'ah!l!ana. Memberikan salam dan berd14a sebelum Bela#ar
b. Membaca Al 9ur4an surat pendek pili!an dengan lancar dan benarc. Absensi ke!adiran sis,a
d. Guru menampaikan KD dan tu#uan ang akan dicapai
) menit
+ Ke*#atan nt#
a. Men*amat#
Peserta didik mengamati gambar 1rang s!alat ber#amaa!.
". Menan,a
Melalui m1ti>asi guru* peserta didik saling menanakan tentang apa ang
tidak dipa!ami dari gambar
-. Men*eks%er#men/Men*e%loras#
Guru membagi peserta didik kedalam beberapa kel1mp1k untuk
mendiskusikan pengalaman mereka s!alat di ruma! dan di mas#id Masing(masing kel1mp1k memaparkan !asil diskusina dan kel1mp1k lain
ikut mangamati dan menga#ukan pertanaan sekitar pengalaman melakukan
s!alat di ruma! dan di mas#id
'. Asos#as#
Guru memberikan simpulan dan penguatan ba!,a selain s!alat di ruma!*
peserta didik terutama ang laki(laki dapat melakukan s!alat di mas#id.
Mereka ang senantiasa s!alat di mas#id akan mendapat keutamaan dariAlla! S@0. Semua #enis s!alat baik s!alat ,a#ib maupun s!alat sunna! dapat
dilakukan di mas#id. S!alat ,a#ib sebaikna dilakukan secara ber#amaa!*karena s!alat ,a#ib ber#amaa! lebi! utama dari pada s!alat sendirian
e. Kom!n#kas#.
P eserta didik diminta untuk menceritakan kembali pengalaman ang paling
berkesan ketika melaksanakan s!1lat di mas#id secara tertulis disera!kankepada guru.
)+
menit
$. Pen!t!%
a.Melaksanakan penilaian dan re-leksi dengan menga#ukan pertanaan
atau tanggapan peserta didik dari kegiatan ang tela! dilaksanakansebagai ba!an masukan untuk perbaikan langka! selan#utna
)
menit
)PP K*)IK*L*M 2+1" K,LA! +#
-
7/24/2019 Kelas 4 Tema 9.doc
7/8
KKG PAI KAB MALANG
No. Ke*#atan $akt!
b. Merencanakan kegiatan tin#ak lan#ut dengan memberikan tugas
secara indi>iduc. Menampaikan rencana pembela#aran berikutna
. Pen#la#an 0as#l Belajar
1. Pen#la#an S%#r#t!al
).). a. 'enis penilaian : N1n 0es
b. 0e!nik 0es : bser>asi guru/Penilaian Diri Sendiri/ Penilaian Antar 0eman
c. Bentuk Instrumen : "ubrik
N1 Aspek Penilaian 01tal
Selalu Sering Kadang(
Kadang
Belum
) Beribada! setiap !ari
+ Membaca Al(Cur4an
$ Membaca d1a sebelum akti>itas
& 01leransi Beragama
Kr#ter#a Penskoran 2
Selalu & Kadang(kadang +
Sering $ Belum )
Pet!nj!k Penskoran 2
Per!itungan sk1r ak!ir menggunakan rumus :
1.3. Pen#la#an S%#r#t!al (J4RNAL)
N 0AR/
TAN55AL NAMA CATATAN 54R4
TN&AK
LANJ4T
) Selasa* +2 Sep
+)&
Eamdi 0idak mengikuti s!alat
ber#amaa! di sek1la! tanpa
alasan
6. Pen#la#an Pen*etah!an.
No n'#kator nstr!men$.2.). Menebutkan arti niat Salat ). Sebutkan arti niat Salat$.2.+. Menebutkan arti Surat Al 3ati!a! +. Sebutkan arti Surat Al 3ati!a!$.2.$. Menebutkan makna bacaan "uku4 $. Sebutkan makna bacaan "uku4$.2.&. Menebutkan makna bacaan I4tidal &. Sebutkan makna bacaan I4tidal$.2.2. Menebutkan makna bacaan su#ud 2. Sebutkan makna bacaan su#ud
$.2.5. Menebutkan makna bacaan dudukdiantara dua su#ud 5. Sebutkan makna bacaan dudukdiantara dua su#ud
)PP K*)IK*L*M 2+1" K,LA! +#
-
7/24/2019 Kelas 4 Tema 9.doc
8/8
KKG PAI KAB MALANG
7. Pen#la#an Ketram%#lan
". R!"r#k 4nj!k Kerja %raktek Makna Ba-aan shalat
KELAS 88.TAN55AL 88
N1
Abs
Nama Aspek Penilaian 01tal Nilai
Niat
s!alat
3atu!a! Bacaan
"uku4
I4tidal Su#ud
) AMIN & & $ $ $ ) $.& ; B=
+
$&
2
5
F