Kelantan - · PDF fileItem Berstrukrtur 6.3 Bilangan Soalan Jenis Soalan (Jawab Semua

Disediakan Oleh :En. Safaee b. Zakaria SMK Jelawat, 16370 Bachok, Kelantan

Teknik Menjawab Soalan Tasawwur Islam SPM

Disediakan Oleh : En. Safaee Zakaria 1

Bil Perkara Mukasurat

1. Pendahuluan 2

2. Keperluan Teknik Menjawab Berkesan 2

3. Matlamat 2

4. Tajuk Penting Tasawwur Islam Ting 4 & 5 3

5. Format Pentaksiran 10

6. Instrumen Pentaksiran 10

7. Perincian Instrumen Pentaksiran 11

7.1 Kertas 1 11

7.1.1 Bahagian A 11

7.1.2 Bahagian B 13

7.1.3 Analisa Soalan Bahagian B 18

7.1.4 Larangan dalam Kertas 1 18

7.1.5 Rumusan 19

7.2 Kertas 2

7.2.1 Kata Tugas Soalan 19

7.2.2 Bentuk Soalan 20

8. Strategi Menjawab Soalan 32

8.1 Jawapan Yang Boleh di Gunakan dalam banyak Soalan 32

8.2 Perkara yang Perlu diberi perhatian semasa menjawab 39

8.3 Kelemahan Yang Perlu Dihindari 40

9. Penutup 40



TEKNIK MENJAWAB SOALAN PEPERIKSAAN TASAWWUR ISLAM SPM

1. Pendahuluan

Pelajaran Tasawwur dalam Kurikulum Bersepadu Sekolah Menengah

(KBSM) adalah merupakan satu mata Pelajaran Elektif (Pilihan) Pelajaran ini

ditawarkan kepada pelajar sekolah menengah atas.Mata pelajaran ini

memberi peluang kepada pelajar untuk mendapatkan pengetahuan dan

kefahaman yang lebih mendalam tentang Islam sebagai cara hidup yang

lengkap dan sempurna. Bagi merealisasikan pelajar dapat mencapai

kecemerlangan dalam mata pelajaran Tasawwur Islam, ianya memerlukan

teknik yang berkesan dalam menjawab soalan peperiksaan selaras

kehendak Lembaga Peperiksaan Malaysia.

2. Keperluan Teknik Menjawab Berkesan

Teknik menjawab soalan yang berkesan akan dapat membantu para pelajar

untuk mencapai markah yang maksimum. Ia juga merupakan satu

kemahiran yang membantu para guru untuk membimbing pelajarpelajar

semasa menjawab kertas soalan. Pendekatan teknik menjawab ini perlu

diberikan lebih awal dan pada setiap masa, agar para pelajar terbiasa

dengan teknik menjawab yang betul dan berkesan.

3. Matlamat

Matlamat yang ingin dicapai melalui teknik menjawab yang berkesan ialah

3.1 Memberi kemahiran kepada para pelajar tentang teknik menjawab

yang betul

3.2 Membantu para pelajar teknik menjawab soalan yang betul

sebagaimana yang dikehendaki oleh Lembaga Peperiksaan.

3.3 Memastikan semua calon Tasawwur Islam menjawab dengan teknik

yang betul, berfokus dan tepat seterusnya meningkatkan pencapaian

dalam peperiksaan.



4. TajukTajuk Penting Tasawwur Islam Ting 4 Dan Ting 5

TINGKATAN 4

1. ASAS PEMIKIRAN ISLAM

TUHAN

1- Maksud Fitrah 2- Bukti beragama fitrah manusia 3- Jenis-jenis Tauhid 4- Tauhid Rububiyyah – prinsip 5- Tauhid Uluhiyyah – prinsip 6- Tauhid Asma Wa Sifat – nama/ sifat 7- Agama budaya dan agama samawi

INSAN

1- Maksud 2- Proses kejadian manusia 3- Bukti manusia sebaik-baik kejadian 4- Tanggungjawab – Allah – manusia- alam

ALAM

1- Maksud alam 2- Jenis alam – contoh – hikmah kerahsiaan-

cara mengetahui 3- Peringkat alam 4- Maksud : memelihara alam – memulihara alam 5- Sumbangan alam 6- Cara memelihara alam – memulihara alam 7- Pencemaran : Faktor – kesan – cara atasi

RASUL

1- Maksud rasul – nabi – perbezaan nabi dan rasul

2- Sifat – wajib – mustahil- harus 3- Peranan rasul 4- Rasul Ulul Azmi – maksud-sebab –MIN 5- Perkara luar biasa : MMMKIIS



WAHYU

1- Maksud wahyu 2- Ciri-ciri wahyu 3- Peringkat penurunan wahyu 4- Cara penurunan wahyu 5- Peranan wahyu 6- Cara wahyu membimbing akal 7- Cara wahyu membina tamadun 8- Isi Kandungan al Quran 9- Keistimewaan al Quran 10-Maksud al Hadis 11- Jenis hadis 12-Peranan hadis 13-Fahaman anti hadis : Maksud – Kesan

PENGARUH LUAR YANG

MEROSAKKAN PEMIKIRAN MUSLIM

1- Maksud Pengaruh Lar/ Penjajahan pemikiran 2- Bentuk ancaman / pengaruh yang

merosakkan 3- Kesan pengaruh luar 4- Cara mengatasi 5- Fahaman mulhid : Maksud – prinsip- contoh -

kesan –cara atasi 6- Ajaran sesat : maksud – ciri- kesan –cara

atasi

2- CIRI PANDANGAN HIDUP ISLAM

ISLAM 1- Maksud Islam 2- Ciri keunggulan Islam

RABBANIYYAH

1- Maksud 2- Prinsip 3- Cara mencapai sifat Rabbaniyyah

SYUMULIYYAH 1- Maksud 2- Prinsip 3- Bukti dalam Kehidupan



a) Ilmu : Fardhu Ain – Fardhu Kifayah b) Sosial c) Perundangan

ALAMIYYAH

1- Maksud 2- Prinsip – Hak asasi manusia 3- Bukti dalam Kehidupan

a) Perundangan b) Sosial c) Ibadat

WAQI‛IYYAH

1- Maksud 2- Prinsip – Wasatiyyah 3- Bukti dalam Kehidupan

MURUNAH

1- Maksud 2- Prinsip 3- Kelebihan sifat Murunah

THABAT 1- Maksud 2- Perkara yang Thabat

3- INSTITUSI NEGARA ISLAM

SISTEM PEMERINTAHAN

1- Maksud Negara Islam 2- Prinsip - MMAH 3- Ciri –ciri 4- Elemen Pembentukan Negara Islam 5- Syura – majlis syura- hikmah – contoh – ahli

Majlis syura 6- Khalifah : maksud – sifat- kelayakan –

t/jawab – kesan pemngabaian 7- Rakyat : hak – t/jawab rakyat – kesan

pengabaian 8- Piagam madinah : Aspek – Kesan



SISTEM KEHAKIMAN

1- Maksud 2- Dasar/ prinsip 3- Ciri-ciri 4- Kepentingan Institusi Kehakiman 5- Sumber kehakiman : AHIQI 6- Prosedur kehakiman

i)Hakim : Kelayakan – t/jawab / Etika kehakiman – kesan

ii) Peraturan keterangan : BSP

SISTEM SOSIAL

1- Maksud 2- Nilai luhur 3- Tawakal – maksud- kepentingan 4- Tanggungjawab – kesan

TINGKATAN 5

1-EKONOMI ISLAM

ISLAM DAN HARTA

1- Maksud harta 2- Jenis harta 3- Konsep Harta – MUNAH BZ 4- Harta Amanah : Sebab harta amanah Allah 5- Harta Ujian Allah : Bentuk Ujian harta 6- Syarat harta sebagai ibadat 7- Harta halal dan haram: cara dan kelebihan 8- Cara pengurusan harta

Allah

Alam Manusia



ISLAM DAN HAK MILIK

1- Maksud hak milik 2- Perturan pemilikan harta 3- Kepentingan pemilikan harta 4- Golongan yang dilarang : Gol – Cara

pengurusan harta 5- Larangan dalam pemilikan Harta : MMES RR 6- MMESRR : maksud- faktor berlaku- cara

atasi

ISLAM DAN PEKERJAAN

1- Maksud bekerja / bekerja kerana Allah 2- Matlamat bekerja 3- Syarat pekerjaan menjadi ibadat 4- Jenis pekerjaan : perbezaan 5- Etika pekerjaan 6- Budaya kerja 7- Cara meniingkatkan kualiti kerja

FALSAFAH MUAMALAH

ISLAM

1- Maksud muamalah 2- Ciri-ciri muamalah – TRAMT 3- Kebaikan / kelebihan / kepentingan 4- Syarat sah muamalah 5- Muamalah yang tidak sah 6- Perbezaan Muamalah Islam dan konvensional 7- Taawun : Konsep/ maksud – bukti taawun

dalam muamalah 8- Jenis- jenis muamalah : WD-MD-MS/ B-

MR/R-I-T , Hikmah 9- Cara menggalakkan muamalah Islam

2-FALSAFAH PERUNDANGAN ISLAM

PERUNDANGAN ISLAM

1- Maksud perundangan / syariat 2- Matlamat perundangan Islam : ANKH2 3- Cara mencapai matlamat perundangan Islam 4- Ciri-ciri perundangan Islam 5- Sumber perundangan Islam : AHIQI



6- Kepentingan perundangan Islam 7- Cara menghayati perundangan Islam

ISTILAH PERUNDANGAN

ISLAM

1- Fikah – maksud-matlamat – kebaikan 2- Fatwa - maksud-matlamat – kebaikan –

contoh 3- Qadha - maksud-matlamat – kebaikan 4- Ijtihad - maksud-matlamat – kebaikan 5- Hukum – WSHMH : Maksud – contoh –

hikmah

FALSAFAH IBADAT

1- Maksud ibadat 2- Jenis ibadat – contoh- ciri / perbezaan 3- Perkaitan ibadat dengan perundangan 4- Tujuan ibadat 5- Ciri kesempurnaan ibadat 6- Cara meningkatkan kuliti ibadat 7- Perkara yang merosakkan ibadat :

SSKRRAHNUT 8- Ibadat tanpa syariat – maksud -kesan –

contoh 9- Syariat tanpa ibadat- maksud -kesan –

contoh

FALSAFAH MUNAKAHAT

1- Maksud munakahat 2- Hikmah perkahwinan 3- Hikmah pemiihan pasangan 4- Tanggungjawab : SIB – kesan pengabaian 5- Cara mencapai keharmonian rumahtangga 6- Penyelesaian masalah perkahwinan : TKF-

hikmah 7- Cara mengatasi perceraian 8- Hak penjagaan anak – hikmah

FALSAFAH JENAYAH

1- Maksud Jenayah – contoh perbuatan jenayah 2- Matlamat



3- Sumber Falsafah Jenayah : AHIQI 4- Hukuman Jenayah : HQTD – maksud – jenis

kesalahan – bentuk hukuman – hikmah - perbezaan

5- Perbezaan Hukuman Islam dan konvensional

3-PENYELESAIAN MASALAH ISLAM

ASAS PENYELESAIAN

MASALAH

1- Maksud penyelesaian masalah 2- Matlamat 3- Ciri- ciri PMDI 4- Sumber PMDI : AHIQI 5- Kelebihan / kebaikan 6- Sebab penyelesaian masalah secara Islam

CARA

1- Langkah penyelesaian Masalah : MPKUN 2- Perlakuan penyelesaian masalah : NKTTM 3- Maksud muhasabah 4- Tawakal – Maksud – hikmah 5- Amalah dalam memnyelesaiakan masalah 6- Doa : Maksud – adab berdoa- hikmah 7- Dakwah : Maksud – ciri pendakwah – cara

berdakwah yang berkesan – peranan dakwah

ISU DAN CARA PENYELESAIAN

Isu- isu : a) Perpaduan Ummah b) Kecemerlangan pendidikan c) Kekuatan Ekonomi d) Keadilan sosial e) Jati Diri f) Jaminan Keselamatan 1- Maksud isu 2- Cara mewujudkan / mencapai

Cara mengatasi Akidah Ibadah Akhlak

Isu semasa



5. Format Pentaksiran

Kertas 1 (5226/1) = Kertas satu berbentuk ujian objektif Berstruktur

Kertas 2 (5226/2) = Kertas 2 berbentuk ujian subjektif

6. Instrumen Pentaksiran

BIL PERKARA KERTAS 1 KERTAS 2 6.1 Jenis Instrumen Ujian Objektif Ujian Subjektif

6.2 Jenis Instrumen Item Objektif :

i. Aneka Pilihan mudah

ii. Aneka Pilihan

Kompleks

Item Subjektif :

i. Item Respon

Terhad

ii. Item Berstrukrtur

6.3 Bilangan Soalan Jenis Soalan (Jawab

Semua)

i. Bahagaian A : 20

soalan Objektif (Aneka

Pilihan )

ii. Bahagian B :

SoalanSoalan Objektif

Berstruktur

7 Soalan ( Jawab lima

soalan sahaja, Soalan

1 wajib dijawab dan

pilih manamana 4

soalan yang lain )

6.4 Jumlah Markah 40 Markah 100 Markah

6.5 Tempoh Ujian 1 Jam 15 Minit 2 Jam 30 Minit

6.6 Wajaran

Konstruk

Pengetahuan50 %

Pemahaman50 %

Pengetahuan – 20 %

Pemahaman – 40 %

Kemahiran 40 %

6.7 Cakupan

Konteks

Mengcakupi semua

bidang pembelajaran

tingkatan 4 dan 5

Mengcakupi semua

bidang pembelajaran

tingkatan 4 dan 5

6.8 Aras kesukaran

Rendah – R

Sederhana – S

Tinggi – T

R : 50 %

S : 30 %

T : 20 %

R : 50 %

S : 30 %

T : 20 %



7. Perincian Instrumen Pentaksiran 7.1 KERTAS 1

• Nombor kod 5226/1

• Item Soalan :

Bahagian A : Soalan Aneka Pilihan ( Objektif )

Bahagian B : Soalan Berstruktur ( Isi Tempat Kosong )

• 2 Bahagian: A & B

• Markah Penuh : 40

• Masa : 1 jam 15 minit = 75 minit.

• Soalan mengenai semua topik yang telah dipelajari di ting 4 dan 5

7.1.1 Bahagian A (20 Markah)

• Jumlah Soalan 20 ( dari soalan no 1 – 20 )

Bentuk Soalan :

1. Soalan Aneka Pilihan Pilihan A, B, C & D Contoh Soalan:



2. Pilihan berdasarkan cadangan yang telah diberikan

Contoh Soalan :

3. Pilihan berdasarkan gabungan beberapa jawapan yang sesuai Contoh Soalan:



7.1.2 Bahagian B (20 Markah)

• Jumlah Soalan 20 dari soalan no 21 – 40

Bentuk Soalan :

1. Tulis Istilah Yang Sesuai

Contoh Soalan:



2. Lengkapkan Pernyataan

Contoh Soalan :

3. Lengkapkan Rajah / Carta / Jadual Contoh Soalan Rajah :



Contoh Soalan Jadual :

Contoh Soalan Carta :



4. Contoh SoalanTuliskan Hukum / Jenis Ibadat



5. Contoh Soalan Betul atau salah

6. Contoh Soalan Padanan



7.1.3 Analisa Soalan Kertas 1 Bahagian B

Tahun Bil Kata Kerja 2004 2005 2006 2007 1 Tulis Istilah ü ü ü üü 2 Lengkapkan Pernyataan ü ü ü

3 Lengkapkan Carta / Rajah / Jadual ü ü ü

4 Padanan ü 5 Betul salah ü ü ü ü 6. Tulis Hukum/ Jenis Ibadat ü ü

7.1.4 Larangan Kertas 1

Memberikan jawapan lebih daripada satu Contohnya

a) Menghitamkan lebih daripada satu jawapan pada soalan yang sama

pada Bahagian A ( A, B dan sebagainya )

b) Memberikan jawapan lebih pada soalan bahagian B (Objektif

berstruktur)

c) Memberikan jawapan yang berpola contohnya 15 soalan ditanda A

atau 15 soalan ditanda B

Menghitam lebih daripada 1 jawapan

Jawapan Berpola

Cara betul menghitamkan jawapan



7.1.3 Rumusan

Masa Ceraian Soalan

Jenis soalan

Jum Soalan

Soalan dijawab Tajuk soalan

Bahagian A

Soalan aneka pilihan

20 Semua Sukatan pelajaran di tingkatan 4 dan 5 1

Jam 15 Minit Bahagian

B

Soalan objektif

berstruktur 20 Semua Sukatan pelajaran di

tingkatan 4 dan 5

7.2 KERTAS 2

• Nombor kod 5226/2

• Masa : 2jam 30 minit

• Item Soalan : Respon terhad

• Bilangan Soalan : 7 Soalan ditawarkan.

• Jawab 5 soalan sahaja. (Soalan 1 wajib dijawab dan pilih manamana 4

soalan lain)

• Soalan mengenai semua topik yang telah dipelajari di ting 4 dan 5

• Markah : 100

7.2.1 Kata Tugas Soalan

Soalan SPM Kata Tugas

2004 2005 2006 2007

1 Terangkan 9 10 13 9

2 Huraikan 3 3 4 7

3 Jelaskan 9 6 1 10

4 Berikan 1 1

5 Apakah 1 1 2 1



Soalan SPM Kata Tugas

2004 2005 2006 2007

6 Nyatakan 6 2 6 4

7 Senaraikan 1 2 5 4

8 Kemukakan 1 4

9 Bagaimanakah 1

10 Cadangkan 1

Jumlah 30 30 33 35

7.2.2 Bentuk Soalan SPM Tasawwur Islam

1. Pernyataan Kata Kunci Soalan

Jawapan bagi soalan jenis pernyataan ini tidak perlu

terlalu panjang. Ia memerlukan fakta yang tepat dan

huraian keatas fakta tersebut.

1. Mengapakah 2. Kemukakan 3. Senaraikan 4. Nyatakan. 5. Apakah

6. Berikan

i. Mengapakah

. Contoh Soalan

Mengapakah semangat daya juang penting dalam mencapai kecemerlangan

dalam akademik [ 4 markah ]

Contoh Jawapan : Sebab semangat daya juang penting dalam mencapai kecemerlangan akademik.



1. Akan menguatkan semangat dalam menghadapi pelajaran

2. Akan memberikan keyakinan kepada diri sendiri untuk berjaya.

3. Akan menjadikan seseorang itu sentiasa gigih memperbaiki kelemahan

diri dalam pelajaran.

4. Akan menjadikan seseorang itu sentiasa konsisten dalam mengikut

jadual pembelajaran

ii. Kemukakan

Contoh Soalan:

Sumbang mahram merupakan perbuatan keji yang masih berlaku

dikalangan masyarakat hari ini

Kemukakan dua langkah menangani perbuatan tersebut [ 4 markah ]

Contoh Jawapan Dua langkah menangani perbuatan tersebut ialah 1. Melaksanakan hukuman mengikut hukuman Islam / hukum hudud

2. Memberi didikan agama yang sempurna kepada anakanak sejak kecil

3. Menjaga batasan aurat antara lelaki dan perempuan

4. Mengamalkan akhlak mulia dalam rumahtangga dan pergaulan

5. Menguatkuasakan undangundang / tindakan tegas / membuat laporan

yang tegas keatas pesalah sumbang mahram

6. Memberi kesedaran melalui kempen / ceramah / dakwah kepada

masyarakat

7. Memantapkan keimanan dengan sentiasa melaksanakan perintah Allah

8. Sentiasa melakukan amal soleh dalam kehidupan seharian



iii. Senaraikan

Contoh Soalan:

Senaraikan empat amalan wajib yang mesti dilaksanakan oleh setiap

muslim.

[ 4 markah ] Contoh Jawapan :

Empat amalan wajib yang mesti dilaksanakan oleh setiap muslim ialah :

1. Solat fardu

2. Puasa bulan ramadhan.

3. Menuntut ilmu.

4. Mentaati ibu bapa.

5. Menutup aurat.

iv. Nyatakan

Contoh Soalan :

Nyatakan dua sebab Islam diterima sebagai agama yang diredai di sisi Allah

SWT.


Dua sebab Islam diterima sebagai agama yang diredai di sisi Allah SWT

1. Islam ialah agama yang diiktiraf / diperakukan / diciptakan oleh Allah

SWT. (Rabbaniyyah)

2. Islam agama yang lengkap merangkumi kehidupan dunia dan

akhirat.(Syumuliyyah)

3. Islam agama yang menekankan hubungan sejagat. (Alamiyyah)

4. Islam ialah ajaran wahyu yang terpelihara / kekal

kesahihannya.(Rabbaniyyah)

5. Islam ialah agama yang bersifat praktikal dan sesuai pada setiap

zaman. Waqiyyah)

6. Islam ialah agama samawi/ agama langit.



v. Apakah

Contoh Soalan:

Apakah yang dimaksudkan dengan Islam sebagai adDin ?


Maksud Islam sebagai adDin ialah :

1. Islam ialah kepatuhan,kesejahteraan dan penyerahan diri kepada Allah

SWT.

2. Islam ialah agama yang mengatur cara hidup yang lengkap dan

sempurna.

3. Islam tidak hanya tertempu kepada soal ibadat sematamata tetapi

merangkumi urusan kehidupan manusia seharihari.

4. Islam agama yang diredai / diterima oleh Allah s.w.t

5. Islam agama yang benar.

6. Islam bersifat Syumuliyyah, Alamiyyah, Thabat, Waqiiyyah.

vi. Berikan

Contoh Soalan :

Fahaman anti hadis boleh menggugat kesucian agama Islam

Berikan dua hujjah anda

[ 4 markah ] Contoh Jawapan : Dua Hujjah fahaman anti hadis boleh menggugat kesucian agama Islam

1. Fahaman tersebut boleh menyebabkan hilangnya rasa hormat

terhadap Rasulullah s.a.w kerana tidak mempercayai hadis rasulullah

2. Fahaman tersebut boleh menyebabkan umat Islam akan berpecah

kerana perbezaan pendapat



3. Fahaman tersebut boleh menyebabkan umat Islam tidak dapat

memahami ajaran alQuran dengan terperinci.

4. Penolakan hadis membawa kepada penolakan alQuran.

5. Fahaman tersebut boleh membawa kepada ajaran sesat /

menyeleweng/rosak akidah / murtad

2. Perbincangan Kata Kunci Soalan

Jawapan bagi soalan jenis ini memerlukan anda

memberikan pandangan tentang sesuatu isu. Anda

mesti memberikan fakta serta hujah yang menyokong

pendapat anda

1. Bincangkan 2. Cadangkan 3. Bagaimanakah

i. Bincangkan

Contoh Soalan :

Salah satu daripada matlamat perundangan Islam ialah memelihara nyawa

manusia. Bincangkan


Perundangan Islam memelihara nyawa manusia kerana

1. Nyawa merupakan anugerah Allah s.w.t kepada manusia yang sangat

bernilai. Islam menjamin hak seseorang untuk hidup dan menjaga

anggota tubuh badan mereka.

2. Islam telah mensyariatkan hukum Qisas bagi kesalahan yang melibatkan

nyawa dan anggota tubuh badan bagi menjaga nyawa manusia.

3. Islam telah mengharamkan perbuatan membunuh diri sendiri dan nyawa

orang lain.



iii. Cadangkan

Jawapan bagi soalan ini memerlukan anda memberikan pandangan dan

cadangan tentang sesuatu isu tetapi masih terikat dengan isi tajuk berkaitan.

Contoh Soalan:

Anda sebagai seorang pelajar sekolah. Setiap bulan ibu bapa anda

memberikan wang untuk menampung perbelanjaan sekolah sebanyak RM

50.00.

Cadangkan cara anda memanfaatkan wang tersebut.

[ 4 markah ] Contoh Jawapan:

Cara memanfaatkan wang tersebut untuk menampung perbelanjaan sekolah

1. Membeli keperluan pembelajaran seperti pen, buku dan sebagainya

2. Membayar yuran kelas tambahan.

3. Membeli makanan dan minuman semasa di sekolah.

4. Menabung untuk kegunaan masa hadapan.

iii. Bagaimanakah

Jawapan bagi soalan ini memerlukan anda memberikan pandangan tentang

sesuatu isu.

Contoh Soalan:

Perpecahan dan persengketaan di kalangan masyarakat akan

mengakibatkan huru hara dan ekonomi negara menjadi mundur.

Bagaimanakah masalah diatas dapat dielakkan daripada berlaku?


1. Masalah di atas dapat dielakkan daripada berlaku dengan cara

anggota masyarakat mestilah :

2. Saling hormat menghormati antara satu sama lain

3. Sentiasa bekerjasama dalam menjayakan sesuatu aktiviti masyarakat

seperti gotongroyong / bantu membantu / tolong menolong



4. Sentiasa mengamalkan toleransi di kalangan masyarakat yang tidak

menjejaskan akidah / bersikap terbuka

5. Sentiasa mengamalkan kebebasan beragama tanpa menganggu

ketenteraman orang lain

6. Mengadakan aktiviti berbentuk kempen / ceramah / media berkaitan

perpaduan

3. Huraian Kata Kunci Soalan

Jawapan hendaklah mengandungi fakta dan

huraian. Huraiannya mestilah tepat dan ringkas

1.Buktikan

2.Huraikan

3.Penyelesaian Masalah

i. Buktikan

Contoh Soalan:

Islam merupakan satusatunya agama yang diterima oleh Allah s.w.t yang

mempunyai keunggulannya yang tersendiri.

Buktikan Islam adalah agama yang unggul.


Bukti keunggulan Islam ialah :

1. Ajaran Islam meliputi setiap aspek kehidupan manusia samada dari

segi politik, ekonomi dan sosial/ Agama Islam adalah lengkap dan

sempurna.

2. Agama Islam adalah sesuai dengan fitrah semulajadi manusia yang

inginkan kebahagiaan dalam kehidupan.

3. Ajaran Islam adalah adil dan saksama kepada semua manusia tanpa

mengira darjat dan keturunan.

4. Ajaran Islam sesuai pada semua zaman, tempat, masa dan keadaan.

5. Ajaran Islam kekal tanpa perubahan hingga ke hari kiamat.



ii. Huraikan

Contoh Soalan :

Huraikan dua kesan buruk ajaran sesat terhadap umat Islam.


Dua kesan buruk ajaran sesat terhadap umat Islam ialah :

1. Masyarakat tidak akan aman dan tenteram (1m) kerana berlaku

pergaduhan / tiada persefahaman (1m).

2. Memutuskan hubungan silaturrahim dalam masyarakat (1m) kerana

berlainan fahaman (1m).

3. Berlaku pergaduhan / perbalahan (1m) dalam kehidupan (1m).

4. Berlaku kezaliman / keganasan (1m) seperti pembunuhan (1m).

( Isi 1 markah , huraian 1 markah )

iii. Penyelesaian Masalah

Contoh Soalan :

Ada remaja berfahaman bahawa mereka bebas memilih cara hidup sendiri

tanpa menghiraukan kawalan ibu bapa.

Apakah yang akan berlaku sekiranya remaja bertindak berdasarkan

fahaman tersebut ?


Perkara yang akan berlaku sekiranya remaja berfahaman sedemikian.

1. Remaja tidak lagi akan menghormati orang tua / guru mereka

2. Wujudnya sikap derhaka kepada ibu bapa.

3. Remaja akan terjebak dengan kegiatan jenayah seperti mencuri

4. Remaja akan rosak akidah dan pegangan agama mereka menjadi

longgar



4. Penerangan Kata Kunci Soalan

Jawapan hendaklah mengandungi fakta dan huraian. Ciri –

ciri huraian antaranya seperti, kerana, iaitu, di dalam, yang,

agar, supaya dan untuk. Huraiannya mestilah tepat dan

ringkas

1. Terangkan

2. Jelaskan

i. Terangkan. Contoh Soalan :

Terangkan dua cara media massa mempengaruhi pemikiran umat Islam

dengan budaya kuning.


Dua cara media massa mempengaruhi pemikiran umat Islam dengan

budaya kuning :

1. Menyebarkan berita palsu / negetif (1m) untuk memesongkan /

menyesatkan (1m)

2. Memberi gambaran yang salah mengenai umat Islam (1m) untuk

menjatuhkan maruah umat Islam (1m)

3. Menyajikan program hiburan (1m) yang keterlaluan (1m).

4. Menayangkan filemfilem lucah dan ganas (1m) yang merosakkan

akhlak umat Islam.(1m)


ii. Jelaskan

Contoh Soalan :

Jelaskan dua tindakan yang anda perlu lakukan untuk menangani ancaman

budaya kuning.

[ 4 markah ]



Contoh Jawapan :

Dua tindakan yang perlu dilakukan untuk menangani ancaman budaya

kuning ialah :

6. Mendalami ilmu pengetahuan (1m) dalam pelbagai bidang(1m)

/supaya dapat membezakan antara yang baik dan buruk(1m).

7. Memperkukuhkan keimanan kepada Allah SWT (1m) dengan

mendalami bidang keagamaan (1m).

8. Mengamalkan akhlak mulia (1m) supaya kehidupan terhindar

daripada perbuatan keji (1m).

9. Menjadikan Islam sebagai cara hidup (1m) dengan menjauhi

perbuatan keji (1m).


5. Pengertian Kata Kunci Soalan

Jawapan dalam bentuk ini memerlukan calon

memberikan keterangan yang singkat tetapi jelas

tentang makna sesuatu perkataan khusus, istilah atau

terminologi. Berikan contohnya sekali jika ada

1. Apakah Maksud

2. Berikan Pengertian

i. Apakah Maksud

Contoh Soalan :

Ibadah terbahagi kepada ibadah khusus dan ibadah umum. Apakah

maksud ibadahibadah tersebut


Maksud keduadua ibadah tersebut ialah : Maksud ibadat khusus

1. Ibadat yang telah ditetapkan oleh Allah cara pelaksanaan dan

ganjarannya.

2. Ibadat yang menghubungkan manusia dengan Allah/Tuhan

3. Ibadat wajib contohnya solat fardu



Maksud ibadat umum

1. Perbuatan atau amalan manusia yang dilakukan kerana Allah s.w.t.

2. Ibadat yang menghubungkan manusia sesama manusia contohnya

bersedekah

3. Ibadat sunat

ii. Berikan Pengertian

Contoh Soalan :

Akal sangat penting kepada manusia.

Berikan pengertian akal


Pengertian akal ialah : Anugerah Allah s.w.t kepada manusia untuk berfikir/ alat untuk manusia

berfikir

6 Perbandingan Kata Kunci Soalan

Perbandingan ialah menyatakan persamaan atau

perbezaan antara dua perkara atau lebih

Jawapan bagi soalan jenis ini sebaikbaiknya dijawab

dalam bentuk kotak. Mesti terdapat perbezaan antara

keduadua bahagian. Jika menjawab dalam satu ayat ,

mesti mempunyai ayat sendikata, contohnya manakala,

adapun, sedangkan dan seumpamanya.

1. Bandingkan

2. Berikan Perbezaan



i. Bandingkan

Contoh Soalan :

Jelaskan dua perbezaan antara sistem sosial Islam dengan sistem sosial

barat.


Perbezaan antara sistem sosial Islam dengan Barat ialah:

Sistem sosial Islam Sistem sosial barat

1. Berasaskan alQuran 1. Berasaskan pemikiran manusia

2. Berdasakan kepada ukhuwwah

Islamiyah

2. Berdasarkan warna kulit dan

kedudukan

3. Mementingkan urusan dunia dan

akhirat

3. Mementingkan keduniaan dan

kebendaan sematamata

ii. Perbezaan

Contoh Soalan:

Jelaskan tiga perbezaan antara sistem sosial Islam dengan Sistem barat.

[ 6 markah ]

Contoh Jawapan:

Perbezaan antara sistem sosial Islam dengan Barat ialah:

Sistem sosial Islam Sistem sosial barat

1. Berasaskan alQuran 1. Berasaskan pemikiran manusia 2. Berdasakan kepada ukhuwwah

Islamiyyah 2. Berdasarkan warna kulit dan

kedudukan 3. Mementingkan urusan dunia

dan akhirat 3. Mementingkan keduniaan dan

kebendaan sematamata



8. Strategi Menjawab Soalan Dengan Berkesan.

8.1 Jawapan yang boleh digunakan dalam banyak soalan. 8.1.1 Soalan mengenai faktor / punca berlaku sesuatu masalah.

Contoh Soalan :

• Terangkan tiga faktor berlakunya kejahilan (SPM 2005)

• Jelaskan dua punca kegagalan mengamalkan kesaksamaan sosial ( SPM

2007 )

• Punca berlakunya perpecahan

• Punca berlakunya kemiskinan ummah

• Faktor hilangnya jati diri ummah

3 faktor berlakunya kejahilan umat Islam

1. Kurang kesedaran tentang kepentingan ilmu pengetahuan / malas

2. Desakan hidup / taraf hidup rendah / kemiskinan / pemakanan

3. Kehilangan tempat pergantungan

4. Kemampuan pemikiran yang lemah / rendah

5. Pengaruh luar yang negetif / merosakkan / hiburan yang keterlaluan

6. Kurang didikan agama

2 punca kegagalan mengamalkan kesaksamaan sosial

1. Sikap mementingkan diri sendiri / tamak (1 m ) dalam segala hal (1 m )

2. Bangga dengan kedudukan yang dimiliki (1 m ) dalam masyarakat (1 m )

3. Mengabaikan sikap prihatin terhadap orang lain (1 m ) huraian .. (1 m )

4. Enggan membantu orang lain (1 m ) seperti bersedekah / berzakat (1 m )

5. Kurang peka terhadap penderitaan / kesusahan (1 m ) orang lain (1 m )

6. Tiada semangat kerjasama (1 m ) antara satu sama lain (1 m )

7. Sifat hasad dengki / cemburu (1 m ) antara sesama insan (1 m ) ( Pelajar boleh menggunakan jawapan diatas dan disesuaikan dengan soalan yang ditanya )



8.1.2 Soalan mengenai cara mengatasi sesuatu masalah

Contoh Soalan

• Cara memantapkan keperibadian muslim ( 2007 )

• Cara mengatasi perpecahan ummah

• Cara mengatasi kemiskinan ummah

Contoh Jawapan 2 cara untuk memantapkan keperibadian muslim

1. Mengekalkan ibadah wajib / seperti sentiasa salat fardu ( 1m ) huraian

( 1m )

2. Memperbanyakkan ibadat sunat ( 1m ) seperti bersedekah ( 1m )

3. Melaksanakan amanah /janji ( 1m ) apabila diberikan tanggungjawab (

1m )

4. Sentiasa berdisiplin ( 1m ) dengan mengekalkan disiplin diri ( 1m )

5. Mengeratkan silaturrahim ( 1m ) kepada semua kaum ( 1m )

6. Melaksanakan sifat mahmudah ( 1m ) dalam perlakuan harian / dalam

kehidupan ( 1m )

7. Sentiasa melakukan perintah Allah SWT / hayati ajaran agama Islam /

mendekatkan diri / meningkatkan keimanan ( 1m ) dalam kehidupan

seharian ( 1m )

8. Sentiasa menjauhi larangan Allah / mazmumah ( 1m ) huraian … ( 1m )

9. Mencontohi keperibadian rasullah / sunnah ( 1m ) huraian …. ( 1m )

10. Sentiasa menambahkan ilmu pengetahuan / dampingi ulama ( 1m )

huraian …. ( 1m ) ( Pelajar boleh menggunakan jawapan diatas dan disesuaikan dengan soalan yang ditanya )



8.1.3 Soalan mengenai cara mengatasi perbuatan buruk

Contoh Soalan

• Cara mengatasi rasuah

• Cara mengatasi masalah pencemaran alam

• Tindakan yang perlu dilakukan untuk menangani budaya kuning

• cara untuk menggalakkan masyarakat mengamalkan sistem

perbankan Islam

Contoh Jawapan

1. Menanamkan keimanan dan ketakwaan kepada Allah s.w.t

2. Menguatkuasakan undangundang rasuah tanpa pilih kasih / pemantauan

3. Mengadakan kempen secara berterusan

4. Memberi kesedaran tentang bahaya perbuatan tersebut / melalui media

massa /ceramah

5. Mengingatkan azab Allah s.w.t bagi pengamal perbuatan tersebut /

dakwah

6. Penerapan nilai – nilai murni dalam pendidikan / didikan agama

7. Peranan masyarakat dalam membenteras perbuatan tersebut

8.1.4 Soalan mengenai kesan apabila berlakunya sesuatu masalah

Contoh Soalan

• Kesan kejahilan ummah

• Kesan perpecahan ummah

• Kesan ketiadaan jati diri

• Kesan ketiadaan jaminan keselamatan

Contoh Jawapan

1. Umat Islam akan menjadi lemah

2. Umat Islam akan ketinggalan dalam semua bidang

3. Ekonomi umat Islam akan menjadi mundur



4. Negara Umat Islam akan menjadi mundur

5. Umat Islam akan dijajah oleh kuasa lain

8.1.5 Soalan mengenai punca / faktor / sebab berlakunya perbuatan

melanggar perintah Allah

Contoh Soalan

• Sebab berlakunya rasuah

• Jelaskan dua punca berlakunya perzinaan

• Punca berlakunya perbuatan mencuri

• Punca berlakunya manupulasi / monopoli / riba

Contoh Jawapan

1. Kurang keimanan kepada Allah/ tiada iman/ terpengaruh dengan nafsu

amarah/ akhlak buruk

2. Membelakangi ajaran Islam / alQuran

3. kurang didikan agama

4. Kurang pengatahuan agama/ jahil tentang hukum Islam Islam

5. Tidak takut azab Allah/ iman lemah/ tiada penghayatan Islam

6. Terpengaruh dengan kebendaan/ kemewahan/ ingin cepat kaya

7. Pengaruh persekitaran/ budaya barat/ kawankawan/ media

8.1.6 Soalan mengenai kesan perbuatan melanggar perintah Allah Contoh Soalan

• Akibat perbuatan Riba / Monopoli / Manipulasi

• Akibat perbuatan Zina

• Akibat menganiaya Kanakkanak

• Akibat mengamalkan Syihir

Contoh Jawapan

1. Akan membatalkan iman seseorang yang melakukan perbuatan tersebut

2. Dibenci oleh Allah/ dilaknat/ masuk neraka/ dosa



3. Diri ketinggalan/ umat Islam mundur/ malas/ menghalang kemajuan

4. Memecah belah masyarakat/ terputus silatulrahim

5. Menjadi sahabat iblis/ syaitan

6. Membazir masa/ tenaga/ wang

7. Jiwa tidak tenteram

8. Menjadi riak/ takabbur/ lalai menunaikan perintah Allah

9. Pemikiran terkongkong/ jumud

10. Melahirkan manusia yang berakhlak buruk/ mazmumah

11. Melahirkan manusia yang mementingkan diri sendiri

12. Menzalimi orangorang yang lemah

8.1.7 Soalan mengenai kesan melaksanakan perintah Allah Contoh Soalan

• Kesan doa terhadap individu

• Faedah melaksanakan Perundangan Islam

• Kelebihan menghayati sifat Rabaniyyah

Contoh Jawapan :

1. Menjadikan seseorang itu ikhlas dalam menunaikan perintah Allah s.w.t. /

sukarela

2. Menjadikan seseorang itu sentiasa bertawakal dalam setiap usaha /

beriltizam

3. Menjadikan seseorang itu berfikiran berpandukan syariat / bukan

mengikut hawa nafsu

4. Menjadikan seseorang itu memiliki kemantapan iman / tidak mudah

dipengaruhi

5. Akan memupuk akhlak mulia yang mencerminkan keislaman

6. Mendapat keredaan Allah s.w.t / mendapat ketenangan hidup / jiwa /

Aman damai

7. Dikasihi Allah/ diredhai/ diberkati

8. Meningkatkan keimanan kepada Allah/ patuh pada perintah Allah/

mengelak perbuatan maksiat



9. Di kasihi masyarakat/ mudah mendapat bantuan/ dihormati

10.Masyarakat menjadi maju

11. Perpaduan dalam masyarakat menjadi kuat/ erat hubungan silaturrahim

12. Jiwa menjadi tenang

13. Berakhlak mulia/ sabar/ dapat mengawal nafsu

14. Hidup teratur/ berdisplin/ akhlak mulia

8.1.8 Soalan mengenai rahmat/ kebaikan/ keistimewaan/ keunggulan Islam

Contoh Soalan

• Keistimewaan Perundangan Islam

• Keistimewaan Ajaran Islam

• Keunggulan Sistem Sosial Islam

• Keunggulan Sistem Muamalah Islam

• Keunggulan alQuran

Contoh Jawapan

1. Ciptaan Allah s.w.t. / wahyu Allah s.w.t. / bukan ciptaan manusia

2. Mengandungi peraturan / petunjuk / sumber perundangan utama /

hidayah/rahmat/pahala

3. Tidak berubah / kekal / tetap sepanjang masa

4. Lengkap / sempurna / menyeluruh segala aspek kehidupan.

5. Kebenarannya bersifat mutlak

6. Sesuai diamalkan sepanjang masa

7. Melaksanakan tuntutan syarak

8. Memartabatkan imej Islam

9. Eratkan hubungan silaturahim (1 m ) dalam masyarakat (1 m )



8.1.8 Soalan mengenai sumber sesuatu perkara dalam Islam

Contoh Soalan

• Sumber perundangan Islam

• Sumber sistem kehakiman Islam

• Sumber sistem sosial Islam

• Sumber Penyelesaian masalah dalam Islam

Contoh Jawapan

1. AlQuran Kalam Allah yang diturunkan kepada Nabi Muhammad s.a.w

melalui perantaraan Malaikat Jibril. Dalam bahasa Arab,

bermula dari surah alFatihah dan berakhir dengan surat an

Nas. Membacanya merupakan Ibadat

2. AsSunnah /alHadis – Segala pengakuan, perbuatan atau pengakuan

Rasulullah s.a.w

3. AlIjmak – Persepakatan / persetujuan daripada sebilangan besar

daripada ulamak mengenai sesuatu hukum baru yang tidak

dinyatakan dengan jelas dalam alQuran atau Hadis delepas

kewafatan Nabi Muhammad s.a.w

4. AlQias – Menyandarkan hukum yang baru kepada hukum yang telah

sedia ada, kerana mempunyai persamaan dari segi sebab /

illat



8.2 Perkara yang perlu diambil perhatian semasa menjawab

• Tulis butiran diri dengan lengkap pada kertas jawapan seperti nombor

kad pengenalan dan angka giliran.

• Baca keseluruhan arahan yang terdapat di luar dan di dalam kertas

soalan dengan teliti dan cermat

• Tandakan soalan yang hendak dijawab dan boleh mendapat markah

yang banyak.

• Perhatikan jumlah markah untuk memastikan jawapan yang sepatutnya

diberi.

• Teliti dan fahami kehendak soalan dengan baik.

• Buat rangka jawapan dengan ringkas.

• Mulakan menjawab soalan yang mudah dahulu kemudian diikuti dengan

jawapan yang susah.

• Pastikan aspek jawapan yang perlu diambil perhatian ketika menjawab

seperti bukan, tidak benar, kecuali dan sebagainya. ( dalam kertas 1 )

• Jawapan hendaklah ditulis di kertas jawapan yang diberikan sama ada

bahagian A atau B ( Untuk Kertas 1 ).

• Tulis nombor soalan dengan jelas dan teratur

• Jawapan untuk setiap bahagian perlu dibuat dalam halaman yang

berlainan.

• Gunakan kertas helaian lain bagi setiap nombor soalan baru.

• Tinggalkan ruangan antara jawapan dengan jawapan seterusnya.

• Jawapan sebaikbaiknya dalam bentuk nombor, bukan dalam bentuk

ayat yang berjelajela.

• Semak semula jawapan setelah selesai menjawab semua soalan.

• Jawapan hendaklah dalam bentuk point bukannya esei atau recana.

• Sekiranya soalan perbezaan buatlah petak.

• Jenis huraian hendaklah menyatakan isi, huraian dan contohnya.

• Peruntukkan masa 10 minit untukmenyemak.

• Gunakan pen berdakwat biru atau hitam sahaja.

• Sila Jawab lebih dari soalan yang diminta.



• Pastikan semua dijawab sekalipun tidak dapat menjawab dengan tepat.

• Menjawab soalan dengan struktur bahasa penulisan yang boleh

difahami.

Kelemahan Yang Perlu Dihindari

• Jawapan tidak lengkap / terlalu ringkas.

• Jawapan berbelitbelit.

• Tidak cermat memilih dan memahami kehendak soalan.

• Lemah dalam memahami sesuatu istilah.

• Tidak dapat menulis istilah tertentu dengan betul.

• Tidak mengikut panduan markah yang diberikan.

• Isi jawapan yang berulangulang atau sama maksud.

• Tertinggal ceraian jawapan.

• Jawapan diberi tidak mengikut kehendak soalan.

• Jawapan yang diconteng dengan liquid paper dan tidak ditulis semula.

• Tulisan yang tidak boleh dibaca dengan jelas oleh pemeriksa.

• Tidak menyusun kertas jawapan mengikut urutan yang sepatutnya.

• Menggunakan bahasa pasar atau daerah.

• Jawapan terlalu ringkas / kurang daripada yang diminta.

• Tiada nombor soalan.

• Tiada perenggan / ruang antara satu soalan dengan soalan lain.

9. Penutup.

Teknik menjawab dengan berkesan sudah pasti akan dapat membantu para

pelajar untuk mencapai kejayaan. Ulangkaji tanpa teknik menjawab yang

berkesan tidak memadai. Teknik menjawab yang berkesan tanpa ulangkaji

yang berterusan tidak berguna. Oleh itu, ulangkaji yang berterusan dan teknik

menjawab yang berkesan insyaallah menjamin kejayaan yang cemerlang.

Kelantan - · PDF fileItem Berstrukrtur 6.3 Bilangan Soalan Jenis Soalan (Jawab Semua

Documents

Transcript of Kelantan - · PDF fileItem Berstrukrtur 6.3 Bilangan Soalan Jenis Soalan (Jawab Semua