KEEFEKTIFAN LAYANAN INFORMASI TENTANG CARA /Keefektifan-Layanan...  i KEEFEKTIFAN LAYANAN...

download KEEFEKTIFAN LAYANAN INFORMASI TENTANG CARA /Keefektifan-Layanan...  i KEEFEKTIFAN LAYANAN INFORMASI

If you can't read please download the document

  • date post

    18-May-2019
  • Category

    Documents

  • view

    218
  • download

    0

Embed Size (px)

Transcript of KEEFEKTIFAN LAYANAN INFORMASI TENTANG CARA /Keefektifan-Layanan...  i KEEFEKTIFAN LAYANAN...

i

KEEFEKTIFAN LAYANAN INFORMASI TENTANG CARA BELAJAR EFEKTIF

UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR

(Penelitian Pada Peserta Didik Kelas VII SMP N 5 Surakarta Tahun Pelajaran

2011/2012)

SKRIPSI

Oleh :

SOFIA ISTIYANINGSIH

K 3108051

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS SEBELAS MARET

SURAKARTA

Juli 2012

perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id

commit to user

Ws8uru?{l1sl egos

eur Euua

7,102lJry 0t 'ugelurng

'e,{us uelenqred selu r$lues srurJeueru erpesJeq er(es ,uu1e1drf

Iseq tur rsdrrrls uDIIDInqlp ludep nele plnqrel ueq uerpnurel eped ellqudy

'aplsnd reguptu?lup rralrunluecrp uep qol tu?lep uollnqeslp qelol urq srpued uup dunrypEuaf rseuuoJur Jeqruns 'n1r ureles 'rJrpuos ur(us u,{re>1 pseq uu>ludruetu Juuoq-reeg rln

" (ZIOZlllOg uu.ru[u1e4 unqul ugurlurns g rre8elg dI IS IIA sBIeX

{tpl(I uuesed spBd uBrlrleue4 ) uvfvrgg svrr^rrxv N\D{ry>IcNINtrIAIXNINO dIIXtr.{U UVfYTgfl YUVJ CNVINflI ISYWUOdNINVNV VT Nvf,Ilygf,f,fiX,, lnpnfteq e.,(es rsdr.qs uaqeq uu4e1e,{ueur

Eurlesuoyuu8ulqurrgT4l : rpnlg ruerSord/uusnrnfIS080r):

qrs8ulue,(r1sJ egos :

Iul qe^{eq rp ue6ue1?pu?ileq Bue,( e,,fug

NYSITNJ N\TITSVflX NVYIVANUId

I^trIN

BrueN

perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id

commit to user

perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id

commit to user

ZOO I EOI66IIS'W,UPII?S

ler?I tr seleqas s?lrsre^run

uu{rprpued ntull uup uerun8e; SB1In>IBC

qolo uB>Fiusrc

pd'I ['qelqp"d rruru]ns I]lS 'rC :

pd'IN'oruelng .-rg:

IS 'W'TIIf quurles 'urc :pd 'IAI'quuuefq Inlupel& 'srq :

8ue:e; prrreN

11u1o33uy

1 e1o33uy

srffleDlos

enlex

ZrcZ\nI rc: p88ue;usules : UPH

'us>lprpuod euufte5 rele8 uulludepueur uelu:u{srod ryus qeles u{nuoluolu {n}unsuruatrrp u?p Euu{eJns leJeIAJ ffileqes $lrsJe^rufl u?>lrprpued nuru uep uurun8e;s?]ln>IeC IsdlDIS lin8ue4 ur1 uedepeqrp ue{ueqe1ledlp qelet rur Isdlqs

NYHYSUCNgd

perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id

commit to user

ABSTRAK

Sofia Istiyaningsih. KEEFEKTIFAN LAYANAN INFORMASI TENTANG CARA BELAJAR EFEKTIF UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR (Penelitian Pada Peserta Didik Kelas VII SMP Negeri 5 Surakarta Tahun Pelajaran 2011/2012). Skripsi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta. Juli 2012.

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui keefektifan pelaksanaan layanan informasi tentang cara belajar efektif untuk meningkatkan aktivitas belajar peserta didik kelas VII SMP Negeri 5 Surakarta Tahun Pelajaran 2011/2012.

Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen semu (Quasi Eksperimental). Populasi adalah seluruh peserta didik kelas VII SMP Negeri 5 Surakarta Tahun Pelajaran 2011/2012. Teknik yang digunakan dalam pengambilan sampel adalah purposive random sampling kemudian dibagi menjadi dua kelompok yaitu kelompok kontrol dan kelompok eksperimen. Masing-masing kelompok kontrol dan kelompok eksperimen terdiri dari 32 peserta didik yang dipilih secara random. Pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan angket aktivitas belajar yang sudah di validiasi dan reliable. Analisis data yang digunakan adalah analisis variance two way classfication.

Hasil penelitian menunjukkan bahwa Fhitung > Ftabel maka Ho ditolak dan Ha diterima. Adanya penerimaan Ha dan tingkat signifikasi yang telah diketahui membuktikan bahwa melalui layanan informasi tentang cara belajar efektif meningkatkan aktivitas belajar peserta didik. Hasil penelitian ini didukung dengan taraf signifikansi 0,05 artinya 0,000 < 0,05 dan Fhitung > Ftabel yaitu 8,236 > 3,92 diartikan bahwa ada perbedaan aktivitas belajar pada kelompok kontrol dan kelompok eksperimen berdasarkan kelompok nilai pre test dan kelompok nilai post test. Kemudian taraf signifikansi pengukuran yaitu 0,05 artinya 0,000 < 0,05 dan Fhitung > Ftabel yaitu 14,022 > 3,92 dapat diartikan ada perbedaan aktivitas belajar antara kelompok eksperimen dan kelompok kontrol. Selanjutnya taraf signifikansi kelompok dan pengukuran yaitu 0,05 artinya 0,000 < 0,05 dan Fhitung > Ftabel yaitu 5,564 > 3,92 dapat diartikan ada interaksi antara kelompok eksperimen dan kelompok kontrol dengan kelompok nilai pre test dan post test dalam peningkatan aktivitas belajar. Rata-rata nilai pre test dan post test kelompok eksperimen yaitu dari 21,06 menjadi 25,19. Sedangkan kelompok kontrol yaitu 20,27 menjadi 21,66.

Simpulan penelitian ini adalah bahwa layanan informasi tentang cara belajar efektif meningkatkan aktivitas belajar peserta didik kelas VII SMP Negeri 5 Surakarta Tahun Pelajaran 2011/2012.

Kata kunci : layanan informasi, cara belajar efektif, aktivitas belajar

perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id

commit to user

ABSTRACT

Sofia Istiyaningsih. EFFECTIVENESS OF THE INFORMATION SERVICE ABOUT THE WAY TO LEARN EFFECTIVELY TO ENHANCE THE LEARNING ACTIVITIES (Research of Students of class VII STATE JUNIOR HIGH SCHOOL 5 SURAKARTA Year Lesson 2011/2012). Thesis, Faculty of Teacher Training and Education Eleven University of Surakarta March. July 2012.

The purpose of this study was to determine the effectiveness of the implementation of the information service about the way to learn effectively to enhance the learning activities of students of class VII State Junior High School 5 Surakarta Year Lesson 2011/2012.

This study is a quasi-experimental study (Quasi Experimental). The population was all students in grade VII State Junior High School 5 Surakarta Year Lesson 2011/2012. Techniques used in sampling is purposive random sampling then divided into two groups: control group and experimental group. Each control group and experimental group consisted of 32 students chosen at random. Collecting data in this study using a the learning activities questionnaire that has been in validity and reliable. Analysis of the data using two way analysis of variance classfication.

The results showed that Fcalculated > Ftabel then Ho is rejected and Ha accepted. Ha acceptance and level of significance that have been known to prove that through the information service about the way to learn effectively improve the learning activities of students. The study was supported with a significance level of 0,05 means 0,000 Ftable is 8,236> 3,92 means that there are differences in learning activities in the control group and experimental groups based on the value of the pre-test and post-test values . Then the significance measurement is 0,05 means 0,000 Ftable is 14.022> 3,92 means there is a difference between the experimental group learning activities and the control group. Further significance group and measurements are 0,05 means 0,000 Ftable is 5,564> 3,92 means there is interaction between experimental group and control group with the value of pre test and post test in improving the learning activity. The average value of pre test and post test experimental group that is of 21,06 to 25,19. The control group is 20,27 to 21,66.

The conclusions of this study is that the information service about the way to learn effectively to enhance the learning activities of students of VII State Junior High School 5 Surakarta Year Lesson 2011/2012.

Key words: information services, the way to learn effectively, learning activities

perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id

commit to user

i

MOTTO

Its began from a Dream (Semua berawal dari mimpi)

Apapun yang terjadi janganlah patah semangat, teruslah bangkit, berjuang dan

tersenyumlah meraih mimpimu

Untuk segala sesuatu ada masanya, untuk apapun di bawah langit ada waktunya

( Pengkhotbah 3 : 1 )

perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id

commit to user

ii

PERSEMBAHAN

Karya ini aku persembahkan untuk:

Bapak dan Ibu

Terima kasih untuk semuanya yang membuatku bangga

memiliki kalian. Doa yang tiada henti, kerja keras yang tiada

putus, kasing sayang yang membesarkanku serta segala

pengorbanan yang kalian lakukan untukku. Kalian semangat

hidupku.

Almamaterku

perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id

commit to user

iii

KATA PENGANTAR

Segala Puji Syukur pada Tuhan Yesus Kristus, yang memberikan ilmu,

inspirasi, berkat dan kemuliaan. Atas kehendak-Nya penulis dapat menyelesaikan

skripsi dengan judul KEEFEKTIFAN LAYANAN INFORMASI TENTANG

CARA BELAJAR EFEKTIF UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS

BELAJAR (Penelitian Pada Peserta Didik Kelas VII SMP NEGERI 5

SURAKARTA Tahun Pelajaran 2011/2012).

Skripsi ini disusun untuk memenuhi sebagian dari persyaratan untuk

mendapatkan gelar Sarjana pada Program Studi Bimbingan dan Konseling,

Jurusan Ilmu Pendidikan, Universitas Sebelas Maret Surakarta. Penulis menyadari

bahwa terselesaikannya skripsi ini tidak terlepas dari bantuan, bimbingan, dan

pengarahan dari berbagai pihak. Untuk itu, penulis menyampaikan terima kasih

kepada:

1. Prof. Dr. M. Furqon Hidayatullah, M. Pd., selaku Dekan Fakultas Keguruan

dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta, yang telah

memberikan kesempatan kepada penulis untuk menimba ilmu di Universitas

Sebelas Maret Surakarta.

2. Bapak Drs. Rusdiana Indianto, M. Pd., selaku Ketua Jurusan Ilmu

Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta yang telah memberikan

kes