Už kartų solidarumą!

2012

Apie projektą

Šiandieninėje visuomenėje yra iškilusi didelė jauno bei seno žmogaus tarpusavio santykių problema. Tiek senas, tiek jaunas yra neretai veikiamas aplinkos, vyraujančių stereotipų, priešinančių ar pašiepiančių vieni kitus, neigiamo žiniasklaidos poveikio.

Todėl 2012 m. ES paskelbti kartų solidarumo metais.

Pasidalinkime patirtimi•Tai edukacinė programa, solidarumo ir

bendrystės skatinimas moksleiviams ir senjorams, norint praturtinti jaunuolių ir senjorų laisvalaikį, pasidalinant žiniomis.

http://kidsblogs.nationalgeographic.com/kidsnews/2010/09/celebrate-grandparents-day.html

Pasidalinkime patirtimi: mokykla•Kur? Vidurinėse mokyklose bei gimnazijose.•Kas vykdo? Mokyklų administracija.•Kaip? Moksleiviai kviečiami atsivesti į

mokyklą senyvo amžiaus asmenis. Seneliai būtų skatinami dalintis su jaunimu įdomia patirtimi (savo jaunystės kasdienybe, laisvalaikiu, istoriniais išgyvenimais ir kt.)

•Kada? Valstybinių bei mokyklinių švenčių metu.

Pasidalinkime patirtimi: išvykos

•Kur? Gamtoje, mieste ar kt.•Kas vykdo? Moksleiviai bei klasių

auklėtojai.•Kaip? Jaunimas skatinamas pasikviesti

senyvo amžiaus asmenis į užklasines išvykas (iškylos, ekskursijos, žvejyba, grybavimas ir kt.), vykdomos viktorinos, žaidimai (stalo bei judrūs) ar kt.

•Kada? Visus metus suplanuotu laiku.

Pasidalinkime patirtimi: “tūkstantmečio senjorai”•Kur? Miesto (apskrities) kultūros

namuose.•Kas vykdo? Kultūros namų administracija.•Kada? Numatytu laiku.

http://bonnetcreekblog.com/2010/12/10/grandparents-holiday-tea-orlando/

Pasidalinkime patirtimi: “tūkstantmečio senjorai”• Kaip? Pirma dalis: jaunimas veda “protmūšį”

senjorams.I etapas: namų užduotis – jaunimas bei senjorai

susirenka kultūros namuose vieną kartą per savaitę. Jaunuoliai moko senjorus jaunimo aktualijų (mados, muzika, technologijos, internetas ir kt.)

II etapas: jaunimas pateikia senjorams klausimus iš išmoktos informacijos (konkursas – turnyras – viktorina).

Pasidalinkime patirtimi: “tūkstantmečio senjorai”•Kaip? Antra dalis: senjorai veda “protmūšį” jaunimui.I etapas: namų užduotis – jaunimas bei senjorai

susirenka kultūros namuose vieną kartą per savaitę. Senjorai moko jaunuolius gyvenimiškos patirties, tarmių, senovinių receptų, netradicinių sveikatos gydymo patarimų ir kt.

II etapas: senjorai pateikia klausimus jaunimui iš išmoktos informacijos (konkursas – turnyras – viktorina).

Pasidalinkime patirtimi: “tūkstantmečio senjorai”

•Kaip? Trečia dalis:

sudarytos mišrios jaunimo bei senjorų komandos. Komandos varžosi tarpusavyje.

http://www.seniorsvictoria.com/grandparents.html

Pajudėkim!

•Tai programa skirta senjorams bei jaunimui kartu judriai leisti laiką. Siūlome keletą aktyvių veiklų.

http://www.museums-sheffield.org.uk/whats-on/events/2011/10/family-tea-dance-day

Ei, senoliai, patrepsėkim!

Mokyklų ar kultūrų namų salėse vyktų senolių ir jaunuolių šokių pamokos.

Vėliau, švenčių metu, būtų rengiami bendri jaunuolių ir senolių pasirodymai.

http://pagalbossparnai.wordpress.com/2012/01/08/sie-metai-europos-vyresniu-zmoniu-aktyvumo-ir-kartu-solidarumo-metai/

Gatvės performansai•Tai labai populiari jaunimo

veikla, į kurią mes siūlome įtraukti senjorus. Tai gali būti labai įvairūs renginiai (nuo muilo burbulų pūtimo iki šokių bei dainų) viešoje erdvėje, skatinantys senjorus įsitraukti į populiarią jaunimo veiklą ir didinti fizinį aktyvumą bei kartu gerinti bendrą savijautą. http://images.search.conduit.com/ImagePreview/?

q=dancing+flash+mob&ctid=CT2786678&SearchSource=1&FollowOn=true&PageSource=Results&start=0&pos=4

Projekto nauda

• Jaunimas sužinos daugiau apie senjorų praeities bei dabarties išgyvenimus, ši gyvenimiška patirtis ugdys jaunuolių vertybes, laužys stereotipus.

•Senjorai praturtins savo laisvalaikį, bus įtraukti į jaunimo veiklą, įgis žinių jaunimui aktualia tema, sulaužys stereotipus, pagerins savijautą.

Projektą parengė: Kauno jėzuitų

gimnazijos IIc klasė, Mok. Vilma Palienė