KATA PENGANTAR -...
Transcript of KATA PENGANTAR -...
2
KATA PENGANTAR
Terbitnya panduan pelaksanaan tugas akhir tahun 2011 merupakan revisi dari pedoman
tugas akhir Prodi D3 Teknisi Perpustakaan Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik tahun
2009. Terbitnya panduan ini merupakan hasil masukan dari berbagai pihak terhadap
tuntutan perkembangan jaman, terutama pada produk-produk tugas akhir yang dihasilkan.
Revisi dilakukan melalui kegiatan rapat prodi yang melibatkan seluruh dosen.
Buku panduan ini bisa digunakan oleh mahasiswa yang mengambil mata kuliah Tugas
Akhir D3 Teknisi Perpustakaan. Buku panduan ini juga menjadi standarisasi teknis dan
format penulisan laporan tugas akhir. Terima kasih, kami ucapkan kepada seluruh pihak
yang terlibat dalam penulisan tugas akhir ini.
Kami menunggu masukan dari berbagai pihak untuk perbaikan buku panduan ini.
Surabaya, Desember 2011
Ketua Program Studi D3 Teknisi Perpustakaan
3
DAFTAR ISI BAB I PENDAHULUAN ...................................................................................................................... 4
1. Pengertian Tugas Akhir ....................................................................................................... 4
2. Tujuan Penulisan Tugas Akhir ............................................................................................ 4
3. Materi Penulisan Tugas Akhir ............................................................................................. 4
4. Prosedur Pengambilan Mataajaran Penulisan Tugas Akhir .............................................. 4
5. Pelaksanaan Tugas Akhir .................................................................................................... 5
BAB II PEMBIMBINGAN ................................................................................................................... 6
1. Kriteria Pembimbing Tugas Akhir ....................................................................................... 6
3. Tugas dan Kewajiban Pembimbing ........................................................................................ 6
4. Proses Bimbingan Tugas Akhir ............................................................................................... 7
BAB III UJIAN TUGAS AKHIR ............................................................................................................. 8
BAB IV KERANGKA TUGAS AKHIR .................................................................................................. 10
BAB V LAMPIRAN-LAMPIRAN ........................................................................................................ 11
Lampiran 1: Penulisan Laporan PKL ......................................................................................... 11
Lampiran 2. Pilihan bentuk produk tugas akhir ....................................................................... 13
Lampiran 3. Sistematika penulisan laporan produk TA .......................................................... 20
Lampiran 4. Penulisan daftar pustaka ..................................................................................... 21
Lampiran 6. Halaman sampul luar ........................................................................................... 27
Lampiran 7. Halaman judul dalam 1 (satu) .............................................................................. 28
Lampiran 8. PERNYATAAN TIDAK MELAKUKAN PLAGIAT ....................................................... 29
Lampiran 9. HALAMAN JUDUL DALAM 2 (dua) ....................................................................... 30
Lampiran 10. HALAMAN PERSEMBAHAN ................................................................................ 31
Lampiran 11. HALAMAN PERSETUJUAN PEMBIMBING ........................................................... 31
Lampiran 12. HALAMAN PENGESAHAN PANITIA PENGUJI ..................................................... 32
4
BAB I PENDAHULUAN
1. Pengertian Tugas Akhir
Tugas Akhir adalah tugas yang memberikan pengalaman belajar kepada mahasiswa
untuk membuat karya berupa produk terapan sesuai dengan kaidah atau teori dan hasil
praktek yang telah didapatkan. Selain hasil karya terapan juga dibuat laporan secara
tertulis untuk disajikan dan dipertahankan hasilnya secara secara lisan dalam rangka
menyelesaikan pendidikan Diploma;
Penulisan tugas akhir tersebut berkedudukan sebagai salah satu syarat untuk
menyelesaikan pendidikan pada Program Diploma (D-III) yang memiliki bobot 4 Satuan
Kredit Semester (4 sks). Pembuatan produk tugas akhir harus memenuhi syarat-syarat
yaitu keterpakaian, sesuai dengan kaidah keilmuan, sistematis dan komunikatif.
Bahan penulisan tugas akhir merupakan dokumentasi dari pembuatan produk terapan.
Tugas akhir diharapkan dapat menghasilkan suatu temuan yang sesuai dengan kaidah-
kaidah ilmiah, yang diuji coba ke pengguna.
2. Tujuan Penulisan Tugas Akhir
Tujuan pembuatan tugas akhir adalah melatih ketrampilan (skill, konsepsional maupun
pemecahan masalah) serta mampu mengerti, memahami dan menguasai (juga melakukan
apresiasi) terhadap tugas-tugas perpustakaan, serta mempunyai kemampuan melakukan
problem solving terhadap permasalahan perpustakaan.
3. Materi Penulisan Tugas Akhir
Materi penulisan tugas akhir dari masing-masing program studi di Fakultas Ilmu Sosial
dan Ilmu Politik Universitas Airlangga dikembangkan sesuai dengan bidang studi yang
secara formal dan material dipelajari.
4. Prosedur Pengambilan Mataajaran Penulisan Tugas Akhir
1. Pengambilan mataajaran tugas akhir disesuaikan dengan program studi yang
bersangkutan, yaitu
a. Mahasiswa telah memperoleh minimal 80 SKS dari 110 SKS ketentuan
dengan Indeks Prestasi Kumulatif (IPK) minimal 2.00 dan memenuhi
persyaratan lain yang ditentukan oleh masing-masing program studi.
5
5. Pelaksanaan Tugas Akhir
Untuk program studi D-III Teknisi Perpustakaan, tugas akhir terdiri dari dua
kegiatan yang terbagi sebagai berikut:
a. Tugas akhir (4 sks) dilaksanan dengan komposisi sebagai berikut:
-PKL dilaksanan setara dengan 2 sks
-Produk setara TA 2 sks
b. PKL dilaksanakan minimal 128 jam atau setara 16-20 hari kerja
6. Batas Waktu Proses Pembuatan Tugas Akhir
1. Batas waktu proses pembuatan tugas akhir adalah maksimal 2 (dua) semester.
Untuk program D-III Teknisi Perpustakaan, pengumpulan tugas akhir terbagi
menjadi dua, yakni:
a. Pengumpulan laporan PKL dilaksanakan pada saat UTS
b. Pengumpulan Produk Tugas Akhir dilaksanakan pada saat UAS
2. Apabila dalam 1 (satu) semester mahasiswa belum menyelesaikan produk tugas
akhir, maka bisa dilanjutkan pada semester berikutnya.
3. Jika mahasiswa gagal menyelesaikan tugas akhir dalam 2 semester berturut-turut
maka Ketua Program Studi mengevaluasi proses pembimbingan bersama
pembimbing tugas akhir dan mahasiswa harus mengulang PKL.
6
BAB II PEMBIMBINGAN
1. Kriteria Pembimbing Tugas Akhir
Pembimbing adalah dosen tetap Program Studi yang bersangkutan sekurang-kurangnya
berjabatan Asisten Ahli dengan tambahan gelar Magister, yang bertugas membimbing
mahasiswa dalam menyelesaikan tugas akhir;
2. Tata Cara Penetapan Pembimbing Tugas Akhir
(1) Pembimbing tugas akhir diusulkan oleh Ketua Program Studi dan disetujui oleh
Ketua Departemen kepada Dekan;
(2) Dekan menerbitkan surat tugas Pembimbingan Penulisan Tugas Akhir;
(3) Dalam menetapkan pembimbing, Ketua Program Studi harus memperhatikan:
a. Bidang keahlian/bidang minat calon pembimbing
b. Tema Tugas Akhir mahasiswa bersangkutan
c. Beban bimbingan setiap dosen.
3. Tugas dan Kewajiban Pembimbing
(1) Setiap pembimbing wajib mentaati ketentuan yang berlaku
(2) Pembimbing penulisan tugas akhir memberikan saran-saran, baik tentang teknis
penulisan maupun arahan untuk kegiatan lapangan
(3) Pembimbing tugas akhir berkewajiban mengarahkan dan memberi masukan
pada mahasiswa bimbingannya mengenai teknis penulisan tugas akhir
(4) Pembimbing berkewajiban memantau dan memotivasi proses penulisan tugas
akhir mahasiswa bimbingannya agar dapat menyelesaikan penulisan tugas akhir
tepat waktu;
(5) Pembimbing wajib melaporkan perkembangan mahasiswa bimbingannya
kepada Ketua Program Studi/Ketua Departemen.
7
4. Proses Bimbingan Tugas Akhir
(1) Bimbingan berlangsung dalam bentuk konsultasi antara pembimbing tugas
akhir dan mahasiswa bimbingannya;
(2) Bimbingan dilaksanakan sesuai jadwal yang disepakati bersama oleh
pembimbing dan mahasiswa;
(3) Pada setiap akhir pertemuan bimbingan, pembimbing tugas akhir harus
mengisi dan memberi paraf pada formulir/kartu bimbingan dilengkapi
catatan-catatan mengenai saran perbaikan agar digunakan salah satu bahan
evaluasi/ujian Tugas Akhir.
(4) Bimbingan dilaksanakan minimal 10 kali selama satu semester (5 kali
bimbingan PKL dan 5 kali bimbingan produk tugas akhir).
8
BAB III UJIAN TUGAS AKHIR
1. Apabila dosen pembimbing menilai bahwa tugas akhir mahasiswa yang
dibimbing sudah layak uji, maka dosen pembimbing dapat segera memberitahu
Ketua Program Studi (KPS) yang bersangkutan bahwa tugas akhir mahasiswa
yang dibimbing sudah dapat diuji;
2. Penyelenggaraan ujian tugas akhir dapat dilaksanakan sewaktu-waktu sebelum
semester berjalan berakhir;
3. Tugas akhir mahasiswa diuji oleh Komisi Penguji Tugas Akhir terdiri 3 orang,
dipimpin oleh seorang ketua yang ditentukan oleh Ketua Program Studi;
4. Ketua Komisi Penguji Tugas Akhir adalah dosen yang sekurang-kurangnya
mempunyai jabatan Lektor dengan gelar akademis Magister atau Asisten Ahli
dengan gelar akademis Doktor (Untuk hal-hal khusus seperti departemen yang
memiliki keterbatasan sumberdaya akan diatur oleh Ketua Departemen);
5. Mahasiswa menyerahkan 3 eksemplar laporan PKL dan produk tugas akhir yang
belum dijilid ke Program Studi masing-masing, fotokopi KTM, nilai lokasi PKL
dan Form Pembimbingan;
6. Program Studi/Departemen mengadakan rapat untuk menentukan penguji dan
jadual ujian Tugas Akhir;
7. Ketua Program Studi mengusulkan susunan komisi penguji kepada Ketua
Departemen;
8. Ketua Departemen mengusulkan komisi penguji kepada Dekan untuk diterbitkan
surat tugas;.
9. Perubahan susunan komisi penguji tugas akhir dilakukan maksimal 1 (satu)
minggu sebelum jadwal ujian berlangsung;
10. Ujian dilaksanakan 1 minggu, setelah Departemen menyerahkan jadwal dan
komisi penguji ke Subbag akademik;
11. Ujian tugas akhir dilaksanakan maksimal 120 menit;
12. Pada saat ujian berlangsung, Komisi Penguji Tugas Akhir dan mahasiswa yang
bersangkutan wajib menandatangani berita acara ujian tugas akhir yang telah
disediakan oleh Fakultas;
9
13. Komisi Penguji mengumumkan nilai hasil ujian tugas akhir setelah ujian selesai;
14. Tugas Akhir yang dinyatakan lulus digandakan minimal 3 eksemplar disertai
penyerahan copy tugas akhir dalam bentuk Compact Disk (CD) sebanyak 3 buah
(hard copy maupun softcopy masing-masing untuk Program Studi, Akademik dan
Perpustakaan Pusat Unair);
15. Berita acara ujian tugas akhir untuk sementara disimpan oleh Ketua Program
Studi hingga mahasiswa menyerahkan tugas akhir yang telah dijilid dan ditanda
tangani oleh komisi penguji tugas akhir;
16. Berita acara yang antara lain berisi penilaian diserahkan ke Subbag. Akademik
disertai dengan tugas akhir yang telah dijilid dan ditanda tangani oleh komisi
penguji tugas akhir;
17. Apabila setelah ujian tugas akhir berlangsung mahasiswa belum menyerahkan
tugas akhir yang telah dijilid dan ditanda tangani oleh komisi penguji tugas akhir
maka mahasiswa bersangkutan tidak dapat diyudisium;
18. Apabila di saat ujian diketahui terjadi plagiat pada tugas akhir, maka Komisi
Penguji Tugas Akhir berhak membatalkan semua hasil penilaian dan
mengusulkan kepada Dekan untuk memberikan sanksi kepada mahasiswa yang
bersangkutan;
19. Apabila setelah lulus, di kemudian hari diketahui terjadi plagiat pada karya tulis
Tugas Akhir yang bersangkutan, maka gelar kesarjanaannya akan dicabut,
kewenangan pencabutan sepenuhnya pada Dekan dan Rektor;
20. Aspek-aspek yang diujikan beserta bobotnya dapat dilihat pada Lampiran 13.
21. Bagi mahasiswa yang memperoleh nilai BC, C dan D berhak untuk mengajukan
ujian ulang dengan mengambil mataajaran Penulisan Tugas Akhir pada semester
berikunya. (bila masa studi masing dimungkinkan);
22. Plagiarisme atau penjiplakan adalah penggunaan gagasan, informasi, atau tulisan
orang lain tanpa memberikan informasi yang cukup tentang sumber aslinya;
23. Hal-hal yang tergolong plagiarisme adalah:
1. menggunakan tulisan orang lain secara mentah, tanpa memberikan tanda jelas
(misalnya dengan menggunakan tanda kutip atau blok alinea yang berbeda)
bahwa teks tersebut diambil dari tulisan lain
2. mengambil gagasan orang lain tanpa memberikan anotasi yang cukup tentang
sumbernya.
(”http://id.wikipedia.org/wiki/Plagiarisme”)
10
BAB IV KERANGKA TUGAS AKHIR
A. FORMAT PENULISAN TUGAS AKHIR
1. Tugas Akhir harus diketik berjarak dua spasi.
2. Masing-masing lembar hanya diketik satu halaman.
3. Batas margin selebar 4 cm pada tepi kiri dan atas, sedangkan untuk tepi kanan dan
bawah selebar 3 cm.
4. Setiap halaman diberi nomor. Pada bagian awal, gunakan nomor dengan huruf
Romawi kecil (i,ii,iii dan seterusnya) ditempatkan di bagian tengah bawah. Pada
bagian inti diberi angkan latin (1,2,3 dan seterusnya). Pemberian nomor pada
masing-masing halaman tersebut ditempatkan di sebelah kanan atas.
5. Kertas yang dipergunakan adalah HVS putih berukuran kwarto 80 gram.
6. Tugas akhir harus dijilid setelah selesai diujikan dan direvisi.
7. Tehnik pengutipan dapat menggunakan salah satu di antara cara berikut: foot note
atau end note.
11
BAB V LAMPIRAN-LAMPIRAN
Lampiran 1: Penulisan Laporan PKL
BAB I PENDAHULUAN
1. Latar Belakang
Latar belakang praktek kerja
Pemilihan Lokasi Praktek Kerja
2. Identifikasi bidang-bidang kerja
Bidang-bidang kerja yang telah dilakukan
3. Tujuan Praktek Kerja
Dirumuskan dengan tegas dan jelas untuk menjawab maksud dari praktek
kerja
4. Manfaat Praktek Kerja
Terdiri dari manfaat akademis dan manfaat praktis praktek kerja.
5. Metode Praktek Kerja
6. Jadwal Kegiatan Praktek Kerja
7. Sistematika Penulisan Jurnal Praktek Kerja
BAB II: Gambaran Singkat Lokasi Praktek Kerja
Memberikan gambaran singkat mengenai lokasi praktek kerja. Gambaran lokasi
hendaknya dibuat sistematik, yang terfokus secara khusus pada tempat dimana
mahasiswa magang.
BAB III: Jurnal Kegiatan
Inti dari penulisan jurnal harus meliputi hal-hal dibawah ini dengan mengikuti
format yang telah diberikan:
1. Isi jurnal adalah hasil rekaman atau potret kejadian sehari-hari ketika
mahasiswa melaksanakan aktifitas magang.
2. Isi jurnal antar mahasiswa tidak akan sama, karena tergantung dari persepsi
dan eksplorasi masing-masing mahasiswa.
3. Mengandung isu-isu atau masalah yang terjadi di lokasi magang beserta solusi
yang diberikan
Format Jurnal Kegiatan:
Jurnal Kegiatan
Hari : ..................(misalnya: 1 s/d 5)
Tanggal : ...................(misalnya: 21 Oktober 2009 s/d 25 Oktober 2010)
Bagian :...................(misalnya: Pelayanan)
Kegiatan : 1. ___________________
2. ___________________
3. ___________________
12
Uraian Kegiatan:
1. Hari 1 (Tanggal 21 Oktober 2008):
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
2. Hari 2 (Tanggal 22 Oktober 2008)
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
3. Hari 3 (Tanggal 23 Oktober 2008)
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
4. Hari 4 (Tanggal 24 Oktober 2008)
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
5. Hari 5 (Tanggal 25 Oktober 2008)
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
BAB IV : KESIMPULAN
1. Kesimpulan meliputi:
Temuan- temuan pokok terkait dengan kegiatan magang terutama
permasalahan serta penyelesainnya. (sesuai bab I)
2. Saran
Terkait dengan manfaat kegiatan magang (sesuai dengan Bab I)
DAFTAR PUSTAKA Cara penulisan kutipan dan penulisan daftar pustaka konsisten dengan pilihan model
penulisan:
Turabian Style.
Harvard Style.
13
Lampiran 2. Pilihan bentuk produk tugas akhir
1. Penelusuran informasi digital
1.1. Deskripsi:
Mahasiswa akan menelusur informasi digital dari berbagai sumber informasi ilmiah
dengan topik-topik terkait ilmu informasi dan perpustakaan. Sumber informasi bisa
dari internet maupun database perpustakaan. Mahasiswa harus mampu menelusur
minimal 100 file yang terdiri dari berbagai macam jenis informasi dengan topik yang
telah disepakati dalam kurun waktu 1 semester. Output dari produk ini adalah, mahasiswa
menciptakan sebuah e-book yang terdiri dari kumpulan berbagai macam informasi dari
berbagai sumber. Sedangkan format file yang diminta untuk produk ini adalah dalam
bentuk pdf/htm.
1.2. Komponen e-book yang harus dipenuhi:
1. Jurnal nasional (bahasa Indonesia): 20 % (minimal)
2. Jurnal internasional (bahasa inggris): 30 % (minimal)
3. Proceeding seminar ilmiah (nasional & internasional): 20 % (minimal)
4. E-book : 1 % (minimal)
5. Hasil penelitian ilmiah (nasional & internasional: 20 % (minimal)
6. Jumlahnya: 100 file (minimal)
1.3. Langkah-langkah:
1. Tentukan topik yang akan dipilih (berdasarkan mata ajaran di Departemen
Informasi & Perpustakaan)
2. Konsultasi ke dosen pengampu mata kuliah / dosen pembimbing untuk
mendapatkan deskripsi matakuliah dan materi bahasan
3. Rancang strategi penelusuran untuk mendapatkan informasi yang kredible
4. Kenali sumber-sumber informasi online ilmiah yang menunjang pembuatan
produk anda
14
1.4. Aspek Penilaian:
1. Layout penyajian (bookmarks, search utility)
2. Sumber informasi harus kredible (bukan dari blog, whitepaper)
3. Dokumentasi proses penelusuran dan pembuatan e-book
1.5. Output Produk
a. E-book dalam bentuk CD
1.6. Link yang bisa membantu
a. http://ebook.com/software/ Situs yang berisi ebook software yang bisa di
download secara gratis.
b. http://www.gutenberg.org/wiki/Main_Page situs berisi project gutenberg yang
memprakarsai digitalisasi buku, dan banyak menyediakan koleksi e-book
secara gratis.
c. http://en.wikipedia.org/wiki/E-book e-book timeline
d. http://www.useit.com/ jacob nielson’s web design and usability mencakup
artikel-artikel terkait dengan usability.
e. http://olinuris.library.cornell.edu/ref/research/webeval.html berisi panduan
mengevaluasi informasi yang terdapat dalam website
f. http://www.vuw.ac.nz/staff/alastair_smith/evaln/evaln.htm mengevaluasi
sumber informasi online.
2. Online Direktori
2.1. Deskripsi:
Mahasiswa akan membuat daftar berbagai tempat/kegiatan dengan mengumpulkan
website terkait tempat/kegiatan disertai dengan informasi lengkap lainnya dan disajikan
secara online. Misalnya online direktori perpustakaan se-jawa timur. Mahasiswa akan
menganalisa mengenai kelayakan link/sumber informasi yang akan digunakan apakah
relevan, up to date, dan terpercaya. Dalam pembuatan online direktori ini mahasiswa
harus mengumpulkan minimal 100 link terkait dengan informasi yang akan mereka
15
sajikan dalam kurun waktu 1 semester. Produk yang dihasilkan adalah sebuah online
direktori (web based online direktori) yang terdaftar dalam sebuah domain.
2.2. Komponen:
1. Direktori harus terdaftar dalam sebuah domain
2. Minimal memuat 100 link
3. Mempunyai fitur searching dan klasifikasi / pengkategorian
2.3. Langkah-langkah:
1. Tentukan topik / ide berkenaan dengan pembuatan direktori, misalnya
direktori perpustakaan khusus di Indonesia, direktori tempat wisata air, dll.
2. Diskusikan topik tersebut dengan dosen pembimbing
3. Mulai menelusur dan menganalisis link-link yang akan digunakan
4. Mengumpulkan link-link tersebut
5. Menyusun link-link tersebut berdasarkan kategori (klasifikasi)
6. Memberikan informasi-informasi penting bagi link-lin tersebut
7. Menyediakan subyek akses ke link-link tersebut
8. Mendaftarkan direktori ke web hosting
2.4. Aspek penilaian:
1. Kesesuaian link-link yang dihimpun
2. Klasifikasi atau kategori dari link-link tersebut
3. Fasilitas searching
4. User friendliness
5. Dokumentasi proses pembuatan produk
2.5. Output produk
a. Website Online direktori
16
2.6. Link yang bisa membantu
a. http://www.edirectory.com/tour-demo-online-directory.php contoh penyedia
edirectory (tersedia free trial)
b. research.microsoft.com/en-us/um/people/sdumais/sigir00.pdf (web klasifikasi
dalam bentuk hirarki)
c. Using URLs and Table Layout for Web Classification Tasks, Lawrence Kai
Shih (tersedia online)
d. http://www.gerrymcgovern.com/nt/2001/nt_2001_11_26_classify.htm web
klasifikasi
e. www.princeton.edu/communications/services/docs/IAguide2.pdf web
information architecture
3. Subject guide
3.1. Deskripsi:
Mahasiswa membuat informasi terseleksi berdasarkan subyek tertentu yang disesuaikan
dengan jurusan yang diambil maupun jurusan lain yang ada di Universitas Airlangga.
Guides harus terdiri dari informasi terkait jurnal offline dan online, textbook & ebook,
koleksi referensi, web sources, dan sumber informasi lainnya. Mahasiswa hanya
menyediakan lokasi dari koleksi yang ada. Kelengkapan dan keakuratan dari informasi
yang disajikan merupakan factor utama penialaian. Seluruh komponen harus terwakili
yakni minimal 100 sumber informasi beserta lokasi dan memberikan deskripsi singkat
mengenai koleksi tersebut. Produk yang dihasilkan berupa online subject guides yang
bisa dimanfaatkan oleh mahasiswa / dosen / peneliti untuk menemukan informasi yang
mereka butuhkan untuk menunjang perkulihan.
3.2. Komponen:
a. Sumber informasi terdiri dari:
-Jurnal offline dan online terkait dengan topik
-Textbook
-E-book
-Sumber referensi
-Web sources / internet
-Web-web penting terkait topik
17
-Web milik pemerintah terkait topik
-Sumber statistik
-dll
b. Penyajian dalam bentuk online
c. Memiliki link-link ke sumber terkait
3.3. Langkah-langkah
1. Tentukan mata ajaran / subyek mata ajaran yang ingin dibuatkan subject
guide, misalnya subyek guide ‘digital library’, ‘sosiologi hukum’, ‘ilmu
perpustakaan’, dll.
2. Konsultasikan dengan dosen terkait atau pelajari cakupan subyek-subyek
tersebut.
3. Mulai menelusur informasi sesuai dengan komponen yang ditawarkan,
beserta lokasi informasi tersebut.
4. Susun sumber informasi yang telah anda peroleh kedalam kategori-kategori
dan berikan informasi terkait koleksi tersebut.
3.4. Aspek Penilaian
1. Kelengkapan komponen
2. Kualitas informasi yang dihasilkan
3. Dokumentasi proses pembuatan subyek guide
3.5. Link yang bisa membantu
a. http://www2.lib.udel.edu/subj/ contoh subyek guide
b. http://www.nla.gov.au/guides/
c. http://rmit.libguides.com/art contoh isi subject guides
18
4. Pembuatan Portal Perpustakaan
4.1. Deskripsi:
Mahasiswa membuat portal perpustaaan yang dinamis (berbasis web) untuk berbagai
jenis perpustakaan atau pusat informasi beserta analisis web log nya. Mahasiswa harus
mengetahui kebutuhan perpustakaan dan penggunannya sebelum mengaplikasikan fitur-
fitur dalam portal perpustakaannya. Selain informasi tentang perpustakaan yang ditangani
portal tersebut harus menyediakan fungsi antara lain OPAC dan otomasi perpustakaan.
Lama proses pengerjaan produk ini 1 semester, sedangkan outputnya berupa portal
perpustakaan yang siap pakai. Koleksi yang di inputkan minimal 100 judul.
4.2. Komponen:
1. Sesuai dengan domain informasi yang dibutuhkan perpustakaan
2. Mempunyai fitur HCI (human computer interaction)
3. Bersifat dynamic
4. Terdapat OPAC & otomasi
5. Terdapat web content (informasi, berita, tentang perpustakaan, layanan dan
fasilitas perpustakaan, dll)
4.3. Langkah-langkah:
1. Pilih salah satu perpustakaan yang akan diajak kerjasama dalam pembuatan
portal perpustakaan.
2. Konsultasikan dengan dosen pembimbing terkait keinginan anda untuk
membuat sebuah portal perpustakaan
3. Kumpulkan berbagai macam informasi mengenai kebutuhan perpustakaan
dan pengguna
4. Mengumpulkan bahan untuk portal informasi
5. Menyusun dan membangun portal perpustakaan
19
4.4. Aspek Penilaian:
1. Kelengkapan isi portal perpustakaan
2. Layout dan tata letak
3. Susunan informasi yang terdapat dalam portal
4. Usability
4.5. Link yang bisa membantu
a. d. http://www.useit.com/ jacob nielson’s web design and usability mencakup
artikel-artikel terkait dengan usability.
b. Library automation free software
5. Film Pendek
5.1. Deskripsi:
Mahasiswa membuat film pendek untuk kegiatan promosi perpustakaan atau user
education. Film dibuat dengan durasi 15-30 menit dan harus dipload ke salah satu media
jejaring social (YouTube atau Vimeo). Film pendek bisa dalam bentuk animasi maupun
melibatkan orang dan kegiatan di perpustakaan. Tema film harus bisa menyampaikan
pesan-pesan untuk promosi maupun user education.
5.2. Langkah-langkah
1. Pilih tujuan pembuatan film (promosi atau user education)
2. Tentukan tema terkait tujuan misalnya, promosi koleksi/layanan perpustakaan.
3. Diskusikan konsep film anda dengan dosen pembimbing
4. Pembuatan film
5. Editing & upload film tersebut
5.3. Aspek penilian
1. Kesesuaian tema dengan tujuan
2. Pesan yang disampaikan jelas
3. Inovasi
20
Lampiran 3. Sistematika penulisan laporan produk TA
BAB I. PENDAHULUAN
1. Latar Belakang
Alasan pemilihan produk dan topikya
Kejelasan arah produk yang akan dibuat
2. Tujuan
Tujuan pembuatan produk
3. Manfaat
Manfaatan pembuatan produk
4. Prosedur Pegumpulan Data / Pemilihan Tema
Instrumen yang digunakan
5. Sistematika Penulisan
BAB II. METODE PENYUSUNAN DAN PENYAJIAN PRODUK
1. Persiapan penyusunan produk
2. Penyusunan dan Penyajian produk
BAB III. MATERI PRODUK
Berisi hasil produk yang telah diolah secara lengkap
BAB IV. PENUTUP
1. Kesimpulan
2. Saran
DAFTAR PUSTAKA
Cara penulisan kutipan dan penulisan daftar pustaka konsisten dengan pilihan model
penulisan:
Turabian Style.
Harvard Style.
Lampiran-lampiran
Riwayat Penulis
Biodata singkat penulis
21
Lampiran 4. Penulisan daftar pustaka
Model Penulisan Turabian Style
Book, one author
Weiss, Daniel A. Oedipus in Nottingham: D.H. Lawrence. Seattle: University of
Washington Press, 1962.
Book, two authors
Houghton, Walter E., and G. Robert Strange. Victorian Poetry and Poetics. Cambridge:
Harvard University Press, 1959.
Book, 3+ authors / Book in a series
Pelikan, Jaroslav, M.G. Ross, W.G. Pollard, M.N. Eisendrath, C. Moeller, and A.
Wittenberg. Religion and the University. York University Invitation Lecture Series.
Toronto: University of Toronto Press, 1964.
Book, no author given
New Life Options: The Working Women's Re- source Book. New York: McGraw-Hill,
1976.
Institution, association, or the like, as "author"
American Library Association. ALA Handbook of Organization and 1995/1996 Member-
ship Directory. Chicago: American Library Association, 1995.
Editor or compiler as "author"
Anderson, J.N.D., ed. The World's Religions. London: Inter-Varsity Fellowship, 1950.
Edition other than the first
Shepherd, William R. Historical Atlas, 8th ed. New York: Barnes & Noble, 1956.
Reprint edition
Myrdal, Gunnar. Population: A Problem for Democracy. Cambridge: Harvard University
Press, 1940. Reprint, Gloucester, MA: Peter Smith, 1956.
Component part by one author in a work by another
Tillich, Paul. "Being and Love." In Moral Principles of Action, ed. Ruth N. Anshen, 661-
72. New York: Harper & Bros., 1952.
Electronic document: From Internet
Mitchell, William J. City of Bits: Space, Place, and the Infobahn [book on- line].
Cambridge, MA: MIT Press, 1995, accessed 29 September 1995; available from
22
http://www-mitpress. mit.edu:80/City_of_Bits/Pulling_Glass/ index.html;
Internet.
Encyclopedia, signed article
Well-known reference books are generally not listed in bibliographies.
Interview (unpublished) by writer of paper
Morganis, Nancy D. Interview by author, 16 July 1996, Fall River, MA. Tape recording.
Newspaper article
"Profile of Marriott Corp." New York Times”, 21 January 1990, sec. III, p. 5.
Article in a journal or magazine published monthly
Sommer, Robert. "The Personality of Vegetables: Botanical Metaphors for Human
Characteristics." Journal of Personality”, 56(4) December 1988 : 665-83.
Huffman, L. M. “Processing whey protein for use as a food ingredient”, Food
Technology, 50( 2)1996: 49-52.
Article in a magazine published weekly (or of general interest)
Knight, Robin. "Poland's Feud in the Family." U.S. News and World Report, 10
September 1990, 52-53, 56.
Thesis or dissertation
Phillips, O.C., Jr. "The Influence of Ovid on Lucan's Bellum Civile." Ph.D. diss.,
University of Chicago, 1962.
Model Penulisan Harvard Style
For a Book
The details required in order are:
1. name/s of author/s, editor/s, compiler/s (surname, and initials or given name), or
the institution responsible
2. year of publication
3. title of publication and subtitle if any (all titles must be underlined or italicised)
4. series title and individual volume if any
5. edition, if other than first
6. publisher
7. place of publication 8. page number(s) if applicable
One author Berkman, R. I. 1994, Find It Fast: How to Uncover Expert Information on Any Subject,
HarperPerennial, New York.
23
Explanation of citation
Two or more authors Moir, A. & Jessel, D. 1991, Brain Sex: The Real Difference Between Men and Women,
Mandarin, London.
Cheek, J., Doskatsch, I., Hill, P. & Walsh, L. 1995, Finding Out : Information Literacy
For the 21st century, MacMillan Education Australia, South Melbourne.
Editor(s) Robinson, W. F. & Huxtable, C. R. R. (eds) 1988, Clinicopathologic Principles For
Veterinary Medicine, Cambridge University Press, Cambridge.
Sjostrand, S. (ed.) 1993, Institutional Change: Theory and Empirical Findings,
M.E. Sharpe, Armonk, N.Y.
Sponsored by institution, corporation or other organisation Australian Government Publishing Service 1994, Style Manual For Authors, Editors and
Printers, 5th edn, AGPS, Canberra.
Queensland Tourist and Travel Corporation, Market Research Department 1991, An
Examination of the Effect of the Domestic Aviation Dispute on Queensland
Tourism, Queensland Tourist and Travel Corporation, Brisbane.
Series Simons, R. C. 1996, Boo!: Culture, Experience and the Startle Reflex, Series in Affective
Science, Oxford University Press, New York.
Edition McTaggart, D., Findlay, C. & Parkin, M. 1995, Economics, 2nd edn,
Addison-Wesley, Sydney.
Chapter or part of a book to which a number of authors have contributed Bernstein, D. 1995, 'Transportation planning' in The Civil Engineering Handbook, ed.
W.F.Chen, CRC Press, Boca Raton.
No author or editor If no author is given, the title is used as the first element of a citation. Alphabetise the
entry by the first main word of the title in the bibliography.
The CCH Macquarie dictionary of business 1993, CCH Australia, North Ryde, NSW.
24
For an Article
The details required, in order, are:
1. name/s of author/s of the article (surname, and initials or given name)
2. year of publication
3. title of article, in single quotation marks
4. title of periodical (underlined or italicised)
5. volume number
6. issue (or part) number
7. page number(s)
Journal article Huffman, L. M. 1996, 'Processing whey protein for use as a food ingredient', Food
Technology, vol. 50, no. 2, pp. 49-52.
Explanation of citation
Conference paper
Bohrer, S., Zielke, T. & Freiburg, V. 1995, `Integrated obstacle detection framework for
intelligent cruise control on motorways', IEEE Intelligent Vehicles Symposium,
Detroit, MI, Piscataway, pp. 276-281.
Newspaper article
Simpson, L. 1997, `Tasmania's railway goes private`, Australian Financial Review, 13
Oct., p. 10.
For Non-Book/Multimedia Material
The details required are the same as for a book, with the form of the item (eg
videorecording, tape, computer file, etc.) indicated at the end of the entry.
Get the Facts (And Get Them Organised) (videorecording) 1990, Williamstown, Vic.,
Appleseed Productions.
CDATA 91 With Supermap: Data For Australia 1995, release 2.1 rev.,
Hawthorne East, Vic., Space-Time Research.
For Electronic Resources
This could include sources from full text compact disk products, electronic journals or
other sources from the Internet.
25
The basic form of the citations follow the principles listed for print sources (see above)
1. name/s of author/s
2. date of publication
3. title of publication
4. publisher/organisation 5. edition, if other than first
6. type of medium
7. date item retrieved 8. name or site address on internet (if applicable)
Examples:
Weibel, S. 1995, `Metadata : the foundations of resource description', D-lib Magazine,
[Online], accessed 24 June 1995, Available at:
http://www.dlib.org/dlib/July95/07weibel.html
ASTEC 1994, The Networked Nation, accessed 30 July 1994, Available at:
http://astec.gov.au/astec/net_nation/contents.html
Mitchell, William J. 1995 City of Bits: Space, Place, and the Infobahn [book on- line].
Cambridge, MA: MIT Press, accessed 29 September 1995; available from
http://www-mitpress. mit.edu:80/City_of_Bits/Pulling_Glass/ index.html
If no author is given, the title is used as the first element of a citation
Example:
Hacker Attack (videorecording) 1995, Sydney, NSW., SBS.
References in the Text of Your Essay
In the author-date (Harvard system), a textual citation generally requires only the name
of the author(s) and the year of publication (and specific page(s) if necessary).
This may appear at the end of a sentence, before the full stop.
Alternatively, the author's surname may be integrated into the text, followed by the year
of publication in parentheses.
The full reference must be listed at the end of your essay.
Examples
It is futile to maintain that the sexes are interchangeable (Moir & Jessel
1991).
It is futile to maintain that the sexes are interchangeable (Moir & Jessel
1991, p. 94).
Moir and Jessel (1991) have shown that it is futile to maintain that the
sexes are interchangeable.
Moir and Jessel (1991, pp. 93-4) have shown that it is futile to maintain
that the sexes are interchangeable.
26
Bibliography / List of References
NOTE A list of references contains details only of those works
cited in the text.
A bibliography includes sources not cited in the text but
which are relevant to the subject.
The Following are Examples of Entries in a Bibliography or List of References
Australian Government Publishing Service 1994, Style Manual for Authors, Editors and
Printers, 5th edn, AGPS, Canberra.
Bernstein, D. 1995, 'Transportation planning' in The Civil Engineering Handbook, ed. W.
F.Chen, CRC Press, Boca Raton.
Bohrer, S., Zielke, T. and Freiburg, V. 1995, `Integrated obstacle detection framework for
Intelligent cruise control on motorways', IEEE Intelligent Vehicles Symposium,
Detroit, MI Piscataway, pp.276-281.
Hacker Attack.(videorecording) 1995, Sydney, NSW., SBS.
Huffman, L. M. 1996, `Processing whey protein for use as a food ingredient',
Food Technology, vol. 50, no. 2, pp. 49-52.
McTaggart, D., Findlay, C. & Parkin, M. 1995, Economics, 2nd edn, Addison- Wesley,
Sydney.
Moir, A. & Jessel, D. 1991, Brain Sex: The Real Difference Between Men and Women,
Mandarin, London.
Robinson, W. F. & Huxtable, C. R. R. (eds) 1988, Clinicopathologic Principles for
Veterinary Medicine, Cambridge University Press, Cambridge.
Simons, R. C. 1996, Boo!: Culture, Experience and the Startle Reflex, Series in Affective
Science, Oxford University Press, New York.
27
Lampiran 6. Halaman sampul luar
Halaman sampul luar dengan Hard Cover warna biru tua.
JUDUL:.............
TUGAS AKHIR
Disusun oleh
AIRLANGGA
NIM 079932056
PROGRAM STUDI .............................
DEPARTEMEN:................................
FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN ILMU POLITIK
UNIVERSITAS AIRLANGGA
Semester ......
28
Lampiran 7. Halaman judul dalam 1 (satu)
Halaman Judul Dalam 1 (satu)
JUDUL
......................
TUGAS AKHIR
Disusun oleh
AIRLANGGA
NIM 079932056
PROGRAM STUDI .....................
DEPARTEMEN:................................
FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN ILMU POLITIK
UNIVERSITAS AIRLANGGA
Semester ...................
29
Lampiran 8. PERNYATAAN TIDAK MELAKUKAN PLAGIAT
Halaman Pernyataan Tidak Melakukan Plagiat
Halaman pernyataan ini berisi pernyataan tentang orginalitas karya tulis dengan
menuliskan kalimat:
Bagian atau keseluruhan isi Tugas Akhir tidak pernah diajukan untuk
mendapatkan gelar akademis pada bidang studi dan/atau universitas lain
dan tidak pernah dipublikasikan/ditulis oleh individu selain penyusun
kecuali bila dituliskan dengan format kutipan dalam isi Tugas Akhir.
Di bawah kalimat ini disahkan dengan nama terang, tanda tangan penyusun dan
tanggal.
30
Lampiran 9. HALAMAN JUDUL DALAM 2 (dua)
Halaman Judul Dalam 2 (dua) untuk pengungkapan maksud Penulisan Tugas
Akhir
Contoh halaman judul dalam
PENGARUH GAYA KEPEMIMPINAN TERHADAP
TINGKAT PARTISIPASI MASYARAKAT
DALAM PROSES PEMBANGUNAN
Tugas Akhir
Maksud: sebagai salah satu syarat untuk menyelesaikan studi D3 pada
Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Airlangga.
Disusun oleh
AIRLANGGA
NIM 079932056
PROGRAM STUDI :......................................
DEPARTEMEN:.............................................
FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN ILMU POLITIK
UNIVERSITAS AIRLANGGA
Semester Gasal/Genap...........
31
Lampiran 10. HALAMAN PERSEMBAHAN
Halaman Persembahan
Lampiran 11. HALAMAN PERSETUJUAN PEMBIMBING
Halaman Persetujuan Pembimbing
Halaman Persetujuan Pembimbing
JUDUL:.................................
Tugas Akhir ini telah memenuhi persyaratan dan disetujui untuk diujikan.
Dosen pembimbing
(....................................................)
NIP...............................................
32
Lampiran 12. HALAMAN PENGESAHAN PANITIA PENGUJI
Halaman pengesahan panitia penguji
HALAMAN PENGESAHAN PANITIA PENGUJI
Tugas Akhir ini telah diujikan dan disahkan dihadapan Komisi Penguji
Program Studi:...........................
Departemen:.........................
Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik
Universitas AIrlangga
Pada hari:.......................
Tanggal:................
Pukul:..............
Komisi Penguji terdiri dari:
Ketua Penguji
(.....................................)
Nip..................................
Anggota Anggota
(.....................................) (.....................................)
Nip.................................. Nip..................................
33
Lampiran 13. ABSTRAK
Abstrak
1. Abstrak berisi intisari karya tulis Tugas Akhir tidak sama dengan resume
atau summary.
2. Abstrak ditulis dengan spasi tunggal/rapat dengan jumlah 250 kata
(Indonesia dan Inggris) dengan kata kunci pada bagian bawah.
Lampiran 14. KATA PENGANTAR
Kata Pengantar
1. Tujuannya mengantarkan pembaca untuk mengetahui seluruh isi karya Tugas
Akhir secara garis besar.
2. Kata Pengantar berisi informasi tentang alasan penulis memilih
permasalahan yang dikaji, metode, teori dan hasilnya, termasuk ucapan
terimakasih.
3. Kata Pengantar ditulis dengan spasi ganda, sebanyak-banyaknya 2 halaman.
Lampiran 15. DAFTAR ISI
Daftar Isi
1. Ditulis dengan spasi tunggal
2. Judul Bab ditulis dengan huruf Capital
3. Sub Judul ditulis dengan huruf Capital pada awal kata
Lampiran 16. DAFTAR TABEL
Daftar Tabel
1. Penomeran tabel mengikuti Bab yang diawali dari no 1
Contoh: tabel nomer 1 Bab III
Tabel 3.1
2. Nama tabel ditulis dengan Huruf Capital pada setiap Awal Kata
Contoh:
Tabel 3.1 Jumlah Penduduk Kota Surabaya
Daftar Grafik, Gambar, Photo atau jenis lainya
1. Penomeran Grafik, Gambar, Photo, atau jenis lainnya mengikuti Bab yang
diawali dari no 1
Contoh: Grafik no 1 Bab III
Grafik 3.1
Contoh: Gambar nomer 1 Bab III
Gambar 3.1
2. Nama Grafik, Gambar, Photo dll ditulis dengan Huruf Capital pada setiap
Awal Kata
Contoh:
Grafik 3.1 Distribusi Persebaran Penduduk Kota Surabaya
34
Contoh:
Gambar 3.1 Diagram Struktur Organisasi Pemerintah Kabupaten Jombang
Lampiran 17. SISTEMATIKA PENILAIAN
A. Praktek Kerja Lapangan (50%)
Karya yang
dievaluasi
Aspek yang dievaluasi Skala Penilaian Skor
Laporan jurnal
harian
Kerincian pelaporan kerja a.Rinci
b.Cukup rinci
c.Kurang rinci
d.Tidak rinci
8-10
5-7
3-4
1-2
Kaidah dan logika
berbahasa
a.Logis
b.Cukup logis
c.Kurang logis
d.Tidak logis
8-10
5-7
3-4
1-2
Presentasi laporan Kelancaran presentasi a.Lancar
b.Cukup lancar
c.Kurang lancar
d.Tidak lancar
8-10
5-7
3-4
1-2
Kemampuan argumentasi a.Argumentatif
b.Cukup argumentatif
c.Kurang argumentatif
d. Tidak argumentatif
8-10
5-7
3-4
1-2
Jumlah 4-40
B. Tugas Akhir / Produk (50%)
Karya yang
dievaluasi
Aspek yang dievaluasi Skala Penilaian Skor
Laporan penulisan
produk
Dasar tematik
a.Relevan
b.Cukup relevan
c.Kurang relevan
d.Tidak relevan
6-7
4-5
2-3
1
Originalitas a.Original
b.Cukup original
c.Kurang original
d.Tidak original
6-7
4-5
2-3
1
Kaidah dan logika
berbahasa
a.Logis
b.Cukup logis
c.Kurang logis
d.Tidak logis
6-7
4-5
2-3
1
Hasil Produk Hasil Produk a.Bagus
b.Cukup bagus
12-15
8-11
35
c.Kurang bagus
d.Tidak bagus
4-7
1-3
Presentasi produk a.Lancar
b.Cukup lancar
c.Kurang lancar
d.Tidak lancar
6-7
4-5
2-3
1
Kemampuan
argumentasi
a.Argumentatif
b.Cukup argumentatif
c.Kurang argumentatif
d. Tidak argumentatif
6-7
4-5
2-3
1
Total Jumlah 6-50
D. Pedoman Penilaian
75> A
70-74 AB
65-69 B
60-64 BC
55-59 C
45-54 D
<44 E