Karelia Carrero

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  • 8/18/2019 Karelia Carrero

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    6l d#a siguiente a las oc$o de la mañana llegan

    Pedro y .uis a la plaza de la universidad!

    - Pedro buenos d#as .uis /c%mo te fue con la

    investigaci%n

    - Luis bueno s%lo vi algo ue dec#a 2i3i, y prefer#

    sentarme deba&o de un *rbol!

    - Pedro (con cara de molesto+ .uis debes interesarte

    m*s! yo si busue ue era las $erramientas

    colaborativas y son programas ue permiten llevar

    a cabo un traba&o en grupo! Por favor .uis sigas

    indagando!

    6l terminar las actividades en la universidad cada

    uno se va para su casa a continuar la investigaci%n!

    .uis en su caminar refleiona lo ue pedro le di&o!

    Escena 7

    El lunes en la tarde en el ambiente de clases

    comienza la disertaci%n entre .uis y Pedro!

    - Pedro (con una cara de emocionado+ sabes .uis las

    $erramientas colaborativas son medios muy eficaces

    dentro de la comunicaci%n virtual y permiten ue

    la comunicaci%n entre dos o m*s personas sea m*s

    r*pida y de me&or calidad! 

    - Luis (en forma de eclamaci%n+  ¡oye Pedro pero

    entonces realmente es interesante8

    - Pedro claro ue si .uis  ué esperas para

    adentrarse en el tema!

    Pasa el tiempo y Pedro no vuelve a decir m*s nada

    al respecto esperando ue .uis fuera el ue iniciara la

    conversaci%n!

    - Luis un buen d#a le comenta a Pedro, ya cumpl# con

    la primera actividad de la 2i3i!

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    - Pedro con alegr#a, ue maravilla .uis ue lograste

    el ob&etivo!

    - Luis pero no s%lo eso adem*s encontré un material

    de la unidad )) en scrib y slides$are y de una vez

    me registre!

    Escena 9

    :inalizando semestre .uis y Pedro se encuentran en

    el cafet#n y comienzan a comentar de c%mo va el

    rendimiento académico!

    - Luis ¡6y Pedro8 sabe ue a$ora mi tiempo libre lo

    ocupo para revisar faceebo3, t2itter y c$atear con

    muc$as personas de todo el mundo, por eso mi

    rendimiento est* bastante ba&o!

    - Pedro 'preocupado+ pero $ay tiempo para todo!

    En ese momento llega el profesor y al escuc$ar a

    .uis y a Pedro decide acercarse a ellos!

    - Juan: buenas muc$ac$os disculpe ue los

    interrumpa, pero uer#a saber c%mo les pareci% las

    estrategias usadas para las evaluaciones!

    - Luis y Pedro al mismo tiempo 'con esa cara de

    entusiasmo+ ¡fabuloso8

    - Juan o3 me parece bien, pero, .uis escuc$e ue

    est*s m*s pendiente de lo electr%nico y las

    $erramientas colaborativas, ue de tus actividades

    escolares, debes aprender y dar un buen uso,

    porue eso te puede traer problemas a futuro en lo

    académico y lo laboral!