KAREL MARX 1818-1883

12
Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Simona Belanová CZ.1.07/1.5.00/34.0501 VY_32_INOVACE_5.1.ZSV4.02/ Be Autorm ateriálu: M gr.Sim ona Belanová D atum vytvoření: září2012 Vzdělávacíoblast: Č lověk a společnost Vyučovacípředm ět: ZSV R očník: 4. Tém a: Karel M arx D ruh m ateriálu: prezentace Klíčová slova: filozofie,etika,proletariát, revoluce,m arxism us Anotace: skupinová práce zam ěřená na rozvinutíschopnosti žáků odvodit základním yšlenky filozofa a odvoditjeho provázanosts dalším i sm ěry filozofie

description

KAREL MARX 1818-1883. Německý teoretik společnosti, filosof, historik a revolucionář. Neshody s francouzskými a pruskými politickými činiteli vyústili v jeho odchod do Anglie, kde již žil a pracoval jeho nejbližší přítel a spolupracovník Engels. - PowerPoint PPT Presentation

Transcript of KAREL MARX 1818-1883

Page 1: KAREL MARX 1818-1883

Autor materiálu: Mgr. Simona Belanová

Datum vytvoření: září 2012

Vzdělávací oblast: Člověk a společnost

Vyučovací předmět: ZSV

Ročník: 4.

Téma: Karel Marx

Druh materiálu: prezentace

Klíčová slova: filozofie, etika, proletariát, revoluce, marxismus

Anotace: skupinová práce zaměřená na rozvinutí schopnosti žáků odvodit základní myšlenky filozofa a odvodit jeho provázanost s dalšími směry filozofie

Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Simona Belanová CZ.1.07/1.5.00/34.0501

VY_32_INOVACE_5.1.ZSV4.02/Be

Page 2: KAREL MARX 1818-1883

Metodický list

1. Druh interaktivity: kombinovaná Pracovní list je určen k přímé práci žáků a posléze i k výkladu daného tématu vyučujícím.

2. Druh výukového zdroje: Prezentace s citáty a se slovním komentářem,žáci si v průběhu výkladu dělají poznámky do sešitu. - snímek 3: Učitel objasní základní životopisná data filozofa a žáci si dělají poznámky. - snímek 4: Žáci ve skupinách po 4 diskutují na dané téma, po kliknutí se vpravo objeví nápověda v podobě citátu. Učitel dále vše objasní. - snímek 5: Žáci napíší vlastní definici soukromého vlastnictví, po přečtení citátu pak vyjasní M. názor na tento institut, učitel vše objasní. - snímek 6: Žáci napíší vlastní definici kapitalismu, po přečtení citátu pak vyjasní Marxův názor na tento institut, učitel vše objasní. - snímek 7: Žáci písemně odpovídají na otázky, učitel poté odpovědi koriguje. - snímek 8: Žáci odpovídají na otázky, po kliknutí se vpravo objeví pomocný citát. Učitel vše dále objasní. - snímek 9: Žáci diskutují ve dvojících na dané téma, kliknutím se vpravo objeví pomocný citát. Učitel vše objasní. - snímek 10: Žáci písemně definují pojmy, zodpoví otázku a poté diskutují na dané téma. Kliknutím se vpravo objeví kritika Marxe, učitel vše vysvětlí.

3. Typická délka použití: Doporučeno je 45 minut.

VY_32_INOVACE_5.1.ZSV4.02/Be

Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Simona Belanová CZ.1.07/1.5.00/34.0501

Page 3: KAREL MARX 1818-1883

KAREL MARX1818-1883

Německý teoretik společnosti, filosof, historik a revolucionář.

Neshody s francouzskými a pruskými politickými činiteli vyústili v jeho odchod do Anglie, kde již žil a pracoval jeho nejbližší přítel a spolupracovník Engels.

DÍLO: Kapitál, Bída filozofie, Ke kritice politické ekonomie, Třídní boje ve Francii…

VY_32_INOVACE_5.1.ZSV4.02/Be

Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Simona Belanová CZ.1.07/1.5.00/34.0501

Page 4: KAREL MARX 1818-1883

Základní filozofické teze K. Marxe

• ??? Diskutuj: Co jste již slyšeli o Karlu Marxovi?

• ??? Přečti a diskutuj: Jak vidí Marx společnost a její fungování?

• „Vývoj výrobních vztahů vede k stále se zostřujícímu třídnímu protikladu, v němž vládnoucí třída utlačuje třídu ovládanou, vykořisťuje ji a odcizuje. Původ třídního protikladu je v soukromém vlastnictví výrobních prostředků, které vede od možnosti disponovat věcmi k možnosti disponovat lidmi.Třídní protiklad nabývá své extrémní podoby v kapitalismu.“1)

VY_32_INOVACE_5.1.ZSV4.02/Be

Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Simona Belanová CZ.1.07/1.5.00/34.0501

Page 5: KAREL MARX 1818-1883

Soukromé vlastnictví, odcizení

• ??? Napiš: Definuj soukromé vlastnictví.

• ??? Přečti a diskutuj: Jak vidí institut soukromého vlastnictví Marx? Souhlasíte s ním?

• „Soukromé vlastnictví a historické formy zbožní výroby však vedou o odcizení. …Člověk se odevzdává v projevech své existence do rukou někoho jiného, věc, skrze kterou si má osvojit bohatství své smyslovosti, je užívána jen k výměně za společensky nezbytné statky…2)

VY_32_INOVACE_5.1.ZSV4.02/Be

Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Simona Belanová CZ.1.07/1.5.00/34.0501

Page 6: KAREL MARX 1818-1883

Třídní boj, revoluce

• ???Napiš: Pokuste se definovat pojem kapitalismus.

• ???Diskutuj: Jak vypadá podle Marxe soužití lidí v kapitalismu a k čemu společnost nutně spěje?

• „Napětí mezi nimi se bude stále zvyšovat, až pracující pochopí, že jsou vykořisťování a nakonec propukne konflikt v němž vykořisťováni zvítězí a spolu se zrušením soukromého vlastnictví výrobních prostředků nastolí beztřídní společnost.“ 3)

VY_32_INOVACE_5.1.ZSV4.02/Be

Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Simona Belanová CZ.1.07/1.5.00/34.0501

Page 7: KAREL MARX 1818-1883

• ???Napiš: Jaký pojem nám slouží k označení beztřídní společnosti?

• ???Přečti a napiš: Jak nazývá Marx společenskou třídu utlačovaných?

• „Nakonec proletariát v revoluci rozbije kapitalistické výrobní vztahy, vyvlastní vyvlastňovatele, socializuje výrobní prostředky a zavede beztřídní společnost.“ 4)

VY_32_INOVACE_5.1.ZSV4.02/Be

Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Simona Belanová CZ.1.07/1.5.00/34.0501

Page 8: KAREL MARX 1818-1883

Komunismus

• ??? Napiš: Kam tedy směřuje podle Marxe vývoj společnosti? Popište jak bude tato společnost fungovat.

• „Zhruba rozeznáváme pět ekonomických formací: prvotní komunismus, otrokářství, feudalismus, kapitalismus a komunismus, který se vyznačuje tím, že právní, politická a ideologická nadstavba se vytrácí jako nepotřebná a nakonec odumře i stát spolu s celám svým aparátem…5)

VY_32_INOVACE_5.1.ZSV4.02/Be

Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Simona Belanová CZ.1.07/1.5.00/34.0501

Page 9: KAREL MARX 1818-1883

Náboženství

• ??? Diskutuj: Jakou roli podle Marxe má v kapitalismu a jakou bude mít v komunismu náboženství?

• „Náboženství je povzdech utlačeného tvora, cit bezcitného světa, duch bezduchých poměrů. Je to opium lidu. Zrušit náboženství jako iluzorní štěstí lidu znamená žádat jeho skutečné štěstí.“ 6)

VY_32_INOVACE_5.1.ZSV4.02/Be

Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Simona Belanová CZ.1.07/1.5.00/34.0501

Page 10: KAREL MARX 1818-1883

Pokračovatelé Marxe a jeho kritika

• ??? Napiš: Pokuste se definovat pojmy: marxismus, komunismus, kapitalismus, leninismus, stalinismus, socialismus.

• ??? Diskutuj: Byl podle Vás Marx úspěšný? Nalezne i případné chyby jeho společenské teorie?

• Hodnotu zboží (práce) měří jen časem potřebným na práci – ignoruje, že celek je víc než jen součet jeho částí

• Podcenil (podobně jako Platón) psychické vlastnosti čl. a jeho majetnické sklony.

• Zostření třídního boje se nedostavilo – zasáhl stát a odborová hnutí

VY_32_INOVACE_5.1.ZSV4.02/Be

Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Simona Belanová CZ.1.07/1.5.00/34.0501

Page 11: KAREL MARX 1818-1883

Seznam použité literatury:

• ANZENBACHER, Arno: Úvod do filozofie. Státní pedagogické nakladatelství, Praha 1990.

• BLECHA, Ivan: Filozofie. FIN, Olomouc 1994.• NEFF, Vladimír: Filozofické slovník pro samouky

neboli Antigorgias. Mladá fronta, Praha 1993.• POPKIN R.H.,STROLL A. :Filozofie pro každého. Ivo

Železný, Praha 2000.• SCRUTON, R. : Krátké dějiny novověké filosofie.

Barrister and Principal, Brno 1999.

VY_32_INOVACE_5.1. ZSV4.02/Be

Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Simona Belanová

CZ. 1.07/1.5.00/34.0501

Page 12: KAREL MARX 1818-1883

Poznámky:1) ANZENBACHER, Arno: Úvod do filozofie. Státní pedagogické

nakladatelství, s. 255.2) BLECHA, Ivan: Filozofie. FIN, s. 195.3) POPKIN R.H.,STROLL A. :Filozofie pro každého. Ivo Železný, s.

121.4) ANZENBACHER, Arno: Úvod do filozofie. Státní pedagogické

nakladatelství, s. 255.5) SCRUTON, R. : Krátké dějiny novověké filosofie. Barrister

and Principal, s. 250.6) ANZENBACHER, Arno: Úvod do filozofie. Státní pedagogické

nakladatelství, s. 269.

VY_32_INOVACE_5.1. ZSV4.02/Be

Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Simona Belanová CZ. 1.07/1.5.00/34.0501