Kanak-kanak Bermasalah Komunikasi
Transcript of Kanak-kanak Bermasalah Komunikasi
-
8/14/2019 Kanak-kanak Bermasalah Komunikasi
1/14
KANAK-KANAK BERMASALAHKOMUNIKASI
Masalah pertuturan:
-kecacatan suara
- penyebutan bunyi
pertuturan
- kelancaran
-
8/14/2019 Kanak-kanak Bermasalah Komunikasi
2/14
Masalah Bahasa
-Kelemahan dalam pemahaman,lisan dan tulisan
-Kelemahan dalam bentuk bahasa,kandungan bahasa, pragmatik
bahasa
-
8/14/2019 Kanak-kanak Bermasalah Komunikasi
3/14
INDIVIDUALS WITH DISABILITIES
EDUCATION ACT (IDEA)
suatu masalah komunikasi seperti
gagap, masalah penyebutan,
masalah bahasa, atau masalah suara
yang memberi kesan yang kurang
baik terhadap pencapaian dalam
pengajaran
-
8/14/2019 Kanak-kanak Bermasalah Komunikasi
4/14
Perkembangan bahasa
Umur 1: Mama, papa, arahan mudah
Umur 1-2: 10 hingga 20 perkataan.No/Yes,Makan, Tidur/Meniru bunyi binatang
Umur 2-3: Mengenal anggota badan, Tak Mahu,boleh beza sais kecil dan besar
Umur 3-4: 1000 patah perkataan, boleh bercerita,ikut perintah, Jangan bising
Umur 4-5: 1500 patah perkataan. Mengapa? Apa?Kenal segi tiga, bulat dan bentuk lain
Umur 5-6: 2000 patah perkataan, hubungan ruangatas, bawah, tepi. Tahu nama diri
-
8/14/2019 Kanak-kanak Bermasalah Komunikasi
5/14
MASALAH PERTUTURAN
4 unsur: SUARA, BUNYI, ARTIKULASI,
KELANCARAN
SUARA: pitch, kekuatan, kualiti
BUNYI: suara kuat, suara lemah,
nyaring
ARTIKULASI: gigi, lelangit, bibir, lidahKELANCARAN: tutur tanpa teragak-
agak atau tersekat-sekat
-
8/14/2019 Kanak-kanak Bermasalah Komunikasi
6/14
MASALAH PERTUTURAN
A.Masalah Artikulasi: bunyi pertuturan abnormal:
a. PENGGANTIAN BUNYI: wabbit (rabbit)/lali (lari)
b.PENGGUGURAN BUNYI:idung(hidung)/atuk(datuk)
c.PENGUBAHAN BUNYI: perkataan asal hilangmaknanya. Ship(sheep)/honest(onest)/bouquet
d.PENAMBAHAN:
annimamal(animal)/happpy(happy)/
-
8/14/2019 Kanak-kanak Bermasalah Komunikasi
7/14
MASALAH PERTUTURAN
B.Masalah Suara:
KUALITI BUNYI:garau, serak,sengau
akibat udara dari paru-paru keluarmelalui hidung dan bukan mulut(n, m,
ng
-
8/14/2019 Kanak-kanak Bermasalah Komunikasi
8/14
MASALAH PERTUTURAN
c. masalah kelancaran: gagap:. Sebabgagap:
a. gagal kaitkan perkataan dan emosi
b. ketidakstabilan mekanismeneuromuscular
c. hubungan emosi dalam keluarga,persekitaran yang tidak menggembirakan
d.Peniruan drp yang gagape. keturunan
f penyakit/kemalangan
-
8/14/2019 Kanak-kanak Bermasalah Komunikasi
9/14
BAGAIMANA ANDA MENANGANIMASALAH GAGAP?
MENGAPA KANAK-KANAK LEWAT
BERTUTUR?
-
8/14/2019 Kanak-kanak Bermasalah Komunikasi
10/14
MASALAH BAHASA
Apa maksud bahasa?
5 komponen bahasa:
c. Fonologi: penggunaan bunyi untuk hasilkansuku kata dan perkataan (blink, Drink/ think,
thing)d. Morfologi: pembentukan perkataan drp makna
e. Sintaksis: susunan perkataan untuk jadikan ayat
f. Semantik: cara menggunakan perkataan untuk
komunikasig. Pragmatik: gunakan bahasa dalam komunikasi
dan sosial
-
8/14/2019 Kanak-kanak Bermasalah Komunikasi
11/14
GANGGUAN BAHASA
3 JENIS:
a. KELEWATAN BAHASA:
b.APHASIA: kecederaan otakc.GANGGUAN PROSES AUDITORI
PUSAT: fungsi antara otak dan
telinga,tidak dapat terjemahkanmaklumat auditori
-
8/14/2019 Kanak-kanak Bermasalah Komunikasi
12/14
KHIDMAT SOKONGAN
A. KHIDMAT NASIHAT: bahan, prosedur, kursusdalaman
B. PERKHIDMATAN BERGERAK: Itinerantteacher (guru yang bergerak)
C. PENJADUALAN INTENSIF: 4-5 kali terapiseminggu
D. BILIK RESOS:
E. KELAS KHAS:kes yang teruk; pengajaran
secara individu/kumpulanF. SEKOLAH KHAS: sekolah persendirian
G. PUSAT DIAGNOSTIK:program pemulihan
-
8/14/2019 Kanak-kanak Bermasalah Komunikasi
13/14
STRATEGI INTERVENSI
A. TERAPI: main peranan
B. PENDEKATAN INTERAKTIF:
menggunakan dorongan semula jadi
kanak-kanak; intervensi untuk galak
kanak-kanak bercakap dengan betul
C. KOMUNIKASI ALTERNATIF:
gunakan bahasa isyarat, teknologi
komputer
-
8/14/2019 Kanak-kanak Bermasalah Komunikasi
14/14
TERIMA KASIH KERANABERSAMA SAYA