KAJIAN TERHADAP PENANDAAN : SHOT SEBAGAI … terhadap penandaan-shot sebagai... · 4.6 Rumusan...

bull

KAJIAN TERHADAP PENANDAAN SHOT SEBAGAI PENANDAAN DALAM FILEM

Nurdiana Binti Zainudill

TR Sarjana Muda Sem Gunaan dengan Kepujian 850 (Sinematografi) N9 74 2007 2007

t

tusu Ifll(~ lofl I I ~t~tU hl UNI YIRSlll n L ~ S IAr

u4 ~on 111l~i lfHalltIIlUI


NURDIANA BINTI ZAlNUDI N

Projek ini merupakan salah satu keperJuan untuk Ijazah Sarjana Muda Seni Gunaan dengan Kepujian

(SinematograJi )

Fakulti Seni Gunaan dan Krealif UN IVERSITI MALAYSIA SARAWAK

2007

UNIVERSITI MALA YSIA SARA V At-

BORANG PENGESAHAN STATUS TEStSI LAPORAN

J UDU L KAJIAN TERHADAP PENANDAAN SHOT SEBAGAl PENANDAAN DALAM FILEM

SESI PENGAJtAN 20U32U04

Saya NURDIANA BINTI ZAINUDIN

Mengaku membenarkan tes isl laporan ini disimpan di Pusat Khidmat Maklumat Akademik Universiti Malaysia Sarawak dengan syatat-syarat kegunaan sepeni berikut

I Tesis Laporan ada lah hakmilik Universiti Malaysia Sarawak 2 Pusat Khidmat Maklumat Akademik Universiti Ma laysia Sarawak dibenarkan membuat

sa linan unluk tujuan pengajian sahaja 3 Pusat Kh idmat Maklumat Akademik Universit i Malaysia Sarawak dlbenarkan membual

endigitan untuk membangun kan Pangkalan Data Kandungan Tempatan 4 Pusa t Khidmat Maklumat Akademik Univers iti Ma lays ia Sarawak dibenarkan mernbuat

sa linan resls laporan ini sebaga i bahan pertuk ara n anlara inslitusi pengajian tin ggi 5 sila tandakan f

CJ SU LIT (mengandungi maklumat yang herda rjah keselamnt311 alau kepentingan sepe lti te rrn ak tub di dalam AKT A RAHSlA

RASMII972)CJ TERHAD (mengandungi maklumat Terhad ya ng telah di tentukan oleh Organisas il badan di mana penyelidikan dija lankan)

~=KTERHAD Disa hkan

~===-gtCJ Tandatangan Penuiis randalangan Pen)el ia

TarikJ ~ I I Ult1f- Tarikh )54 )Oar

Ala ma t Tetap

Kampung Relong 272)Q Kua la Lipis Paha n ~ Dawl Makmur

C ac alan bull TI~I) L lfKrl11 dll ll aksudkan ~hJgilllesi~ b1gl lMJh Ooklor Flhu(h S~HJJnJ tJdn SJrjltUl Muda

Jikil Tlt-ti i I IPOrIlll In SULlT atau IlRHAD ilJ llmpn k)J1 url1 rijripJIa pihJk h~kUltl -L

O rgtlll~ )i bcrkcllltn dCI1~L lll(-I1Yi lkan wllh eb l h dan [Cml)(th t$Imiddot IJJwran In1pIflu ul ~ eb ) kdl1 ~ lb -1~i1 SL LIT HJ U rER HAD

Projek bel1ajuk Alergi telah disedia kan oleh Nurdi ana Bin ti Zainudin dan telah di se rahkan kepada Fakulti Seni Gunaan dan Kreatif sebaga i memenu hi syarat untuk lj azah Sarja na Muda Sen i Gunaan dengan Kepujian (S inematografl)

Di terirna untuk diper iksa o leh

(M Fazmi Hisharn )

Tar ikh

-S 4middot oor

II

PENGHARGAAN

BISMILLAHIRAHMANIRRAHIM

Setinggi-tinggi kesyukuran dipanjatkan kepada Allah SWT kerana dengan

izinNya pen uli s dapat menyiapkan latihan ilmiah ini

Di kesempatan ini penulis ingin merakamkan ucapan teLima kasih yang tidak

terhingga kepada keluarga tersayang ayah dan ibu Hj Zainudin Bin A b Manap dan Hjh

Saad iah Binti Mohd Yusof kerana banya k berkorban memberi dorongan bagi

me mastikan penulis menyiapkan projek akhir dan latihan ilmiah Kepada abang-abang

Rad zey Zaidi Z ulkh a iril dan Mohd Atlandy ya ng tUlUt membantu dan adik Nurul Haida

yang sentiasa mend oakan penulis Tidak lupa kepad a kakak-kakak ipar Kak Ida dan Kak

Zura serta anak buah Alia Najwa dan Hidayahtul Aisyah

lutaan terima kas ih buat Penyelia En MFazmi Hisham yang banyak membantu

membimbing memberi pandangan serra tunjuk ajar untuk kejayaan latihan ilmiah ini

Tidak lupa kepada pensyarah Sinematografi yang lain En GregOLY Wee Lik Hoo En

Abdul Riezal Dim Puan Candida Jau Emang dan Teo Miaw Lee di atas tunjuk ajar dan

perkongsian ilmu Ribuan telima kasih juga di ueapkan kepada JUllJteknik En Abdul

Ra za k yang ban yak membanlll bag i melanearkan keJja-keJja penulis Sena pe nsyarahshy

pensyarah danjulUte knik-julUteknik Fakulti Seni Gunaan dan Kreatif

Teristimewa Az lan Helmy bin Muhfiz yang sentiasa memahami memberi katashy

kata doron gan dan semangat Se J1a banyak bersabar m enghadapi dan m elayani kerenah

penulis

Buat sahaba t- sahabat pel]uangan Jaa Aida Kroll March Susan Fahmi Napi

Pamc Dee Ne ty Pejal Mallie Peter Richard Willie Ester Elias dan James yang

banyak me mbantu dan berkongsi pengetahuan Buat te man yang di sayan g i

Junsyawalina Nur Ha fi za S iti Nur Ain yang sentiasa mend engar dan berkongs i susah

payah be rsama penulis set1 a tc man-te man yang lain la sa kali an tidak aka dilupakan

III

KANDUNGAN

PENGESAHAN

PENGAKUAN 11

111PENGHARGAAN

IV KANDUNGAN

ABSTRAK (A BSTRA CT) V11

BAB I PENDAHULUAN

I Pengenalan

12 Metodologi 2

13 Kenyataan Masalah 2

14 ObjektifKajian 3

12 Hi potesis 3

BAB 2 SEJARAH PERKEMBANGAN SEMIOTIK DAN SIGNSERTA

PENERANGAN MENGENAI TEKNIK-TEKNIK SfNEMATOGRAFI

21 Perkembangan penggunaan Semiotik dan Sign 5

22 Sejarah perkembangan Semiotik 6

23 Perkembangan Sign 9

24 Teknik-teknik Sinematografi 13

I Kamera (Camera) 14

II Pencabayaan (Lighting) 22

III Senireka Produksi (Production Desib17) 23

IV Penyuntingan (Editing) 24

V Bunyi (Sound) 26

IV

BAB 3 MENGANALlSIS FILEM MELA YU DAN HOLLYWOOD DALAM

PENGGUNAANPENANDAAN

3331 Sinopsis Filem The Color Purple

3532 Sinopsis Filem Amok

35

Teori Penandaa dalam filem The Color Purple dan

Amok

Kamera (Camera) 35

II Pencahayaan (Lighting) 37

III Senireka Produksi (Production Design) 38


V Bunyi (Sound) 41

VI Naratif 42

33 Hubungan elemen bahasa Sinematografi dan

BAB4 PERBfNCANGAN PROJEK TAHUN AKHIR ALERGI

41 Pengenalan 46

42 Tema dan konsep yang dipilih 46

43 Sinopsis 47

44 Hubungan penandaan dengan watak 47

45 Hubungan penandaan dengan teknik sinematografi 50

Kamera (Camera) 50




V Bunyi (Sound) 56

46 Rumusan projek akhir ALERGI 56

BAB 5 KESIMPULAN 58

V

BIBLIOGRAFI

AP ENDIK

LAMPlRAN

59

1 - 4

Skrip projek akhir ALERGI

LAMPlRAN 5

Vl

ABSTRAK

Shot Sebagai Penandaan Dalam Filem merupakan kajian kepada peranan penandaan yang

digW1akan dalam menyamprukan naratif filem secara tersurat dan tersirat Penulis

menggabW1gkan teori semiotik dan teknik sinematografi bagi menghasilkan penandaan

dalam filem Pengaplikasian gabW1gan teori semiotik dan teknik sinematografi dapat

menghasilkan penandaan sebagai pencerita kepada naratif filem Penggunaan shot yang

mempW1yai penandaan dapat memberi pemahaman kepada audien dalam menyampaikan

naratif seeara padat Oleh itu perkembangan mengenai semiotik perlu diketahui dan

teknik sinematografi perlu difahami seeara detail bagi menghasilkan penandaan yang

dapat menjadi penyampai kepada naratif sesebuah filem

ABSTRACT

Shot as sign in film is a research of sign function which been used in delivery film

narrative directly or indireclly Writer inlegrales Ihe semiOlic Iheory and cinemalOgraphy

lechnique 10 produce sign in film The applicalion of inlegrale semiolic Iheory and

cinemalography lechnique could produce sign as narrator to film narralive Shot uses

Ihat conlained sign could give underslanding 10 audience in delivering narralive

concisely Thus the expanding of semiolic need 10 be learned and the Cinemalography

has to be underslood in deWil in order to produce sign that could be informer to

narralive film

Vll

BAB 1

PENGENALAN

11 Pengenalan

Sign yang benuaksud tanda at au s imbo l menurut Ka mus Dewan tanda ia lah

lambang atau s imbol yang digunakan dalam tulisan yang mempunyai erti tertentu atau

lambang yang digunakan untuk mengenali menge tahui dan mengecam (Dewan Bahasa

dan Pustaka 2002p 13 64)

MenuJUt Daniel Chandler (2004) Manus ia ada lah go lo ngan yang sentiasa ingi n

meneipta maksud makna atau tanda makna yang dibuat melalui ciptaan dan tafsiran

dalam sign Menuru t Peirce we think only in sign (Peirce 1931-19582302) Ini

bem1akna setiap daripada manusia akan mencipta penandaan pada mereka sendiri sena

terhadap orang lain dan terhadap persekitaran mereka Sign yang terdiri dalam perkataan

imej bau bun yi rasa perk ataa n sert objek Berdasarka n dari penyataan di atas jelas

memperlihatkan pcnc iptaan penandaan sentiasa dilakukan ia dicipta melalu pandangan

persekitaran pengalaman dan pengetahuan manusia Penandaan dibuat dalam pelhagai

bentuk dari segi tuli san perkataan dan dari gambar visual

Melalui lilem juga banyak te rdapat penandaan bagi menyampaikan eelita kepada

audien Dengan penggunaan teknik-teknik sinematografi sepeni penggunaan shOI

kamera tatae ahaya sen ireka prod uksi penyuntingan dan bunyi dapat mewujudkan

penandaan kepada audien dalam sesebuah filcm

12 Metodologi

Kaedah ya ng di gunakan oleh penulis dalam membuat kajian ialah

I Mengan alis is shot dari [ile m The Color Pllple dan Amok sena meneari

apJikasi penandaan perbandingan dan persamaan pe nggunaan penandaan

di dalam file m Holl ywood dan MaJa ys ia

11 Membuat pengumpuJan makJumal m engenai sign dan semiotik melalui

pembacaan pcngumpuJan data dali li sa lah majalah kera tan akhbar

maklumat di intemet dan lainmiddotlain

III Mengaplikasikan kajian dalam projek akhir

13 Kenyataan MasaJah

Banyak al1ike l yang berkaitan dengan penandaan yang memperkat akan len tang

fil e m te tapi apa yang menjadi masalah di sini ialah kekuran gan penggunaan penand aan

dengan teqJerinci Perbincangan mengenai filem sebagai sebuah penya mpai makn a se n a

penggunaan penand aan tidak dibincangkan secara umum Selain iru ti ada pe rancangan

yang m e mbanru memahami pe nggu naan penandaan

Menuru t Kamu s Dewan Sinematografi belmaksud teknik membuat lile m

perfileman (Dewa n Bahasa dan Pus taka 2002 p1285) Dari maksud s inem a tografi

lersebut penulis memikirkan adakah filem merupakan penandaan penyampaian kepada

aud ien m elalui teknik s inemalografi

Dari pemerbatian penulis audi en kurang memberi minat terhadap lilem yang

banyak menggunakan unsur penandaan (sign) Audi en lebih berminat lerhadap fil em

yang menjulUs kepada seratus peratus kepada pencelitaan yang kurang s imbolik Ini

mungkin berlaku kerana kurangnya p engetahuan audien terhadap penandaan dan teknik

sinematografi itu sendiri

14 Objektif Kajian

Objektifpenulis dalam kajian ini ialah

1 M engenal pasti un sur-unsur penandaan dalam shol yang dapat

m enyampaikan makna dalam sesebuah filem

11 Memahami teori asas Semiot ik dan Sign

111 Mengenal pasti shol yang dapat men yampaikan makna dan menyusun

perhubun gan SlglI d engan fil e m

LV Menghas ilkan proj ek ya ng mcmpun yai unsur-unsur penandaan dengan

men ggunakan teknik sinematografi bagi menguatkan naratif cen ta

15 Hipotesis

Hipotesis yang dibuat o leh penulis adalah dari pembacaan seLH tontonan lilem Akhil1lya

andaian yang dibuat o leh penulis ialah

1 Adakah sho t dalam se sebuah filem dapat membe1ikan makna

11 Bagaimana unsuf-unsur penandaan dapat menyampaikan makna dalam

filem

111 Dapatkah un sur-unsur penandaan men yampaikan makna dalam lilem

3

I V Adakah audien dapat mcmahami sesebu ah fi lem yan g mempunyai unsurshy

unsur penandaan

4

BAB2

SEJARAH PERKEMBANGAN SEMIOTIK DAN SIGN SERTA PENERANGA N

MENGENAI TEKNIK-TEKllIK SINEMATOGRAFI

21 Perkernbangan penggunaan Serniotik dan Sign

Mengikut Karnus Dewan edisi ketiga semiotik bennaksud kajian tentang tanda

dan lam bang teru taman ya ant ara tanda dan lambang dengan benda atau idea ya ng

dimaksudkan (Dewan Bahasa dan Pustaka 2002 p 1233)

Sem iotikjuga mengkaj i tentang sistem tanda (sign) penandaan (signification) dan

gambara n makna (signifying) manakala pada masa sekarang bahasa le bih kepada

paradigma baru dengan mengurangkan bahasa dalam bentuk yang le bih al1ist ik

Co ntohn ya pe rgeraka n dan perlakuan memberi makna tanpa menggun akan bahasa untuk

membe ri tahu

Wittgenstein Cassirer Heidegger Levi Strauss Merleau-Ponty dan Denida telah

membentuk satu ideologi iaitu melihat dunia linguastik (reco17cepluuli1 the world

Throllgh linguistics ) Mereka menyatakan bahawa antara manusia dan bahasa

mempunyai kaitan yang amat penting di mana bahasa adalab sesuatu penandaan se lta

medium komunikasi antara sesama manusia

5

22 Sejarah pe rkembangan Semiotik

Terdapal dua orang ahli falsafah yang le lah menemui semio tik lai tu seo rang ahli

fa lsafah dali Amerika iaitu Charl es Sanders Peirce ( 1839 -1 914) dan dali Swiss iaitu

Ferduland de Saussure (1857-1913) Peirce lelah mengkaji mengenai scmiotik manakala

Saussure lelah memj umpai leori semiologi

Buku beltajuk COllrse in General Lingllislics ( 19 15 ) diterbitkan oleh pelajar

Saussure selepas kematiannya telah mendapati tafs iran yang k las ik dari beliau

A science that sllIdies the lire of sign within sociley is conceivable it ollid be

aparl orsocial psychologv and consequently 0general psychology I shall call il

semiology ((i-om Geek semeiol1 sign) Semiology would shoHmiddot what constilUtes

sign whal laws govern them Since the science cloes not yet etis t no one con say

what it would be bill it hCls a right to existence a p lace slaked Oll l i1 advance

(Sauss ure 196616)

Menllflll Saussure bahasa adalah salah satll cabang semiologi Ke1eb ihan bahasa

ada lah pa ling kompleks dan universa l dalam s is lem ekspresi telapi ia juga mempunyai

s ifa t yang pa ling menonjo l MenUful be li au sebelum kita hendak mengenali semiologi

kita perlu mengena li bahasa (Jinguas tik) dahulu Lingllistic conscqllcntly provided he

master-palernor all branches orsemiology (Saussufe 196668)

Charl es Sanders Pe irce telah menjalankan kaj ian mcngenai fa lsafah dan beliau

telah menemui semio tik secara khusus melalui simbo l yang dipanggil woo and mr

6

Be li au juga ada menyatakan bahawa be li au tid ak be ll paya untuk me mpe lajari kesemua

subj e k mate matik sa in s ekono mi dan lain-lain me la inkan be li au me mpelajari perkara

yang berk aitan semiotik Pada permulaan pe nggu naa n sem iotik ejaan Peirce mengej a

semiotic tanpa menggunakan s (semiot ic) M arga ret Mead te lah memulakan ejaan

semiotic deng311 menggunak3l1 s (semiotics) me nurut be li au perkataan semiotic

sehausn ya dile takk3l1 s kerana ia digunak311 untuk perkataa n m ajmuk seperti ethnics

d3l1 mathematics

Menuut Juli a Kri s teva semiotik pcnand aan dan se mio logi pula mengkaji yang

ditand ak 3l1 (s igllijied)Walaubaga imanapun pe rkataan semiotic lebih d ig unakan pada

masa sekara ng be rbandin g sem iolo gi

Co llected Popels ialah karya yang diterbitkan o leh Pe irce antara tahun 193 J d3l1

1935 ya ng menya tak3l1 bahasa menggambarkan m anus ia iaitu m anu sia mencipta

penand aan ada lah untuk kegun a3l1 mereka sendiri The world 01 sign which the mall

uses the man himselj (J93JVJ89) Salah satu sumbangan be li au yang a mat be rharga

ialah beliau te lah menc ipta fa ham an semiotik dalam filem

Pie rce juga te lah me mb ah ag ikan semi otik kepada ri ga e ntiti ia itu

J Tanda (The Sign)

l alah sesua tu simbo l

II Objek (Objec t)

O bjek ialah sesuatu yang dilihat pada simbo l terseb ut

7

III Tafsiranf terjcmahan (ntepretolion)

Teljemahan daripada objek yang dilihat

Contohnya sebuah papan tanda yang dilukis dengan objek bas secara automatik

manusia aka n mengetahui itu adal ah tempat menunggu bas Oi s ini dapat dilihat ketigashy

tiga elemen di atas digunakan Papan tand a adalah sesuatu si mbol yang dilihat o leh

manusia manakala lukisa n di atas papan tanda tersebut iaJah objek bas Secara tidak

langsung manusia menafsirkan maksud tersebut

Filem juga menggunakan ketiga-tiga e ntiti ini Maksud yang hend ak di sampaikan

kadang-kadang tid ak menggunakan dialog yang ban yak sudah dapat memahamkan

audien dalam satu-satu babak Oalam fdem Amok arahan Adman Sall eh di pelmulaan

cerita audien telah ditunjukkan motosikal dan se buah kereta Oi sini audien telah

diperkenalkan dengan dua watak iaitu seorang le laki Me layu dan seorang wan ita Loggeris

dan juga sebuah rum ah yang kecil di at as sebuah bangunan Ketiga-tiga objek ini telah

membell satu penandaan kepada aud ien Penandaan itu dapat di ketahui oleh audien

apabi la babak yang seterusnya persekitaran rumah tersebut telah ditunjukkan seka li lagi

secara tidak langsung audien mengetahui penghuni rumah tersebut serta kegiatan mereka

apabila berada di rumah berkenaan Oapat dilihat penggunaan ketiga-tig a entiti terdapat

dalam 61em ini Oi mana motorsikal kereta dan rumah te rsebut me rupakan objek ya ng

menandakan ia berkaitan dengan dua orang manusia (Natalie dan Rem lakonan Ramona

Rahman dan Hans Issac) yang membuat sesuatu di daJam rumah tersebut Co ntoh ftlem

The Cuor Pwple arahan Steven Spie lberg pula ad egan ketika Shug Avery sedang

8

mengambi surat di Juar rumah dia terserempak dengan seoran g paderi dan menunjukkan

tangannya yang me mpun yai cincin dan ketik a itu muka padel tersebut bel1Jbah kepada

marah dan sesud ah it u baruJah Avery me mberi tahu baha wa dia sudah berkah wm Di s ini

jelas dengan penggunaan ketiga-tiga elemen ini dapat memberitahu audien bahawa watak

Avery itu sudah berkahwin di mana cinein yang dipaka i itu adaJah objek yang

menandakan c inem dan kebiasaan semua orang akan mcmahami bahawa tand a cinein

tersebut adalah pe rkahwinan yang menandakan bahawa wa tak wan it a itu telah

berkah wm

JeJa~ di s ini da lam pembikinan sesebuah fi Jem memerl ukan penggunaan ketiga shy

tiga entiti semiotik bagi menyampaikan makna kepada audien seca ra yang lebih tersirat

sena membuat audi en bcrfiki r sambi menonlon sesebuah fiJ em

23 Perkembanga n S ign

Sign did efini s ikan sebagai suatu yang digun akan un luk me lambangkan sesuatu

dalam sesua tu ko nl eks co nto hn ya menguap d i mana dengan secara sendirin ya orang

akan men gctahui bahawa itu adaJah tanda yang dil e rj emahkan seb agai me1gmtuk Dari

konteks filem pula penggunaan bayang-bayang misalnya dapat melambangkan sesuatu

kepada audi en misalnya sepeni dalam filem M di m ana bayang-bayang di lam fLl em

tersebul m enandaka n pemb unuh

Peirce ada menera ngkan bahawa s ign terbahagi kepada ti ga dalam mengawal

kesedaran manus ia

9

l Iconic Sign

II IndexciCiI SigH

Ill Symbolic Sign

i Icon Sign

Peirce mendefinasikan Icon Sign sebagai penentu simbol objek yang dinamik

disebabkan oleh sifat dalamalUlya send iri A sign delerminlled hy ils dynamic object 0

ils own nalure (Peirce) la mempunyai kaitan antara penandaan dan pentafsiran sepel1i

sebuah luki san sajak atau lagu di mana ia mempun yai mak na tersendiri Lukisan

misalnya mempun yai wfsiran yang berbeza mengikut fahaman seseorang yang melihat

lukisan berkenaan berdasarkan pengalaman dan pengetahuan Melalui filem Ico ll Sign

dapat dilihat mela lui perkaitan objek dan fun gsinya da lam filem The Color Pwple

misalnya penggunaan pisau eukur diawal babak dalam filem ini adalah untuk meneukur

tetapi pada tan ggapan penulis p ada mulan ya membaya ngkan pisau tersebut di gun akan

adalah untuk membunuh BerJainan dengan fil em Amok scse tengah audien tid ak

menyedall kepentingan penggunaan kells yang sentia sa di bawa oleh N atalie (Ramona

Rahman) audien mengangap ia hanya pmps yang hanya menunjukkan kecmwan Nattali e

terhadap budaya Melayu telapi ketis tersebut akhimya digunakan untuk membunuh

ketika Wan Man mengaru uk dan keris tersebut telah membunuh Natal ie

ii Indexcial Sign

Indexc iCiI Sign pula didelinisikan sebaga i sesuatu yang mempunya i hubungan

seema langsung dengan projek ya ng mempunyai hubun gan sign A sign determined by

10

Dynamic object bv virlLleof being in real relation to it Contohn ya hub ungan huku m

dan akibat iaitu sesuatu yang dilakukan di man a seseo rang itll rn elak uk an sesuatu dan

mendapat balasan tidak kira pos itif atau negati f Co nto hn ya apabi la seseo rang itu berl an

dia juga mendapat balas an dari positif dan negatif iairu dali segi negatif dia akan merasa

kepenatan n am un diseba liknya dia akan merasakan badannya segar dan sihat selepas

berJari Oal am konteks li lem pula audien ak an tahu bahawa perbu atan yang j abat akan

dibalas dengan kejahatan di akhiran eerita Contohnya dalam fi lem The Forgollen d i

mana watak utama ia itu Tell y (Julianne Moore) berusa ha untu k meneari anaknya ya ng

hilan g dan akhim ya ia beriaya mengetahui punea kehilangan anaknya dan akhi 1l1ya

menemui anaknya

iii Symbolic Sign

Symholic Sign kebiasaanya mempunyai hubungan yang lebih menjurus antara

penand aan dan penafsiran Symbolic Sign involves the majority conventional link

between sign and intelpreal7l Kebanyakkan perkaraan yang d igun akan untuk Symbolic

Sign ad alah dikena li sebaga i perkata an yang biasa digunakan natllral languages

Oalam tand a bahasa Linguistic Sign ia dikatak an sebagai s irnbo l yang J1lew akili objek

Man akala menurut Fe rdinand de Saussure (1857 -1 913) bahasa adalah salah saru

dari sis tern se rnio logi ia mc mpun yai peraturan yang tidak hanya sebaga i kompleks dan

universa l d a la m semua s is te m yang din yatakan tetap i ia leb ih kepad a s ifa t Lingu istic

consequentlv provided the master-palem fOI all branches 0 semiologv (Saussure

196668)

II

Saussure le lah menlakrifkan s ign kepada du a iailu

I a Signifier (s igi nifiant) ia lah bentuk

ll a Signified (s ignifire) merupakan konsep

Siglljier da n sigl1lj ied adalah merujuk kepada makna (s ignification) The sign is

th e whole that result from the association of the signifier with the signified (Saussure

198367 Saussure 1974 64) Ini telah d itunjukkan oJeh beJiau da lam fi g ura I di bawa h

denga n menggunaka n anak panah

o 3 SlIlnbcr SCUliolic for B~gill ner - Chandl er Damel

Merujuk ga mba r rajah d i a la s da pa l d il iha l ka ita n anlara kedua-du a e leme n

le rsebut iai tu ya ng membawakan satu makna Dari segi gambar tersebul dapat diketahu i

ba hawa objek tersebul adalah pokok dan jika hanya menyebut pokok mJn usia juga

dapal membayangkan objek yang dipanggil pokok

Sausslire te lah mendefini s ikan s ign sebagai gabungan antara signifies dan

signified Hubungan antara dua e lemen ini bo leh d iibara tkan sebagai sebil ah pi sau dan

sebij i epal ya ng menghasiJkan potonga n kecil epa l lanpa pisau epa l tersebut lidak akan

12

dapat dipotong kee il begitu juga dengan sebaliknya Ini dap al din ya takan bahawa untuk

mendapatkan penandaan (sign) signified dan signifier m em e rlukan antara sa tu dengan

yang lain Ini kerana sekiranya kedua-dua e lemen tersebut tidak meme rlukan antara

mereka di sini bo leh dikatakan bahawa penand aan akan hilang m akn anya

A sign have both a signifier and s ignified YO II cannot have a totally meaningless

s igmfier or a comp letely fo rmless sigl7lfied (Saussure 1983 10 1 Saussure 1974 102shy

103)

Signified bukanlah sesuatu be nd a imej atau suara tetapi ia lebih kepada

perlambangan mental fikiran se rta perasaan Oal am lil em e kspresi sesuatu watak adalah

merup akan peJambangan menta l audien d apat mengetahui sesuatu makna Fil em The

Co lor PlIlple antara fil em yang mempunyai pe riambangan menta l melalui ekspresi

watak Wajah watak Celie merup akan perlambangan me ntal audien dapat mengetahui

kesengsaraan yang bad apin ya mel alui eksp resi wajah Selain itu penggunaan tatacahaya

juga merupakan antara teknik yang menyampai kan perl am ban ga n mental co ntobn ya

Tele lil em Lalang-Lalang Oi Huj un g Kaki Teknik light dan shadow d alam lckfil e m ini

adalah bahasa emos i yan g membantu pe lako n dalam men ge kspresi gelodak di jiwa

mereka (Ku Sem an Ku Hussain 1998 )

24 Teknik-teknik Sinematografi

Sinem ato gra fi ialah sesuatu te knik membu at lil e m di mana ia ses uatu

peranc an gan untuk menentukan kedudukan pencahayaan dan wama kedudukan kamera

13

ya ng dilakukaJl oleh orang yang membuat lil em yang dipan ggiJ cinematographer dan

j uga pengarah

Dalam sesebuah lilem terdapat babak yang disambu ng untuk menjadi sebuah

El em dan di da lam sesebu ah babak pul a membunyai Sh OI untuk di jad ikan sebuah bubak

Dalam mcngh as ilkan babak pengarah akaJl mencipta shot dengan menggunakan tekn ikshy

tekn ik sinematografi untuk membina penceritaa n me lalui shot Teknik s inematografi juga

di kenali sebaga i struktur konsep (The Concept oStru ctllre )

Teknik ini merangkumi

l Kamera (Gameru )

II Pencahayaan (ligh ting) Wama (color)

Ill Seni re ka Produks i (P roduc tion Des ign)

IV Penyuntin gan (Editing )

v Bunyi (Sou nd)

V I

Kamera

Dalam tekn ik kamera terdapat beberap a bahagian iaitu pergerakan ka mera

(co mera movement) kedudukan camera (camera positiun) Camera Angle Camera Lens

a) Kedndukan Kamera (camera position)

Pada asasnya dalam mengkelaskall penggunaan kamera iaJah ked ud ukan kamera

(Ca mera pos ition) la mel1Jjuk kepada kedudukan an tara kamera dan subjek kedudukan

14

bull bull

- - - ---

kam era ini jelas menunjukkan ka itan antara kam era dan subjck sama ada kududukann ya

jauh atau dekat

Kedudukan kamera ini terb ahagi kepada tiga iaitu

I Long Shol

II Medium Shol

Ill Close -lip

i_Lollg Shot

Kebiasaan nya pembikin fil em menggunakan Long Shol dalam memberi

penekanan kepada lalar cerita atau persekitaran eerita selain ilu ia juga di panggil

Establishing Shot LOllg Shol juga menyampaikan makna kepada penonton mengenai

kaitan persekitaran dengan walak Conlohnya pada permul aan ceri ta ya ng ditayangkan

menunjukkan keadaan persekitaran sebuah bandar yang mana bangunan yang tinggi

mencakar langit sena kenderaan yang banyak Penayangan pelmulaan centa yang

sebegini denga n menggun aka n Long Sho l mcmberitahu peno nto n bahawa kawasan

te rseb ut ialah sebuah kawasan yang maju dan sibuk

Selain dari ilU juga LOl7g Shol juga menandakan durasi atau zaman cerita lersebul

Filem f Robot lakonan Will Smith misalnya menunjukkan perseki tJrunya yang penuh

dengan Robot selta kecanggihan teknologi Penggunaan establishing yang menunjukkan

persekitaran sebegiru audien dapat mengetahui zaman tersebut ialah Illasa yang akan

datang iaitll pada tahun 2035 ini kerana audien tahu bahawa pada masa ini dunia bel um

15

-

t

tusu Ifll(~ lofl I I ~t~tU hl UNI YIRSlll n L ~ S IAr

u4 ~on 111l~i lfHalltIIlUI


NURDIANA BINTI ZAlNUDI N

Projek ini merupakan salah satu keperJuan untuk Ijazah Sarjana Muda Seni Gunaan dengan Kepujian

(SinematograJi )

Fakulti Seni Gunaan dan Krealif UN IVERSITI MALAYSIA SARAWAK

2007













~=KTERHAD Disa hkan



Ala ma t Tetap







(M Fazmi Hisharn )

Tar ikh

-S 4middot oor

II

PENGHARGAAN




















penulis






III

KANDUNGAN

PENGESAHAN

PENGAKUAN 11

111PENGHARGAAN

IV KANDUNGAN


BAB I PENDAHULUAN

I Pengenalan

12 Metodologi 2


14 ObjektifKajian 3

12 Hi potesis 3











V Bunyi (Sound) 26

IV


PENGGUNAANPENANDAAN



35


Amok

Kamera (Camera) 35




V Bunyi (Sound) 41

VI Naratif 42



41 Pengenalan 46


43 Sinopsis 47



Kamera (Camera) 50




V Bunyi (Sound) 56


BAB 5 KESIMPULAN 58

V

BIBLIOGRAFI

AP ENDIK

LAMPlRAN

59

1 - 4


LAMPlRAN 5

Vl

ABSTRAK










ABSTRACT








narralive film

Vll

BAB 1

PENGENALAN

11 Pengenalan


















12 Metodologi
























14 Objektif Kajian









15 Hipotesis





filem


3


unsur penandaan

4

BAB2











membe ri tahu






5













(Sauss ure 196616)








6







d3l1 mathematics










J Tanda (The Sign)


II Objek (Objec t)


7






















8








berkah wm












kesedaran manus ia

9

l Iconic Sign

II IndexciCiI SigH

Ill Symbolic Sign

i Icon Sign















ii Indexcial Sign



10










menemui anaknya

iii Symbolic Sign










196668)

II
















12







103)














13


j uga pengarah







l Kamera (Gameru )




v Bunyi (Sou nd)

V I

Kamera






14

bull bull

- - - ---


jauh atau dekat


I Long Shol

II Medium Shol

Ill Close -lip

i_Lollg Shot














15

-













~=KTERHAD Disa hkan



Ala ma t Tetap







(M Fazmi Hisharn )

Tar ikh

-S 4middot oor

II

PENGHARGAAN




















penulis






III

KANDUNGAN

PENGESAHAN

PENGAKUAN 11

111PENGHARGAAN

IV KANDUNGAN


BAB I PENDAHULUAN

I Pengenalan

12 Metodologi 2


14 ObjektifKajian 3

12 Hi potesis 3











V Bunyi (Sound) 26

IV


PENGGUNAANPENANDAAN



35


Amok

Kamera (Camera) 35




V Bunyi (Sound) 41

VI Naratif 42



41 Pengenalan 46


43 Sinopsis 47



Kamera (Camera) 50




V Bunyi (Sound) 56


BAB 5 KESIMPULAN 58

V

BIBLIOGRAFI

AP ENDIK

LAMPlRAN

59

1 - 4


LAMPlRAN 5

Vl

ABSTRAK










ABSTRACT








narralive film

Vll

BAB 1

PENGENALAN

11 Pengenalan


















12 Metodologi
























14 Objektif Kajian









15 Hipotesis





filem


3


unsur penandaan

4

BAB2











membe ri tahu






5













(Sauss ure 196616)








6







d3l1 mathematics










J Tanda (The Sign)


II Objek (Objec t)


7






















8








berkah wm












kesedaran manus ia

9

l Iconic Sign

II IndexciCiI SigH

Ill Symbolic Sign

i Icon Sign















ii Indexcial Sign



10










menemui anaknya

iii Symbolic Sign










196668)

II
















12







103)














13


j uga pengarah







l Kamera (Gameru )




v Bunyi (Sou nd)

V I

Kamera






14

bull bull

- - - ---


jauh atau dekat


I Long Shol

II Medium Shol

Ill Close -lip

i_Lollg Shot














15

-



(M Fazmi Hisharn )

Tar ikh

-S 4middot oor

II

PENGHARGAAN




















penulis






III

KANDUNGAN

PENGESAHAN

PENGAKUAN 11

111PENGHARGAAN

IV KANDUNGAN


BAB I PENDAHULUAN

I Pengenalan

12 Metodologi 2


14 ObjektifKajian 3

12 Hi potesis 3











V Bunyi (Sound) 26

IV


PENGGUNAANPENANDAAN



35


Amok

Kamera (Camera) 35




V Bunyi (Sound) 41

VI Naratif 42



41 Pengenalan 46


43 Sinopsis 47



Kamera (Camera) 50




V Bunyi (Sound) 56


BAB 5 KESIMPULAN 58

V

BIBLIOGRAFI

AP ENDIK

LAMPlRAN

59

1 - 4


LAMPlRAN 5

Vl

ABSTRAK










ABSTRACT








narralive film

Vll

BAB 1

PENGENALAN

11 Pengenalan


















12 Metodologi
























14 Objektif Kajian









15 Hipotesis





filem


3


unsur penandaan

4

BAB2











membe ri tahu






5













(Sauss ure 196616)








6







d3l1 mathematics










J Tanda (The Sign)


II Objek (Objec t)


7






















8








berkah wm












kesedaran manus ia

9

l Iconic Sign

II IndexciCiI SigH

Ill Symbolic Sign

i Icon Sign















ii Indexcial Sign



10










menemui anaknya

iii Symbolic Sign










196668)

II
















12







103)














13


j uga pengarah







l Kamera (Gameru )




v Bunyi (Sou nd)

V I

Kamera






14

bull bull

- - - ---


jauh atau dekat


I Long Shol

II Medium Shol

Ill Close -lip

i_Lollg Shot














15

-

PENGHARGAAN




















penulis






III

KANDUNGAN

PENGESAHAN

PENGAKUAN 11

111PENGHARGAAN

IV KANDUNGAN


BAB I PENDAHULUAN

I Pengenalan

12 Metodologi 2


14 ObjektifKajian 3

12 Hi potesis 3











V Bunyi (Sound) 26

IV


PENGGUNAANPENANDAAN



35


Amok

Kamera (Camera) 35




V Bunyi (Sound) 41

VI Naratif 42



41 Pengenalan 46


43 Sinopsis 47



Kamera (Camera) 50




V Bunyi (Sound) 56


BAB 5 KESIMPULAN 58

V

BIBLIOGRAFI

AP ENDIK

LAMPlRAN

59

1 - 4


LAMPlRAN 5

Vl

ABSTRAK










ABSTRACT








narralive film

Vll

BAB 1

PENGENALAN

11 Pengenalan


















12 Metodologi
























14 Objektif Kajian









15 Hipotesis





filem


3


unsur penandaan

4

BAB2











membe ri tahu






5













(Sauss ure 196616)








6







d3l1 mathematics










J Tanda (The Sign)


II Objek (Objec t)


7






















8








berkah wm












kesedaran manus ia

9

l Iconic Sign

II IndexciCiI SigH

Ill Symbolic Sign

i Icon Sign















ii Indexcial Sign



10










menemui anaknya

iii Symbolic Sign










196668)

II
















12







103)














13


j uga pengarah







l Kamera (Gameru )




v Bunyi (Sou nd)

V I

Kamera






14

bull bull

- - - ---


jauh atau dekat


I Long Shol

II Medium Shol

Ill Close -lip

i_Lollg Shot














15

-

KANDUNGAN

PENGESAHAN

PENGAKUAN 11

111PENGHARGAAN

IV KANDUNGAN


BAB I PENDAHULUAN

I Pengenalan

12 Metodologi 2


14 ObjektifKajian 3

12 Hi potesis 3











V Bunyi (Sound) 26

IV


PENGGUNAANPENANDAAN



35


Amok

Kamera (Camera) 35




V Bunyi (Sound) 41

VI Naratif 42



41 Pengenalan 46


43 Sinopsis 47



Kamera (Camera) 50




V Bunyi (Sound) 56


BAB 5 KESIMPULAN 58

V

BIBLIOGRAFI

AP ENDIK

LAMPlRAN

59

1 - 4


LAMPlRAN 5

Vl

ABSTRAK










ABSTRACT








narralive film

Vll

BAB 1

PENGENALAN

11 Pengenalan


















12 Metodologi
























14 Objektif Kajian









15 Hipotesis





filem


3


unsur penandaan

4

BAB2











membe ri tahu






5













(Sauss ure 196616)








6







d3l1 mathematics










J Tanda (The Sign)


II Objek (Objec t)


7






















8








berkah wm












kesedaran manus ia

9

l Iconic Sign

II IndexciCiI SigH

Ill Symbolic Sign

i Icon Sign















ii Indexcial Sign



10










menemui anaknya

iii Symbolic Sign










196668)

II
















12







103)














13


j uga pengarah







l Kamera (Gameru )




v Bunyi (Sou nd)

V I

Kamera






14

bull bull

- - - ---


jauh atau dekat


I Long Shol

II Medium Shol

Ill Close -lip

i_Lollg Shot














15

-


PENGGUNAANPENANDAAN



35


Amok

Kamera (Camera) 35




V Bunyi (Sound) 41

VI Naratif 42



41 Pengenalan 46


43 Sinopsis 47



Kamera (Camera) 50




V Bunyi (Sound) 56


BAB 5 KESIMPULAN 58

V

BIBLIOGRAFI

AP ENDIK

LAMPlRAN

59

1 - 4


LAMPlRAN 5

Vl

ABSTRAK










ABSTRACT








narralive film

Vll

BAB 1

PENGENALAN

11 Pengenalan


















12 Metodologi
























14 Objektif Kajian









15 Hipotesis





filem


3


unsur penandaan

4

BAB2











membe ri tahu






5













(Sauss ure 196616)








6







d3l1 mathematics










J Tanda (The Sign)


II Objek (Objec t)


7






















8








berkah wm












kesedaran manus ia

9

l Iconic Sign

II IndexciCiI SigH

Ill Symbolic Sign

i Icon Sign















ii Indexcial Sign



10










menemui anaknya

iii Symbolic Sign










196668)

II
















12







103)














13


j uga pengarah







l Kamera (Gameru )




v Bunyi (Sou nd)

V I

Kamera






14

bull bull

- - - ---


jauh atau dekat


I Long Shol

II Medium Shol

Ill Close -lip

i_Lollg Shot














15

-

BIBLIOGRAFI

AP ENDIK

LAMPlRAN

59

1 - 4


LAMPlRAN 5

Vl

ABSTRAK










ABSTRACT








narralive film

Vll

BAB 1

PENGENALAN

11 Pengenalan


















12 Metodologi
























14 Objektif Kajian









15 Hipotesis





filem


3


unsur penandaan

4

BAB2











membe ri tahu






5













(Sauss ure 196616)








6







d3l1 mathematics










J Tanda (The Sign)


II Objek (Objec t)


7






















8








berkah wm












kesedaran manus ia

9

l Iconic Sign

II IndexciCiI SigH

Ill Symbolic Sign

i Icon Sign















ii Indexcial Sign



10










menemui anaknya

iii Symbolic Sign










196668)

II
















12







103)














13


j uga pengarah







l Kamera (Gameru )




v Bunyi (Sou nd)

V I

Kamera






14

bull bull

- - - ---


jauh atau dekat


I Long Shol

II Medium Shol

Ill Close -lip

i_Lollg Shot














15

-

ABSTRAK










ABSTRACT








narralive film

Vll

BAB 1

PENGENALAN

11 Pengenalan


















12 Metodologi
























14 Objektif Kajian









15 Hipotesis





filem


3


unsur penandaan

4

BAB2











membe ri tahu






5













(Sauss ure 196616)








6







d3l1 mathematics










J Tanda (The Sign)


II Objek (Objec t)


7






















8








berkah wm












kesedaran manus ia

9

l Iconic Sign

II IndexciCiI SigH

Ill Symbolic Sign

i Icon Sign















ii Indexcial Sign



10










menemui anaknya

iii Symbolic Sign










196668)

II
















12







103)














13


j uga pengarah







l Kamera (Gameru )




v Bunyi (Sou nd)

V I

Kamera






14

bull bull

- - - ---


jauh atau dekat


I Long Shol

II Medium Shol

Ill Close -lip

i_Lollg Shot














15

-

BAB 1

PENGENALAN

11 Pengenalan


















12 Metodologi
























14 Objektif Kajian









15 Hipotesis





filem


3


unsur penandaan

4

BAB2











membe ri tahu






5













(Sauss ure 196616)








6







d3l1 mathematics










J Tanda (The Sign)


II Objek (Objec t)


7






















8








berkah wm












kesedaran manus ia

9

l Iconic Sign

II IndexciCiI SigH

Ill Symbolic Sign

i Icon Sign















ii Indexcial Sign



10










menemui anaknya

iii Symbolic Sign










196668)

II
















12







103)














13


j uga pengarah







l Kamera (Gameru )




v Bunyi (Sou nd)

V I

Kamera






14

bull bull

- - - ---


jauh atau dekat


I Long Shol

II Medium Shol

Ill Close -lip

i_Lollg Shot














15

-

12 Metodologi
























14 Objektif Kajian









15 Hipotesis





filem


3


unsur penandaan

4

BAB2











membe ri tahu






5













(Sauss ure 196616)








6







d3l1 mathematics










J Tanda (The Sign)


II Objek (Objec t)


7






















8








berkah wm












kesedaran manus ia

9

l Iconic Sign

II IndexciCiI SigH

Ill Symbolic Sign

i Icon Sign















ii Indexcial Sign



10










menemui anaknya

iii Symbolic Sign










196668)

II
















12







103)














13


j uga pengarah







l Kamera (Gameru )




v Bunyi (Sou nd)

V I

Kamera






14

bull bull

- - - ---


jauh atau dekat


I Long Shol

II Medium Shol

Ill Close -lip

i_Lollg Shot














15

-






14 Objektif Kajian









15 Hipotesis





filem


3


unsur penandaan

4

BAB2











membe ri tahu






5













(Sauss ure 196616)








6







d3l1 mathematics










J Tanda (The Sign)


II Objek (Objec t)


7






















8








berkah wm












kesedaran manus ia

9

l Iconic Sign

II IndexciCiI SigH

Ill Symbolic Sign

i Icon Sign















ii Indexcial Sign



10










menemui anaknya

iii Symbolic Sign










196668)

II
















12







103)














13


j uga pengarah







l Kamera (Gameru )




v Bunyi (Sou nd)

V I

Kamera






14

bull bull

- - - ---


jauh atau dekat


I Long Shol

II Medium Shol

Ill Close -lip

i_Lollg Shot














15

-


unsur penandaan

4

BAB2











membe ri tahu






5













(Sauss ure 196616)








6







d3l1 mathematics










J Tanda (The Sign)


II Objek (Objec t)


7






















8








berkah wm












kesedaran manus ia

9

l Iconic Sign

II IndexciCiI SigH

Ill Symbolic Sign

i Icon Sign















ii Indexcial Sign



10










menemui anaknya

iii Symbolic Sign










196668)

II
















12







103)














13


j uga pengarah







l Kamera (Gameru )




v Bunyi (Sou nd)

V I

Kamera






14

bull bull

- - - ---


jauh atau dekat


I Long Shol

II Medium Shol

Ill Close -lip

i_Lollg Shot














15

-

BAB2











membe ri tahu






5













(Sauss ure 196616)








6







d3l1 mathematics










J Tanda (The Sign)


II Objek (Objec t)


7






















8








berkah wm












kesedaran manus ia

9

l Iconic Sign

II IndexciCiI SigH

Ill Symbolic Sign

i Icon Sign















ii Indexcial Sign



10










menemui anaknya

iii Symbolic Sign










196668)

II
















12







103)














13


j uga pengarah







l Kamera (Gameru )




v Bunyi (Sou nd)

V I

Kamera






14

bull bull

- - - ---


jauh atau dekat


I Long Shol

II Medium Shol

Ill Close -lip

i_Lollg Shot














15

-













(Sauss ure 196616)








6







d3l1 mathematics










J Tanda (The Sign)


II Objek (Objec t)


7






















8








berkah wm












kesedaran manus ia

9

l Iconic Sign

II IndexciCiI SigH

Ill Symbolic Sign

i Icon Sign















ii Indexcial Sign



10










menemui anaknya

iii Symbolic Sign










196668)

II
















12







103)














13


j uga pengarah







l Kamera (Gameru )




v Bunyi (Sou nd)

V I

Kamera






14

bull bull

- - - ---


jauh atau dekat


I Long Shol

II Medium Shol

Ill Close -lip

i_Lollg Shot














15

-







d3l1 mathematics










J Tanda (The Sign)


II Objek (Objec t)


7






















8








berkah wm












kesedaran manus ia

9

l Iconic Sign

II IndexciCiI SigH

Ill Symbolic Sign

i Icon Sign















ii Indexcial Sign



10










menemui anaknya

iii Symbolic Sign










196668)

II
















12







103)














13


j uga pengarah







l Kamera (Gameru )




v Bunyi (Sou nd)

V I

Kamera






14

bull bull

- - - ---


jauh atau dekat


I Long Shol

II Medium Shol

Ill Close -lip

i_Lollg Shot














15

-






















8








berkah wm












kesedaran manus ia

9

l Iconic Sign

II IndexciCiI SigH

Ill Symbolic Sign

i Icon Sign















ii Indexcial Sign



10










menemui anaknya

iii Symbolic Sign










196668)

II
















12







103)














13


j uga pengarah







l Kamera (Gameru )




v Bunyi (Sou nd)

V I

Kamera






14

bull bull

- - - ---


jauh atau dekat


I Long Shol

II Medium Shol

Ill Close -lip

i_Lollg Shot














15

-








berkah wm












kesedaran manus ia

9

l Iconic Sign

II IndexciCiI SigH

Ill Symbolic Sign

i Icon Sign















ii Indexcial Sign



10










menemui anaknya

iii Symbolic Sign










196668)

II
















12







103)














13


j uga pengarah







l Kamera (Gameru )




v Bunyi (Sou nd)

V I

Kamera






14

bull bull

- - - ---


jauh atau dekat


I Long Shol

II Medium Shol

Ill Close -lip

i_Lollg Shot














15

-

l Iconic Sign

II IndexciCiI SigH

Ill Symbolic Sign

i Icon Sign















ii Indexcial Sign



10










menemui anaknya

iii Symbolic Sign










196668)

II
















12







103)














13


j uga pengarah







l Kamera (Gameru )




v Bunyi (Sou nd)

V I

Kamera






14

bull bull

- - - ---


jauh atau dekat


I Long Shol

II Medium Shol

Ill Close -lip

i_Lollg Shot














15

-










menemui anaknya

iii Symbolic Sign










196668)

II
















12







103)














13


j uga pengarah







l Kamera (Gameru )




v Bunyi (Sou nd)

V I

Kamera






14

bull bull

- - - ---


jauh atau dekat


I Long Shol

II Medium Shol

Ill Close -lip

i_Lollg Shot














15

-
















12







103)














13


j uga pengarah







l Kamera (Gameru )




v Bunyi (Sou nd)

V I

Kamera






14

bull bull

- - - ---


jauh atau dekat


I Long Shol

II Medium Shol

Ill Close -lip

i_Lollg Shot














15

-







103)














13


j uga pengarah







l Kamera (Gameru )




v Bunyi (Sou nd)

V I

Kamera






14

bull bull

- - - ---


jauh atau dekat


I Long Shol

II Medium Shol

Ill Close -lip

i_Lollg Shot














15

-


j uga pengarah







l Kamera (Gameru )




v Bunyi (Sou nd)

V I

Kamera






14

bull bull

- - - ---


jauh atau dekat


I Long Shol

II Medium Shol

Ill Close -lip

i_Lollg Shot














15

-

bull bull

- - - ---


jauh atau dekat


I Long Shol

II Medium Shol

Ill Close -lip

i_Lollg Shot














15

-

KAJIAN TERHADAP PENANDAAN : SHOT SEBAGAI … terhadap penandaan-shot sebagai... · 4.6 Rumusan...

Documents

Transcript of KAJIAN TERHADAP PENANDAAN : SHOT SEBAGAI … terhadap penandaan-shot sebagai... · 4.6 Rumusan...