KADİRLİ EĞİTİM VİZYONU...KADİRLİ İLÇE MİLLİ E ĞİTİM MÜD ÜRLÜĞÜ K ADİRLİ...

KADİRLİ İLÇE MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ

KADİRLİ EĞİTİM VİZYONU

Kadirli 2023

Eğitimin geleceği, insanın geleceği

İZDEM

KADİRLİ İZLEME DEĞERLENDİRME MERKEZİ

KADİRLİ EĞİTİM VİZYONU

2 0 5 3 2 0 7 1 Kadirli 2023 Eğitimin geleceği,

insanın geleceği

İZDEM KADİRLİ İZLEME DEĞERLENDİRME

MERKEZİ

KADİRLİ 2023 EĞİTİM VİZYONU PROJE ÇALIŞMA EKİBİ

ÇALIŞMA ALANI : KADİRLİ İZLEME DEĞERLENDİRME MERKEZİ

Sıra No Görevi Adı Soyadı Branşı Telefon

1 Ekip Lideri Fehmi HAYTAOĞLU Edebiyat 0533 047 0077

2 Sanat Kült. Edebiyat Hakan SEMERCİOĞLU Kültr. Ve Sos. İşler. Müd. 0532 362 9505

3 Spor Etkinliği Yılmaz BAL Sosyal Bilgiler 0532 549 4680

4 Sendika Temsilcisi Mustafa DEMİRCİ Sınıf Öğretmeni 0505 428 0941

5 Hayat Boyu Tahir TARHAN Sınıf Öğretmeni 0530 528 5467

6 RAM Müdürü Koray ERDEMİR P.Danış. Rehberlik 0544 967 9450

7 Fen Lisesi Turgay ERİŞ Kimya 0505 832 1603

8 Liseler Elife ÜÇGÜL Tarih 0530 101 4954

9 MTAL Remzi BEYOĞLU Makine 0530 074 4633

10 İHL İrfan LOĞOĞLU Din Kültürü 0538 601 1314

11 İlkokullar Çetin KILIÇ Sınıf Öğretmeni 0542 796 8447

12 Ortaokllar Mehmet ALAYBEYOĞLU Türkçe 0505 624 9665

13 Özel Liseler Fatih TAMER Fizik 0545 654 5025

14 Özel İlk/Ortaokul Murat ÖZERLİ İngilizce 0535 658 6665

15 Özel Eğitim M.Kamil BAYKAL Beden Eğitimi 0506 343 2345

16 Ana Okulları Atike KARTAL Okul Öncesi 0544 491 0655

Eğitim Vizyonu | 3 Kadirli

İZDEM KADİRLİ İZLEME DEĞERLENDİRME

MERKEZİ

2 0 5 3 2 0 7 1

Kadirli 2023 Eğitimin geleceği,

insanın geleceği

İZDEM KADİRLİ İZLEME

DEĞERLENDİRME MERKEZİ

2023 Eği m Vizyonu il hedeflerimizin 16 temel başlık etra nda çalışmalar yapılmasını, çalışma sürecindeki görevli kurul, merkez, ekip ve komisyonların düzeni ve işleyişini gösteren şema.

Kadirli Eğitim Vizyonu 4

2 0 5 3 2 0 7 1


insanın geleceği KADİRLİ 2023 EĞİTİM VİZYONU İLÇE HEDEFLERİMİZ

TEMEL EĞİTİM 1-Okulların ve çocukların kendi mahallesinin bir parçası olarak geliş rilmesi gereği için kayıt bölgelerinde kayıt bölgelerinde ilçemizdeki spor kulüpleri,Gençlik ve Spor İlçe Müdürlüğü, Kadirli Belediyesi vb. kurum ve kuruluşlarla işbirliği ve protokoller yapılarak okul-mahalle spor kulüpleri kurulması sağlanacak. Gençlik ve Spor İlçe Müdürlüğü ve uzman kişilerle işbirliği yapılarak öğrencilerin yetenekleri doğrultusunda spor kulüplerine yönlendirilmesi sağlanacak. 2-Okullarımızda yaşam becerileri kazandırmak amacıyla imkanlar ölçüsünde Tasarım-Beceri Atölyeleri oluşturulacak, geliştirilecektir. Beceri kazandırmada uluslar arası geçerliliği olan minimum yetenek testleri geliş rme çalışmaları yapılacak,öğrenci, öğretmen, veli bilgilendirmeleri yapılacaktır . 3-Tüm okullarımızda tamamen normal eğitime geçilecek. 4-Türkçenin korunması ve geliş rilmesi için çalışmalar ve projeler yapılacak üniversite ve diğer kurum kuruluşlarla işbirliği yapılarak ortak etkinlikler yapılacak, uygun alanların ortak kullanılması sağlanacaktır.

5-Kadirli Belediyesi ve diğer kurum ve kuruluşlarla işbirliği yapılarak geleneksel oyun bahçeleri oluşturularak eğitim ve öğretimi zenginleştirmek amacıyla kullanılacak. 6-Fiziki mekanları uygun okullarımızda Tarım İlçe Müdürlüğü , Orman İşletme Müdürlüğü vb. kurumlarla işbirliği yapılarak tarım bahçeleri kurulacak. 7-Kadirli Belediyesi ile işbirliği içerisinde bölgemizin öz kültür varlıklarını tanımaya yönelik kültür atölyeleri düzenlenecek , çeşitli kültürel etkinlikler yapılacak r . 8-Okullarımızdaki öğretmen ve öğrencilerimizin geliştirdikleri yenilikçi uygulama örnekleri ön plana çıkarılarak tanı m ve yaygınlaştırma faaliyetleri düzenlenecek. Okulların nitelikleri arttırılacaktır . 9-İlk ve Ortaokullarda Okuma alışkanlığı kazandırılmasına yönelik projeler yapılacak, çeşitli kültürel kurslar açılacaktır . 10- Geleneksel Çocuk Oyunları Şenliği düzenlenecek, yaygınlaştırılması sağlanacaktır .

ORTAÖĞRETİM 1-Okullar arası başarı farkının azal lması için çalışmalara yapılacak, adrese daya kayıtların sağlıklı bir şekilde yapılabilmesi için diğer kurum ve kuruluşlarla işbirliği yapılacak. Maddi geliri düşük , kırsal alandaki okulların desteklenmesi materyal ve donanım eksikliklerinin giderilmesi sağlanacak. 2-Akademik bilginin beceriye dönüştürülmesi amacıyla okulların derslik , atölye , laboratuar, uygulama ve sosyal etkinlik alanlarının oluşturulması için çalışmalar yapılacak. Tasarım –beceri atölyelerinin kurulması için alt yapılar tamamlanacak. 3-Okul Pansiyonlarındaki hizmet standartları geliş rilecek, hizmet kalitesi arttırılacak, 4-Kadirli Gençlik ve Spor İlçe Müdürlüğü ; Belediye Başkanlığı ile işbirliği yapılarak okul- mahalle spor kulüpleri kurulması sağlanacak. 5-Hedeflerin uygulanması yapılan çalışmalar İlçe Milli Eğitim bünyesinde kurulan İZDEM(İzleme –Değerlendirme Merkezi) de değerlendirilecek eylem planları oluşturulacak, yapılması gerekenler ivedilikle sonuçlandırılacaktır.

5 Kadirli Eğitim Vizyonu



6-Öğrencilerimize sertifikaya dayalı bilişim ve iş dünyasına ilişkin yeterlilikler kazandırılmasına ilişkin üniversiteler, stk ' lar, işadamları, işyerleri vb. kurum ve kuruluşlarla işbirliği yapılarak çalışmalar yapılacaktır. 7- Seçmeli ders seçiminde öğrencilerin ilgi, yetenek, ve mizaçlarına uygun yeteneklerinin ortaya çıkar lması için çalışmalar yapılacak. 8-İş ve bilişim dünyasına ilişkin isteyen öğrencilere ulusal ve uluslar arası ser fika beceri paketleri sunumu için gereken altyapı çalışmalarına önem verilecektir.

MESLEKİ VE TEKNİK

EĞİTİM 1-Eğitim ortamları ve insan kaynaklarının geliş rilmesi için çalışmalar yapılacak. 2-Mesleki ve Teknik alanındaki bölümlerin tamamının sektör kuruluşlarıyla işbirliği içinde açılması sağlanacak. 3-Mesleki ve Teknik eğitime atfedilen değerin arttırılması amacıyla, Mesleki ve Teknik liselerin tercih edilme oranlarının

arttırılması için komisyon kurularak, dijital içerik, görsel materyaller, kamu spotları üretilmesi sağlanacak. 4-Bölgesel özellikler ele alındığında gerekli koşulların sağlanarak, Tarım alanında ve gıda teknolojileri alanında bölümlerin açılması için çalışmalar yapılacak. 5-Mesleki ve Teknik eğitim okullarında projelerin üretilmesi sağlanacak ve teşvik edilecek. 6-Öğrencilerimizin gerçek üretim ortamlarında mesleki gelişimlerinde işyerleri, kurum ve kuruluşlarla işbirliği arttırılacak. 7-Sanayi kuruluşları, işyerleri, üniversiteler, sanayi odaları vb. kurum ve kuruluşlarla sürekli işbirliği içerisinde bulunarak, istenen nitelikte aranan eleman yetiştirilmesi sağlanacak. 8-Mesleki ve Teknik eğitim alanında sergiler, fuarlar, defileler, uygulama örnekleri vb. etkinliklerin sayısı arttrılacak. 9-Okul –sanayi İşbirliği ve staj çalışmaları istenilen düzeye çıkarılacak. 10-Şehir Merkezinde kalan Mesleki ve Teknik Eğitim okullarının ilgili sanayi kuruluşlarına yakın yerlere taşınması planlanacak.

10-Bölgesel ihtiyaçlar dikkate alınarak alan ve dallardan geçerliliğini yitirmiş olanların kapatılarak ihtiyaca cevap verecek yeni alan ve dalların açılması için çalışmalar yapılacak. 11-Ortak atölye derslerinin bazılarının fabrika ve işletmelerde işlenebilmesi için gerekli işbirliği yapılarak çalışmaların yürütülmesi sağlanacak. 12-Mesleki ve Teknik eğitimde rehberlik ve erişim imkanları arttırılarak, öğrencilere mesleğinin önemi,mesleğini sevme, üretimdeki değeri vb. konularda çalışmalar yapılacak. 13-Faydalı buluş ve patent başvurularının yapılması, geliştirilmesi ve arttırılması çalışmaları yürütülecektir. 14-Döner sermaye gelirlerinin arttırılmasına ve çeşitlendirilmesine yönelik somut adımlar atılacak, döner sermaye işletmelerinin ilçemiz ihtiyaçlarını karşılaması noktasında çalışmalar yapılacak.

FEN VE SOSYAL BİLİMLER

1-Öğrencilerin bilimsel araştırma becerilerinin geliştirilmesi için,


2 0 5 3 2 0 7 1


insanın geleceği

azalan ders çeşitliliğine bağlı olarak, okul ortamında laboratuar, uygulama alanları oluşturulacak, bu alanlar gözden geçirilerek eksiklikleri tamamlanacak. 2-Korkut Ata Üniversitesi , diğer üniversiteler, ile Milli Eğitim Müdürlüğü arasında yapılacak protokollerle Fen ve Sosyal Bilimler öğrencileri ile bilimsel çalışmalar yapması için çalışmalar yürütülecek. 3-Fen ve Sosyal Bilimler Liselerine öğretim üyelerinden veya asistanlardan danışman görevlendirilmesi için çalışmalar yapılacak. 4-İlçemizdeki Korkut Ata Üniversitesi Üniteleri ve diğer kurum ve kuruluşlarla ortak projeler yürütülecektir. Fen lisesindeki öğrencilerin üniversitelerin araştırma olanaklarından ve laboratuvarlarından yararlanmaları sağlanacaktır . 5-Öğrencilerin bilimsel araştırma ve çalışmalara yönlendirilmesi için görsel ve dijital ortamda öğrenci araştırmalarına , uygulamalarına, projelerine makalelerine vb. etkinliklerine yer verilecektir. 6-Yeterli sayıda pansiyonun

yapılması için çalışmalar yapılacak, pansiyon hizmetlerinin ihtiyacı olan tüm öğrencilere ücretsiz sunulması için gerekli altyapı çalışmaları yapılacaktır . 7- Fen Lisesinde görev yapan öğretmenlere üniversite ve kurum ve kuruluşlarla işbirliği içerisinde mesleki niteliklerini arttırmak danışmanlık yapmak, seminerler, laboratuvar eği mleri vb. konularda eğitimler verilmesi sağlanacaktır .

ERKEN ÇOCUKLUK 1-5 Yaş erken çocukluk eğitiminde zorunlu olmadan önce gerekli derslik ve kontenjan planlaması yapılması yönünde çalışmalar ivedilikle yapılacaktır. 2-Sosyo-ekonomik düzeyi düşük , şartları elverişsiz okullarda erken çocukluk eğitimi alan okullarla ilgili saha taraması yapılacak, ihtiyaç sahibi çocuk ve ailelere gerekli yardımların yapılması için alt yapı oluşturulacak. 3-Öncelikle ilçe genelinde alan taraması yapılarak hiç erken çocukluk eğitimi almamış çocukların tespit edilerek gerekli kolaylığın sağlanması işbirliği içerisinde eğitim almalarının

sağlanması gerçekleştirilecektir. 4-Oyun temelli gelişim etkinliklerinin yer aldığı yaz okulu programları açılacak, açılan yaz programlarının daha nitelikli hale gelmesi, Kur'an kursu, yüzme, bale, enstrüman çalma, halk dansları, vb. etkinlikler yapılarak kalitenin arttırılması,programın içeriğinin zenginleştirilmesi, oyun temelli aktivitelerin arttırılması, sportif ve sosyal etkinliklere yer verilerek yaz okullarının cazip hale getirilmesi için çalışmalar yapılacaktır . 5-Kalkınma ajansları, Kadirli Belediyesi,Kaymakamlık, üniversiteler, diğer kurum ve kuruluşların desteğiyle, dezavantajlı bölgeler başta olmak üzere, öğrenci sayısı yetersiz mahalleler/köyler birleş rilerek, içerisinde birçok eğitim materyali, çizgi film, eğitici oyun, vb. bulunduğu gezici mobil araçların kullanılması için çalışmalar yapılacaktır . 6-Ulusal ve yerel kurum ve kuruluşlarla işbirliği yapılarak anaokulları ve anasınıfları açılması planlanmaktadır. 7-Okul bahçelerinin oyun temelli etkinliklere göre düzenlenmesi ve oyun alanlarının oluşturulması sağlanacaktır . Üniversitelerin, kurum ve kuruluşların çocuk

7 Kadirili Eğitim Vizyonu



gelişimi alanında uzman kişilerden yardım alarak öğrenci, öğretmen ve velilere eğitici seminerler yapılacak.

eğitim ile yapılacak modüllerin sosyal medya ,dijital pla ormlar, görsel ve işitsel organlarla halka 8-

İlçe Müdürlüğünün eğitmen ve kursiyerlere eği mler vermesi sağlanacak.

İşveren kurumlarla ve İŞ- 7-Beslenme ve sağlıkla ilgili üniversiteler, ilçe sağlık müdürlüğü 3-

duyrulması sağlanacak. Çalışma haya nın içinde

KUR ile işbirliği yapılarak istihdama yönelik kurslar

vb. kurumlarla işbirliği yapılarak beslenme ve sağlık alanlarında çalışma ve etkinlikler yapılması planlanmaktadır. 8-Şartları elverişsiz okullarda erken çocukluk eğitimi alan çocukların beslenme ihtiyacını karşılamak için okullarımız bünyesinde ve İlçemiz öğretmenevi, ilçe sağlık müdürlüğü, yemek şirketleri ile işbirliği içerisinde karşılanması sağlanacak. HAYAT BOYU ÖĞRENME

4- 5-

ak f halde bulunmayan kadınlar ve gençler için meslek ve beceri kursları açılacak, meslek ve beceri kurslarında ortaya çıkarılan ürünler ,kurulacak olan istihdam noktalarında satışa sunulacak.

Çeşitli özel kuruluşlar ve kamu kuruluşlarıyla işbirliği yapılarak iş kurslarına ka lan kursiyerlere iş imkanı sunulmaya çalışılacak.

Halk Eğitim Merkezinin kurslar sonrasında verdiği belgeler için yurt içi ve

9- 10- 11-

açılmasına ağırlık verilecektir.

İlçe Sağlık Müdürlüğü ve Yeşilay temsilciliği ile işbirliği yapılarak bağımlılıkla mücadele de çeşitli eğitimler ve etkinlikler düzenlenecek.

21. Yüzyıl becerileri arasında yer alan okuryazarlıklara(medya, doğa, finans vb.)ilişkin kurslar, farkındalık ve beceri eğitimleri düzenlenecektir.

İlçemizin okuryazarlık oranını yüzde yüze çıkarmak için gerekli çalışmalar işbirliği

1- 1. ve 2. Kademe Kursları modüle uygun kurs planı düzenlenirken öğrencilerin yaş ve seviyelerine uygun müfredat planlanacaktır. Açık Ortaokul –Lise kayıt dönemleri içerisinde öğrencilere rehberlik seminerlerinin düzenlenmesi iş takvimine bağlanacak r.

2- Uzaktan eğitim merkezleri kurulacak , aktif hale getirilecek, uzaktan

6- 7-

yurtdışından üniversitelerle anlaşma yapılarak akreditasyon sağlanıp belgelerin geçerlilik alanları ve görünürlükleri arttırılacaktır .

Bazı kurs sertifikalarıyla kurum ve kuruluşlarla işbirliği yapılarak işe giriş kolaylığı sağlanması konusunda çalışmalar yapılacaktır .

Aile ve Sosyal Politikalar

içerisinde yürütülecektir.

İMAM HATİP ORTAOKULLARI VE

LİSELERİ 1-İmam Hatip Okullarımızla İlahiyat Fakülteleri ve diğer yükseköğretim kurumları arasında işbirliği geliştirilecek. 2-Dil alanında (Arapça-İngilizce) Osmaniye Korkut Ata Üniversitesi ile İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü


2 0 5 3 2 0 7 1


insanın geleceği

arasında yapılacak protokoller ile üniversite bünyesinde öğretmenlere yönelik tezli/tezsiz yüksek lisans proğramları, sertifika proğramları düzenlenmesi sağlanacaktır . 3 İmam Hatip Okulları, İlçe Müftülüğü ve ilahiyat fakülteleri arasındaki iletişim ve işbirliğinin zamanında ve yeterince sağlanması için çalışmalar yapılacak. 4-Çocukların Arapça ve İngilizce dil becerilerini geliş rmek için yaz okulu proğramları alt yapısı oluşturulacak, uygulanması için gerekli çalışmalar yapılacaktır. 5-İmam Hatip Okullarının binaları yapılırken bina projeleri türüne uygun olarak (Mihrap, mimber, vaaz kürsüsü, olan mescid, şadırvan, lavet odası ve yabancı dil eği m odaları olan) planlamaların yapılması için gerekli çalışmalar yapılacaktır.

ÖZEL EĞİTİM 1-Özel Eği m ih yacı olan öğrencilerin tespi için Aile Hekimleri, Hastahaneler, ve okullardaki öğrencilerin bilgilerinin birleşeceği bir sistem kurulması, yapılan tanılama ve işlemlere ilişkin karşılıklı bilgi

alışverişinin sağlanacağı bir platformun kurulması için çalışmalar yapılacaktır. 2-Özel eğitim gereksinimi olan bireylerin tespi için kapsamlı bir alan taraması yapmak için özel eği m öğretmeni, rehberlik öğretmeni ,çocuk gelişim uzmanı, testör den oluşan tarama ekipleri oluşturulacak. Bu ekipler Özel Eğitim Hizmetleri Değerlendirme Kurulu ile koordineli çalışarak değerlendirme çalışmalarını yürütecek tir. 3-Özel eğitim okullarında mobil platformlar kurulması için çeşitli kurum ve kuruluşlarla işbirliği yapılacak. 4-Alan taramaları sonucunda elde edilen verilerle ilimizin özel eğitim alanındaki ihtiyaç haritaları yapılacak, ihtiyaç duyulan bölgelerde eğitim ortamları en kısa sürede oluşturulacaktır. 5-Kamu ,özel kurum ve kuruluşları, sivil toplum kuruluşları ile protokoller yapılarak öğrenme yetersizliği, disleksi, dil ve konuşma güçlüğü, o zm vb. konularda öğretmenlerin ve velilerin yeterliliklerini, farkındalıklarını Özel geliş rmeye yönelik projeler

üretilip uygulanacaktır. 6-Özel eğitime ihtiyacı olan öğrencilerin zorunlu eğitim çağından sonra sosyal hayata entegrasyonunun sağlanması amacıyla Kadirli Belediyesi ile işbirliği yapılarak Sosyal Yaşam Merkezi kurulması, çeşitli kamu ve özel kurum-kuruluşlarla işbirliği yaparak bu öğrencilerin çalışma ve etkinlik alanlarında yer alması için çalışmalar yapılacaktır . 7-Özel Eğitim alan öğrencilerin ilçe genelinde yapılacak toplum hizmeti çalışmalarına aktif olarak katılımının sağlanması, diğer okullarla özel eğitim okulları arasında birlikte çeşitli etkinlikler planlanması ve öğrencilerin kaynaşmasının sağlanması çalışması yürütülecektir. 8-Özel Eğitim öğrencilerinin hayata entegrasyonu için mesleki eğitim proğramlarının okullarda aktif olarak uygulanması çalışması yapılacak.

ÖZEL YETENEK 1- Özel Yetenekli öğrencilerin tespitinde ilçe genelindeki tüm okullarda ve ilçe çapında özel yetenekli öğrencilerin tespit ve doğru yönlendirilebilmesi için


İZDEM KADİRLİZLEME


öğretmenlere ve halka görsel, işitsel, dijital ortam, kamu spotu vb. yollarla bilgilendirmeler yapılacak. 2-Özel yetenekli öğrencilerin tespi noktasında ilkokul öğretmenlerine 1. Sınıftan itibaren ,tespit kriterleri oluşturulacak ve takibi periyodik olarak yapılacak. 3-Okullarda ileri öğrenme ortamları için materyal ve model geliş rme çalışmaları yapılacak, 4-Özel yetenekli öğrencisi olan velilere ve görev yapan öğretmenlerle uzmanlar tarafından bilgilendirme çalışmaları yapılacak. 5-Okullarımızdaki destek eğitim odalarının materyal eksiklikleri giderilecek.

YABANCI DİL 1-Farklı okul türleri ve proğramlarına göre çocukların öncelikle gereksinim duyduğu beceriler geliştirilecektir. 2-Yabancı dil öğretmenlerinin genel ve özel alan yeterliliklerini geliştirmeye yönelik lisansüstü proğramlar açılması için üniversitelerle işbirliği yapılacak,

öğretmenler teşvik edilecek, öğretmenlerin uluslar arası sertifika proğramlarına devam etmelerine ilişkin imkanlar hazırlanacak. 3-İngilizce öğrenimi çevrimiçi ve mobil teknolojilerle desteklenecektir. 4-İngilizce öğreniminde erken çocukluk için etkileşimli ,oyun temelli öğretim materyalleri ve teknikleri geliştirilecek ve kullanılacaktır.

ÖZEL ÖĞRETİM 1-Özel Okullar ile resmi okullar arasındaki sosyal dayanışma ve bütünleşmeyi ar ttırmak için ortak proje ve platformlar oluşturulması kapsamında her yıl Ekim ayı içerisinde özel okullar ile ilçe müdürlüğü tarafından belirlenen okullar arasında sosyal yardımlaşma projeleri için toplantılar yapılacaktır . 2-Yenilikçi uygulamaların hayata geçirilmesine yönelik özel ve resmi eği m kurumları arasında işbirliği yapılacak, yenilikçi uygulamalar çeşitli ortamlarda paylaşılacaktır . 3-Sertifika eğitimi veren kurumların niteliğini arttırmaya yönelik programlar yapılacak

4-Özel öğretim kurumlarında çalışan öğretmen, ve personele yönelik ihtiyaç duyulan konularda uzman kişiler tarafından eğitimlerin verilmesi için gerekli çalışmalar yapılacaktır. 5-Özel öğretim kurumlarına yönelik teftiş ve rehberlik yaklaşımları öğrenme merkezli olarak yapılacaktır.

REHBERLİK VE PSİKOLOJİK DANIŞMANLIK

1-Kariyer rehberliği sistemi kurulacak ,çocukların kendilerini ve meslekleri tanıma ile kariyer seçimi süreçleri üzerinde çalışmalar yapılacak, kariyer günleri düzenlenecek. 2-Bölgemizin özellikleri dikkate alınarak rehberlik hizmetlerinde kullanılacak yeni ölçme araçlarının kullanılması için araştırma ve çalışmalar yapılacak, kurum ve kuruluşlarla işbirliğine gidilecek. 3-Rehberlik hizmetleri bölgemizin ve ilçemizin ih yaçlarına göre yapılandırılacak. 4-Rehberlik Araştırma Merkezi öğretmenlerinin kariyer rehberliğinde kullanılacak ölçme araçları konusunda


2 0 5 3 2 0 7 1


insanın geleceği

uzmanlaşması sağlanacak. 5-Mesleki rehberlik konusunda üniversiteler ve işyerleriyle iletişimin arttırılması sağlanacak. Liselerde ,Üniversite ve Meslek tanı m köşeleri ve bölümleri oluşturulacak. Ortaokullarda meslek tanı m köşeleri ve ortamları oluşturularak bilgilendirmeler yapılacak. 6-İlçemiz Rehberlik ve Araş rma Merkezinde ölçme ve değerlendirme ekipmanları geliştirilecek. 7-RAM tarafından aile eği mleri verilmesi planlanacak ve gerçekleştirilecek. 8-Sınıf rehber öğretmenlerimize rehberlik alanında eğitimler ve seminerler düzenlenecek. 9-Öğrencilerin ilgi, yetenek ve mesleki olgunluk ölçeklerinin uygulanarak kendileri tanımalarının sağlanması doğru meslek seçimi konusunda çalışmalar arttırılacak.

ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME

1-Çocuklarımızın her ders ve düzeyde yeterliliklerinin belirlenmesi ,izlenmesi ve desteklenmesi için Yeterlilik Temelli Değerlendirme Sistemi alt

yapısı oluşturulacaktır. 2-Erken çocukluktan lise mezuniye ne kadar çocuklarımızın izlenmesi, değerlendirilmesi, geliştirilmesi ve yönlendirilmesi amacıyla her çocuk için bir e-por tfolyo oluşturulması için çalışmalar yapılacaktır . 3-Öğrencilerin sosyal, kültürel ve sportif etkinliklerinin izlenmesi için bir proje yapılacak ve geliştirilecektir. 4-Alternatif Ölçme ve değerlendirme tekniklerini (açık uçlu soru yazma ve okuma, nitelikli soru yazma teknikleri, test geliştirme teknikleri, veri okuma ve analizi, por olyo takip sistemi vb)içeren proje eği mleri yapılacak, ,ölçme değerlendirme merkezinde görev yapan öğretmen ve personellere eğitimler verilecektir. 5-İlçe düzeyinde uzmanlar ve öğretmenlerden oluşan Ölçme ve Değerlendirme Merkezi kurulacaktır . Ölçme ve değerlendirme alanlarında çalışmalar yapılacak yeni sistemin aktifliği ve sürekli kendini yenilemesi ,güncel gelişmelerden eğitim camiasının haberdar edilmesi, eğitimler düzenlenmesi, seminerler

verilmesi ,üniversitelerden öğretim üyeleriyle beraber öğretmenlerimize yönelik ölçme değerlendirme teknikleri sunması sağlanacak. İNSAN KAYNAKLARININ

GELİŞTİRİLMESİ VE YÖNETİMİ

1-Başarılı öğretmenlerin belirlenmesinde objektif kriterler belirlenecek. 2-Öğretmenlerin yüksek lisans düzeyinde eğitim almaları teşvik edilecek. 3-Özgün bir yapılanmayla adaylık ve uygulamalı ağırlıklı öğretmen yetiştrme proğramı kapsamında üniversitelerden , eğitim uzmanlarından, tecrübeli öğretmenlerden yararlanılacak. 4-Öğretmen ve okul yöneticilerimizin mesleki gelişimlerini sürekli desteklemek üzere üniversitelerle ve STK larla yüz yüze ,örgün ve /veya uzaktan eğitim işbirlikleri hayata geçirilecektir. 5-Eğitim fakülteleri öğretim üyeleri ile okullar uygulama alanlarında görülen aksaklıkların ,farklılıkların ve iyileş rmesi gereken konular üzerinde işbirliği yapılması konusunda çalışılacaktır.




İÇERİK VE UYGULAMA

1-Çocuklarımızın ilgi, yetenek ve mizaçlarına yönelik gelişmeleri için tüm okullarımızda Tasarım- Beceri Atölyeleri kurulacak, Atölyelerimiz bilim ,sanat, spor ,kültür odaklı yapılandırılacak, öğrencilerimizin özellikle elini kullanmasını önemseyen, mesleklerle ilişkilendirilmiş işlikler olacak. Atölyeler yeniçağın gerektirdiği problem çözme, eleştirel düşünme, üretkenlik, takım çalışması ve çoklu okuryazarlık becerilerinin kazandırılması için somut mekanlar şeklinde düzenlenecektir. OKUL GELİŞİM MODELİ 1-Çocukların öğrenmesiyle ilgili tüm aktörlerin okulu iyileştirme çalışmalarında yer aldığı Okul Gelişim Modeli kurulacaktır . 2-Milli Eğitim müdürlüğümüz ile Mimarlar odası, Mesleki ve Teknik Liseler, Orman İşletme Müdürlüğü ,Tarım İlçe Müdürlüğü, Üniversitelerdeki Ziraat Mühendisliği Bölümü, Veteriner hekimliği, Doğa Koruma ve Milli Parklar Genel

Müdürlüğü, TEMA Vak vb. kuruluşlarla işbirliği yapılarak çocukların farklı becerilerinin ortaya çıkarılması, amacıyla uygulamaya yönelik çalışmaların yapılacağı ortamlar hazırlanacaktır. ÖĞRENME ANALİTİĞİ ARAÇLARIYLA VERİYE DAYALI YÖNETİM 1-Yönetim ve öğrenme etkinliklerinin izlenmesi, değerlendirilmesi ve geliştirilmesi için okullar bazında veriye dayalı planlama ve yönetim sistemine geçilmesi için çalışmalar yapılacak. 2-İlçe Milli Eğitim Müdürlüğümüz bünyesinde veri denetim birimleri oluşturulacak, İl Milli Eğitim Müdürlüğümüz ile işbirliğine gidilecek sürecin takip edilerek sonuca ivedilikle ulaşması sağlanacaktır . 3-Veriye dayalı yönetim kapsamında ilimizde eğitimler düzenlenecek, formatörler yetiştirilecektir.

OKULLARIN FİNANSMANI

1-Kamu kurum ve kuruluşlarıyla finansman konusunda koordinasyon sağlanacak.

2-Okullarımız ayrın lı Okul Gelişim Planlarını hazırlayacak ,finans kaynakları ayrın lı olarak belirlenecek. 3-İlçemizin okul ve kurumlarının Okul Gelişim Planları incelenerek, ilçe düzeyinde ihtiyaç haritaları oluşturulacak. 4-Diğer kurum ve kuruluşlarla ortak projeler gerçekleştirilerek farklı finans kaynakları harekete geçirilecektir. 5-Özel sektör, STK lar ve Hayırseverlerin işbirlikleriyle eğitim kurumlarına finans desteği sağlanacaktır . 6-Mesleki ve Teknik eğitim kurumlarının döner sermaye üretimleri arttırılarak okulların eğitim altyapı ve donanımlarına ilişkin ihtiyaçlarını kendi gelirlerinden karşılamaları sağlanacaktır . 7-Eğitime ve okullarımıza bağış yapacak kişilerin farklı miktar ,tema ve yöntemlerle bağış yapabilmeleri için ilçe düzeyinde bir yapı kurulacak, yazılım ve erişim düzenlemeleri gerçekleştrilecektir.


2 0 5 3 2 0 7 1


insanın geleceği

ÖĞRENME SÜREÇLERİNDE DİJİTAL

İÇERİK VE BECERİ DESTEKLİ DÖNÜŞÜM

1-Dijital öğrenme materyallerinin geliştirilmesi teşvik edilecek, öğretmenler bu konuda desteklenecektir. 2-Öğrenmede dijital ortam ve materyallerin kullanım yaygınlığına bağlı olarak bu ortamlardaki öğrenmeyi ölçmek ve değerlendirmek üzere araçlar geliştirilecektir. 3-Dijital becerilerin gelişmesi için içerik geliştirilecek ve öğretmen eğitimleri yapılacaktır . 4-EBA nın kullanılması teşvik edilecek ,dijital ders arşivlerinin oluşturulması için çalışmalar yapılacak. 5-Öğretmenlerimizin dijital eğitim konusunda kendilerini geliştirmelerine yönelik olarak, istedikleri zaman faydalanabilecekleri içerik videoları geliştirilecek ve çevrimiçi atölyeler düzenlenecektir. 6-İlçe Milli Eğitim Müdürlüklüğümüz bünyesinde Teknoloji ve Dijital Üretim Merkezleri oluşturularak ihtiyaç duyulan materyaller üretilecekti r.

TEFTİŞ VE KURUMSAL REHBERLİK HİZMETLERİ 1-Teftiş sistemimizde inceleme, araştırma ve soruşturma ile kurumsal rehberlik bileşenleri ayrılarak iki ayrı uzmanlık alanı oluşturulacaktır. 2-Teftiş sistemimizde rehberlik işlevi ,Okul Gelişim Modeline paralel olarak yapılandırılacaktır. 3-Okul gelişimine yönelik rehberlik bileşeni il ve ilçe düzeyinde yapılandırılacaktır. 4-Öğretimin iyileştirilmesine yönelik öğretmen ve okul temelli rehberlik çalışmaları yapılacak, geliş rilecek, rehberlik faaliyetleri okulu geliştirme amaçlı olacaktır. ,



DEĞERLENDİRME MERKEZİ Kadirli

Eğitim Vizyonu | 14

KADİRLİ 2023 EĞİTİM VİZYONU 2018/2019 ÇALIŞMA TAKVİMİ

KADİRLİ EĞİTİM VİZYONU...KADİRLİ İLÇE MİLLİ E ĞİTİM MÜD ÜRLÜĞÜ K ADİRLİ...

Documents

Transcript of KADİRLİ EĞİTİM VİZYONU...KADİRLİ İLÇE MİLLİ E ĞİTİM MÜD ÜRLÜĞÜ K ADİRLİ...