JUVENTUD Y VULNERABILIDAD Dr. Mario Sandoval 16 Diciembre 2009.
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JUVENTUD Y VULNERABILIDAD
Dr. Mario Sandoval16 Diciembre 2009
1) Contexto General
2) Definiciones Operacionales
3) Tendencias Juveniles
1) Contexto General
* Introducción de la microelectrónica en los procesos productivos
* Post-Fordismo
* Políticas de Ajuste Estructural
* Desmantelamiento del Estado
* Privatización del Sector Público
I. Cambios en el modelo de acumulación capitalista
Consecuencias para los jóvenes
* Aumento de la cesantía
* Precarización del empleo
* Desarrollo de nuevas habilidades y competencias
* Cambios en el valor y sentido del trabajo
II. Revolución de las Comunicaciones
* Transformaciones revolucionarias en las comunicaciones, en la información y en las tecnologías al servicio de la transmisión de mensajes
* Sociedad del conocimiento y de la información
* Civilización de la imagen
Consecuencias para los jóvenes
* Re – alfabetización
* Incorporación a la realidad virtual
* Socialización en un “mundo de pantallas”
* Reconfiguración de los imaginarios juveniles a partir de la constitución de
una sociedad en red
III. Caída de los Socialismos Reales
* Término de la bipolaridad, guerra fría
* Imposición de “un” modelo como legítimo y viable
* Crisis de inteligibilidad* Crisis de organicidad* Crisis de utopía* Crisis de metarrelatos
Consecuencias para los jóvenes
* Articulación de proyectos de vida
personales en ausencia de proyectos
colectivos de cambio social
* Crisis de sentido
* Imposición de la incertidumbre
* Aumento de la violencia
* Tener “éxito” en una sociedad compleja
y de riesgo
IV. Globalización de la Economía
* Tendencia mundial hacia la liberalización de los mercados de comercio y capital
* Expansión de la democracia liberal
* Terciarización de la economía
* Dominio de las fuerzas del mercado
* Integración de una economía global
* Velocidad del cambio tecnológico
Consecuencias para los jóvenes
* Enfrentarse a un creciente proceso de trasnacionalización de la cultura
* Vivir en un mundo sin fronteras
* Enfrentar la tensión entre lo global y lo local
* Tener éxito en un contexto competitivo
CEPAL La incertidumbre y el riesgo que afrontan las
personas en la región latinoamericana y del Caribe comprende, entre otros aspectos, los
grados de inseguridad económica que acarrean caídas abruptas de los ingresos, el aumento de distintos tipos de riesgos y la
posibilidad de que éstos deriven en catastróficos, o bien la disminuida capacidad para resistir a los choques (shocks) una vez que éstas exhiben cierta recurrencia y los
activos de los hogares pueden verse progresivamente reducidos.
Los países latinoamericanos están atravesando intensas
transformaciones, en el marco de los procesos de globalización, con reestructuración económica que comprende reformas del Estado, apertura del mercado financiero.
2) Definiciones Operacionales
Vulnerabilidad
“Proceso multidimensional que confluye en el riego o probabilidad del individuo, hogar o comunidad de ser herido, lesionado o dañado
ante cambio o permanencia de situaciones externas y/o internas”
(CEPAL 2001)
La vulnerabilidad social de sujetos y colectivos de población se expresa de diversas formas:
1) Fragilidad e indefensión ante cambios originados en el entorno
2) Desamparo institucional desde el Estado que no contribuye a fortalecer y no cuida sistemáticamente a sus conciudadanos
3) Debilidad interna para afrontar concretamente los cambios necesarios del individuo u hogar para aprovechar el conjunto de oportunidades que se le presentan
4) Inseguridad permanente que paraliza, incapacita y desmotiva la posibilidad de pensar estrategias y actuar a futuro para lograr mejores niveles de bienestar
•Pobreza•Vulnerabilidad•Exclusión•Marginalidad
Para analizar las situaciones de vulnerabilidad, se proponen las siguientes dimensiones:
1) Hábitat y condiciones habitacionales
2) Tipos y formas de la organización familiar
3) Características Educacionales
4) Ámbito Laboral
5) Ámbito Previsional
6) Ámbito Relacional (Redes/Capital)
Índice de vulnerabilidad social (IVS)
El índice de vulnerabilidad social (IVS) es una medida
compuesta que resume cinco dimensiones de los
riegos o vulnerabilidad de la población en el país:
DIMENSIONES
1) El analfabetismo de la población adulta
2) La desnutrición en los niños y niñas
3) Pobreza de consumo en los hogares,
4) El riesgo de mortalidad de los niños y niñas menores de un año
5) La presencia de comunidades étnicas rurales.
El IVS se calcula mediante la siguiente fórmula:
IVS = Analfabetismo + Desnutrición
crónica + Incidencia de la pobreza + Riesgo de
mortalidad infantil + Etnicidad
3) Tendencias Juveniles
1) Fallas en la moratoria social = Adultez no garantiza integración social.
2) Brechas de expectativas genera comportamientos disruptivos.
- Deserción escolar, apatía política, desempleo agudo, crisis normativa, conductas de riesgo, etc.
Algunos jóvenes retardan el paso a la vida adulta, otros se integran sin
los activos pertinentes (Vulnerabilidad)
Prolongación del proceso educativo v/s Trabajo infantil y
adolescente
3) Subgrupos: Edad, sexo, territorios, etnia, ingresos, etc.
Definidos por:
* Las actividades que realizan
* El grado de independencia y autonomía
* El rol que ocupan en la estructura familiar
* La construcción de identidad propia
4) Más acceso a educación y menos
acceso al empleo
5) Más acceso a la información y
menos acceso al poder
6) Más expectativas de autonomía y
menos opciones para realizarla
7) Con mayor sensibilidad pero más segmentados en comunicación
8) Aptos para el cambio productivo pero más excluidos del mismo
9) Entre receptores de políticas y protagonistas del cambio
10) Mayor oferta de consumo simbólico y restricción del consumo material
11) Más volcados hacia el presente y más exigidos por el futuro