JULIANA ANDREA GUERRERO · JULIANA ANDREA GUERRERO Monografía como requisito para optar el título...
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RECINTO CULTURAL JULIANA ANDREA GUERRERO UNIVERSIDAD CATOLICA DE COLOMBIA FACULTAD DE DISEÑO BOGOTA D.C 2015
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RECINTO CULTURAL
JULIANA ANDREA GUERRERO
UNIVERSIDAD CATOLICA DE COLOMBIA
FACULTAD DE DISEÑO
BOGOTA D.C
2015
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RECINTO CULTURAL
JULIANA ANDREA GUERRERO
Monografía como requisito para optar el título de arquitecta
Asesores:
ARQ. LUIS CASTELLANOS
ARQ. JESÚS ENRIQUE DÍAZ
ARQ. JORGE SOLANO
UNIVERSIDAD CATOLICA DE COLOMBIA
FACULTAD DE DISEÑO
BOGOTA D.C
2015
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4
Nota de aceptación:
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__________________________________
__________________________________
Firma del Director
__________________________________
Firma del Jurado
__________________________________
Firma del Director
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DEDICATORIA
A Dios y mi familia quienes fueron mi apoyo incondicional durante cinco
años, a mi padre Alexander Guerrero que ha sido fuente de amor y que me
formo como una persona honesta y comprometida, a mi madre Alba Lucia
Ramírez que nunca me dejo desfallecer, a mis hermanos Felipe Guerrero,
Pilar Guerrero y Sofía Guerrero que son mi gran fortaleza, a mis amigas por
hacer parte de este proceso y por crecer profesionalmente a mi lado.
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TABLA DE CONTENIDO
INTRODUCCIÓN ..................................................................................................... 9
1. FORMULACIÓN DEL PROYECTO ................................................................... 11
1.1 PROBLEMA ................................................................................................. 11
1.2 PREGUNTA ................................................................................................... 11
2. OBJETIVOS ...................................................................................................... 12
2.1 OBJETIVO GENERAL ................................................................................. 12
2.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS ........................................................................ 12
2.3 OBJETIVO JUSTIFICACIÓN ........................................................................ 12
3. MARCO DE REFERENCIA .............................................................................. 13
3.1 MARCO TEÓRICO ...................................................................................... 13
3.2 MARCO CONCEPTUAL .............................................................................. 15
3.3 PROBLEMÁTICA DEL TERRITORIO ............................................................ 18
4. ASPECTOS METODOLOGICOS ...................................................................... 23
4.1 LOCALIZACIÓN ............................................................................................. 23
4.2 POBLACIÓN ................................................................................................ 25
4.3 ENTORNOS CULTURALES ........................................................................ 26
5. REFERENTES ................................................................................................... 27
5.1 MEJORAMIENTO INTEGRAL DE BARRIOS POR MEDIO DE LA CULTURA
POPULAR .............................................................................................................. 27
6. DETERMINANTES DE DISEÑO ....................................................................... 30
6.1 LOCALIZACIÓN DE PROYECTO .................................................................. 30
6.2 CONCEPTO ................................................................................................... 31
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6.3 PROPUESTA GENERAL ............................................................................... 32
7. PROYECTO ....................................................................................................... 35
7.1 DISEÑO URBANO ........................................................................................... 35
7.1.1 Relación con el contexto ............................................................................... 36
7.2 DISEÑO ARQUITECTÓNICO .......................................................................... 37
7.2.1 Funciones espaciales ................................................................................... 38
7.3 DISEÑO CONSTRUCTIVO .............................................................................. 43
7.3.1 Componentes estructurales .......................................................................... 43
7.3.2 Aporte bioclimático ........................................................................................ 45
BIBLIOGRAFIA ................................................................................................................. 48
ANEXOS ............................................................................................................................. 49
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LISTA DE FIGURAS
Figura. 1. Categorías de edad............................................................................... 25
Figura. 2. Ocupación del territorio ......................................................................... 25
Figura. 3. Desarrollo de espacio público .............................................................. 26
Figura. 4. Desarrollo de equipamientos .............................................................. 26
Figura. 5. Centro artesanal y cultural en Quito ................................................... 28
Figura. 6. Centro Comunitario en Venarey-Les Laumes ....................................... 29
Figura. 7. Concepto general Centro Comunitario en Venarey-Les Laumes .......... 29
Figura. 8. Localización General ............................................................................ 30
Figura. 9. Localización Barrial .............................................................................. 30
Figura. 10. Concepto permeabilidad .................................................................... 31
Figura.11. Propuesta urbana barrió Compostela II .............................................. 32
Figura.12. Tratamiento de borde Huertas productivas ....................................... 33
Figura.13. Tratamiento de borde Jardín ............................................................... 33
Figura.14. Tratamiento de vías ............................................................................ 34
Figura.15. Plazoletas de recreación activa .......................................................... 34
Figura.16. Conexión con los accesos ................................................................... 35
Figura.17. Plazoletas actividad pasiva .................................................................. 35
Figura.18. Sistema de circulación ......................................................................... 35
Figura.19. Tratamiento borde natural .................................................................... 35
Figura.20. Articulación con el contexto ................................................................ 36
Figura.21. Conexión del proyecto ........................................................................ 38
Figura.22. Área de servicios................................................................................. 39
Figura.23. Áreas de aprendizaje colectivo .......................................................... 39
Figura.24. Áreas de circulación .......................................................................... 40
Figura.25. Áreas exposición ................................................................................. 40
Figura.26. Áreas de galería urbana ...................................................................... 43
Figura.27. Columnas y cerramiento ................................................................... 44
Figura.28. Plataformas ........................................................................................ 44
Figura.29. Fachada .............................................................................................. 44
Figura.30. Corte bioclimático ............................................................................... 45
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LISTA DE CUADROS
Cuadro 1. Áreas de lote ...................................................................................... 43
Cuadro 2. Áreas de equipamiento ....................................................................... 44
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LISTA DE ANEXOS
ANEXO A. Planta general ................................................................................... 47
ANEXO B. Planta localización .............................................................................. 48
ANEXO C. Planta Cubiertas ................................................................................ 49
ANEXO D. Planta primer nivel ............................................................................. 50
ANEXO E. Planta segundo nivel .......................................................................... 51
ANEXO F. Planta tercer nivel .............................................................................. 52
ANEXO G. Alzado frontal, Alzado posterior .......................................................... 53
ANEXO H. Alzado lateral derecho, Alzado lateral izquierdo ............................... 54
ANEXO I. Corte A-A, Corte B-B ........................................................................... 55
ANEXO J. Corte Fugado ..................................................................................... 56
ANEXO K. Corte Fachada 1 ................................................................................ 57
ANEXO L. Corte Fachada 2 ................................................................................ 58
ANEXO M. Corte Fachada 3 ................................................................................ 59
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INTRODUCCION
El presente proyecto de investigación busca analizar y comprender las
problemáticas que se encuentran actualmente en los barrios populares, ubicados
en la zona periférica de la ciudad de Bogotá, y como estos han sido
estigmatizados y llevados a la marginalidad y el abandono. estos lugares
ubicados en el casco urbano rural de la ciudad se han concebido en el concepto
de lo informal el cual se encuentra cargado de equivocaciones territoriales pero a
su vez con una gran potencial físico difícil de percibir por quienes lo habitan.
El área de análisis y de intervención del proyecto se encuentra ubicado en la
localidad de Usme, UPZ Gran Yomasa, Barrio Compostela, este es un sector
que se caracteriza por contar con un alto índice de problemáticas sociales, y
culturales debido a la falta de identidad y de posibilidades para crecer socialmente
dentro del territorio, a esto se suma la falta de oportunidades de educación y la
carencia de empleo. Para llegar al desarrollo del proyecto hay que entender la
problemática del sector estudiando su funcionamiento actual realizando un análisis
previo al desarrollo del proyecto o de una intervención urbana, la localización del
barrio Compostela tiene características y determinantes que ayudan a plantear
nuevos puntos de vista, opiniones, preguntas y respuestas para diseñar un
proyecto concreto generando solución a las problemáticas que agobian este
barrio. Este sector se caracteriza por el déficit de espacio público, equipamiento y
deterioro de la vivienda generando que estos barrios ya consolidados queden en
el abandono y con pocas posibilidades de generar un potencial económico que
pueda abastecer y recuperar el déficit que existe. Una de las mayores
problemáticas es que no hay educación ni una forma de crecer económicamente,
para potencializar este problema se analizaron tres aspectos físicos y se
convirtieron en propuestas enfocadas a la reactivación económica del sector.
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El objetivo general es lograr el mejoramiento integral del barrio Compostela
garantizando un territorio equitativo con desarrollo de espacio público,
equipamientos y oportunidad de vivienda, todos destinados al crecimiento social y
cultural de las personas que habitan el barrio. Para desarrollar el proyecto se
plantearon unos análisis fragmentando el barrio en 3 sectores, COMPOSTELA I, II
Y III, esta fragmentación se generó ya que a pesar de ser un solo barrio cada
sector presenta características físicas, sociales y culturales, diferentes debido a
los tiempos de crecimiento territorial y a las condiciones en los que los habitantes
fueron migrando al lugar, esta fragmentación ayudo a generar una multiplicidad de
propuestas que garantizan la integración territorial y un mejoramiento equitativo en
los tres sectores.
Para llegar al desarrollo del proyecto hay que entender la problemática del sector
estudiando su funcionamiento actual realizando un análisis previo al desarrollo del
proyecto o de una intervención urbana, la localización del proyecto general tiene
características y determinantes que ayudan a plantear nuevos puntos de vista,
opiniones, preguntas y respuestas para diseñar un proyecto concreto generando
solución a las problemáticas que agobian este sector.
De acuerdo a las necesidades del sector se busca lograr con el proyecto generar
un cambio social por medio de una concepción de la nueva ciudad cultural,
incentivar a la población a crear espacios sociales, a participar de la red de
equipamientos colectivos, a ejercer un control sobre los aspectos económicos y
preservar cada uno de las propuestas urbanas planteadas, Aunque el
planteamiento esta sectorizado este busca también articularse con las grandes
redes que tiene la ciudad de Bogotá para generar el objetivo final que es la
multiplicidad de propuestas que garantizaran la integración territorial y un
mejoramiento equitativo en toda la ciudad.
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1. FORMULACION DEL PROYECTO
1.1 PROBLEMA
El lugar donde se sitúa el Barrio Compostela es un sector que principalmente está
habitado por clases sociales de bajos recursos, y es un sector en donde el
crecimiento informal genero problemáticas de espacio público, carencia de
equipamiento y deterioro de las viviendas, es por esto que este barrio se
encuentra en abandono por el estado y al mismo tiempo las personas no tienen
una apropiación del el, ya que es un barrio con pocas posibilidades de generar un
potencial económico que pueda abastecer y recuperar el déficit que existe. Una de
las mayores problemáticas es que no hay educación ni una forma de crecer
económicamente debido a la exclusión social que presenta el barrio, por estar
ubicado en la periferia, carece de elementos habitacionales óptimos para el buen
desarrollo de la calidad de vida de las personas, El barrio presenta muchos
problemas de apropiación, ya que no hay actividades que incentiven a cuidar y
mejorar los espacios que tienen déficit habitacional es por esto que las
problemáticas de convierten en generando cambios físicos sociales y culturales.
1.2 PREGUNTA
¿Cómo desarrollar acciones de mejoramiento barrial por medio de un
equipamiento que fortalezca la memoria cultural por medio de experiencias
diversas en el espacio público y en el espacio arquitectónico?
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2. OBJETIVOS
1.1 OBJETIVO GENERAL
Generar un equipamiento multifuncional que genere la recuperación de la
memoria colectiva y cultural de los habitantes del barrio Compostela,
fomentando la apropiación de los espacios naturales y la recuperación de
ellos.
1.2 OBJETIVOS ESPECIFICOS
Promover a la participación de los jóvenes del sector a transformar el
barrio por medio del aprendizaje cultural
Construir la memoria del paisaje por medio de actividades urbanas que
ayuden a cambiar las problemáticas sociales de los jóvenes del sector.
Transformar las barreras invisibles de los dos sectores por medio del
equipamiento de borde desarrollando actividades artísticas en el
espacio público para un sector incluyente.
Recuperar la reserva ambiental por medio de reforestación y
participación ciudadana.
1.3 OBJETIVO JUSTIFICACION
El planteamiento general busca transformar las dinámicas urbanas por medio de
un equipamiento de actividades paralelas que generen integración para personas
adultas y jóvenes. Diseñar un equipamiento cultural que permita a los habitantes
desarrollar capacidades prácticas y sociales. Generar espacio público
complementario que tenga diferentes usos en las horas del día, que busque la
integración y apropiación de toda la población con los elementos naturales
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3. MARCO DE REFERENCIA
3.1 MARCO TEORICO
El proyecto está ubicado en la localidad de Usme costado oriental barrio
Compostela , Se identifica el territorio dividido por el espacio natural y por las vías
que lo conectan con la ciudad y con la zona rural, tiene características naturales
muy importantes como lo son la quebrada Bolonia, el envolvente de los cerros, y
el parque entre nubes . El barrio en general presenta una topografía inclinada,
formas regulares en el trazado de los predios y las vías.
Para iniciar esta investigación se desarrolló un análisis general del barrio,
generando unas problemáticas básicas de espacio público, usos de la vivienda ,
alturas y espacios inseguros , en el diagnostico se encontró problemas de la
carencia de conexiones barriales y vecinales en el barrio y como las personas
optan por generar sus propios espacios para acceder a sus viviendas, No hay vías
pavimentadas solo en la principal, la conexión vecinal presenta un mal desarrollo
en las transiciones internas de las manzanas, el sector presenta un borde Natural
que lo limita a conectarse ya desarrollar actividades de integración y conexión.
También encontramos como es un barrio que presenta una tipología de viviendas
con alturas de 1 a 3 pisos, en su mayoría por ser vivienda de autoconstrucción son
de un nivel, esto debido a que las personas del lugar no tienen los ingresos
suficientes para aumentar sus alturas, El sector presenta un mal sistema de
recolección de basuras, lo cual genera un deterioro en zonas específicas que se
implementan como botadero de escombros y desechos orgánicos, esto genera un
mal uso del espacio público .
El objetivo general de la investigación es lograr el mejoramiento integral del barrio
Compostela garantizando un territorio equitativo con desarrollo de espacio
público, equipamientos y oportunidad de vivienda, todos destinados al crecimiento
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social y cultural de las personas que habitan el barrio. Para desarrollar el proyecto
puntual se plantearon unos análisis fragmentando el barrio en 3 sectores,
COMPOSTELA I, II Y III, esta fragmentación se generó ya que a pesar de ser un
solo barrio cada sector presenta características físicas, sociales y culturales,
diferentes debido a los tiempos de crecimiento territorial y a las condiciones en los
que los habitantes fueron migrando al lugar, esta fragmentación ayudo a generar
una multiplicidad de propuestas que garantizan la integración territorial y un
mejoramiento equitativo en los tres sectores.
El área de análisis con el que fue determinado el proyecto de equipamiento es el
sector de Compostela II, un sector que se caracteriza por contar con un alto
índice de problemáticas sociales, y culturales debido a la falta de identidad y de
posibilidades para crecer socialmente dentro del territorio, a esto se suma la falta
de oportunidades de educación y la carencia de empleo.
A partir del diagnóstico de Compostela II se analizaron tres aspectos físicos y se
convirtieron en propuestas enfocadas a la reactivación económica del sector.
El primer diagnóstico que se realizó fue enfocado a los puntos deteriorados del
barrio en donde se encontraron los puntos críticos del mal uso de los desechos en
el barrio, de esto surgen los tres equipamientos con procesos enfocados al
manejo, producción y comercialización de los desechos transformados.
El segundo diagnóstico fue enfocado a los dos bordes naturales que se
encuentran en el barrio, uno que es la quebrada y el otro que es la cantera, los
dos se encuentran en estado crítico, pero en el proyecto son estos puntos en
donde se encontró un potencial agrónomo y económico siendo Usme es una de
las pocas localidades que aun presenta un gran porcentaje de zona rural y en
donde se presenta el potencial agrónomo. La estrategia es por medio de la
agricultura potencializar estos bordes, sin cambiar su estado natural y así mismo
obtener otro tipo de actividad económica.
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El tercer diagnostico se enfocó a las conexiones vecinales y barriales, generando
una propuesta de movilización peatonal, generando más prioridad al peatón que al
vehículo.
3.2 MARCO CONCEPTUAL
A lo largo del tiempo observamos cómo ha cambiado el concepto de ciudad, esta
quedo solo como el lugar que habitamos, y dejamos atrás su historia, las
relaciones con el entorno, sus transformaciones por los asentamientos y las
causas de los movimientos migratorios. Es hora de recordar y hablar de la
importancia de nuestra ciudad y lo que significa ser ciudadano y cuáles son las
características que formaron nuestros diferentes modelos de ciudad, pues estos
ejemplos son los que tenemos en nuestro cotidiano y hay que resaltar que por
esto siempre la ciudad fue considerada como el refugio, el centro de poder, el
lugar donde esta nuestra mayor historia y legado, otra característica importante es
la función que tiene el poder en una ciudad, el desarrollo económico y como estas
desenlazan al progreso de la vida de una ciudad, el movimiento y las actividades
diarias que con el tiempo también se han olvidado porque ya las personas no
tienen claro que cosas relacionan su ciudad y los lugares más importantes de ella,
por eso es importante crear conciencia a la personas para que lo identifiquen,
conozcan y perciban todo lo que los rodea ya que la ciudad es única con
características claras que la definen y la destacan, es un lugar donde pasamos
todo nuestro tiempo y nos proporciona una cantidad de espacios que son muy
útiles para nuestra calidad de vida. “Las principales críticas que se hacen a la
planificación tradicional dicen relación con su falta de operatividad y con su
desfase temporal frente a una realidad urbana en permanente cambio” 1
¡
____________________
1MONTES Felipe. El ordenamiento territorial como opción de políticas urbanas y regionales en América Latina y el Caribe. Naciones Unidas. 2001. pág. 7
18
En las ciudades actuales, hay muchas problemáticas en donde el desequilibrio
demográfico se convierte en una de los factores que afectan no solo a una ciudad
sino a todo lo que la rodea, incluyendo a la periferia que es una de las más
afectadas y vulnerables, por tener lotes baldíos y brindar la oportunidad de
expansión en ese sentido, a pesar de que las condiciones de vida allí sean más
escasas por estar ubicado más lejos del centro de la ciudad, las personas siguen
migrando a la periferia sin importar las deficiencias habitables, la escases de
recursos y la mala calidad de vida que allí se presente pues está a lo largo del
tiempo ha demostrado que es un territorio vulnerable y expansivamente
incontrolado donde cualquier persona puede situarse allí y cubrir sus necesidades
básicas .
la búsqueda de estas personas por los recursos de vivienda se dan principalmente
por buscar la planificación tradicional que es buscar que el gobierno les dé una
respuesta y acogimiento a los lugares donde se presenta la invasión de vivienda y
la cual queda olvidada porque no se desarrolla la segunda fase de la planificación
que es el papel de la arquitectura en un lugar donde las personas están habitando
y que ya consideran el principio de la propiedad privada Es decir que todos los
asentamientos buscan violar las normas del estado porque solo les interesa
adquirir y exigir después una urbanización en donde se incluyen espacios públicos
cedidos, vías, malla urbana y que de hecho la crisis de que va a seguir siendo un
lugar expansivo no controlado que va a generar saturación y un fácil acceso por la
cantidad de personas que lo van a habitar y se le empieza a dar el nombre de
barrio es por esto que todas las propuestas del ordenamiento de un territorio y de
una propuesta arquitectónica deberían tener muy claras cuáles son las
implicaciones de tomar un lote que no haga parte de un contexto cualitativo de la
ciudad ni de las propuestas urbanas que incluye un el territorio, este cambio se
hace generando normas, propuestas con oportunidades sociales que brinden
también calidad de vida arquitectónica, urbanística, ambiental y sostenible.
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Estos tipos de consolidaciones nacen a partir de la necesidad de apropiarse del
espacio y tener un techo en donde vivir, muchas de estas zonas son afectadas por
la mayoría de las problemáticas naturales que ponen en riesgo la salud y la
integridad del ser humano, por su origen informal estos asentamientos no cuentan
con las normas mínimas de construcción y de urbanización. Allí priman
principalmente las áreas con baja accesibilidad, recursos limitados, riesgos
naturales, etc. Estas falencias constructivas y sociales se pueden tomar como
punto de referencia de intervención donde se puede integrar la arquitectura desde
todos los puntos de vista, ya que cuentan con un tejido urbano o asentamiento
característico que mantiene y jerarquiza cierto tipo de necesidades y
requerimientos de funcionalidad. Estas áreas permiten el desarrollo y surgimiento
de las familias de bajos recursos, aunque hay que resaltar que no con todas las
comodidades y beneficios que puede llegar a tener el resto de la ciudad.
Queda claro cómo los barrios, más que una división de las ciudades, es una
formación que se construye a través del tiempo en base a su cultura y su
funcionamiento; más que un espacio de residencia, consumo y reproducción de
los habitantes, son un escenario de interacción, de experiencias y de lucha por su
población para poder entender a los sectores populares de la periferia, Los barrios
populares son una suma de las costumbres específicas de sus habitantes, al
construir su hábitat, se apropian, se adaptan, recrean y contribuyen a construir una
estructura, cultura y políticas urbanas, Es por esto que pensar en habitar es
pensar en las condiciones y realidades de las comunidades urbanas, reconocer la
preexistencia y sus cualidades como barrio, También se debe tener en cuenta que
los procesos urbanos están enfocados a la producción de la cultura y a construir la
memoria de estos barrios que presentan barreras invisibles de delincuencia común
y problemáticas fuertes como la drogadicción y el maltrato hacia el ser humano.
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3.3 PROBLEMÁTICA DEL TERRITORIO
Bogotá es una de las ciudades actuales en donde el desequilibrio demográfico se
convierte en una de las mayores problemáticas que afectan no solo a una ciudad
sino a todo lo que la rodea pues la periferia es una de las más afectadas ya que
las ciudad siempre a lo largo de la historia se ha demostrado que se extiende en
ese sentido, en primer lugar agotando los recursos y creando una mala calidad de
vida en las personas y haciendo que el territorio se vuelva vulnerable creando una
gran inestabilidad y pobreza en las ciudades.
La ciudad tiene como condición y ha sido entendida como un elemento de
conjunción de culturas y costumbres, expresión de pensamientos políticos, este
tipo de condiciones y de conjuntos de gente formando ciudad han evolucionado de
manera tal que se transforma constantemente direccionada a la industrialización y
el desarrollo de la gente, en este tipo de espacios llamados ciudad se han
concebido dos tipos de conceptos los cuales son el formal e informal este último y
a diferencia de la ciudad utópica proyectada al orden y encaminada por un
mecanismo de normas y estándares, parámetros, etc., se encuentra el aspecto
inadecuado, cargado de errores equivocaciones y desobediencia social, este tipo
de aspectos se ven reflejados en un 70% de la sociedad esto debido al
crecimiento intuitivo de las grandes ciudades, este tipo de comportamientos, el día
a día, el resolver las cosas de la misma manera genera determinantes que
empiezan a catalogar este concepto los cuales son marginalidad, informalidad y
periferia, la primera como situación condición cultural y esta última como situación
espacial, a raíz de esta situación se genera la reflexión del lugar y el
entendimiento del mismo mediante el método de reconocimiento que se realiza en
este documento el cual busca llegar a fondo a un problema social y espacial para
poder atacar de manera asertiva el problema generado en muchas ciudades
donde esto se presenta; el reconocimiento del territorio y cohesión social el cual
busca reconocer de manera tangible el problema entorno en el que se habita;
posición para la reflexión por medio de la cual se realiza una descripción del
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problema apuntando a una hipótesis valorando estos desde diferentes posiciones
no solo desde el aspecto habitacional, esto ayudado de premisas en este caso
referenciado por Kevin Linch por su libro la buena forma de la ciudad donde se
enfoca en la parte estética esto visto como una actitud estética de la periferia ya
que este tipo de temas no son abordados de manera tal como lo son los aspectos
sociales y económicos, claro está que estos aspectos son relacionados de manera
tal para poder tener una idea de lo que se va a realizar o al diagnóstico que se
quiere llegar, luego de esto se realizara la identificación cualitativa de entornos
marginales ya que por este medio se realiza la identificación y el análisis más
preciso del entorno que se está analizando, esto visto desde la tres perspectivas
citadas anteriormente marginalidad, informalidad y periferia.
La pieza urbanística de Yomasa se relaciona con la constante búsqueda de las
personas por encontrar fácil acceso a la vivienda , esto se da principalmente por
buscar la planificación tradicional que es buscar que el gobierno les dé una
respuesta y acogimiento a los lugares donde se presenta la invasión de vivienda y
la cual queda olvidada porque no se desarrolla la segunda fase de la planificación
que es el papel de la arquitectura en un lugar donde las personas están habitando
y que ya consideran el principio de la propiedad privada Es decir que todos los
asentamientos buscan violar las normas del estado porque solo les interesa
adquirir y exigir después una urbanización en donde se incluyen espacios públicos
cedidos, vías, malla urbana y que de hecho la crisis de que va a seguir siendo un
lugar expansivo no controlado que va a generar saturación y un fácil acceso por la
cantidad de personas que lo van a habitar y se le empieza a dar el nombre de
barrio es por esto que todas las propuestas del ordenamiento de un territorio y de
una propuesta arquitectónica deberían tener muy claras cuáles son las
implicaciones de tomar un lote que no haga parte de un contexto cualitativo de la
ciudad ni de las propuestas urbanas que incluye un el territorio, este cambio se
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hace generando normas, propuestas con oportunidades sociales que brinden
también calidad de vida arquitectónica, urbanística, ambiental y sostenible.
Las soluciones que se les puede dar a estos territorios es planificar, renovar,
vitalizar y entender las necesidades de los habitantes, para poder desarrollar
propuestas capaces de hacer una ciudad sostenida y sustentable, que promuevan
a la movilidad, al diseño urbano, la planeación, buscar estrategias para controlar
las tendencias de sobrepoblación, y dar soluciones inmediatas a las situaciones de
conflicto en el que se vive “si no se soluciona este desequilibrio social y ambiental
las enormes ciudades quedaran convertidas en invisibles “masas amorfas”
condenándose a su propia destrucción” 2.
Estos tipos de consolidaciones nacen a partir de la necesidad de apropiarse del
espacio y tener un techo en donde vivir, muchas de estas zonas son afectadas por
la mayoría de las problemáticas naturales que ponen en riesgo la salud y la
integridad del ser humano, por su origen informal estos asentamientos no cuentan
con las normas mínimas de construcción y de urbanización. Allí priman
principalmente las áreas con baja accesibilidad, recursos limitados, riesgos
naturales, etc. Estas falencias constructivas y sociales se pueden tomar como
punto de referencia de intervención donde se puede integrar la arquitectura desde
todos los puntos de vista, ya que cuentan con un tejido urbano o asentamiento
característico que mantiene y jerarquiza cierto tipo de necesidades y
requerimientos de funcionalidad. Estas áreas permiten el desarrollo y surgimiento
de las familias de bajos recursos, aunque hay que resaltar que no con todas las
comodidades y beneficios que puede llegar a tener el resto de la ciudad.
___________________ 2 FETASA. Marginalidad y periferia. Madrid: Alcandora. 1989. pág. 7.
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Una de las normas territoriales que plantea el gobierno es La revitalización del
hábitat periurbano como un concepto de planeación integral y de prospectiva, por
medio del PLAN DE DESARROLLO ECONOMICO SOCIAL Y DE OBRAS
PUBLICAS PARA LA LOCALIDAD DE USME “Sin indiferencia un
compromiso social contra la pobreza y la exclusión” 3 con el cual se puede
lograr un modelo replicable para todos los barrios de la periferia de la ciudad de
Bogotá, que permita el mejoramiento de la habitabilidad en estos barrios que se
originaron de forma informal, debido a las problemáticas sociales y culturales por
las que fueron desplazados a estos sectores marginales, esta revitalización
también abarca el desarrollo sostenible y las planificaciones participativas,
teniendo en cuenta que necesita y que sugiere la comunidad generando una
cohesión social para la convivencia y la disminución del conflicto.
Las primeras etapas que se plantean en estos proyectos son el reconocimiento del
territorio y que problemáticas se encuentran en el sector, estas problemáticas son
analizadas a partir del déficit habitacional que presenta el sector, desde el mal
estado en el que se encuentra la vivienda, hasta las falencias en la estructura vía y
de servicios públicos, otros factores también son el desplazamiento poblacional
que enmarca la pobreza, la violencia y la exclusión social que se da en estos
sectores generando conflictos económicos y un bajo proceso evolutivo en el
sector.
A partir de esto se plantea el proyecto “de lo informal al mejoramiento integral” que
consiste en la revitalización del hábitat por medio de tres estrategias, la primera
abarca el mejoramiento barrial por medio por medio del mejoramiento de la
vivienda que se encuentra en mal estado físico y espacial y la integración de los
servicios públicos, planteando un saneamiento básico de acueducto y sanitario. La
segunda propuesta consiste en los reasentamientos a los lotes que se encuentran
en estado de riesgo no mitigable, incluye la vivienda nueva generando la
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incorporación de tipologías de vivienda unifamiliar con vocación productiva, que
complementaria la re densificación del barrio y una dotación de mayor espacio
público, se plantea la vivienda digna por medio de la autoconstrucción
participativa.
La tercera estrategia es lograr que el gobierno pueda intervenir y aplicar los planes
parciales planteados y replicarlos en los barrios con los mismos factores de
marginalidad, garantizar el proceso participativo e incluyente de la comunidad en
los cambios urbanos que necesiten.
Por último se implementan las UEPZ que son unidades ecológicas de planeación
zonal con el fin de darle un carácter y orden a estos lugares, ya que no poseen
una extensión tan grande como una localidad pero que abarcan varios barrios con
condiciones similares, y de esta forma poder estandarizar normativas y poder
implementar estrategias y operaciones acordes.
___________________ 3ALCALDÍA LOCAL DE USME, Plan de desarrollo [en línea] [Citado 2015-12-15].disponible en: http://www.usme.gov.co/index.php/desarrollo-local/2013-09-23-23-42-29?download=5:pdlusme-color-2013-2016
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4. ASPECTO METODOLOGICO
4.1 LOCALIZACION
El proyecto se encuentra ubicado en la localidad de Usme costado oriental en el
barrio Compostela, se identifica el territorio ya que se encuentra dividido por el
espacio natural y por las vías que lo conectan con la ciudad y con la zona rural,
tiene características naturales muy importantes como lo son la quebrada
Bolonia, el envolvente de los cerros y el parque entre nubes, el barrio en general
presenta una topografía inclinada, formas regulares en el trazado de los predios y
las vías.
Debido a la exclusión social que presenta el barrio, por estar ubicado en la
periferia, carece de elementos habitacionales óptimos para el buen desarrollo del
espacio, el Barrio esta sectorizado por Compostela I, II Y III.
Tras las respectivas visitas de campo a los barrios Compostela I, Compostela II y
Compostela III, se pudieron identificar una serie de problemáticas a nivel
ambiental, social y económico que afectan notoriamente a cada uno de los
habitantes de estos barrios, dichos aspectos fueron cualificados y analizados para
la implementación de cada una de la propuesta.
En primer lugar se idéntico una continuidad en las tipologías arquitectónicas
(viviendas por autoconstrucción) y una clara conexión entre Compostela IE y
Compostela II, lo cual no ocurre con Compostela 3 debido una amplio espacio
desocupado que las divide.
Compostela 1 está ubicado en el acceso a las demás Compostela II Y III, además
está cercano al barrio Gran Yomasa y el curubo, y tiene una vial alternativa de
conexión al barrio San isidro Este sector carece de andenes al interior de las
manzanas la única conexión formal es la de la vía principal que esta pavimentada,
la cual tiene el sistema alternativo de transporte SITP, adicional a esto La
conexión vecinal presenta un mal desarrollo en las transiciones internas de las
26
manzanas, presenta callejones y lugares considerados inseguros para la
población.
El sector presenta dos bordes, un borde Natural que lo limita a conectarse y a
desarrollar actividades de integración y conexión y otro borde físico en las
viviendas en donde se marca una negación hacia la fachada por parte de las
viviendas que se encuentran aledañas a este sector, ya que son viviendas que
carecen del predio esquinero
Complementario a esto existen unos importantes elementos naturales que
determinan tanto la morfología del barrio como los límites y la división de las 3
Compostela, que son la quebrada Bolonia y el Parque Entre nubes. A pesar de
esto, al igual que Compostela 1 y 3, presenta una gran cantidad de problemáticas
relacionadas con las condiciones sociales, económicas y físicas las cuales
generan que este barrio articulador se convierta en un barrio desintegrador.
Los principales problemas están relacionados con la inseguridad, la convivencia,
la salubridad y la movilidad tanto peatonal como vehicular.
Compostela 2 está ubicado en un punto central que lo determina como un
articulador de los otros dos barrios y el que posee algunos de los lugares más
significativos para la comunidad; La iglesia como centro de reuniones, hito cultural
y lugar de culto, el comedor comunitario como salón comunal y lugar de apoyo
comunitario y el parqueadero o «bahía» donde se parquean los carros que se
utilizan como transporte para entrar y salir del barrio.El sector carece de andenes
y las personas optan por adaptar un espacio verde como antejardín para el acceso
de sus viviendas. No hay vías pavimentadas solo en la principal. La conexión
vecinal presenta un mal desarrollo en las transiciones internas de las manzanas.
El sector presenta un borde Natural que lo limita a conectarse ya desarrollar
actividades de integración y conexión.
27
OCUPACION TERRITORIO
En proceso
Provisionales
Consolidadas
lotes
POBLACION
Niños
Adultos
Adultos mayores
4.2 POBLACIÓN
El barrio Compostela cuenta con 1.785 Habitantes siendo el 17.23% de la
población total de la UPZ de Gran Yomasa
Figura. 1. Categorías de edad
Fuente: (Autor)
La mayoría de la población es de 25 a 99 años de edad con un 42% edad propicia
para el trabajo, Gran población de niños que no cuentan con un centro de
desarrollo cultural, en donde pueden generar actividades recreativas incentivando
a los buenos hábitos de los barrio populares.
Figura. 2. Ocupación del territorio
Fuente: (Autor)
El barrio se encuentra muy consolidado, por esta razón hay que generar un
proyecto que genere un bajo impacto tanto ambiental como social, para que la
comunidad busque apropiarse de él y todos se beneficien de las actividades, es
muy importante conectarse con los espacios consolidados y vecinales
28
0
20
40
60
80
100
1975 1981 1983 1987 1989 1991 1995 1998 2000 2005 2007 2011
0
10
20
30
40
50
60
70
80
90
Alfonso Lopez Ciudad Usme Comunero Danubio Gran Yomasa La Flora
4.3 ENTORNOS CULTURALES
Figura. 3. Desarrollo de espacio publico
Fuente: (Autor)
Debido a sus asentamientos informales hay déficit de espacio público, y los
espacios residuales los utilizan para actividades de esparcimiento
Lotes baldíos que son utilizados para botar la basura,. Otros los utilizan solo como
espacios de transición ya que son los que permiten acceder a otras calles
Figura. 4. Desarrollo de equipamientos
Fuente: (Autor)
La carencia de equipamientos genera que las personas tengan pocos puntos de
encuentro y menos apropiación del lugar.
Tienen que realizar más desplazamientos para acceder a los equipamientos.
29
5. REFERENTES
5.1 MEJORAMIENTO INTEGRAL DE BARRIOS POR MEDIO DE LA CULTURA
POPULAR
En la ciudad de Bogotá se han desarrollado unos planes parciales en donde se
busca integrar las localidades por medio de actividades culturales y recreativas
uno de los proyectos a desarrollar se plantea en la localidad de Usme, ya que
ésta, al estar ubicada en la periferia del costado sur de la ciudad presenta
diferentes tipos de problemáticas las cuales están relacionadas con la estructura
ecológica, la estructura socio económica y la estructura funcional y de servicios, lo
cual genera segregación por parte del resto de la ciudad, y al mismo tiempo una
falta de apropiación de las mismas personas de la localidad. “Se espera entonces
que con la implementación del Plan, en el 2021 Bogotá sea reconocida como una
ciudad que valora la cultura como plataforma social de los procesos constructivos
y creativos del desarrollo y como una sociedad democrática, donde se transforman
imaginarios y patrones culturales, se apropian y respetan las diversas prácticas
culturales, artísticas y del patrimonio cultural de sus habitantes, y se generan
condiciones para el ejercicio efectivo de los derechos culturales”. 4Para desarrollar
la propuesta se realizó un profundo análisis referido a las tres estructuras
mencionadas anteriormente, para de esta manera poder determinar de manera
puntual las debilidades, las oportunidades, las fortalezas y las amenazas, con el
fin de fundamentar unas buenas bases a la hora de generar algún tipo de
intervención. En el diagnóstico realizado en cuanto a la estructura ecológica, se
pudo observar que Usme juega un papel importante en relación a la estructura
ecológica de la ciudad, ya que la localidad posee varios nacimientos de fuentes
hídricas que recorren la capital, posee gran porcentaje de zona rural y al mismo.
___________________
4LOCALIDAD DE USME. Plan local de cultura 2012-2021.Pag.8. [En línea]. http://www.culturarecreacionydeporte.gov.co/sites/default/files/adjuntos_paginas_2014/plan_local_de_cultura_usme.pdf. [Citado 2015-12-15].
30
Tiempo tiene uno de los parques y reservas naturales más importantes del país
como lo es el parque entre nubes. Estos factores a pesar de ser de gran
importancia para la localidad y para la capital no son en realidad una fortaleza
para la población, sino por el contrario, son algunos de los principales generadores
de problemáticas. Debido a la falta de apropiación, las personas no se preocupan
por cuidar las fuentes hídricas, o por proteger la zona de reserva del parque entre
nubes. Por el contario, las grandes ladrilleras, las canteras, las zonas industriales
y la misma población, se encarga de deteriorar más estos elementos que podrían
ser de gran importancia y podrían brindar mayores posibilidades de desarrollo a la
localidad, no solo a nivel económico, sino también en relación a la generación de
espacios públicos, ya que estos son muy escasos debido al desmedido
crecimiento demográfico y consecuentemente en un ámbito cultural e incluyente.
Figura. 5. Centro artesanal y cultural en Quito
Fuente: PLATAFORMA ARQUITECTURA, Centro artesanal y cultural en Quito. [En
línea].Recuperado en Agosto 2015, Disponible en: http://www.archdaily.co/co/779670/tec-
disena-centro-artesanal-y-cultural-en-quito
Proyecto cultural ubicado en quito que propone generar una sola pieza en el
contexto, relacionarse con el exterior por medio de unas plazas internas, es un
proyecto que busca promover la tradición cultural del lugar con el concepto de
plaza de mercado.
31
Figura. 6. Centro Comunitario en Venarey-Les Laumes
Fuente: PLATAFORMA ARQUITECTURA, Centro Comunitario en Venarey-Les Laumes. [En
línea].Recuperado en Agosto 2015, Disponible en: http://www.archdaily.co/co/778482/centro-
comunitario-en-venarey-les-laumes-dominique-coulon-and-associes
Fig. 7. Concepto general Centro Comunitario en Venarey-Les Laumes
Fuente: PLATAFORMA ARQUITECTURA, Centro Comunitario en Venarey-Les Laumes. [En
línea].Recuperado en Agosto 2015, Disponible en: http://www.archdaily.co/co/778482/centro-
comunitario-en-venarey-les-laumes-dominique-coulon-and-associes
Proyecto que busca interceptar volúmenes generando espacios libres en su primer
nivel, emplea el concepto de permeabilidad y continuidad con el entorno.
32
6. DETERMINANTES DE DISEÑO
6.1 LOCALIZACION DEL PROYECTO
Figura. 8. Localización General
UPZ, Gran Yomasa
Fuente: (Fotoplano tomado del software Google Earth. Fecha de imágenes 09/20/2014)
Figura. 9. Localización Barrial
Barrió Compostela sector I, II y III.
Fuente: (Autor)
33
6.1 CONCEPTO
Arquitectura permeable
“La permeabilidad de un material o de un cuerpo permite el traspaso, intercambio
y gradación de un fluido, de un lugar a otro, en modo apreciable y conveniente.
Gracias a esta capacidad, arquitecturas muy variadas posibilitan diversos efectos
ambientales. En las regiones intertropicales, donde las condiciones climáticas son
constantes y moderadas, las edificaciones abiertas pueden ofrecer sin grandes
esfuerzos, vastos rangos de confort y bienestar, y aquella resulta ser una cualidad
que singulariza sus arquitecturas. La permeabilidad es una cualidad geométrica,
material y urbana, que permite relaciones estrechas y cruzadas con el medio
ambiente y el clima, pero además de ser una propiedad tectónica es también una
importante característica para el funcionamiento de los ecosistemas y sus
comunidades ligadas a la arquitectura.” 5
Figura. 10. Concepto permeabilidad
Fuente: (Autor)
__________________
5MESA Felipe. Permeabilidad. 2013. Pag.1 [En línea] http://www.mansilla-tunon.com/circo/epoca8/pdf/2013_193.pdf. [Citado 2015-12-15].
34
6.3 PROPUESTA GENERAL
Figura.11. Propuesta urbana barrió Compostela II
Fuente: (Autor)
La propuesta general busca modificar y reactivar las zonas de espacio público
existentes, proponer diferentes tratamientos en los dos bordes naturales del barrio,
busca conectar los sectores existentes (Compostela I Y II) por medio de rutas
físicas y económicas.
Generar espacios apropiados para desarrollar actividades de colectivo social
permitiendo una recuperación medioambiental y de la calidad paisajística del
entorno. Implementar centralidades urbanas y núcleos espaciales de integración
social a partir de la producción económica. Generar Espacio que promuevan a la
interacción y cuidado del espacio por medio de la identificación del paisaje y el
entorno inmediato.
Promover a la interrelación cultural de edades, generar apropiación de los
espacios en conflicto con personas de mayor edad
35
Figura.12. Tratamiento de borde Huertas productivas
Fuente: (Autor)
El barrio carece de zonas productivas, se plantea generar la recuperación de este
borde natural deteriorado diseñando módulos de huertas verticales, en donde se
generen recursos básicos alimenticios para las personas de este sector.
Fig.13. Tratamiento de borde Jardín
Fuente: (Autor)
Generar una intervención paisajística por medio de jardines aromáticos que
ayuden a la conservación de las especies y funciones como asilamiento de la
quebrada .En este espacio se genera la contemplación del paisaje promoviendo al
cuidado y re forestación del lugar.
36
Figura.14. Tratamiento de vías
Fuente: (Autor)
Generar vías peatonales restringidas para dar mejor calidad de vida a las
personas que habitan en este sector con altas pendientes, se genera reubicación
de parqueaderos de esta zona para priorizar al peatón.
Figura.15. Plazoletas de recreación activa
Fuente: (Autor)
Promover actividades recreativas dando respuesta al déficit de espacio público, y
a las problemáticas socios culturales que presentan los jóvenes del sector. Se
diseñan espacios comunitarios como zonas de BBQ y parques interactivos.
37
7. PROYECTO
7.1 DISEÑO URBANO
El espacio público como escenario natural de y para la cultura. Con el proyecto se
busca reconocer el espacio público como bien común para los habitantes de todo
el sector Compostela, el espacio público se enfoca a participar con la cultura como
factor de integración, local, zonal y barrial. El plan debe promover la
implementación de estrategias que en el ámbito cultural, conecten y dinamicen las
relaciones de todos los barrios y posicionar la localidad mediante sus expresiones
artísticas, culturales y del patrimonio cultural.
Figura.16. Conexión con los accesos Figura.17. Plazoletas actividad pasiva
Fuente: (Autor) Fuente: (Autor)
Figura.18. Sistema de circulación Figura.19. Tratamiento borde natural
Fuente: (Autor) Fuente: (Autor)
38
7.1.1 Relación con el contexto
Figura.20. Articulación con el contexto
Fuente: (Autor)
Función con el contexto: Integrar y generar actividades que beneficien a los
habitantes de la manzana con el fin de brindar espacios útiles para los demás
residentes del barrio, englobando actividades populares y alternas. Esta propuesta
también se hace teniendo en cuenta 4 puntos específicos de diseño que son:
1. Implantar de acuerdo al contexto específico y conectar con el planteamiento
urbano general.
2. Desarrollar un análisis del territorio en función de su potencial y generar
aportes sociales económicos y culturales.
3. Buscar la planificación integrada y la articulación de piezas arquitectónicas
urbanas
4. Rehabilitar áreas urbanas en estados de deterioro y abandono.
39
7.2 DISEÑO ARQUITECTONICO
EQU
IPA
MIE
NTO
pensar en las condiciones y realidades delas comunidades urbanas reconociendo lapreexistencia del lugar .
RECONSTRUCCION DE LA MEMORIA COLECTIVA DEL PAISAJE
SOCIAL, ECONÓMICA Y CULTURAL
Arte urbano popular
Valores escénicos, ecológicos, socialesPotencial cultural
Recuperación y apropiación del espacio publico
CULTURA URBANA RECUPERACION DEL PAISAJE
Centro de exposición del arteurbano, destinado para los jóvenesque se encuentran en medio deproblemáticas sociales fuertes.
Área urbana de proyección visual,destinado para toda la población,espacios de recreación pasiva y decontemplación del paisaje
APRENDIZAJE ARTISTICO
reconstruir la memoria por medio deexperiencias diversas en el espacio publicoy contribuir a que la población comprendacuales son las problemáticas sociales yculturales
generar procesos urbanos pormedio de un equipamientocultural.
CARACTERIZAR LA DIMESION SOCIAL
Construcción de iniciativasculturales diversas
Dinámicas y procesos de organizacióncomunitaria
Centro de exposición del arteurbano, destinado para los jóvenesque se encuentran en medio deproblemáticas sociales fuertes.
Diseñar e implementar un equipamiento cultural, que se desarrolle por etapas y
escala, desde lo el contexto inmediato hasta el general, este equipamiento
permitirá implementar de forma participativa una propuesta de gestión cultural y
artística para el barrio Bolonia que integre la capacitación y educación social en
estos barrios que están afectados por problemas como lo son la delincuencia
común y el consumo y venta de drogas.
La idea inicial del proyecto se divide en dos, una parte es potencializar la
economía, y la otra es generar la memoria colectiva del lugar por medio de la
40
activación de los sentidos, llevando así a la apropiación del entorno físico por
medio de este proyecto de conciencia educativa proyectual, se definió así por las
etapas en las que se quiere manejar, iniciar con el entorno inmediato y después
que sea replicable en todo el barrio Compostela, al ser proyectual nos enfoca a un
crecimiento sustentable y posible de realizar en este sector urbano-rural.
El equipamiento está enfocado al aprendizaje activo de toda la población del barrio
Bolonia, dividido en zonas y edades, el aprendizaje será para toda la población,
pero el enfoque de museo será solo para los adultos, esto con el fin que ellos
puedan apreciar las actividades que sus hijos realizan en el lugar, el espacio
público se conecta con las huertas verticales planteadas en todo el barrio esto con
el fin de buscar la conexión local. El proyecto busca generar un recinto exterior e
interior enfocado a la recuperación del paisaje y a la práctica de actividades
populares como lo son el grafiti y el arte urbano.
7.2.1 Funciones espaciales
Figura.21. Conexión del proyecto
Fuente: (Autor)
Relación de acceso con la calle y con el borde natural, generando una
permeabilidad visual y física para el peatón.
41
Figura.22. Área de servicios
Fuente: (Autor)
Áreas ubicadas en el primer nivel del proyecto, desarrolladas para que toda la
población pueda acceder a ella estas áreas son servicios de información, baños y
cafetería.
Figura.23. Áreas de aprendizaje colectivo
Fuente: (Autor)
Áreas de aprendizaje colectivo, destinada para toda la población, se encuentran
en el primer volumen del proyecto, configurando la planta libre.
42
Figura.24. Áreas de circulación
Fuente: (Autor)
Áreas de circulación vertical y horizontal, destinadas para toda la población, en
especial para personas con dificultad de acceder a espacios en niveles superiores.
Figura.25. Áreas exposición
Fuente: (Autor)
Áreas de exposición que se encuentran en toda la circulación del proyecto., con el
fin de que todas las personas puedan vivenciar las actividades a lo largo del
recorrido.
43
Cuadro 1. Áreas de lote
Area total del lote 826 m2
Area lote por persona 12 m2
Area construccion por persona
6m2
Área total de Ocupación 228 m2
Area Total de construccion
512 m270 personas
Area construccion por persona
6m2
Área no desarrollable20% aislamiento
182 m2
Área de desarrollo 27% área de ocupación
248 m2
Área zonas verdes20%
148m2
Espacio publico 182 m2
Área de reserva 8%
73 m2
Área de reserva forestal12%
102 m2
Fuente: (Autor)
44
Cuadro 2. Áreas de equipamiento
Área Aulas 152 m2
zona 1 Aprendizaje 72 m2
Zona 2 Interactivas 80 m2
Área Aula lectura 80 m2
Área de servicios 34 m2
Área Baños publicos 22 m2
Area aseo 5 m2
Cafeteria 7 m2
Área Galeria 80 m2
Almacenamiento 30 m2
Área circulacionesEscaleras, rampas
90 m2
Fuente: (Autor)
45
7.3 DISEÑO CONSTRUCTIVO
En el diseño constructivo entran variables de calidad prestacional, calidad
constructiva y materialidad para llegar a una sostenibilidad arquitectónica. El
proceso de diseño constructivo tiene como objetivo garantizar una mayor
seguridad.
7.3.1 Componentes estructurales: Sistema constructivo a porticado: “Este es
un sistema que basa su estructura en pórticos que forman un conjunto
esqueleto de vigas y columnas conectadas rígidamente por medio de nudos,
los cuales se caracterizan este sistema, y en donde los vanos entre las
columnas y las vigas son complementados por mampostería o algún tipo de
cerramiento equivalente”.6
Figura.26. Sistema estructural porticado
Fuente: (Autor)
__________________
7 Descripción de los sistemas constructivos más utilizados para la construcción de VIS en Colombia [En línea]. http://cdigital.udem.edu.co/TESIS/CD-ROM57532010/10.Capitulo3.pdf.[Citado en 2015-12-22]
46
Figura.27. Columnas y cerramiento
Fuente: (Autor)
Figura.28. Plataformas
Fuente: (Autor)
Figura.29. Fachada
Fuente: (Autor)
47
7.3.2 Aporte bioclimático
Figura.30. Corte bioclimático
Fuente: (Autor)
El equipamiento está diseñado según el contexto del lugar, teniendo en cuenta
que se encuentra rodeado de un entorno natural, de una montaña el lugar se torna
bastante frio y húmedo, es por esto que se diseña un recinto con fachadas
ventiladas que permiten que se concentre cierta cantidad del calor hacia al interior,
pero que al mismo tiempo conserve la temperatura y no genere humedad hacia el
interior. También se plantean unas rejillas de ventilación debido a la fachada
cerrada hacia el contexto estas están ubicadas en las fachadas más largas
elevadas a 35cm del nivel de placa del proyecto en sentido oriente occidente.
El proyecto cuenta con un sistema de recolección de aguas lluvias que permite
preservar el agua potable y generando un ahorro significativo, el proyecto debido a
su cerramiento y a su poco paso de luz en la cubierta se diseñaron paneles
solares que abastecen tanto la luz interior como la exterior que es la del espacio
público, el proyecto se encuentra ubicado de acuerdo a la soleacion para captar la
mayor cantidad de calor en las fachadas y generar espacios cálidos al interior.
48
BIBLIOGRAFIA
ALCALDÍA LOCAL DE USME, PLAN DE DEARROLLO [en línea] [Citado 2015-12-15].disponible en: http://www.usme.gov.co/index.php/desarrollo-local/2013-09-23-23-42-29?download=5:pdlusme-color-2013-2016
Descripción de los sistemas constructivos más utilizados para la construcción de VIS en Colombia [En línea]. http://cdigital.udem.edu.co/TESIS/CD-ROM57532010/10.Capitulo3.pdf.[Citado en 2015-12-22]
Localidad de Usme. Plan local de cultura 2012-2021.Pag.8. [En línea]. http://www.culturarecreacionydeporte.gov.co/sites/default/files/adjuntos_paginas_2014/plan_local_de_cultura_usme.pdf. [Citado 2015-12-15].
Marginalidad y periferia. Fetasa. Madrid: Alcandora. 1989. pág. 7.
MESA Felipe. Permeabilidad. 2013. Pag.1 [En línea] http://www.mansilla-tunon.com/circo/epoca8/pdf/2013_193.pdf. [Citado 2015-12-15].
MONTES Felipe. El ordenamiento territorial como opción de políticas urbanas y regionales en América Latina y el Caribe. Naciones Unidas. 2001. pág. 7
PLATAFORMA ARQUITECTURA, Centro artesanal y cultural en Quito. [En línea].Recuperado en
Agosto 2015, Disponible en: http://www.archdaily.co/co/778482/centro-comunitario-en-venarey-
les-laumes-dominique-coulon-and-associes
PLATAFORMA ARQUITECTURA, Centro Comunitario en Venarey-Les Laumes. [En
línea].Recuperado en Agosto 2015, Disponible en: http://www.archdaily.co/co/778482/centro-
comunitario-en-venarey-les-laumes-dominique-coulon-and-associes
49
ANEXOS
ANEXO A. Planta general
50
Fuente: (Autor)
ANEXO B. Planta localización
51
Fuente: (Autor)
ANEXO C. Planta cubiertas
52
Fuente: (Autor)
ANEXO D. Planta primer nivel
53
Fuente: (Autor)
ANEXO E. Planta segundo nivel
54
Fuente: (Autor)
ANEXO F. Planta tercer nivel
55
Fuente: (Autor)
56
ANEXO G. Alzado frontal, Alzado posterior
Fuente: (Autor)
57
ANEXO H Alzado lateral derecho, Alzado lateral izquierdo
Fuente: (Autor)
58
ANEXO I. Corte A-A, Corte B-B
Fuente: (Autor)
59
ANEXO J. Corte Fugado
Fuente: (Autor)
60
ANEXO K. Corte Fachada 1
Fuente: (Autor)
61
ANEXO L. Corte Fachada 2
Fuente: (Autor)
62
ANEXO M. Corte Fachada 3
Fuente: (Autor)
![ANALISIS INTERNO · Web view[escriba el nombre de la compañía] a.c.a.u. asociacion de . arquitectos. urbanistas. arq. : solano franco juliana. rojas daniel alejandro. luna ramon](https://static.fdocuments.net/doc/165x107/6010d68dc1bc2d47ba5e4f38/analisis-interno-web-view-escriba-el-nombre-de-la-compaa-acau-asociacion.jpg)
