Jugo de Fresa conLeche

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    SESION DE APRENDIZAJE N02

    DATOS INFORMATIVOS:I.1. CEBE : San Martin de Prre!

    2.2 D"ente :Marita A#ia$a Pined 2.% &rad ' !e""i(n :62do grado 2.) A"ti*idad !i$ni+"ati*a : Pre,ara-! n ri" /$ de re!a #a*a ' rdena 2.3 Dra"i(n de #a !e!i(n :60 minutos. 2.4 Fe"5a de e/e""i(n : 16 de n*ie-7re

    SE8ECCI9N ADAPTACI9N DE CAPACIDADES A POR ;REAS C

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    IV. EVALUACIN DE LOS APRENDIZAJES:

    REA GRUPO INDICADORES

    ESTUDIANTES

    +"M/

    ,*+ 1-2 esponde preguntas sencillas de acuerdo a sus 4ormas de comunicacin.

    "+E-"-E'177*+"-

    "+E-"-+"7**9"- E-1E7*1- *EM"

    M1E*1&E-:

    E+/-"-

    TCNICAS EINSTRUMENTOS

    DEEVALUACIN

    Moti#acin 1tencin

    -e les cerrara los ojos a los chicos y se les har( pro!ar un alimento ellosde!er(n luego se;alar lo )ue pro!aron y se les preguntara )ue es comose llama la pro4esora les dir( )ue.

    arjetas1yudinrapos

    %icha deo!ser#acin.

    &istas de cotejo.

    -a!eresre#ios &enguajememoria

    -e les preguntar(? /ds. sa!en dnde lo preparan=-e les presenta los ingredientes )ue lle#a el jugo de 4resa&os estudiantes nom!raran cada uno de estos segn sus ha!ilidades.

    >

    +on@icto+ogniti#o

    &enguajeMemoria

    ensamiento

    Auien sa!e preparar

    roceso de lain4ormacin

    Memoria1tencin

    coordinacin

    /tilizando tarjetas se les muestra cmo preparar el jugo de 4resas-e desea )ue los ni;os respondan mediante gestos, #er!al o contarjetas ante cual)uier pregunta )ue se les haga respecto a la clase.*remos al mercado para comprar los ingredientes.

    5>

    1plicacinde lo

    aprendido

    ercepcin&enguajeMemoria

    -e les propone preparar el jugo )ue hemos #isto en los gr(fcos +adaestudiante realizara la preparacin del jugo teniendo cuidado y en

    algunos casos la docente !rindara el apoyo&uego )ue hemos terminado la#an los utensilios )ue utilizaron en lapreparacin orden(ndolo en su lugar, luego se les pregunta )ue hicimosdespuBs de preparar y comer=.En la pizarra se les tra!ajara a los estudiantes acti#idades matem(ticascon el uso de los ingredientes como ? cuantos hay, marca el di4erenteetc

    50

    E#aluacin &enguaje-e les preguntar( de acuerdo a sus ha!ilidades?ealizan hojas de aplicacin relacionadas al tema 50

    Meta

    +ognicin&enguaje

    -e les preguntara ?5.8

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    M1.EM 1-2

    +oloca o!jetos segn la cantidad indicada.+uenta el nmero del 5 al > en material concreto.

    +uenta del 5 al 50 en material gr(fco.

    PERSONA

    LSO

    CIAL

    1-2

    75,28&a#a y ordena correctamente los utensilios de cocina.

    V. BIBLIOGRAFIA

    - Dise C!""i#!$%" N%#i&%$.

    - PCI

    Grupo Nombres

    1

    2

    VI. OBSERVACIONES:

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    JE

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    PINTA

    LAFRESAORDE

    NA 8ASERIE:

    %E-1 &E+$E

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    88EVA A8NI?O A

    S< J

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    Busca EL

    camino ylleva al nio

    a su jugo de

    fresa

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    10/11

    C#rea e#/$ dere!a "n

    #e"5e

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